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第一篇：師范類畢業(yè)論文

農民工子女學校

關鍵詞：農民工子女教育問題

[摘要]隨著我國社會經濟的快速發(fā)展,我國工業(yè)化城鎮(zhèn)化的不斷推進,“三農”問題的關注和增加農民收入問題的解決。我國廣大農民紛紛進城務工。隨之帶來的許多社會問題，其中最重要的便是農民工子女的教育問題，農民工子女跟隨父母工作地的改變而遷移，這就造成了他們沒有固定的學習環(huán)境，其中很多因父母的奔波而失學，適齡兒童不能及時上學。在這群浩浩蕩蕩的農民工隊伍中耽誤的不僅僅是他們的前途更多的是子女的未來。這對社會來說無疑是一顆不定時炸彈，所以解決農民工子女的教育問題迫在眉睫，也應受到社會各界的關注.隨著農村父母進城打工、經商人數的增多，農村留守兒童人數隨之增加。他們不只是缺少父母看管的孩子，他們是這個時代的孤兒。由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，他們缺少父母的關愛，很容易導致心理缺陷，又由于老人的溺愛或親友疏于管教使孩子們缺少正確的價值引導。孩子是未來、是希望，他們更關乎農村教育和社會進步。他們需要更多的關注和照顧。作為當代大學生，時時關心家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，并從中得到歷練與教育十分必要的。

中國是世界上人口最多的國家，計劃生育政策實施30多年來，累計少生4億多人，節(jié)約了9萬多億元撫養(yǎng)費用，有力地支持了經濟與教育的發(fā)展。

但由于人口發(fā)展的慣性，人口問題仍舊是我國當前的一個嚴重社會問題。研究我國人口問題的狀況農民工問題及其子女的教育問題，探討教育約制人口問題的思路與對策，探究解決農民工子女教育問題對于社會安定性的影響，對于促進人口、教育、經濟，乃至整個社會和諧發(fā)展都具有極為重要的意義。

農民工子女教育問題形成的原因：

總的來說城鄉(xiāng)二元結構是導致其存在的重要原因。首先，城鄉(xiāng)隔離的戶籍制度以及與這種戶籍制度相伴而生的子女免費或低收費入學、必須在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。政策的變化和農業(yè)技術的進步，提高了農業(yè)生產效率，解放了生產力從而出現了大量的剩余勞動力，受社會化的作用他們進入城市發(fā)展城市。這部分剩余勞動力不能在農村得到充分的利用所以閑置了下來。其次，這個社會日漸加深的生活壓力致使以糧食來源的農民根本不能步入小康生活，在家中那幾畝地還要擔心天災遠遠不及自己出外打工掙錢，所以就導致了農村青壯年紛紛踏上了遠行的征程，紛紛涌入城市成為農民工。農民工無法把年幼的子女拋在家中故把他們帶進了城市。

農民工子女教育存在的問題：

一、國家現狀及政策

1.1農民工子女的現狀

全國第五次人口普查結果顯示，我國流動人口超過1.2億，隨父母進城的農民工子女則有近2000萬。他們當中，失學率高達9.3%。近200萬游蕩在城市街頭的失學農民

工子女，耽誤的不僅是自己的前途，還會成為未來社會的“定時炸彈”。農民工子女教育問題亟待引起各方重視和盡快解決。

1.2有關政策與制度

近10年以來，國家出臺的一系列相關政策和法令條例，如1996年國家教育部、公安部制定的《流動兒童少年就學暫行辦法》、2001年5月22日國務院發(fā)布的《中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)》、2002年頒布的《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、2003年國務院辦公廳下發(fā)的《國務院辦公廳關于做好農民進城務工就業(yè)管理和服務工作的通知》及轉發(fā)的教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展與改革委員會、財政部、勞動保障部《關于進一步做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作的意見》，以及2004年3月25日關于農民工子女在城市就讀借讀費、擇校費或要求農民工捐資助學及攤派其他費用取消的規(guī)定等，為農民工子女和城市兒童平等就學提供了宏觀的政策和法律保障。2003年12月，國家財政部等五部委發(fā)出的《關于將農民工管理等有關經費納人財政預算支出范圍有關問題的通知》又規(guī)定:地方各級財政部門要將涉及農民工的治安管理、計劃生育、勞動就業(yè)、子女教育等有關經費納人正常的財政支出范圍。2006年中央一號文件指出要認真解決務工農民的子女上學問題。同年10月，《中共中央關于構建和諧社會若干重大問題的決議》同樣強調了要保障農民工子女接受義務教育，以促進和諧社會。

1.3政策執(zhí)行的現狀

到目前為止，我國農民工子女教育和相關公共服務得到了質的改善。全國大部分的地區(qū)，城市都落實以全日制公辦中小學為主接收農民工同住子女入學并免除借讀費的政策。建立了農民工子女義務教育工作報告制度和考評制度，各村鎮(zhèn)民辦學校也得到了較好的發(fā)展。另一方面，我們還應該清楚地看到由于地方政府的教育資源有限，教育經費的緊張，而且各地流動人口數量的增長速度加快，給各地方政府的財政帶來了很大的壓力。很多地方政府對執(zhí)行的政策的積極性不高，不少政策無法得到落實。政策執(zhí)行上的偏差成為了農民工子女教育問題依然嚴峻的一個重要原因。

1.4就學途徑

農民工子女就學主要有公辦學校、民辦學校、農民工子弟學校三種就學渠道。例如在重慶，公辦學校是農民工子女接受教育的主渠道，就讀于該類學校的農民工子女占75.6%；民辦學校也由于師資力量、教學質量等實力雄厚，吸引了部分家庭經濟狀況較好的農民工子女就學；農民工子弟學校由于收費相對較低、入學手續(xù)簡化等優(yōu)勢也成為農民工子女人學的重要途徑。

1.5教育基本狀況

國家關于解決農民工子女義務教育問題的政策出臺后，重慶市政府高度重視，克服各種困難，積極采取措施保障農民工子女接受義務教育，在解決農民工子女義務教育問題上基本體現了兩為主的方針，也和中國九城市流動兒童狀況調查的結果相一致。就讀公辦學校百分比為83%，就讀農民工子弟校百分比為12%，義務教育階段流動兒童失學率僅占9.4%，15-18周歲流動兒童在學率達48.2%。

1.6農民工子女學校的基本狀況

農民工子弟學校一般都采用邊修建、邊招生、邊申報的辦法，先斬后奏。這類學校辦學條件普遍較差，存在的問題較多。其主要問題，一是師資力量不足，學科不配套，質量不高，不少校長和教師無任職資格證書和教師資格證書；二是多數學校在房屋、消防、飲食、

交通、防疫等方面存在著安全隱患，且缺乏必要的體育器材和教學設備，對兒童少年的成長極為不利；三是學校教育管理不規(guī)范，教育質量低下。對民工子弟學校存在的這些問題必須起高度重視，決不能聽之任之。

二、存在的問題

2.1義務教育財政管理體制問題:

由于現行教育體制是遵循過去計劃經濟時代下的屬地管理原則，即戶口在哪里就在哪里接受教育。但現在，由于流動人口在大量增加，這種城鄉(xiāng)分割的義務教育財政管理體制，則由于城市義務教育資源供給不能適應農民工子女急劇增加的態(tài)勢，致使農民工子女的受教育問題成了當前我國義務教育普及工作的薄弱環(huán)節(jié)。對大多數農民工來說，由于收入有限，借讀費對他們來說是一筆不小的費用，他們交不起。據調查，北京的農民工子女上學的費用平均每年比本地學生多交錢。這種狀況就使國務院的兩為主規(guī)定不能落到實處，從而使進城農民工子女被排斥在城市義務教育體系之外。

