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第一篇:英語畢業(yè)論文開題報(bào)告
語境對(duì)翻譯的作用
一、題目來源
其他,專題研究
二、研究目的和意義
隨著我國的教育改革,素質(zhì)教育始終是一個(gè)熱門話題?!痘A(chǔ)教育階段新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。但是,在實(shí)際的中學(xué)英語教學(xué)中,大多數(shù)同學(xué)缺乏自主學(xué)習(xí)能力,沒有有效的自主學(xué)習(xí)策略,本文通過對(duì)自主學(xué)習(xí)的研究,提出一些有效的英語自主學(xué)習(xí)的策略,使學(xué)生從被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)去學(xué)習(xí)知識(shí),從而做到真正的會(huì)自主學(xué)習(xí)。
三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱
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四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向
1.國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)自主學(xué)習(xí),又稱自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí),一般是指學(xué)習(xí)者自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的過程。從20世紀(jì)50年代開始,自主學(xué)習(xí)成為教育心理學(xué)研究的一個(gè)重要課題。維果斯基學(xué)派、操作主義、現(xiàn)象學(xué)派、社會(huì)認(rèn)知學(xué)派、意志理論、信息加工心理學(xué)等都從不同角度對(duì)自主學(xué)習(xí)作過一些探討。
對(duì)此,20世紀(jì)80年代末出版的《自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績:理論、研究和實(shí)踐》一書已作過系統(tǒng)總結(jié)。20世紀(jì)90年代以后,國外對(duì)自主學(xué)習(xí)問題的研究更加廣泛、深入,尤其在自主學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、機(jī)制、自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系、自主學(xué)習(xí)能力的獲得等基本問題上都取得了重大進(jìn)展。隨著我過的教育改革,素質(zhì)教育是一個(gè)熱門話題?!痘A(chǔ)教育階段新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。因此,越來越多的學(xué)者開始研究培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.研究的主攻方向
自主學(xué)習(xí)理論是在人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)以及認(rèn)知語言學(xué)等的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)造能力,是學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。但是,在我國現(xiàn)階段中學(xué)英語教學(xué)過程中,大多數(shù)老師和同學(xué)都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí),沒有有效的自主學(xué)習(xí)策略,本文旨在提出一些有效的培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的策略,幫助學(xué)生掌握一定的自主學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
五、主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路
1.主要研究內(nèi)容
1)自主學(xué)習(xí)的定義及理論基礎(chǔ);
2)學(xué)習(xí)策略的概念及其類別;
3)通過對(duì)我國中學(xué)階段自主學(xué)習(xí)能力的分析,提出一些有效的英語自主學(xué)習(xí)的策略。
2.重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題和解決思路
我國在新課程改革以來,大力提倡學(xué)生從被動(dòng)、依賴的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、積極的學(xué)習(xí)方式。本論文旨在通過對(duì)自主學(xué)習(xí)的定義及其理論基礎(chǔ)進(jìn)行說明,針對(duì)當(dāng)前我國中學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面存在的問題,提出一些有效的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略。
六、完成畢業(yè)論文所必須具備的工作條件及解決的辦法
1.所需工作條件:
1)搜集大量相關(guān)的中英文資料,尋找類似課題的論文作為樣本借鑒;
2)利用網(wǎng)絡(luò)查詢課題研究的國內(nèi)外信息,了解課題的研究成果及發(fā)展趨勢(shì);
3)要求有先進(jìn)的文件檢索系統(tǒng)及完備的計(jì)算機(jī)打印設(shè)備。
2.解決辦法:
1)充分利用校內(nèi)外圖書館、資料室查找所需資料;
2)利用中國期刊網(wǎng),下載CAJview5.5瀏覽器查找相關(guān)論文;
3)運(yùn)用MicrosoftWord撰寫、編輯、排版論文;
4)通過學(xué)校機(jī)房及打印室完成論文的打印和裝訂。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
1.20**年12月20日確定論文題目.
2.20**年12月20-31日前查找資料,閱讀文獻(xiàn),翻譯文獻(xiàn)資料,撰寫文獻(xiàn)綜述,擬定寫作大綱。
3.20**年1月5-10日開題報(bào)告,做好開題準(zhǔn)備。
4.20**年4月1日前完成初稿,并讓指導(dǎo)老師提出指導(dǎo)意見.
5.20**年5月20日前結(jié)合指導(dǎo)老師意見認(rèn)真修改論文.
6.20**年6月7日前定稿,打印上交,準(zhǔn)備論文答辯。
八、指導(dǎo)教師審查意見
附件大學(xué)英語畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題申報(bào)、審核表
學(xué)院(系):外國語學(xué)院英語系
第二篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告樣本
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告樣本
畢業(yè)論文的開題報(bào)告具體應(yīng)該怎樣寫呢?以下是小編收集的開題報(bào)告,僅供大家閱讀參考!
題目:健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心血管系統(tǒng)的影響――以南昌航空大學(xué)為例
專業(yè)名稱:社會(huì)體育
班級(jí)學(xué)號(hào):******
學(xué)生姓名:劉**
指導(dǎo)教師:周**
一、選題依據(jù)
在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的時(shí)代,健美操運(yùn)動(dòng)已不再是一種單純的競技運(yùn)動(dòng),它已逐漸為大學(xué)生所接受,成為大學(xué)校園體育文化的―枝鮮艷之花,給校園注入了新的活力。經(jīng)過3年的健美操學(xué)習(xí),筆者發(fā)現(xiàn)健美操不僅可以滿足大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,而且可以提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,尤其是對(duì)自身心血管系統(tǒng)的影響。心臟是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力,推動(dòng)血液流動(dòng),向器官、組織提供充足的血流量,以供應(yīng)氧和各種營養(yǎng)物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細(xì)胞維持正常的代謝和功能;體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素,也要通過血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié),維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定;此外,血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體溫相對(duì)恒定的調(diào)節(jié),也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng),而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對(duì)維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的,而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)心臟也產(chǎn)生不同的影響。運(yùn)動(dòng)作為一種應(yīng)激會(huì)對(duì)機(jī)體各系統(tǒng)產(chǎn)生一定的'影響,身體負(fù)荷時(shí),心血管系統(tǒng)也在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下發(fā)生相應(yīng)變化以適應(yīng)代謝要求。對(duì)不同類型的身體負(fù)荷,心臟的反應(yīng)有所不同,并隨著對(duì)身體負(fù)荷的適應(yīng)過程,心臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能均發(fā)生相應(yīng)的代償性改變。運(yùn)動(dòng)作為一種刺激會(huì)對(duì)心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可對(duì)心臟產(chǎn)生良好的影響,健美操運(yùn)動(dòng)就是就是一種很有效的運(yùn)動(dòng)。
