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        2021畢業(yè)論文開題報(bào)告范文(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-12 22:10:50

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        第一篇:21畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

        研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

        (學(xué)術(shù)型研究生)

        課課

        題名題來

        大學(xué)生和諧就業(yè)問題研究

        √導(dǎo)師研究課題 □自選課題 源 □

        □其它

        √基礎(chǔ)研究 □應(yīng)用基礎(chǔ)研究 項(xiàng)目所屬性質(zhì) □

        □綜合研究 □其它

        姓層

        趙海連 S10030505017

        學(xué) 號(hào)

        次 碩士研究生

        所在學(xué)院 馬克思主義學(xué)院 學(xué)科專業(yè) 指導(dǎo)教師 開題時(shí)間

        思想政治教育 金玉秋

        20__年11月6日

        燕山大學(xué)研究生學(xué)院制

        注:以下1-8項(xiàng)內(nèi)容,如填寫不下,均可加頁。

        1、立論依據(jù)

        第二篇:中文系畢業(yè)論文開題報(bào)告范例

        題目:論《古詩十九首》的抒情藝術(shù)  一、選題依據(jù)(包括課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀、主要參考文獻(xiàn)等)  (一)研究意義  《古詩十九首》在五言詩的發(fā)展有重要地位,它以獨(dú)特的抒情方式表現(xiàn)士子的人生境遇及所帶來的處世態(tài)度和心靈感悟,抒發(fā)的是平凡人最基本的情感,因而可以廣泛的引起讀者共鳴,長(zhǎng)久的感動(dòng)人。作為五言詩中最早期最成熟的代表作品,《古詩十九首》在謀篇、遣詞、摹景、傳情等方面都對(duì)我國(guó)舊詩產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本文嘗試在前人研究的基礎(chǔ)上,適當(dāng)借鑒其他學(xué)者的觀點(diǎn),對(duì)《古詩十九首》情景交融的藝術(shù)手法、情感魅力及其影響幾個(gè)方面來探討。在取各家之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上形成自己的見解,從而更加明確《古詩十九首》在摹景傳情、借物抒懷這方面取得的重大成就及其所形成的獨(dú)特的抒情風(fēng)格對(duì)后世詩歌創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)意義和深遠(yuǎn)影響?! ?二)研究現(xiàn)狀  《古詩十九首》是中國(guó)文學(xué)早期抒情詩的典范,在五言詩發(fā)展占有重要地位,因而對(duì)它的研究圍繞寫作年代、作者、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色、修辭技巧、抒情藝術(shù)等多方面廣泛展開。在情景交融的藝術(shù)領(lǐng)域也取得了很高的成就。  20世紀(jì)30年代到50年代,《古詩十九首》的研究出現(xiàn)了空前繁榮的局面,大致可分為兩派:一派繼承《文選》李善注的詮釋型傳統(tǒng),如陳桂的《古詩十九首解》、錢基博的《古詩十九首講話》,尤其是隋樹森的《古詩十九首集釋》,包括考證、箋注、匯釋、評(píng)論等四個(gè)部分,是迄今為止收錄資料最多,對(duì)于研究者最有價(jià)值的參考資料。另一派是繼承元人劉履《選詩補(bǔ)注》的分析型傳統(tǒng),如徐中舒的《古詩十九首考》、朱自清的《古詩十九首釋》等。  20世紀(jì)50到70年代,由于國(guó)內(nèi)政治和社會(huì)原因,對(duì)《古詩十九首》的研究進(jìn)入空窗期,但海外漢學(xué)者和港臺(tái)學(xué)者的研究成果彌補(bǔ)了中國(guó)大陸這一時(shí)期的“文化荒漠”,如勞節(jié)的《古詩“明月皎夜光”節(jié)候釋》、臺(tái)灣學(xué)者張清鐘的《古詩十九首匯說賞析與研究》等。材料豐富,內(nèi)容翔實(shí)?! ?0世紀(jì)80年代后,《古詩十九首》的研究局面主要表現(xiàn)為研究視野的拓寬和研究方法的多樣化,表現(xiàn)出一種可貴的探索精神。如王建華的《論〈古詩十九首〉的抒情藝術(shù)》、王亞《試論的抒情藝術(shù)》等。現(xiàn)代學(xué)者對(duì)《古詩十九首》的研究多重微觀分析,在理論層面的論述很少。