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        學(xué)校開題報告格式參考(范文三篇)

        發(fā)布時間:2022-03-03 09:42:17

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        第一篇:篇七學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文開題報告標(biāo)準(zhǔn)格式

        長春工業(yè)大學(xué)

        畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告

        學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 專 業(yè):設(shè)計(論文)題目: 指導(dǎo)教師:

        開題報告填寫要求

        1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)

        答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

        2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文

        檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。

        3.“文獻綜述”應(yīng)按論文的格式成文,并直接書寫(或

        打印)在本開題報告第一欄目內(nèi),學(xué)生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于10篇(不包括辭典、手冊),其中至少應(yīng)包括1篇外文資料。主要參考文獻應(yīng)注明文獻、作者、出版單位及時間。

        4.指導(dǎo)教師意見應(yīng)明確研究目的和研究提綱是否科學(xué)合

        理,研究計劃是否可行、能否采用等。

        5.統(tǒng)一用A4紙,并裝訂單獨成冊,隨《畢業(yè)設(shè)計論文》

        等資料裝入文件袋中。

        第二篇:科研課題開題報告

        課題名稱:如何使剛升入七年級學(xué)生盡早適應(yīng)并投入語文學(xué)習(xí)中

        課題負責(zé)人:

        課題負責(zé)人單位:

        一、課題研究的目的及意義:

        長期以來,中小學(xué)在語文教學(xué)中出現(xiàn)了較為嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象,相當(dāng)一部分小學(xué)畢業(yè)生升入中學(xué)后對語文學(xué)習(xí)感到很不適應(yīng),學(xué)習(xí)興趣減退,學(xué)習(xí)質(zhì)量大幅度下降,久而久之不但語文學(xué)不好,而且還會對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。

        目前小學(xué)語文教材內(nèi)容比較簡單,知識點少,學(xué)習(xí)內(nèi)容量較少,教師一般要求學(xué)生側(cè)重于識記和淺層的理解,思維難度不大。相對來說,小學(xué)語文課時安排較多,課堂容量較小,課程學(xué)習(xí)進度較慢,要掌握的知識反復(fù)講,反復(fù)練。測驗題量少,難度小,時間充裕,且考點多已在平時練習(xí)中反復(fù)練過。學(xué)生只要平時能認真聽講,完成好作業(yè),不需花太大力氣也能保持好成績。

        而現(xiàn)行中學(xué)語文教材內(nèi)容往往一下子加深,知識點增多,每課都有難點和重點,每單元又有訓(xùn)練要點,從七年級上學(xué)期開始對學(xué)生的要求就大大提高了,知識點除了有大量需記憶的外,更側(cè)重于分析與理解,思維難度增大。由于中學(xué)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容量大,課時安排較少,中學(xué)教師講課速度一般較快,課堂容量大,許多知識只能一帶而過。再者由于班額過大,老師不可能作太細致的輔導(dǎo),作業(yè)也不可能次次都精批細改,這就要求學(xué)生要有高度自覺性,認真、獨立地完成好作業(yè)。測驗題量大,難度大,時間少,且考點多作了變形,還有知識點的延伸,要求學(xué)生高效高質(zhì)量地完成。

        從上述情況我們不難看出,中小學(xué)語文教學(xué)在教材內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)要求等方面都存在著明顯的差異。由于中小學(xué)語文在教與學(xué)上的差異,致使許多剛升入七年級的學(xué)生面對語文課本、語文學(xué)習(xí)自然感到吃力、著急,卻茫然不知所措。隨著教學(xué)內(nèi)容的增加與難度的加大以及失敗次數(shù)的增加,學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣與愿望將會減退,甚至產(chǎn)生畏難和抵觸情緒,從而造成大批學(xué)生的“分化”與“滑坡”。如何使剛升入七年級學(xué)生愉快地面對語文課本,盡快適應(yīng)并投入到語文學(xué)習(xí)中去,這成了當(dāng)前急需解決的首要問題,它同時也是許多七年級語文教師比較重視,也比較頭疼的一個問題。只有使學(xué)生盡早、盡快地了解中學(xué)語文大綱要求,消除苦惱情緒并投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,才有可能使他們的語文學(xué)習(xí)在七至九年級階段有很大提高。