二、研究目的意義
本人通過對(duì)南昌航空大學(xué)體育學(xué)院、音樂學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院部分同學(xué)進(jìn)行訪問調(diào)查,了解當(dāng)前健美操運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的普及狀況,并通過問卷、實(shí)驗(yàn)等形式,將參與健美操訓(xùn)練的同學(xué)和未訓(xùn)練者進(jìn)行對(duì)比,分析健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響,為大學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供參考。
三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)
1、當(dāng)前健美操的發(fā)展趨勢(shì)
隨著我國居民生活水平不斷提高,越來越多的人開始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體,如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康,則成為每個(gè)居民非常關(guān)心的話題。當(dāng)前,西方發(fā)達(dá)國家將健美操運(yùn)動(dòng)廣泛開展作為提高國內(nèi)公民健康的一條途徑之一,在這些多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,有氧運(yùn)動(dòng)是增進(jìn)人的健康的最有效的途徑,它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟(jì)性,使越來越多的人了解并參與其中,這對(duì)我國國內(nèi)人們生活質(zhì)量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構(gòu)建及全民健身運(yùn)動(dòng)的開展起到重要的作用。另一方面,我國大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,鍛煉時(shí)間較少,致使健康狀況較前明顯下降。因此,制定合理有效的健身運(yùn)動(dòng)處方,提高在校大學(xué)生的身體健康水平已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
健美操作為一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng),人們對(duì)其健身功能已達(dá)成共識(shí)。有研究顯示,經(jīng)常參加健美操鍛煉的人,心臟總體積指數(shù)顯著大于沒有參加鍛煉者,吸氧量明顯增加。有氧運(yùn)動(dòng)最能發(fā)展人體的心肺功能,增強(qiáng)心肌,增加肺活最,減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運(yùn)動(dòng)的功效,且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此,專家認(rèn)為,健美操是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響
心臟為人和脊椎動(dòng)物的器官之一,是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力。心臟的作用是推動(dòng)血液流動(dòng),向器官、組織提供充足的血流量,以供應(yīng)氧和各種營養(yǎng)物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細(xì)胞維持正常的代謝和功能;體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素,也要通過血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié),維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定;此外,血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體溫相對(duì)恒定的調(diào)節(jié),也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng),而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對(duì)維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的,而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)心臟也產(chǎn)生不同的影響。
長期堅(jiān)持健美操鍛煉可以使毛細(xì)血管數(shù)量增加,血管彈性改善,血管口徑增大,血流阻力減小,因而能使心血管的功能增強(qiáng)。經(jīng)常堅(jiān)持健美操鍛煉的同學(xué),心血管機(jī)能都有顯著提高,心肺機(jī)能明顯提高,具體表現(xiàn)為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說明健美操對(duì)呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高。
3、當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操訓(xùn)練意義重大
大學(xué)生生理發(fā)育日漸成熟,害羞,對(duì)青春期的體形尤為敏感,羨慕苗條,不希望發(fā)胖,但又不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)(比如長跑),怕曬太陽,害怕有競爭性、對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;害怕別人看見自己在運(yùn)動(dòng)。而健美操正是一種真正適合我們的運(yùn)動(dòng)。它運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等強(qiáng)度,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比較適宜,易于控制。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下可以使心率較長時(shí)間保持在有氧工作范圍之內(nèi)。它既安全可靠,又優(yōu)美大方、生動(dòng)活潑,并且從運(yùn)動(dòng)量來講,做完一套健美操不亞于跑一次長跑,只是在音樂伴奏下做動(dòng)作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價(jià)值高,運(yùn)動(dòng)量可隨意調(diào)節(jié),而且運(yùn)動(dòng)不受氣候、場地的限制,活動(dòng)全身經(jīng)脈,有助于消除疲勞,振奮精神,也對(duì)豐富校園文化生活,提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,促進(jìn)同學(xué)間的友好交往,進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)有重要作用。長期堅(jiān)持健美操鍛煉,能夠使心血管和呼吸系統(tǒng)機(jī)能增強(qiáng),各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高,
心肺機(jī)能明顯提高,具體表現(xiàn)為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說明健美操對(duì)呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高。同時(shí),健美操鍛煉對(duì)心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌組織同其他組織一樣,長期中等強(qiáng)度的鍛煉可以使其收縮力增強(qiáng),冠狀動(dòng)脈循環(huán)狀況的改善和毛細(xì)血管的增生,并可以使之營養(yǎng)供應(yīng)充分。肌肉發(fā)達(dá)有力,心臟容積擴(kuò)大,心室壁大大增厚,心搏慢而有力。因此,大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操意義重大。
四、研究對(duì)象與研究方法
1、研究對(duì)象
南昌航空大學(xué)健美操隊(duì)成員30人。
2、研究方法
2.1文獻(xiàn)資料法
本文查閱了有關(guān)專著和教材10余本。通過查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運(yùn)動(dòng)方面的資料,這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。
2.2觀察法
通過對(duì)被調(diào)查學(xué)生的觀察,了解到參加健美操訓(xùn)練前和訓(xùn)練后身體狀況的差異。
2.3實(shí)驗(yàn)法
對(duì)參加健美操鍛煉的50人進(jìn)行訓(xùn)練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測(訓(xùn)練時(shí)間3個(gè)月)。
五、主要研究內(nèi)容
1觀察被調(diào)查的學(xué)生訓(xùn)練前與訓(xùn)練2個(gè)月后的身體狀況
2訓(xùn)練前測試學(xué)生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。
3訓(xùn)練兩個(gè)月后,對(duì)學(xué)生(30,名)安靜心率、肺活量和最大攝氧量進(jìn)行測試。
4對(duì)實(shí)驗(yàn)測試所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
六、預(yù)期結(jié)果
1大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的興趣有待提高。