此外,還有大量關(guān)于《古詩十九首》的論文,如黃凌的《歡愉之詞難工,憂愁之詞易好――談的感傷情懷》。這一時(shí)期的研究觸及了一些本質(zhì)問題,取得了很高的成就?! 【C上所述,20世紀(jì)對(duì)《古詩十九首》的情景交融藝術(shù)的研究有繼承也有發(fā)展,有創(chuàng)新也有局限,關(guān)于《古詩十九首》情景藝術(shù)的研究,仍然有許多的研究空間。本文試圖通過收集整合前人的研究材料,結(jié)合自己獨(dú)到的見解,對(duì)《古詩十九首》的情與景的藝術(shù)作一個(gè)整體的關(guān)照和全面系統(tǒng)的探討,希望對(duì)《古詩十九首》情與景的藝術(shù)特色的研究起到一定的積極推動(dòng)作用?! ?三)主要參考文獻(xiàn)  [1]劉勰.文心雕龍[M].河南:河南大學(xué)出版社.2008.  [2]馬茂元.古詩十九首初探[M].西安:陜西人民出版社,1981.2.  [3]王夫之.姜齊詩話[M].上海:上海古籍出版社,2012.3.  [4]陳祚明.采菽堂古詩選[M].上海:上海古籍出版社,2002.  [5]隋樹森.古詩十九首[M].北京:中華書局,1955.3.  [6]楊樹增等.盛世悲音---漢代文人的生命感嘆[M].河北:河北大學(xué)出版社,2001.  [7]郭紹虞.中國(guó)歷代文論選[M].上海:上海古籍出版社,1979.11.  [8]陸侃如,馮沅君.中國(guó)詩史[M].濟(jì)南:山東大學(xué)出版社,1996.3.  [9]袁行霈.中國(guó)文學(xué)概論.[M].北京:北京大學(xué)出版社,2010.1.  [10]張秉光.漫談《古詩十九首》的情與景的抒寫.[J].佛山:佛山大學(xué)佛山師專學(xué)報(bào),1990(01).  [11]孟英.論《古詩十九首》的抒情藝術(shù)研究[D].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué),2008(12).  [12]王亞.試論《古詩十九首》的抒情藝術(shù)[D].宿州:宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2004(04).  [13]王有景.《古詩十九首》與東漢末文人的生命意識(shí)[D].重慶:重慶學(xué)院學(xué)報(bào),2006(03).  [14]彭庭松.論《古詩十九首》之感傷情懷及審美特征[D].山東:石油大學(xué)出版社社會(huì)科學(xué)版.2003(12).  二、研究方案(包括主要研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究進(jìn)度安排)  (一)研究?jī)?nèi)容  《古詩十九首》以抒情見長(zhǎng),本文著重探討《古詩十九首》長(zhǎng)于借用景物烘托情感、融情入景、寓情于景的抒情方法以及所創(chuàng)造出來的句短情長(zhǎng)、事俗意真、情與景水乳交融的藝術(shù)境界。分別從《古詩十九首》的情感內(nèi)容、情感藝術(shù)和情感魅力及對(duì)后世的影響幾個(gè)方面來分析《古詩十九首》中動(dòng)人的抒情藝術(shù)。為《古詩十九首》能夠千古常新、永久的打動(dòng)人的藝術(shù)魅力給出自己的解釋?! ?二)研究方法  1.文本細(xì)讀法  反復(fù)閱讀詩歌,領(lǐng)悟深刻情感內(nèi)容?! ?.文獻(xiàn)資料研究法  查找收集本市本校圖書館的文獻(xiàn)資料,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,搜索相關(guān)的研究資料,充實(shí)論文的研究素材,從而根據(jù)本文的研究方向與大致思路對(duì)素材進(jìn)行梳理、利用。  3.理論分析法  在掌握足夠豐富的資料基礎(chǔ)上,運(yùn)用歸納法、演繹法對(duì)資料進(jìn)行分析提煉,準(zhǔn)確凝練的用作本文的理論支撐?! ?.邏輯論證法  在充分理解所收集的文獻(xiàn)資料和著作等相關(guān)材料的基礎(chǔ)上,運(yùn)用邏輯論證的方法對(duì)本文中有關(guān)問題作深入思考,進(jìn)行深入的理論闡述?! ?三)研究進(jìn)度安排  1.學(xué)生選題:20XX年10月21日前?! ?.提交提綱:20XX年11月18日前?! ?.開題報(bào)告:20XX年12月30日前?! ?.論文初稿:20XX年3月10日前?! ?.論文定稿:20XX年5月11日前?! ?.論文答辯:20XX年5月26日。  三、寫作提綱  題目:論《古詩十九首》的抒情藝術(shù)  一、《古詩十九首》的情感內(nèi)容  (一)亂世流離――獨(dú)處他鄉(xiāng)的無依感  1. 游子思鄉(xiāng)無路  2. 思婦等待無期  (二)功名難就――亂世報(bào)國(guó)無門的挫敗感  (三)人生如寄――生命意識(shí)的覺醒  二、《古詩十九首》的情感藝術(shù)  (一)巧合無垠的意象選擇  1. 暗景抒凄情  2. 樂景寫哀意  (二)互藏其宅的情景相襯  (三)婉轉(zhuǎn)附物的托物起興  三、《古詩十九首》的情感魅力  (一)語簡(jiǎn)意深的人之常情  (二)傷時(shí)嘆逝的感傷主義

