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第一篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

伴著20xx年讀書(shū)日的腳步，聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書(shū)館，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書(shū)日，順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書(shū)日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū)，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū)，更方便以后讀書(shū)。

二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對(duì)于拉取贊助比較容易。

三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì)，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。

既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理，符合邏輯。考慮的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”，邀請(qǐng)到圖書(shū)館老師潘老師，作簡(jiǎn)要講話(huà)，隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日，快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次大會(huì)，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日，起到了一定的轟動(dòng)效果。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4。23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯講壇，是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大，直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上，瑯講壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書(shū)會(huì)的影響必將越來(lái)越大。

讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書(shū)日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)心快樂(lè)。

十年植樹(shù)，百年樹(shù)人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。

第二篇：跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)愛(ài)不釋手的東西或許現(xiàn)在卻被我們置于家中或?qū)嬍业囊恍〗锹淅?，鑒于此及響應(yīng)國(guó)家資源節(jié)約型社會(huì)的倡導(dǎo)，湖南師范大學(xué)宿管會(huì)醫(yī)學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目中心攜手湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院10級(jí)樹(shù)達(dá)臨床二班秉呈“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”的原則，特以此形式為大家提供一個(gè)互惠互利的平臺(tái)，展開(kāi)此活動(dòng)。

二、指導(dǎo)老師：張曉紅老師

三、活動(dòng)主題：溫情傳遞，服務(wù)你我

四、承辦單位：湖南師范大學(xué)宿管會(huì)醫(yī)學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目中心、醫(yī)學(xué)院10級(jí)樹(shù)臨二班

五、活動(dòng)目的:

1、響應(yīng)資源節(jié)約型社會(huì)號(hào)召，樹(shù)立同學(xué)基本商業(yè)常識(shí)。

2、積極倡導(dǎo)循環(huán)利用，節(jié)約資源的精神，給在校的同學(xué)提供物美價(jià)廉的學(xué)習(xí)、生活用品。

3、進(jìn)一步貫徹、落實(shí)宿管會(huì)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的服務(wù)宗旨。

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5號(hào)（星期六）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院中球場(chǎng)

八、活動(dòng)流程

1、10月30號(hào)，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宿管會(huì)全體人員和臨床二班班委與會(huì)，熟悉活動(dòng)策劃內(nèi)容，公布各項(xiàng)工作的人員安排，層長(zhǎng)與搭檔的樹(shù)臨二班班委相互認(rèn)識(shí)交流，分發(fā)跳蚤市場(chǎng)人員參與表給相應(yīng)宣傳攤位負(fù)責(zé)人。

2、11月1號(hào)之前負(fù)責(zé)人向老師遞交策劃并申請(qǐng)好場(chǎng)地及活動(dòng)相關(guān)物品。

3、11月2號(hào)之前，宣傳組負(fù)責(zé)將橫幅和海報(bào)做好，并將制作好的海報(bào)展出（著重中球場(chǎng)與學(xué)生公寓一棟）。宿管會(huì)宣傳部同時(shí)負(fù)責(zé)每棟宿舍樓小黑板的書(shū)寫(xiě)，并根據(jù)下寢情況統(tǒng)計(jì)制作宣傳單。11月3、4號(hào)兩天在中球場(chǎng)宣傳欄設(shè)報(bào)名點(diǎn)并分發(fā)宣傳單。10月30號(hào)至11月4號(hào)晚7:00至10點(diǎn)學(xué)生均可到宿管會(huì)辦公室登記自己想要賣(mài)出或買(mǎi)進(jìn)的物品。

4、10月30號(hào)至11月2號(hào)晚上9點(diǎn)，各組攤位負(fù)責(zé)人下寢，宣傳這次活動(dòng)并按表格內(nèi)容登記信息，如有想要捐出或讓我們代售的物品可填相關(guān)表格并酌情帶回存放在宿管會(huì)活動(dòng)室內(nèi)，下寢工作人員負(fù)責(zé)進(jìn)行額外的登記。

5、11月4號(hào)19:00召開(kāi)活動(dòng)工作人員大會(huì),安排5號(hào)相關(guān)工作。

6、11月5號(hào)上午8：00宿管會(huì)相關(guān)成員及10級(jí)樹(shù)臨二班工作人員中球場(chǎng)集合，后勤組于足球場(chǎng)掛上橫幅，擺好攤位，活動(dòng)期間攝影組要做好攝影工作。9:00正式活動(dòng)開(kāi)始，各攤位負(fù)責(zé)人引領(lǐng)各出售者于指定地點(diǎn)，維持活動(dòng)次序并幫助賣(mài)家進(jìn)行宣傳出售物品（代售物品進(jìn)行編號(hào)出售，賣(mài)出后進(jìn)行相關(guān)登記，改組攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)保管）上午12點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束（效果好可推遲結(jié)束活動(dòng)），工作人員留下負(fù)責(zé)清場(chǎng)。

