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第一篇：畢業(yè)論文開題報告加

畢業(yè)論文開題報告模板加兩篇范文

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握要點。

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。

開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法。

開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結(jié)論；

(2)研究對象、研究內(nèi)容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究)；

(3)大致的進度安排；

(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等)；

(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等)；

(6)經(jīng)費概算；

(7)預期研究結(jié)果；

(8)承擔單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據(jù)。

[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報告

開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計劃進度；其它。

其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：

1．論文擬研究解決的問題

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復。

3．論文研究的目的與意義

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

4．論文研究主要內(nèi)容

初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

[3]畢業(yè)論文開題報告的格式(通用)

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個

部分：總述、提綱。

1總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。2提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3參考文獻

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

4要求

開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

開題報告

學生：

一、選題意義

1、理論意義

2、現(xiàn)實意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進過程

2、國外有關研究的綜述

3、國內(nèi)研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價

三、論文提綱

前言、

一、

1、

2、

3、

??????

二、

1、

2、

3、

??????

三、

1、

2、

3、

結(jié)論

四、論文寫作進度安排

畢業(yè)論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結(jié)果

六、進度安排

題目的來源、目標和意義（標題1+小二+居中+加粗）

（小四+宋體+行距1.5倍）

給出課題的來源、背景與意義

課題要研究什么？解決什么問題？

你所分擔工作的描述

對社會經(jīng)濟、科學（或?qū)W科）發(fā)展、技術進步等有什么意義？

目前國內(nèi)外相關工作情況（標題1+小二+居中+加粗）

（小四+宋體+行距1.5倍）

現(xiàn)在有那些人在做與題目相關的研究工作？

運用（采用）了什么樣的方法？有些什么樣的結(jié)果（理論、技術、算法、程序軟件、產(chǎn)品等）？

你對這些成果有什么樣的評價？

你認為什么是更好的方法？

目前的發(fā)展趨勢是什么？

現(xiàn)有的工作基礎、需要的工作條件（標題1+小二+居中+加粗）（小四+宋體+行距1.5倍）

包括已進行的研究和實驗設備等條件。

有需要解決的的問題（標題1+小二+居中+加粗）（小四+宋體+行距1.5倍）

針對你所承擔的工作要解決的問題，說明關鍵問題是什么？關鍵技術是什么？

技術路線和工作計劃（標題1+小二+居中+加粗）（小四+宋體+行距1.5倍）

你解決這些問題的理論和方法是什么？

描述你解決問題的大致技術方案和路線（用文字、圖表等描述系統(tǒng)結(jié)構、功能、關鍵方法或算法等，對軟件系統(tǒng)要根據(jù)軟件工程學方法進行描述）。

預期結(jié)果（標題1+小二+居中+加粗）

（小四+宋體+行距1.5倍）

參考文獻（標題7+小二+居中+加粗）

說明：

（1）、在論文中引用其它文獻的內(nèi)容，都要列于此。

（2）、論文內(nèi)容決不允許抄襲，但允許小部分（幾句話）的引用。

（3）、按引用文獻的順序，列于論文末。

文獻是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，頁碼。

文獻是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月。例：

1毛海軍，唐煥文.基于Agent的決策支持系統(tǒng)[J].計算機工程與應用，2001.37(15):12~13

2黃梯云.智能決策支持系統(tǒng)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2001

3[美]BruceEckel著.京京工作室譯.Java編程思想[M].北京：機械工業(yè)出版社，1999,44Corry,Mayfield,Cadman.COM/DCOMprogrammingguide[M].Beijing,Tshinghua

UniversityPress,2000

案例一我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的.問題及

對策

班級

學號

姓名

聯(lián)系方式

指導教師

提交日期

一、選題的理論意義與實際意義

國外個人理財業(yè)務是一種十分流行的金融服務。在經(jīng)濟發(fā)達國家，個人理財是一項發(fā)展得相當成熟的銀行業(yè)務，且已有100多年的歷史。而在我國國內(nèi)個人理財業(yè)務行業(yè)目前還處于新興階段，但市場前景十分廣闊。隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，教育、醫(yī)療、住房改革的深化，居民收入的迅速提高和投資意識的增強，使得個人理財業(yè)務在我國發(fā)展得非常迅速。

近年來個人理財業(yè)務越來越成為各家商業(yè)銀行業(yè)務競爭的焦點。我國居民的個人可支配資產(chǎn)快速增長，居民金融需求多樣化和個人金融資產(chǎn)多元化的格局逐步形成，這使得廣大居民對個人理財?shù)男枨笕諠u強烈。目前，各大商業(yè)銀行紛紛推出個人理財業(yè)務，個人理財業(yè)務產(chǎn)品百家齊放，爭相斗艷。近幾年來國內(nèi)銀行紛紛開展個人理財業(yè)務，自招商銀行推出了“金葵花”理財品牌之后，工行推出了“理財金賬戶”，建行推出了“樂當家”，農(nóng)行推出了“金鑰匙”，交行推出“圓夢園”，民生推出了“非凡理財”，廣發(fā)推出了“真情理財”等等。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，個人理財業(yè)務是未來銀行競爭的主要領域。由于時間和精力有限加上缺乏相應的基本的投資理財知識和法律保護意識，面對手中大量閑置的錢，普通居民卻不知該如何來安排自己的財產(chǎn)，能夠使之得到良好的配置，因此，普通居民希望能通過銀行等金融機構的指導確定投資理財方向、渠道和品種，有策劃的調(diào)整投資結(jié)構，避免個人投資

