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第一篇：學(xué)校中秋活動總結(jié)

“中秋節(jié)”是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。萍鄉(xiāng)四中開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”――中秋主題活動。

一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。

語文教研組組織了主題為“愛我中國，報效祖國，我們的節(jié)日――中秋，中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。同時還舉行了“詠月”美文征文比賽。

二、開展了“迎中秋，慶國慶”手抄報評比活動。

活動中學(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解描繪出了自己心目中的中秋節(jié)。制作過程中，學(xué)生們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。活動中，我校還結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品――圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目――我們的節(jié)日―中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵?？傊ㄟ^弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”――中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第二篇：參與中秋節(jié)活動心得體會

我園今年舉辦的中秋節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了，在這次活動里，我作為活動的組織者和參與者，我對此活動有了很多的體會。本次為慶祝中秋節(jié)而舉辦的活動，真的很有意義。

活動中，我們這次不再是以前的形式進行活動，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動，在這次活動里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動我們設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環(huán)節(jié)進行下來，真的特別的讓人感到驚喜。

在畫月亮這一環(huán)節(jié)里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創(chuàng)性思維，他們現(xiàn)在正是處于學(xué)習(xí)的階段，有自己的想法對于他們的學(xué)習(xí)是有好處的。

猜謎語這環(huán)節(jié)是由父母完成的，每完成一個謎語會有獎勵，同時老師會在旁邊做解析。這個環(huán)節(jié)的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來，在幼兒時期，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母身上有閃光點，會讓幼兒很驕傲。

一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。

最后就是一起欣賞這個節(jié)日的晚會，晚會特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個月才弄好這個晚會的所有節(jié)目，不管是老師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節(jié)，我覺得很值得。

經(jīng)過這個活動，我有發(fā)現(xiàn)幼兒對于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時對中秋節(jié)他們也更喜歡了。雖然準備的過程很辛苦，但當舉辦成功，結(jié)果卻是另我覺得開心且值得。

第三篇：小學(xué)國慶活動總結(jié)

9月25日，值此中秋、國慶雙節(jié)來臨，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國歡慶的日子里，xx鎮(zhèn)希望小學(xué)開展了“迎中秋、慶國慶”系列活動。

一、學(xué)校組織學(xué)生們摘抄“中秋、月亮”的詩句。

通過學(xué)生們對詩句的摘抄，讓孩子們對中華民族這一重要節(jié)日有了新的認識，同時也陶醉在中華詩詞的優(yōu)美意境中。

二、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。

學(xué)生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。

三、最激烈的要數(shù)五中隊開展的以“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質(zhì)樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學(xué)生的口才，還燃起同學(xué)們的愛國熱情。

此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們對書畫、演講的興趣和愛好，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

第四篇：國慶節(jié)活動方案及活動總結(jié)

國慶節(jié)活動方案及活動總結(jié)

國慶節(jié)活動方案

一、活動形式： 活動形式：

“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”

二、活動目的： 活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間： 活動時間：

日上午 9：00 開始

四、活動過程： 活動過程：

1、集體齊唱國歌。 當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “祖國生日快樂！ ” 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。 2、各班集體大合唱。 3、開展“我愛我的祖國”主題教育。 4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目；二是開展優(yōu)秀愛國主 義教育影片進校園活動。 5、開展“三禮” 教育實踐活動。 6、各班集體兒歌展示。 準備： 準備： 1、道具：學(xué)生人手一面自制的紅旗。 2、慶祝國慶的口號、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)活動總結(jié)

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實處 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

在校長的主持下，少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如 何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶 來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案， 落實各層工作目標和責(zé)任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。 校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對活動的程序做到心中有數(shù)，及時總結(jié)，提出改 進意見，指導(dǎo)下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對活動堅持有安排、有 內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。

二、落實主題活動，增強教育實效性 落實主題活動。

開展“祖國在我心中”的集體活動。增強學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 結(jié)合慶?；顒?，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想教育與生活健 康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。 在校長的組織下， 開展以 “歌唱祖國” 為題的慶?；顒印?慶?；顒右晕枧_為陣地， 以說、唱、舞為主要形式。 組織相關(guān)節(jié)目，每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑，內(nèi) 容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績， 表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來 的向往。

第五篇：小學(xué)國慶活動總結(jié)

金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節(jié)日，這是我們祖國母親的第66歲生日，更是我們新世博學(xué)校第一個國慶節(jié)！“月到中秋分外圓”，在我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)和中華人民共和國成立66周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學(xué)校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創(chuàng)作的快樂。

活動的主要內(nèi)容有：

一、在家庭：

以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：

1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習(xí)俗等。

2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學(xué)段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍。

3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔(dān)家務(wù)，當好父母工作的“小幫手”。

二、在社會：

以“愛祖國，常感悟，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發(fā)展的美。

八天假期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們按時回到了學(xué)校，校園里頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導(dǎo)和幫助。在這里，學(xué)校非常感激家長對學(xué)校工作的大力支持。

在活動中，我們大部分小朋友參與了活動并完成了回復(fù)作業(yè)，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，并進行了詳細的評價。學(xué)校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的'。許多家長更是反應(yīng)，能和孩子們一起學(xué)習(xí)真是十分高興，希望學(xué)校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學(xué)習(xí)的機會。

在家長們的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧！學(xué)校將于下個星期在全校對本次活動的優(yōu)秀作品進行展出。

衷心祝愿我們的祖國66歲生日快樂！讓我們一起對母親說一聲：“生日快樂！”祝福祖國繁榮富強的明天。也希望我們的孩子們像花兒一樣幸福成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上，因為你們就是祖國的明天！

第六篇：迎中秋慶國慶活動總結(jié)

為迎接中秋佳節(jié)、慶祝祖國71周年華誕，同時進一步加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村未成年人成長環(huán)境，xx鎮(zhèn)開展了“迎中秋、慶國慶”春泥計劃系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、開展中秋天文賞月活動。

9月18日，xx村20余名未成年人在村教育顧問薛老師帶領(lǐng)下，到xx中小的鄉(xiāng)村少年宮開展中秋賞月活動。通過中秋賞月活動，普及天文知識和中國傳統(tǒng)文化知識，逐步培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，發(fā)現(xiàn)對天文感興趣的同學(xué)。同學(xué)們輪流通過天文望遠鏡觀賞月亮，對望遠鏡中奇特的畫面倍感新奇，拉著教育顧問不斷提問。大家爭先恐后地賞月、提問，不僅在活動中收獲了快樂，也在快樂中增長了知識。

二、開展剪紙培訓(xùn)活動。

為迎接中秋和國慶節(jié)，xx村邀請總教育顧問xx為村里30余名未成年人做了傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙講座。他詳細地介紹了剪紙的產(chǎn)生、材料和工具、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)技法，剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內(nèi)容。小朋友們興趣盎然，專注地聽講，認真地學(xué)習(xí)。講座之后，樓顧問向大家示范了三下剪出喜字的方法，在他的指導(dǎo)下，不一會兒，大家就開始互相展示自己的作品，學(xué)習(xí)的快樂蕩漾在每個人的臉上。

三、開展慶國慶活動。

10月1日，中央畈村開展愛國歌唱比賽?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！被顒又?，村干部積極組織孩子們歌唱愛國主義歌曲《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》等愛國歌曲。xx村開展了“誦國學(xué)經(jīng)典，迎國慶71華誕”朗誦比賽。未成年人們背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《可愛的中國》、《沁園春`雪》等傳統(tǒng)經(jīng)典。孩子們在歌聲與飄香書墨中接受愛國主義教育，培養(yǎng)了未成年人的民族精神。