2經(jīng)常參加健美操鍛煉可以增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)
3健美操運(yùn)動(dòng)有助于提高大學(xué)生心血管系統(tǒng),提高身體素質(zhì)。
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第三篇:英語畢業(yè)論文開題報(bào)告
論文題目theApplicationandInnovation
ofGothicisminWutheringHeights
一、選題的意義和研究現(xiàn)狀
1.選題的目的、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義
長時(shí)期以來,人們視艾米莉勃朗特為英國文學(xué)中的“斯芬克斯”。關(guān)于她本人和她的作品都有很多難解之謎,許多評(píng)論家從不同的角度、采用不同的方法去研究,得出了不同的結(jié)論,因而往往是舊謎剛解,新謎又出,解謎熱潮似永無休止。
本文立足于歐美文學(xué)中的哥特傳統(tǒng)研究《呼嘯山莊》的創(chuàng)作源泉,指出艾米莉
勃朗特在主題、人物形象、環(huán)境刻畫、意象及情節(jié)構(gòu)造等方面都借鑒了哥特傳統(tǒng),同時(shí)憑借其超乎尋常的想象力,將現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)融為一體,給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力,達(dá)到了哥特形式與激情內(nèi)容的完美統(tǒng)一,使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”,又超越了維多利亞時(shí)代的“現(xiàn)實(shí)主義”,從而展現(xiàn)出獨(dú)具一格、經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。
2.與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究和發(fā)展概況
各民族的文學(xué)中都有許多驚險(xiǎn)、恐怖的故事,但似乎沒有哪一種文學(xué)像英美文學(xué)那樣不僅創(chuàng)作出數(shù)量眾多、質(zhì)量優(yōu)秀的恐怖文學(xué)作品,而且還形成了一個(gè)持續(xù)發(fā)展、影響廣泛的哥特傳統(tǒng)(Gothictradition)。哥特文學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為英美文學(xué)研究中的一個(gè)重要領(lǐng)域。對(duì)哥特文學(xué)的認(rèn)真研究開始于20世紀(jì)二三十年代,到70年代以后,由于新的學(xué)術(shù)思潮和文學(xué)批評(píng)觀念的影響,該研究出現(xiàn)了前所未有而且日趨高漲的熱潮。根據(jù)在國際互聯(lián)網(wǎng)上的搜索,到2000年9月為止,英美等國的學(xué)者除發(fā)表了大量關(guān)于哥特文學(xué)的論文外,還至少出版專著達(dá)184部,其中1970年以后為126部,僅90年代就達(dá)59部,幾乎占總數(shù)的三分之一。當(dāng)然,近年來哥特文學(xué)研究的狀況不僅在于研究成果迅速增加,更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展,并且把哥特傳統(tǒng)同英美乃至歐洲的歷史、社會(huì)、文化和文學(xué)的總體發(fā)展結(jié)合起來。
二、研究方案
1.研究的基本內(nèi)容及預(yù)期的結(jié)果(大綱)
研究的基本內(nèi)容:本文立足于歐美文學(xué)中的哥特傳統(tǒng)研究《呼嘯山莊》的創(chuàng)作源泉,指出艾米莉
勃朗特在主題、人物形象、環(huán)境刻畫、意象及情節(jié)構(gòu)造等方面都借鑒了哥特傳統(tǒng),同時(shí)憑借其超乎尋常的想象力,將現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)融為一體,給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力,達(dá)到了哥特形式與激情內(nèi)容的完美統(tǒng)一,使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”,又超越了維多利亞時(shí)代的“現(xiàn)實(shí)主義”,從而展現(xiàn)出獨(dú)具一格、經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。
預(yù)期的結(jié)果(大綱):
1.ASurveyofGothic
1.1DefinitionofGothic
1.2theOriginofGothicNovels
1.2.1HistoricalReasons
1.2.1.1FolkloreinGermanticNationality
1.2.1.2DramaintheRenaissance
1.2.1.3theBibleandLegendsinChristianity
1.2.2DevelopmentoftheNovelItself
1.2.2.1ChallengeofRomanticismtoRationalism
1.2.2.2SublimeandBeautiful
2.Emily’sGothicHeritage
2.1Theme
2.1.1GoodandEvil
2.1.2Revenge
2.2CharactersDescription
2.2.1Villain-hero
2.2.2DelicateYoungGirl
2.3Atmosphere,EnvironmentandPlot
2.3.1Terror
2.3.2Mystery
2.3.3Supernatural
3.Emily’sGothicInnovation
3.1CombinationofromanticismandRealism
3.1.1ChangeoftheBackground
3.1.2UseofSymbolism
3.1.3StreamofConsciousness
3.1.4IllusionandSubconsciousness
3.2.DescriptionofFigureEmotionandPsychology
Reference
2.擬采用的研究方法
主要有資料查找、理論探討研究、閱讀法
3.研究所需條件和可能存在的問題
研究所需條件:紙張、打印設(shè)備、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)上獲取國內(nèi)外文獻(xiàn)資料;
可能存在的問題:(1)文獻(xiàn)不足;
(2)由于個(gè)人的觀點(diǎn)和能力,使對(duì)研究對(duì)象分析不夠全面和深入。
三、研究進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)及審查意見
1.研究進(jìn)度安排
(1)論文指導(dǎo)第一周(學(xué)期第八周):學(xué)生完成初稿。
(2)論文指導(dǎo)第二周(學(xué)期第九周):指導(dǎo)教師審閱論文初稿后發(fā)回修改。
(3)論文指導(dǎo)第三周(學(xué)期第十周):學(xué)生交論文第二稿。
(4)論文指導(dǎo)第四周(學(xué)期第十一周):指導(dǎo)教師審閱第二稿并發(fā)回給學(xué)生進(jìn)一步修改。
(5)論文指導(dǎo)第五周(學(xué)期第十二周):定稿
(6)論文指導(dǎo)第六周(學(xué)期第十三周):交定稿的打印稿和電子文本。
(7)論文指導(dǎo)第六周(學(xué)期第十三周):本周星期五至論文指導(dǎo)第七周(學(xué)期第周)星期五,指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師寫評(píng)語,學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。
(8)論文指導(dǎo)第七周(學(xué)期第十四周):星期三至論文指導(dǎo)第八周(學(xué)期第十五周)開展答辯工作。
2.應(yīng)收集資料及主要參考文獻(xiàn)(不少于8條)
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第四篇:經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文開題報(bào)告通用模板
論文題目:上市公司中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露和利用分析開題報(bào)告(文獻(xiàn)綜述)內(nèi)容:一、選題意義信息披露是資本市場有效運(yùn)行的基礎(chǔ),影響與企業(yè)有利害關(guān)系的投資者、債權(quán)人等群體的經(jīng)濟(jì)利益,而企業(yè)對(duì)外披露的財(cái)務(wù)報(bào)告信息的有用性在很大程度上取決于它的及時(shí)性。許多信息即使非??煽?,但如果在提供時(shí)間上相對(duì)滯后,其利用價(jià)值就會(huì)大大受損。所以,以年度為基礎(chǔ)對(duì)外披露的財(cái)務(wù)報(bào)告往往無法滿足會(huì)計(jì)信息使用者的決策需要,而中期財(cái)務(wù)報(bào)告正好可以在很大程度上彌補(bǔ)年度財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí)間間隔過長的缺陷,從而提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,保護(hù)投資者的利益。因此財(cái)政部于1998年正式立項(xiàng),著手研究和制定中期財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,1999年11月形成準(zhǔn)則征求意見稿,向社會(huì)各界廣泛征求意見。2001年11月2日發(fā)布中期財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,并自2002年1月1日起在所有上市公司中實(shí)行。我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的規(guī)定由空白到提出,是我國會(huì)計(jì)制度的一個(gè)重要發(fā)展,更是體現(xiàn)了中報(bào)披露的必要性。同時(shí),隨著信息技術(shù)手段和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)信息的使用者越來越多地依據(jù)上市公司的經(jīng)營業(yè)績和財(cái)務(wù)狀況做出貸款或投資決策,以及操作計(jì)劃。