理財?shù)拿つ啃院碗S機性，從而獲得最大的投資收益。商業(yè)銀行應該根據(jù)市場實況，讓更多的普通居民知道什么是個人理財業(yè)務；研究目前商業(yè)銀行行業(yè)存在那些問題并且提出相應的對策；探討未來商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的趨勢；本人通過進入商業(yè)銀行進行實地考察，產(chǎn)生對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的思考，并進一步探討商業(yè)銀行未來的發(fā)展趨勢。

本論文通過對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的認識，將深層次地研究對這個項目的發(fā)展，使之得到優(yōu)化和進一步的發(fā)展，并對此提出建議對策。對于提升和改善我國商業(yè)銀行個人理財?shù)陌l(fā)展具有一定的理論價值，并可以為有關部門提供基本的信息，因此一定具有現(xiàn)實意義。二、論文綜述

近年來，隨著我國金融市場開放程度的不斷提高，商業(yè)銀行個人理財業(yè)務作為一項高利潤、高增長的業(yè)務，漸已成為各家商業(yè)銀行極富競爭力和挑戰(zhàn)力的領域之一。深入分析個人理財業(yè)務的發(fā)展狀況、存在問題及其問題根源，聯(lián)系當前國內(nèi)商業(yè)銀行實際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內(nèi)商業(yè)銀行加快個人理財業(yè)務發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。許多學者結(jié)合理論與實際，國內(nèi)研究與國際比較相結(jié)合等研究方法，明確提出了的商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題及現(xiàn)階段的發(fā)展思路和對策。

1、商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在問題及對策

我國個人理財業(yè)務面臨巨人的發(fā)展?jié)摿蜋C遇，中外資銀行將在這一領域展開激烈的競爭，在比較分析了中外資銀行個人理財業(yè)務的優(yōu)勢和劣勢基礎上，對如何進一步提高國內(nèi)銀行的競爭力提出了相應的對策。

外國銀行業(yè)的個人理財業(yè)務已經(jīng)步入成熟期，國外銀行金融機構都將個人金融業(yè)務作為發(fā)展重點，面向中高端客戶的個人理財業(yè)務競爭十分激烈。外資銀行能夠在自身各個方面因素不足的情況下，有效的利用高科技技術和網(wǎng)絡，并且充分利用資源，彌補不足的同時又降低了自身的成本。所采取的措施及時有效。在這種經(jīng)營環(huán)境下的個人理財業(yè)務呈現(xiàn)服務內(nèi)容多樣化、理財方案個性化、服務手段科技化、服務水平專業(yè)化、服務范圍全球化的特點。國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務處于起步階段，我國銀行個人理財業(yè)務發(fā)展較快，但無論從理念、內(nèi)容、形式、服務上都與西方國家存在較大差距。

一些學者從營銷渠道與市場定位、理財產(chǎn)品的設計和運用和營銷服務戰(zhàn)略――客戶管理和專業(yè)化服務三方面進行比較，李松柏，蔣太才，朱春蘭（2015），陳娟（2015），常雯（2015），李艷（2015）等認為我國存在的問題是：專業(yè)人才的匱乏、創(chuàng)新不足、理財需求和理財文化的制約，成本較高，沒有有效地利用資源還有就是相關部門實施了，卻沒有深入的落實和宣傳的力度不夠，還受地域和時間的限制等方面原因的限制，讓銀行無法與客戶實現(xiàn)無縫對接，使得我國商業(yè)銀行在發(fā)展的過程中存在問題。建議和策略是轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，樹立營銷意識、加強創(chuàng)新力度，拓展理財業(yè)務品種、嘗試“客戶關系管理”,分層次服務、做好宣傳推廣工作、注重相關人才的培養(yǎng)。

還有些學者對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題持有不同的觀點，以張靜（2015），朱晶華（2015），王丹（2015），伊娜（2015）等認為：需求不足、個人理財產(chǎn)品有同質(zhì)化趨勢、金融業(yè)分業(yè)經(jīng)營不利業(yè)務發(fā)展、缺乏高素質(zhì)的理財客戶經(jīng)理人員。商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的思考：細分個人理財業(yè)務市場，創(chuàng)造市場需求；加強金融機構之間跨行業(yè)的合作，豐富理財業(yè)務內(nèi)涵；培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財客戶經(jīng)理，提高理財人員的綜合素質(zhì)。

歸結(jié)以上國內(nèi)外學術界對國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務進行比較存在著以下幾點問題：一是業(yè)務發(fā)展理念概念化，缺乏實質(zhì)性；二是產(chǎn)品品種同質(zhì)化，缺乏創(chuàng)新性；三是服務水平技術含量低，缺乏競爭力；四是組織機構隨意化，缺乏科學性；四是理財人員素質(zhì)弱，缺乏綜合性。

2、商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展思路

劉永祥，張金城（2015），任獻榮，吳慶（2015），張靜（2015）等這些學者對商業(yè)銀行

個人理財業(yè)務的思路的認為：集中精力打造優(yōu)質(zhì)高效的理財中心；網(wǎng)點設置要實事求是，按照低成本、高效率的原則，在實踐中努力找出二者的均衡點；強調(diào)個性，分類營銷，提供差別化服務；積極營造公平競爭的用人環(huán)境，吸收和選拔優(yōu)秀個人理財人才；創(chuàng)新機制，整合資源，防范風險，為個人理財業(yè)務發(fā)展提供制度保障。

