千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)》。

第一篇：環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)

地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園，這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng)，這里有數(shù)百萬(wàn)迷人的物種，這里有美麗如畫(huà)的地理景觀，這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類(lèi)是影響地球健康的主要因素，因此我們必須把握好自己的活動(dòng)，以便保護(hù)我們的自然環(huán)境。正因?yàn)檫@個(gè)原因，我校開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)境教育和與之相關(guān)的活動(dòng)。

一、思想重視，分工明確，落實(shí)制度。

作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《綠色校園建設(shè)方案》，強(qiáng)化全校師生的環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。

二、重視宣傳教育，環(huán)保教育滲透課堂

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂，課堂教學(xué)的過(guò)程中滲透環(huán)保理念，學(xué)科挖掘環(huán)保教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。如：生物與環(huán)境、生態(tài)等，了解從某些自然災(zāi)害的人為起因，如毀林開(kāi)荒、氣候變暖、水土流失、沙漠化等切入點(diǎn)，滲透環(huán)境教育。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲的影響，并在學(xué)生的腦海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。

三、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1、20xx年上半年開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

競(jìng)賽的知識(shí)范圍：全國(guó)知名環(huán)保網(wǎng)站或全國(guó)知名環(huán)保雜志等環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽樣本題型，涉及動(dòng)物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識(shí)題與專(zhuān)業(yè)題。

競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，其中決賽又有第一環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題；第二環(huán)節(jié)：小組選答題；第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題。

2、20xx下半年開(kāi)展的上街撿垃圾活動(dòng)

強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，我校開(kāi)展進(jìn)入xx街道撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大村民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。

活動(dòng)的主要內(nèi)容：

(1)以小組為單位，按照規(guī)定線路撿垃圾；

(2)在村民較為密集固定區(qū)域即上街段，同學(xué)們向村民宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)村民的環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)總結(jié)

以上是我校以環(huán)境保護(hù)為主開(kāi)展的一系列教育活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展為我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。在今后我們?nèi)熒餐?，我們倡?dǎo)“從我做起、從身邊的小事”做起，在我們的日常生活和工作中，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們xx中學(xué)的全體師生會(huì)共同攜手，為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力！

我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境，當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí)，我們能讓地球的環(huán)境更美麗。舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問(wèn)題，讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法。在競(jìng)賽的同時(shí)，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念。意識(shí)到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美化我們的環(huán)境，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中，貢獻(xiàn)我們的微薄力量。

第二篇：撿垃圾方案總結(jié)

五年級(jí)三月 “保護(hù)環(huán)境我先行”撿垃圾活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。小學(xué)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生與印象有關(guān)的動(dòng)作?！币虼耍迥昙?jí)決定組織進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情?，F(xiàn)制訂本次撿垃圾環(huán)?；顒?dòng)方案如下：

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、垃圾袋

2、照相機(jī)

三、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán) 保行動(dòng)。

2、開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

四、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2017年3月9日

靈寶體育館

六、活動(dòng)步驟：

一、活動(dòng)前談話

1、教師講解垃圾對(duì)人類(lèi)以及環(huán)境造成的危害。

2、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的。

二、舉行撿垃圾活動(dòng)。

1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。

2、進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋 。

三、返回教室

1、清點(diǎn)人數(shù)一次，學(xué)生按秩序返回教室。

2、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手

五年級(jí)三月 “保護(hù)環(huán)境我先行”撿垃圾活動(dòng)總結(jié)

3月9日，我們開(kāi)始了學(xué)雷鋒活動(dòng)保護(hù)環(huán)境--撿垃圾。到體育館后，我們就開(kāi)展了我們的“護(hù)環(huán)境，撿垃圾”行動(dòng)。將體育館分成左、中、右三個(gè)部分，然后三個(gè)班級(jí)同學(xué)將對(duì)垃圾進(jìn)行“大掃蕩”，將撿的垃圾各自放進(jìn)自備的垃圾袋，最后，統(tǒng)一將垃圾處理。 活動(dòng)過(guò)程中，孩子們干勁十足，不怕臟，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強(qiáng)了集體觀念，而且還感受到撿到一片垃圾，就像撿到一分快樂(lè)的環(huán)保理念，積極地將踐行雷鋒精神和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合了起來(lái)。