        二、課題研究內(nèi)容:

        1、中小學(xué)語文教學(xué)大綱的要求及差異。

        2、改革課堂教學(xué),課堂形式多樣化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與欲望。

        3、如何使學(xué)生盡快找到一套行之有效的語文學(xué)習(xí)方法。

        4、如何拓寬學(xué)生語文知識面。

        5、如何培養(yǎng)學(xué)生較強的語文能力。

        三、課題研究方法及計劃:

        1、本課題成員閱讀中小學(xué)語文教學(xué)大綱,比較中小學(xué)語文教學(xué)大綱的差異。

        2、到小學(xué)去,通過與小學(xué)語文教師座談,深入了解小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。()走到小學(xué)生中間去,與小學(xué)生溝通,通過座談、問卷調(diào)查、做游戲等方法了解小學(xué)生對語文的認識、學(xué)習(xí)語文的方法及對語文學(xué)習(xí)的興趣等。

        3、走進家庭,走進社區(qū),與小學(xué)生家長等人接觸,了解小學(xué)生在家中、生活中對語文的興趣和表現(xiàn)出的語文能力等。

        4、七年級新生入學(xué)后,就語文方面的知識、常識和問題等進行問卷調(diào)查座談等,了解新生在語文方面的不足、缺陷、興趣、渴望等,以便教師在以后的語文教學(xué)中能夠真正做到有的放矢。

        5、安排高年級優(yōu)秀學(xué)生就語文學(xué)習(xí)做專題報告、座談等。

        6、針對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,再采用具體辦法解決。

        四、課題需要的資源:

        ①有關(guān)中小學(xué)生教育、心理的書籍

        ②有關(guān)中小學(xué)語文課改的指導(dǎo)性書籍

        五、課題預(yù)期的成果:

        研究報告

        以上內(nèi)容是我們此次教育科研內(nèi)容的開題報告,也算是我們此次科研的一個簡要的計劃,我們課題組成員會盡力做好研究的。不妥之處還請專家多多批評指正。

        第三篇:篇二碩士開題報告范本

        論文名稱: 營房建設(shè)項目集成管理研究

        姓 名:

        學(xué) 號:

        專 業(yè):

        所屬院系:XXX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)

        學(xué)院指導(dǎo)老師: XXX教授

        部隊指導(dǎo)老師: XXX少將

        部隊指導(dǎo)老師單位: XXX 部隊

        論文起止時間: 20××年10月

        20××年 10 月

        目錄

        1. 研究背景及意義..................................................................................................... 1

        1.1. 課題來源 ...................................................................................................... 1

        1.2. 課題意義 ...................................................................................................... 1 2. 國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀分析................................................................................. 1

        2.1. 國外研究現(xiàn)狀 .............................................................................................. 1

        2.2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 .............................................................................................. 2

        2.3. 對比分析 ...................................................................................................... 3 3. 研究目標(biāo)和內(nèi)容..................................................................................................... 4

        3.1. 研究目標(biāo):.................................................................................................... 4

        3.2. 研究內(nèi)容........................................................................................................ 4 4. 關(guān)鍵技術(shù)和解決方案............................................................................................. 5

        4.1. 系統(tǒng)總體解決方案 ...................................................................................... 5

        4.2. 關(guān)鍵技術(shù)及解決途徑 .................................................................................. 6 5. 預(yù)期的研究成果形式及創(chuàng)新點............................................................................. 6

        5.1. 研究成果 ...................................................................................................... 6

        5.2. 創(chuàng)新點 .......................................................................................................... 6 6. 論文工作計劃......................................................................................................... 6 7. 主要參考文獻......................................................................................................... 6

