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第一篇：開題報告范文模板

一、選題意義

社區(qū)是管理一定區(qū)域居民生活密切相關的公共事務和公益事業(yè)的社會自治組織，因而自然承擔了基層調解的任務。在市場經濟條件下，因房屋租賃、鄰里關系、經濟債務、損害賠償?shù)裙裰g有關人身、財產權益生發(fā)的民間糾紛日益增多。社區(qū)調解可以及時疏導化解各類矛盾糾紛，有效防止和減少群的體性事件的發(fā)生。再者社區(qū)調解工作的主要任務和目的，就是以國家法律和社會倫理道德為依據(jù)，通過調解組織耐心細致的說服和勸導工作，促使群眾在平等協(xié)商、互諒互讓中，化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、增進團結、維護穩(wěn)定。調解工作要力求及時、公正，傲到以法服人，以理勸人，以情動人，使公民明法識理。但是由于社區(qū)調解制度的不完善、調解人員的專業(yè)素質不高等方面的原因造成了社區(qū)調解的效果差，形式化的一種現(xiàn)象。這對于社會安定是極為不利的。

社區(qū)調解制度生長于我國傳統(tǒng)的“和合文化”背景下，對于我國轉型期發(fā)展民主法治、構建和諧社區(qū)具有重大意義，它是社會主義調解體系的重要組成部分而又具有獨特的功能與特點，怎么做好社區(qū)調解工作，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，促進社區(qū)鄰里和睦，維護社區(qū)安定團結的局面，是當前社區(qū)建設中面臨的一個重要課題，為此認識到社區(qū)調解的弊端所在，才能更好的進行社區(qū)調解工作，為構建和諧社會墊定基礎。

二、方案擬定與分析法

本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中的實例，從以下幾方面分析論題：

社區(qū)概述

（一）社區(qū)調解概述

（二）社區(qū)調解與社會關系的概述

1、社區(qū)調解的工作總體介紹

2、社區(qū)調解的弊端

（一）硬件上

1、場地

2、資金

（二）軟件上

1、缺乏制度上的保障。

2、缺乏系統(tǒng)的工作流程

3、缺乏有效的管理規(guī)范

4、調解人員的素質普遍較低

三、怎么進行改進

（一）加快組織體系建設。一是加快調解中心建設，優(yōu)化整合調解資源。

（二）創(chuàng)新社區(qū)調解工作管理機制。

（三）提高調解工作人員素質。

（四）切實發(fā)揮“合力作用”。

四、實施計劃

XX年。12.01――XX年。12.10論文選題

XX年。12.11――XX年。12.20開題報告

XX年。12.21――2010.01.20撰寫初稿

2010.01.21――2010.04.25論文修改

2010.04.26――2010.05.10論文定稿

2010.05.11――2010.05.25論文答辯

五、參考文獻

1、張璇?，F(xiàn)代調解制度的價值考察[j]江蘇警官學院學報,XX,（05）.

2、唐茂林。論人民調解的轉型[d]湘潭大學,XX

3、黃翹云。和諧社區(qū)長效機制的探討[j].武漢學刊,XX,（01）

4、張芝霞。我對社區(qū)調解工作的幾點體會[j].社區(qū),XX年，（05）

5、姜振華。社區(qū)參與：對社區(qū)居民與居委會互動關系的透視[j].中國青年政治學院學報,XX年，（03）

6、郝增福。社區(qū)調解引入“民主聽證”的實踐與思考[j].中國司法,XX,（04）

7、羅淳。社區(qū)問題探討[j].理論與改革,1999,（02）

8、陳新江。推進社區(qū)依法治理之我見[j].中國司法,XX,（07）

9、姜良棟。建立治安調解中心的探索與實踐[j].公安研究,XX,（07）

10、江舟。治安調解處理的背后[j].檢察風云,XX,（19）.

11、劉武俊。重估調解制度的價值[j].中國司法,XX,（01）.