7、11月5號(hào)晚上8：00，各組攤位負(fù)責(zé)人下寢做好后續(xù)處理工作。（賣(mài)出的物品請(qǐng)將錢(qián)退于物品主人，未賣(mài)出的請(qǐng)將物品退與物品主人）并在10:00點(diǎn)前到宿管會(huì)辦公室匯報(bào)各攤位出售情況。

8、負(fù)責(zé)人做好相應(yīng)的總結(jié)工作，宣傳組制作活動(dòng)總結(jié)海報(bào)展出。

九、活動(dòng)人員安排：

1、攝影組：吳春陽(yáng)、王邵江、顏海雄、朱婷

2、后勤組：龔喜龍、唐輝燦、林祥旭、朱潛力、何柏霖、陽(yáng)峰云、王斯浩、

3、宣傳組：王中泰、劉詩(shī)語(yǔ)、劉繼升、張鈺、白露、肖紹斌

4、統(tǒng)籌組：熊偉、喻啞、羅紅敏、黃映雪

5、攤位負(fù)責(zé)組：

攤位負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)區(qū)域（為層長(zhǎng)負(fù)責(zé)的樓層）

羅紅敏、劉詩(shī)語(yǔ)、才吉卓瑪

（1攤位）

謝麗麗、姚應(yīng)增

（2攤位）

洪劉艷、尹一旭

（3攤位）

肖嬌、徐清

（4攤位）

成丹、楊文潔、侯新宇

（5攤位）

張覃、呂佳

（6攤位）

段慧平、陳加超、杜天宇

（7攤位）

梁彬、朱立瑞

（8攤位）

吳曉妮、張鈺、杜天宇

（9攤位）

黃秀清、劉繼升、曾松

（10攤位）

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

統(tǒng)計(jì)表格：5元（50張）

橫幅：10元

買(mǎi)者宣傳單：10元（100張）

賣(mài)者宣傳單：10元（100張）

報(bào)紙及透明膠：5元

總計(jì)：40元

十一、注意事項(xiàng)：

1、注意組織者與參與者的溝通交流以及通訊的暢通。各攤位負(fù)責(zé)人對(duì)自己代售的物品一定要明確，如有損傷或丟失，要全權(quán)負(fù)責(zé)。

2、隨時(shí)關(guān)注天氣狀況。

3、注意組織者之間的合作與配合。

4、活動(dòng)過(guò)程中組織者語(yǔ)言到得體，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

5、活動(dòng)結(jié)束后后勤組要注意活動(dòng)場(chǎng)地的清理。

宿管會(huì)醫(yī)學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目中心10級(jí)樹(shù)達(dá)臨床二班

第三篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

高爾基說(shuō)郭“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好閱讀習(xí)慣，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“閱動(dòng)新華閱享未來(lái)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)研究中心的計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我班迅速開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)“共讀一本好書(shū)”主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)、制作格言、名人名言牌布置“名人園”，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這一個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，進(jìn)行親子閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

（二）征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。全班43名同學(xué)一起撰寫(xiě)讀書(shū)感悟、讀書(shū)心得，值得一提的是同學(xué)們的積極性很高。

（三）“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”與“書(shū)香小達(dá)人”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了10名學(xué)校表彰的書(shū)香小達(dá)人，兩個(gè)“書(shū)香家庭”，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí)，從各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面綜合考評(píng)。

（四）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，開(kāi)展了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（五）各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)；開(kāi)展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持；舉辦“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的腳??；開(kāi)展了“親子閱讀微視頻”上傳評(píng)比活動(dòng)，增加了親子閱讀的積極性，帶動(dòng)了家庭閱讀；開(kāi)展了“新華小學(xué)第一屆詩(shī)詞大賽”，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了，興致更高了，在活動(dòng)中，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān)。在最后的年級(jí)總決賽上還取得了不俗的成績(jī)。

本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！

第四篇：跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：

點(diǎn)點(diǎn)小愛(ài)心，滿(mǎn)滿(mǎn)貴州情――愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)