為了能夠連續(xù)地分析和評(píng)估企業(yè)的最新信息,中期財(cái)務(wù)報(bào)告越來越受到使用者的重視和利用。然而,目前在我國的股票市場發(fā)展還沒有很完善的情況下,上市公司中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露及其使用者在利用時(shí)還存在一定的問題,本文將針對(duì)上述情況的存在,提出筆者的觀點(diǎn)。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(一)目前國內(nèi)對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露和利用的研究現(xiàn)狀王松年,薛文君(1999)認(rèn)為,財(cái)務(wù)報(bào)告賴以存在的基礎(chǔ)或根本目標(biāo)是決策有用性,為了滿足財(cái)務(wù)報(bào)告信息使用者連續(xù)地分析與評(píng)估以做出合理決策的需要,財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)及早進(jìn)行及時(shí)性的改進(jìn),上市公司對(duì)外提供較之一年一度更短期間的財(cái)務(wù)報(bào)告理應(yīng)及早列入議事日程,讓使用者根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)營情況對(duì)全年或以后實(shí)現(xiàn)的經(jīng)營目標(biāo)構(gòu)成合理預(yù)期,及時(shí)調(diào)整目前及將來的投資、信貸決策,降低未來面對(duì)的不確定性風(fēng)險(xiǎn)。陳旭東(2004)認(rèn)為,由于其會(huì)計(jì)程序少和運(yùn)用較多的假設(shè)和估計(jì),中報(bào)的可靠性一直容易受到人們懷疑,影響其使用效果,因此我國的中期財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)由注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施審閱,這是從質(zhì)的方面對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告信息質(zhì)量的控制,應(yīng)該也是所有外部監(jiān)管中面、最有效、成本最低的一種方式。同時(shí),只有各方面充分重視中期財(cái)務(wù)信息之于資本市場的重要作用,制度建設(shè)監(jiān)管與執(zhí)行齊頭并進(jìn),中期財(cái)務(wù)報(bào)告的決策有用性才能真正得以發(fā)揮。易慧娟(2007)認(rèn)為,目前我國上市公司中期報(bào)告信息的披露存在著缺乏可靠性、不充分具體、不及時(shí)等問題。中期財(cái)務(wù)報(bào)告出現(xiàn)較多數(shù)據(jù)及文字錯(cuò)誤。雖然滬、深證券交易所允許上市公司刊登補(bǔ)充公告或更正公告,但是這并不能把上市公司刊登這兩類公告視為正常現(xiàn)象,上市公司應(yīng)該一開始就按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等要求編制中期報(bào)告,不要到中報(bào)以后再打“補(bǔ)丁”。在中期報(bào)告的披露中,很多公司沒有及時(shí)地披露重要信息,對(duì)重要事項(xiàng)披露表達(dá)不夠準(zhǔn)確。此外,大部分上市公司為了掩飾會(huì)計(jì)信息,其預(yù)警公告表述模糊不清,對(duì)利潤下降的具體幅度沒有明確說明,或者沒有披露以及沒有按照規(guī)定披露比較財(cái)務(wù)報(bào)表。夏麗(2006)認(rèn)為,與國外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相比我國的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)經(jīng)營具有高度季節(jié)性企業(yè)中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露沒有要求提供額外的信息,這樣有時(shí)很可能會(huì)誤導(dǎo)報(bào)表使用者由本中期報(bào)表預(yù)計(jì)企業(yè)的未來經(jīng)營狀況,而缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營季節(jié)性的充分考慮,造成預(yù)計(jì)與實(shí)際相差懸殊。同時(shí),目前我國不少上市公司為了達(dá)到市場非理性預(yù)期的盈利目標(biāo),利用關(guān)聯(lián)方交易肆意操縱利潤,嚴(yán)重扭曲了企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的本來面目,基于這種情況,我國較國外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則增加了上年度可比中期的可比信息的披露,對(duì)于打擊這種操縱當(dāng)前利潤的短期行為,將會(huì)起到積極的作用,有利于規(guī)范企業(yè)的會(huì)計(jì)行為。郭海燕(2006)認(rèn)為,中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露應(yīng)簡化中期財(cái)務(wù)報(bào)告的形式,以中期報(bào)告收益數(shù)據(jù)為重點(diǎn),如中期銷售收入、中期現(xiàn)金流動(dòng)量、中期所得稅費(fèi)用等信息。對(duì)于其他重大事件可采用臨時(shí)公告形式公布于眾。同時(shí)要重視分部信息的提供,對(duì)于確定為可報(bào)告部分的分部信息應(yīng)充分披露,以便有利于對(duì)企業(yè)盈利能力和現(xiàn)金流量的分析。此外,要提高中期財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量,應(yīng)將本中期與審計(jì)過的上年度財(cái)務(wù)報(bào)告聯(lián)系起來進(jìn)行分析,加大對(duì)上年度審計(jì)報(bào)告為非無保留意見和上年度嚴(yán)重虧損的上市公司中期財(cái)務(wù)報(bào)告的審計(jì)工作力度,由負(fù)責(zé)其年審的會(huì)計(jì)師事務(wù)所審核后方能對(duì)外披露。鄭紅梅(2006)認(rèn)為,投資者在利用企業(yè)中期財(cái)務(wù)報(bào)告,通過與年度預(yù)計(jì)數(shù)額的比例預(yù)測企業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)時(shí),應(yīng)將企業(yè)的收益與季節(jié)性、周期性的影響、可比期間、現(xiàn)金流量相聯(lián)系,分析收益時(shí)要看清收益的真實(shí)情況,將收益與應(yīng)收款項(xiàng)相結(jié)合,注意收益的構(gòu)成(收入和利得),如果企業(yè)的收益中利得占較大比例,則企業(yè)有可能是通過縮小經(jīng)營規(guī)?;蜃冑u資產(chǎn)來增加收益。分析企業(yè)每股收益的變化時(shí),要留心比較中期企業(yè)股本是否相同,只有采用同一股本基數(shù),才能用該指標(biāo)進(jìn)行簡單分析。同樣,在利用該公司的中期業(yè)績預(yù)測年度每股收益時(shí),也不能簡單的用中期每股收益乘以2來預(yù)測年度每股收益,應(yīng)當(dāng)充分考慮中期報(bào)告中是否披露有在下半年擬配股或增發(fā)新股的信息。(二)目前國外對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告的披露和利用的研究現(xiàn)狀1.美國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)中報(bào)信息披露的規(guī)范美國的SEC要求公司按季度提供中期財(cái)務(wù)報(bào)告,但只要求提供有限的財(cái)務(wù)資料,中期報(bào)表項(xiàng)目可詳可簡,報(bào)表附注可以簡略。美國的中期財(cái)務(wù)報(bào)告的編制以一體觀為理論編制基礎(chǔ),而且為了確定其遵循了公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,確保其可靠性,中期財(cái)務(wù)報(bào)告必須經(jīng)過注冊(cè)會(huì)計(jì)師的鑒證才能對(duì)外提供。同時(shí),美國管理*認(rèn)為如果提供上一會(huì)計(jì)年度可比期間末的資產(chǎn)負(fù)債表有助于理解公司財(cái)務(wù)狀況的季節(jié)性波動(dòng),企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供離本年度中期末最近12個(gè)月的利潤表和現(xiàn)金流量表。2.國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)中報(bào)信息披露的規(guī)范國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)將中期報(bào)告的最基本內(nèi)容界定為簡化的財(cái)務(wù)報(bào)表(包括簡化資產(chǎn)負(fù)債表、簡化利潤表、反映權(quán)益變動(dòng)或與業(yè)主的資本交易和給業(yè)主的分派所引起的權(quán)益變動(dòng)以外的權(quán)益變動(dòng)的簡明報(bào)表)和有選擇的說明性附注,主要是考慮了及時(shí)性和成本效益原則,但該準(zhǔn)則同時(shí)表明決不禁止企業(yè)提供完整的財(cái)務(wù)報(bào)告。在國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第34號(hào)《中期財(cái)務(wù)報(bào)告》中規(guī)定,“企業(yè)應(yīng)采用與編制會(huì)計(jì)年度相同的會(huì)計(jì)政策編制中報(bào),但報(bào)告覆蓋的期間不論是半年或季度,一律不得影響年度經(jīng)營成果的確定,中報(bào)的計(jì)量原則應(yīng)建立在累積的基礎(chǔ)上,即以會(huì)計(jì)年度開始日截止至某一特定中報(bào)決算日作為有關(guān)項(xiàng)目的衡量期,對(duì)同一年度以前各期中報(bào)估計(jì)數(shù)的變動(dòng)重新加以調(diào)整?!