12、約翰?布拉德，戈玉和。社區(qū)調解、刑事司法與恢復性司法――法律制度的重構[j].北京政法職業(yè)學院學報,XX,（03）。工程造價開題報告范文大學生畢業(yè)論文開題報告范文畢業(yè)設計開題報告范文

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第二篇：畢業(yè)論文開題報告

畢業(yè)論文開題報告

一、論文題目：論提高行政效率的途徑

二、目錄：

1、行政效率的定義

2、正確認識提高行政效率對我國的意義重大

3、評估標準

4、影響行政效率的因素

5、我國的行政效率現(xiàn)狀

6、提高行政效率的基本途徑

7、認真處理行政效率與相關問題的關系，實現(xiàn)行政管理總體目標

三、關鍵詞：行政效率行政效率的評估標準行政管理基本途徑

四、選題的背景和意義：目前我國行政字處理管理面臨著自身發(fā)展與客觀實際不相適應的矛盾，經濟與社會的飛速發(fā)展，迫切需要政府有效的行政管理，以確保國家總體目標，社會總效益的實現(xiàn)。在當代中國，隨著經濟的進一步發(fā)展，對外開放的進一步深入，民眾對政府的要求也在不斷發(fā)生變化，傳統(tǒng)的，集權的，大包大攬的政府已不再適合中國發(fā)展的要求。進入經濟社會轉型期，不僅我國的經濟面臨著巨大的挑戰(zhàn)，而且對我國整個行政系統(tǒng)也提出了新的要求，現(xiàn)今所需要的政府應該是一個“精干，廉價”的政府。從行政文化來講，現(xiàn)代行政文化講究的是法治，理性，功績主義，效率觀念，民主觀念，對行政效率的要求正在日益提高，甚至可以說，行政改革就是為了提高行政效率?，F(xiàn)代行政價值體系以“服務，效率，廉潔”為第一，效率是重大問題，如何通過行政改革來提高行政效率，這是一個重要的政治課題。

五、研究的內容及目標：本文通過對提高行政效率的重要意義加以論述，以圖喚起各級行政機關（組織）對提高行政效率緊迫性的認識，聯(lián)系我國行政管理的現(xiàn)狀，對提高行政效率的基本途徑進行了初探；最后，對其它行政管理目標的辯證關系進行簡述，以使對提高行政效率做出科學把握。

六、研究的方法與手段：通過整合現(xiàn)有文獻資料，從正反兩個方面舉例，闡明提高行政效率在行政管理中的必要性和現(xiàn)實意義，剖析影響行政效率的因素，最后歸納出提高行政效率的基本途徑。

七、參考文獻：

1、張康之、李傳軍《行政管理教程》

2、王軍主編《中國行政管理概論》

3、《鄧小平文選》第3卷

4、姜明安、張純協(xié)主編《行政法學》

5、《公務員法》

6、李佳音《提高行政效率、降低行政成本》

7、浦興祖《當代中國政治制度》

8、施九君《當代中國政治運行機制》

第三篇：法學論文開題報告文獻綜述最新

法學論文開題報告文獻綜述范文（最新）

一、國內外研究現(xiàn)狀

災害(本文中的災害均指自然災害)在我國古代發(fā)生十分頻繁，所以我國對災害防治起步較早，“大禹治水”是在災害防治上的較早實踐。在不斷的實踐過程中，我國歷代政府逐漸將實踐經驗用政策和法律固定下來，形成了一套完整的機制。在我國古代，這套機制被稱為“荒政”。

在災害的預防上面，歷代政權規(guī)定了重農制度、倉儲制度，水利制度和林墾制度。在災害的救治上面，采取“賑給”、“調粟”、“養(yǎng)恤”、“除害”的治標措施和“安輯”、“蠲緩”、“放貸”、“節(jié)約”的補救措施。此外，民間還存在著一套自我救濟的應災機制，有家族的自救，即災害爆發(fā)后，很多富戶大姓救濟同一宗族的窮人。如《后漢書?朱暉傳》載“建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧贏者，鄉(xiāng)族皆歸焉”。還有是社會團體的救助，元代民間有“鋤社”;明代山東有“義社”，河南有“吃會”;清代北京有“窩窩頭會”，南京等地有“搖會”。