2.2農民工子弟學校的不公平境遇問題

既然公立學校不能完全接納農民工子女人學，大批民辦的農民工子弟學校便應運而生。而實際上，目前政府對農民工子弟學校的政策比較模糊，是既不扶持又不砍掉。大多數農民工子弟學校由于資金短缺，存在很多問題。如辦學條件差、管理水平低、師資不足教學質量難以保證、存在安全隱患等，甚至許多農民工子弟學校至今還是非法辦學，長期得不到應有的合法身份。據四川省社會科學院社會學所的調查結果顯示，2005年春季成都市的無證農民工子弟學校超過70所，就讀學生接近5萬人。并且這還是保守的數字，實際上應該更多。一些教育主管部門有比較嚴重的城市本位觀念，不但不響應國家政策并結合本地實際對這些學校進行疏導和管理、給予財政補貼用以改善辦學條件，反而以地區(qū)、部門利益為重，動輒以辦學規(guī)模太小、條件太差為由將學校關閉、驅趕，不給予其合法的辦學地位，更談不上與公辦學校享受平等的優(yōu)惠待遇。主管部門的一封了之，全然不顧流離失所、無處上學的適齡農民工子女。讓很多農民工子女因此沒有了學習的機會。

2.3農民工子女不良的生存環(huán)境問題

第一是缺乏良好的社會環(huán)境。社會各方面對農民工子女教育的重視程度不夠，特別是教育行政主管部門對農民工子女學校和農民工子女教育的問題關心少，對失學的農民工子女不聞不問，致使這些學生在缺乏生存能力和辨別是非能力的情況下過早流人社會。第二是自然環(huán)境差。不少地方自發(fā)開辦了一些農民工子弟學校，但一般都建在相對偏遠的郊區(qū)，生活、交通、衛(wèi)生環(huán)境都不太好。有些學校附近的社會治安狀況不好，少數學校還毗鄰工業(yè)污染區(qū)，空氣質量、飲用水質量均達不到國家標準第三是家庭教育環(huán)境差。農民工進城后，多數從事臟、累、重的體力活，沒有能力、時間和精力去指導、督促和管理孩子的學習，有些農民工自身的文化水平就很底，更不可能對子女進行文化輔導。因此，父母很少有時間和精力與子女溝通，相反，不少父母還要求孩子幫助干家務活，包括買菜、做飯、帶弟弟妹妹等，有的甚至要求已上學的孩子請假幫助照看菜攤、店鋪。第四經濟環(huán)境拮據。農民工的收人一般不高，除了交房租、正常生活開支外，所剩無幾，對孩子在學習用品方面的正常需求難以滿足，更談不上滿足其他娛樂性的需求。農民工子女的生活條件差，營養(yǎng)跟不上。

2.4社會對農民工子女的歧視問題

一方面，公辦中小學不愿接收農民工子女;另一方面，即使接收了，也是采取一校兩制

的辦法，不能做到與本地學生一視同仁。這些公辦學校及老師，認為這些農民工子女戶口不在本地，學習成績好壞不影響自己學校的升學率，甚至擔心這些孩子成績差而降低了自己學校的升學率。于是有的采取與本地學生劃塊、分班上課的辦法，有的給農民工子女編排大班上課。許多家長及學生也不愿與農民工子女同班同桌，嫌他們土、嫌他們臟，這樣的情況比較普遍。

2.5失學現象嚴重

相當一部分農民工子女被迫或主動放棄了受教育的機會，農民工子女輟學現象依然嚴重。很多農民工家庭基本上生活在城市貧困線以下，扣除每月的租房費、衣食花費、水電暖費、醫(yī)療保障費等生活必須花費，所剩無幾。憑這么低的收入在城市中生活已捉襟見肘，更何況還要支付孩子的學習費用(學費、教材費、輔導材料費、服裝費、取暖費等)。有相當一部分農民工認為讀書沒什么用，他們認為時下工人紛紛下崗，大學生畢業(yè)后找不到工作，他們的孩子即使讀了書，今后未必能在城里找到合適的單位，與其浪費錢財，還不如讓孩子早點學做生意，多賺些錢，為結婚成家做好準備。農民工的這種考慮加劇了其子女輟學的態(tài)勢。根據第五次人口普查結果分析，在全國適齡流動兒童中，未上過學者所占比例為4.0%，上過學后又輟學的比例為0.8%。兩者相加，全國適齡流動兒童中未按要求入學接受義務教育的比例為4.8%，高于全國兒童的相應比例(3.3%)。據此推算，全國大約有42萬流動兒童沒有按照法律的要求接受應有的教育。此外，流動兒童在學比例(%.1%)和識字率(95.58%)也低于全國兒童的平均水平(分別為%.6%和97.2%)。

2.6心理問題—：學習成績普遍低下

作為城市二代移民的農民工子女繼承了身份遺傳、生活懸殊、保障中空、父輩遺傳，他們稚嫩的心靈無法承受巨大的現實反差，他們單純的頭腦無法理解世間的人情冷暖，他們好奇的眼睛無法擺脫現代文明的吸引；比起父輩，他們好像多了一些自信、開放、豁達，但又很容易自卑、封閉、內向，最后形成的價值觀念往往會出現一些問題。農民工大多數文化層次低，從早到晚為生計奔忙，很少顧及子女的教育問題，再加上農民工子女對新的教育環(huán)境一時難以適應以及一些不和諧因素的作怪，因此，大多數農民工子女的學習成績差。

（一）加大對農民工子女教育工作統(tǒng)籌力度制定文件，將進城務工農民工子女入學納入教育事業(yè)計劃，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一管理。根據以流入地政府管理為主，以公辦學校為主的管理原則，大中型城市都將進城務工農民工子女的入學納入城市教育計劃，結合學校布局設點，統(tǒng)籌安排，指定部分城區(qū)干學?；蛏鐣α颗e辦的學校接納進城務工人員子女入學。二是落實農民工子女教育工作牽頭部門職責。建議成立農民工子女教育工作領導小組，從而有效整合市、區(qū)縣兩級宣傳、財政、計劃、規(guī)劃、編制、教育、民政等職能部門和共青團、婦聯等群團組織以及街道、社區(qū)、企事業(yè)單位資源，形成教育合力。明確市、區(qū)縣有關部門農民工子女教育職責，并納入單位和部門目標考核之中。

（二）建立進城農民工子女讀書的教育經費分擔機制建立進城農民工子女讀書在國務院領導下，地方負責，分級管理，以縣為主的管理體制。現實中，區(qū)縣政府承擔了對義務教育投入的主要責任。這必然導致義務教育城鄉(xiāng)分割、地區(qū)分割的局面。農民工子女離開農村時，沒有相應的教育經費隨之流轉，其父母就業(yè)所在地也沒有相應的教育經費預算。這樣，農民工子女接受教育就沒有了經費保障，也無形中增加了流入地政府的教育投入負擔。因此，要解決這個問題，必須要進一步理順義務教育的管理體制，加強省級義務教育經費的宏觀統(tǒng)籌安排，破除城鄉(xiāng)分割，保證教育投入，使流動人口密集的區(qū)縣教育經費得到分擔。同時，有

必要嘗試建立農民工子女進城就讀的教育經費國家、省、市、縣、鄉(xiāng)五級分擔機制。

（三）及時糾正農民工子女定點入學的歧視性規(guī)定，從根本上來說，農民工為所在的城市創(chuàng)造了財富，他們的子女有權利在這個城市中平等地分享福利。農民工子女就近上學不是城里人對他們的恩賜，而是他們固有的權利。讓農民工子女和城里人的孩子享有平等的受教育權，不僅僅源于憲法和義務教育法的規(guī)定，而且也是社會資源公平分配的必然要求。必須建立這樣一種機制，讓弱者不再貧困，讓貧困者不再承受轉型期的改革成本。只有這樣，才能實現整個社會的共同富裕與和諧。因此，有必要進一步細化敲定就近免試入學的具體條件，清理政策、文件上的歧視性規(guī)定，同時要避免政策執(zhí)行上走樣、變調。真正做到農民工子女與城市居民的子女一樣，一視同仁，讓他們可以在居住片區(qū)（學區(qū)）就近入學。針對城市不同地區(qū)教育資源配置不平衡的現狀，教育主管部門可以盡快實行教師輪校制度，提高少數地區(qū)中小學校的教學質量。同時應該盡快整合現有的教育資源，根據農民工分布情況，合理劃分教學單位，在每個單位內根據適齡入學兒童的人數，調整教學設施和師資力量。應當實行教育資源配置的公開化，增加教育資金投入和教師安排的透明度，保證農民工子女真正享有平等受教育權。

