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第一篇：初一語文期末總結(jié)
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
-年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中-年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。-年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。
第二篇：教研活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多！
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評(píng)課；另外還開展了座談會(huì)，讀書摘記，學(xué)生書畫、唱歌比賽等；而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動(dòng)中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動(dòng)式的對話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課；學(xué)會(huì)了如何評(píng)課；學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來；學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向：
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn)；還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對教研活動(dòng)的建議：
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等；研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
第三篇：興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)年美術(shù)二班組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。根據(jù)學(xué)生的特長，重點(diǎn)培養(yǎng)書畫尖子生。平時(shí)讓他們課后練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。以學(xué)生為本，注重個(gè)性發(fā)展。
通過這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多學(xué)生要求有機(jī)會(huì)再次學(xué)習(xí)，并在這些興趣的指導(dǎo)下，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：
一、培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣；
參加過興趣小組的同學(xué)都有這樣一種感覺：以前畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)候甚至是為了“給家長一份工作”。但通過學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到自己不再被動(dòng)，而是主動(dòng)，可以有意識(shí)地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，尤其是在一年級(jí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)：
在這個(gè)興趣小組中，不僅是藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，繪畫的許多基本技巧也被學(xué)生掌握，極大地拓展了他們的知識(shí)。
三、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：
因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參與實(shí)踐，給了很多學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中，展示了自己的才華，贏得了師生的高度贊揚(yáng)。更何況“藝術(shù)源于生活，美化生活”，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣。
四、豐富學(xué)生的第二課堂：
從質(zhì)量的角度來看，學(xué)生的課外生活豐富了，他們的生活不局限于課堂，這使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)更感興趣。
當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作，以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。
第四篇：教研活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。回首望，本學(xué)期的教學(xué)教研工作有得有失有喜有憂，為了更好地開展地理教研工作，提升本學(xué)科組教科研水平，特將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
指導(dǎo)本教研組教師積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)教研工作的號(hào)召，認(rèn)真及時(shí)地做好理論學(xué)習(xí)的隨筆反思及網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容的充實(shí)工作，使自己在教學(xué)教研中不斷提高、不斷發(fā)展。
1、 利用新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《教育的智慧》，并及時(shí)寫出心得體會(huì)，及時(shí)上傳到博客中，讓廣大的教師可以借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)互相學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高認(rèn)識(shí)，形成自己的理論體系。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記補(bǔ)充博客內(nèi)容。
3、 堅(jiān)持教學(xué)反思制度。教師每周結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，就某一個(gè)教學(xué)問題進(jìn)行深入的探討和研究，寫出教育敘事或者教學(xué)反思并上傳至博客。
二、積極進(jìn)行課題研究
充分利用教研日活動(dòng)開展校本教研活動(dòng)。大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)行教學(xué)改革。根據(jù)日常生活中的困惑，開展主題研究活動(dòng)，力爭把我校的網(wǎng)絡(luò)教研搞出特色，搞出水平，具體的教研日活動(dòng)內(nèi)容另行說明。
三、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)即八年級(jí)地理會(huì)考工作的教學(xué)研究和交流。
指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法以及階段性測試和考查等，做好學(xué)業(yè)水平考試及政策的學(xué)習(xí)交流。