        1. 研究背景及意義

        1.1. 課題來源

        多年的部隊營房保障工作經(jīng)驗,讓我積累了一定的軍隊營房保障管理方面的經(jīng)驗和管理方法,同時也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于營房保障管理方面的問題,尤其是在投入巨大的營房建設(shè)方面問題嚴重。通過這兩年項目管理理論知識的學(xué)習(xí),逐步的開始用項目管理的理論和思想來研究營房建設(shè)方面存在的問題。通過幾年的理論積累和實地研究,終于發(fā)現(xiàn)了營房建設(shè)有效管理的方法-----營房建設(shè)集成管理。

        1.2. 課題意義

        部隊營房建設(shè)集成管理是運用集成理論與系統(tǒng)工程的方法、模型、工具,對部隊營房新建、改建項目項目管理相關(guān)資源進行系統(tǒng)整合,并達到項目設(shè)定的具體目標(biāo)和軍事效益最大化的過程。

        項目管理最初起源于二次世界大戰(zhàn)時的美國軍隊,逐步擴大到社會的各個領(lǐng)域。在我軍中,項目管理運用最多的還是大型科學(xué)研究和建設(shè)項目,并逐步擴展到部隊管理的其他方面。軍隊營區(qū)作為屯兵、養(yǎng)兵、練兵、儲備軍用物資和裝備的基地,是部隊軍事打擊、軍事機動、軍事隱蔽等的硬件支撐。為更好的優(yōu)化資源配置,提高軍隊營區(qū)的軍事價值,部隊營房建設(shè)的集成化管理就顯得尤為重要。 通過部隊營房建設(shè)的集成化管理研究,既是對營房建設(shè)管理方案的一種創(chuàng)新性,用同時將項目集成管理應(yīng)用到軍隊營房建設(shè)中去。這既加強了營房建設(shè)管理,又擴展了項目集成管理的應(yīng)用領(lǐng)域。

        2. 國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀分析

        2.1. 國外研究現(xiàn)狀

        項目的集成管理是項目管理中的全局性和綜合性的管理工作,在國外很多領(lǐng)域都已經(jīng)采用且部分發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟。例如計算機集成制造系統(tǒng)、工業(yè)項目全壽命期框架體系、集成系統(tǒng)軟件開發(fā)等。

        但在建設(shè)項目集成管理方面的研究方興未艾,主要集中在建設(shè)項目部分要素定量集成管理研究、建設(shè)項目多要素綜合集成問題研究、建設(shè)項目信息集成化問題研究,以及建設(shè)項目過程集成化問題研究[5]。Abudayyeh和Leen.S提出了費

        用和進度控制信息模型,提出流經(jīng)計劃和控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的質(zhì)量、完備性和時效性,將費用和進度控制智能集成化[6]。JaafairA.提出了基于壽命期目標(biāo)的一般管理模型[7]。CleverlandA.B提出了一個新的針對目標(biāo)的數(shù)據(jù)庫集成技術(shù),提供一個表處理方法將工程數(shù)據(jù)集成起來,并開發(fā)軟件支持這種方法[8]。

        項目管理來源于美國軍方,美軍不斷投入資源對軍隊項目管理進行研究,并應(yīng)用在軍隊的各個方面。StumpfA.提出;了采用計算機系統(tǒng)實現(xiàn)建筑產(chǎn)品和過程集成化的信息模型,在此基礎(chǔ)上為建筑學(xué)、工程學(xué)、營造(AEC)提供必要性信息框架。該項目由美國軍隊工程項目研究室和建造工程研究實驗室(USACERL)共同贊助和支持下進行的。該文提出目標(biāo)定位模型能集成產(chǎn)品和生產(chǎn)過程信息以支持設(shè)計和施工承包商之間的合作[9]。

        2.2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀

        國內(nèi)系統(tǒng)性建設(shè)項目管理的研究和應(yīng)用啟動較晚。主要是將國外先進的項目管理方法引進并運用在我國實踐中,并對其中存在的問題進行了研究,創(chuàng)新性和開拓性嚴重不足。就其研究理論來看,主要存在以下幾個問題:

