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第一篇：跳蚤市場策劃書
一、活動相關(guān)信息
主題：“今天我是老板 大學(xué)生跳蚤市場”活動。
時間：20xx年xx月xx日。
地點：xx學(xué)院籃球場。
主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦方：實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
銷售物品范圍：書籍、學(xué)習(xí)用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。
大三學(xué)生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學(xué)生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學(xué)生。對我們學(xué)生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學(xué)受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會，這個活動將會起到一個很好的效果。
二、活動可行性分析
1、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)有xx個學(xué)生社團(tuán)，擁有xx余名會員，若與學(xué)生會和團(tuán)總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務(wù)。
2、此項活動既可以與學(xué)院各學(xué)生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會和市場營銷協(xié)會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。
3、x月――正值大三學(xué)生準(zhǔn)備離開學(xué)院之際，將會對自己的一些生活、學(xué)習(xí)用品進(jìn)行處理。同時一些學(xué)生的二手貨也如同雞肋――留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會對即將離校的學(xué)生和在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學(xué)能體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。
4、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會有過成功舉辦大型活動的經(jīng)歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產(chǎn)生很大的效果。
三、活動的目的和意義
1、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個年輕而充滿活力的學(xué)院。學(xué)院秉承培養(yǎng)面向xx世紀(jì)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用性、操作性人才教育的理念。學(xué)院堅持“素質(zhì)、學(xué)習(xí)、實踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”，學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、我院學(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患.這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會理財。
3、節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點綴在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
4、 同學(xué)交往需要平等，高等教育需要公平，大學(xué)生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。家境好的同學(xué)體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進(jìn)同學(xué)平等交往。
5、宣傳節(jié)約光榮，營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，幫助大學(xué)生認(rèn)清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚(yáng)集體和個人節(jié)約的先進(jìn)事跡，揭露嚴(yán)重浪費資源的現(xiàn)象，幫助大學(xué)生認(rèn)識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。
6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
7、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
8、以此次活動后的經(jīng)費將作為今后學(xué)生組織開展活動的費用。
四、活動前提條件
1、獲得學(xué)院的活動準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委組織、指導(dǎo)，由學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦，創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，各學(xué)生會和團(tuán)總支(班級團(tuán)體及學(xué)生個人)參與活動。
3、所有參與活動的學(xué)生都須到學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費xx元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。
五、 活動前期籌備