根據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的要求，繼續(xù)開展新教育理論學(xué)習(xí)，力促教師的教學(xué)理論再創(chuàng)新高度，并形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)模式。
四、積極配合學(xué)校工作安排，開展聽評(píng)課活動(dòng)。
1、借助教育局督導(dǎo)檢查的契機(jī)，開展青年教師聽評(píng)課活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。
2、通過骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，開展教學(xué)交流活動(dòng)，使各位教師在聽評(píng)課活動(dòng)中不斷提升，提高地理課堂的有效性。
雖然地理教研組在本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)，但還有很多不足，愿本教研組的教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下更上層樓，同時(shí)也祝愿我校的教學(xué)教研工作開展得更加有聲有色，更加扎實(shí)有效，更加絢麗多彩！
第五篇：興趣小組活動(dòng)方案
興趣小組活動(dòng)方案
為充分發(fā)揮學(xué)生得特長，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，我校在廣泛爭取廣大師生意見的基礎(chǔ)上，決定成立興趣小組，以此來充分發(fā)展學(xué)生的興趣，為保證興趣小組取得扎實(shí)有效的效果，各小組都配備了具有一定專業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：蘇軍
副組長：張秋 吳臻 成員：全體輔導(dǎo)教師
二、活動(dòng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
詩歌朗誦小組（輔導(dǎo)教師：張選志 ）
1、讀書姿勢正確，能做到不動(dòng)筆墨不讀書，在讀書時(shí)能邊讀邊想，質(zhì)疑問難，并對重點(diǎn)段落進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀書數(shù)量多：喜歡讀書，閱讀面廣，內(nèi)容豐富，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)并背誦《古詩70首》和相關(guān)課文內(nèi)容。
4、讀書后，能用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能進(jìn)行讀書反思。
乒乓球小組（輔導(dǎo)教師：蔡海星；集中活動(dòng)地點(diǎn)乒乓球室）
1、學(xué)生掌握打乒乓球的基本知識(shí)，熟練掌握乒乓球的運(yùn)動(dòng)技巧。
2、積極參加學(xué)校以及鎮(zhèn)級(jí)以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好成績。 田徑小組（輔導(dǎo)教師:牛昌盛；集中活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場）
1、學(xué)生能對自己感興趣的跳高，跳遠(yuǎn)，短、中、長跑等項(xiàng)目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類項(xiàng)目進(jìn)行有選擇的訓(xùn)練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。
2、在進(jìn)行“兩操”訓(xùn)練時(shí)能夠做到隊(duì)列整齊劃一，動(dòng)作規(guī)范到位，姿勢優(yōu)美、舒展大方，并能積極爭取擔(dān)任班級(jí)、校級(jí)領(lǐng)操員；跑操時(shí)，步伐整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。
書法小組（輔導(dǎo)教師：張秋活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室）
1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。能夠堅(jiān)持練字。
2、能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，，無錯(cuò)別字；書面整潔，不亂涂亂畫。
歌詠小組（輔導(dǎo)教師：李小瑩；集中活動(dòng)地點(diǎn)音樂室）
1、能以良好的唱歌姿勢，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來歌唱，唱歌時(shí)要求音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一。
2、面部表情豐富，動(dòng)作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、能掌握簡單的樂理知識(shí)，并能在歌曲演唱時(shí)正確運(yùn)用，能視唱簡單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上根據(jù)旋律編唱歌曲。
4、能聽唱簡單的曲譜，聽辯所學(xué)歌曲中常用的音程。
5、能勇于展示個(gè)人才藝，積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排時(shí)間及要求
輔導(dǎo)教師要充分利用課余時(shí)間組織本組學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)，每周
二、周四下午
1 最后一節(jié)課為各小組的集中活動(dòng)時(shí)間；屆時(shí)各輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)本組學(xué)員到指定的集中活動(dòng)地點(diǎn)或結(jié)合本組活動(dòng)內(nèi)容的具體特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，在集中活動(dòng)前各班班主任要責(zé)令本班學(xué)生收拾好自己的物品等待其他小組的同學(xué)來學(xué)習(xí)。各興趣小組的學(xué)生必須按時(shí)參加小組舉行的各種活動(dòng)，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導(dǎo)教師要時(shí)刻把握學(xué)生動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能，同時(shí)把本小組活動(dòng)情況記錄好，以便及時(shí)總結(jié)調(diào)整。
岳堡中學(xué)
二0一五年
2 學(xué)校近三年獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)
一、榮譽(yù)：
1、2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學(xué)校
2、2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o煙學(xué)校
3、2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校
4、2015年9月，獲學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃國家試點(diǎn)學(xué)校
5、，2016年2月，獲莊浪縣綠色學(xué)校
二、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)
2、2014年10月，莊浪縣第四屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)男（女）第八名
3、2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第八名