        1)建設(shè)項目管理因其自身特點存在著自身的矛盾性,項目管理是一個系統(tǒng)性和階段性都很顯著的管理活動,因其階段性任務(wù)和目標(biāo)不一致,導(dǎo)致各個階段的決策者、實施者以及目標(biāo)不一致。這必然導(dǎo)致項目各個階段產(chǎn)生割裂,這又與項目管理的系統(tǒng)性要求相矛盾。

        2)國內(nèi)研究項目管理大都集中在項目建設(shè)過程,國內(nèi)的建設(shè)項目各利益相關(guān)方主要介入工程的建設(shè)過程,并且各項目標(biāo)、計劃都以建設(shè)期為目標(biāo),沒有采取項目周期全過程管理。

        3)項目管理集成化管理理論與方法研究有代表性的是:同濟大學(xué)何清華教授等在對傳統(tǒng)項目管理模式的弊端進行了深入分析的基礎(chǔ)上,提出了項目管理全壽命周期集成化管理(LCIM)的概念[1]。天津大學(xué)李瑞涵教授將集成化的思想和項目管理理論相結(jié)合,提出了工程項目集成話管理理論,并從工程項目集成化管理的前提條件、實施基礎(chǔ)、內(nèi)部平臺、外部平臺和信息平臺五個方面提出了工程項目集成化管理的思想[2]。

        對國內(nèi)部隊營房建設(shè)這一特殊建設(shè)行業(yè),以最小的投資取得最大軍事價值是該建設(shè)項目完成好壞的最終檢驗標(biāo)準(zhǔn)。為了適應(yīng)新時期國際形勢對我軍的要求,我軍更要做好軍隊后勤保障工作,而軍隊營房的軍事價值就顯得尤為重要,部隊營房的特殊性要求我們對營房建設(shè)采取更加合理和有效的管理方法!我軍各部也對此進行了相關(guān)研究,但主要集中在營房建設(shè)制度和階段性管理工作的研究[3],如對質(zhì)量、成本和合同等方面的研究,并沒對營房建設(shè)項目以全周期的眼光進行集成化的管理研究,軍隊營房建設(shè)的管理還未形成一套科學(xué)化、系統(tǒng)化的管理方

        法。

        2.3. 對比分析

        (1)現(xiàn)今項目集成管理研究和應(yīng)用存在的問題。

        1)有些研究較多的集中在定量方面,并沒有管理系統(tǒng)化的角度進行的。 人們認為,在項目管理中對建設(shè)項目在工期、質(zhì)量、成本方面的集成化理解不完善,致使在工期、質(zhì)量、成本集成化方面沒有發(fā)揮人們預(yù)想的作用。

        2)有些集成管理系統(tǒng)主要解決的是信息技術(shù)的關(guān)鍵問題,特別是信息的提供和傳輸技術(shù),并沒有解決項目過程各個階段、項目管理職能、項目組織單元之間統(tǒng)一的信息媒介和處理規(guī)則問題,所以并不是項目全壽命周期管理。

        3)國內(nèi)建設(shè)項目管理遠未成熟和有系統(tǒng)性,許多研究僅為部分職能管理功能的集成,還沒有將建設(shè)項目全壽命期集成管理提高到應(yīng)有理論高度來研究。

        4)軍隊建設(shè)項目并沒有引入集成化管理。雖然有些兄弟部隊采取了某些項目管理的方法,如成本管理、進度管理等,但這些都是建設(shè)項目各個周期階段性的管理,項目集成管理相差甚遠。

        5)軍隊建設(shè)項目仍處于一種解決問題管理階段,問題出現(xiàn)了,才開始想辦法解決這些問題,并沒有樹立一種項目集成管理的思想,全周期的對營房建設(shè)項目進行系統(tǒng)化的管理。

        (2)軍隊營房建設(shè)項目集成管理研究的必要性和意義。

        1)提供優(yōu)秀的軍隊后勤保障,部隊營房作為我軍屯兵、養(yǎng)兵、練兵和軍資儲存的重要據(jù)點,期建設(shè)周期、建設(shè)質(zhì)量、軍事價值直接關(guān)系到我軍戰(zhàn)力保障和戰(zhàn)力提升。

