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        趣味社團活動總結

        發(fā)布時間:2022-09-11 00:37:06

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:學生社團活動總結

        一、名稱:娛樂籃球賽

        內容:三分球比賽及一對一斗牛

        地點:大禮堂前籃球場

        活動心得:

        此次活動是籃協(xié)成立后的第一個活動,提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學參賽,因為現(xiàn)今籃球場上,半場籃球已經(jīng)為越來越多的球友接受,并以其靈活、機動、多變的打法成為當今球場上的主流項目。此次籃協(xié)正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動,收到的效果很好,工作人員的工作經(jīng)驗也得到了提升,真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動也拉到了100的物資贊助(抵金消費券)擴大了籃協(xié)在學校的影響力,這是此次活動成功的地方。而組織紀律上存在著很大的問題。首先,在報名這一塊,報名表格的不規(guī)范顯得此次活動的不嚴謹,這是失誤很嚴重的地方,由于報名表格的不規(guī)范,造成我們對打球天賦很高的同學失去培養(yǎng)的機會,無法與他們取得聯(lián)系。其次,在人員調配方面的問題也顯得尤為突出。例如,一些業(yè)余籃球愛好者擔任裁判,完全不具備專業(yè)水準?;顒臃止げ患氈?,造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現(xiàn)象,現(xiàn)場秩序比較混亂?;顒咏Y束后,頒獎儀式非常草率,給人一種草草了事的感覺,與會員的互動性沒有體現(xiàn)??偟膩碚f,此次活動舉辦的不算成功,影響力也不夠大,不過這畢竟是籃協(xié)第一次舉辦的活動,失敗是成功之母,我們會在以后的工作中努力完善自己。

        二、名稱:街頭籃球SHOW

        內容:華街籃球隊VS長沙理工籃球隊

        時間:xxxx年3月

        地點:校體育館內

        活動心得:

        湖南農大街頭籃球SHOW終于風風火火的開展了,這是?;@協(xié)籌備已久的一次活動。準備工作在活動開展前一個月已經(jīng)開始進行,從宣傳單的設計與制作,到場地的申請,再到與華街長沙區(qū)球員聯(lián)系,籃協(xié)為了這次活動的順利開展做了大量的籌備工作,這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經(jīng)驗。由于這些有利因素,再加上球隊在各大高校地區(qū)的知名度,此次活動使觀眾大開眼界,了解了籃球的另外一種玩法,所以活動在學校的影響力比較大。但是,此次活動體現(xiàn)出了一些問題,與會員的聯(lián)系不夠,活動的流程也存在不少的紕漏。這次活動沒有很好的體現(xiàn)會員的權利,不過畢竟是一次表演性質的活動。我們也請了會員跟觀眾與華街球員進行現(xiàn)場互動教學,這一塊讓觀眾開懷大笑,現(xiàn)場氣氛也高漲了很多。其次,在節(jié)目安排上準備不充分,導致表演過程中有些混亂。再次,活動組織者事先沒有與樂隊達成共識,所以現(xiàn)場沒有預想中那樣始終有音樂貫穿。這是本次活動的不足之處。但我們認為這次活動是成功的,這是籃協(xié)的一次很好的成長經(jīng)歷,也讓籃協(xié)與華街長沙地區(qū)街頭籃球隊建立了良好的關系,有利于籃協(xié)今后活動的舉辦。

        三、名稱:校際籃球賽

        內容:湖南農大籃協(xié)隊VS湖南保險職業(yè)技術學院隊

        時間:xxxx年3月

        地點:體育館旁籃球場

        活動心得:

        作為籃協(xié)在第一年里的最后一次活動,農大籃協(xié)隊與保險職院隊之間進行了一場友誼賽,由于吸取了前兩次活動舉辦的經(jīng)驗,此次活動開展地非常順利,預熱宣傳工作做的很到位,使得現(xiàn)場觀眾非常的多,賽后在觀眾中的反響也非常好,都認為是一場精彩的比賽。但讓我們沒有想到的是,此次活動存在太多事先沒有想到的問題。比如,計分牌、記錄人員、記錄表、犯規(guī)顯示牌等工具都沒有,甚至裁判也是活動前幾十分鐘才請到,這些是我們應該想到而忽略的地方。還有一些專業(yè)問題我們沒有考慮到,也沒有考慮到對手的實力是否與我們相差懸殊;如果對手實力大大高于我們,這將會對農大籃球水平造成一定的負面影響,所以,在這一點上我們應該多請教體育部的指導老師們,應該事先與體育組老師溝通。今后我們籃協(xié)將加強與老師的聯(lián)系,努力使之成為一個明星社團。

        活動總結:

        在我還是籃協(xié)一名干事的時候,由于受到了前任理事長的器重,自己策劃并參與了籃協(xié)組織的這幾次活動,使自己的能力得到了鍛煉,工作經(jīng)驗得到了提升。在與籃協(xié)共同成長的日子里,我們有過爭執(zhí)、淚水與歡樂,這也正體現(xiàn)了“參加社團鍛煉自己”的目的。成長過程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會出現(xiàn),但在此期間校團委和學社聯(lián)給了我們極大的關心和幫助,這也正體現(xiàn)了學社聯(lián)是我們社團的“圓夢之家”這一精神。經(jīng)過一年的鍛煉,讓我對社團文化有了初步的了解,而當我真正當上協(xié)會理事長之后,才發(fā)現(xiàn)這對我來說又是一個很大的挑戰(zhàn),不過我有信心把籃協(xié)發(fā)展壯大,至少我會盡我所能地做,我始終相信:沒有盡力而為,只有全力以赴。相信籃協(xié)會有更好的明天。

        第二篇:學生社團活動總結

        xx學年第一學期即將結束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:

        一、確立社團活動目標。

        圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。

        二、開發(fā)社團校本教材。

        在社團活動師生情況調查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。

        三、加強社團過程管理。

        為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。

        本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。

        四、構建社團評價體系。

        為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。

        回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。

        第三篇:社團活動總結

        隨著20xx年5月22日最后一次活動的結束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準備和認真總結之后展開??傮w上說,本次支教活動取得了不錯的成績。

        一. 前期準備

        1. 我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。

        2. 在每次支教活動開始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內容。

        二. 支教活動具體內容

        1. 碰撞知識,激蕩智慧

        在支教活動中,英語是我們教學的主要內容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。

        2. 鍛煉身體,增強體質

        支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。

        3. 科學知識,你我共享

        我們開展了趣味腦筋急轉彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。

        三. 不足之處

        1. 活動內容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,有些各方面出現(xiàn)空缺;其次參與支教的成員準備得不夠充分,負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來。

        2. 某些教學內容缺乏創(chuàng)新性和趣味性,這支教的活動的展開有些阻礙。

        四. 反思

        1. 探索更加合理的支教模式和職教內容。

        2. 加強參與支教人員之間的交流,彼此之間相互總結經(jīng)驗,以增加經(jīng)驗和靈活處理的能力;注意監(jiān)督檢查任務落實情況,減少不必要的阻礙和麻煩。

        3. 制定出適應學生的支教制度,更加完善支教活動的人員安排和活動模式。

        4. 不斷發(fā)掘資源,充分利用現(xiàn)有資源,使活動更加豐富多彩,使活動能長期進行。

        外語系青年志愿者協(xié)會

          20xx年5月31日

        第四篇:社團活動總結

        一、群體性方面

        1、自覺性提高

        在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著.在班主任和副班主任的帶領下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內跳繩.活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室.

        2、花樣豐富

        學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強.剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳.經(jīng)過這一學期的練習,學生學會了很多花樣.例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣.有的學生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”.

        3、師生關系融洽

        在跳繩的過程中,老師和學生融成一片.有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳.老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好.經(jīng)過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了.

        二、出現(xiàn)的問題

        1、學生能力提高了,現(xiàn)有的跳繩不夠專業(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

        2、小組活動,小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。

        第五篇:社團活動總結

        一學年馬上就要過去了,在這一學年中,為了豐富學生的課外生活,提高學生的學習興趣和專業(yè)知識,我們級部根據(jù)各學科的特點開展了不同的社團活動。由于是第一次開展這樣的活動,在活動的開展過程中難免出現(xiàn)了這樣那樣的問題,但總體來說這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。

        一、準備階段

        級部按照學校要求,統(tǒng)一意見,并確定各社團的名稱。各班根據(jù)學生的興趣,由學生先報名,各班主任統(tǒng)一調控,讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。

        二、目標和備課

        我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識,拓寬這部分學生的地理常識,同時培養(yǎng)他們的動手動腦的能力,發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。為了上好每節(jié)社團活動,我和其他兩位教師進行了精心的備課,準備了大量的資料,同時也讓學生積極的參與期中。

        三、社團活動

        1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛

        2、走進九寨溝視屏亓翠華

        3、天下美景我國的旅游勝地張永剛

        4、神秘的鄱陽湖張永剛

        5、地震孫召鳳

        6、人命幣上的地理知識侯延明

        7、地理世界之最初二九班

        8、我們周邊水資源調查。初二四班徐家啟

        9、海洋雅克貝漢生命三部曲

        四、活動效果活動效果

        1、為學生提供展示自我的舞臺。

        通過參加社團活動,學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足,學生的個性特長也得以充分發(fā)揮。社團為學生提供展示自我的舞臺,陶冶情操,繁榮了校園文化,很大程度上滿足了學生自我實現(xiàn)的需要,增強了他們的自信心。

        2、鍛煉學生組織管理能力,提高學生的自主意識。

        回顧以往,地理社團成立之初,蹣跚學步;再看今朝,羽翼漸豐,正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之后,地理社團將會迎來更燦爛的明天!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/875153.html

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