睂?shí)際上國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的這一規(guī)定是獨(dú)立觀和一體觀相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。三、畢業(yè)論文的框架本論文擬分為四個(gè)部分進(jìn)行寫作,具體安排如下:第一部分:中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的理論基礎(chǔ)。本部分準(zhǔn)備介紹中期財(cái)務(wù)報(bào)告及其披露的基本理論、基本概念,并就中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的必要性作理論分析。第二部分:目前我國上市公司中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的現(xiàn)狀。本部分準(zhǔn)備先從理論上分析我國上市公司中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的現(xiàn)狀(包括優(yōu)點(diǎn)和不足),進(jìn)而從某一上市公司的中期財(cái)務(wù)報(bào)告中體現(xiàn)上述的現(xiàn)狀。第三部分:中報(bào)主要使用者在利用時(shí)出現(xiàn)的誤區(qū)。(一)投資者在使用時(shí)出現(xiàn)的誤區(qū)(二)債權(quán)人在使用時(shí)出現(xiàn)的誤區(qū)(三)政府機(jī)構(gòu)在使用時(shí)出現(xiàn)的誤區(qū)第四部分:完善中期報(bào)告的披露以及提高使用者利用中報(bào)效率的建議及對(duì)策。(一)完善中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露的建議及對(duì)策(二)提高使用者對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告利用效率的建議及對(duì)策四、參考文獻(xiàn):[1]王松年,薛文君.論財(cái)務(wù)報(bào)告的改進(jìn)[J].會(huì)計(jì)研究,1999(07)[2]盧柯,吳江濤.中期財(cái)務(wù)報(bào)告的國際比較[J].會(huì)計(jì)之友,2006(05)[3]陳旭東.中期財(cái)務(wù)報(bào)告的有效性檢驗(yàn)[J].統(tǒng)計(jì)與決策,2004(05)[4]易慧娟.中期財(cái)務(wù)報(bào)告若干問題之淺見[J].商場現(xiàn)代化,2007(29)[5]夏麗.中外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中期財(cái)務(wù)報(bào)告的比較[J].科學(xué)大眾,2006(07)[6]郭海燕.淺談我國中期財(cái)務(wù)報(bào)告[J].商場現(xiàn)代化,2006(20)[7]鄭紅梅.中期財(cái)務(wù)報(bào)告的分析和利用[J].財(cái)會(huì)縱橫,2006(04)[8]曲寶財(cái),宋秀芬.中期財(cái)務(wù)報(bào)告信息應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J].科技咨詢導(dǎo)報(bào).2007(14)[9]章雯華.中期財(cái)務(wù)報(bào)告的國際比較與借鑒[J].環(huán)球t望,2007(03)[10]李曼.中期財(cái)務(wù)報(bào)告披露制度的國際比較[J].山東稅務(wù)縱橫,2005(08)[11]孫娜,王保平.對(duì)中期財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的若干認(rèn)識(shí)[J].財(cái)會(huì)月刊,2006(08)[12]陸建橋.關(guān)于我國中期財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的若干問題[J].會(huì)計(jì)研究,2002(03)[13]張先治.財(cái)務(wù)分析[M].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2006(08)[14]溫亞麗.會(huì)計(jì)報(bào)表的閱讀與分析[M].企業(yè)管理出版社,2006(02)[15]曲紹宏,郭玲.企業(yè)財(cái)務(wù)分析[M].南開大學(xué)出版社,2006(09)
第五篇:本科畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
一、研究或設(shè)計(jì)的目的和意義
目的:
通過一些心理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐意義,闡述教師的個(gè)人特長對(duì)小學(xué)生存在的影響,增強(qiáng)教師提高個(gè)人特長素質(zhì)的意識(shí)。讓家長了解到個(gè)人特長對(duì)小學(xué)生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響,打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念,讓學(xué)生更健康的學(xué)習(xí)、成長。意義:
在教師個(gè)人特長的熏陶下,給小學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),有利于激發(fā)小學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進(jìn)取的精神。在特長學(xué)習(xí)過程中,磨練小學(xué)生的意志,培養(yǎng)小學(xué)生吃苦耐勞的精神和交際能力。學(xué)以致用的過程中,讓小學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,融入到校園之外的生活圈,體驗(yàn)生活,開拓小學(xué)生的眼界,讓他們的思維更加敏捷,促使小學(xué)生的身心更健全的成長,充分實(shí)現(xiàn)教師有價(jià)值的“教”和學(xué)生有價(jià)值的“學(xué)”。
二、研究或設(shè)計(jì)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
現(xiàn)狀:
目前,國內(nèi)外開設(shè)了許多特長培訓(xùn)班,但這些班級(jí)幾乎都是一些在校外開辦的私立班級(jí),沒有把特長學(xué)習(xí)和學(xué)校里的書面學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,無法實(shí)現(xiàn)小學(xué)生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校里有特長的教師很少,而且具有的特長比較單一,或者大多數(shù)有特長的教師只注重按時(shí)授予關(guān)于特長的基礎(chǔ)知識(shí),不能充分利用課堂資源來發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學(xué)生的興趣愛好,導(dǎo)致一些小學(xué)生對(duì)特長所具有的天賦被抹殺,或者一些小學(xué)生的家長不了解自己孩子的興趣愛好,盲目地把家長自己的意愿強(qiáng)加給孩子,讓他們?nèi)W(xué)習(xí)自己并不感興趣的東西,不利于學(xué)生的健康成長。
小學(xué)生特長的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學(xué)校課本知識(shí)的教學(xué)有機(jī)結(jié)合,忽視了教師的個(gè)人特長對(duì)小學(xué)生的影響,一個(gè)身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識(shí),促進(jìn)其發(fā)展,而國內(nèi)外對(duì)這一問題的研究還是比較少,不夠全面,不夠成熟。
發(fā)展趨勢(shì):
當(dāng)今社會(huì),各類特長文化已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)沿海城市較落后的小城市,并且得到逐步的完善,特長文化的大量普及將會(huì)從生活中影響到家長只注重孩子分?jǐn)?shù)的看法,從而又進(jìn)一步推動(dòng)特長文化的大量普及。當(dāng)今學(xué)生的特長學(xué)習(xí)更加豐富、高質(zhì)量、多元化,改變了以往單一枯燥乏味的學(xué)習(xí)模式。每個(gè)學(xué)生都有可能成為小學(xué)教師,后一代的小學(xué)教師將會(huì)是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師,對(duì)這一領(lǐng)域的研究也將會(huì)越來越多,越來越全面。
三、主要研究或設(shè)計(jì)內(nèi)容,需要解決的關(guān)鍵問題和思路
主要的研究內(nèi)容有:
1、從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的興趣愛好。
2、特長培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生的身體和心理健康發(fā)展的影響。
3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)。
需要解決的關(guān)鍵問題和思路:
1、如何發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的興趣愛好:
a、利用課余時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行交流。
b、利用課堂提問、課堂交流。
2、怎樣讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)特長的價(jià)值:
a、學(xué)??梢远嘟M織一些有意義的活動(dòng),讓學(xué)生積極參與。
b、教師帶領(lǐng)學(xué)生去校外參加比較大型的比賽。
c、給一些特長比較突出的學(xué)生給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)每個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)取。
3、為什么特長學(xué)習(xí)會(huì)有利于其他學(xué)習(xí):
a、特長學(xué)習(xí)磨練人的意志,讓學(xué)生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習(xí)慣。