中國古代在災害防治上的眾多成就，激發(fā)了中外學者對此的研究興趣。在國內，雖然沒有專門研究中國古代災害防治法律機制的學者，但是研究“荒政”(或者稱為救荒)的學者數(shù)目眾多。然而，“荒政”是歷史上的稱呼，從當前看來，其實就是災害防治，以及相關的政策制度。根據(jù)目前的考證，最早系統(tǒng)介紹救荒的文獻是南宋的《救荒活民書》。民國時期鄧云特的《中國救荒史》一書，是近代文獻中對中國古代災害防治闡述較為詳細的著作，書中不僅記載了歷代災害發(fā)生的情況，還有對災害防治的思想發(fā)展和具體政策的論述。

當代學者對中國災害防治的研究也頗有興趣，理論著作層出不窮。關于研究災害防治思想的文獻有《早期儒家的抑制型防災減災思想》(劉厚琴)，《救災與發(fā)展：范仲淹、劉晏救災思想的現(xiàn)實意義》(劉軍英)，《兩漢荒政思想探析》(陳業(yè)新)等;關于研究具體制度或者措施的有《淺議南宋社倉制度》(許秀文)，《宋代富民與災荒救濟》(林文勛)，《中國古代報災檢災制度述論》(張文)等;還有整體研究中國古代災害防治的，如《中國古代減災思想和政策》(段華明)，《中國古代抗疫病的法律措施》(王宏治)，《災異境遇—中國古代法律應對機制及其當代意蘊》(方瀟)，《天人感應的災異觀與中國古代救災措施》(孫湘云)等。

在國外，也不乏有研究中國古代災害防治方面的學者，像美國學者李明珠、艾志端，法國學者魏丕信，澳大利亞學者鄧海倫，日本學者掘地明，德國學者安特利雅?揚庫等。

二、研究方向

從目前來看，大多數(shù)學者主要集中在歷史學、政治管理學、經濟學等領域來研究這一問題。由于研究參照的主要是史學資料，導致了研究的方向也傾向了史學一邊，像研究災害思想的文獻，基本上都屬于史學類文獻。另外，有的學者研究災害防治的某一制度，也容易傾向于從政治管理學的角度著手，因為在史料中對災害防治的記載，大部分是關于具體災害防治工作的實施操作，而這些跟行政管理緊密聯(lián)系。

在研究的內容上，很多學者傾向于研究清代的災害防治機制，因為清朝是最后一個封建王朝，對當代更具有借鑒意義，還有是清代的史料比較完備。而研究災害防治思想的學者，則不局限于這一時期，從先秦到晚清的各個時代，都有所涉及。也有學者研究古人的災害防治思想，研究的對象主要是那些儒學大家，像孔孟，董仲舒、朱熹等。

三、進展情況

中國學者對災害防治的研究同步于災害防治的實踐，但古人對災害的研究主要是停留在思想論述上面，所以從嚴格意義上來說，不能稱之為研究。因此，真正意義上對古代災害防治的研究應該始于近代。民國時期的鄧云特對古代災害的防治很有研究。在他的《中國救荒史》中，詳細記錄了從遠古到民國時期的各種災害，并且分析了各種災害的成因與影響。在書中，他還介紹了歷代救災思想的發(fā)展，首先他介紹了天命主義的禳弭論，然后詳細介紹了各種實用的思想學說，他把那些實用的學說概括為積極預防論與消極救濟論。在災害防治的政策上面，鄧先生也將古代的政策制度分為積極的預防政策與消極的應對政策。

