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第一篇：《乒乓球游戲》幼兒園大班教案

【教案目標(biāo)】

1、樂(lè)于在水中玩球。

2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

3、學(xué)說(shuō)“小球躲起來(lái)了”、“小球浮上來(lái)了”。

4、體驗(yàn)與同伴一起玩水的快樂(lè)。

【教案準(zhǔn)備】

1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。

2、石頭一粒。

3、玩水前將幼兒的長(zhǎng)袖外套脫掉或卷起衣袖。

【教案過(guò)程】

1、師出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測(cè)）

2、觀看沉浮。

師：這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩，你們來(lái)看看石頭在水里怎么玩的？

（很明顯一看就知道石頭沉下去了）

師：那你們說(shuō)乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去？（幼兒自由猜測(cè)后教師示范）

3、敢看游戲“小球躲貓貓”。

（1）師：小朋友聽(tīng)，什么聲音??？（配班老師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦??？它浮在水上肯定會(huì)被小貓看見(jiàn)的。（幼兒自由發(fā)言）

（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說(shuō)：“小球躲起來(lái)了?！币?jiàn)沒(méi)聽(tīng)到小貓的聲音后，師放開(kāi)雙手，邊放邊說(shuō)：“小球浮上來(lái)啦！”

（3）師示范游戲第二遍，鼓勵(lì)幼兒一起說(shuō)：“小球躲起來(lái)了?！薄靶∏蚋∩蟻?lái)啦！”

4、分組游戲。（師講明游戲規(guī)則：聽(tīng)到貓聲就躲起來(lái)，沒(méi)聽(tīng)到了就浮上來(lái)。）

學(xué)習(xí)掂乒乓球 乒乓球真好玩

揭秘水中的小球 水上的乒乓球

幼兒彩泥手工――乒乓球拍

橡皮泥制作乒乓球拍

第二篇：乒乓球比賽策劃書(shū)

一、比賽目的：

弘揚(yáng)國(guó)球文化，提高競(jìng)技水平，展現(xiàn)蓬勃向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高乒乓球愛(ài)好者的競(jìng)技水平和綜合素質(zhì)，營(yíng)造經(jīng)管學(xué)院和諧發(fā)展氛圍。為大家提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)。

二、比賽組織：

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部

比賽時(shí)間：

單項(xiàng)比賽：xx年12月13日晚上6：30―8：30

團(tuán)體比賽：xx年12月14日晚上6：30―8：30；比賽地點(diǎn)：北苑乒乓球室。

參賽對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體在校學(xué)生

報(bào)名時(shí)間：xx年12月2日至12月10日

三、比賽項(xiàng)目：

男子單打、女子單打、團(tuán)體比賽（各系抽簽對(duì)陣）。

四：比賽用具：

參賽選手根據(jù)自己的使用習(xí)慣自帶乒乓球拍和比賽用球。

五、比賽規(guī)則：

1、此次比賽為單打比賽采取國(guó)際通用的11分制，比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。

2、單項(xiàng)比賽均采取三局兩勝制。男子取前五名、女子取前三名。根據(jù)報(bào)名情況抽簽分組比賽。

3、團(tuán)體比賽根據(jù)抽簽情況對(duì)陣，采取五場(chǎng)三勝制，每場(chǎng)比賽三局兩勝。每個(gè)專(zhuān)業(yè)由三名男隊(duì)員和兩名女隊(duì)員組成，比賽順序?yàn)椋耗袉?，女單，男單，女單，男單?/p>

六、注意事項(xiàng)：

各參賽選手比賽前十分鐘必須到達(dá)賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始前持有效證件到記分臺(tái)處檢錄。如有特殊情況不能按時(shí)到達(dá)者應(yīng)提前與大賽組委會(huì)聯(lián)系，超過(guò)開(kāi)賽時(shí)間15分鐘未到者按棄權(quán)處理。

比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，參賽選手必須尊重觀眾，尊重對(duì)手，服從裁判的判決。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

單項(xiàng)比賽男子取前三名，女子取前三名，團(tuán)體比賽取前三名，凡獲得前三的選手和隊(duì)伍，其獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、工作安排：

1、場(chǎng)地的借用，12月8號(hào)之前落實(shí)場(chǎng)地的借用工作。

2、體育部：負(fù)責(zé)向各系發(fā)放和收取報(bào)名表，組織人員參加比賽。

3、宣傳部：負(fù)責(zé)制作條幅，制作選手號(hào)碼牌，制作宣傳卡片。

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)懸掛和收取條幅，布置場(chǎng)地。

5、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)比分統(tǒng)計(jì)，公示選手晉級(jí)情況，書(shū)寫(xiě)?yīng)劆睢?/p>