3 岳堡中學(xué)課外興趣活動(dòng)管理制度
一、組織管理
1、建立大隊(duì)部、班級(jí)、興趣小組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，做到分層落實(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)計(jì)劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導(dǎo)處、政教處協(xié)同管理，班主任動(dòng)員協(xié)調(diào)組織。
2、聘請校內(nèi)有特長的教師和有專長的社會(huì)能人或家長擔(dān)任興趣活動(dòng)組的輔導(dǎo)教師，不定期選送部分教師參加培訓(xùn)。
二、制度管理
1、建立“六定”制度：興趣小組活動(dòng)定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師、定期檢查、定期匯報(bào)，真正做到課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外出人才。
2、抓好輔導(dǎo)工作常規(guī)，每個(gè)興趣小組期初訂計(jì)劃，每次活動(dòng)后，填寫活動(dòng)記錄，期末有總結(jié)，適時(shí)進(jìn)行成果展示。
三、評(píng)估管理
1、活動(dòng)成績的評(píng)定，可以采用實(shí)踐操作、活動(dòng)成果展、競賽評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。
2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績顯著的輔導(dǎo)老師以及參加活動(dòng)表現(xiàn)好、取得顯著成績的學(xué)生以及，給與適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)。
3、班主任負(fù)責(zé)做到動(dòng)員工作，活動(dòng)到位人數(shù)列入班級(jí)量化考核。
四、具體實(shí)施
1、課外興趣小組活動(dòng)以發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力為主，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力的發(fā)展。
2、活動(dòng)設(shè)置分科技、藝術(shù)、體育等類別，每類分設(shè)若干小組，周一至周四下午放學(xué)后開展活動(dòng)。一般開學(xué)兩周內(nèi)做好動(dòng)員組織工作，第三周開始活動(dòng)。
3、活動(dòng)分普及與提高兩個(gè)層次，普及層以班級(jí)為主，提高層以校級(jí)為主。注重溝通課內(nèi)外聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，為學(xué)生創(chuàng)造了解社會(huì)、接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)。負(fù)責(zé)小組活動(dòng)教師要有事業(yè)心、責(zé)任感，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)理論及常識(shí)，提高實(shí)際操作能力。
4、每次活動(dòng)前，各小組負(fù)責(zé)人必須制訂活動(dòng)內(nèi)容及操作規(guī)程，準(zhǔn)備好場所、器具（械），向?qū)W生說明活動(dòng)中的要求、要領(lǐng)。
5、活動(dòng)的內(nèi)容和形式要靈活多樣，要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有益于學(xué)生的身心健康，使學(xué)生通過小組活動(dòng)有所收獲。
6、負(fù)責(zé)小組活動(dòng)各人員必須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)律，精密的組織，避免造成活動(dòng)秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動(dòng)，配備足夠的教師。輔導(dǎo)老師須與家長溝通，取得家長的支持，形成家校合一的活動(dòng)模式。
7、不得向?qū)W生家長收取任何輔導(dǎo)費(fèi)用，否則按上級(jí)有關(guān)制度進(jìn)行追究問責(zé)。
岳堡中學(xué)
運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊(duì)的具體工作，做好訓(xùn)練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終 身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練時(shí)間
每天上午： 6：30―――8：00分 每天下午： 3：40―――4：30分
三、訓(xùn)練名單：李帥帥 王蘭蘭 程銀伍 柳雙燕 關(guān)麗娜 崔琪 張全龍 劉苗苗 高艷妮 李龍龍 岳貝貝 張培培 崔寶杰 閆銀朋 劉丹 楊燕 張永康
四、訓(xùn)練計(jì)劃
抓平時(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員的各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)隊(duì)員專項(xiàng)成績的提高，迎接校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭取多出好成績，多出好苗子；同時(shí)做好隊(duì)員心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊(duì)員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。
1.以育人為最高目標(biāo)，全面鍛煉隊(duì)員身體，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
5 2.學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法。 3.加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
4.迎接各類田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促我隊(duì)隊(duì)員努力拼搏，以更高、更快、更強(qiáng)的精神，輻射比賽場，推動(dòng)學(xué)校體育工作。
5.與班主任協(xié)調(diào)做好新隊(duì)員的選材工作，吸收新隊(duì)員，做好傳、幫、帶的銜接工作。
6.迎接各項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好隊(duì)員的選派工作。
7.第一階段（1——2周）選拔隊(duì)員，進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練，恢復(fù)體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次一節(jié)課。
8.第二階段（3——10周）注重培養(yǎng)隊(duì)員的專項(xiàng)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高專項(xiàng)成績。
9.第三階段（10——20周）突出專項(xiàng)成績，采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊(duì)員素質(zhì)。
10.做好與冬訓(xùn)工作的銜接，加強(qiáng)隊(duì)員的專項(xiàng)成績的提高。
五、做好學(xué)年訓(xùn)練總結(jié)
美術(shù)興趣小組總結(jié)
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是
