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第一篇：全民健身活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高全民健康水平、打造健康街道為目標(biāo)，以“我運(yùn)動(dòng)、我青春”為主題，認(rèn)真組織各類運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、社區(qū)群眾、居民群 眾、未成年人積極參與各種形式的體育鍛煉活動(dòng)，形成全民健身、人人參與、崇尚健康的文明生活方式和良好的環(huán)境與氛圍，提高居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)廣造聲勢(shì)，大力推廣健康行全民健身活動(dòng)。
全民健身以宣傳聲勢(shì)大、發(fā)動(dòng)工作深入，群眾參與廣泛，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果好為原則。宣傳活動(dòng)要與群眾性體育鍛煉和健身活動(dòng)緊密結(jié)合，相互烘托，達(dá)到最佳效果。宣傳活
動(dòng)以《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《體育競賽管理辦法》為主要內(nèi)容，采用張貼標(biāo)語，設(shè)置宣傳欄，宣傳版報(bào)、電視、報(bào)紙等宣傳陣地。普及體育健身知識(shí)，推廣科學(xué)健身方法，宣傳開展健身活動(dòng)好的單位和個(gè)人，造成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)，以推動(dòng)全民健身活動(dòng)的廣泛開展。
(二)搭建平臺(tái)，廣泛開展形式多樣的體育健身運(yùn)動(dòng)。 為引導(dǎo)群眾和干部職工堅(jiān)持參加體育鍛煉，青春山街道辦事處將積極創(chuàng)造條件，搭建體育運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所，全民健身場(chǎng)地布局合理，設(shè)施完善，功能齊全，能夠滿足市民日益增長的健身需求。如各類棋牌室、健身器材室、乒乓球室等，并無以盈利為目的常年對(duì)外開放，鼓勵(lì)群眾、職工根據(jù)自己的身體狀況選擇適合的運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目，積極參加體育鍛煉。
(三)面向社會(huì)，認(rèn)真組織體育競賽活動(dòng)。
為充分展示新區(qū)干部職工、居民群眾和中小學(xué)生健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，青春山街道辦事處將堅(jiān)持少花錢、多辦事的原則，認(rèn)真組織并籌備、舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，達(dá)到讓居民群眾鍛煉身體、愉悅身心的目的。
(四)合理引導(dǎo)，激發(fā)廣大居民群眾的健身熱忱。
青春山街道辦事處要積極響應(yīng)黨工委管委會(huì)的號(hào)召，以全民健身為主要內(nèi)容，有組織地開展適合不同人群、不同年齡，形式多樣，豐富多彩的體育活動(dòng)。利用轄區(qū)內(nèi)晨晚活動(dòng)場(chǎng)所，由街道提供活動(dòng)場(chǎng)地及技術(shù)指導(dǎo)，吸引廣大居民群眾參與，進(jìn)行健身操、交誼舞、秧歌、合唱、樂器的學(xué)習(xí)、鍛煉，培養(yǎng)成為本單位具有獨(dú)特的文化體育隊(duì)伍。
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各社區(qū)要高度重視，領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，帶頭參與支持全民健身運(yùn)動(dòng);把開展好全民健身工作納入日常工作日程，并建立健全活動(dòng)場(chǎng)所制度;層層抓落實(shí)，做到每個(gè)體育健身場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)，做到有相應(yīng)的工作記錄。
(二)主題鮮明，全民參與。
群眾性體育鍛煉和健身活動(dòng)要主題鮮明，以全民健身為主要內(nèi)容，有組織地開展適合不同人群、不同年齡，形式多樣，豐富多彩的體育活動(dòng)。做到活動(dòng)有方案、有記錄、有圖片信息、有總結(jié)。
第二篇：小學(xué)跳繩活動(dòng)總結(jié)
為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日?qǐng)A滿結(jié)束 。
此次活動(dòng)，得到了全體老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練，教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，有個(gè)別老師不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。 活動(dòng)中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強(qiáng)了集體的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了，你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強(qiáng)了同事的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的老師不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
第三篇：特色工作總結(jié)
特色工作總結(jié)匯報(bào)材料
