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第一篇：體育嘉年華活動(dòng)總結(jié)

揮灑汗水的青春，記錄成長(zhǎng)的印記

經(jīng)過(guò)“奔跑吧2班”活動(dòng)策劃組三個(gè)多星期的醞釀與準(zhǔn)備，歷史文化學(xué)院1202班體育嘉年華之“奔跑吧2班”于2015年5月24日在一課架空層隆重開展，整個(gè)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)多小時(shí)，參與者為12人，所有活動(dòng)參與者均在策劃組的指引下有序的開展每一個(gè)流程。

本次“奔跑吧2班”仿照時(shí)下最火節(jié)目《奔跑吧兄弟》以及韓國(guó)Running Man的活動(dòng)形式，共設(shè)置了五個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：抽簽分組。每位同學(xué)在預(yù)先準(zhǔn)備好的抽取彩帶，同顏色者為一組。第二環(huán)節(jié)：先“伸”奪人。三組成員分別接龍劈叉，哪組劈叉長(zhǎng)度最大者就可以有下一環(huán)節(jié)活動(dòng)選取優(yōu)先權(quán)。第三環(huán)節(jié)：各顯神通。按照上一環(huán)節(jié)各自抽取的任務(wù)分別有打保齡球、邏輯推理和踢毽子。第四環(huán)節(jié)：我最會(huì)算。各組在規(guī)定的范圍內(nèi)尋找足夠的多的算術(shù)符號(hào)和數(shù)字，用時(shí)最快者為贏家。第五環(huán)節(jié)：名牌大撕殺。三組在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行互相撕名牌，哪組名牌留到最后為勝利。值得說(shuō)明的是，本次活動(dòng)每一環(huán)節(jié)均有勝利者可以抽獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品則是豐富多彩，同學(xué)們也是樂在其中。

以上是對(duì)本次活動(dòng)的一個(gè)大致梳理，接下來(lái)我將會(huì)就本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。首先，從本次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置上來(lái)看，它豐富而又不乏深度。例如我們第三個(gè)環(huán)節(jié)的子活動(dòng)邏輯推理，我們充分利用地理優(yōu)勢(shì)，把各提示卡隨機(jī)散發(fā)到草叢或樹葉等隱蔽地方，參賽者則分工合作尋找提示卡片，最后在提示卡片的指引下順利解答問(wèn)題。不過(guò)，在內(nèi)容設(shè)置上對(duì)參賽者的能力有點(diǎn)估計(jì)失誤。例如同樣是第三個(gè)環(huán)節(jié)的子活動(dòng)踢毽子。我們策劃組要求參賽者尋找陌生人一起踢毽子并且要連續(xù)踢10個(gè)。但是參賽者均沒有踢毽子基礎(chǔ)，難以連續(xù)踢10個(gè)，而且，由于活動(dòng)當(dāng)天天氣原因，課室周圍人并不多，更增加了該組同學(xué)的任務(wù)難度。

其次，從本次活動(dòng)的形式上來(lái)講，緊跟時(shí)尚。學(xué)生對(duì)時(shí)尚流行事物總有一些期待與好奇，而我們策劃組非常機(jī)智地利用有限的資金最大限度地使活動(dòng)變得接地氣而又有趣。據(jù)參賽者的反饋對(duì)這次活動(dòng)非常的滿意，小經(jīng)費(fèi)出大活動(dòng)！

最后，在策劃這次活動(dòng)的過(guò)程中，我們認(rèn)為籌劃室外活動(dòng)一定要注意場(chǎng)地的選擇。由于天氣原因，原本打算在草坪上進(jìn)行激烈的撕名牌環(huán)節(jié)改為在一課前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戲的危險(xiǎn)性，在工作人員的調(diào)和下，撕名牌環(huán)節(jié)得以順利舉行。

第二篇：主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閑，何等的美妙。美麗的校園，綠樹成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來(lái)。大學(xué)，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué)，十年寒窗，為的只是進(jìn)入自己夢(mèng)想中的大學(xué)。大學(xué)，將我們的夢(mèng)插上了翅膀，將我們推向了成功的彼岸，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，暢談自己的夢(mèng)想，讓我們用夢(mèng)做動(dòng)力，去追夢(mèng)吧！