（四）加強小城鎮(zhèn)建設，進農民工子女就地入學，城市學校完成對農民工子女的義務教育是城市發(fā)展的需要，是推進社會文明的重要舉措，也是構建和諧社會的內在要求。但是，由于農民工進城務工的主要目的是打工掙錢維持生計，因此他們總是在城市之間不停地流動，使得子女不停地跟隨父母轉學。由于地區(qū)差異、學校管理的差異、教師教法的差異、教材使用的差異、教學進度的差異等等，造成學生的教育始終缺乏延續(xù)性。這種不穩(wěn)定性給學校管理帶來的諸多問題。比如，農民工經濟拮據，住所擁擠簡陋，基本無法為子女提供良好的學習條件和良好的家庭教育，甚至無暇照顧孩子，使得孩子的安全、生活習慣、衛(wèi)生習慣，甚至行為習慣等等都出現了一些不容忽視的問題。因此，我們認為：政府有必要提出經營農村的新口號和新理念，國家的投資重點，社會的關注重點應逐步向廣大農村轉移，應進一步加強小城鎮(zhèn)建設，在農村建立起龐大的第三產業(yè)，以此來吸納農村勞動力的就地轉移，使農民工務工增收，子女教育兩不誤。

（五）切實改善農民工家庭生活狀況切實改善農民工家庭生活狀況切實改善農民工家庭生活狀況切實改善農民工家庭生活狀況一是努力提高農民工家庭收入。提高農民工家庭經濟收入，是解決教育經費的根本出路。市里應根據經濟發(fā)展狀況和消費水平的消漲，動態(tài)制定農民工最低工作標準，并嚴格執(zhí)行。勞動保障部門要加大督促檢查力度，確保農民工家庭穩(wěn)步增收。二是進一步探索穩(wěn)定農民工工作新路。通過流出地與流入地勞動社會保障機構、職業(yè)技能培訓機構和工會組織等相互配合，提高農村轉移勞動力的技能培訓，為保證進城后工作穩(wěn)定奠定基礎。配合五險并收工作，進一步完善企事業(yè)單位用工制度與監(jiān)督管理措施，使五險征收成為農民工工作穩(wěn)定的重要保障。三是擴大農民工公寓。特別是要在土地出讓、稅費征收、項目審批等方面，鼓勵企業(yè)或用工業(yè)主建設農民工公寓。在城鄉(xiāng)結合和農民工相對集中地段，可由政府修建面向農民工的廉租房，切實解決農民工無家可歸的困難，改善子女成長環(huán)境和生活學習條件。四是加大對特困農民工家庭幫扶工作。特別是要依托社區(qū)和轄區(qū)企事業(yè)單位，幫助解決特困家庭在生活和子女入學等方面的具體問題。

（六）努力為進城農民工子女營造良好的成長環(huán)境對農民工子女的教育，不單單是解決一個讀書的問題。農民工的后代，不能再是農民工第二代，而應當是城市新一代，城市新公民。因此，流入地學校對進城就業(yè)農民工子女就學，應當努力營造平等、關愛的氛圍。除了在收

費、評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面要與當地學生一視同仁外，要求廣大教師和城市學生拋開對農民和農民工子女的偏見，關心和尊重農民工子女，與他們平等相處。蘇霍姆林斯基曾說，真誠的關切，這是和諧發(fā)展的一般基礎，在這個基礎上的各個品質都會獲得真正的意義。只有在真誠關心和公平公正的基礎上，學校教育的各個因素才能對他們產生真正的教化作用。作為農民工子女，可能更多的是要培養(yǎng)他們作為城市公民的良好素質和健康心理，包括良好的行為習慣、生活習慣，培養(yǎng)公民道德意識，培養(yǎng)自立自強、自信自尊的個性心理品質，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高他們自我教育和學習的能力等等，一句話，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人、學會合作。

（七）積極幫助農民工提升家庭教育的質量積極幫助農民工提升家庭教育的質量積極幫助農民工提升家庭教育的質量積極幫助農民工提升家庭教育的質量家長始終是孩子的第一任教師，家庭中的教育是教育之鼎的一個重要支點。對農民工子女的教育，如果缺乏家庭教育的得力配合，學校教育功能在家庭中就得不到強化和延伸。一方面，由于收入低等各種原因，當前部分農民工對子女教育不夠重視，送子女入學不積極。因此政府、學校、媒體以及社會各界應加大宣傳教育力度，引導廣大農民工轉變觀念，依法送子女入學，切實維護其子女接受教育的權利。另一方面，全社會在關注農民工子女教育的同時，還應當關注農民工自身的教育以及農民工的家庭教育行為。學校、街道和社區(qū)要積極開展農民工子女家庭教育的培訓和宣傳。開展家庭教育指導工程，舉辦家長學校，廣泛宣傳家庭教育的規(guī)范，幫助廣大農民工強化家庭教育的責任，提高自身素質，樹立正確的教育思想，以身作則，為子女樹立良好的榜樣。媒體也要作正確的輿論引導，使農民工在他人的家庭教育案例中學會教育子女的好方法，積累教育經驗。只有學校、家庭、社會聯動，我們才能真正地在對農民工子女的教育工作中取得實效?！巴谒{天下，共同成長進步。”這是溫家寶總理在視察北京市接受外來務工農民子女學校時寫下的一句話。農民工子女教育問題，是我國教育特別是義務教育面臨的新情況和新問題，具有長期性、復雜性和全局性的特點，必須認真對待，積極而為。全社會共同努力，形成合力，按照一個都不能少的要求，給每個農民工子女提供應有而平等的教育，使他們得以健康茁壯成長，才談得上提高中華民族的整體素質。我們相信，只要我們誠心誠意，城市流動花朵的綻放，一定會為和諧社會的構建、為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展增添春色。社會在變革，社會在進步，我們殷切的希望不僅是農民工子女問題能夠早日得以解決，同時也希望這個社會在我們大家的積極努力下變得更加的繁榮美好！我作為一個普普通通的教育類學子，我出去之后會努力執(zhí)守我的工作崗位，我的愿望就是能做一個普普通通的老師，為這些窮苦的孩子，為這個社會做一點點微不足道的小事，此生足矣！

第二篇：本科畢業(yè)論文開題報告范文

一、選題理由

1.選題背景

近年來盡管我國果汁飲料消費增長迅速，但我國果汁飲料消費水平與世界平均消費水平還有很大差距。目前，果汁的銷售市場主要集中在國內大中型城市，如上海、廣州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武漢、大連、青島、成都等。我國果汁飲料消費市場蘊藏著巨大的潛力。

隨著社會生活環(huán)境的改善和生活水平的日益提高，人們的消費觀念和消費結構發(fā)生了明顯變化。當前學生尤其是大學生的消費心理、消費對象、消費形式等也都發(fā)生了深刻的變化，大學生是個基數龐大的群體，個性十足，具有一定的典型特征。消費者對產品的偏好，在產品選擇中有十分重要的作用。當前企業(yè)競爭日趨激烈，消費者對產品屬性的偏好對于各個企業(yè)的意義都很重大。大學生作為飲料消費的主要群體，他們的消費習慣和消費行為一直受到關注。目前的飲料消費市場競爭日趨激烈，品牌不斷涌現，飲料消費市場成為典型的買方市場，人們的選擇范圍越來越大。大學生要做如何的選擇?在消費日益冷靜的今天，廠家又將如何面對市場競爭?

