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第一篇：課題開題報(bào)告會(huì)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天，我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)XX年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx的光臨！

第一項(xiàng)，請(qǐng)李xx宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請(qǐng)李書記。

謝謝！

第二項(xiàng)，請(qǐng)課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請(qǐng)立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。

感謝唐主任的立項(xiàng)申請(qǐng)陳述。

第三項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員李xx老師就開題實(shí)施草案作以陳述

從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。

第四項(xiàng)，課題研究小組主要成員針對(duì)開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請(qǐng)

楊xx老師

王xx老師

唐xx老師

唐xx主任

第五項(xiàng)，請(qǐng)李書記對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)不吝賜教！

謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對(duì)我們提出的建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x李書記的建議和指導(dǎo)！

通過交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭課題圓滿結(jié)題！

第六項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員唐xx對(duì)持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話

xx鎮(zhèn)XX年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束！

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第二篇：課題開題報(bào)告會(huì)議程

課題開題報(bào)告會(huì)議程

1.主持人介紹參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及特邀來賓。

2.課題管理部門成員宣讀《課題立項(xiàng)通知》。

3.課題負(fù)責(zé)人陳述課題開題報(bào)告。

內(nèi)容主要是研究與實(shí)施方案的陳述，重點(diǎn)是從研究背景、目的意義、理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值、實(shí)施過程設(shè)計(jì)和主要措施、課題研究分工和預(yù)期研究目標(biāo)及課題研究保障條件等進(jìn)行深入細(xì)致的介紹。

4.開題論證答辯。

課題專家與課題組成員面對(duì)面互動(dòng)交流，對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行評(píng)議，并對(duì)研究中可能存在的'困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)。課題組成員除了聽取專家的意見外，也可將自己的不同觀點(diǎn)表達(dá)出來，與專家互動(dòng)研討。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題研究的實(shí)施表態(tài)發(fā)言。

6.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。

7.課題組成員與與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

注：1.參會(huì)人員可以是課題組成員、學(xué)科老師或全校師生。

2.同一所學(xué)校的課題可同時(shí)舉行課題開題會(huì)。

以上是課題開題報(bào)告會(huì)議程，希望對(duì)大家有所幫助。

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