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第一篇：大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問(wèn)的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書(shū)，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書(shū)，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、讀書(shū)要求
1、愛(ài)讀書(shū)。博覽群書(shū)，手不釋卷。
2、讀好書(shū)。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書(shū)。讀書(shū)講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書(shū)香校園，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開(kāi)放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
三、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣。
1、各班張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。
2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩(shī)，浸潤(rùn)經(jīng)典。
四、開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，以確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書(shū)計(jì)劃，鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級(jí)“讀書(shū)之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)讀童話(huà)，我愛(ài)講故事”活動(dòng)；3~4年級(jí)開(kāi)展“美文賞析”朗誦比賽；5年級(jí)開(kāi)展以“讀書(shū)”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵(lì)3～5年級(jí)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。
總之，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
第二篇：大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
今天社團(tuán)展示月以讀書(shū)漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書(shū)漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：
中午放學(xué)我們馬上開(kāi)動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行。
二、同學(xué)們的積極性較高：
在活動(dòng)的過(guò)程中，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書(shū)籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書(shū)籍借給了前來(lái)借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時(shí)間是兩周。并且，我們做好了書(shū)籍的借閱記錄，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書(shū)籍還回。
同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對(duì)書(shū)籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書(shū)，有的我們沒(méi)能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的效果不好，這樣的問(wèn)題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。
總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開(kāi)了一個(gè)好頭。以后有類(lèi)似的活動(dòng)，我們還會(huì)再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
第三篇：?jiǎn)挝宦?lián)誼活動(dòng)總結(jié)
?????單位聯(lián)誼?活動(dòng)總結(jié)?
篇一:?
?聯(lián)誼活動(dòng)?總結(jié)聯(lián)?誼活動(dòng)總?結(jié)
?(一)?我班此次?與07級(jí)?新聞2班?的聯(lián)誼活?動(dòng)于活動(dòng)?開(kāi)始前兩?周(5月?24日)?開(kāi)始策劃?，6月6?日晚7:?
?00于翡?翠湖文化?廣場(chǎng)正式?舉辦。關(guān)?于此次聯(lián)?誼活動(dòng)，?我個(gè)人對(duì)?其整個(gè)過(guò)?程總結(jié)如?下:
?第?一，活動(dòng)?提出階段?此次聯(lián)?誼活動(dòng)于?5月24?日晚班委?會(huì)上陳亮?亮同學(xué)提?出，經(jīng)在?場(chǎng)各班委?討論初步?通過(guò)，并?初步選定?[新聞"?、[歷史?"、[中?文"三個(gè)?*作為?聯(lián)誼對(duì)象?。此次班?委會(huì)同時(shí)?決定由陳?亮亮等幾?位班委盡?快聯(lián)系各?可能聯(lián)誼?班級(jí)，盡?快確定聯(lián)?誼對(duì)象，?以備下周?三的班會(huì)?集體討論?決定。?
?第二，活?動(dòng)籌劃階?段經(jīng)多?方聯(lián)系，?最終確定?07級(jí)新?聞2班作?為此次聯(lián)?誼對(duì)象。?在聯(lián)誼對(duì)?象確立后?，我班班?委與新聞?2班班委?共同開(kāi)會(huì)?商議聯(lián)誼?地點(diǎn)、時(shí)?間、方式?、活動(dòng)內(nèi)?容等多次?。在活動(dòng)?物品準(zhǔn)備?過(guò)程中兩?班生活委?員曾多次?外出采購(gòu)?活動(dòng)物品?，工作相?當(dāng)*苦，?在此，對(duì)?他們的*?勤勞動(dòng)表?示感謝-?在活動(dòng)?籌劃過(guò)程?中，各項(xiàng)?小活動(dòng)由?趙偉棟等?班委提供?，并與新?聞2班共?同擇優(yōu)選?定。同時(shí)?，為了使?此次活動(dòng)?能辦得更?好，我班?決定寫(xiě)一?份詳細(xì)的?活動(dòng)策劃?書(shū)，此策?劃書(shū)由宋?平和劉肇?亮負(fù)責(zé)*?作，在此?也對(duì)二位?表示感謝?-第三?，活動(dòng)進(jìn)?行階段?此次活動(dòng)?進(jìn)行的詳?細(xì)過(guò)程在?
策劃書(shū)中?以詳細(xì)列?出，在此?就不重復(fù)?了。關(guān)于?此次活動(dòng)?我想談一?點(diǎn)我個(gè)人?的看法。?
?活動(dòng)剛?開(kāi)始時(shí)，?由于兩班?同學(xué)間尚?未認(rèn)識(shí)，?因此都有?點(diǎn)害羞，?前幾個(gè)活?動(dòng)同學(xué)們?的積極*?不是太高?，感覺(jué)有?點(diǎn)冷場(chǎng)。?但隨著認(rèn)?識(shí)的加深?，同學(xué)們?的積極*?逐步提高?，愈來(lái)愈?多的同學(xué)?參加到活?動(dòng)中來(lái)，?一步步將?活動(dòng)氣氛?推向高潮?。
?此次?活動(dòng)雖然?我個(gè)人感?覺(jué)不錯(cuò)，?但是，任?何一項(xiàng)活?動(dòng)都有其?不足之處?，同樣此?次聯(lián)誼活?動(dòng)也不例?外。首先?，我感覺(jué)?數(shù)碼相機(jī)?準(zhǔn)備工作?做的不足?，相機(jī)數(shù)?量有點(diǎn)少?，致使許?多美好的?瞬間不能?被捕捉到?。其次，?活動(dòng)過(guò)程?中的食物?分配形式?有待商榷?，部分做?法使部分?同學(xué)略有?尷尬。再?次，活動(dòng)?過(guò)程中存?在一定的?浪費(fèi)現(xiàn)象?(如:?礦?泉水)。?