6 變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：
在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽
7 舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
在本學(xué)期的小組活動(dòng)中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
音樂課外興趣小組工作總結(jié)
（2007學(xué)年——2012學(xué)年）
為了全面加強(qiáng)普及藝術(shù)教育活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展及校園文化建設(shè)，打造更加豐富和諧的校園藝術(shù)文化，同時(shí)也是為了豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使我校的藝術(shù)教育適合學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，以“打造藝術(shù)特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學(xué)校的大力支持下， 8 音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動(dòng)。
在音樂教學(xué)生涯中，我感受到隨著音樂基礎(chǔ)教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學(xué)，已不能滿足學(xué)生對音樂知識(shí)學(xué)習(xí)的需求和音樂實(shí)踐活動(dòng)上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動(dòng)，更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，搞好音樂教學(xué)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
我校全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育行政部門有關(guān)學(xué)校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，與時(shí)俱進(jìn)，生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校課外興趣小組工作。
二、開展活動(dòng)，提高素質(zhì)
優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。通過音樂教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生 9 濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，效果顯著
為了加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)校組建了合唱隊(duì)、藝術(shù)表演隊(duì)（舞蹈隊(duì)）和鼓號(hào)隊(duì)。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成，每周利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。興趣小組活動(dòng)采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師，利用學(xué)校規(guī)定的興趣小組活動(dòng)時(shí)間及大量的課余時(shí)間，積極投入到各活動(dòng)小組的活動(dòng)中，為我校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)有序、有效開展努力著。
幾年來，學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。如市級(jí)、地市級(jí)歌唱、舞蹈比賽、表演。學(xué)校大型藝術(shù)活動(dòng)：校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會(huì)；學(xué)校校運(yùn)會(huì)入場儀式各表演方陣（舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)，體操隊(duì)）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動(dòng)效果。在全體音樂組老師們的努力下，雖然開展活動(dòng)辛苦，但學(xué)生在活動(dòng)中獲取的快樂與成就，化為了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導(dǎo)活動(dòng)工作中去。
四、實(shí)踐活動(dòng)，成績優(yōu)異
經(jīng)過努力，幾年來我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，積極組織參加學(xué)校及上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績
書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)
在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識(shí)，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下。
由于書法興趣小組是學(xué)生自由報(bào)名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，這給平時(shí)活動(dòng)的開展帶來了不小的難度。面對這個(gè)實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，適時(shí)示范。輔導(dǎo)過程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習(xí)慣。
學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進(jìn)步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫字的基本功也扎實(shí)了許多。
當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。②學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，還有學(xué)校的活動(dòng)等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時(shí)期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，特開設(shè)了書法興趣小組及書法課。為
11 了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和使學(xué)生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗
2、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。而對于書法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書法的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合書法教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育。