第三篇：畢業(yè)論文開題報告--范例

本科畢業(yè)設計(論文)開題報告

題目:現代紡織企業(yè)5s現場管理研究--以**福匯紡織

股份有限公司化室為例

√課題類型:設計□實驗研究□論文□

學生姓名:

學號:

專業(yè)班級:工業(yè)工程(升)

學院:管理工程學院

指導教師:

開題時間:

2013年3月1日

一、畢業(yè)設計(論文)內容及研究意義(價值)

(一)研究內容:

[5s"管理理論是現代企業(yè)行之有效的現場管理理念和方法，就是整理

(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)、)

五個項目，因均以[s"開頭，簡稱5s。5s起源于日本，通過規(guī)范現場、現物，

營造一目了然的賣場環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品

質:革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真的習慣(認認真真地對待工作中的每一件[小

事"、每一個細節(jié)。)，[5s"管理要求在整理中學會判斷，在整頓中學會節(jié)約，

在清掃中學會標準化，在規(guī)范中學會定置化、制度化，在素養(yǎng)中形成習慣，培育

和升華企業(yè)安全文化，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習慣，養(yǎng)成自覺維護賣場環(huán)境整潔明了的

良好習慣，養(yǎng)成文明禮貌的習慣。

企業(yè)要提高利潤、提升自身形象以及提高管理水平，必須從生產現場管理入

手。因此，目前有越來越多的企業(yè)都意識到了現場管理的重要*，從而使他們將

目光重新聚焦于現場[1]。但是，絕大多數企業(yè)在推行現場管理的時候，基本上都

是從*管理或要素管理這一功能應用層的角度入手，無法使現場得到徹底的、

全面的、系統(tǒng)的提高和改善。但是5s管理方法是是從實踐中總結出來的，是現

代制造企業(yè)現場管理改善的常用方法[2]，需要充分了解企業(yè)生產現狀，結合5s

理論的最新方法，才能設計出科學的實施方案。

本文采用實*研究的方法結合案例企業(yè)實踐，就5s管理理論及如何運用5s

理論，提高企業(yè)化室現場管理水平，進行了詳盡研究與探討。在清晰而透徹的

5s理論闡述的基礎上，研究現代紡織企業(yè)化室5s現場管理體系的建立，在實習

的過程中分析**福匯紡織股份有限公司紗廠化室管理現狀，找出現場管理中存

在的問題，運用5s方法去逐步的改善化室現狀，提出具體可行的改善方案。5s

是一項理論上非常淺顯易懂而實際*作上又非常注重技巧的現場管理方法，因此

本文主要關注的是5s方法推行與實施的的具體過程，把5s理論應用到企業(yè)管理

的實踐中去，從而能更全面的系統(tǒng)的了解5s管理方法，并且希望本文能給有關

的企業(yè)和管理人員以實際*作上的借鑒和幫助，主要內容有:

1、詳細闡述分析5s管理方法理論；

2、設計5s方法在化室的應用方案；

3、分析**福匯紡織股份有限公司化室現場管理現狀；

4、對照[應用方案"，分析**福匯紡織股份有限公司化室現場管理存在的問題，

并提出改進方案；

5、總結關于該改進方案被領導、同事的接受程度和5s管理的適用范圍、在全場

范圍內的推廣運用及運用5s管理的注意事項等；

(二)研究意義:

**福匯紡織有限公司(簡稱「福匯」)，是福田實業(yè)(集團)有限公司全資

子公司，擁有先進的針織布生產設備，包括織造、染布、染紗等。

廠房位于**蘇省**市的**經濟開發(fā)區(qū)。自2003開始投產，福匯生產的

布匹廣被美國、歐洲、日本及其他*的品牌及零售商所采用。本文通過研究先

進的5s現代管理理念，結合**福匯紡織股份有限公司化室的實際情況，制定

出基于5s方法的紡織公司化室現場管理方案及其實施方法，逐步改進公司化室

的現場管理水平，具體研究意義為:

(1)理論意義:將5s現代管理理念應用于紡織公司化室現場管理，拓展5s管

理理論的應用范圍。

(2)實踐意義:提出的**福匯紡織有限公司化室現場管理體系，提升了該公

司化室現場管理水平，表現在提升化室形象、降低成本、提高效率、減少浪費、

質量保*、安全生產、提高設備壽命等方面。

二、畢業(yè)設計(論文)研究現狀和發(fā)展趨勢(文獻綜述)

(一)研究現狀:

近年來，5s在日本取得巨大成就后引起了世界企業(yè)的關注。5s越來越被世界

范圍優(yōu)秀企業(yè)廣泛認同和采納。各個國家的企業(yè)家開始研究5s管理的方法，越來

越多的企業(yè)也開始實施5s管理。由于各個國家的發(fā)展水平不同，5s管理方法現

狀也有所不同，但是5s應當圍繞著工作現場管理這個明確的主題，也只有圍繞

這個主題，才真正顯示出其精要*、*作*，而不是一些空泛或隨意的口號。

(1)我國5s應用現狀:

日本豐田公司在實施5s管理取得驚人的成果后，被世界的很多企業(yè)認可。

1987年*企業(yè)開始引進5s管理。在本國陸陸續(xù)續(xù)地開展起來，曾經有美國的

幾名企業(yè)家到日本的工廠去參觀，所看到的是一片整潔、整齊的工作場所，然而卻被認為是為了迎客逢場做秀一下，雖然墻上掛著[整理"、[整頓"、[清潔"、[清理"、[素養(yǎng)"這些標語，也只不過是宣傳口號而已。而在我國國內，5s是一種新事物，一種新的管理理念，不管是不是適合本公司，先搬來再說，至少也跟*上先進的理念接軌了，還有一種就是感覺確實適合公司的需要，由于沒有體會到其精髓所在，往往被認為搞5s就是大掃除，只知搞了5s之后，對公司的管理領域有著大大的幫助，可卻遲吃不見效，除了現場變的干凈點，其他什么也沒有，就像人們通常說的[三日鮮"，最終不了了之，既浪費了精力又浪費了錢。

(2)國外5s應用現狀:

日本企業(yè)家認為5s是企業(yè)管理的基石，5s都做不好的企業(yè)是不可能成為最優(yōu)秀的企業(yè)。，日本松下公司鑒于全球化網絡社會正在迅速形成，認為必須把簡潔明快的運作和明確的經營戰(zhàn)略作為企業(yè)的根本，以一個敏銳而誠實的企業(yè)形象去面對顧客，因此又給5s賦予了新的內涵。即速度(speed)、簡潔(simplicity)、戰(zhàn)略(strategy)、真誠(sincerity)、微笑(smile)，具體含義如下:

速度(speed)--指速度和敏銳*，即要盡快達成目標，敏捷適應情況變化；簡潔(simplicity)--指無論對什么事情，都要將其簡單明了地公之于眾；戰(zhàn)略(strategy)--做預見到將來變化的戰(zhàn)略*思考，時刻以明確的戰(zhàn)略指導工作；

真誠(sincerity)--無論對顧客、家庭、工作還是自己，都要誠心誠意；微笑(smile)--無論何時何地，要常常保持微笑；

從新的5s的含義中，我們不難看出5s在日本已經超越了現場管理的范疇，它的作用也不局限于現場管理，它正在影響著整個企業(yè)發(fā)展，成為一種企業(yè)文化，日本5s的管理的發(fā)展是世界管理的風向標，正在影響著整個世界。

5s管理在歐美也很盛行，許多著名的企業(yè)都在推行5s。歐美企業(yè)根據企業(yè)的特點和本國的文化，對原先的5s進行了新的定義，形成了新的企業(yè)文化，在企業(yè)現場管理中取得了巨大的成功。歐美企業(yè)在推行5s管理的時候不是生搬硬套，而是在5s原有的基礎上進行了改進，使得歐美企業(yè)在推行的時候事半功倍，而且出現了6s、7s，甚至9s[3]。企業(yè)在推行5s的時候，使規(guī)章制度本國化，使

企業(yè)的員工更能接受，企業(yè)也就更加容易推行，總的來說，歐美企業(yè)推行5s是在自身的特點和基礎上，選擇了適合自己的方式，讓5s在不同的企業(yè)文化之間可以發(fā)揚光大，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

(二)發(fā)展趨勢:

5s是現場改善的重要手段，成為工廠管理的新潮流。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的企業(yè)會在5s的基礎上加上安全(security)、節(jié)約(save)、習慣化(shiukanka)、服務(service)及堅持(shikoku)，形成[10s"