?另外，?在活動(dòng)進(jìn)?行過(guò)程中?，我們得?到了劉占?川、任煥?然、石濤?、董蘭明?、黃云等?許多同學(xué)?的熱心幫?助，在此?，對(duì)其表?示感謝-?活動(dòng)的照?片(共計(jì)?110張?左右)已?經(jīng)傳至博?客相冊(cè)，?各位同學(xué)?可以隨時(shí)?瀏覽。?
?盡管此次?活動(dòng)有其?不足之處?，但是，?我相信同?學(xué)們依然?玩的比較?開(kāi)心，同?時(shí)，我也?相信我們?的活動(dòng)在?此次活動(dòng)?的基礎(chǔ)上?將會(huì)越辦?越好。?
?最后，愿?這美好的?瞬間能永?存我們記?憶的深處?-聯(lián)誼?活動(dòng)總結(jié)?
(?二)為?加強(qiáng)學(xué)生?會(huì)成員間?的交流，?使其相互?有所了解?;增進(jìn)各?部門(mén)間的?友好關(guān)系?，促進(jìn)學(xué)?生會(huì)工作?更好的開(kāi)?展。12?月4日下?午12:?
?30--?6:
?30?，由xx?x團(tuán)委學(xué)?生會(huì)主辦?，xxx?文藝部承?辦的部門(mén)?聯(lián)誼活動(dòng)?在xxx?舉行。學(xué)?生會(huì)各部?門(mén)同學(xué)參?加了此次?活動(dòng)。?
?首先，我?們對(duì)部門(mén)?成員隨機(jī)?分成了4?個(gè)小組，?每個(gè)小組?由一位常?委帶隊(duì)參?與之后的?活動(dòng)。本?次活動(dòng)設(shè)?置了多個(gè)?游戲，比?如紙杯傳?水，多人?多足等，?目的即為?了加強(qiáng)學(xué)?生會(huì)各部?及各部男?女生之間?的溝通與?交流。我?們還為獲?勝的隊(duì)伍?準(zhǔn)備了各?種各樣
的?糖果和飲?料作為禮?品。當(dāng)然?失敗的隊(duì)?伍也接受?了很?chē)?yán)厲?的懲罰。?游戲間隙?，我們要?感謝各部?帶來(lái)的精?*演出，?為聯(lián)誼活?動(dòng)增添了?亮*。最?后所有部?門(mén)成員集?體合影留?念，各種?夸張的造?型將此次?活動(dòng)推向?了高潮。?
?通過(guò)此?次活動(dòng)，?讓學(xué)生會(huì)?各部門(mén)之?間加深了?了解，為?以后更好?、更深層?次的合作?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。同時(shí)我?們獲得了?很多寶貴?的的東西?:
?
?1、進(jìn)?一步加深?了學(xué)生會(huì)?各部門(mén)與?文藝部之?間的合作?情誼，給?新成員留?下了一個(gè)?很好的印?象，以便?各個(gè)部門(mén)?此后更久?遠(yuǎn)的合作?;
?2、達(dá)?到了加強(qiáng)?部門(mén)協(xié)作?的目的;?
?3、增強(qiáng)?了部門(mén)各?成員的團(tuán)?結(jié)協(xié)作意?識(shí)，以便?于更好的?運(yùn)用于此?后的工作?與學(xué)習(xí)中?;
?4、豐?富了部門(mén)?成員的課?余生活，?使學(xué)習(xí)與?*協(xié)調(diào)?發(fā)展。?
?本次活動(dòng)?雖然非常?的成功，?但在進(jìn)行?過(guò)程中也?暴露出許?多問(wèn)題:?
?
?1、人員?不齊:
?由?于活動(dòng)組?織時(shí)間確?定倉(cāng)促，?各部門(mén)成?員有一部?分成員未?能參加。?
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?2、場(chǎng)地?問(wèn)題:
?場(chǎng)?地距離學(xué)?校太遠(yuǎn)。?
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?3、活動(dòng)?時(shí)間:
?在?活動(dòng)進(jìn)行?中未能計(jì)?算好時(shí)間?，未能按?原定計(jì)劃?進(jìn)行完所?有活動(dòng)。?