b、特長學(xué)習(xí)在潛意識(shí)中,能讓學(xué)生塑造一個(gè)活潑開朗的性格,增強(qiáng)交際能力。
c、在長期的演出、比賽中,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所必須具備的工作條件及解決的辦法
具備的工作條件有:圖書館)、網(wǎng)絡(luò)、與論文相關(guān)的文獻(xiàn)等等。
解決的辦法:
1、本課題研究的方法主要有:文獻(xiàn)查閱法、觀察法、問卷調(diào)查法等。
2、積累與該課題相關(guān)的知識(shí),借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn),對(duì)查閱文獻(xiàn)資料和知識(shí)進(jìn)行整合等,并在老師的精心指導(dǎo)下完成本研究。
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
第一階段:20**年6月―20**年8月選定論文寫作方向、收集相關(guān)資料、閱讀文獻(xiàn)、擬定論文題目。
第二階段:20**年9月1日―20**年10月8日確定論文題目,擬定寫作提綱、撰寫論文開題報(bào)告。
第三階段:20**年10月9日―20**年11月28日整理分析資料,撰寫論文初稿。
第四階段:20**年12月1日―1月30日修改定稿。
六、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱
[1]郭成,陳紅。試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的有效策略[J]。
[2]林雄。從建構(gòu)主義看當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的誤區(qū)[J]、新課程(小學(xué))。
[3]魏永麗。淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)[J]、中小學(xué)電教(下半月)。
[4]單清水。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)象與思考[J]、科教文匯(下半月)。
[5]葉婷。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效方法[J]、浙江教育科學(xué)。
[6]王貞平。淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的策略[J]、新課程學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)教育)。
[7]葉連國。探究小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的策略[J]、小學(xué)教學(xué)參考。
七、指導(dǎo)教師意見和建議
指導(dǎo)教師(簽字):**年**月**日
說明:1、論文(設(shè)計(jì))類型:A―理論研究;B―應(yīng)用研究;C―設(shè)計(jì)等。
2、論文(設(shè)計(jì))來源:指來源于科研項(xiàng)目、生產(chǎn)/社會(huì)實(shí)際、教師選題或其他(學(xué)生自擬)等。
3、各項(xiàng)欄目空格不夠,可自行擴(kuò)大。
第六篇:畢業(yè)論文開題報(bào)告加
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。
開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括:
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;
(2)研究對(duì)象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);
(3)大致的進(jìn)度安排;
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);
(6)經(jīng)費(fèi)概算;
(7)預(yù)期研究結(jié)果;
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分,以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下:
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
[3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)
部分:總述、提綱。
1總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。2提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
開題報(bào)告
學(xué)生:
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實(shí)意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過程
2、國外有關(guān)研究的綜述
3、國內(nèi)研究的綜述
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
??????
二、
1、
2、
3、
??????
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱
一、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
題目的來源、目標(biāo)和意義(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
給出課題的來源、背景與意義
課題要研究什么?解決什么問題?
你所分擔(dān)工作的描述
對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)(或?qū)W科)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等有什么意義?
目前國內(nèi)外相關(guān)工作情況(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
現(xiàn)在有那些人在做與題目相關(guān)的研究工作?
運(yùn)用(采用)了什么樣的方法?有些什么樣的結(jié)果(理論、技術(shù)、算法、程序軟件、產(chǎn)品等)?
你對(duì)這些成果有什么樣的評(píng)價(jià)?
你認(rèn)為什么是更好的方法?
目前的發(fā)展趨勢(shì)是什么?
現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)、需要的工作條件(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
包括已進(jìn)行的研究和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等條件。
有需要解決的的問題(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
針對(duì)你所承擔(dān)的工作要解決的問題,說明關(guān)鍵問題是什么?關(guān)鍵技術(shù)是什么?
技術(shù)路線和工作計(jì)劃(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
你解決這些問題的理論和方法是什么?
描述你解決問題的大致技術(shù)方案和路線(用文字、圖表等描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)鍵方法或算法等,對(duì)軟件系統(tǒng)要根據(jù)軟件工程學(xué)方法進(jìn)行描述)。
預(yù)期結(jié)果(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
參考文獻(xiàn)(標(biāo)題7+小二+居中+加粗)
說明:
(1)、在論文中引用其它文獻(xiàn)的內(nèi)容,都要列于此。
(2)、論文內(nèi)容決不允許抄襲,但允許小部分(幾句話)的引用。
(3)、按引用文獻(xiàn)的順序,列于論文末。
文獻(xiàn)是期刊時(shí),書寫格式為:“作者,文章題目,期刊名,年份,卷號(hào),期數(shù),頁碼。
文獻(xiàn)是圖書時(shí),書寫格式為:作者,書名,出版單位,年月。例:
1毛海軍,唐煥文.基于Agent的決策支持系統(tǒng)[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2001.37(15):12~13
2黃梯云.智能決策支持系統(tǒng)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2001
3[美]BruceEckel著.京京工作室譯.Java編程思想[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999,44Corry,Mayfield,Cadman.COM/DCOMprogrammingguide[M].Beijing,Tshinghua
UniversityPress,2000
案例一我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的.問題及
對(duì)策
班級(jí)
學(xué)號(hào)
姓名
聯(lián)系方式
指導(dǎo)教師
提交日期
一、選題的理論意義與實(shí)際意義
國外個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是一種十分流行的金融服務(wù)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,個(gè)人理財(cái)是一項(xiàng)發(fā)展得相當(dāng)成熟的銀行業(yè)務(wù),且已有100多年的歷史。而在我國國內(nèi)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)行業(yè)目前還處于新興階段,但市場前景十分廣闊。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,教育、醫(yī)療、住房改革的深化,居民收入的迅速提高和投資意識(shí)的增強(qiáng),使得個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)在我國發(fā)展得非常迅速。