[4]。同時由于企業(yè)的發(fā)展狀況不同，5s意義也會有所差異，但是不論是幾[s"，或者所代表的意義不同，他們都是日本5s發(fā)展而來的，他們都是企業(yè)其他管理的基礎，一流的產品只有在井然有序的環(huán)境，安全高效的生產秩序中才能生產出來，而5s管理就是支撐這樣環(huán)境秩序的基礎，而關于5s的研究與實施將會備受各國企業(yè)的關注，5s管理的方法也會隨著社會的發(fā)展變得更加實用和完善。

三、畢業(yè)設計(論文)研究方案及工作計劃(含工作重點與難點及擬采用的途徑)

1、研究方案:

?查閱相關期刊、文獻資料，了解5s管理方法的發(fā)展現狀和必要*；?就5s基礎理論進行詳細闡述、分析；

?結合在**福匯紡織股份有限公司的實習情況，實際分析研究5s管理方法在化室的推行與應用方式；

?給出實施的具體方案，作出實施預期展望。

2、工作重點與難點:

●重點是如何制定出行之有效的5s管理方法及其推行與實施的過程；

●難點是由于**福匯紡織股份有限公司以前是一家三資企業(yè)，現在被*紡織股份有限公司收購，公司的主要客源都是來自國外，并且外國公司在尋找代加工廠時，為了確保產品質量，很注重公司的生產管理水平，而**福匯紡織股份有限公司的經營管理不是很正規(guī)，沒有建立完善的現場管理制度和5s管理體系，而且公司化室員工素質普遍偏低，這給5s方法的推行實施帶來一定得難度，這需

要一段時間的教育與培養(yǎng)，這給剛入職的新員工來講有點難度。

3、工作計劃:

本課題的起止年限為2013年3月至2013年6月。

3月1日-4月10日搜集資料并查看國內外有關文獻資料，學習相關理論知識，與導師討論有關問題，完成論文開題報告。閱讀幾篇英語文獻，并做簡單的翻譯整理，理清論文大體結構和框架，并完成開題報告。

4月11日-5月10日與導師探討，完善和與豐富論文框架撰寫論文初稿并閱讀論文指導書

5月11日-6月1日完成論文初稿，修改原稿，修改原稿及分析所用理論的有效*。

6月2日-6月9日改善結果，深入討論，再修改文稿，導師審閱。6月10日-6月30日論文定稿，打印，制定ppt準備答辯，進行論文答辯。

四、主要參考文獻(不少于10篇，期刊類文獻不少于7篇，應有一定數量的外文文獻，至少附一篇引用的外文文獻(3個頁面以上)及其譯文)

[1]梁瑞平．現代生產企業(yè)的現場管理[j]．現場方法與實踐。2003。p14

[2]韋嵐。生產型企業(yè)的現場管理[j]。2001。p49

[3]陳進華?，F場效率改善實戰(zhàn)手冊[m]。廣東:海天出版社，2006。

[4]劉勝*。精益生產方式--現場ie[m]。廣東:海天出版社，2002。

[5]殷學芳。淺談標準化實驗室建設成果[j]。2009。

[6]楊萍。用現代企業(yè)管理方法促進實驗室建設[j]。2004。

[7]郭振宇。豐田生產方式和工業(yè)工程[j]。工業(yè)工程與管理。1998。

[8]張冬梅，張世富，鄭勝強。6s在實驗中心規(guī)范化管理中的應用[j]。2010

[9]王文生。論企業(yè)現場管理存在的問題及改進[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經濟。2004。

[10]卜家繁。工業(yè)工程在優(yōu)化現場管理中的應用[j]。鐵道運營技術。2003

[11]張正祥。工業(yè)工程基礎[m]。*:高等教育出版社，2006。

[12]盧清波?，F場管理的研究與實踐[m]。1998。

[13]郭伏，錢省三。人因工程學[m]。*，機械工業(yè)出版社，1998。

[14]汪應洛。工業(yè)工程基礎(修訂版)[m]。*科學技術出版社。2007。

[15]richardb。chase，nicholasj。aquilano，f。robertjacobs，operationsmanagementforcompetitiveadvantage，chinamachinepress，2002

[16]philipkotler，marketingmanagement---analysis，planning，implementation，andcontrol，1997

[17]johndrogosz。valuestreammapping。nsraspleanshipbuilding&shiprepairforum，2002

附:外文文獻:

5s(methodology)

josephphillips

newyork:mcgraw-hillprofessional，2003

broadlyspeaking，allenterprisesengagedinproductionandoperationforthepremises，arereferredtoasthescene。suchasthefactory，workshop，storage，transportationlines，officesandplaces，suchasmarketing。narrowsense，theenterprisedirectlyengagedinbasicorauxiliaryorganizations，theresultsoftheproductionprocess，productionsystemisaconcretemanifestationoflayout，productionandoperationoftheenterprisetoachievethegoaloneofthebasicelements。

sitemanagementreferstoascientificmanagementsystem，standardsandmethodsofproductionatthesceneoftheproductionfactors，includingthepeople(workersandmanagers)，machines(equipment，tools，workspacesapparatus)，

materials(rawmaterials)，method(processingdetectionmethod)，central(environment)，letter(information)tocarryoutrationalandeffectiveplanning，organization，coordination，controlanddetection，itisagoodcombinationofstate，toachievehigh-quality，highefficiency，lowconsumption，balanced，safe，civilizedthepurposeoftheproduction。sitemanagementisthefirstlineofproductionmanagement，isanimportantaspectofproductionmanagement，productionsystemsisreasonableandin-depthsupplementaryarrangements。

enterprisemanagementactivities，intermsoffunds，personnel，equipmentproblemswhicharedifficulttoproduce。perhapsinthebeginningisnotsoserious，butwiththeproductionprocess，theproblemwillbecomemoreandmoreprominent，orevenhaltproductionsothattheentireenterpriseofproductionandoperatingactivitiescametoastandstill。therefore，inordertomaintainthenormaloperationofenterprises，itisnecessarysothatallresourcesareingood，balanced，andstrengthenthemanagementoflimitedresourcesinordertogetthebestvalueformoney。nomatterwherewewentintoabusinesssite，willbeabletomoreclearlyunderstandthattheenterprisemanagementlevel，inordertoknowtheoperatingconditionsofenterprises。thescenecanprovideawealthofinformation。asthesayinggoes:"seeingisbelieving"indirectinformationisnotnecessarilytrue，inordertoobtainaccuratefirst-handinformation，onlytothescenetodoathoroughandmeticulousinvestigation。

niptheproblematthescenehaveaplace。thesceneisthefirstlineofbusinessactivities，nomatterwhatthequestionsaredirectlyfromthescenewhenthereareproblemssuchasnotcorrespondingtotaketimelymeasures，andallowedalaissez-faireattitudetowardsthedevelopmentoftheprobabilityofgoodtobadthanthedirectionofthedevelopmentofamuchsmallerprobability。

staffatthescenethatbestreflectsthedynamicsofthinking。peoplehavefeelings，andthinking，apersonmaynotnecessarilybedonethebesthethinksmostoftheworktoone'sliking，ifhewasnotsatisfied，psychologicalandemotionmaybeuncomfortable。thiswillbeconsciouslyorunconsciouslyreflectedinhiswork，allwillbeaffected，directlyorindirectly，productsandproductionefficiency。

inshort，tothesceneinordertoclearlyunderstandtheactualsituationatthescene，alevelofenterprisemanagement，sitemanagementwilldependonwhetherthecompletionofitsoveralleconomicgoalsandsetuptheclassnatureanddetailsofthespecificgoals，whethergoodguidethebroadmassesofworkersorganizedandplannedtocarryoutitswork，theeconomyisreasonablyontarget。theactivitiesofthesceneisthestartingpointandendpointbutnotatthesceneoftheenterprisemanagementistoeventuallydecline。