        第三篇:21畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

        一、開題報(bào)告背景與意義

        在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和電力電子技術(shù)得到了迅速的發(fā)展,不斷滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高的需要,電梯作為一種重要的交通運(yùn)輸工具,已經(jīng)成為城市物質(zhì)文明的一種標(biāo)志。電梯在公辦大樓、公司、高層住宅、賓館等場(chǎng)所得到了廣泛應(yīng)用。特別是在高層建筑中,電梯是不可缺少的垂直運(yùn)輸設(shè)備。隨著高層建筑飛速發(fā)展的今天,電梯行業(yè)也隨之進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,載人電梯控制技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了調(diào)頻調(diào)壓調(diào)速控制階段,具有乘坐安全、運(yùn)行可靠、舒適度較高等特點(diǎn),其主流控制技術(shù)采用PLC控制,具有許多智能化控制功能。

        本開題報(bào)告設(shè)計(jì)針對(duì)我國(guó)電梯業(yè)的現(xiàn)狀,將可編程序控制器(PLC)應(yīng)用于五層電梯進(jìn)行邏輯控制,通過合理的選擇和設(shè)計(jì),不但提高了電梯可靠性、可維護(hù)性以及靈活性,同時(shí)延長(zhǎng)了使用壽命,縮短了電梯的開發(fā)周期,并提高了電梯的控制水平,改善了電梯運(yùn)行的舒適感,使電梯達(dá)到了較為理想的控制效果。本文所設(shè)計(jì)的電梯與傳統(tǒng)的電梯相比,在運(yùn)行上具有良好的舒適感,在生活中可以節(jié)約電能,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,達(dá)到了理想的目的。

        二、畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)開題報(bào)告的主要內(nèi)容

        本開題報(bào)告主要任務(wù)是完成五層電梯控制器的電路設(shè)計(jì)、元器件選型、PLC外部接口電路設(shè)計(jì)、控制器裝配圖與接線圖設(shè)計(jì)、列出元器件清單、完成PLC程序設(shè)計(jì)與聯(lián)機(jī)調(diào)試等內(nèi)容。

        具體控制要求如下:

        1.由于電梯對(duì)控制系統(tǒng)的可靠性和安全性要求極高,主要以邏輯控制為主,通常采用PLC作為控制系統(tǒng)的核心,所以,應(yīng)用PLC來設(shè)計(jì)一個(gè)5層電梯控制器具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

        2.上行與下行選擇由上電梯的人選擇信號(hào)決定。順向優(yōu)先執(zhí)行,順向執(zhí)行完之后再反向執(zhí)行。

        3.行車途中如遇呼梯信號(hào)時(shí),順向截車,反向不截車。

        4.內(nèi)選信號(hào)、呼梯信號(hào)具有記憶功能,執(zhí)行后解除。

        5.內(nèi)選信號(hào)、呼梯信號(hào)、行車方向、行車樓層均有指示燈。

        6.停層時(shí)延時(shí)2秒后自動(dòng)開門或手動(dòng)開門。

        7.有內(nèi)選信號(hào)時(shí),延時(shí)2秒自動(dòng)關(guān)門或手動(dòng)直接關(guān)門。

        8.無內(nèi)選信號(hào)時(shí)可以手動(dòng)關(guān)門,但不會(huì)自動(dòng)關(guān)門。

        9.行車時(shí)不能手動(dòng)開門,開門時(shí)不能行車。

        10.分別用數(shù)碼管和指示燈顯示工作狀態(tài)(工作電壓均為220VAC)。

        三、已具備的條件

        學(xué)院電子信息技術(shù)中心擁有S7-200系列PLC及外圍設(shè)備20套,擁有CPM2A系列PLC和CPM1A系列PLC20臺(tái),擁有PLC控制的電梯模擬教學(xué)系統(tǒng)2套,同時(shí)我校擁有優(yōu)良的師資團(tuán)體,為畢業(yè)生的設(shè)計(jì)提供強(qiáng)有力的支持,并且學(xué)校與金華地區(qū)主要生產(chǎn)PLC產(chǎn)品的公司保持良好的合作關(guān)系,為我院提供了理想的實(shí)習(xí)環(huán)境。