近年來個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)越來越成為各家商業(yè)銀行業(yè)務(wù)競爭的焦點(diǎn)。我國居民的個(gè)人可支配資產(chǎn)快速增長,居民金融需求多樣化和個(gè)人金融資產(chǎn)多元化的格局逐步形成,這使得廣大居民對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)男枨笕諠u強(qiáng)烈。目前,各大商業(yè)銀行紛紛推出個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù),個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)品百家齊放,爭相斗艷。近幾年來國內(nèi)銀行紛紛開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù),自招商銀行推出了“金葵花”理財(cái)品牌之后,工行推出了“理財(cái)金賬戶”,建行推出了“樂當(dāng)家”,農(nóng)行推出了“金鑰匙”,交行推出“圓夢(mèng)園”,民生推出了“非凡理財(cái)”,廣發(fā)推出了“真情理財(cái)”等等。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是未來銀行競爭的主要領(lǐng)域。由于時(shí)間和精力有限加上缺乏相應(yīng)的基本的投資理財(cái)知識(shí)和法律保護(hù)意識(shí),面對(duì)手中大量閑置的錢,普通居民卻不知該如何來安排自己的財(cái)產(chǎn),能夠使之得到良好的配置,因此,普通居民希望能通過銀行等金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)確定投資理財(cái)方向、渠道和品種,有策劃的調(diào)整投資結(jié)構(gòu),避免個(gè)人投資
理財(cái)?shù)拿つ啃院碗S機(jī)性,從而獲得最大的投資收益。商業(yè)銀行應(yīng)該根據(jù)市場實(shí)況,讓更多的普通居民知道什么是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù);研究目前商業(yè)銀行行業(yè)存在那些問題并且提出相應(yīng)的對(duì)策;探討未來商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的趨勢(shì);本人通過進(jìn)入商業(yè)銀行進(jìn)行實(shí)地考察,產(chǎn)生對(duì)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考,并進(jìn)一步探討商業(yè)銀行未來的發(fā)展趨勢(shì)。
本論文通過對(duì)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí),將深層次地研究對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展,使之得到優(yōu)化和進(jìn)一步的發(fā)展,并對(duì)此提出建議對(duì)策。對(duì)于提升和改善我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)陌l(fā)展具有一定的理論價(jià)值,并可以為有關(guān)部門提供基本的信息,因此一定具有現(xiàn)實(shí)意義。二、論文綜述
近年來,隨著我國金融市場開放程度的不斷提高,商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)作為一項(xiàng)高利潤、高增長的業(yè)務(wù),漸已成為各家商業(yè)銀行極富競爭力和挑戰(zhàn)力的領(lǐng)域之一。深入分析個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問題及其問題根源,聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對(duì)國內(nèi)商業(yè)銀行加快個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。許多學(xué)者結(jié)合理論與實(shí)際,國內(nèi)研究與國際比較相結(jié)合等研究方法,明確提出了的商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及現(xiàn)階段的發(fā)展思路和對(duì)策。
1、商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在問題及對(duì)策
我國個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)面臨巨人的發(fā)展?jié)摿蜋C(jī)遇,中外資銀行將在這一領(lǐng)域展開激烈的競爭,在比較分析了中外資銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)基礎(chǔ)上,對(duì)如何進(jìn)一步提高國內(nèi)銀行的競爭力提出了相應(yīng)的對(duì)策。
外國銀行業(yè)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)已經(jīng)步入成熟期,國外銀行金融機(jī)構(gòu)都將個(gè)人金融業(yè)務(wù)作為發(fā)展重點(diǎn),面向中高端客戶的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)競爭十分激烈。外資銀行能夠在自身各個(gè)方面因素不足的情況下,有效的利用高科技技術(shù)和網(wǎng)絡(luò),并且充分利用資源,彌補(bǔ)不足的同時(shí)又降低了自身的成本。所采取的措施及時(shí)有效。在這種經(jīng)營環(huán)境下的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)呈現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容多樣化、理財(cái)方案個(gè)性化、服務(wù)手段科技化、服務(wù)水平專業(yè)化、服務(wù)范圍全球化的特點(diǎn)。國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處于起步階段,我國銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展較快,但無論從理念、內(nèi)容、形式、服務(wù)上都與西方國家存在較大差距。
一些學(xué)者從營銷渠道與市場定位、理財(cái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和運(yùn)用和營銷服務(wù)戰(zhàn)略――客戶管理和專業(yè)化服務(wù)三方面進(jìn)行比較,李松柏,蔣太才,朱春蘭(2015),陳娟(2015),常雯(2015),李艷(2015)等認(rèn)為我國存在的問題是:專業(yè)人才的匱乏、創(chuàng)新不足、理財(cái)需求和理財(cái)文化的制約,成本較高,沒有有效地利用資源還有就是相關(guān)部門實(shí)施了,卻沒有深入的落實(shí)和宣傳的力度不夠,還受地域和時(shí)間的限制等方面原因的限制,讓銀行無法與客戶實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,使得我國商業(yè)銀行在發(fā)展的過程中存在問題。建議和策略是轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,樹立營銷意識(shí)、加強(qiáng)創(chuàng)新力度,拓展理財(cái)業(yè)務(wù)品種、嘗試“客戶關(guān)系管理”,分層次服務(wù)、做好宣傳推廣工作、注重相關(guān)人才的培養(yǎng)。
還有些學(xué)者對(duì)我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題持有不同的觀點(diǎn),以張靜(2015),朱晶華(2015),王丹(2015),伊娜(2015)等認(rèn)為:需求不足、個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品有同質(zhì)化趨勢(shì)、金融業(yè)分業(yè)經(jīng)營不利業(yè)務(wù)發(fā)展、缺乏高素質(zhì)的理財(cái)客戶經(jīng)理人員。商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考:細(xì)分個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)市場,創(chuàng)造市場需求;加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)之間跨行業(yè)的合作,豐富理財(cái)業(yè)務(wù)內(nèi)涵;培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財(cái)客戶經(jīng)理,提高理財(cái)人員的綜合素質(zhì)。
歸結(jié)以上國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)國內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行比較存在著以下幾點(diǎn)問題:一是業(yè)務(wù)發(fā)展理念概念化,缺乏實(shí)質(zhì)性;二是產(chǎn)品品種同質(zhì)化,缺乏創(chuàng)新性;三是服務(wù)水平技術(shù)含量低,缺乏競爭力;四是組織機(jī)構(gòu)隨意化,缺乏科學(xué)性;四是理財(cái)人員素質(zhì)弱,缺乏綜合性。
2、商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展思路
劉永祥,張金城(2015),任獻(xiàn)榮,吳慶(2015),張靜(2015)等這些學(xué)者對(duì)商業(yè)銀行
個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思路的認(rèn)為:集中精力打造優(yōu)質(zhì)高效的理財(cái)中心;網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置要實(shí)事求是,按照低成本、高效率的原則,在實(shí)踐中努力找出二者的均衡點(diǎn);強(qiáng)調(diào)個(gè)性,分類營銷,提供差別化服務(wù);積極營造公平競爭的用人環(huán)境,吸收和選拔優(yōu)秀個(gè)人理財(cái)人才;創(chuàng)新機(jī)制,整合資源,防范風(fēng)險(xiǎn),為個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展提供制度保障。