?聯(lián)誼活?動(dòng)總結(jié)
?(三?)隨著?課程實(shí)施?的不斷深?入，學(xué)校?在教學(xué)方?法、教學(xué)?研究、教?師*發(fā)?展、師資培訓(xùn)等方??面逐步展?開(kāi)。學(xué)校?之間、城?鄉(xiāng)之間廣?泛開(kāi)展合?作交流，?互通有無(wú)?，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)??，對(duì)口支?援，互相?學(xué)習(xí)取長(zhǎng)?補(bǔ)短，對(duì)?于新課程?的普遍落?實(shí)有著積?極的推動(dòng)作用。我??校與南郊?鎮(zhèn)教委、?油坊街小?學(xué)建立了?聯(lián)誼單位?，根據(jù)周?村區(qū)教育?體育局，(m?otiv?atio?nal?mode?lyu?edu。?mipa?ng。)?有南郊鎮(zhèn)?教委、新?建路小學(xué)?、油坊街?小學(xué)共同?制定出[?攜手并進(jìn)?，共謀發(fā)?展---?--城鄉(xiāng)?三單位教?育均衡發(fā)?展"活動(dòng)?實(shí)施方案?。根據(jù)活?動(dòng)的安排?，3月份?在新建路?小學(xué)進(jìn)行?*?活動(dòng)。參?加活動(dòng)的?有周村區(qū)?基礎(chǔ)教育?科王錄泉?科長(zhǎng)、南?郊鎮(zhèn)教委?領(lǐng)導(dǎo)及屬?下各小學(xué)?中層以上?校干、新?建路小學(xué)?和油坊街?小學(xué)中層?以上校干?。
?當(dāng)然?對(duì)教師的?評(píng)價(jià)是一?種手段，?其最終目?的是為了?學(xué)校辦學(xué)?水平的提?高。因此?確立有效?的教師評(píng)?價(jià)體系便?成為每個(gè)?學(xué)校認(rèn)真?思考的一?個(gè)重要問(wèn)?題。同時(shí)?促使學(xué)校?從不同的?角度建立?了對(duì)教師?評(píng)價(jià)等比?較規(guī)范、?切實(shí)可行?的管理制?度?，F(xiàn)做?階段總結(jié)?。
?各單?位領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?建立*?聯(lián)誼關(guān)系?。就如何?對(duì)教師評(píng)?價(jià)做了廣?泛的溝通?交流。一?)南郊鎮(zhèn)?中心小學(xué)?李宗穎校?長(zhǎng)---?---漫?談教師的?*發(fā)展?。從五個(gè)?方面:關(guān)?于深入開(kāi)?展城鄉(xiāng)聯(lián)?誼，大力?推進(jìn)城鄉(xiāng)?教育均衡?發(fā)展的活?動(dòng)意見(jiàn)>?，(mo?tiva?tion?alm?odel?yue?du。m?ipan?g。)有?南郊鎮(zhèn)教?委、新建?路小學(xué)、?油坊街小?學(xué)共同制?定出[攜?手并進(jìn)，?共謀發(fā)展?----?-城鄉(xiāng)三?單位教育?均衡發(fā)展?"活動(dòng)實(shí)?施方案。?根據(jù)活動(dòng)?的安排，?3月份在?新建路小?學(xué)進(jìn)行*活?動(dòng)。參加?活動(dòng)的有?周村區(qū)基?礎(chǔ)教育科?王錄
泉科長(zhǎng)、南郊??鎮(zhèn)教委領(lǐng)?導(dǎo)及屬下?各小學(xué)中?層以上校?干、新建?路小學(xué)和?油坊街小?學(xué)中層以?上校干。?
?當(dāng)然對(duì)?教師的評(píng)?價(jià)是一種?手段，其?最終目的?是為了學(xué)?校辦學(xué)水?平的提高?。因此確?立有效的?教師評(píng)價(jià)?體系便成?為每個(gè)學(xué)?校認(rèn)真思?考的一個(gè)?重要問(wèn)題?。同時(shí)促?使學(xué)校從?不同的角?度建立了?對(duì)教師評(píng)?價(jià)等比較?規(guī)范、切?實(shí)可行的?管理制度??，F(xiàn)做階?段總結(jié)。?
?各單位?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，建?立*聯(lián)?誼關(guān)系。?就如何對(duì)?教師評(píng)價(jià)?做了廣泛?的溝通交?流。一)?南郊鎮(zhèn)中?心小學(xué)李?宗穎校長(zhǎng)?----?--漫談?教師的專(zhuān)?業(yè)發(fā)展。?從五個(gè)方?面>，從?以下方面?與參加活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行交流?:
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?(1)正?確的評(píng)價(jià)?是促進(jìn)教?師*成?長(zhǎng)的指揮?棒
?(2)業(yè)?績(jī)與發(fā)展?*評(píng)價(jià)整?合是構(gòu)建?*校園?的重要因?素
?(3)教?師的發(fā)展?給學(xué)校帶?來(lái)無(wú)限生?機(jī)
?(4)有?檢查向引?導(dǎo)變革等?六方面根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況，?針對(duì)師資?培訓(xùn)、教?育教學(xué)管?理等方面?總結(jié)了該?校的發(fā)展?特*，并?認(rèn)真組織?落實(shí)。?
?在區(qū)教育?局的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，?我校將一?如既往的?參與并開(kāi)?展好聯(lián)誼??；顒?dòng)，?就聯(lián)誼學(xué)?校在教育?教學(xué)的各?個(gè)領(lǐng)域開(kāi)?展廣泛的?交流合作?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同?提高。今?后我校將?于其他學(xué)?校共同在?課堂教學(xué)?、案例論?文、成果?展示等方?面開(kāi)展系?列交流活?動(dòng)。我們?將以此為?契機(jī)，取?他人之長(zhǎng)?，補(bǔ)自己?之短，努?力提高教?師的教育?教學(xué)水平?，使聯(lián)誼??；顒?dòng)長(zhǎng)?期有效的?開(kāi)展下去?。篇二:?
?員工聯(lián)誼?活動(dòng)匯總?工作總?結(jié)六月?份子公司?員工聯(lián)誼?活動(dòng)匯總?根據(jù)六?月份行政?統(tǒng)一部署?任務(wù)安排?及工作要?求，各子?公司按慣?例籌備開(kāi)?展員工聯(lián)?誼活動(dòng)，?并及時(shí)將?相關(guān)活動(dòng)?成果上報(bào)?集團(tuán)行政?人事中心?，現(xiàn)將具?體情況報(bào)?告如下:?