主辦單位：

福建醫(yī)科大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

食堂過(guò)道

活動(dòng)日期：

xx年4月21日

一、引言

愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)旨在為貧困山區(qū)兒童籌集善款，幫助他們購(gòu)買(mǎi)文具和生活用品。本次跳蚤市場(chǎng)是為貴州黎平縣龍額鄉(xiāng)登曬小學(xué)，岑母小學(xué)和上地坪小學(xué)的兒童籌集善款和衣物，作為橋梁將每一位有愛(ài)的同學(xué)們的愛(ài)心傳遞到需要的孩子手中，讓愛(ài)揚(yáng)帆起航。點(diǎn)滴小愛(ài)匯成大愛(ài)播散，是每一位志愿者的心愿。

登曬小學(xué)處在黔桂交界處的一個(gè)侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個(gè)小學(xué)共有黔桂學(xué)生100人左右，分布在3個(gè)自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現(xiàn)，登曬三個(gè)村子的學(xué)生都在此上學(xué)，距離登曬小學(xué)1.5公里~2.5公里之間，都是崎嶇的山路，學(xué)生們?cè)缤矶家叫薪?jīng)山路到學(xué)校上課。

貴州省凱里市龍額鄉(xiāng)上地坪小學(xué)，坐落于大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮(zhèn)中心上學(xué)，常常要走上兩三個(gè)小時(shí)的山路。寨子里沒(méi)有集市，村民們都要通過(guò)泥濘蜿蜒的山路才能到達(dá)集市?，F(xiàn)有四個(gè)年級(jí)，學(xué)前班，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒(méi)有英語(yǔ)老師，導(dǎo)致孩子們到龍額中心校上學(xué)，課程銜接不上。寨子里多留守兒童，家長(zhǎng)大多外出廣東打工，對(duì)孩子們疏于管教。

這些孩子們生活條件艱苦，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，除了基本教材以外幾乎沒(méi)有任何課外書(shū)籍，為了豐富他們的業(yè)余生活，擴(kuò)展他們的知識(shí)面，本次愛(ài)心義賣(mài)籌集善款均為孩子們購(gòu)買(mǎi)課外讀物。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)義賣(mài)籌集善款，資助貴州貧困山區(qū)小學(xué)孩子的衣食住行，讓愛(ài)揚(yáng)帆起航

2.通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)傳遞同學(xué)的暖暖的愛(ài)心，志愿者們作為傳遞愛(ài)心的橋梁將愛(ài)播種到更遠(yuǎn)的地方

3.通過(guò)貴州貧困山區(qū)小學(xué)的圖片展示讓同學(xué)們了解孩子們的生活，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，同時(shí)也告誡大家珍惜現(xiàn)在的生活。

三、活動(dòng)主題：

點(diǎn)點(diǎn)小愛(ài)心，滿(mǎn)滿(mǎn)貴州情

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月21號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

食堂過(guò)道

六、活動(dòng)形式：

跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)

七、活動(dòng)主辦方：

福建醫(yī)科大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)對(duì)象：

福建醫(yī)科大學(xué)上街校區(qū)學(xué)生

九、活動(dòng)宣傳：

1.網(wǎng)絡(luò)電子媒體宣傳，在醫(yī)大bbs，貼吧，協(xié)會(huì)微博發(fā)布活動(dòng)消息（逸如）

2.舉辦活動(dòng)前一周宣傳部完成宣傳海報(bào)并展出于教學(xué)區(qū)入口。海報(bào)主要介紹活動(dòng)主題時(shí)間，地點(diǎn)，并貼上貴州小學(xué)孩子照片，以增強(qiáng)海報(bào)的吸引力。（張麗）

3.制作箭頭于18號(hào)粘貼于生活區(qū)個(gè)主要路線(xiàn)，上面寫(xiě)明活動(dòng)名稱(chēng)，時(shí)間，地點(diǎn)。（張麗）

4.提前聯(lián)系校廣播電臺(tái)，于活動(dòng)前一天播報(bào)我們的活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳力度。（瑞鳳）

十、活動(dòng)流程策劃

（一）前期

1.4月10號(hào)組織部通知各組組長(zhǎng)招募會(huì)做手工藝品的志愿者，4月12-14晚一起制作手工藝品（書(shū)簽、花籃、相框、紙花、筆筒、手鏈、明信片、賀卡等）并通過(guò)宣傳盡可能動(dòng)員會(huì)手工的非會(huì)員同學(xué)幫助制作（國(guó)琴）