而另一些學者在這方面持有不同的觀點，以徐煒（2015），胡佳（2015），孫煒（2015），周航（2015）等為代表認為商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的思路是根據(jù)國內(nèi)個人理財業(yè)務發(fā)展趨勢和發(fā)展現(xiàn)狀等因素，呈現(xiàn)經(jīng)營思路上重“批發(fā)”輕“零售”、理財服務技能有待提高、合格理財人員缺乏、對理財服務認知的差異導致服務策略還不完善、理財產(chǎn)品還不夠豐富。需要通過這幾個方面，做出相應的對策。

結(jié)合以上出現(xiàn)的問題提出幾點思考和對策：在技術層面建立強大的知識管理系統(tǒng)支撐，構筑統(tǒng)一的理財業(yè)務平臺、客戶數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和經(jīng)濟信息系統(tǒng)；在組織架構層面科學設置理財中心，加速培育理財經(jīng)理隊伍；在經(jīng)營層面確立目標客戶營銷策略，多方探索產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新途徑，建立金融創(chuàng)新保護機制；在管理層面加強制度建設，完善個人理財業(yè)務管理體系，當務之急應建立個人理財經(jīng)理管理辦法和考核制度。轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，樹立營銷意識、加強創(chuàng)新力度，拓展理財業(yè)務品種、嘗試“客戶關系管理”，分層次服務、提高服務質(zhì)量、適當降低個人理財業(yè)務服務門檻、細分個人理財業(yè)務市場，實行差別化、個性化、分層次的服務，加大營銷宣傳力度，主動出擊，引導市場，創(chuàng)造市場需求、加強金融機構之間跨行業(yè)的合作，豐富理財業(yè)務內(nèi)涵、培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財客戶經(jīng)理，提高理財人員的綜合素質(zhì)。

綜上所述，該領域內(nèi)這些學者對于商業(yè)銀行總體認識和大部分的觀點與看法都是相互一致的，還有是個人理財業(yè)務發(fā)展受到當前金融分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管體制的制約；個人客戶市場的挖掘和培育有待深入；商業(yè)銀行的經(jīng)營水平有待進一步提高等方面，但是還存在一些不足:模式還不夠多樣化，不能同時滿足不同人群的需求；產(chǎn)品品種單一等。所以本文在這些方面可以做進一步地研究。

三、論文提綱

1引言

描述商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的研究背景、研究意義

2國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀

2.1國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的現(xiàn)狀、特點及發(fā)展趨勢

2.2國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀

2.3國內(nèi)商業(yè)銀行與國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務比較分析

3國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題

闡述國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題

4商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展策略

研究我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展對策

5結(jié)束語

四、與選題相關的主要參考文獻

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[4]趙寅珠.加強政府監(jiān)管促進商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展[J].黑龍江對外經(jīng)貿(mào),2015,3:109-110.

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五、論文寫作進度安排

案例二中等收入居民理財問題研究

畢業(yè)論文開題報告模板加兩篇范文[篇2]

一、選題依據(jù)（擬開展研究項目的研究目的、意義）

（1）研究目的

期待可能性理論產(chǎn)生于二十世紀初的德國，在大陸法系國家的刑法理論中研究探討的比較多，不過由于我國對期待可能性理論的研究起步相對較晚，在許多問題上還沒有形成一個較為統(tǒng)一的意見，直到今天，對期待可能性理論的價值以及理論本身，都沒有居絕對優(yōu)勢地位的學說。雖然對于期待可能性刑法理論上尚爭論不休，但其合理意義早已存在于刑事司法實踐中，這是不爭的事實。因此本文著重對期待可能性理論進行研究，先簡要介紹期待可能性理論的概念界定，理論基礎和形成發(fā)展等基礎法律問題，再分析期待可能性理論的地位和適用問題并提出自己的見解，最后在對期待可能性理論進行深入研究的基礎上，提出我國刑法對期待可能性理論借鑒的一些淺見，希望對立法和理論研究能有所啟發(fā)。

（2）研究意義

期待可能性理論的積極意義在于考慮行為人本身的實際情況，不強人所難，能達到事實上的合理性和實質(zhì)正義，不給被告人附加多余義務。因此，通過對期待可能性理論的研究，可以給刑事責任的認定提供人性的標尺，使刑事責任認定更加合乎情理、充滿人性，引入期待可能性理論對我國的刑法理論和刑事立法都具有一定的借鑒價值，并且在刑事司法方面也可以發(fā)揮其獨特的作用，對現(xiàn)實許多疑難、爭議案件可作出令人信服的闡釋，更容易實現(xiàn)我們司法公正與合理的目

標。

二、文獻綜述內(nèi)容（在充分收集研究主題相關資料的基礎上，分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出問題，找到研究主題的切入點，附主要參考文獻）

1、期待可能性的概述

（1）劉昌強、崔志鑫在《穿越的路徑》中主張從狹義上理解期待可能性，認為期待可能性是指僅從行為時的外部情況考慮,期待行為人不為犯罪行為而為其他適法行為的可能性。

（2）崔蘭、崔志強在《論刑法中的期待可能性》中主張從廣義上理解期待可能性，認為期待可能性是指根據(jù)行為人行為時的各種因素,能夠期待行為人選擇合法行為,如果不能期待行為人實施其他適法的行為,就不能對行為人的行為要求承擔一定的責任。

2、期待可能性理論的地位

（1）龍立豪，馬六生在《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》中主張故意、過失構成要素說，他們認為應當把期待可能性置于故意、過失中來理解，期待可能性是故意和過失的構成要素，包含在故意與過失之中，有期待可能性，就存在罪過心理，無期待可能性，就無罪過心理。