新中國建立后，我們曾經遭遇過嚴重的三年自然災害，所以對災害防治的研究始終沒有間斷，但是那些研究都集中在自然科學領域。在社會科學領域，對此的研究幾乎為零。改革開放初期，社會科學領域對災害防治的研究進展仍然十分緩慢，對中國古代災害防治的研究更是少之又少。進入20世紀90年代，中國又遭遇了一些較為嚴重的自然災害，如98年的長江特大洪水。另外，此時中國的社會科學得到了蓬勃發(fā)展，科研隊伍得到了壯大，中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化也再次得到了國家的認可。中國古代災害防治的研究開始有所進展，于此相關的一些文章開始出現(xiàn)。學者劉軍英在1999年發(fā)表《救災與發(fā)展：范仲淹、劉晏救災思想的現(xiàn)實意義》，李鳴在2000年發(fā)表《明朝救荒立法述略》，等等。

在以后的幾年中，國內學者對古代災害防治的研究逐漸深入，涌現(xiàn)的文獻也越來越多。在2003年的“非典”事件后，將這一課題的研究推向了高峰，諸多學者發(fā)表了此方面的著作，如孫紹騁著的《中國救災制度研究》，陳樺和劉宗志著的《救災與濟貧——中國封建時代的社會救助活動(1750—1911)》，王宏治發(fā)表的《中國古代抗疫病的法律措施》、方瀟發(fā)表的《災異境遇—中國古代法律應對機制及其當代意蘊》等。從那以后，學術界對中國古代災害防治的研究一直是方興未艾。

當前，中央提出了“以人為本”的科學發(fā)展觀以及建設“生態(tài)文明”的目標，這再次給予了學者研究中國古代災害防治新的契機。2006年，北京召開了“清代災荒與中國社會”國際學術研討會。2007年，三聯(lián)書店出版社將會議上的學術論文出版成書。(由李文海與夏明方主編的《天有兇年——清代災荒與中國社會》。)學術界對中國古代災害防治的研究，迎來了新的高峰。

四、存在問題

盡管學術界對中國古代災害防治的研究取得了重大進展，但是在筆者看來，這只是局部性的。如前所述，當前學者對中國古代的災害防治，僅僅局限于歷史學、管理學與經濟學領域，而在法學領域，除了方瀟、李鳴、王宏治等幾個學者發(fā)表過一些論文之外，很少有人問津，權威性的著作文獻更是稀少。并且，那幾個學者對中國古代災害防治的法律研究也不是很深入。學者李鳴的'《明朝救荒立法述略》，主要是對明代的救災措施與法律條款的羅列，對于深層次的立法思想卻毫無論述。學者王宏治的《中國古代抗疫病的法律措施》更是體現(xiàn)了堆砌史料的特點，僅僅冠以了一個法律措施的名號，至于為何稱其為法律措施沒有進行詳細的探討。學者方瀟的《災異境遇—中國古代法律應對機制及其當代意蘊》，主要論述的是當代意蘊，所以對古代災害的應對機制只是作了初步的介紹，其機制的內容僅僅摘取了鄧云特《中國救荒史》〉中的部分內容，沒有什么突破性的研究論述。另外，在最近的三年內，法學領域沒出現(xiàn)過此論題的文章，研究進展十分緩慢。

我國古代政法不分，造成了當代學者對史料鑒別的困難。在社會科學中，一般的做法是將荒政歸為政治，將刑獄歸為法律。這種涇渭分明的規(guī)定，可能是導致法學學者研究古代災害防治缺少的原因。筆者認為，對中國古代荒政的定性有待商榷，它僅僅是政治制度嗎，是否排除了法律制度的可能性呢?鄧云特先生認為，歷代學者對救荒(荒政)的概念模糊不清，他認為救荒(荒政)，應該是為防止或挽救因災害而致社會物質生活破壞之一切活動?？梢姡袊糯木然氖窍到y(tǒng)性的機制，除了政治制度外，也包含了法律制度。因此，從法學的角度，重新審視中國古代災害防治的機制，可以彌補當前學者對荒政研究的缺漏。

