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第一篇：少先隊活動計劃
2018—2019學(xué)年第一學(xué)期少先隊活動計劃
六年級四班
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
加強對少年兒童進行思想道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好少先隊組織建設(shè)和少先隊的各種形式的體驗活動，隊員真正去感受、去體驗成長的快樂，積極創(chuàng)造適于隊員學(xué)習(xí)、生活、實踐和進步的快樂校園。
提高隊員對道德的認(rèn)知度，營造良好的校園道德氛圍。
1.通過班隊會對隊員進行系統(tǒng)的道德教育，讓隊員了解公民道德建設(shè)，提高隊員對公民道德的認(rèn)知水平，為隊員進行正確的道德判斷和參與道德實踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)隊員從我做起，從日常小事做起，自覺糾正不良習(xí)慣，以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，展示當(dāng)代青少年的良好道德風(fēng)貌。
2.積極參加“不亂扔從我做起”為主題的系列活動，通過隊員參與道德實踐親身經(jīng)歷和體驗，養(yǎng)成自覺不亂扔的好習(xí)慣。
3.開展“爭創(chuàng)星級文明班集體”活動，通過班級評比，加強隊員的養(yǎng)成教育。
4.自身建設(shè)，加強完善。為了讓少先隊組織有一批真正熱心為全校師生服務(wù)的學(xué)生干部，本期我們將選拔一批得力的中隊、大隊干部。在以后的工作中，定期召開隊干部會議，提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動，提高工作能力。
5.少先隊將配合德育處狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的校風(fēng)校紀(jì)。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理，加大監(jiān)督力度，加強宣傳力度；通過紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄，及時報道學(xué)校的優(yōu)秀示范生，指出行為規(guī)范的不足之處。
6.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)校少先隊工作中的主導(dǎo)作用。
三、具體工作內(nèi)容、措施
（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1.規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2.開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責(zé)任”教育。
3.結(jié)合勞動節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4.以隊員“學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。
5.以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。
（1）各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
（6）廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
第二篇：少先隊活動計劃
2011—2012年度第二學(xué)期 魯口中心小學(xué)少先隊工作計劃
一、指導(dǎo)思想
少先隊根據(jù)自己的特點，在德育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為抓手，開展好文明班集體評比活動，進一步完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗各項常規(guī)評比制度，全面抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生文明就餐、集會、兩操、自習(xí)和課間行為規(guī)范，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，形成良好習(xí)慣，塑造文明校園。
二、工作目標(biāo)和要點
１、常規(guī)教育方面
以隊員養(yǎng)成良好的文明禮儀為中心點，通過多種渠道加強全體少先隊員的常規(guī)自主管理，發(fā)揮少先隊小干部的榜樣作用。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗以校禮儀監(jiān)督隊（主要以大隊委員負(fù)責(zé)）、校園監(jiān)察隊兩大少先隊隊伍。加大檢查力度：定時定人定點進行有效檢查。大隊部組織人員分批給中隊監(jiān)察隊上崗培訓(xùn)。本學(xué)期加大各中隊文明就餐情況管理力度，嚴(yán)格就餐紀(jì)律，計入常規(guī)考核內(nèi)。文明用餐：一要自覺排隊，不擁擠；二要均衡營養(yǎng)，不挑食；三要安靜吃飯，不說話；四要飯菜吃凈，不浪費；五要整理餐桌，不弄臟。每班要指定學(xué)生小班干部當(dāng)選桌長。 運用好紅領(lǐng)巾廣播這一少先隊教育宣傳的陣地，動員全體隊員熱情參與。同時也豐富隊員們的課余生活。４—5年級，每班各選３名隊員參加紅領(lǐng)巾廣播的集體培訓(xùn)活動。
結(jié)合升旗儀式，進行少先隊員的榜樣教育和主題教育。本學(xué)期重點讓全體隊員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)、活動的氛圍，創(chuàng)設(shè)和諧校園。本學(xué)期，開設(shè)國旗班。 ２、少先隊活動方面