2.辦公室申請(qǐng)場(chǎng)地，借活動(dòng)所需物品（張欣）

①4月9號(hào)申請(qǐng)社聯(lián)辦公室，用于4月12-14晚制作手工藝品

②4月14號(hào)申請(qǐng)食堂過(guò)道（活動(dòng)所需地）、教學(xué)區(qū)入口（海報(bào)擺放區(qū)）并借4頂帳篷，十套桌椅，21號(hào)活動(dòng)用。

③布置場(chǎng)地所用物品：彩帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協(xié)會(huì)名稱(chēng)大，普通排插（向同學(xué)借）滾筒排插1個(gè)。

3.組織部負(fù)責(zé)義賣(mài)人員招募，將招募的名單提供給外聯(lián)部，由外聯(lián)部進(jìn)行安排，每30人一組（每個(gè)攤位4人，五個(gè)攤位需20人，2人負(fù)責(zé)音箱，4人站過(guò)道宣傳），每?jī)尚r(shí)換一批志愿者，最后一批三小時(shí)（國(guó)琴）

4.外聯(lián)部購(gòu)買(mǎi)物品：（鑫娜、雅云、逸如跟進(jìn)）

①在十二號(hào)之前買(mǎi)好手工制作的材料

②借卡通衣服，用于活動(dòng)當(dāng)天吸引更多同學(xué)。

③氣球一袋，彩帶一捆，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮

④4月20號(hào)買(mǎi)水果，用于21號(hào)水果拼盤(pán)義賣(mài)

5.網(wǎng)購(gòu)小飾品（馬莉）

6.聯(lián)系副會(huì)長(zhǎng)整理二手書(shū)籍和包等物品，聯(lián)系記者部旭茹整理筆和二手書(shū)籍，分門(mén)別類(lèi)，活動(dòng)當(dāng)天帶去現(xiàn)場(chǎng)（齊楓）

7.貴州小學(xué)圖片及影像資料整理，照片打印。貼海報(bào)所用十張沖?。ê?bào)展示時(shí)間長(zhǎng)，打印易褪色，用沖?。顒?dòng)當(dāng)天所用圖片打印出來(lái)。（齊楓）

8.活動(dòng)當(dāng)天過(guò)道宣傳同學(xué)的串詞編輯及播音同學(xué)的播音稿。（瑞鳳）

9.活動(dòng)當(dāng)天宣傳稿錄音(國(guó)琴)

10.聯(lián)系7號(hào)樓宿舍借電，承諾用完后給15塊錢(qián)，向同學(xué)借小音箱4個(gè)、排插10個(gè)。（張麗）

11.向辦公室確認(rèn)麥田計(jì)劃所剩明信片張數(shù)，需大于募捐小學(xué)總?cè)藬?shù)（岑母小學(xué)105人登曬小學(xué)49人共154人），不夠則另外購(gòu)置。（國(guó)琴）

12.向辦公室借志愿者綬帶(張麗)

（二）開(kāi)展

1.各部門(mén)成員于4月21號(hào)7點(diǎn)半集合，進(jìn)行場(chǎng)地布置。分為五個(gè)區(qū)：手工藝品、明信片和小飾品義賣(mài)區(qū)，手工藝品制作教授區(qū)，水果拼盤(pán)區(qū)，二手物品和書(shū)籍義賣(mài)區(qū)，衣物和書(shū)籍募捐區(qū)。

(1)手工藝品、明信片和小飾品義賣(mài)區(qū):負(fù)責(zé)售賣(mài)已做好的手工藝品，麥田計(jì)劃所剩明信片和低價(jià)購(gòu)進(jìn)的小飾品。（張欣，張麗，國(guó)琴負(fù)責(zé)）

（2）手工藝品制作教授區(qū)：可提供免費(fèi)教學(xué)，但做好物品需捐給義賣(mài)區(qū)售賣(mài)，或是自己買(mǎi)下（教授同學(xué)要提前向前來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)明情況）。（馬莉，雅云負(fù)責(zé)）

（3）水果拼盤(pán)區(qū)：由我們提供水果，前來(lái)購(gòu)買(mǎi)同學(xué)可選擇我們已做好的拼盤(pán)，或是自制拼盤(pán)。（齊楓、逸如負(fù)責(zé)）

（4）二手物品和書(shū)籍義賣(mài)區(qū)：負(fù)責(zé)義賣(mài)由前幾次跑樓募捐所得二手書(shū)籍和包裹等物品。（鑫娜、瑞鳳負(fù)責(zé)）