2018年，公司工會(huì)結(jié)合實(shí)際，依靠公司全體員工，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，努力營造公司安全穩(wěn)定和諧奮進(jìn)的氛圍，落實(shí)公司民主建設(shè)，文化建設(shè)，制度建設(shè)的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，強(qiáng)化民主管理，加強(qiáng)員工素質(zhì)建設(shè)，積極開展文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，增強(qiáng)公司的凝聚力和員工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，工會(huì)始終以“敬業(yè)、求知、關(guān)愛、節(jié)約、和諧”的主題為載體，全面履行職責(zé)，努力勤奮工作，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)運(yùn)輸任務(wù)。通過各種有效的文體活動(dòng)載體，著力增強(qiáng)員工的自覺參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)。大力推進(jìn)員工文體活動(dòng)的廣泛開展，引導(dǎo)員工積極、自覺、持續(xù)地參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。根據(jù)不同愛好、不同年齡，明確活動(dòng)主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動(dòng)。具體做法和體會(huì)是：
一、因地制宜，發(fā)揮員工能動(dòng)性
今年公司工會(huì)本著“以人為本，廣泛參與，快樂工作，快樂生活”的原則開展形式多樣的群眾性文體活動(dòng)，旨在增強(qiáng)大家凝聚力，充分調(diào)動(dòng)年輕人的能動(dòng)性，促進(jìn)工會(huì)工作，保證生產(chǎn)活躍和豐富員工的生活。
公司作為一個(gè)大家庭，人員相對(duì)集中，為集體活動(dòng)的開展提供有力保障，公司年輕員工較多，在各項(xiàng)活動(dòng)的開展中均表現(xiàn)出積極活躍的態(tài)度，彰顯出公司的蓬勃發(fā)展。大家參與性較強(qiáng)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了員工對(duì)集體活動(dòng)的參與性，增強(qiáng)了同事之間的感情，更激發(fā)了員工生產(chǎn)活動(dòng)的熱情。
二、形式多樣，立項(xiàng)活動(dòng)有序開展
半年來，我公司工會(huì)文體活動(dòng)方面在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，充分發(fā)揮職能，為建設(shè)和諧、為進(jìn)一步活躍的文化氛圍，豐富員工的生活，積極主動(dòng)地開展形式多樣、方式多樣、途徑多樣的文娛和體育活動(dòng)，本著把文體活運(yùn)用到工作中、把文體活動(dòng)穿插到生活中精神，讓大家在工作中找到刺激、在生活中找到樂趣。主要開展了以下形式活動(dòng)：
（一）、在體智結(jié)合、賽娛結(jié)合中提升員工體魄與智慧。 1、開展“五四”羽毛球大賽活動(dòng)，活動(dòng)方案出臺(tái)后，廣大員工踴躍報(bào)名，極為比賽做準(zhǔn)備，員工參與比例達(dá)到90%，本次分為單打淘汰賽和總決賽，采用隨機(jī)撲克抽簽的辦法決定賽組成員，整場(chǎng)比賽執(zhí)行三局兩勝制，最后根據(jù)選手總分確定最終名次?；顒?dòng)中，青年員工揮汗如雨，活力四射，盡顯風(fēng)采，大家都用上看家本領(lǐng)，使出渾身解數(shù)，時(shí)而棋逢對(duì)手，不相上下；時(shí)而實(shí)力懸殊，但每個(gè)人都毫不示弱，在運(yùn)動(dòng)中自得其樂，自我超越，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，得到健康的體魄。最后對(duì)優(yōu)勝者頒發(fā)了獎(jiǎng)品，并進(jìn)行了合影留念。
2、工會(huì)針對(duì)老員工采購乒乓球臺(tái)、象棋、毽子等，晚飯后在會(huì)議室組織打乒乓球、下象棋、踢毽子活動(dòng)，工作之余可以讓員工們有一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，開展適合老員工的活動(dòng)，豐富員工生活，工會(huì)后續(xù)將會(huì)開展乒乓球、象棋等比賽，達(dá)到全民參與，全民健身的效果與要求，并在平時(shí)工余時(shí)間組織乒乓球愛好者、象棋愛好者組織起來進(jìn)行對(duì)決進(jìn)行淘汰輪回賽，即激發(fā)了大家的激情，又為公司呈現(xiàn)出不同的人才技術(shù)儲(chǔ)備，在參加公司的比賽時(shí)隨時(shí)知道誰是最厲害的。
3、本著緊追流行、娛樂生活的目的，結(jié)合公司青年多的實(shí)際情況，在生活中組織大家進(jìn)行“吃雞”比賽、“王者榮耀”比賽，在比賽過程中增添了大家的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神，比賽結(jié)束后第一名榮登“大哥”寶座，每次比賽都產(chǎn)生不同的“大哥”，時(shí)效性為一天，在一天內(nèi)輸者喊贏者“哥”有效了提升大家的娛樂性，同時(shí)活躍了大家的工余時(shí)間。
（二）、在文娛結(jié)合、談?wù)鹘Y(jié)合中提升員要素養(yǎng)和情操。 1、開展“不忘初心，艱苦奮斗”座談會(huì)。工會(huì)組織在會(huì)議室召開座談會(huì)。座談會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)員工近期表現(xiàn)、思想上出現(xiàn)波動(dòng)較大問題及未來的思考進(jìn)行交流。員工代表就本次座談會(huì)結(jié)合實(shí)際發(fā)表自身以往工作中的不足及未來的設(shè)想發(fā)表感言，廣大員工積極響應(yīng)，相互交流，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)廣大員工提出的問題分別給出了解決方法或解釋，使員工吃下定心丸，對(duì)平息員工浮躁情緒有重要意義。