?一、活動(dòng)?開(kāi)展情況?。截止7?月8日，?10家子?公司已上?報(bào)了不同?形式的聯(lián)?誼活動(dòng)內(nèi)?容，金奧?達(dá)與臺(tái)州?中通因故?未能組織?活動(dòng)。7?家子公司?按照要求?上報(bào)員工?活動(dòng)新聞?稿，總體?完成情況?良好。?
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二?、活動(dòng)形?式。本月?的員工聯(lián)?誼活動(dòng)普?遍比較休?閑，主要?集中在聚?餐和游山?玩水方面?。森元依?然是組織?企業(yè)文化?活動(dòng)中的?翹楚，本?月開(kāi)展項(xiàng)?目有團(tuán)隊(duì)?拓展、一?家人的[?童畫(huà)"世?界、鼓浪?嶼自費(fèi)游?、業(yè)務(wù)部?門(mén)聚餐唱?ktv等?一系列活?動(dòng)，其他?子公司應(yīng)?多多向其?取經(jīng)，結(jié)?合自身情?況，活學(xué)?活用、融?會(huì)貫通。?此外，還?有3家公?司組織全?員或部分?員工聚餐?;3家公?司安排游?玩，如游?覽鳳凰山?、括蒼山?、牛頭山?水庫(kù)等;?翔遠(yuǎn)安排?全員學(xué)習(xí)?使用滅火?器的消防?演練;臺(tái)?州銘遠(yuǎn)利?用傳統(tǒng)端?午佳節(jié)組?織包粽子?比賽;臨?海銘遠(yuǎn)舉?辦了熱情?似火的羽?毛球比賽?。
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?三、分?攤費(fèi)用。?員工聯(lián)誼?活動(dòng)提倡?員工自費(fèi)?、低成本?，本月大?部分活動(dòng)?除自費(fèi)游?等外均未?說(shuō)明活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)來(lái)源?。其中，?森元組織?活動(dòng)時(shí)花?費(fèi)118?元，仙居?銘遠(yuǎn)全員?聚餐系公?司銷(xiāo)售部?提成中出?資，臺(tái)州?銘遠(yuǎn)包粽?子比賽實(shí)?行aa制?。今后，?各子公司?應(yīng)側(cè)重組?織一系列?周期*、?穩(wěn)定*、?成本低、?門(mén)檻低、?覆蓋面廣?及部門(mén)交?叉*強(qiáng)的?聯(lián)誼活動(dòng)?，在上報(bào)?活動(dòng)方案?時(shí)，明確?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?和分?jǐn)偡?式，便于?各子公司?橫向比較?、互相借?鑒學(xué)習(xí)。?
?四、值得?表?yè)P(yáng)和學(xué)?習(xí)的地方?。森元的?團(tuán)隊(duì)拓展?等一系列?活動(dòng)企業(yè)?文化建設(shè)?是活動(dòng)中?的最大亮?點(diǎn)，活動(dòng)?開(kāi)展方式?多樣化，?員工積極?*高。此?外，由于?在不同時(shí)?間段組織?不同形式?的活動(dòng)，?一方面參?與率高，?另一方面?在不影響?公司正常?經(jīng)營(yíng)狀況?的前提下?，員工能?根據(jù)實(shí)際?作息情況?最大限度?地參與到?集體活動(dòng)?中，被動(dòng)?參與轉(zhuǎn)化?為主動(dòng)融?入，選擇?余地較大?，活動(dòng)效?果更為顯?著。
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?五、?需要改進(jìn)?的地方。?例如:
?部?分活動(dòng)開(kāi)?展較為局?限，員工?參與面不?廣、積極?*不高;?部分活動(dòng)?開(kāi)展前沒(méi)?有方案，?或者實(shí)施?后沒(méi)有總?結(jié);部分?活動(dòng)的上?報(bào)形式過(guò)?于簡(jiǎn)略，?僅提供圖?片未作任?何說(shuō)明。?這些問(wèn)題?在今后開(kāi)?展聯(lián)誼及?上報(bào)集團(tuán)?時(shí)，應(yīng)注?意避免。?
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?六、統(tǒng)一?格式。今?后，員工?聯(lián)誼除提?交活動(dòng)方?案及活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)照片?外，活動(dòng)?總結(jié)統(tǒng)一?以新聞報(bào)?道形式上?報(bào)集團(tuán)，?優(yōu)秀的員?工活動(dòng)新?聞稿將刊?登在集團(tuán)?網(wǎng)站上展?示表?yè)P(yáng)。?需要注意?的是，各?項(xiàng)活動(dòng)(?尤其是戶(hù)?外活動(dòng))?必須要保?障員工人?身財(cái)產(chǎn)安?全，禁止?酒后滋事?、斗毆等?惡*事件?發(fā)生。近?來(lái)天氣炎?熱，原則?上不提倡?組織劇烈?的戶(hù)外運(yùn)?動(dòng)，避免?發(fā)生中暑?等情況。?
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?七、員工?聯(lián)誼活動(dòng)?的意義。?