2、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動(dòng)了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)與管理。
三、過失與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，參加書法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護(hù)書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能很好的把握自己，長時(shí)間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、基本情況：
第二課堂活動(dòng)“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學(xué)期一共上了十五節(jié)課，十六名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周一下午第三節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。
12 由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校乒乓球臺(tái)對學(xué)生開放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。
二、收獲：
參加乒乓球興趣小組的每一位同學(xué)在不同程度，不同方面上都有所提高或是說有所收獲。這學(xué)期在管理上我是更加嚴(yán)格的要求學(xué)生，態(tài)度認(rèn)真、積極、好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)我會(huì)盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術(shù)。但是呢？不好學(xué)、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學(xué)，我又選擇了另外一個(gè)方法讓他們在其他方面得到提高。例如會(huì)分組組織不帶拍的同學(xué)進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練或是在乒乓球臺(tái)旁，練習(xí)徒手動(dòng)作。因?yàn)樗氖昼娨粡埰古仪蚺_(tái)一個(gè)教練對著十六個(gè)沒多少基礎(chǔ)而且乒乓球技術(shù)水平又參差不齊的學(xué)生，想要他們在僅有的時(shí)間里每個(gè)人都有所收獲，還是比較極限的。所以根據(jù)實(shí)際情況分好組，合理安排不同組員進(jìn)行不同內(nèi)容的練習(xí)，更能有效性教學(xué)，使他們有所收獲。
期終最后一節(jié)課乒乓球課：總結(jié)課，同學(xué)們對過去這一學(xué)期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個(gè)總結(jié)。還是比較有用的，以后可以提倡。
三、存在問題：
1、仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高；
4、學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。
四、改進(jìn)和措施：
1、我認(rèn)為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，首先要把好選材這第一關(guān)：“第一個(gè)是必須招學(xué)習(xí)態(tài)度端正，喜歡乒乓球項(xiàng)目、好學(xué)、積極的學(xué)生參加；第二個(gè)是通過學(xué)員本身的條件進(jìn)行綜合的考慮，專業(yè)的挑選方可進(jìn)入本興趣小組；第三個(gè)是盡量挑選多點(diǎn)女同學(xué)參加此興趣小組，因?yàn)樵疚倚：苌儆信瑢W(xué)參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學(xué)生女生的技術(shù)水平比男同學(xué)薄弱很多，所以從敵方的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化攻克是很有利于以后的比賽的；
2、杜絕上課不按老師的要求，沒帶乒乓球拍和球的同學(xué)參加此小組的活動(dòng)；
3、上課的人數(shù)最好控制在10人以內(nèi)、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課 節(jié)課、要兩張乒乓球同時(shí)進(jìn)行、想要出成績最好是多請一名老師協(xié)助我的工作；
4、總結(jié)過去兩學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
6、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展。
7、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
我學(xué)積極大力弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)把陽光體育運(yùn)動(dòng)向更深入的方向推廣，認(rèn)真討論、認(rèn)真組織了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立之后，體育隊(duì)員們每天一早和下午放學(xué)后在宋斯榮老師的帶隊(duì)下，進(jìn)行正規(guī)的集訓(xùn)，部分教師積極參與，每次集訓(xùn)的陣容和運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們的拼搏精神，帶動(dòng)著全體同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)情趣高漲、個(gè)個(gè)精神振奮，提高了學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)把陽光體育運(yùn)動(dòng)向更深入的方向推廣。
一、指導(dǎo)思想
以全國《“陽光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了特色體育項(xiàng)目——田徑、球類、棋類等運(yùn)動(dòng)為我校的特色教育內(nèi)容。小學(xué)體育特色隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃旨在全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，長跑1000米，幸福生活一輩子”的學(xué)習(xí)生活理念，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)。通過小學(xué)體育特色隊(duì)體育鍛煉活動(dòng)，磨練學(xué)生們的意志，提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。為此，特制訂學(xué)校體育特色項(xiàng)目活動(dòng)方案。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、認(rèn)真進(jìn)行以田徑、球類、棋類為中心的體育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)玩、個(gè)個(gè)是會(huì)跑能手、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。
2、狠抓校體育特色隊(duì)的建設(shè)，經(jīng)常參加各級(jí)比賽，不斷提高校隊(duì)水平。
3、積極開展體育特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位，成為知名的特色學(xué)校。
三、工作措施