（2）陳興良在《刑法學》期待可能性一章中主張與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素說，他認為期待可能性作為客觀的責任要素，與責任能力以及作為主觀要素的故意、過失構成責任的三大要素，只有三者同時具備，行為人才具有有責性。

（3）姜曉貞在《論期待可能性理論及其與我國刑法的關系》中

主張阻卻責任事由說，認為期待可能性不是與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素，也不是故意、過失構成要素，而應當將不存在期待可能性的情形，理解為一種責任阻卻事由。

（4）馬克昌在《德日刑法理論中的期待可能性》中主張可罰的阻卻、減少責任說，他認為沒有期待可能性的場合,如同沒有責任能力的場合一樣,并不是成為沒有責任,只是成為沒有可罰的責任。

3、期待可能性的判斷標準

（1）陳興良在《期待可能性問題研究》中主張行為人標準說，他認為以行為人自身的具體情況為標準，根據(jù)此人在此時此景之下是否能夠?qū)嵤┻m法行為來確定。

（2）舒洪水在《期待可能性理論的哲學基礎與本土化思考》中主張國家標準說，認為應當以期待行為人實施適法行為一方的國家或國法秩序為標準，考慮其具體要求。

（3）盧蕊在《期待可能性判斷淺析》一文中主張平均人標準說，她認為應當把平均人放到行為人的處境看是否能夠期待他們實施適法行為，根據(jù)平均人是否會實施與行為者同樣的行為來確定。

（4）付立慶在《人權標準說―認定期待可能性有無的一種新標準》中主張人權標準說，將期待可能性有無之認定應以被期待者之人權之充分關注為旨趣。

4、我國刑法對期待可能性理論的借鑒

（1）楊興培在《期待可能性的實踐批評》中對于期待可能性的引入持否定態(tài)度，他認為在法治社會里,對各種違法犯罪行為的評價

與認定,應當堅持“規(guī)范在前、價值在后”的基本原則,而不是顛倒，期待可能性作為一種人文價值,雖然有一定的合理性,但是應當讓位于刑法規(guī)范。

（2）高曉飛在《期待可能性理論中國化的困境與思路》主張引入期待可能性，他認為引入期待可能性有利于促進我國刑法基本理念變革，有利于合理解釋我國刑法中的一些重要理論問題，使刑事責任認定更加合乎情理、充滿人性。

我認為目前學術界對于期待可能性理論的研究存在很多問題，尤其是對于期待可能性的地位和判斷標準兩個問題，學者們的爭論就一直沒有中斷過，因此造成了期待可能性理論在適用上的一系列問題，使得刑事責任的確定缺乏人性的標尺，使得現(xiàn)實許多疑難、爭議案件難以作出令人信服的闡釋。鑒于期待可能性存在的理論價值，我認為應當對期待可能性的概念、地位和判斷標準作進一步研究，確定一個統(tǒng)一的標準，進而提出我國刑法對期待可能性理論借鑒的一些淺見，希望對立法和理論研究能有所啟發(fā)。

參考文獻：

［1］劉昌強崔志鑫.《穿越的路徑》.載《黑龍江省政法管理干部學

院學報》2015年第7期

［2］崔蘭崔志強.《論刑法中的期待可能性》.載《企業(yè)家天下》2015［3］龍立豪馬六生.《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》.載《湖南省政法管理干部學院學報》2000年第2期

［4］陳興良.刑法學.復旦大學出版社.2015

［5］姜曉貞.《論期待可能性理論及其與我國刑法的關系》.載《信陽師范學院學報》.2015年9月第5期第29卷

［6］馬克昌.《德日刑法理論中的期待可能性》.載《武漢大學學報》2002年1月第1期

［7］陳興良.《期待可能性問題研究》.載《西北政法學院學報》2015年第3期

［8］舒洪水.《期待可能性理論的哲學基礎與本土化思考》.載《法律科學》2015年第3期

［9］盧蕊.《期待可能性判斷淺析》.載《金卡工程?經(jīng)濟與法》2015年8月

［10］何立慶.《人權標準說---認定期待可能性有無的一種新標準》.載《杭州商學院學報》2002年第4期

［11］楊興培.《期待可能性的實踐批評》.載《金陵法律評論》2015年第1期

［12］高曉飛.《期待可能性理論中國化的困境與思路》.載《人民檢察》2015年第5期

三、研究方案（主要研究內(nèi)容、目標、研究方案）

主要研究內(nèi)容：

第一部分，期待可能性理論概述，主要研究期待可能性理論的概念、形成與發(fā)展過程和理論基礎。第二部分，期待可能性理論的地位，主要分析主流學說并提出自己的見解。第三部分，期待可能性理論的適用問題，包括判斷標準和適用范圍。第四部分，主要談我國刑

法對期待可能性理論的借鑒意義。

研究目標:

通過對期待可能性理論的研究和分析，對我國刑法理論對期待可能性理論的借鑒提出一些淺見，希望對立法和理論研究能有所啟發(fā)。

研究方法：

文獻分析法、比較研究方法、實證分析法。

四、進程規(guī)劃（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度）

1.2011年3月10日前，完成論文初稿并提交指導老師；

2.2011年4月15日前，完成論文修改稿并提交指導老師；

3.2011年5月30日前完成論文第三稿提交指導老師審閱與定稿；

4.2011年6月10日前，提交論文答辯稿，準備論文答辯；

5.2011年6月18-19日，參加論文答辯。

畢業(yè)論文開題報告模板加兩篇范文[篇3]