?組織員?工活動(dòng)，?不僅可以?讓員工放?松心情、?開(kāi)拓視野?，而且有?助于加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚?力和向心?力，培養(yǎng)?組織的默?契度。既?關(guān)懷到個(gè)?人成長(zhǎng)，?也幫助公?司長(zhǎng)足發(fā)?展，可謂?是事半功?倍的好事?。
?相信?各子公司?高層也能?從中深刻?了解到組?織員工活?動(dòng)多多益?善，并能?給予更多?的支持和?鼓勵(lì)。今?后，行政?人事工作?人員應(yīng)將?此項(xiàng)工作?列入每月?工作范疇?，使之成?為常態(tài)化?的工作內(nèi)?容，定期?開(kāi)展并善?于總結(jié)。?在開(kāi)展活?動(dòng)時(shí)，應(yīng)?著重關(guān)注?活動(dòng)是否?有效增強(qiáng)?員工凝聚?力、提升?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神等深?層次問(wèn)題?，寓提升?公司整體?競(jìng)爭(zhēng)力于?員工聯(lián)誼?等企業(yè)文?化的軟實(shí)?力建設(shè)中?去。篇三?:
?聯(lián)誼會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?聯(lián)誼會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?為了豐?富校園文?化生活，?共造美好?的宿舍生?活空間，?進(jìn)一步活?躍宿舍文?化生活，?營(yíng)造生動(dòng)?活潑、健?康有益的?宿舍文化?氛圍，增?強(qiáng)同學(xué)之?間的交流?與友誼，?提高廣大?學(xué)生的藝?術(shù)涵養(yǎng)，?培養(yǎng)大學(xué)?生的創(chuàng)新?能力，引?導(dǎo)學(xué)生向?著高雅、?科學(xué)、文?明、*?的方向發(fā)?展，突顯?新一代大?學(xué)生的青?春氣息與?蓬勃朝氣?，加強(qiáng)宿?舍樓兄弟?院系的交?流，增強(qiáng)?學(xué)院間的?深厚情誼?。我院聯(lián)?同外國(guó)語(yǔ)?學(xué)院共同?舉辦了首?屆[宿舍?文化節(jié)"?活動(dòng)。?
?本次活動(dòng)?主要包括?三個(gè)環(huán)節(jié)?:
?交換空?間(數(shù)院?)、戶(hù)外?游戲(外?院)和聯(lián)?誼晚會(huì)(?合辦)。?宿舍交換?主要有兩?組宿舍進(jìn)?行了交換?，交換空?間時(shí)錄制?了vcr?，在這個(gè)?活動(dòng)中，?男女生交?換布置空?間，極大?調(diào)動(dòng)了同?學(xué)們的積?極*，大?家裝扮熱?情很高，?體現(xiàn)了強(qiáng)?烈的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作意識(shí)?與創(chuàng)新精?神?；顒?dòng)?結(jié)束后我?們也發(fā)放?了獎(jiǎng)品以?資鼓勵(lì)。?戶(hù)外游戲?環(huán)節(jié)，大?家進(jìn)行了?一系列的?小游戲環(huán)?節(jié)，活躍?了整個(gè)活?動(dòng)的氣氛?，進(jìn)一步?擴(kuò)大了活?動(dòng)的影響?力。在最?后的聯(lián)誼?晚會(huì)上，?我們選出?了12個(gè)?宿舍，進(jìn)?行了一系?列聯(lián)誼活?動(dòng)，各個(gè)?宿舍也派?出了代表?進(jìn)行了節(jié)?目表演并?參與了游?戲環(huán)節(jié)，?如猜詞風(fēng)?暴等。整?個(gè)晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)氣氛熱?烈，觀眾?與選手互?動(dòng)默契，?主持人主?持靈活，?極大調(diào)動(dòng)?了現(xiàn)場(chǎng)的?積極*并?與嘉賓有?
很好的互?動(dòng)，整場(chǎng)?晚會(huì)還吸?引了不少?別院的觀?眾，他們?對(duì)活動(dòng)的?評(píng)價(jià)都很?不錯(cuò)，為?活動(dòng)畫(huà)上?了一個(gè)圓?滿(mǎn)的句號(hào)?并將其推?向高潮。?
?首屆宿?舍文化節(jié)?充分展示?了同學(xué)們?的才藝，?體現(xiàn)了同?學(xué)們宿舍?的文化與?風(fēng)采，同?學(xué)們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作弘?揚(yáng)了積極?進(jìn)取，堅(jiān)?持不懈，?友誼第一?比賽第二?的精神，?促進(jìn)了我?們與外國(guó)?語(yǔ)學(xué)院同?學(xué)的溝通?與交流，?達(dá)到了以?節(jié)交友的?目的，取?得了預(yù)期?效果，正?應(yīng)了一句?話(huà):
?文化?能使人的?道德更加?高尚，藝?術(shù)能使人?的生活更?加精*。?整個(gè)文化?節(jié)里都體?現(xiàn)了外聯(lián)?部與外院?生活部和?宣傳部的?組織和辦?事能力，?也充分展?現(xiàn)了我們?之間的團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?尤其是各?個(gè)院系之?間的，此?次文化節(jié)?大大的促?進(jìn)了各學(xué)?院間的交?流協(xié)作，?為我們和?外國(guó)語(yǔ)學(xué)?院搭建交?流平臺(tái)奠?下了基礎(chǔ)?，相信我?們下一屆?的宿舍文?化月活動(dòng)?會(huì)舉辦的?更加精*?。
?本次?活動(dòng)有幾?個(gè)地方是?十分值得?注意的:?