2、為豐富員工文化知識(shí)，工會(huì)在辦公室設(shè)置圖書角，購置各類專業(yè)書籍、文化讀物一百余本，并陸續(xù)收集各類專業(yè)技能培訓(xùn)材料等擴(kuò)大圖書量，提供員工職業(yè)技能知識(shí)，滿足員工業(yè)余閱讀要求，利用書刊資料，擴(kuò)大職工視野，增長科學(xué)文化知識(shí)，豐富職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)不斷發(fā)展。
（三）在施工比賽、拓展訓(xùn)練中提升員工技能與執(zhí)行。
1、開展“促安全保生產(chǎn)，班前講話必先行”勞動(dòng)競賽評(píng)比活動(dòng)，為了提高各班組班前講話質(zhì)量，使班前講話能夠在作業(yè)中切實(shí)發(fā)揮作用而不是局與形式，各工點(diǎn)負(fù)責(zé)人總體負(fù)責(zé)，以車號(hào)為單位劃分，實(shí)行每日統(tǒng)計(jì)月度考核制，根據(jù)辦法對(duì)優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格個(gè)人、班組進(jìn)行處罰，通過此種勞動(dòng)競賽激勵(lì)員工提高安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，創(chuàng)建安全和諧。
2、工會(huì)組織結(jié)合施工中大家在管理組織上的不足，有針對(duì)的給大家找出拓展訓(xùn)練的，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽進(jìn)行了“解手鏈”、“翻撲克”活動(dòng)，在比賽結(jié)束后給大家講解在過程中存在的問題，結(jié)合到施工中班組管理和個(gè)體崗位都有重要職責(zé)和功能上來，使大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)人無論崗位大小都需要認(rèn)真對(duì)待，也通過比賽增加了大家的溝通能力與技巧，使的大家逐步的提升執(zhí)行力。
三、新思路，新方法，構(gòu)建特色工會(huì)新局面。
工會(huì)組織的活動(dòng)形式以個(gè)人、班組、工點(diǎn)為單位。都能按照工會(huì)要求，認(rèn)真研究員工文體活動(dòng)的新思路、新方法，不斷探索新的組織形式和活動(dòng)方法，后續(xù)活動(dòng)的開展需要把文體活動(dòng)結(jié)合到施工中去，增強(qiáng)員工操作熟練度，大力推進(jìn)全體員工文體活動(dòng)的廣乏開展，多形式多途徑開展，根據(jù)員工的業(yè)余愛好，組織員工以普遍參與的形式大力開展文體活動(dòng)，力爭做到活動(dòng)經(jīng)常化，形式多樣化，以陶冶大家的高尚情操、豐富文化生活。
今后，我們將進(jìn)一步加大對(duì)文體活動(dòng)的投入，進(jìn)一步加大宣傳，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化全民健身，全民參與，進(jìn)一步豐富文體活動(dòng)內(nèi)容，突出群眾性、健身性、科學(xué)性，真正做到員工文體活動(dòng)生活化，不斷滿足廣大員工日益增長的物質(zhì)和精神需求，為的和諧發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的努力。
第四篇：跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)
為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及班主任的帶領(lǐng)下，各年級(jí)全體同學(xué)熱情參與，我校跳繩比賽于10月24日?qǐng)A滿結(jié)束 。
此次活動(dòng)，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級(jí)班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。
此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，我們一年級(jí)有很多孩子不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。 活動(dòng)中，拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了，你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的學(xué)生跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的班級(jí)不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
第五篇：小學(xué)特色體育跳繩活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，
加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十一周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級(jí)個(gè)人速度跳，每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部
七、比賽規(guī)則
1、個(gè)人速度跳：
參加對(duì)象：1-5年級(jí)
比賽時(shí)間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對(duì)象：3-5年級(jí)。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，
以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對(duì)象：3-5年級(jí)