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（一）加強(qiáng)對小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理和扶持力度
1、成立小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)校特色隊(duì)工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校體育特色項(xiàng)目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：校長
副組長：班主任
成 員：體育老師
2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的管理制度，保證學(xué)校體育特色項(xiàng)目的正常開展。每年認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，每課制訂課時(shí)教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到每周一小結(jié)，每月定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分體育設(shè)施，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。
（二）做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作
1、抓普及。各班成立 5 — 6 人的田徑、球類、棋類等運(yùn)動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。學(xué)校挑出優(yōu)秀選手組成校隊(duì)，準(zhǔn)備在一些部門組織的體育比賽中參賽。
2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、課間活動(dòng)、興趣活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。
3、抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次田徑、球類、棋類等水平測試，作為評(píng)定學(xué)生參加訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，其成績與教師的考核掛鉤。
（三）努力提高校體育特色隊(duì)的素質(zhì)和競技水平
1、每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。
2、搞好學(xué)校體育特色隊(duì)建設(shè)，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練。
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3、經(jīng)常開展的田徑、球類、棋類等交流比賽，提高隊(duì)員的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
（四）開展體育特色的教育科研活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作
1、鼓勵(lì)全校教師開展體育特色的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交 流科研成果。
2、嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。
第六篇：興趣小組活動(dòng)總結(jié)
一學(xué)期結(jié)束了，普賢書法興趣小組的學(xué)生也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進(jìn)校園書法比賽一等獎(jiǎng)、吳坤銘獲二等獎(jiǎng)。
此刻，我針對本學(xué)期書法興趣小組的工作做以下總結(jié)：
首先，要學(xué)會(huì)選取字帖。
歷史是最公正的，真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。因此，要想找經(jīng)過權(quán)威認(rèn)定的字帖，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對沒錯(cuò)，但是，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別，而且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多，當(dāng)然最好有老師來指導(dǎo)。如果已經(jīng)有必須的書法基礎(chǔ)，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下，大又裨益。
那里推薦用軟鉛筆2B—5B臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病，寫起來圓暢自如；二者鉛筆用筆細(xì)膩，避免用鋼筆過于追求點(diǎn)畫的精雕細(xì)刻，用力太大，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹(jǐn)、無束縛之感。
其次，要樹立學(xué)生信心+細(xì)心+恒心。
首先樹立寫好字的信心，相信自己能寫出一手好字來，下筆堅(jiān)決、果斷；其次練字時(shí)要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細(xì)觀察每一筆畫的長短、粗細(xì)、方向、每一字的結(jié)構(gòu)、每一行字與字的關(guān)系、每一篇整體的面貌……長期這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持下去，字定會(huì)令人刮目相看——這就需要恒心。
經(jīng)常有同學(xué)抱怨，自己練了這么久，怎樣沒有進(jìn)步，反而好象退步了？這時(shí)，不能氣餒，這很可能是進(jìn)步的標(biāo)志——因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X地起了變化，自然就越來越對自己的字不滿意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，顯然有些看不順眼。
再者，在學(xué)習(xí)之前務(wù)必搞清楚，什么是寫？就是說每一筆畫都應(yīng)有起筆、行筆和收筆的運(yùn)筆過程，筆畫就應(yīng)表現(xiàn)得比較細(xì)膩一些。筆在紙面上運(yùn)行，如同芭蕾舞演員在舞臺(tái)上表演，每一個(gè)動(dòng)作都是精致、細(xì)膩的。因此，我們要學(xué)會(huì)找到手感，講究每一筆畫的書寫以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區(qū)別。漢字書寫，有起有收、有粗有細(xì)、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓，與拉丁字母相比豐富多了，書寫也增添了難度。
一般要把握住準(zhǔn)、挺、狠三個(gè)字。
準(zhǔn)，就是下筆之前先要看準(zhǔn)原帖筆畫位置，如看準(zhǔn)筆畫在格子里的位置，筆畫的方向、形態(tài)以及筆畫的長短等，寫的時(shí)候要下筆準(zhǔn)確，做到位置準(zhǔn)確、長短適宜，初學(xué)者習(xí)字可借助田字格訓(xùn)練。
挺，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁。橫豎平直，彎弧有力，不能顫抖軟弱。
狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復(fù)，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。
古人云人寫字、字寫人，練字同時(shí)也是練人，只有踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練才可能成功。