5smanagementisaworkplaceorganizationmethods，thismethoddescribeshowtostoreitems，aswellashowtomaintainorder。5smanagementoriginatedinjapan，isonstaffattheproductionsite，machines，materials，methodsandotherproductionelementsofeffectivemanagement，thisisauniquejapanesebusinessmanagement。

in1955，thejapanese5s'ssloganis"safetybeginswithorder，andfinallyorderrectification。"wasimplementedonlythefirsttwos，itspurposeisonlytoensureoperationofspaceandsafety。later，becauseoftheproductionandqualitycontrolandneedtograduallyraisethe3s，whichisclean，clean，self-cultivation，sothattheapplicationofspaceandscopeforfurtherexpansionto1986，thejapanese5s'sworkgraduallycametomanagetheentiresiteplayedaroleintheimpactmodel，andthussetoffawaveof5s。

japanesecompanieswill5smovementasthebasisforthemanagement，implementationofvariousqualitymanagementpractices，afterworldwarii，torapidlyimproveproductquality，layingtheeconomicpoweroftheposition，andintoyota'sinitiativeandpromotingit，5sforshapingthecorporateimage，reducecosts，ontimedelivery，safety，ahighdegreeofstandardization，tocreatedelightfulplacetowork，siteimprovements，andplayedasignificantroleinthemanagementofcommunitygraduallyrecognizedbycountries。withthedevelopmentofworldeconomy，5shasbecomeannewwaveoffactorymanagement。

accordingtotheneedforfurtherdevelopmentofenterprises，someenterprisesintheoriginalbasisof5saddedsafety(safety)，whichformeda"6s";someenterprisestoincreasethesave(save)，theformationofthe"7s";alsosomeenterpriseswithhabituation(shiukanka)，services(service)andinsist(shikoku)，theformationofthe

"10s"，somecompaniesandeventheimplementationof"12s"，butremainthesame，arefromthe"5s"inderived，forexample，requiretheremovalofuselessintheorderofthingsorobjects，whichinsomesense，canberelatedtotheconservationandsecurity，specifically，forexample，inthesafepassageofcross-uselessjunk，itshouldbeofconcernisthesafetycontent。

this5sare:

(a)seiri

tobeandnottopeople，andthingsseparately，thendonotneedpeople，andthingstobeaddressed，thisisthefirststepinbeginningtoimprovetheproductionsite。thekeypointsareplacedontheproductionsiteandthestagnationofrealvarietyofitemstoclassify，todistinguishwhatison-siteneedsandwhatisnotrequiredonsite;secondly，thescenedoesnotneeditems，suchastheremainingmaterials，excesssemi-finishedproducts，cutthematerialfirst，chips，garbage，waste，extratools，discardedequipment，workers，suppliesandotherpersonallife，wemustresolutelycleanuptheproductionsite，thefocusofthisworkisdeterminedtocleanupthesitedonotneedout。eachstationfortheworkshoporequipmentbeforeandafterthepassagearound，plantupanddown，insideandoutsidethetoolbox，andalldeadplant，tobethoroughlysearchandclean-up，tolivewithoutthingsdonot。determinedtodothisstepistosetagoodstylestart。somecompaniesinjapanslogan:efficiencyandsafetybeginsatorder!

thepurposeofconsolidationis:①toimproveandincreasetheworkarea;②nodebrisfield，track，smooth，improveworkefficiency;③theopportunitytoreducebump，safety，improvequality;④eliminatemanagementmix，mixing，etc。erroraccidents;⑤helpreduceinventory，savemoney;③changethestyle，andimprovemorale。

(b)seiton

theneedsofpeopleandthingstobequantitative，location。aftersortingthroughthefrontstepoftheproductionsiterequirestheitemsleftbehindascientificandrationallayoutanddisplay，inordertoobtaintherequiredspeedofthefastestthingsinthemosteffectiveregulations，systemsandprocessestocompletethemostsimple

operation。

rectificationtothemainpointsare:①itemshaveafixedlocationanddisplayareaforthesearch，eliminateerrorscausedbymix;②placeitemstobescientificandrationalplace。forexample，accordingtothefrequencyofitemuse，frequentuseofwhatshouldbeputtooclosetosome(suchasontheoperationsarea)，occasionaluseordonotusethingsthatshouldbeputfartherapart(eg，focusontheshopsomewhere);③visualdisplayofgoods，sothatquantitativeloadingoftheitemsdohavealooktoknowthenumberofitemsplacedindifferentregionsusingdifferentcolorsandmarkingsdistinguish。

produceareasonabledisplayonsitearticleshelptoimproveworkefficiencyandproductquality，guaranteeproductionsafety。thisworkhasdevelopedintoaspecializedsitemanagement-locationmanagement。

(c)seisō

tocleanuptheworkplace，equipmentrepairabnormalsoon，sobacktonormal。productionsiteintheproductionprocesswillproducedust，oil，scrapiron，rubbish，sothesceneisdirty。dirtyequipmentonsitewillreduceaccuracy，fault-prone，affectproductquality，sohardtopreventaccidents;dirtysitewillinfluencepeople'smorale，peopledonotwanttostaytoolong。therefore，itisnecessarytoremovethosedirtclean-upactivities，tocreateabright，comfortableworkenvironment。

clean-uppointsare:①ownuseitemssuchasequipment，tools，etc。，totheirowncleaning，andnotrelyonothers，nottoincreasethespecialsweeper;②cleaningtheequipment，focusingontheequipmentmaintenance。cleaningequipmenttobeseizedwithequipment，combinedpoints，cleaningthepointofinspection;cleaningequipment，lubricationequipmenttosimultaneouslydotheworkofcleaningismaintained;③cleaningistoimprove。whencleaningthegroundwaterarefoundflyingdebrisandleaks，toidentifythecauseandtakemeasurestoimprove。

(d)seiketsu

sort，straighten，cleanupafterthemaintenancetobecarefultomaintaintheperfectspotandthebest。cleanistheinsistenceoftheformerthreeactivitiesandin-depth，therebyeliminatingtherootcausesofsecurityincidents。tocreateagood

workingenvironmentforemployeestoworkcheerfully。

cleanthemainpointsare:(1)workshopenvironmentnotonlyneatandcleantodotoensurethehealthofworkersandimprovelaborenthusiasmoftheworkers;(2)notonlyitemstoclean，andtheworkersthemselvesshouldbeclean，suchasoverallstocleaninstrumentstoclean，timelyhaircut，shaving，manicure，bathing，etc。;(3)workersdonotonlyformthecleaning，butalsotobespiritually"clean"treatpeopletalkaboutcourtesy，torespectforothers;(4)tomaketheenvironmentfrompollution，tofurthereliminatethestaleair，dust，noiseandpollution，eradicationofdiseases。

(e)shitsuke

literacythateffortstoimprovestaffself-cultivation，cultivationpracticesandstrictcompliancewithregulatorystyle，whichis"5s"activitiesinthecore。therewerenoimprovementofthequalityoftheactivitiescannotbesmoothlycarriedoutcannotstand。so，focuson"5s"activities，weshouldalwaysfocusonimprovingthequalityofpeople。

附:外文文獻翻譯:

5s(方法論)

約瑟夫·菲利普斯

紐約:mcgraw-希爾*，2003年

廣義的說，所有從事生產、經營的場所，都被稱為現場。如一個工廠、一個車間、儲存、運輸線路，辦公室和地方，如銷售。狹義上，企業(yè)直接從事基礎或輔助組織、結果的生產工藝、生產系統(tǒng)是一個具體表現的布局、生產和經營的企業(yè)，以達到這個目標的基本要素之一。

現場管理是指以科學的管理制度，標準和生產方法在生產要素，包括人(工人和管理人員)，機械(設備，工具，工作場所設備)，材料(原料)，方法的場景(加工檢測方法)，環(huán)(環(huán)境)，信(信息)進行合理和有效的規(guī)劃，組織，協(xié)調，控制和檢測，它是國家很好地結合起來，實現高品質，高效率，低消費，平衡，安全，文明生產的目的。現場管理是生產管理第一線，是生產管理，生產系統(tǒng)的一個重要方面，是合理和深入的補充安排。