        四、思路和設(shè)計(jì)方案

        電梯控制系統(tǒng)可分為電力拖動(dòng)電路和電氣控制電路兩個(gè)主要部分。電力拖動(dòng)電路主要包括電梯垂直方向主拖動(dòng)電路和轎箱開關(guān)電路。二者均采用易于控制的三相交流異步電動(dòng)機(jī)作為拖動(dòng)動(dòng)力源。主拖動(dòng)電路采用PWM調(diào)試方式,達(dá)到了無級(jí)調(diào)速的目的。而開關(guān)門電路上電機(jī)僅需一種速度進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。電氣控制系統(tǒng)則由眾多呼叫按鈕、傳感器、控制用繼電器、指示燈、LED七段數(shù)碼管和控制部分的核心器件(PLC)等組成。PLC集信號(hào)采集、信號(hào)輸出及邏輯控制于一體,與電梯電力拖動(dòng)系統(tǒng)一起實(shí)現(xiàn)了電梯控制的所有功能。

        1.電梯控制系統(tǒng)的硬件組成

        電梯控制系統(tǒng)的主電路圖如圖1所示,電梯控制電路的硬件結(jié)構(gòu)如圖2所示??刂齐娐分饕ò粹o編碼輸入電路、樓層傳感器檢測(cè)電路、發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制交流電機(jī)無級(jí)調(diào)速電路、轎箱開關(guān)電路、樓層顯示電路及一些其他輔助電路等。為減少PLC輸入輸出點(diǎn)數(shù),采用編碼的方式將31個(gè)呼叫及樓層按鈕編碼五位二進(jìn)制碼輸入PLC。

        (1)系統(tǒng)輸入部分

        系統(tǒng)輸入部分分為兩個(gè)部分,一是直接輸入到PLC輸入口的開關(guān)量信號(hào)部分,包括:控制臺(tái)上的啟動(dòng)按鈕、恢復(fù)正常工作按鈕、消防/檢修按鈕、_上行(下行)按鈕部分以及開關(guān)門行程到位開關(guān)。二是按鈕編碼輸入信號(hào)部分。本系統(tǒng)為十層電梯系統(tǒng),在轎箱內(nèi)的選層按鈕和門廳旁的向上、向下呼叫按鈕共有28個(gè)之多,采用優(yōu)先編碼的方法將31個(gè)按鈕信號(hào)編為五位二進(jìn)制碼。這里采用四片8位優(yōu)先編碼器4532和五個(gè)四二輸入端或門4072組成32級(jí)優(yōu)先編碼器。

        (2)系統(tǒng)輸出部分

        系統(tǒng)的輸出部分包括發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制調(diào)速電路、轎箱開關(guān)門電路和七段數(shù)碼管樓層顯示電路等。

        在PWM控制直流電機(jī)無級(jí)調(diào)速電路中,PWM產(chǎn)生電路接收來自PLC的八位二進(jìn)制碼,隨著碼值的改變,其輸出的脈沖占空比也相應(yīng)改變。轎箱開關(guān)門電路使用兩個(gè)繼電器、兩個(gè)行程開關(guān)、直流電動(dòng)機(jī)、功率反相器20_9等構(gòu)成控制電路。在七段數(shù)碼管樓層顯示電路中,七段數(shù)據(jù)管不經(jīng)專用驅(qū)動(dòng)芯片驅(qū)動(dòng)而由PLC提供特定的二進(jìn)制碼直接輸入。

        2.系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)

        系統(tǒng)控制軟件由初始化、指令接收處理、電梯位置檢測(cè)與處理、同行截車和反向不截車處理、電梯升降控制等模塊組成,如圖3所示。

        五、預(yù)期目標(biāo)

        本開題報(bào)告主要是完成5層電梯控制器的電路設(shè)計(jì)、元器件選型、PLC外部接口電路設(shè)計(jì)、控制器裝配圖與接線圖設(shè)計(jì),列出元器件清單,完成PLC程序設(shè)計(jì)與聯(lián)機(jī)調(diào)試等內(nèi)容。最終完成一個(gè)完整的、可以實(shí)際應(yīng)用的控制方案與相關(guān)圖紙資料。

        相關(guān)附件:略

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/303708.html

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