6、科技部：負(fù)責(zé)拍照片，整理經(jīng)典照片。

7、文藝部：負(fù)責(zé)向負(fù)責(zé)人通報(bào)比分。

8、生活部：負(fù)責(zé)茶水等后勤服務(wù)以及打掃乒乓球室。

9、12月10號(hào)報(bào)名工作截止后組織各個(gè)選手和代表隊(duì)的抽簽工作。

10、比賽結(jié)束后邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員給獲獎(jiǎng)選手和代表隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

九、傳媒宣傳：

邀請(qǐng)經(jīng)管院記者團(tuán)對(duì)賽事進(jìn)行新聞報(bào)道，拍照，為學(xué)院留取賽事歷史資料。照片上傳院學(xué)生會(huì)博客，以擴(kuò)大宣傳力度，樹(shù)立經(jīng)管院新形象。

十、賽后總結(jié)：

協(xié)同院學(xué)生會(huì)對(duì)本次比賽進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)，積累我們的經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)本次比賽暴露的問(wèn)題。

第三篇：乒乓球比賽策劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力，增進(jìn)居民之間的感情流，增強(qiáng)河?xùn)|社區(qū)居民的歸屬感，營(yíng)造社區(qū)和諧文化氛圍，建設(shè)和諧河?xùn)|。經(jīng)河?xùn)|社區(qū)兩委研究，決定舉辦“和諧杯”端午乒乓球比賽。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制訂如下方案：

二、比賽項(xiàng)目：

乒乓球個(gè)人賽

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

比賽時(shí)間：20年6月中旬端午前后，具體時(shí)間另行通知。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)文體活動(dòng)中心乒乓球活動(dòng)室。

四、參賽資格

河?xùn)|社區(qū)轄區(qū)內(nèi)乒乓球愛(ài)好者，年齡不限，性別不限。

五、報(bào)名辦法

以小區(qū)為單位組織報(bào)名，也可自行到河?xùn)|社區(qū)文體活動(dòng)中心報(bào)名。

六、競(jìng)賽規(guī)則

①執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定；

②所有比賽均采用單淘汰賽（五局三勝11分制），決出前3名；

③比賽使用“紅雙喜”40毫米乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

注：本次比賽制度和正式比賽積分賽制不盡相同，實(shí)行單循環(huán)淘汰制。

七、具體操作過(guò)程

1、報(bào)名：5月20日開(kāi)始，各小區(qū)上報(bào)比賽人員名單及聯(lián)系方式，交至河?xùn)|社區(qū)文體活動(dòng)中心。

2、資格確認(rèn)：5月30日進(jìn)行比賽人員資格確認(rèn)。

3、抽簽比賽：6月12日上午8：40分，工作人員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員到河?xùn)|社區(qū)服務(wù)中心集合進(jìn)行抽簽，于時(shí)不到視為自動(dòng)放棄比賽資格。

4、比賽規(guī)則：

（1）本次比賽堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決，如對(duì)當(dāng)局比賽結(jié)果有疑異可上報(bào)到裁判委員會(huì)，由裁判委員會(huì)裁決（可換當(dāng)局裁判），嚴(yán)禁與裁判爭(zhēng)吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況進(jìn)行處罰；

（2）參賽選手必須提前10分鐘到賽場(chǎng)簽名，超過(guò)10分鐘判輸?shù)粼搱?chǎng)比賽；

（3）比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當(dāng)局獲勝；

（4）通過(guò)抽簽決定對(duì)陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級(jí)下輪比賽；

（5）通過(guò)抽簽產(chǎn)生對(duì)陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件（特殊情況經(jīng)裁判委員會(huì)決定），則另一方不需經(jīng)過(guò)比賽即可直接晉級(jí)下輪比賽；

（6）初賽采用淘汰賽，每場(chǎng)5局3勝制，勝出者進(jìn)入下一輪比賽；

（7）通過(guò)初賽最后產(chǎn)生3名選手進(jìn)入決賽；

（8）決賽循環(huán)賽時(shí)，比賽結(jié)果必須經(jīng)過(guò)選手本人簽名確認(rèn)；

（9）決賽采取循環(huán)賽積分制，每場(chǎng)5局三勝制，每勝1場(chǎng)積2分，若通過(guò)決賽3人積分相當(dāng)，則根據(jù)每場(chǎng)比賽勝出3局總得分確定名次；