海南師范大學

本科畢業(yè)論文開題報告表

論文題目：中日釣-魚-島爭端中的“美國因素”學院：政法學院

系別：政治系

專業(yè)：思想政治教育

學生姓名：陳健

學號：201501101101

指導教師：蘭嵐（副教授）

填表時間：2011年4月8日

附表4（教師學生合用）

海南師范大學本科畢業(yè)論文中期檢查表

學院：政法學院專業(yè)：思想政治教育

論文是否能如期完成。

表5（指導教師用）

例：（各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評分標準，要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)指導教師評價表交教務處實踐科備案）

海南師范大學思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)論文指導教師評價表

學院：政法學院專業(yè)班級：2015級思想政治教育本科班

說明：各專業(yè)按照本專業(yè)特色制定詳細的指導教師論文質(zhì)量評價標準，要求標準合理、操作性強，可以參照以下幾個方面進行制定：

指導教師對論文完成的總體評語（不少于300字）；學生在論文完成過程中的工作態(tài)度；

學生論文綜述材料的完成情況：能否根據(jù)題目的要求，在指導教師的指導下，充分發(fā)揮個人的主觀能動性、運用科學的方法進行研究，能夠獨立的查閱相關的中英文獻材料，英文材料翻譯是否正確，是否對獲取的材料能夠進行正確的分類、歸納、總結(jié)、并合理的引用；

論文的質(zhì)量：有無創(chuàng)新點，方案設計是否合理，論據(jù)是否充分、準確，表達是否準確、流暢，圖表布局是否合理，書寫是否規(guī)范等等。

表6（復審教師用）

例：（各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評分標準，要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)復審教師評價表交教務處實踐科備案）

海南師范大學思想政治教育專業(yè)

本科畢業(yè)論文復審教師評價表

學院：政法學院專業(yè)班級：2015級思想政治教育本科班

復審教師評語（不少于300字）；選題質(zhì)量；

論文質(zhì)量:有無抄襲現(xiàn)象，有無創(chuàng)新點，論點是否明確，論據(jù)是否充分、準確，表達是否準確、流

暢，圖表布局是否合理，書寫是否規(guī)范等等。

表7（教學單位用）

海南師范大學本科畢業(yè)論文答辯記錄表

說明：要求答辯問題不得少于三個，并寫明答辯過程，答辯教師的提問與學生的回答要記錄清楚。

表8（教學單位用）

海南師范大學本科畢業(yè)論文成績評定表

學院：政法學院專業(yè)班級：2015級思想政治教育本科班

說明：教師評分和答辯成績：均采用百分制，三者的總評成績，再折算為等級。90分及以上為優(yōu)，80－89

分為良，70－79分為中，60－69分為及格，60分以下為不及格。總評比例，指導教師評分占40%，復審教師評分占30％，答辯評分占30%。各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點調(diào)整。

畢業(yè)論文開題報告模板加兩篇范文[篇4]

題目：青島啤酒與燕京啤酒的比較分析

學生姓名：學號：

院（系）：金融學院專業(yè)：金融學

指導教師：郭文旌

2015年01月25日

開題報告填寫要求

1．開題報告作為畢業(yè)論文（設計）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)論文（設計）工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見后生效。

2．開題報告內(nèi)容必須按統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印在國際標準A4型（297mm×210mm）打印紙或復印紙上，禁止打印在其它紙上后剪貼。

3．開題報告的字數(shù)須1000字左右。開題報告中，學生查閱的參考文獻應在5篇及以上（不包括辭典、手冊）。

4．有關年月日等日期的填寫，用阿拉伯數(shù)字書寫，如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。

本科畢業(yè)論文（設計）開題報告

第二篇：本科畢業(yè)論文開題報告范文

一、選題依據(jù)(目的、意義、學術價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學術準備情況、研究思路及方法)

(一)目的、意義

中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。2003年至2007年間，中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度，2005年順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，2010年中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿(mào)易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響，以及當前條件下，人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結(jié)合的來研究此問題。

本課題所研究的問題是學術界的熱點問題，是對經(jīng)典經(jīng)濟學理論在實踐應用的檢驗，具有很強的實踐指導意義，而一個客觀、準確的結(jié)論，對于解決當前通貨膨脹問題，平衡內(nèi)外部經(jīng)濟的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴，也是我國重要的貿(mào)易順差來源國，所以對影響中美貿(mào)易因素的研究，具有一定的價值。

(二)學術價值

從研究角度看，本文選取時間段為中國加入WTO至今的相關數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)及時，全面豐富，而且真實，現(xiàn)實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統(tǒng)的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的影響進行分析，所以較同類文章深入。

從研究方法看，本文采用經(jīng)濟學中的各種相關方法進行分析研究，所以研究結(jié)果可信度較高。

(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.國內(nèi)關于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究

中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，該問題一直是學術界的熱點研究課題，國內(nèi)外研究學者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿(mào)易的影響的問題也有諸

多研究成果。

盧向前、戴國強(2005)運用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法，對1994-2003年人民幣對世界主要貨幣的加權實際匯率波動與我國進出口之間的長期關系進行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。

伍楠林、鐘曉兵(2010)利用2005年8月到2010年2月的月度數(shù)據(jù),運用ADF檢驗、格蘭杰檢驗,并構建最小二乘回歸和誤差修正模型,分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關系。實證結(jié)果表明:人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響;而對中國從美國進口的拉動作用不大。