1、與學(xué)院廣播站協(xié)調(diào)好，做好本次活動的宣傳。
2、在飯?zhí)谩⑺奚岬热肆髁看蟮牡胤綇堎N宣傳海報。
3、請學(xué)生會、團(tuán)總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。
六、活動現(xiàn)場組織
(1)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動當(dāng)天上午x點前布置好場地。
(2)現(xiàn)場安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。
(3)現(xiàn)場安排校報記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做好準(zhǔn)備。
附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：
1、各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、班級團(tuán)體或個人申報活動攤位須向?qū)W院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會登記注冊，待學(xué)院社聯(lián)頒發(fā)xx學(xué)院跳蚤市場合法經(jīng)營的營業(yè)執(zhí)照后方可開展?fàn)I業(yè)活動。注冊須上繳xx元的攤位的申請管理費用，xx元的代管押金(申請活動開展后可退還。)
2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。
3、各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)可以利用本次活動平臺加強(qiáng)與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經(jīng)費。通過本次活動，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)所拉取的額外贊助費由本組織調(diào)配使用。
第二篇：跳蚤市場策劃書
一、活動介紹
活動時間及地點：
時間：20XX年11月27日星期四上午9：30分至下午18：00分
地點：（西區(qū)）美術(shù)學(xué)院與研究生樓間的空地
（東區(qū)）東九和東十樓下
參與對象：華師全體師生
主辦：華南師范大學(xué)Ucity網(wǎng)站石牌辦公室
二、活動背景
前幾次做的跳蚤市場，取得相當(dāng)好的效果，贊聲不斷，有了一定的名氣，很多攤主要求周期性地舉行此類活動。大學(xué)城校區(qū)在借鑒我們活動的基礎(chǔ)上也嘗試做此活動。也引起了社會上的一定關(guān)注，有媒體進(jìn)行采訪報道。
許多學(xué)生自己擺攤賣二手物品，也有自己進(jìn)貨買一些學(xué)習(xí)用品，精品等等。這也是各大商家推銷商品的最好時機(jī)。
旨在豐富校園生活，以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺，讓同學(xué)熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。同時宣傳節(jié)約光榮，營造厲行節(jié)約的校園氛圍。擴(kuò)大Ucity網(wǎng)站在華師校園的影響力，打響跳蚤在東區(qū)的知名度。繼續(xù)樹Ucity網(wǎng)站勇于創(chuàng)新的形象，并推廣Ucity網(wǎng)站的登陸實名制和論壇。
三、活動內(nèi)容
一）宗旨：搭建完全屬于大家的舞臺，為同學(xué)們提供一個發(fā)揮創(chuàng)意、實踐夢想的機(jī)會。
二）口號：創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)DIY
三）主}：
搭上夏天的尾班車，跳蚤市場繼多次的成功舉辦之后，11月27日在華師繼續(xù)挑撥你的興奮神經(jīng)。時下最HIT是什么？沒錯，就是它！這次我們提供史上最大型的DIY格子廣告布景板，供各位潮人一齊玩！
DIY格子廣告布景板玩法：道具：顏料，畫筆，白布，氣球
1、攤主在已設(shè)計好的白布正面分格子自己DIY宣傳廣告
2、買家或路人可以在白布背面或者旁邊氣球上任意涂鴉
四、活動評估
一）活動優(yōu)勢
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、有非常強(qiáng)的針對性，在校學(xué)生為該消費市場的主導(dǎo)，且有素質(zhì)高、消費水平高等特點。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求能展示創(chuàng)意、表現(xiàn)自我的才能。若是相關(guān)商家這種氣氛熱烈的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以在跳蚤市場里面設(shè)攤，并且得到我們各部門的大力協(xié)作。
將有至少1千人到場，并會在五山各高校區(qū)廣為流傳，引起社會的關(guān)注，有媒體進(jìn)行采訪宣傳。
二）市場分析
1、經(jīng)過前幾跳蚤市場的成功舉辦，這一活動已經(jīng)成為了ucity的品牌活動。同學(xué)們也十分積極地參與并且期待我們的跳蚤市場。在華師，跳蚤市場是ucity獨家推出的大型校園買賣活動。學(xué)校對校內(nèi)的各種活動都給與大力的支持。
2、五山區(qū)內(nèi)云集眾多著名大學(xué)，有華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、廣州工業(yè)大學(xué)、廣州科技干部學(xué)院、廣州職業(yè)師范學(xué)院等多所具有影響力的學(xué)校。近年來，網(wǎng)站連接及學(xué)生社團(tuán)活動等，區(qū)內(nèi)各高校的交流空前頻密，其相互聯(lián)系日益緊密，選擇區(qū)內(nèi)作宣傳，能達(dá)到投資少而收益倍增的理想效果。
三）活動效應(yīng)
1、本次活動為本學(xué)期第一場全校性大型校園買賣活動，同學(xué)們參與性強(qiáng)，氣氛熱烈，必定會在學(xué)生群體中引起強(qiáng)烈反響，也必將成為社團(tuán)及華師大招牌活動之一！預(yù)計將會有過千人參加此次活動(3000多名新生及住在東、西區(qū)的近萬名師生均可能參加).
