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第一篇：團(tuán)日活動總結(jié)范文

大學(xué)的天空總是那麼地藍(lán)，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠(yuǎn)離你，而后又讓你回味，讓你遐想。

大學(xué)一年級上學(xué)年的團(tuán)日活動讓我盡情地享受大學(xué)課外活動的豐富與樂趣之余，體會到了自己夢寐以求的團(tuán)體活動的無限魅力。

一直以來，作為大一新生的我對大學(xué)生活尤其是大學(xué)課外活動的憧憬總是層層迭出，從未停止過。第一次團(tuán)日活動是我與同班同學(xué)首次共同交流心得、展示個人才藝的第一次集體活動，當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動添光加彩時，我們既高興又沉重，能在全班同學(xué)面前展示自己，并將我們的個人才藝展現(xiàn)給大家可以說是第一次，大學(xué)成就了我們這樣一個機(jī)會，所以我們很高興。而沉重，同樣是因為第一次登臺表演，作為新手，沒有任何經(jīng)驗，又怕自己中場失手，搞壞活動氣氛不說，如果砸到同學(xué)我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準(zhǔn)備，一次又一次的練習(xí)雖然很累，占用了我們本來上網(wǎng)打游戲甚至學(xué)習(xí)的時間，但極力想為班級做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學(xué)時，一時間緊張起來，手臂也開始發(fā)抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué)，但同學(xué)們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團(tuán)隊精神有多么地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的過程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗到了什么叫做“團(tuán)隊精神”、什么是“團(tuán)隊”。

欣賞完自己的表演后，接下來同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因為地方不大，才更顯示出了“一家人”的溫暖。

如果說第一次團(tuán)日活動像一顆火爐溫暖了交運(yùn)3班這個大家庭，那么第二、第三次團(tuán)日活動就是一股生命的力量把這個大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團(tuán)的第二次團(tuán)日活動中通過了解伊利集團(tuán)的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當(dāng)前其所面臨的國際國內(nèi)形式，讓我感受到中國企業(yè)的勃勃生機(jī)，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團(tuán)日活動通過講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深，中國先賢的智慧即使用于當(dāng)今仍然是精華!

第二篇：團(tuán)日活動心得體會

為響應(yīng)學(xué)院號召，豐富我院廣大青年的課余生活，創(chuàng)新團(tuán)組織的生活形式，豐富團(tuán)組織的生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年、凝聚團(tuán)員青年的作用，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年參加團(tuán)組織生活的熱情，特組開展了此次"我為團(tuán)旗爭光彩"主題班會。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)員違紀(jì)處分條例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等規(guī)章制度，在這些相關(guān)知識的學(xué)習(xí)中，我們采取的是"由小組代表發(fā)言，與大家共同學(xué)習(xí)"的方式進(jìn)行的，不僅在《團(tuán)章》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)上做到了自我學(xué)習(xí)，而且還帶動了大家的學(xué)習(xí)樂趣和提高了大家的學(xué)習(xí)成效。小組代表的積極發(fā)言，也使班會獲得了較好的氣氛。

在團(tuán)章內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后，我們又展開了互評工作，并觀看視頻短片，互評工作的開展，使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足的同時，還積極的指出了別的同學(xué)的不足，視頻短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團(tuán)員在肯定別人優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的有點(diǎn)有不足，并樹立自信和該正自己的不足?；ピu工作中的自我認(rèn)知，更使廣大團(tuán)員在思想上或得了很大的提高。

在活動期間，我們做到了出勤率的，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)地向黨組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴(yán)格要求自己，保持了很好的會場紀(jì)律與會場衛(wèi)生。

活動后，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，在調(diào)動廣大同學(xué)的積極性的同時，也豐富了廣大團(tuán)員的生活內(nèi)容，在思想上進(jìn)一步地加強(qiáng)了對共青團(tuán)的認(rèn)識，也為我們班后期開展"愛心助成長。

第三篇：團(tuán)日活動總結(jié)

總結(jié)背景：

為了充分響應(yīng)校團(tuán)委的號召，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，促進(jìn)黨的建設(shè)，也為了向全校師生展示旅游協(xié)會團(tuán)支部建設(shè)的成果和活動特色，同時也為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們學(xué)會不斷地總結(jié)，學(xué)會在總結(jié)中不斷提高不斷進(jìn)步，游協(xié)會團(tuán)支部特舉辦此次我的成長足跡PPT講解展示大賽。從此主題團(tuán)日活動主要是讓參賽選手總結(jié)自己在大學(xué)生活的成長足跡，或者自己的家鄉(xiāng)成長足跡，或者在協(xié)會工作和旅游過程中的收獲，并以PPT的形式展示出來，配上導(dǎo)游詞講解，將自己的收獲分享給大家。此次主題團(tuán)日活動從前期準(zhǔn)備到最后具體開展的過程中，出現(xiàn)了一些值得嘉獎和需要以后繼續(xù)努力的地方。

嘉獎之處：

1、此次主題團(tuán)日活動的形式和主題充分地結(jié)合了當(dāng)前共青團(tuán)的文化和旅游協(xié)會的特點(diǎn)，將團(tuán)支部的特色展示了出來；