（10）如對(duì)比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會(huì)進(jìn)行裁決和解釋。

八、比賽原則

在按照乒乓球比賽規(guī)則的前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風(fēng)，賽出水平。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最終評(píng)出冠軍、亞軍、季軍。根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名；參與獎(jiǎng)若干。

第四篇：六一游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以"大手牽小手"為主題的親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月30日上午：10:10-12：10

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種有趣的游戲材料、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

五、活動(dòng)主要流程：

(一)10：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

(二)播放開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)音樂(lè)--《讀唐詩(shī)》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛

(三)熱身活動(dòng)--《幼兒早操展示》

參與人：全體教師及幼兒

活動(dòng)形式：由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。

活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

(四)主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng)，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。

注意事項(xiàng)：

1、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。

2、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

(五)游園活動(dòng)開(kāi)始

六、游園活動(dòng)

舞蹈內(nèi)容

1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領(lǐng)舞：xxx

2、中班舞蹈《小星星》領(lǐng)舞：xxx

3、小班舞蹈《下雨啦》領(lǐng)舞：xxx

七、游園活動(dòng)

游戲內(nèi)容

活動(dòng)一：踩氣球(家庭成員一大一小)

游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球，每個(gè)人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)二：穿衣服活動(dòng)

對(duì)象：小班孩子

活動(dòng)材料：衣服若干活動(dòng)

規(guī)則：

1每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。

2家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域，口令開(kāi)始，幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始穿衣服。

3最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。

活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

活動(dòng)對(duì)象：中班、大班孩子活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。

八、活動(dòng)總結(jié)：

負(fù)責(zé)人：xxx

九、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園教室門(mén)前彩磚區(qū)域。

十、人員分工：

主持：xxx

放音、道具管理：xxx

紀(jì)念品、獎(jiǎng)品發(fā)放：xxx

車(chē)輛擺放：xxx

裁判：xxx

幼兒秩序、人數(shù)清查：xxx

第五篇：興趣小組工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

實(shí)施與開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國(guó)粹”，不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)?，F(xiàn)對(duì)我校乒乓球活動(dòng)做一小結(jié)：

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

在活動(dòng)過(guò)程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過(guò)每周四下午進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動(dòng)和學(xué)生在這大半學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，以及通過(guò)看專(zhuān)題片了解我國(guó)乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣三、教學(xué)反思：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng)，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

第六篇：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

先自我介紹（姓名、系院、專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好）：手拉手圍成一個(gè)圈，

1、 相互認(rèn)識(shí)（串名字）：把規(guī)則介紹完了，請(qǐng)大家舉手誰(shuí)第一個(gè)自我介紹，舉手誰(shuí)最后一個(gè)介紹，問(wèn)為什么？串完名字后，問(wèn)第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字？再問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)有沒(méi)有想象的那么難，大家掌聲鼓勵(lì)他，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案。問(wèn)題：現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨一些我們認(rèn)為的難題，從這個(gè)活動(dòng)中我們能學(xué)到些什么？

2、 風(fēng)中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合；其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸；中間同學(xué)膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周?chē)瑢W(xué)接到他，然后輕輕地推向?qū)γ妗ｓw驗(yàn)小組的信任。問(wèn)題：誰(shuí)很享受做草的感覺(jué)？周?chē)瑢W(xué)如何讓草感覺(jué)安全？有沒(méi)有開(kāi)始不敢后來(lái)享受的同學(xué)，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。

3、 解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對(duì)面同學(xué)的一只手，另一只手握住其他同學(xué)的手，然后想辦法解開(kāi)。問(wèn)題：整個(gè)過(guò)程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，面臨一個(gè)問(wèn)題大家提出很多不同的意見(jiàn)，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？

4、 圓球游戲（123三個(gè)球）：規(guī)則：小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞，用時(shí)最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵(lì)開(kāi)拓思維。問(wèn)題：面對(duì)壓力問(wèn)題，如何在眾多意見(jiàn)中選擇一個(gè)成功的建議？

5、 溝通能力（每人一張紙，培訓(xùn)師發(fā)命令，所有人閉眼按要求做，看結(jié)果是否一致）對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，右上角撕下，然后打開(kāi)看結(jié)果，規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案》。問(wèn)題：面對(duì)同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會(huì)不同？

6、 集體造句（每人一個(gè)字，最后要完成一個(gè)句子）：?jiǎn)栴}：成功的那組是如何成功的？每個(gè)小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）