（5）衣物和書(shū)籍募捐區(qū)：募集同學(xué)們不穿的衣物和書(shū)籍，捐給貴州小學(xué)的孩子們。（國(guó)琴負(fù)責(zé)）

2.志愿者分為五組，分別負(fù)責(zé)各個(gè)攤位。

3.每?jī)尚r(shí)換一批志愿者，各時(shí)間負(fù)責(zé)部門(mén)做好簽到，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和志愿者工作的監(jiān)督指導(dǎo)（記者部和宣傳部9:00――11:00，外聯(lián)部11：00――13:00，辦公室13:00――15:00，組織部15:00――18:00）

4.記者部安排人員做好照片采集。

（三）結(jié)束

1.最后一批志愿者和各部門(mén)干事負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地。辦公室清點(diǎn)并歸還物品。

2.全部工作人員合影留念。

3.結(jié)束當(dāng)天記者部上交活動(dòng)簡(jiǎn)訊，并附有照片。

4.統(tǒng)計(jì)所籌善款，將善款和明信片一并贈(zèng)與貴州黎平縣龍額鄉(xiāng)上地坪小學(xué)孩子。（組織部）

5.整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用于留守兒童之行的禮物。（辦公室）

6..寫(xiě)好廣播稿交由校廣播電臺(tái)播報(bào)活動(dòng)成功舉辦。（瑞鳳）

7.外聯(lián)負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)上交社聯(lián)。

8.記者部整理好照片并留存，方便以后做圖片展。

9.在協(xié)會(huì)微博上發(fā)布活動(dòng)圖片和文描述。（記者部）

十一、應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)

1.若當(dāng)天下雨取消活動(dòng)

2.志愿者言辭要得當(dāng)，且不可強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)

3.購(gòu)買(mǎi)物品的負(fù)責(zé)人開(kāi)好憑據(jù)和發(fā)票，以備報(bào)銷(xiāo)

4.若某攤位人流過(guò)大，則從人流較小攤位調(diào)動(dòng)志愿者幫助。

十二．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

手工材料50元

水果30元

網(wǎng)購(gòu)小飾品50元

借電15元

共計(jì)145元

第五篇：小學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)xx縣“書(shū)香校園”建設(shè)要求，我校開(kāi)展了系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、書(shū)寫(xiě)能力，提升了學(xué)生的審美情趣和文化品質(zhì)，廣大師生更加廣泛深入地感悟了文學(xué)經(jīng)典和書(shū)法藝術(shù)的魅力，加深了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，人人寫(xiě)好字”的書(shū)香氛圍，使書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力。對(duì)照崇義縣“書(shū)香校園“評(píng)估細(xì)則，現(xiàn)將一年來(lái)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)明確，切實(shí)可行

總體目標(biāo)：營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，養(yǎng)成“讀好書(shū)，寫(xiě)好字”的良好習(xí)慣，讓校園里處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。

二、結(jié)合實(shí)際，制定措施

1、我們將建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)納入了校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重大內(nèi)容來(lái)實(shí)施，學(xué)校有爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香校園”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以黃澤和為組長(zhǎng)，駱炳華、郭家華為副組長(zhǎng)，吳詩(shī)萍、黎紫絹、劉飛、陳國(guó)玉、各班語(yǔ)文老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。有“書(shū)香校園”建設(shè)規(guī)劃，有相關(guān)的規(guī)章制度（見(jiàn)“書(shū)香校園”方案），并能付諸實(shí)施。

2、每次活動(dòng)都有具體方案，為鼓勵(lì)指導(dǎo)師生讀好書(shū)、寫(xiě)好字，我們制訂了一些相應(yīng)制度，如為確保充足的閱讀時(shí)間，我們按要求開(kāi)設(shè)了閱讀課、書(shū)法課；圖書(shū)室每周輪流向各班開(kāi)放等。對(duì)于教師，在獎(jiǎng)懲制度上我們?cè)O(shè)立了學(xué)生作品發(fā)表教師指導(dǎo)獎(jiǎng)等，這些制度的執(zhí)行，激發(fā)了師生讀好書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)好字的熱情。

3、成立了以班級(jí)、興趣小組為單位的閱讀、書(shū)法活動(dòng)小組，分別由各班語(yǔ)文老師、興趣小組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展得有聲有色。

4、結(jié)合實(shí)際，明確提出了活動(dòng)主題和口號(hào)。我們活動(dòng)主題是：讀好書(shū)，寫(xiě)好字。我們活動(dòng)的口號(hào)是：創(chuàng)建“書(shū)香校園”，培育人文精神。