一：活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想―我的大學(xué)門

活動(dòng)時(shí)間：XX年11月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204

組織者：測(cè)繪0911團(tuán)支部、測(cè)繪班班委

參加人員：團(tuán)委各部門干事、其他班級(jí)團(tuán)支書以及測(cè)繪0911班全體

二：活動(dòng)準(zhǔn)備

在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后，本支部召開了一次班委例會(huì)，會(huì)上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng)，班委動(dòng)員大家提出各自的意見，我們積極采納?；顒?dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng)，與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。

三：活動(dòng)過(guò)程

在歡快娛樂的氛圍中，主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫到了黑板上。隨后，邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選，并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。

在講臺(tái)上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想，并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。

夢(mèng)想，是一個(gè)人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動(dòng)力，甚至在某種意義上講，夢(mèng)想就等同于生命！有了夢(mèng)想的人生，才是美麗的，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的！

在副班長(zhǎng)高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過(guò)后，一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。

隨后，晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，“夢(mèng)想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加，將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來(lái)。

比賽結(jié)果，雖然最終只有一個(gè)人將球投入，但是大(！)家在比賽過(guò)程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。

節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢(mèng)”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵(lì)，

不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話題，用歡聲笑語(yǔ)去銘記自己的夢(mèng)想，用滔滔歌聲，將夢(mèng)鑄在心底。

在精彩的游戲過(guò)后，大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想，班上的兩位同學(xué)在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來(lái)。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來(lái)不是夢(mèng)”用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄，要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

然后，副班給我們講話，對(duì)我們的大學(xué)生活提出了要求和建議，讓我們每個(gè)同學(xué)都更加充滿了信心！

最后，大家為自己許愿祈福，將所有的夢(mèng)想寄托在燈火之中，全班同學(xué)集體吹滅蠟燭，預(yù)示著我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往！在歡呼聲中，大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

本次活動(dòng)比較成功，通過(guò)晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了解與認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué)，讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望，相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗, 讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo)，并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路！

第三篇：晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

在20xx年9月，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的忙碌準(zhǔn)備，ｘｘ學(xué)院“致青春?夢(mèng)想從經(jīng)管起航”迎新晚會(huì)在20xx年10月16日晚上6點(diǎn)30終于成功落下帷幕。在此對(duì)本次晚會(huì)做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補(bǔ)缺。只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過(guò)程中的不足與失誤，才能夠更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本次晚會(huì)主要是由文藝部負(fù)責(zé)組織策劃，主席團(tuán)以及其他部門的積極配合協(xié)助，還有老師給予了很多外援幫助。學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員的辛苦付出，大家的努力充分體現(xiàn)了整個(gè)學(xué)生會(huì)的積極向上的工作狀態(tài)和強(qiáng)大的凝聚力。

這次迎新晚會(huì)整體能夠章顯大學(xué)生的青春活力，同時(shí)在工作過(guò)程中也增進(jìn)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力。下面是本次工作的具體總結(jié)：

經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)勢(shì)：

1、體育部負(fù)責(zé)的舞臺(tái)組在搬運(yùn)器械道具時(shí)非常高效，沒有因?yàn)榈谰哂绊懝?jié)目進(jìn)行。

2、學(xué)習(xí)部催場(chǎng)工作基本沒有出現(xiàn)問(wèn)題，保證了節(jié)目的有序進(jìn)行。

3、紀(jì)檢部在維持會(huì)場(chǎng)秩序和營(yíng)造氣氛方面做得非常好，使會(huì)場(chǎng)井然有序。其他部門積極配合工作，保證了節(jié)目的有序進(jìn)行。

4、主持人表現(xiàn)不俗，用的是學(xué)校出色的主持人，節(jié)目的銜接很流暢。

5、漢服《千年風(fēng)雅，盛世衣冠》、《街舞Breaking》、《小蘋果》、《樂器演奏》的表演異彩紛呈，激情四溢，節(jié)目的選擇的非常符合大學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，使觀眾享受到了一場(chǎng)視聽盛宴，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛屢屢達(dá)到高潮。