2、此次主題團(tuán)日活動需要參賽選手前期做好準(zhǔn)備，充分地參與到活動中，總結(jié)自己的成長足跡及收獲，讓同學(xué)們學(xué)會了在總結(jié)中不斷進(jìn)步，同時也提高了同學(xué)們的動手能力，專業(yè)的導(dǎo)游詞講解能力以及參賽能力，更讓同學(xué)們了解到了團(tuán)支部的文化，為協(xié)會團(tuán)支部團(tuán)學(xué)的建設(shè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

不足之處：

1、活動的前期準(zhǔn)備不夠充分，缺乏與有經(jīng)驗人士的溝通和交流，所以活動當(dāng)天很多方面都沒有具體考慮，出現(xiàn)了一些現(xiàn)場的混亂。由于當(dāng)天安排的不得當(dāng)，所以一些工作人員對自己的任務(wù)都不夠明確，一些具體的比賽流程都沒有銜接好，這些都與負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗和對工作分配上不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識有關(guān)，以后要繼續(xù)努力，多向有經(jīng)驗的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，爭取下次能夠把活動辦好；

2、在活動前期準(zhǔn)備的過程中也出現(xiàn)的有些部門的工作不積極的現(xiàn)場，比如信息部。信息部成員對交代下去的任務(wù)沒有保質(zhì)保量的完成，也導(dǎo)致了接下來的很多工作沒有繼續(xù)進(jìn)行下去，以后信息部的工作的質(zhì)量和效率需要加強(qiáng)。

3、活動當(dāng)天下午，協(xié)會的一些工作人員沒有按時到場，這也導(dǎo)致了很多工作任務(wù)沒有及時安排下去，出現(xiàn)了接下來的一些混亂。

活動收獲：

此次主題團(tuán)日活動從前期準(zhǔn)備到最后具體開展的過程中，我們從選手的參賽作品中學(xué)到了不斷總結(jié)才能夠不斷進(jìn)步，學(xué)會了從身邊，從家鄉(xiāng)，從校園中細(xì)心地感受，尋找到自己一路走來留下的足跡，從足跡中發(fā)現(xiàn)自己的成長。同時我們也從出現(xiàn)的失誤中總結(jié)出了以后具體中作中的一套具體實施方法，相信只要繼續(xù)努力，一定可以避免曾經(jīng)出現(xiàn)過的錯誤！

第四篇：團(tuán)日活動總結(jié)

本次團(tuán)日活動的主題是“做一個講感情的人”，這個主題來自于團(tuán)省委副書記廖xx書記在我校的一個學(xué)術(shù)講座。此次活動的主要目的就是要學(xué)習(xí)廖xx書記講座的核心內(nèi)容，那就是“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌勁?！?/p>

初入大學(xué)的我們，在很長一段時間都處于迷茫狀態(tài)，整天渾渾噩噩，都不知道做了些什么，每天都像在夢游一樣，過完了就過完了，沒有留下一點(diǎn)痕跡。在qq上，有很多人都說：大學(xué)要對得起你的高三。確實是這樣，在高中時期，特別是高三那段時間，我們雖然忙，但是我們忙的有意義，我們能從其中得到快樂，收獲一些有意義的事。我們很多同學(xué)、朋友，一起哭，一起笑，一起為我們的未來而奮斗，我們的感情也在此過程中慢慢升溫。而在大學(xué)的我們，有的只是慢慢的消磨時光，我們求的只是六十分萬歲，這是怎么了？我不得而知。但我知道，我們是在對未來迷茫，我們在害怕，怕那個未知的自己，怕找不到那個更好的自己。

我們都是有感情的人，我們也是講感情的人。我們現(xiàn)在所擁有的親情，友情，以及我們以后說擁有的愛情，都是我們所珍惜的情感。對于親情，我們習(xí)慣了父母在身邊的那份關(guān)愛，那無微不至的照顧，我們從沒有想過去把那份愛所表達(dá)出來，也許這是大部分中國人的通病吧！現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自的走在通往未來的道路上，難免有些不適應(yīng)，所以我們會想家，可能也只是在脆弱的時候想一想，但我們會永遠(yuǎn)記得有個地方，是我們最溫暖的港灣――家。="background:#b2ec0a;">

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”就像歌里唱的那樣，朋友是一輩子的事。上大學(xué)前，就聽別人說，大學(xué)里沒有真正的朋友，只有利益驅(qū)使下的那種關(guān)系。我不相信，事實也證明并不是那樣。其實，并沒有那么多的利益，每個人都是有感情和講感情的，友情，是我們生活的必需品，也許有一段時間，我們不需要愛情，但我們不能沒有友情。