比賽時(shí)間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)：
1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。
2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
第六篇：跳繩教案
教材分析：
跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)，由于設(shè)備簡單，不需要很大的場(chǎng)地，很容易展開，通過跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上、下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、具有顯著作用。
指導(dǎo)思想：
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力為核心，通過跳繩進(jìn)行各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與競爭意識(shí)與創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉，為終生體育打下基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)：
在跳繩中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，使學(xué)生懂得一根繩能有多種玩法，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中思考，在玩中鍛煉，達(dá)到高效課堂的目的。
教學(xué)內(nèi)容：
跳繩組合
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：
運(yùn)動(dòng)參與 群體意識(shí) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 自我創(chuàng)新
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握多種跳繩的技巧培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力
教學(xué)難點(diǎn)：
控繩能力 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫 創(chuàng)新
教學(xué)方法:
本課我圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合體育課的特點(diǎn)，主要采用“多元互動(dòng)，主題探究的模式”，在教學(xué)中充分發(fā)揮老師的輔導(dǎo)作用，采用示范法、講解法、游戲競賽法、激勵(lì)法、評(píng)價(jià)等方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)生提供內(nèi)容，學(xué)生自己練習(xí)，難度、伙伴、方法可以自己選擇，為學(xué)生搭建一個(gè)快樂的體育課堂，讓學(xué)生享受跳繩所帶來的樂趣。
課的進(jìn)行：
一、開始部分：
1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、師生問好，宣布本節(jié)課所教授的內(nèi)容（前幾課我們學(xué)過跳繩最基本的動(dòng)作，今天我來學(xué)習(xí)一下把簡單的跳繩動(dòng)作組合到一塊，大家有信心嗎？）
3、安排見習(xí)生。
二、 準(zhǔn)備部分：
1、課課練（稍息、立正、向前看齊、向前看、原地踏步、立定、散開。）
2、在歌曲《大家一起來》中，進(jìn)行自編的繩操內(nèi)容為：伸展運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——全身運(yùn)動(dòng)充分熱身，為后面的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、復(fù)習(xí)跳繩動(dòng)作（稍含胸、大臂夾住、腳尖著地、），做兩組不拿繩子的動(dòng)作，接下來拿著繩子在老師口令的帶領(lǐng)下可以加大難度練習(xí)。
三、基本部分：
講解本節(jié)課的內(nèi)容：繩子的簡單組合
1、首先教師完整的示范。
2、 先教學(xué)生上肢的搖繩動(dòng)作，雙手拿繩在身體的左右兩側(cè)各搖繩一次。
3、再學(xué)腳的動(dòng)作，雙臂在體前交叉的同時(shí)，手腕用力往后搖繩，雙腳跳過繩子。
4、學(xué)生原地自己練習(xí)兩三分鐘，感覺一下動(dòng)作的要領(lǐng)。
5、在教師口令的帶領(lǐng)下完整的練習(xí)左—右—跳。
6、 把學(xué)生分成四個(gè)小組，先把這個(gè)組合練習(xí)熟練，然后在這個(gè)組合的基礎(chǔ)上加上其他動(dòng)作，創(chuàng)編4個(gè)八拍的繩操，教師巡回指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)作，給予鼓勵(lì)。
7、 每組輪流展示，評(píng)比出難度最大的，質(zhì)量最高的，最優(yōu)秀的小組（動(dòng)作熟練、連貫、創(chuàng)新）。
四、 結(jié)束部分：
1、《愛我中華》這首歌曲作為放松音樂，進(jìn)行放松動(dòng)作的練習(xí)，從而達(dá)到恢復(fù)
學(xué)生的生理和心理狀態(tài)，同時(shí)滲透美育，陶冶情操。
2、小結(jié)：同學(xué)們喜歡跳繩嗎？老師也很喜歡跳繩，這一根小小的跳繩，不僅鍛煉的我們的身體，還讓我們享受到了與同伴一起運(yùn)動(dòng)游戲的快樂，它不光可以在課堂上跳，還可以在今后的課余時(shí)間里進(jìn)行，老師更希望同學(xué)們?cè)谙硎芴K運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí)，能開動(dòng)腦筋，發(fā)明學(xué)會(huì)更多有趣的跳法，讓我們?cè)诳鞓分绣憻捝眢w吧！
3、師生再見。