而另一些學(xué)者在這方面持有不同的觀點(diǎn),以徐煒(2015),胡佳(2015),孫煒(2015),周航(2015)等為代表認(rèn)為商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思路是根據(jù)國內(nèi)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展現(xiàn)狀等因素,呈現(xiàn)經(jīng)營思路上重“批發(fā)”輕“零售”、理財(cái)服務(wù)技能有待提高、合格理財(cái)人員缺乏、對(duì)理財(cái)服務(wù)認(rèn)知的差異導(dǎo)致服務(wù)策略還不完善、理財(cái)產(chǎn)品還不夠豐富。需要通過這幾個(gè)方面,做出相應(yīng)的對(duì)策。
結(jié)合以上出現(xiàn)的問題提出幾點(diǎn)思考和對(duì)策:在技術(shù)層面建立強(qiáng)大的知識(shí)管理系統(tǒng)支撐,構(gòu)筑統(tǒng)一的理財(cái)業(yè)務(wù)平臺(tái)、客戶數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng);在組織架構(gòu)層面科學(xué)設(shè)置理財(cái)中心,加速培育理財(cái)經(jīng)理隊(duì)伍;在經(jīng)營層面確立目標(biāo)客戶營銷策略,多方探索產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新途徑,建立金融創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制;在管理層面加強(qiáng)制度建設(shè),完善個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)管理體系,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)建立個(gè)人理財(cái)經(jīng)理管理辦法和考核制度。轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,樹立營銷意識(shí)、加強(qiáng)創(chuàng)新力度,拓展理財(cái)業(yè)務(wù)品種、嘗試“客戶關(guān)系管理”,分層次服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量、適當(dāng)降低個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)服務(wù)門檻、細(xì)分個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)市場,實(shí)行差別化、個(gè)性化、分層次的服務(wù),加大營銷宣傳力度,主動(dòng)出擊,引導(dǎo)市場,創(chuàng)造市場需求、加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)之間跨行業(yè)的合作,豐富理財(cái)業(yè)務(wù)內(nèi)涵、培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財(cái)客戶經(jīng)理,提高理財(cái)人員的綜合素質(zhì)。
綜上所述,該領(lǐng)域內(nèi)這些學(xué)者對(duì)于商業(yè)銀行總體認(rèn)識(shí)和大部分的觀點(diǎn)與看法都是相互一致的,還有是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展受到當(dāng)前金融分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管體制的制約;個(gè)人客戶市場的挖掘和培育有待深入;商業(yè)銀行的經(jīng)營水平有待進(jìn)一步提高等方面,但是還存在一些不足:模式還不夠多樣化,不能同時(shí)滿足不同人群的需求;產(chǎn)品品種單一等。所以本文在這些方面可以做進(jìn)一步地研究。
三、論文提綱
1引言
描述商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的研究背景、研究意義
2國內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1國外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
2.2國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.3國內(nèi)商業(yè)銀行與國外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)比較分析
3國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題
闡述國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題
4商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展策略
研究我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展對(duì)策
5結(jié)束語
四、與選題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)
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五、論文寫作進(jìn)度安排
案例二中等收入居民理財(cái)問題研究
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文[篇2]
一、選題依據(jù)(擬開展研究項(xiàng)目的研究目的、意義)
(1)研究目的
期待可能性理論產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的德國,在大陸法系國家的刑法理論中研究探討的比較多,不過由于我國對(duì)期待可能性理論的研究起步相對(duì)較晚,在許多問題上還沒有形成一個(gè)較為統(tǒng)一的意見,直到今天,對(duì)期待可能性理論的價(jià)值以及理論本身,都沒有居絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)說。雖然對(duì)于期待可能性刑法理論上尚爭論不休,但其合理意義早已存在于刑事司法實(shí)踐中,這是不爭的事實(shí)。因此本文著重對(duì)期待可能性理論進(jìn)行研究,先簡要介紹期待可能性理論的概念界定,理論基礎(chǔ)和形成發(fā)展等基礎(chǔ)法律問題,再分析期待可能性理論的地位和適用問題并提出自己的見解,最后在對(duì)期待可能性理論進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,提出我國刑法對(duì)期待可能性理論借鑒的一些淺見,希望對(duì)立法和理論研究能有所啟發(fā)。
(2)研究意義
期待可能性理論的積極意義在于考慮行為人本身的實(shí)際情況,不強(qiáng)人所難,能達(dá)到事實(shí)上的合理性和實(shí)質(zhì)正義,不給被告人附加多余義務(wù)。因此,通過對(duì)期待可能性理論的研究,可以給刑事責(zé)任的認(rèn)定提供人性的標(biāo)尺,使刑事責(zé)任認(rèn)定更加合乎情理、充滿人性,引入期待可能性理論對(duì)我國的刑法理論和刑事立法都具有一定的借鑒價(jià)值,并且在刑事司法方面也可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用,對(duì)現(xiàn)實(shí)許多疑難、爭議案件可作出令人信服的闡釋,更容易實(shí)現(xiàn)我們司法公正與合理的目
標(biāo)。
二、文獻(xiàn)綜述內(nèi)容(在充分收集研究主題相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出問題,找到研究主題的切入點(diǎn),附主要參考文獻(xiàn))
1、期待可能性的概述
(1)劉昌強(qiáng)、崔志鑫在《穿越的路徑》中主張從狹義上理解期待可能性,認(rèn)為期待可能性是指僅從行為時(shí)的外部情況考慮,期待行為人不為犯罪行為而為其他適法行為的可能性。
(2)崔蘭、崔志強(qiáng)在《論刑法中的期待可能性》中主張從廣義上理解期待可能性,認(rèn)為期待可能性是指根據(jù)行為人行為時(shí)的各種因素,能夠期待行為人選擇合法行為,如果不能期待行為人實(shí)施其他適法的行為,就不能對(duì)行為人的行為要求承擔(dān)一定的責(zé)任。
2、期待可能性理論的地位
(1)龍立豪,馬六生在《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》中主張故意、過失構(gòu)成要素說,他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把期待可能性置于故意、過失中來理解,期待可能性是故意和過失的構(gòu)成要素,包含在故意與過失之中,有期待可能性,就存在罪過心理,無期待可能性,就無罪過心理。
(2)陳興良在《刑法學(xué)》期待可能性一章中主張與責(zé)任能力、故意或過失并列的第三責(zé)任要素說,他認(rèn)為期待可能性作為客觀的責(zé)任要素,與責(zé)任能力以及作為主觀要素的故意、過失構(gòu)成責(zé)任的三大要素,只有三者同時(shí)具備,行為人才具有有責(zé)性。
(3)姜曉貞在《論期待可能性理論及其與我國刑法的關(guān)系》中
主張阻卻責(zé)任事由說,認(rèn)為期待可能性不是與責(zé)任能力、故意或過失并列的第三責(zé)任要素,也不是故意、過失構(gòu)成要素,而應(yīng)當(dāng)將不存在期待可能性的情形,理解為一種責(zé)任阻卻事由。
(4)馬克昌在《德日刑法理論中的期待可能性》中主張可罰的阻卻、減少責(zé)任說,他認(rèn)為沒有期待可能性的場合,如同沒有責(zé)任能力的場合一樣,并不是成為沒有責(zé)任,只是成為沒有可罰的責(zé)任。
3、期待可能性的判斷標(biāo)準(zhǔn)
(1)陳興良在《期待可能性問題研究》中主張行為人標(biāo)準(zhǔn)說,他認(rèn)為以行為人自身的具體情況為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)此人在此時(shí)此景之下是否能夠?qū)嵤┻m法行為來確定。
(2)舒洪水在《期待可