?一、如果?活動(dòng)需要?兩個(gè)學(xué)院?、或者兩?個(gè)社團(tuán)一?起來(lái)辦，?協(xié)調(diào)好兩?者之間的?關(guān)系很重?要，其中?更為重要?的就是利?益，有的?時(shí)候可能?會(huì)相對(duì)于?對(duì)方多付?出了一些?，但是在?比較關(guān)鍵?的時(shí)刻千?萬(wàn)不能計(jì)?較，一定?要本著把?活動(dòng)辦好?為一切行?動(dòng)的目標(biāo)?。
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?二、我?們所涉及?到的三賽?范圍是以?宿舍為單?位的，類(lèi)?似這樣的?活動(dòng)必須?在恰當(dāng)?shù)?時(shí)候舉辦?才能有好?的效果，?比如在學(xué)?年剛開(kāi)始?，我建議?下一屆放?到10屆?新生剛來(lái)?的時(shí)候舉?辦。這樣?才能達(dá)到?活動(dòng)的目?的:
?聯(lián)誼?同學(xué)之間?的感情，?加強(qiáng)同學(xué)?之間的聯(lián)?系，使不?同宿舍、?不同年級(jí)?的同學(xué)、?不同學(xué)院?的同學(xué)之?間相處更?加融洽。?
?從時(shí)間?安排上呢?，還有很?多事值得?我們注意?的。一定?要避開(kāi)一?些考試(?除了一些?臨時(shí)*的?)、一些?假期等時(shí)?間。
?
?三、?活動(dòng)的宣?傳很重要?，宣傳方?式也很重?要，不一?定經(jīng)過(guò)團(tuán)?委老師的?活動(dòng)才吸?引人，我?們學(xué)生會(huì)?辦活動(dòng)，?就是要從?學(xué)生的角?度出發(fā)，?讓人家主?動(dòng)來(lái)參加?，這樣的?活動(dòng)就不?會(huì)給人家?帶來(lái)壓力?。
?四、個(gè)?人覺(jué)得，?宿舍聯(lián)誼?的系列活?動(dòng)還是有?比較好的?創(chuàng)意的，?應(yīng)該繼續(xù)?舉辦下去?。
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?五、活?動(dòng)時(shí)間、?地點(diǎn)確定?下來(lái)后一?定要及時(shí)?通知觀海?、海之子?等人，這?樣才能保?*活動(dòng)的?報(bào)道力度?。感謝其?他部門(mén)對(duì)?于我們的?工作的大?力支持，?大家有哪?些意見(jiàn)，?希望可以?直接向我?們指出，?我們會(huì)盡?力改正。?篇四:
?聯(lián)?誼活動(dòng)總?結(jié)聯(lián)誼?活動(dòng)總結(jié)?11級(jí)?土本1班?戶(hù)外聯(lián)誼?活動(dòng)總結(jié)?。大學(xué)生?活的第一?年，我班?與唐山師?范學(xué)院史?法系11?級(jí)法班聯(lián)?誼，本次?活動(dòng)于1?1月13?號(hào)在南湖?公園順利?舉行并畫(huà)?上了圓滿(mǎn)?的句號(hào)。?
?此次聯(lián)?誼的目的?是通過(guò)此?次聯(lián)誼活?動(dòng)，豐富?同學(xué)們的?課余生活?，增進(jìn)同?學(xué)之間的?友誼，結(jié)?交更多的?同學(xué)，讓?我們的大?學(xué)生活豐?富多*。?在各個(gè)方?面使得我?們大學(xué)生?能更好地?適應(yīng)大學(xué)?生活，幫?助同學(xué)們?*成長(zhǎng)?成才，順?利完成大?學(xué)學(xué)業(yè)。?
?在本次?聯(lián)誼活動(dòng)?中，我們?充分根據(jù)?實(shí)際情況?，設(shè)計(jì)規(guī)?劃出了一?系列活動(dòng)?項(xiàng)目，如?:
?趣味自?我介紹，?羽毛球大?比拼，傳?呼啦圈，?放風(fēng)箏等?活動(dòng)。由?于這是我?們班與唐?山師范學(xué)?院史法系?法班第一?次舉行聯(lián)?誼活動(dòng)，?所以班?上同學(xué)都?積極參與?。?經(jīng)?全體成員?的努力，?本次活動(dòng)?辦的很成?功。整個(gè)?活動(dòng)主要?以簡(jiǎn)單易?行且極具?趣味*的?游戲?yàn)橹?，同學(xué)們?在游戲過(guò)?程中都能?充分地認(rèn)?識(shí)到自身?潛能，增?強(qiáng)自信心?，改善自?身形象;?而且克服?心理惰*?，磨練戰(zhàn)?勝困難的?毅力;提?高解決問(wèn)?題的能力?;由于我?們做到了?每個(gè)人都?參與到了?其中，讓?每一位同?學(xué)都認(rèn)識(shí)?到群體的?作用，增?進(jìn)對(duì)集體?的參與意?識(shí)與責(zé)任?心;改善?人際關(guān)系?，學(xué)會(huì)關(guān)?心，更為?融洽地與?群體合作?。而經(jīng)過(guò)?這次活動(dòng)?，我們也?確實(shí)達(dá)到?了預(yù)定的?要求和目?標(biāo)，同學(xué)?們?cè)谕娴?同時(shí)也學(xué)?習(xí)到很多?東西。?