企業(yè)管理活動，如果在資金，人員，設備有問題，這就很難生產產品。在開始的時候，也許沒有那么嚴重，但生產過程中，問題就會變得越來越突出，甚至停止生產，使生產經營活動的整個企業(yè)陷入了停頓狀態(tài)。因此，為了維持企業(yè)的正常運作，這是必要的，這樣所有資源都處于良好，平衡，加強對有限資源的管理，以獲得最佳的經濟效益。無論身在何處，我們去到一個商業(yè)網站，將能更清楚地認識到企業(yè)管理水平，以了解企業(yè)的經營狀況。

現場提供豐富的信息。俗話說:[眼見為實"間接信息不一定是真實的，為了獲得準確的第一手資料，只到現場來做了全面而細致的調查。

把問題在現場有一個地方?，F場是第一線的貿易活動，不管有什么問題都是直接從時的情景一樣有問題，如不及時采取措施，相應的態(tài)度和允許自由放任主義的發(fā)展好到差的概率比方向發(fā)展的一個更小的概率。

在你的場景，員工的最好體現動力學的思考。人的感情，思想，一個人不一定是做最好的他認為絕大多數的工作，對于一個人的喜歡，如果他還是不滿足、心理和情緒不太舒服。這將是有意識或無意識地體現在他的作品中，都將受到影響，直接或間接地、產品和生產效率。

簡而言之，到現場為了清楚地了解實際的情況在現場，一個企業(yè)管理水平等現場管理將取決于它的整體經濟目標的完成，并建立了階級*質和詳細的明確的目標、是否有良好的引導廣大工人組織和計劃開展工作，經濟合理的目標上。這個場景的活動的起點和終點，但并不在現場的企業(yè)管理是最終下降。

5s現場管理是一種工作場所的組織方法，該方法描述了如何儲存物品，以及如何維持治安。5s管理上最早出現在日本，是生產現場的工作人員、機具、材料、方法及其他生產要素的有效管理，這是一種獨特的日本商業(yè)管理方面的能力。在1955年，日本5s的口號是[安全與秩序，終于開始秩序整頓。"只有第一個實施兩個s，其目的是只為確保*作的空間和安全。后來，由于生產和質量控制，需要逐步提高了三分，這是干凈的，干凈，修身養(yǎng)*，這樣應用程序的空間和范圍進一步擴大到1986年，日本5s的工作逐漸管理整個站點中所扮演的角*，在碰撞模型，并由此引發(fā)了一波的5s管理。

日本公司將5s運動為基礎來管理、實施各項質量管理實踐，第二次世界大戰(zhàn)之后，快速提升產品的質量，鋪設的經濟實力的位置，并在豐田的倡導和促進

它，5s為其塑造企業(yè)形象，降低成本，安全，準時交貨，標準化程度高，來創(chuàng)造令人愉快的地方工作，網站的改進，以及中扮演著重要角*的管理社區(qū)逐漸認可的國家。隨著世界經濟的發(fā)展，5s已經成為一種新浪潮的工廠管理。

根據需要進一步發(fā)展的企業(yè)，有的企業(yè)在原有基礎上的5s附加安全(安全)，形成了一個[6s"，部分企業(yè)增加拯救(保存)，形成的[7s";還有些企業(yè)

(shiukanka)，服務逐漸充耳不聞(服務)和堅持(四國)，形成的[半"，有些公司甚至實施[12s"，但仍保持不變，從[5s"在推導，例如，拆遷無用的秩序的事情或物體，這在某種意義上說，都能被聯系到其保護和安全，具體地說，例如，在安全通道的cross-useless垃圾，它應該是備受關注的是安全的內容。

這5s是:

(a)seiri

不要對著別人，隔離，然后，事情不需要人，事情需要處理，這是第一步開始提高生產地點。其要點是放置在生產現場和停滯多種物品真正分類、區(qū)別什么是現場需要的，什么是不需要在現場;其次，現場不需要的東西，比如剩下的材料，多余的半成品，減少了材料第一、薯條、垃圾、廢物，額外的工具、報廢設備、工人、生活用品及其他個人的生活，我們必須堅決清理的生產現場，重點分析了該工作的決心清除網站不需要出去了。每一站，為車間或設備之前和之后的通道周圍，植物上和下，內部和外部的工具箱，和所有死去的植物，去作徹底的搜索和清理，生活中沒有的事情不要。打定主意要干這一步是要創(chuàng)造一個良好的風格開始。一些公司在日本的口號:效率和安全始于秩序!

合并的目的是:①改進，提高了工作范圍;②沒有殘骸，田徑，光滑，提高工作效率;③機會減少的腫塊，安全，提高質量管理;④消除誤差、攪拌、混合等事故;⑤幫助減少庫存，存錢;③風格轉換，提高士氣。

(b)seiton

人與物的需要為量化，地理位置。分揀后經過前面的步驟的物品的生產現場要求留下了一個科學、合理的布局和顯示，為了獲得所需的速度最快的東西的最有效的法規(guī)，系統(tǒng)和流程來完成最簡單的*作。

整改的主要觀點:①物品有一個固定的位置，顯示區(qū)域的搜索，消除錯誤引起

的地方;②混合項目被科學合理的地方。舉例來說，根據項目使用的頻率，頻繁的使用應該怎么放得太靠近一些(比如行動區(qū)域)，偶爾使用或不使用的東西是應該把激酶(例如，把注意力集中在商店某地);③視覺顯示貨物的裝運，因此進行了量化分析的項目做看一看知道這個號碼的物品放置在不同的地區(qū)使用不同的顏*和標記的區(qū)分開來。

現場生產一個合理的顯示文章有助于提高工作效率和產品質量，保障安全生產。這項工作已經發(fā)展成為一個*網站管理-位置管理。

(c)seiso

清理工作場所、設備維修異常很快就到了，恢復正常的。生產現場生產過程中會產生粉塵、油、鐵屑、垃圾，所以現場是臟的。臟在現場的設備準確*、fault-prone將會減少，影響產品質量，努力去阻止事故;臟地點將影響人們的士氣，人不愿呆的時間太長了。因此，要消除這些污垢清洗活動，以創(chuàng)造一個明亮、舒適的工作環(huán)境。

清理要點是:①如設備，工具等，把自己清洗自己使用的物品，而不是依賴別人，不增加特殊的清掃;②清洗設備，對設備的維護為重點。清洗設備，被沒收的設備，結合點，清潔的檢查點，清洗設備，潤滑設備，同時做好清潔維護工作;③清潔改善。當清潔的地下水被發(fā)現飛濺的碎片和泄漏，要查明原因，并采取措施來改進。

(d)seiketsu

排序，理順，清理后，維護要小心保持完美的偵察和最好的。干凈的是堅持的前三個活動和深入，從而消除安全事故的根本原因。創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使員工愉快地工作。

干凈的要點是:(1)車間環(huán)境干凈整潔，不僅做來確保工人的健康和改善工人的勞動積極*;(2)不僅物品干凈，工人自己應干凈，如工作服清洗器械清洗、及時的發(fā)型、剃須，手指*、洗澡等;(3)工人不只有形式清洗，而且要成為精神上[干凈"對待人們談論禮貌，尊重他人;(4)讓環(huán)境污染，進一步消除不新鮮的空氣、粉塵、噪音和污染，根除疾病。(e)shitsuke

這種努力來提高員工素質修養(yǎng)、栽培措施，嚴格符合規(guī)管的風格，這就是

[5s"活動的核心。沒有品質改善，活動不能順利進行受不了啊。所以，把注意力集中在[5s"活動中，我們應該總是集中在提高人的素質。

第四篇：畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀范例

一、選題的背景與意義：

1.選題的背景

產業(yè)集群，是指在有限地域的特定產業(yè)或產品生產中（通常以一個主導產業(yè)為核心），大量企業(yè)及其相關支撐機構（包括供應商、生產商、顧客、地方政府、中介組織、知識生產機構等），依靠比較穩(wěn)定的分工協(xié)作和縱橫交錯的網絡關系形成有利于產業(yè)組織協(xié)調的空間集聚，代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經濟組織形式。產業(yè)集群的形式多樣，也遍及各個領域，我們經常聽到人們用皮革城、海鮮谷、襪都等，或者諸如一條街、行業(yè)圈、園區(qū)等來稱呼這種企業(yè)扎堆的現象。