對(duì)于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、活動(dòng)內(nèi)容意義深遠(yuǎn)。

本次活動(dòng)以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，它讓我們把言辭表現(xiàn)為行動(dòng)，在付出中感受快樂(lè)，懂得了服務(wù)光榮這個(gè)概念。

2、通過(guò)這次活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造和諧融洽的同學(xué)關(guān)系搭建了平臺(tái),增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí)，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

勞動(dòng)人民最光榮，這次撿垃圾活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多，同時(shí)宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些學(xué)雷鋒活動(dòng)，繼承雷鋒精神。

第三篇：撿垃圾的活動(dòng)總結(jié)

本次團(tuán)日活動(dòng)以“岳麓山環(huán)保公益靠大家”為主題，環(huán)保公益是當(dāng)今時(shí)代所大力提倡的，爬山既能鍛煉身體又能增進(jìn)同學(xué)們的溝通交流，而撿垃圾活動(dòng)則能讓同學(xué)們切實(shí)為岳麓山的環(huán)保奉獻(xiàn)一份力量。

岳麓山每天游客人來(lái)人往，不免會(huì)遺留一些垃圾，使岳麓山的美麗大大減分。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我支部成員立足公益環(huán)保，開(kāi)展了本次爬岳麓山撿垃圾的活動(dòng)。同學(xué)們親手參與到撿垃圾的活動(dòng)中，途中還積極向游客宣揚(yáng)不亂扔垃圾的精神，能切實(shí)體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的重要性。同時(shí)，我們將爬山活動(dòng)弄成比賽的形式，還有自帶食品在山頂野餐，并有有趣的小游戲活動(dòng)，大大增加了活動(dòng)的趣味，提高了同學(xué)們的參與熱情，在活動(dòng)中增加了同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)凝聚力。使同學(xué)們?cè)谂郎綋炖^(guò)程中不僅使岳麓山環(huán)境得到了改善，還獲得很多樂(lè)趣。同學(xué)們交流意見(jiàn)時(shí)紛紛表示以后在生活中一定會(huì)注重個(gè)人衛(wèi)生，絕不亂扔垃圾。這次爬岳麓山撿垃圾活動(dòng)具有鮮明的環(huán)保公益特點(diǎn)，對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)公益品質(zhì)很有時(shí)代意義，對(duì)岳麓山的環(huán)保事業(yè)也做出了一定的貢獻(xiàn)。

第四篇：環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國(guó)策的戰(zhàn)略任務(wù)，是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。為了使廣大師生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識(shí)和行為習(xí)慣，并結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展了題為“豐登杯環(huán)保志愿者在行動(dòng)”的環(huán)境教育系列活動(dòng)，以生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，普及有關(guān)環(huán)境污染、節(jié)能減排、節(jié)約資源的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，在增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)和推動(dòng)少先隊(duì)員自覺(jué)踐行環(huán)保理念等方面取得了一定成效。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心組織，保障活動(dòng)扎實(shí)有效

全面推進(jìn)學(xué)校的環(huán)境教育、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提升是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的要求，也是我校開(kāi)展環(huán)境教育的目標(biāo)。此次“豐登杯環(huán)保志愿者在行動(dòng)”環(huán)境教育系列活動(dòng)受到了全校師生的高度重視。我校精心籌劃，制定了詳盡的活動(dòng)計(jì)劃，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)，保障活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極配合，精心組織班隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)要求。校少先隊(duì)將此次活動(dòng)的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比納入輔導(dǎo)員考核和“文明班級(jí)”評(píng)選中，一大批先進(jìn)中隊(duì)及個(gè)人受到了學(xué)校的表彰。