結(jié)合校德育主題——“文明禮儀我先行”。進行各中隊“雛鷹爭章”活動?！半r鷹爭章”活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。根據(jù)江澤民同志“自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神，全國少工委從少年兒童的年齡特征出發(fā)，把對少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，具體內(nèi)化為若干枚 “雛鷹獎?wù)隆?，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
開學(xué)初，圍繞改革開放，開展“我與爸爸媽媽比童年”征文（圖文結(jié)合）活動。選取兩代人的童年照片，從不同的角度進行比較，讓孩子們真切的感受到祖國的發(fā)展，激發(fā)隊員們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。讓隊員們體會作為到中國小公民的驕傲和自豪。
結(jié)合鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動，在“六一”兒童節(jié)期間，組織隊員們文藝等方面的活動。 總之，我校要以節(jié)日為契機，舉行豐富多彩的少先隊活動，合力打造少年兒童健康成長的良好氛圍。讓全體少先隊員們擂起奮發(fā)的鼓，揚起前進的帆，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
三、具體工作安排 二月份
１、制定少先隊工作計劃。 ２、組織召開大隊部新學(xué)期會議。
３、組織“我與爸爸媽媽比童年”征文（圖文結(jié)合）活動。 ４、開設(shè)國旗班。
５、成立校園監(jiān)察隊。每周四對各中隊監(jiān)察隊隊員進行上崗培訓(xùn)。 ６、調(diào)整升旗儀式內(nèi)容。 ７、開設(shè)小小廣播員培訓(xùn)班。 ８、各中隊組織每周紅領(lǐng)巾廣播。 三月份
１、每周四對各中隊監(jiān)察隊隊員進行上崗培訓(xùn)。 ２、各中隊組織每周紅領(lǐng)巾廣播。 ３、圍繞植樹節(jié)，開展“愛綠、護綠”活動。 ４、做好升旗儀式的主題教育。 四月份
１、各中隊組織每周紅領(lǐng)巾廣播。
２、每周四對各中隊監(jiān)察隊隊員進行上崗培訓(xùn)。 ３、以懷念先輩為切入點，發(fā)動少先隊員們學(xué)名人偉人。 ４、做好升旗儀式的主題教育。 五月份
１、每周四對各中隊監(jiān)察隊隊員進行上崗培訓(xùn)。 ２、做好升旗儀式的主題教育。 ３、各中隊組織每周紅領(lǐng)巾廣播。
４、以“五一”為契機，開展少先隊員們“校園是我家”活動。 六月份
１、開展“六一”文藝匯演活動。
２、每周四對各中隊監(jiān)察隊隊員進行上崗培訓(xùn)。 ３、做好升旗儀式的主題教育。 ４、各中隊組織每周紅領(lǐng)巾廣播。
５、評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“隊員標(biāo)兵”、“金話筒”獎。 ６、對少先隊員進行暑假生活指導(dǎo)。 ７、進行少先隊工作總結(jié)。
第三篇：少先隊活動總結(jié)
4月7日，別開生面的少先隊活動課在金水區(qū)文化綠城小學(xué)拉開了序幕。
在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據(jù)隊員的年齡特征，結(jié)合隊員的生活實際，科學(xué)規(guī)劃內(nèi)容，改進教育教學(xué)方法，寓教于樂。活動是少先隊工作的生命線，在實施少先隊活動課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢互補，達到整體效應(yīng)。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動課程，促進少年兒童全面、和諧的發(fā)展。
少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養(yǎng)了偉大的民族精神，在活動的過程中獲取個性經(jīng)驗，感受美，欣賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責(zé)任和動力。
我們的少先隊活動一方面積極發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，另一方面更注重隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創(chuàng)新，都運用了孩子們喜歡的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學(xué)，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！
世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富?！弊岅爢T們在活動中獲得自身感受，并進行自我教育。
輔導(dǎo)員善于保護隊員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵隊員，鼓勵隊員自主當(dāng)家做主人，引導(dǎo)全體隊員人人參與體驗教育活動。重視隊員動機、情感和個性方面的發(fā)展，容納隊員個人發(fā)展的獨特性。讓隊員在輔導(dǎo)員的鼓勵中獲得成就感。
作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊工作者，我們擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新少先隊活動的形式、內(nèi)容，引導(dǎo)隊員走向生活實踐，增長隊員的創(chuàng)造才干的重要責(zé)任。隊員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導(dǎo)員要用愛的心胸去包容每一個隊員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個輔導(dǎo)員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。這次少先隊活動課生機無限，讓每個隊員的笑臉像鮮花一樣綻放。