2、本次活動有華南師范大學(xué)Ucity網(wǎng)站石牌辦公室承辦，華師擁有近兩萬名大學(xué)生，影響十分廣闊，Ucity網(wǎng)站是在校內(nèi)為最大的優(yōu)秀組織，關(guān)注人群眾多，組織活動經(jīng)驗豐富，社團(tuán)的知名度高，影響力大，組織者性格外向，他們活躍、好動，對周邊人群影響力最為巨大。
四）宣傳力度
本活動在開學(xué)后舉行，學(xué)生們的生活已經(jīng)穩(wěn)定下來，正處于精力旺盛，時間充足的時期，新生們力求尋找自己喜愛的社團(tuán)，舊生們到處覓求新的嘗試，大家都需要一個大型的活動，假期里整個校園沉寂了很久，一段比較長的時間沒舉行活動，這次活動的舉行將會是“久旱逢甘露”，給人豁然開朗的感覺，活動效果空前。
本次活動將開展強(qiáng)勁的宣傳攻勢，運(yùn)用了多種最新的通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，充分發(fā)揮Ucity是校園資訊傳媒先鋒的優(yōu)勢，在以傳統(tǒng)的傳單、橫幅、海報、噴繪大版作為宣傳手法基礎(chǔ)上，成功地融入了廣播、互聯(lián)網(wǎng)、QQ等新穎的宣傳方式，使本次活動宣傳覆蓋面比其它活動更大。
第三篇：讀書節(jié)活動總結(jié)
為了營造濃厚的讀書氛圍，使讀書真正成為廣大師生的習(xí)慣，紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書香校園課程體系，以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨，積極拓寬閱讀的新路子。學(xué)校舉辦校園讀書節(jié)活動，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正享受讀書的快樂。6月末，我校歷時兩個月的校園讀書節(jié)活動圓滿落下帷幕。
系列活動之一――讀書節(jié)啟動儀式
讀書節(jié)活動啟動儀式為本次讀書節(jié)活動拉開了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長在啟動儀式上作精彩致辭，她引經(jīng)據(jù)典，道出了讀書的諸多好處，號召廣大師生好讀書，讀好書，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。希望全校學(xué)生在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味、成長成才。
啟動儀式后，六年級的大哥哥、大姐姐為一年級的小弟弟、小妹妹送上精心準(zhǔn)備的禮物――書。
系列活動之二――好書推薦課
書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識的傳播永遠(yuǎn)離不開書。每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的營養(yǎng)，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課。
課堂上老師從書中的精彩片斷入手，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中，學(xué)生被老師深深的吸引，對書中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣。
通過好書推薦課，使同學(xué)們學(xué)會了讀書的方法，了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。
系列活動之三――班級讀書板報
各班教師努力營造濃厚的讀書氛圍，細(xì)致、認(rèn)真地布置了班級讀書板報，向大家展現(xiàn)了班級讀書特色和讀書情況。
環(huán)境建設(shè)，渲染氣氛，孩子們浸潤于書香，茁壯成長。
系列活動之四――低年級講故事比賽
5月8日舉行的低年級講故事比賽，既提高了學(xué)生們的語言組織能力，又鍛煉了學(xué)生們的膽量，更點燃了學(xué)生們心中追求知識的火種。
為了成功舉辦這一次比賽，老師們和同學(xué)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作。各班先以班為單位，在班里開展初賽，再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽。王力校長蒞臨參加了本次活動，郭海萍副校長，王曉丹主任、趙巍主任、張洪云、牛上等老師擔(dān)任評委，活動在六(1)班同學(xué)的主持下拉開了序幕……
系列活動之五――中年級演講比賽
一周之后，高年級的孩子們又在這里進(jìn)行了一場鼓舞斗志，激勵人心的演講比賽，比賽順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。
系列活動之六------高年級現(xiàn)場作文比賽
5月15日，高年級的現(xiàn)場作文比賽如期舉行。在比賽中，孩子們認(rèn)真審題，當(dāng)場構(gòu)思，現(xiàn)場習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫童心，流露童真，表達(dá)童趣。每篇作文都有其獨特的觀察視角，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，表達(dá)了對生活的贊美和憧憬。
系列活動之七------圖書跳蚤市場活動
六年級的圖書跳蚤市場是每年全校師生最期待的活動，全校師生踴躍參與、積極分享將讀書節(jié)的活動推向高潮!