鐘永紅(2007)運用時間序列中的協(xié)整分析,并構建向量誤差修正模型,研究后得出人民幣升值對中美貿(mào)易順差有不良影響。

曾譯瑩用1991-2010年年度與半年度數(shù)據(jù)進行了回歸模型的構造及檢驗,論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立,利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合，并給出了應對人民幣升值的政策建議。

2.國外關于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究

Rose(1991)利用Ender-Granger方法對美、英、德等國的1974――1986年的數(shù)據(jù)檢驗表明這些國家的進出口與實際匯率以及國內(nèi)外產(chǎn)出之間不存在協(xié)整關系，馬歇爾-勒納條件并不滿足。

DonalKummer,Hung-GayFung和JianZhang(2006)通過實證分析，認為人民幣升值并不能改善美國不斷增加的賬戶赤字，中國的初級產(chǎn)品和制造產(chǎn)品的產(chǎn)出將會增加，能源產(chǎn)品和服務業(yè)將受到不利影響。

SilvanaTenreyro(2004)采用1970-1997年的數(shù)據(jù)專門研究了名義匯率變動對貿(mào)易收支的影響，結(jié)論是名義匯率的波動對貿(mào)易收支沒有顯著影響。

利馬等(2006)則認為人民幣升值既能幫助中國減少貿(mào)易順差，同時也能促進中國國內(nèi)經(jīng)濟更為平衡地發(fā)展。

BeakSaangjoon(2008)使用1986年第一季度到第二季度的季度數(shù)據(jù)，運用協(xié)整向量回歸分布模型檢驗中美雙邊實際匯率對兩國間貿(mào)易的影響，研究表明，以1994年一季度為分界線，在此之前人民幣升值1%時中國對美國的出口降低了約1.7%，在此之后美元貶值1%時美國對中國的出口提高了約0.4%。

Rose&Andrew(2000)對1970-1990年186個國家的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)名義匯率波動對貿(mào)易收支有一定負面影響。

Miller(2005)認為，政策變化導致的貿(mào)易盈余增加將會改變實際匯率，然后增加儲蓄和投資之間差額，再改善經(jīng)常賬戶收支。

(四)學術準備情況

確定論文題目后主要做了以下準備工作：

1.搜集并記錄與該課題相關的最新、最真實的數(shù)據(jù)及有關的政策信息。

2.確定研究方向和思路，查閱相關書籍、期刊，并且瀏覽相關網(wǎng)頁，從中摘抄相關理論與模型數(shù)據(jù)，以備論文需要。查閱的書籍有《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《人民幣新的升值壓力》、《人民幣匯率制度改革的背景及展望》、《中美經(jīng)貿(mào)關系》、《中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟分析》等。

3.在人民網(wǎng)、現(xiàn)代商業(yè)網(wǎng)等知名網(wǎng)站下載查閱優(yōu)秀論文作為參考。

4.在老師的知道下，列出論文提綱。

(五)本選題研究思路及方法

1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題，首先,對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進行分析，其次,應用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進出口貿(mào)易情況進行簡述，再次,通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后,對全文進行總結(jié)并提出對策建議。

2、研究方法：

(1)實證分析法。運用人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易、GDP等相關數(shù)據(jù)說明人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易之間的關系，盡可能應用現(xiàn)有的較全面的模型、數(shù)據(jù)。

(2)規(guī)范分析法。

(3)政策分析法。

二、論文結(jié)構框架

(一)論文提綱

摘要：中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因。人民幣匯率的人為低估被認為是中美貿(mào)易產(chǎn)生順差的主要原因，美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解中美貿(mào)易順差。本文在分析

人民幣升值的背景及原因的基礎上，結(jié)合實際論述了人民幣升值對中美貿(mào)易正反兩方面的影響，并就如何應對人民幣升值促進中美貿(mào)易的發(fā)展提出了一些意見。

關鍵詞：人民幣匯率;中美貿(mào)易;貿(mào)易順差

一、引言

二、人民幣升值與中美貿(mào)易現(xiàn)狀

(一)、人民幣升值概述與原因分析

(二)、中美貿(mào)易現(xiàn)狀與存在的問題

三、人民幣匯率上升對中美貿(mào)易的影響

(一)人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響

(二)人民幣升值對中美貿(mào)易的負面影響

四、政策建議

(一)對市場因素的建議

(二)對非市場因素的建議

(二)參考文獻

[1]黃基偉,于中鑫,中美貿(mào)易逆差與人民幣升值的悖論研究[J],國際貿(mào)易問題,2011(3).

[2]占?。喝嗣駧艑嶋H匯率波動對中美貿(mào)易收支影響的實證分析,廈門大學碩士學位論文[J],2009(4).

[3]伍楠林,鐘曉兵,中美國際收支關系實證研究:以人民幣匯率變動為視角[J],際貿(mào)易問題[J],2010(10).

[4]孟繁業(yè).人民幣匯改后升值對我國目前資本市場及對外貿(mào)易的影響.網(wǎng)絡財富[J],2009(1).

[5]魏?。赫撐覈鴮嶋H匯率對貿(mào)易收支的影響――基于中國與美日雙邊貿(mào)易關系的研究[J].天津財經(jīng)大學碩士學位論文,2008(5).

[6]劉力臻,鄭捷.人民幣升值的進出口需求彈性分析[J].東北師大學報(哲學社會科學版),2007(1).

[7]鐘永紅.人民幣匯改對中美貿(mào)易收支影響的實證分析.統(tǒng)計觀察[J],2007(9).