不足：

1、因沒有想到拿手拍給觀眾，使節(jié)目場(chǎng)下所需營(yíng)造的效果未能達(dá)到。

2、到后半場(chǎng)的時(shí)候，我院有好多學(xué)生表演沒有看完就走了，沒有提前和觀看表演的觀眾說(shuō)明白，要等晚會(huì)結(jié)束后，才能走，紀(jì)檢部的同學(xué)應(yīng)該不能將他們放走。

3、晚會(huì)中語(yǔ)言類的還需要再下工夫，表演的不太理想。

在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)我們也決不能否定本次晚會(huì)總體來(lái)說(shuō)是成功的。雖然在晚會(huì)的準(zhǔn)備工作以及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一些小的差錯(cuò)，，總體來(lái)說(shuō)這場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了其應(yīng)該有的效果。

這次晚會(huì)給了ｘｘ學(xué)院學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，并且在晚會(huì)的準(zhǔn)備以及正式開展期間無(wú)形中增強(qiáng)了整個(gè)ｘｘ學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力。希望在明年迎新的活動(dòng)中我們所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極的狀態(tài)，明年再創(chuàng)佳績(jī)！

第四篇：晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

十大歌手大賽暨迎新晚會(huì)是我們今年團(tuán)學(xué)會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)，也是第一次在椒江舉辦活動(dòng)，打響我們醫(yī)化的名號(hào)。這次活動(dòng)是在戶外搭臺(tái)演出，這是一次創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。

這次的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了團(tuán)學(xué)會(huì)的努力與付出，雖然還存在著一定的不足。這次活動(dòng)的創(chuàng)新是值得肯定的。整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛一直很好，親友團(tuán)和選手都很給力。我們學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)對(duì)各評(píng)委所打的分?jǐn)?shù)進(jìn)行提取、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、再交給主持人進(jìn)行公布，獎(jiǎng)狀進(jìn)行整理再交給文娛部，干事們積極配合，這點(diǎn)很好，還幫助其他部門一起做事。我們作為部長(zhǎng)，不僅僅是指導(dǎo)干事做事，自己也加入其中，布置場(chǎng)地，擺放東西等等。不過(guò)，還是存在著不足之處，干事統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，沒有固定地點(diǎn)，在通道上算分，導(dǎo)致通道有點(diǎn)堵塞；在清唱環(huán)節(jié)應(yīng)該統(tǒng)計(jì)三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)名單，但是要文娛部提醒才去統(tǒng)計(jì)。我們會(huì)根據(jù)這次的不足做出總結(jié)，下次努力改進(jìn)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好！

希望通過(guò)這次老師的指出的不足以及我們討論出來(lái)應(yīng)該改進(jìn)的地方好好努力改進(jìn)，爭(zhēng)取下次辦活動(dòng)的時(shí)候越做越好，越做越順手。我們總是再錯(cuò)誤中成長(zhǎng)、改進(jìn)。

第五篇：嘉年華活動(dòng)總結(jié)

體驗(yàn)式教育

“歡樂嘉年華”美術(shù)活動(dòng)小結(jié)

在2015年4月28日——4月30日下午我們學(xué)校順利地開展了嘉年華游戲活動(dòng)。

為了樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意?；顒?dòng)前教師收集學(xué)生在生活中感興趣的游戲，并根據(jù)游戲進(jìn)行改進(jìn)，最終確定了8個(gè)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)美術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，又有趣味的成分。

游戲《超級(jí)變變變》是在快樂的笑聲中進(jìn)行。這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，讓學(xué)生“在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。游戲讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力，另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂。

游戲《立體搭建》講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。

《你猜我畫》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫接力——你猜我畫他剪》《創(chuàng)意折紙》，在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生想象，發(fā)掘創(chuàng)意潛能，發(fā)展創(chuàng)造想象。通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉用于拼搏的精神。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn)，很快進(jìn)入了游戲角色。通過(guò)這次活動(dòng)，深深地體會(huì)到：要團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的力量很微小，團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的準(zhǔn)備；要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??

通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，深受同學(xué)們的喜愛。

美術(shù)教研組

2015年5月