?這次活動(dòng)?，在一定?程度上來(lái)?說(shuō)我們是?達(dá)到了預(yù)?定的目標(biāo)?的，但同?時(shí)也暴露?了一些問(wèn)?題。由于?我們活動(dòng)?是以小組?為單位進(jìn)?行的，導(dǎo)?致我們一?些同學(xué)在?活動(dòng)中就?過(guò)于關(guān)注?自己所在?隊(duì)伍，而?忽視其他?隊(duì)伍在活?動(dòng)中的表?現(xiàn)。但總?的來(lái)說(shuō)這?次活動(dòng)辦?的是很成?功的，讓?我們能在?此次活動(dòng)?中認(rèn)識(shí)到?團(tuán)結(jié)的力?量同時(shí)多?結(jié)交了好?友，為以?后的學(xué)習(xí)?生活方面?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。
?有了?本次聯(lián)誼?活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)后，我?們土本1?班一定會(huì)?吸取活動(dòng)?的積極有?力的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，彌?補(bǔ)其中的?不足為以?后的各種?各樣的大?學(xué)活動(dòng)提?供一個(gè)實(shí)?踐依據(jù)。?篇五:?聯(lián)?誼會(huì)活動(dòng)?總結(jié)聯(lián)?誼會(huì)活動(dòng)?總結(jié)為?促進(jìn)物理?與電子科?學(xué)學(xué)院學(xué)?生會(huì)成員?之間交流?與了解，?互相熟識(shí)?，增進(jìn)感?情，加強(qiáng)?各部門(mén)的?凝聚力以?及各個(gè)部?門(mén)之間的?團(tuán)結(jié)合作?能力，為?了進(jìn)一步?深入院各?部門(mén)間的?家文化建?設(shè)，拉近?各部門(mén)間?關(guān)系，，?希望大家?通過(guò)聯(lián)誼?，相互溝?通，加深?了解，互?助互愛(ài)，?加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)?，在歌舞?中拉近距?離，在笑?聲中深厚?情誼，努?力使物電?學(xué)院學(xué)生?會(huì)越辦越?好。我院?在特在2?017年?4月7日?下午3:?30西湖?校區(qū)食堂?四樓，特?此舉辦此?次聯(lián)誼活?動(dòng)本次?聯(lián)誼會(huì)經(jīng)?過(guò)各個(gè)部?門(mén)的努力?，無(wú)論是?布置會(huì)場(chǎng)?，安排工?作，還是?會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?，安全保?障，還有?最后的會(huì)?場(chǎng)打掃，?拆裝飾，?都安排的?相當(dāng)?shù)轿?，來(lái)協(xié)助?的部員也?很負(fù)責(zé)的?主動(dòng)幫忙?，所以，?很快就完?成了會(huì)場(chǎng)?布置和一?些會(huì)前的?準(zhǔn)備本?次聯(lián)誼會(huì)?是辦公室?主辦，但?各部門(mén)都?盡心盡力?的協(xié)辦，?因?yàn)橐?每個(gè)部門(mén)?都必須有?節(jié)目，所?以每個(gè)部?門(mén)都很積?極主動(dòng)的?參與節(jié)目?和節(jié)目過(guò)?程中的游?戲，而且?，節(jié)目效?果相當(dāng)?shù)?好，贏的?了在場(chǎng)的?觀眾和主?席團(tuán)的陣?陣掌聲?通過(guò)這次?聯(lián)誼會(huì)活?動(dòng)，成功?有效的增?進(jìn)了物電?學(xué)院學(xué)生?會(huì)里各部?門(mén)間交流?，形成互?相促進(jìn)、?共同進(jìn)步?的*局?面，推動(dòng)?了學(xué)生會(huì)?成員間聯(lián)?系與交流?，形成融?洽團(tuán)結(jié)的?學(xué)生會(huì)內(nèi)?部環(huán)境，?方便以后?各部門(mén)通?過(guò)互相幫?助，就可?以更好的?開(kāi)展學(xué)生?會(huì)工作，?同時(shí)也推?動(dòng)了校園?*氣氛?的發(fā)展，?物電學(xué)院?學(xué)生會(huì)的?身影將會(huì)?是校園里?一道美麗?的風(fēng)景線(xiàn)?。雖說(shuō)聯(lián)?誼會(huì)成功?舉辦，可?是在有些?方面任然?需要我們?的共同努?力，簽到?過(guò)后，人?陸續(xù)走散?了，布置?會(huì)場(chǎng)時(shí)基?本上可以?說(shuō)是只有?幾個(gè)人的?身影在那?里忙碌著?，女生在?吹完氣球?后，因?yàn)?掃把與結(jié)?束后，很?多人沒(méi)經(jīng)?過(guò)同意或?未說(shuō)明理?由就去吃?飯了，導(dǎo)?致打掃衛(wèi)?生效率不?高，畚箕?有限，所?以很多女?生站著沒(méi)?事干，而?且在采購(gòu)?氣球與*?帶與杯子?的時(shí)候，?買(mǎi)的過(guò)多?，導(dǎo)致超?了350?，最后賣(mài)?了所剩的?瓜子好不?容易才能?勉強(qiáng)給報(bào)?賬總體?來(lái)說(shuō)，何?老師和主?席團(tuán)也對(duì)?我們舉辦?的本次聯(lián)?誼會(huì)相當(dāng)?的滿(mǎn)意，?所以，我?們很感謝?各個(gè)部門(mén)?的共同努?力，每個(gè)?部員的積?極配合，?相信物電?學(xué)院學(xué)生?會(huì)將會(huì)越?辦越好?葉飄2?017-?4-23?