[8]曹瑜.匯率制度改革以來實際匯率升值對中美貿(mào)易影響的實證研究[J].世界經(jīng)濟研究,2008(7).

[9]陳平，熊欣.進口國匯率波動影響中國出口的實證分析[J].國際金融研究,2002(6).

[10](美)保羅?克魯格曼.蕭條經(jīng)濟學的回歸[M].中國人民大學出版社,1999.

[11]謝智勇,徐璋勇等.亞洲金融危機以來人民幣匯率和進出口貿(mào)易增長之間關系的實證分析[J].國際金融研究,1999(7).

三、論文寫作安排

2011年10月―2011年11月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關資料。

2011年11月―2011年12月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。2012年1月―2012年3月下旬：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

2012年4月――：定稿。

四、審核意見

指導教師意見：

1、通過2、完善后通過3、未通過

指導教師(簽字)

年月日

系主任意見：

1、通過2、完善后通過3、未通過

系主任(簽字)

年月日

學院意見：

1、通過2、完善后通過3、未通過

院長(簽字)

年月日

第三篇：畢業(yè)論文開題報告范文

一、選題背景和意義

與國外相比，我國的信用卡業(yè)務起步較晚。信用卡在我國流通領域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放，大批外國人士來華旅游或公干，傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無法滿足國外來賓的需要，中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡――人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達卡，1990年中國工商銀行和中國建設銀行也開始發(fā)行萬事達卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行，經(jīng)歷了大約XX年時間，從無到有，并逐漸成為一種重要的支付方式。

近年來，由于我國信用環(huán)境建設不完善，銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出，加之法律法規(guī)不健全，發(fā)卡機構在經(jīng)營和管理過程中風險控制乏力及銀行間的無序競爭，致使該業(yè)務存在的問題和風險逐步顯現(xiàn)，突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此，商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中，必須對信用卡業(yè)務風險進行認真分析和研究，以便采取措施，這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風險從而增加經(jīng)濟效益具有重要意義。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

XX年1月，人民銀行的個人征信系統(tǒng)在全國正式運行，可以查詢到個人在商業(yè)銀行的借還款、信用卡、擔保等信用信息，以及相關的身份識別信息。我國絕大部分商業(yè)銀行已將查詢個人征信系統(tǒng)納入信貸管理流程。根據(jù)信用報告上的個人信息，在信貸審批和貸后管理時能夠甄別出高風險客戶群體，然后采取相應措施，降低風險損失。

目前，個人信用報告已成為商業(yè)銀行風險管理過程中的重要依據(jù)。但是，由于信用報告上的信息量大，審批人員做決策時需要一定的時間綜合考慮各類信息，同時審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此，有必要根據(jù)個人信用報告開發(fā)征信局信用評分，為商業(yè)銀行提供決策支持，幫助其有效防范風險。

在美國，征信局信用評分主要由三大個人征信公司提供，分別是益百利（experian）、艾可飛（equifax）和美國環(huán)聯(lián)公司（transunion）。他們從各個銀行和信用卡公司獲取消費者的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行匯總，按照規(guī)定的格式向外界提供個人信用報告，報告中有一項是個人信用評分，同時還提供信用等級并給出比例。這三家公司的評分都由評分科技公司fairisaac提供，稱作fico系列信用評分。

三、設計（論文）的主要研究內(nèi)容及預期目標

通過信用評分的方法來分析個人客戶的信用狀況，可以增強個人信貸決策的科學性與公正性，并且提高個人信貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學方法被引入到了信用評分中，概括來看，主要分為統(tǒng)計和非統(tǒng)計兩大類。統(tǒng)計方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法，非統(tǒng)計方法包括神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學規(guī)劃方法。從發(fā)展過程來看，雖然統(tǒng)計方法應用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的方法。但是采用傳統(tǒng)的評估方法對企業(yè)客戶進行信用評價時，判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生，給信貸機構帶來巨大損失。而采用神經(jīng)網(wǎng)絡評價系統(tǒng)不僅評價結(jié)果具有較高的可信度，而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關系造成的錯誤，它以客戶的信用資料為輸入，將實際的信用情況作為評價結(jié)果輸出。bp神經(jīng)網(wǎng)絡的網(wǎng)絡結(jié)構簡單，算法易于編程實現(xiàn)；bp網(wǎng)絡用最小均方差學習方式，只要有足夠的隱層和隱結(jié)點，可以逼近任意的非線性映射關系；實證結(jié)果表明，在眾多建議型神經(jīng)網(wǎng)絡算法中，bp網(wǎng)絡具有很好的評估效果。

第四篇：畢業(yè)論文開題報告范文

系（部）：中文系

專業(yè)：漢語言文學

學科：中國現(xiàn)代文學

學生：袁振國

指導教師：雷鳴

一、論文研究的來源及意義

對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學生，汪詩因此有一大批忠實的讀者，汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創(chuàng)造。詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會稱為"汪國真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪，堅實理想信心。本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索，旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

汪國真作為當代一位抒情詩人，他完全不同于聞一多顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物，汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。盡管如此，現(xiàn)今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數(shù)，缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學土地上，依然沒有他光輝的影子。當然，這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩歌內(nèi)容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng)作上不必進行權威的學術解析；二是現(xiàn)今文學界里，詩歌這以文學形式的地位每況愈下，已經(jīng)處于文學的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。所以，對于汪國真詩歌的研究，我覺得應該著力加強。

三、論文研究目標

本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現(xiàn)汪詩的藝術魅力，進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位，使廣大社會認同"詩歌來源于生活，卻更深層次地反映生活"的觀點。