系列活動之八――漢字詩詞大賽
中國是一個愛詩的國度，中華民族是一個愛詩的民族。這世世代代相傳的精神財富，早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想。6月11日，六小的小選手們相聚在"漢字詩詞大會”的舞臺上，去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。
經(jīng)過"個人追逐賽”、"冠軍爭霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐，五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會總冠軍的桂冠，他在賽場上沉著冷靜、穩(wěn)健持重、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象。
谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長沙參加《龍的傳人》全國詩詞大會總決賽，期待他再續(xù)輝煌，載譽(yù)而歸。
系列活動之九――讀書節(jié)頒獎典禮
6月末，歷時兩個月的讀書節(jié)落下帷幕，學(xué)校為讀書節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級和孩子們舉行了隆重的頒獎儀式，頒獎典禮點燃了整個校園。
獲獎的孩子們的笑容使校園更加美麗、他們用行動踐行著讀書帶給他們的香甜。本屆讀書節(jié)自5月份正式啟動，先后開展了一二年級講故事比賽、三四年級演講比賽、五六年級現(xiàn)場作文比賽、漢字詩詞大賽、圖書跳蚤市場等一系列活動。通過讀書活動，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書之星。
一本書就是一個世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷。王力校長表示讀書節(jié)活動是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求，在拓寬文化載體、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式、繁榮學(xué)生文化生活上進(jìn)一步探索的結(jié)晶。雖然"校園讀書節(jié)”落下了帷幕，但大力倡導(dǎo)愛讀書、讀好書的文明風(fēng)尚永遠(yuǎn)不會落幕，學(xué)校將以各種形式，將讀書活動深入開展下去，使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長。王校長倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)蹠プx書，使讀書成為習(xí)慣，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長!
第四篇：跳蚤市場策劃書
畢業(yè)臨近，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多扔掉覺得可惜，帶走又不方便的東西，如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面，隨著大學(xué)生消費能力的日益增強(qiáng)，一些用處不大的東西被購回后放在寢室里成為雞肋。但是對其他同學(xué)來說，這些物品可能還有相當(dāng)大的使用價值。
鑒于此，政治經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會外聯(lián)部決定用低價收購的形式不定期向?qū)厴I(yè)同學(xué)收二手物品，幫助同學(xué)們解決這個問題。方便在校學(xué)生集中處理二手物品，同時規(guī)范公寓內(nèi)二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換平時不常用的東西。這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當(dāng)?shù)膸茁?，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費?；顒右苑?wù)同學(xué)為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用，有利于和諧校園的建設(shè)。
一、活動主題
校園跳蚤手市場交易活動
二、活動目的
1）服務(wù)于即將畢業(yè)的學(xué)長們，且受益于廣大同學(xué)。
2）響應(yīng)建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
三、活動主題
引導(dǎo)廣大同學(xué)注重節(jié)約精神，同時宣傳環(huán)保意識。
四、活動口號
環(huán)保，節(jié)約，便利你我他。
五、主辦單位：
政治經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會
承辦單位：外聯(lián)部
六、活動時間
20××年4月末至5月
七、活動地點
學(xué)生餐廳樓前
八、活動對象
青年政治學(xué)院全體學(xué)生及老師
九、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1、4月初，將活動策劃書上報主席團(tuán)和指導(dǎo)老師批準(zhǔn)開展此次活動。
2、4月中旬，學(xué)生會成員例會，做部門總動員、活動分工，交待相關(guān)事宜。
（包括：計劃市場買賣的物品種類，規(guī)劃批發(fā)買進(jìn)物品的種類和價格區(qū)間，攤位需要的桌子的借用問題，棚子的借用問題，橫幅的制作問題，各部門分工等）
（二）宣傳活動
宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習(xí)課查班宣傳。
（宣傳內(nèi)容包括：張貼宣傳海報，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。在學(xué)生餐廳樓門口張貼宣傳畫，女生公寓四棟樓前張貼。學(xué)生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進(jìn)行宣傳。
（三）活動步驟
1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學(xué)。
2）聯(lián)系××屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)并做好相關(guān)登記；對學(xué)生會自主購置的批發(fā)物品做好賬目工作。
3）核實好本次活動的物資和人事安排。
4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天。
（四）活動內(nèi)容
1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一出售。
2）出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物，以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理。
3）每一件物品都要經(jīng)過登記與審理，不符合的物品不予出售。
4）物品上標(biāo)有賣方的信息，若物品轉(zhuǎn)賣出去則將標(biāo)簽揭下并且記錄在案。
5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細(xì)信息，并且在商品賣出后沒有質(zhì)量問題的前況下不予以退換。
6）沒有賣出的商品，仍還予賣方。
7）沒有賣出的批發(fā)物品退還給店鋪。
8）活動期間學(xué)生會成員不允許內(nèi)部購買。
十、人員安排
1）生活部：會場布置，現(xiàn)場需六張桌子，八把椅子，桌布需固定好。
2）學(xué)習(xí)部：賣方信息登記及買方信息登記，現(xiàn)場拍照。
3）外聯(lián)部：聯(lián)系08屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)及活動的贊助及收購和買進(jìn)商品。
4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現(xiàn)場解說。
5）組織部：現(xiàn)場秩序維護(hù)。
6）紀(jì)檢部：活動正規(guī)性，合格性檢測，紀(jì)律檢察。
7）細(xì)節(jié)方面由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。
8）各部成員都積極協(xié)調(diào)配合。
十一、注意事項