二、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

我校充分利用宣傳陣地，積極宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保知識(shí)，努力營(yíng)造環(huán)境教育活動(dòng)的氛圍。

1、發(fā)放倡議，共同關(guān)注

少先隊(duì)員是協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的主力軍，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一個(gè)時(shí)代的使命，因此，各中隊(duì)在班級(jí)中宣讀環(huán)保倡議書(shū)，共同了解污染和浪費(fèi)給環(huán)境帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)行動(dòng)，減少污染厲行節(jié)約。同樣，環(huán)境保護(hù)應(yīng)引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，需要整個(gè)社會(huì)的集體參與，學(xué)校組織翻印了倡議書(shū)，發(fā)放到每一位學(xué)生家長(zhǎng)手中，并要求家長(zhǎng)簽收。在反饋的中我們了解到，許多家長(zhǎng)表示日常生活的垃圾和浪費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的危害極大，并積極響應(yīng)要努力從生活小事做起，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的神圣職責(zé)。

2、布置校園，營(yíng)造氛圍

學(xué)校把活動(dòng)作為切入點(diǎn)，把“珍愛(ài)生命節(jié)約資源抵制污染共創(chuàng)綠園”、“減少污染行動(dòng)起來(lái)”兩條橫幅懸掛在校園內(nèi)容醒目的地方，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。在校園內(nèi)布置了舉辦以環(huán)保為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比和展出，利用櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視等校宣傳陣地營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。各班圍繞主題，精心布置，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。校園宣傳櫥窗里展出的手抄報(bào)吸引了全校師生的目光，大家在欣賞制作精美的小報(bào)同時(shí)，再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。

三、突出成效，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

為了突出成效，我校注重讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，六月至十一月，我校大張旗鼓地開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，目的是促進(jìn)每一位青少年從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓良好的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)和能源意識(shí)真正走進(jìn)孩子們的心靈。我們開(kāi)展的主題活動(dòng)主要有：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

活動(dòng)伊始，我校以環(huán)保為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，向全校師生廣泛宣傳環(huán)境教育系列活動(dòng)開(kāi)展的意義和要求。同時(shí)我校還組織了環(huán)保知識(shí)講座，

（二）行動(dòng)實(shí)施階段

1、在教師方面

依據(jù)“綠色學(xué)校”建設(shè)的總體要求，我校努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育和學(xué)校的課程實(shí)施相結(jié)合，要求各學(xué)科教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在校本課程中加強(qiáng)環(huán)境教育，組織全校教師學(xué)習(xí)《環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們的教師加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和研討，具備了較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，對(duì)環(huán)境教育有了新的理解，能自覺(jué)地參加環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，并逐步將此滲透到自己的教學(xué)中，進(jìn)一步把嶄新的綠色的理念傳輸給學(xué)生。

2、從“綠之韻環(huán)保小隊(duì)”入手，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的輻射作用。

我校成立了“綠之韻環(huán)保小隊(duì)”評(píng)選要求，在各項(xiàng)活動(dòng)中關(guān)注涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，希望通過(guò)對(duì)他們的表彰和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社區(qū)的輻射作用，引起更多人對(duì)環(huán)境教育活動(dòng)的關(guān)注。社會(huì)實(shí)踐中優(yōu)秀調(diào)查員的評(píng)選、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的表彰、手抄報(bào)黑板報(bào)的展出、作文競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)、大隊(duì)部成員的校園環(huán)境整治活動(dòng)……一批批優(yōu)秀的小隊(duì)員用他們的筆和行動(dòng)，引領(lǐng)著更多人關(guān)注環(huán)保、關(guān)注節(jié)能減排。

3、發(fā)放“減少污染行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保倡議書(shū)