        2)縮減軍費開支,提高軍隊營房建設(shè)投資收益。我國經(jīng)濟建設(shè)正處于關(guān)鍵時期,需要大量投資。軍隊營房建設(shè)集成化管理能縮減投資額的同時,更快、更好的提高營房的'軍事價值。

        3)擴展項目集成管理的研究和應(yīng)用領(lǐng)域,軍隊營房建設(shè)有別社會建設(shè)項目,軍隊營房的集成化管理能將項目集成化管理應(yīng)用到軍隊營房建設(shè)這個特殊的領(lǐng)域,也對軍隊營房建設(shè)采取集成化管理進行了研究,以期實現(xiàn)軍隊營房建設(shè)項目的最優(yōu)化管理。

        4)適應(yīng)建設(shè)項目中高科技的需求,現(xiàn)代建設(shè)項目高科技采用越來越多,我軍各部不可能都編制有掌握最新建筑技術(shù)軍官,這就使我軍在營房建設(shè)時有更多項目需要代建,這使建設(shè)項目集成化管理成為必要。

        5)適應(yīng)軍隊營房建設(shè)復(fù)雜性的需要,高科技戰(zhàn)爭時代的來臨,對我軍各項基礎(chǔ)實施的建設(shè)提出了更高的要求,軍隊營房建設(shè)的復(fù)雜性逐步提高,營房建設(shè)的管理也復(fù)雜和重要。實行軍隊營房建設(shè)項目集成管理能能有效的管理這些復(fù)雜的工作,提高工作效率。

        3. 研究目標(biāo)和內(nèi)容

        3.1. 研究目標(biāo):

        用集成的思想詮釋營房建設(shè)項目管理行為,用管理的理論分析建設(shè)項目的運行機理,結(jié)合部隊營房建設(shè)實際,通過理論分析與系統(tǒng)創(chuàng)新,探討建設(shè)項目全壽命集成系統(tǒng)及集成管理在軍隊營房建設(shè)中的應(yīng)用。探討建立軍隊營房建設(shè)項目的目標(biāo)集成管理、組織集成管理、過程集成管理、信息集成管理和軍事價值全程監(jiān)控管理。通過軍事價值和評價創(chuàng)新,建立部隊營房建設(shè)項目集成管理的評價體系。

        3.2. 研究內(nèi)容

        (1)研究內(nèi)容

        本文以探索建立部隊營房建設(shè)的集成管理體系和評價方法,以期提高軍隊營房建設(shè)的軍事價值。為實現(xiàn)以上研究目標(biāo),需要完成以下工作。

        1)詳細了解國內(nèi)外項目、項目管理,尤其是建設(shè)項目集成管理方面的研究理論和實踐應(yīng)用,充分掌握建設(shè)項目集成管理方面的理論知識。

        2)對以往部隊營房建設(shè)工作進行總結(jié),系統(tǒng)總結(jié)現(xiàn)在部隊營房建設(shè)的管理方法和過程,并對營房建設(shè)管理的相關(guān)關(guān)系人進行訪問,深入了解現(xiàn)在部隊營房建設(shè)的全過程。

        3)構(gòu)建軍隊建設(shè)項目集成管理的理論框架,通過建設(shè)項目管理理論體系的研究,結(jié)合我軍營房建設(shè)的實際,構(gòu)建適合軍隊營房建設(shè)相適應(yīng)的集成管理理論體系。

        4)建立軍隊營房建設(shè)集成管理的績效評價體系,按照軍隊對營房建設(shè)的特殊需求,建立營房建設(shè)項目集成管理的績效評價體系。

        5)結(jié)合現(xiàn)在實際,實證分析所建立的部隊營房項目集成管理體系。

        (2)研究方法

        1)研究方法

        以學(xué)習(xí)借鑒現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)與管理理論的研究成果為理論基礎(chǔ),大量查閱國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上,運用集成思想詮釋部隊建設(shè)項目管理活動。