第四篇：畢業(yè)論文開題報告和文獻綜述寫作步驟與方法

畢業(yè)論文開題報告和文獻綜述寫作步驟與方法

眾所周知，學位論文的編寫是高等教育中極為重要的一個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學生在整個學習過程中對專業(yè)知識的整體理解和掌握，其中學位論文的文獻綜述能夠體現(xiàn)畢業(yè)生對學位論文所涉及領域的國內外研究成果掌握程度，開題報告能夠反映畢業(yè)生對學位論文工作的整體設計及相關工作安排能力。

1主要步驟及方法

完成學位論文的開題報告和文獻綜述是由一系列具有階段性和整體性的步驟組合而成，其中主要有：初定學位論文研究方向及題目、國內外相關文獻調研、確定論文題目及研究內容、論文研究方案、技術路線、規(guī)劃預期成果、安排論文工作時間。各個組成部分缺一不可，并且具有時間上的銜接性，在學生實際的完成過程中，必須根據(jù)導師的自己的專業(yè)實際情況，逐步完成。

1.1初定學位論文研究方向及題目。

這個階段是主要根據(jù)畢業(yè)論文指導老師專業(yè)和研究方向初步制定，需要與導師進行交流，了解導師的主攻方向，這個也可以通過系統(tǒng)調研指導老師在近些年完成的科研項目以及發(fā)表的國內外學術論文獲得。在初定文章題目時，雖然不同專業(yè)和研究方向具有各自特征，不能一概而論，但是需要注意的是，文章題目切記不能過大、過空，要具有實際操作性，并且注意所涉及的工作量大小等諸多問題，比如工學中一級學科“地質資源與地質工程”中的“含油氣盆地分析”研究方向，如果是本科生的論文題目，可以是某條斷裂的某種屬性研究，比如幾何學分析、運動學過程解剖或者動力學推測等等，工作量不宜過大，能夠在導師指導下完成相關問題的解答，如果是碩士生的論文題目，可以是某個含油氣區(qū)的構造特征分析及其與油氣成藏的關系，能夠自己獨立地完成既定的論文題目;如果是博士生的論文，可以是某個含油氣盆地內的整體構造變形特征或者局部構造變形的機理性分析等等。

1.2國內外相關文獻調研。

文獻調研階段是整個畢業(yè)論文中至關重要的環(huán)節(jié)，文獻來源具有多樣性，整體上可以劃分為公開性文獻和非公開性文獻，其中，公開性文獻有圖書、論文集、科技報告、學位論文、專利、各類各級標準、數(shù)據(jù)庫、學術專著、期刊、報紙、網絡等，非公開性文獻主要包括未發(fā)表的學術論文、私人信件、公司或企業(yè)內部科技報告、與某人的口頭交流等。

較好地完成文獻調研和綜述需要一定的耐心和細心，這主要是因為各類文獻數(shù)量大、類別多，在選擇文獻時不可能做到逐一參考，應注意首先選擇具有代表性的期刊、書籍、作者、會議等等，在此基礎上，再逐漸擴展，比如含油氣盆地分析專業(yè)方向的代表性期刊有Tectonics、BasinResearch、AAPG、中國科學(D輯)、地質學報，等等。在文獻調研和綜述過程中，需要遵守如下幾項原則：全面系統(tǒng)、重點突出、真實客觀、條理清晰。

完成文獻調研報告過程中，一定要切記不要羅列各個作者的各自觀點、主張。文獻調研報告雖說是對前人研究成果的匯總，其中沒有個人工作量和研究成果，但是一篇完美的調研報告不僅能夠體現(xiàn)目前國內外主要的科研進展和學術動態(tài)，同時也能夠清楚地指出目前所存在的基本科學問題。這就要求在進行文獻調研報告的編寫過程中，應以研究內容為編寫主提綱，在涉及某個局部問題時，可以列出重要參考文獻的觀點。