5、閱讀時(shí)間落實(shí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了課外閱讀課，每周三節(jié)（六年級(jí)一節(jié)）（見(jiàn)學(xué)校課表），每節(jié)課不少于20分鐘。一節(jié)要求閱讀由郭家華主任主編的校本課程《中華經(jīng)典美文誦讀》，一節(jié)閱讀經(jīng)典國(guó)學(xué)《二十四孝》《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》等，一節(jié)閱讀名篇名著。此外，還常年開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)，即“晨誦”（早自習(xí)之前），“午讀”（午間休息時(shí)），“晚讀”（晚上在家與父母一起閱讀），閱讀內(nèi)容以名家名著為主。

開(kāi)設(shè)書(shū)法教育課，合理安排書(shū)法教育的教學(xué)時(shí)間，書(shū)法教育以語(yǔ)文課為主。3—6年級(jí)每周安排一節(jié)課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)（見(jiàn)課程表），由專(zhuān)職書(shū)法老師任教。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法課堂教學(xué)，培養(yǎng)和提高師生的書(shū)寫(xiě)水平。

三、校園處處，書(shū)香彌漫

1、學(xué)校建有圖書(shū)室（兼閱覽室），我們不斷投入，添置圖書(shū)，，藏書(shū)豐富，不少于生均30冊(cè)，合理安排師生的閱讀時(shí)間，提高圖書(shū)使用率。教師每人還訂閱一份教育類(lèi)雜志（學(xué)校付費(fèi)，見(jiàn)發(fā)票復(fù)印件）。

2、精心布置，妝點(diǎn)校園。校園醒目處張貼讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅；櫥窗內(nèi)容精彩紛呈，一、二年級(jí)以繪畫(huà)作品為主，三至六年級(jí)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，綜合組以“書(shū)法長(zhǎng)廊”為主題，展示我校學(xué)生的書(shū)法作品。整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香文化氣息，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍。

3、精心布置，妝點(diǎn)教室文化。每個(gè)教室專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“書(shū)法園地”，張貼學(xué)生的書(shū)法作品，黑板報(bào)張貼著學(xué)生的繪畫(huà)作品，手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作等，內(nèi)容豐富，書(shū)香氣息濃厚。每個(gè)班開(kāi)辟了圖書(shū)角，圖書(shū)量不少于人手一冊(cè)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有借閱記錄。

4、精心布置，妝點(diǎn)寢室文化，每個(gè)寢室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，張貼勵(lì)志名言，生活小貼士等，內(nèi)容豐富，圖文并茂，充滿(mǎn)書(shū)香文化氣息。

第六篇：小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

與書(shū)為友，以書(shū)養(yǎng)性。讀書(shū)是臺(tái)格小學(xué)師生的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾年來(lái)臺(tái)格小學(xué)在呂利軍校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，運(yùn)用推薦書(shū)目與自選書(shū)目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來(lái)閱讀教育經(jīng)典著作，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得，使讀書(shū)成為教師成長(zhǎng)的催化劑，努力打造“科研強(qiáng)師，科研興?！钡你朐葱蜗蟆Ｗx書(shū)交流會(huì)也已成為臺(tái)格小學(xué)每學(xué)期定期舉辦的活動(dòng)。

學(xué)期初，學(xué)校又為老師們精心挑選并購(gòu)買(mǎi)了《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)。教師們利用課余時(shí)間，賞名著，讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對(duì)話(huà)，在閱讀中與哲人交流。在5月15日的讀書(shū)交流會(huì)上，每位老師都從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，暢談了自己的讀書(shū)感悟。一個(gè)個(gè)教育故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，從各位教師的口中娓娓道來(lái)?！蹲x書(shū)是進(jìn)步的源泉》道出了讀書(shū)的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的搖籃》呼吁每一位家長(zhǎng)要向卡爾?威特學(xué)習(xí)，重視家庭教育；老師們暢談著要像朱永新老師一樣《做有理想的教師》；暢想著《我的教育理想――讓英語(yǔ)成為教育特色》、《我最理想的體育課》；讀書(shū)《為生活打開(kāi)了一扇窗》，深深地影響著我們要《自信、自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新》，更教會(huì)我們應(yīng)該《讓課堂成為孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)》。

老師們?cè)谧x書(shū)交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書(shū)的快樂(lè)。今天的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐，只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。

這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己，營(yíng)造了內(nèi)涵豐富、充滿(mǎn)和諧的校園文化氛圍。濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，師生共讀成為汶源一道永恒而亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。