19世紀初期，在手工業(yè)時代就出現了一些基于區(qū)位優(yōu)勢、資源享賦和歷史文化等原因所形成的產業(yè)集群，如法國珀爾多的葡萄酒業(yè)、瑞士的鐘表業(yè)、中國景德鎮(zhèn)的瓷器業(yè)等。到了近代工業(yè)化時代，則涌現出了以大企業(yè)為核心的產業(yè)聚集區(qū)，如美國底特律的汽車制造業(yè)、匹茲堡的鋼鐵工業(yè)、克羅地亞亞得里亞海的造船業(yè)等等。自20世紀80年代來，新經濟條件下的產業(yè)聚集方式和動力機制，與傳統(tǒng)意義上的聚集有了很大的不同，一方面，隨著新技術革命的發(fā)展，知識、信息、技術等要素在經濟發(fā)展中的作用日益突出，己經成為產業(yè)發(fā)展動力之源。在影響到產業(yè)內部的專業(yè)化分工的同時，也影響到產業(yè)或經濟活動的空間聚集，直至影響到區(qū)域經濟的發(fā)展。另一個方面，隨著全球化的推進，現代區(qū)域經濟的發(fā)展面臨著外部市場和技術條件的雙重影響，區(qū)域與外部信息、技術、知識的交流變得更加重要，這樣就要求金融資本、勞動力等生產要素伴隨著企業(yè)的經濟活動在一些國家和地區(qū)之間轉移和擴散。

但是這種轉移和擴散的趨勢并非經濟活動的全部，在擴散中，企業(yè)和要素又會基于回流效應在一些區(qū)域重新集聚，特別是在發(fā)達地區(qū)和一些被認為是增長極的地區(qū)，這些具有極化效應的區(qū)域在產業(yè)集群規(guī)模不斷擴大的基礎上獲得了不斷提升的競爭力和不斷遞增的收益，成為國內其他區(qū)域發(fā)展的模范，在區(qū)域內部甚至全球范圍內的經濟發(fā)展中占據著非常重要的位置。就如波特所說，一個國家或地區(qū)競爭優(yōu)勢的獲得，關鍵在于產業(yè)的競爭優(yōu)勢，而產業(yè)的發(fā)展往往會集中在幾個關鍵區(qū)域。

1.2選題的意義

鞋類產品是溫州最具有競爭力、并且歷史悠久的幾個重要產業(yè)之一，對于溫州經濟的發(fā)展起到舉足輕重的作用。關于溫州鞋，可以追溯到東晉時期，永嘉太守謝靈運在任時制作了一種以木材為主要原料的木屐；南宋年間，溫州有了皮鞋業(yè)專業(yè)戶。到19世紀初，蘇元宗成為溫州第一位制楦專業(yè)商，在他的影響下，如今的溫州己成為全國最大的鞋楦生產基地。改革開放后，由于進入門檻低，溫州鞋業(yè)迅速發(fā)展起來，形成了前店后廠的發(fā)展模式，鞋類產品廣銷全國各地。但是，但短期利益的驅動下，假冒偽劣產品大量出現，于是溫州鞋成了低質產品的代名詞，被認為是晨昏鞋、星期鞋。杭州武林廣場，一把火燒掉了上千雙溫州假冒偽劣鞋，這把火燒醒了溫州人，的前提，于是出現了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達等優(yōu)秀本土企業(yè)，溫州也在20XX年被譽為中國鞋都。

他們知道，塑品牌、創(chuàng)優(yōu)質產品才是溫州鞋業(yè)長久發(fā)展的前提，于是出現了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達等優(yōu)秀本土企業(yè)，溫州也在20XX年被譽為中國鞋都。

但是從總體上看，溫州鞋類企業(yè)生產的鞋類產品絕大多數仍是以中低檔產品為主，在生產工藝、產品開發(fā)等方面遠遠落后于世界先進水平，沒有世界名牌，制鞋企業(yè)的贏利能力遠遠比不上國外同類企業(yè)。鞋業(yè)技術人員缺乏創(chuàng)新，大多鞋類企業(yè)仍停留在生產的低附加價值環(huán)節(jié)，依靠豐富的原材料和廉價的勞動力的低成本優(yōu)勢。但是近年來，隨著勞動力成本的上升、而且溫州本來就人多地少，工業(yè)用地越來越緊張，溫州鞋業(yè)不能再依靠成本優(yōu)勢獲取競爭優(yōu)勢，應該依靠質量、品牌等獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢。從鞋類出口的單價來看，溫州鞋出口的價格僅為意大利等發(fā)達國家鞋類平均價格的.十分之一，導致溫州鞋類在出口時，頻頻遭到國外反傾銷調查和各種各樣的壁壘。2XX5年9月西班牙燒鞋事件的硝煙尚未散去，2XX5年3月溫州人又痛苦地經歷了俄羅斯的灰色清關，2XX5年6月受到歐盟反傾銷立案調查，2XX5年12月受到意大利衛(wèi)生部的有毒調查，2XX5年，又遭遇了歐盟貿易委員會提出的對中國進口皮鞋和勞保鞋逐步征收高達19.4%的反傾銷懲罰性關稅，此舉將涉案金額達6.7億美元，溫州的5500多家制鞋企業(yè)和數十萬制鞋工人將受到明顯的負面影響。問題不在于鞋類產業(yè)是個傳統(tǒng)產業(yè)，而在于溫州企業(yè)所處的是全球價值鏈的低端環(huán)節(jié)、產品檔次低，相當多的集群企業(yè)參與競爭的方式主要建立在低成本而不是創(chuàng)新的基礎上。

溫州鞋類企業(yè)創(chuàng)新和集群化發(fā)展己經迫在眉睫，鞋類升級的路徑和方法很多，但是本文講的路徑有三條：首先從企業(yè)層面看，就是要不斷提升企業(yè)的技術創(chuàng)新能力；其次從集群內部角度看，就是要通過培育和創(chuàng)建區(qū)域創(chuàng)新體系實現升級；最后從集群外部角度看，就是要嵌入全球價值鏈，以創(chuàng)新為內力，積極開拓和合理利用外部聯系，正確運用好集群與其他集群之間不同的治理方式，促進集群實現產品升級、過程升級和功能升級。而且，研究溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展，不僅對于鞋業(yè)本身的集群化發(fā)展，而且對于溫州其他勞動密集型的傳統(tǒng)產業(yè)，如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發(fā)展都具有重要意義。

二、研究的基本內容與擬解決的主要問題：

研究的基本內容

本文共分為以下五個部分：

1、引言：介紹論文的研究背景及研究意義。

2、文獻述評：回顧綜述了國內外關于中小企業(yè)產業(yè)集群的研究現狀。

3、產業(yè)集群的相關概念概述

4、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析，對溫州鞋業(yè)集群的現狀進行SWOT分析，尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群升級的動因，溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升，以實現升級。

5、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因。

6、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展存在的問題。

7、在前面幾章對溫州鞋業(yè)集群的現狀、動因、及存在問題的基礎上，找出促進溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的對策。

擬解決的主要問題

1、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析，對溫州鞋業(yè)集群的現狀進行SWOT分析，尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的動因，溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升，以實現升級。

2、促進溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的對策。

三、研究的方法與技術路線：

研究的方法

（1）文獻整理和實地調研相結合

文獻整理是指對與本研究所涉及理論觀點相關的已有研究成果進行收集、整理、閱讀、評判及引用。經濟全球化背景下產業(yè)集群嵌入全球價值鏈問題是許多學科和研究領域共同關注的熱點問題，相關文獻數量龐大并且觀點迥異，其中亦不乏矛盾和對立之處。筆者在經過大量的文獻分析和比較研究之后，確定將產業(yè)集群作為研究對象，以全球價值鏈理論和權變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎上筆者先后進行了大量的文獻研究和梳理，逐步形成了本研究的理論構思。