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第一篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了器樂興趣小組，本學(xué)期器樂興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，主要開展豎笛教學(xué)活動(dòng)。豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)之余，學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動(dòng)作用。下面將本學(xué)期的豎笛興趣小組開展的工作做個(gè)總結(jié)。

一、本學(xué)期開展的主要工作

1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)。

豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢(shì)，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓(xùn)練以及長(zhǎng)音、吐音、琶音和力度練習(xí)等。

2、進(jìn)行豎笛音階練習(xí)。

練習(xí)音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性，能有效增強(qiáng)控制氣息強(qiáng)弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達(dá)到視唱練耳的目的。

3、進(jìn)行視譜練習(xí)。準(zhǔn)備一些學(xué)生熟悉的短小樂曲，如《小夜曲》、《歡樂頌》、等，教師先范奏，然后帶領(lǐng)隊(duì)員一起吹奏，能吹奏簡(jiǎn)單的樂句乃至一個(gè)樂段后，學(xué)生的視譜能力和學(xué)習(xí)興趣會(huì)大大提高。

4、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。

5、在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、取得的主要成績(jī)

1、通過豎笛教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。學(xué)生拿到豎笛就被激發(fā)起習(xí)興趣，當(dāng)身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場(chǎng)演奏后，很多學(xué)生躍躍欲試。孩子們生性好動(dòng)、自制能力弱，全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛，稍不注意，便會(huì)造成課堂秩序混亂，只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動(dòng)作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預(yù)備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令，嚴(yán)格的進(jìn)行練習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)楹闷娑S便亂吹。

2、通過豎笛教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次上豎笛課先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)沒帶豎笛的學(xué)生，立即問清原因，確保不再犯，學(xué)生只有每次都帶豎笛來上課，才能保證學(xué)習(xí)效果。在豎笛教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)了演奏豎笛的正確姿勢(shì)。即坐姿要端正，頭部微傾，兩眼平視，豎笛沿身體中線伸向前下方，與身體形成40－45度夾角，肩放松，兩臂自然下垂；吹奏前要洗凈雙手，手呈半握拳

形，兩手掌心相對(duì)成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。

3、通過豎笛教學(xué)，細(xì)致地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。一支豎笛，十個(gè)人吹奏可能會(huì)有十種音色，在教學(xué)中，需要有充裕的時(shí)間對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行輔導(dǎo)。由于每周都安排了兩節(jié)課的時(shí)間，所以每個(gè)學(xué)生都得到了教師充分的指導(dǎo)。

4、通過豎笛教學(xué)，解決了學(xué)生口風(fēng)的差異?？陲L(fēng)的強(qiáng)弱就是氣流的壓力,在同一個(gè)音上，口風(fēng)強(qiáng)，音偏高；口風(fēng)弱，音偏低。學(xué)生初學(xué)時(shí)因?yàn)閭€(gè)人口風(fēng)強(qiáng)弱不等，會(huì)造成音準(zhǔn)不一致，發(fā)出刺耳的聲音，通過逐一調(diào)音，能很好的解決這個(gè)問題，使學(xué)生聽辨音準(zhǔn)，調(diào)節(jié)口風(fēng)，達(dá)到音準(zhǔn)一致。

三、不足之處及改進(jìn)措施

1、有的學(xué)生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習(xí)后，各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到自己在齊奏中的位Z、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第二篇：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)是同學(xué)們自己的家園，是校園文化的中心，是同學(xué)們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺(tái)，是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織，是實(shí)現(xiàn)動(dòng)手參與和協(xié)調(diào)管理的良好機(jī)會(huì)，是提升同學(xué)們領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能等綜合素質(zhì)的最佳平臺(tái)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下，我校共成立學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。如，風(fēng)鵬文學(xué)社、剪紙社團(tuán)、班長(zhǎng)委員會(huì)、看天下時(shí)政社、魅力舞蹈社、陽光英語社等。

我校社團(tuán)組織本學(xué)年的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?；仡櫸羧?，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬，在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求主動(dòng)發(fā)展。也許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩，但我們會(huì)一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，不斷進(jìn)取。

一、活動(dòng)的形式及內(nèi)容

社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。我校各個(gè)學(xué)科積極開展社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，我校風(fēng)鵬文學(xué)社努力開展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，著重開創(chuàng)社團(tuán)的活動(dòng)特色。在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。爭(zhēng)取與各年級(jí)，各處室密切聯(lián)系，同時(shí)接受廣大同學(xué)的文稿，以收集及時(shí)新鮮的報(bào)道和優(yōu)秀的文章，提高報(bào)紙質(zhì)量。

我?？刺煜聲r(shí)政社采用辯論賽、座談會(huì)、情景模擬、視頻播放、時(shí)政風(fēng)云社團(tuán)小板報(bào)等形式來關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事政治問題，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度，主人翁態(tài)度和責(zé)任感。

剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。剪紙社團(tuán)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解

剪紙的魅力，認(rèn)識(shí)到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。除此以外，我校陽光英語社，魅力舞蹈社等社團(tuán)，通過豐富多彩的組織形式，豐富學(xué)生學(xué)識(shí)。

二、不足之處

1、工作經(jīng)驗(yàn)還需積累，在活動(dòng)的組織上，還有很多不足之處，如：社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)，個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)到位，有缺勤及遲到現(xiàn)象。

2、活動(dòng)開展場(chǎng)地有限，活動(dòng)開展經(jīng)費(fèi)無來源，使一些社團(tuán)活動(dòng)不能同時(shí)開展，需要互相協(xié)調(diào)溝通場(chǎng)地的使用等。

3、個(gè)別社團(tuán)指導(dǎo)老師不夠重視，準(zhǔn)備不充分，活動(dòng)次數(shù)少，時(shí)間偏短，活動(dòng)質(zhì)量有待提高。

三、應(yīng)對(duì)措施

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、克服各種困難，盡量把我校社團(tuán)工作向前推進(jìn)。

3、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán)，開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團(tuán)。

4、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的措施，努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

在以后的工作中，我校社團(tuán)工作將堅(jiān)持從完善自身內(nèi)部建設(shè)入手，與時(shí)俱進(jìn)，不斷革新，完善社團(tuán)機(jī)構(gòu)制度，規(guī)范社團(tuán)管理，強(qiáng)化社團(tuán)干部素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，集思廣益，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流和合作，推進(jìn)全面發(fā)展，為更好的做好社團(tuán)工作和建立而努力。