其中科學問題的發(fā)現(xiàn)和提出是極其重要的，科學問題一般來源于以下六個方面：

(1)從生產、生活、教學等實踐中發(fā)現(xiàn)有價值的問題;(2)不同觀點和學派之間有創(chuàng)新的爭論;(3)各學科之間或邊緣學科產生的新問題;(4)發(fā)現(xiàn)理論自身存在不足或矛盾;(5)發(fā)現(xiàn)新的觀察或實驗現(xiàn)象同原有理論或觀點的矛盾;(6)現(xiàn)有的方法、技術、工藝等不能滿足社會的發(fā)展和需要。

1.3確定論文題目及研究內容。

在完成文獻調研之后，在系統(tǒng)總結國內外研究進展和存在問題基礎之上，可以對初步擬定的論文題目進行確定，并對論文進行研究內容的制定。論文研究內容的制定需要具有系統(tǒng)性，各個章節(jié)之間要具有一定的聯(lián)系，這種聯(lián)系總體上可以分為兩種，一是具有逐步遞進的特征，即后一章節(jié)是前一章節(jié)的進一步研究和分析，比如，對于含油氣盆地專業(yè)的畢業(yè)生而言，主要表現(xiàn)為對研究區(qū)內構造變形及其演化特征方面的分析，并包括了構造對油氣成藏的控制作用，這其中涉及了通過地表地質調查、地震剖面分析、構造變形幾何學、運動學、動力學分析、構造與油藏的控制與影響;另一種是并列關系，即通過列舉不同地區(qū)或者構造變形的不同方面來獲得某種共同屬性，比如，對于含油氣盆地分析專業(yè)的畢業(yè)生來說，如果以“國內外前陸盆地差異性分析”為論文題目，則論文的研究內容中，各個章節(jié)多以列舉國內外各主要前陸盆地的特征為主要方式。

1.4研究特色與創(chuàng)新點。

研究特色與創(chuàng)新點是學位論文中的點睛之筆，需要對學位論文進行高度概括和總結，從科學問題本身出發(fā)，精確總結出與前人研究成果的差異性，表明學位論文的創(chuàng)新之處。一般而言，創(chuàng)新點不宜過多，對于本科畢業(yè)生而言，有一個創(chuàng)新點即可，對于碩士畢業(yè)生而言，可以有兩個創(chuàng)新點，對于博士畢業(yè)生而言，有2~4個創(chuàng)新點為宜。

1.5論文研究方法和技術路線。

論文研究方案是指針對上述研究內容而涉及的研究方法，在不同的專業(yè)中，所涉及的方法具有較大的差異性，對于含油氣盆地分析專業(yè)來說，主要的研究方法有：資料收集和整理分析、構造帶對比研究、地震剖面解釋、各類地質構造圖編制、平衡剖面制作和分析、不整合解析和剝蝕量估算、構造年代學測試與分析，等等。

第五篇：畢業(yè)論文開題報告范文

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);(3)大致的進度安排;(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);(6)經費概算;(7)預期研究結果;(8)承擔單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據(jù)。[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報告開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：1.論文擬研究解決的問題明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。評述上述文獻研究成果的不足。提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能*，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。2.國內外研究現(xiàn)狀只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。3.論文研究的目的與意義簡介論文所研究問題的基本概念和背景。簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有所重復。4.論文研究主要內容初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。[3]畢業(yè)論文開題報告的格式(通用)由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。1總述開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。2提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。3參考文獻開題報告中應包括相關參考文獻的目錄4要求開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。開題報告學生：一、選題意義1、理論意義2、現(xiàn)實意義二、論文綜述1、理論的淵源及演進過程2、國外有關研究的綜述3、國內研究的綜述4、本人對以上綜述的評價三、論文提綱前言、一、1、2、3、??????二、1、2、3、??????三、1、2、3、結論四、論文寫作進度安排畢業(yè)論文開題報告提綱一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師二、目的意義和國內外研究概況三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內容四、研究條件和可能存在的問題五、預期的結果六、進度安排[4]畢業(yè)論文畢業(yè)論文是高等學校應屆畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。