        以理論分析、實踐應(yīng)用的思想為指導(dǎo),沒有一種萬能的管理模式,管理模式的有效性和創(chuàng)新性是依附于具體主體的,充分考慮部隊營房建設(shè)的特殊性,建立

        部隊營房建設(shè)的項目集成管理體系。

        采用科學(xué)的定量定性分析工具,以定性定量分析為主,正確的選擇各種數(shù)學(xué)模型,建立部隊營房建設(shè)項目集成系統(tǒng)管理體系。

        結(jié)合實際案例,實證分析所建立的部隊營房集成管理體系。

        2)技術(shù)路線

        4. 關(guān)鍵技術(shù)和解決方案

        4.1. 系統(tǒng)總體解決方案

        4.2. 關(guān)鍵技術(shù)及解決途徑

        (1)怎樣軍隊營房建設(shè)項目各個階段之間的聯(lián)系和系統(tǒng)性,提高其集合效應(yīng)是本研究管理上的難點。擬通過系統(tǒng)管理、合適的數(shù)學(xué)模型,建立集成的項目管理體系,提高各階段的集合性,滿足各利益相關(guān)者的要求。

        (2)以軍事價值為部隊營房建設(shè)集成管理的最終目標(biāo),怎樣通過項目集成管理的目的就是要能夠有效的提高軍隊營房建設(shè)軍事價值,這是因主體特性而對本次研究的特殊要求。本研究擬建立軍事價值全程監(jiān)控體系,時刻關(guān)注項目建設(shè)是否符合最總目標(biāo)的要求。

        5. 預(yù)期的研究成果形式及創(chuàng)新點

        5.1. 研究成果

        本研究的預(yù)期研究成果是研究報告

        5.2. 創(chuàng)新點

        (1)、本研究將建立營房建設(shè)的項目集成管理體系。

        (2)、此研究將會建立軍事價值全程監(jiān)控體系。

        (3)、將項目集成管理應(yīng)用到部隊營房建設(shè)之中。

        6. 論文工作計劃

        20××年××月1日---20××年××月30日 實踐工作經(jīng)驗總結(jié)

        20××年××月1日---20××年××月31日 文獻資料查閱

        20××年××月1日----20××年××月28日 理論研究

        20××年××月1日----20××年××月30日 實證分析

        20××年××月1日----20××年××月31日 論文撰寫

        7. 主要參考文獻

        [1]何清華、陳發(fā)標(biāo),建設(shè)項目全壽命周期集成化管理模式的研究,重慶建筑大學(xué)學(xué)報,2001年8月

        [2]Anumba CJ, Evbuomwan NFO, Concurrent engineering in design-build projects,

        Construction Management and Economics, 1997:15(3)

        [3]李仁斌、荀平、李自力,編制營區(qū)規(guī)劃應(yīng)注意的幾個問題,后勤工程學(xué)院學(xué)報,2003年第2期

        [4]PMI.項目管理知識體系PMBOK,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002

        [5]王乾安,建設(shè)項目集成管理研究,武漢理工大學(xué)博士論文,2006年4月

        [6]O.Abudayyeh.Integrated Construction Project Management: A teaching Case Study. Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice.1999, 125(4):133137

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        [8]A.B.Clevel and Database Integration in Support of Construction Management. Computing in Civil Engineering.1994 Sponsored by ASCE.1994,(2)2054--2057

        [9]A.Stumpf, R.Ganeshan.Object-oriented Model for Integrating Construction

        Product and Process Information. Journal of Computing in Civil Engineering.1996, 10(3):204―212

        [10]周作仁、杜昆明,提高軍隊基本建設(shè)投資效益的思考

        [11]譚克藩、陳志剛、漆華妹,基于Rough集理論的營區(qū)規(guī)劃綜合評價,電腦信息與技術(shù),2005年12月

        [12]李俊偉、韋灼彬,關(guān)于軍隊工程項目管理模式改革的思考,建筑管理現(xiàn)代化,2008年第二期

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