以學(xué)校少先隊(duì)為單位組織，開(kāi)展“減少污染行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放活動(dòng)。“環(huán)保倡議書(shū)”由學(xué)校組織翻印，發(fā)放到每一位學(xué)生家長(zhǎng)手中，旨在提高大家的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，并為他們提供了一些環(huán)保節(jié)能方面的建議與方法。倡議大家從身邊做起，從小事做起，“節(jié)氣、節(jié)電、減廢、減排”節(jié)約有限資源，減少排放，保護(hù)地球環(huán)境。

4、開(kāi)展“環(huán)保志愿者在行動(dòng)”黑板報(bào)、手抄報(bào)、廢物小制作比賽活動(dòng)，提高他們對(duì)低碳、節(jié)能、減排的關(guān)注度，旨在加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高學(xué)生和老師的環(huán)保意識(shí)，在校園內(nèi)形成良好的環(huán)保氛圍，是解決各種形式污染和浪費(fèi)的前提。并評(píng)選出優(yōu)秀作品并予以公布，通過(guò)比賽及展覽更好地宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、節(jié)約資源、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé)；并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜資源的良好習(xí)慣。

5、成立“綠之韻”環(huán)保小分隊(duì)并進(jìn)行系列活動(dòng)

①走進(jìn)校園，認(rèn)識(shí)身邊的“綠”

②走進(jìn)大自然，感受“綠”之樂(lè)

③動(dòng)手畫(huà)環(huán)保

④垃圾分類(lèi)我能行

⑤低碳我能行

⑥減少污染我們?cè)谛袆?dòng)

⑦我愛(ài)我家拒絕白色

⑧進(jìn)行環(huán)保講座

通過(guò)小分隊(duì)這系列的活動(dòng)，讓學(xué)生明白環(huán)保生活，對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，它并不需要我們樹(shù)大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng)，而這一切只我們平時(shí)的舉手之勞。

6、以“環(huán)保志愿者在行動(dòng)”為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，要求各班組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，了解地球母親所面臨的環(huán)境危機(jī)，喚起青少年保護(hù)地球的責(zé)任感和緊迫感，校少先隊(duì)組織觀摩。

7、開(kāi)展環(huán)保作文競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查與學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)有了一定的了解，對(duì)我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀也有了自己的思考與認(rèn)識(shí)，舉辦此次作文競(jìng)賽，旨在讓學(xué)生用各種體裁抒寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，提出建議與意見(jiàn)，深化減少排放、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和小主人翁的責(zé)任感。

8、組織學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭和周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，就發(fā)現(xiàn)的某一項(xiàng)污染生活環(huán)境的現(xiàn)象或問(wèn)題，如工廠廢氣、廢水的排放，空氣、水質(zhì)的污染等，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，分析成因和危害，擬定整改方案，形成調(diào)查報(bào)告。

（三）總結(jié)評(píng)比階段

1、在各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽中，我們認(rèn)真組織，采用師生共評(píng)的方式，評(píng)選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，在周一升旗儀式上進(jìn)行表彰，在校宣傳欄內(nèi)布置優(yōu)秀作品，公布獲獎(jiǎng)名單，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

2、依據(jù)各班活動(dòng)開(kāi)展情況，推薦優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加“金壇市第七屆環(huán)境保護(hù)系列競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀環(huán)保教案”等的評(píng)選。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的具體指導(dǎo)和安排下，我校高度重視，精心組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的不僅生動(dòng)有效，受到了師生的廣泛支持，而且大大促進(jìn)了我校常規(guī)管理，創(chuàng)新了綠色教育的形式，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)校世界環(huán)境日教育活動(dòng)總結(jié)

在這書(shū)香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片，果核塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物。

通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門(mén)人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào) 、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購(gòu)買(mǎi)的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。(通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無(wú)誤，工具自帶)策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對(duì)各部門(mén)的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門(mén)順利完成本次活動(dòng)。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)

2、12：50 以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類(lèi)集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。