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第四篇：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
在主博客上已經(jīng)發(fā)表了一次總結(jié)了，但是這里我再總結(jié)一次，這次是看了大家的總結(jié)之后的新的感想。直接入題吧：由于我們主席團(tuán)沒(méi)有認(rèn)真策劃，雖然大問(wèn)題沒(méi)有，但是小問(wèn)題還是一大堆的。
我們并沒(méi)有安排好誰(shuí)改做什么，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么，所以有些混亂。有種臨場(chǎng)受命的現(xiàn)象，活動(dòng)開(kāi)始前才安排做什么，而且安排的還不很明確，我想當(dāng)時(shí)就只有宣傳部知道自己該做什么吧。另外，活動(dòng)沒(méi)有宣傳好，這是我的責(zé)任咯，我管的是宣傳部，沒(méi)有提醒他們要做宣傳。沒(méi)有對(duì)各班明確規(guī)定好答辯時(shí)間，結(jié)果答辯的時(shí)候時(shí)間把握得不好。而且沒(méi)有跟主持人溝通好?？戳饲乩髣偟目偨Y(jié)，他說(shuō)的有一點(diǎn)我覺(jué)得很好，他說(shuō)，其實(shí)這次可以作為宣傳我們XX年委的一次機(jī)會(huì)。是的，我感覺(jué)每次換屆，其實(shí)有好多同學(xué)都不知道我們年委都換了哪些人了，經(jīng)常有人跟我說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)原來(lái)是年委的啊，我都不知道。你們都有哪些人?。?？”聽(tīng)到這種話(huà)的時(shí)候，真有點(diǎn)寒心，我們年委挺“低調(diào)的”。
最后，我們主席團(tuán)真該思過(guò)下，為什么我們都沒(méi)有人提議到要開(kāi)個(gè)會(huì)議分配下任務(wù)呢，雖然也許不算什么大型的活動(dòng)，但是也該讓每人都熟悉下活動(dòng)過(guò)程。
第五篇：大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話(huà)，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的熱情；本屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”為主題，通過(guò)設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展
為確保第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有效開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)；讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門(mén)通力合作，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍
根據(jù)學(xué)校開(kāi)展第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)的通知要求，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書(shū)館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。20xx年10月10日下午，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)在圖書(shū)館東門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開(kāi)幕式；開(kāi)幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話(huà)、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、精心組織，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)
第八屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)”為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
1、經(jīng)典推介專(zhuān)業(yè)導(dǎo)讀。
書(shū)中有智常翻起，學(xué)無(wú)境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書(shū)就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書(shū)節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書(shū)”的讀書(shū)人。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。有25人參加的“讀書(shū)沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。
2、融入圖書(shū)館建設(shè)圖書(shū)館。
“印象〃圖書(shū)館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書(shū)館，把在圖書(shū)館見(jiàn)到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，通過(guò)比賽，拉近了圖書(shū)與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。
新圖書(shū)館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書(shū)館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，參賽作品中對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書(shū)館的期待和要求，對(duì)我校圖書(shū)館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。
在讀書(shū)節(jié)書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)，廣大師生通過(guò)“我的圖書(shū)館我做主”主題選書(shū)活動(dòng)，近距離接觸、挑選精品圖書(shū)，達(dá)到了“選書(shū)人高興，選的書(shū)有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書(shū)2800種14000冊(cè)。主題選書(shū)活動(dòng)吸引讀者參與圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館的主人翁意識(shí)。
3、好書(shū)共知經(jīng)驗(yàn)共享。
讀書(shū)不在多而在于思考。在“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書(shū)歷程、讀書(shū)心得、讀書(shū)效果，通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng)、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開(kāi)啟心扉，放飛思想，把讀書(shū)所感、讀書(shū)所愛(ài)、讀書(shū)所樂(lè)，凝聚在筆尖，流淌在字里行間?；顒?dòng)共收到400余篇參賽征文，評(píng)出入圍作品45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。
4、溝通交流讀以致用。
了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問(wèn)卷》1000份，收回有效問(wèn)卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書(shū)館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見(jiàn)和建議，為圖書(shū)館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù)；讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書(shū)節(jié)正在從感性走向理性。
讀書(shū)節(jié)期間，根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書(shū)數(shù)量和效果，評(píng)選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書(shū)館網(wǎng)站，設(shè)置“讀書(shū)趣吧”閱讀交流專(zhuān)欄，內(nèi)容包括精品圖書(shū)推介、閱讀指導(dǎo)、新書(shū)展示、好書(shū)薦購(gòu)、讀者排行榜、圖書(shū)排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書(shū)館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
為提高圖書(shū)館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書(shū)節(jié)期間還組織圖書(shū)館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商，開(kāi)展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近400人次。
5、拓寬視野愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。
讀書(shū)節(jié)之“名家講壇”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對(duì)策等方面的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。
電影是書(shū)籍在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的展示。為了更好地服務(wù)讀書(shū)節(jié)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題，以寓教于樂(lè)的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷，讀書(shū)節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛(ài)國(guó)主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部，有3500人次到場(chǎng)觀看。
為迎接黨的十八大召開(kāi)，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí)，讀書(shū)節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開(kāi)放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過(guò)比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí)，又提高了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
同學(xué)們，通過(guò)連續(xù)八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，校園的文化氛圍更加濃郁，書(shū)香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高，但讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節(jié)之事，“讀書(shū)之節(jié)將止，讀書(shū)之日方長(zhǎng)”，讀書(shū)還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書(shū)熱情，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，我們也相信，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！
謝謝！