愛情，是一個永恒不變的話題，每個人都期待擁有一份美好的愛情，但是這都是可遇不可求的事，我們不要刻意去在意這些事情，緣分到了，你自然會遇到那個對的人。

每一份感情都值得我們?nèi)フ湎?，但是我們要拿什么去維系這份感情呢？那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感，對于感情，愛情也好，友情也罷，勇于承擔(dān)責(zé)任是感情能夠長遠(yuǎn)的走下去的必要條件。“能擔(dān)當(dāng)”說起來簡單，做起來難。現(xiàn)在的我們，基本上都是溫室里長出來的花朵，面對如今“畢業(yè)等于失業(yè)”趨勢，我們都害怕走入社會，我們將自己封閉在自己的空間里，別人走不進(jìn)去，我們也走不出去。而今，我們將自己隱藏起來，孤芳自賞。

這是個充滿苦難的世界，我們一路走來，在苦難中不斷成長，如果沒有韌性的話，我們早已淹沒在人海，但我們對于未來，我們還有很多東西要學(xué)?！爸v感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌性”是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的東西。

現(xiàn)在的我們，可以迷茫，但不能無知；可以脆弱，但不能頹廢。我們要走的路，有著太多的不確定，在以后的道路上，總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽了雙眼，終究要長大，最漆黑的那段路終究要自己走完。做一個講感情的人，給身邊的人帶來歡樂；做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，挑起屬于自己的那份?zé)任；做一個有韌性的人，成為一個更好的自己。

第五篇：大學(xué)生團(tuán)日活動總結(jié)

在3月22日舉行的獻(xiàn)愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝?！?xì)雨蒙蒙，但澆不滅大家獻(xiàn)愛心的熱情，我突然發(fā)現(xiàn)愛的路上，我們不再孤獨(dú)，不，是很擁擠啊!

3月24日下午由團(tuán)總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學(xué)校,濰坊學(xué)院和聾啞學(xué)校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學(xué)們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻(xiàn)愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學(xué)們走過兩個路口，終于來到了聾啞學(xué)校。

在團(tuán)總支副書記鐘文龍帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了校園，優(yōu)雅的環(huán)境、齊全的體育設(shè)備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發(fā)出支支吾吾的聲音。當(dāng)我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調(diào)皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。

我們更像一群帶來快樂的天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的?？?那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應(yīng)比我們靈敏。

令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。

我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進(jìn)行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。

當(dāng)我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應(yīng)是有兩下子。我們開始進(jìn)攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進(jìn)了?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運(yùn)過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉(zhuǎn)換非常的快，球又被對方拍掉，為了搶那個球，他居然倒地?fù)淝?，死死地?fù)г趹阎小＿@時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔(dān)錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。

比賽結(jié)束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆，留作紀(jì)念，因為我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應(yīng)該記住的是：他們那認(rèn)真的態(tài)度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠(yuǎn)不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!

隨著相機(jī)快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家?！保秃⒆觽冋驹谝黄鸬哪且豢淌嵌嗝吹奶鹈?、自然。

如果最想讓這次活動留點(diǎn)什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強(qiáng)的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機(jī)會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發(fā)現(xiàn)那群孩子中可能會有的孤獨(dú)的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。

第六篇：團(tuán)日活動心得體會

九月是開學(xué)的第一個月，xx年xx月即一個學(xué)年的開始。對于我們大三生而言，我們開始的是關(guān)于考研或者就業(yè)的思考，關(guān)于人生之路的具體規(guī)劃，工作與生活，我們思考得愈來愈多。xx的xx月于我們而言不單單只是一個開始，它亦是一個結(jié)束，我們結(jié)束了大一大二輕輕松松安逸的生活，我們結(jié)束了我們的青澀時光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩(wěn)重需要真正地如一個大人思考問題。

作為班級的團(tuán)支書，我和班委們策劃并組織了九月亦是大三的第一個團(tuán)日活動，從前期的策劃到后期的總結(jié)，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之于這次團(tuán)日活動是有評價這次團(tuán)日活動的權(quán)利的。

從組織者的角度而言，我覺得本次團(tuán)日活動并不那么成功。原因有以下幾點(diǎn)。

首先，活動準(zhǔn)備得似乎有些倉促。

開學(xué)，班委的工作簡而言之就是收各種材料，社會實踐、評優(yōu)評獎等。因為大三的緣故，大家也在開始著力于導(dǎo)師的選擇上來，這個時候讓班委或是同學(xué)全心全力把所有精力放在一次社會實踐交流會的籌備上來是不太現(xiàn)實的。

其次，活動地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。

但就參與者而言，我倒覺得這次團(tuán)日活動有很多可取的地方。社會實踐是大學(xué)生感受社會為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動的主題還是恰當(dāng)?shù)摹Ｇ∏∫驗閷W(xué)校資源的限制，操場成了理所當(dāng)然地活動地點(diǎn)，大家在操場不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個暑假社會實踐的經(jīng)歷和感受，這實現(xiàn)了同學(xué)們思想上的交流，增進(jìn)了大家的友誼，從而有利于提高班級凝聚力和有利于班級文化氛圍的形成，而班級文化，是一個班級的靈魂。

總的來說，我對這次團(tuán)日活動還算是滿意的，團(tuán)日活動作為班級文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不可少的，之后，我一定積極組織班級團(tuán)日活動，讓金融xx越來越強(qiáng)大。

20xx年xx月