四、論文研究內(nèi)容

汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理發(fā)現(xiàn)偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現(xiàn)出詩人獨特的人格魅力和文學功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個方面：

1、汪國真的時代背景；

2、關于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究；

3、汪國真詩歌的特點及研究；

汪詩的特點主要體現(xiàn)在：題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿了音樂美、詩中小我與大我并存，等等；

4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。

五、論文研究方法

分析研究、對比研究、研讀歸納研究

六、論文進度安排

20xx年11―12月，收集材料，建立論文大致的框架模型

20xx年1月上旬，完成開題報告并提交導師審批

20xx年1月下旬至2月，寫作論文初稿并提交導師審閱

20xx年3―4月，根據(jù)導師的意見和建議，對論文進行二次修改完善

20xx年5月，在二次修改的基礎上進一步完善，最后定稿

七、論文參考文獻

01、《詩學原理》，徐有富著，北大出版社

02、《詩歌美學》，謝利文著，中國青年出版社

03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社

04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社

05、《中國古代文論精選》，北京大學出版社

06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅游出版社

07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社

08、《中國現(xiàn)當代文學史》，高等教育出版社

09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社

10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版

11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版

12、《現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作論》，薛世昌著，吉林大學出版社出版

13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社

14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社

15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社

16、《郭沫若經(jīng)典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社

17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著，長江文藝出版社

18、《語言學大意》，樂嗣炳著，中華書局1923年出版

19、《中國詩學專著選讀》，張寅彭著，廣西師范大學出版社

20、《泰戈爾詩選》，（印度）泰戈爾著，冰心等譯，中國書籍出版社

第五篇：本科畢業(yè)論文開題報告范文

1、本課題的目的及研究意義

研究目的：

張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

2、本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：

（1）研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中――論張愛玲小說的電影感》（何蓓）等；

（2）研究張愛玲小說的.電影造型：《論張愛玲小說的電影化造型》（何文茜）等；

（3）研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》（何文茜）；《張愛玲小說的電影化傾向》（申載春）；《論張愛玲小說的電影手法》（張江元）；《張愛玲小說對電影手法的借鑒》（屈雅紅）等；

（4）研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等

國外研究現(xiàn)狀：

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957―1984年夏志清，唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

3、本課題的研究內(nèi)容和方法

研究內(nèi)容：

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法：

本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

4、本課題的實行方案、進度及預期效果

方案、進度：

2006年11月―2007年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關資料。

2007年2月―2007年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。

2007年3月―2007年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

2007年4月――：定稿。

預期效果：

本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

5、已查閱參考文獻：

書籍：

1、張愛玲，《張愛玲全集》【M】。新疆：新疆人民出版社，2006年6月第1版。

2、金宏達，《華麗影沉》【C】。北京：文化藝術出版社，2003年1月第1版。

3、張新穎，《20世紀上半期中國文學的現(xiàn)代意識》【M】。北京：3聯(lián)書店，2001年12月第1版。

4、宋家宏，《走進荒涼――張愛玲的精神家園》【M】。廣州：花城出版社，2000年10月第1版。

5、李稚田，《第3類時空》【M】。北京：中國紡織出版社，2000年1月第1版。

6、吳戰(zhàn)壘，《電影欣賞》【M】。浙江：浙江大學出版社，1987年6月第1版。

7、陳衛(wèi)平，《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。

8、聶欣如，《類型電影》【M】。上海：上海人民美術出版社，2001年9月第1版。

學術論文：

1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》，石家莊師范?？茖W校學報，2003年第5卷第4期第51頁。

2、李祥偉《“丑”趣―――論張愛玲小說中的死亡意象》，學術論壇，2005年第6期第140頁。

3、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學報，2004年第4期第38頁。

4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學院學報，第26卷第4期，第54頁。

5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》，南京理工大學學報（社會科學版），第16卷第6期，第33頁。

6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》，石家莊師范?？茖W校學報，2004年02期，第39頁。

7、何蓓《猶在鏡中―論張愛玲小說的電影感》，內(nèi)蒙古民族大學學報（社會科學版），2004年第30卷第4期第40頁。

8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》，樂山師范學院學報，2004年第19卷第5期第12頁。

9、吳曉，封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報，2004年第1期第204頁。

網(wǎng)絡資料：

1、《恐怖情節(jié)心理分析》

2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

3、陳文珊《女性?月亮?鬼氣――試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

第六篇：師范類畢業(yè)論文開題報告

現(xiàn)在正是大學生們忙著寫畢業(yè)論文和做畢業(yè)設計的時候，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于畢業(yè)設計開題報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上，范文之開題報告:師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質(zhì)相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。

本選題的研究現(xiàn)狀：

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學者普遍關注藝術教育從生涯規(guī)劃的角度關注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質(zhì)離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質(zhì)作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強調(diào)實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養(yǎng)藝術家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科,從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質(zhì)。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質(zhì)教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。

自己的見解：

筆者認為，藝術教育中重視文化素質(zhì)無可厚非，因為任何技能的產(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的，開題報告《師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文》。但是，目前學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質(zhì)建言獻策。

研究的主要內(nèi)容：

一、藝術教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)

(一)歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱

(二)哲學知識不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化

(三)文學素養(yǎng)和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺

(四)心理學倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強

二、藝術教育中增強文化素質(zhì)的思考

(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合

(二)突出審美教育對培養(yǎng)大學生正確審美觀的作用

(三)強化大學生的人格塑造與社會責任感相聯(lián)系

三、結(jié)語

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