1、在不影響正常教學(xué)的情況下，開展所有活動。
2、各成員保持手機(jī)開機(jī)，以便于及時聯(lián)系。
3、各成員及時匯報工作進(jìn)程，共同討論相關(guān)問題的解決方案。
4、各成員之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)，相互支持，人員安排可以定期調(diào)整，有問題應(yīng)及時匯報。
5、結(jié)束后召開部門例會，大家及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。
6、每天負(fù)責(zé)人要在備錄本中總結(jié)心得體會和經(jīng)驗，以備今后參考。
十二、經(jīng)費預(yù)算
1、材料復(fù)印費
2、橫幅，路標(biāo)
第五篇：跳蚤書市活動方案
坪地六聯(lián)小學(xué)讀書節(jié)之“好書共享，傳遞書香”跳蚤書市活動方案
一、活動目的：
以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。
二、活動內(nèi)容：
組織三－六年級學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。
三、活動時間：
11月11日 （星期五）下午第五六節(jié)
四、活動地點：
學(xué)校后操場
五、活動口號：
1、同沐書香
共享快樂
2、一流的好書
盡在跳蚤
淘 淘 淘
3、好書任你挑
低價隨你叫
六、活動安排與要求：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、班主任和語文教師對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價（原則上以原價的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。每個學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。
4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。
5、各班自行設(shè)計宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進(jìn)來。） （二）開展階段：
1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時帶學(xué)生到操場進(jìn)行淘書活動。每個攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。
2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。 4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）
5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。
（三）后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗交流會，及時組織學(xué)生撰寫活動體驗日記，表揚(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。
第六篇：讀書節(jié)活動總結(jié)
歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個月的時間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”。
學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、寫好讀書筆記，提高語文水平。
寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識能力和語文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個年級中評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎，以資鼓勵。
4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊活動課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。
5、評學(xué)閱讀之星，激發(fā)閱讀興趣。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓同學(xué)們在讀書中增長知識，陶冶情操。我們學(xué)校共評選出18名“讀書之星”，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲，向我們展示了他們的讀書風(fēng)采。
通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。
現(xiàn)在的獨生子女，對漫畫這樣的另類書籍比較感興趣，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。
我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文。每學(xué)年25首，中高年級30首，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《治家格言》各600字，我們利用午讀時間練習(xí)背誦;二是青島教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀;三是學(xué)校圖書室的藏書。學(xué)期初，班主任統(tǒng)一到圖書室借閱，每班選一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄，這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀;四是學(xué)完課文或一個主題單元，老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元，向?qū)W生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書;學(xué)了《丑小鴨》以后，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列，開闊了視野，保證了閱讀質(zhì)量。
三、上好“三課”，指導(dǎo)讀書方法。
第一課堂――閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語文老師有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂――讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學(xué)生走進(jìn)書中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂――親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長會、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览恚瑥亩ぐl(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀，使家庭、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
四、開展活動，保證讀書成果。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等，另外，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級部評選“讀書愛好者”(一年級)、“讀書小明星”(二年級)、“讀書小學(xué)士”(三年級)、“讀書小碩士”(四年級)、“讀書小博士”(五年級)。這是校內(nèi)的活動，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項讀書活動，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動，上交學(xué)生征文45篇，教師征文3篇;山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動，評選上交征文30篇;另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評選。這些活動較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位。
