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第一篇:工程造價畢業(yè)設(shè)計開題報告模板
招標(biāo)、投標(biāo)是土木工程系的學(xué)生工作之后經(jīng)常要面對的工作,一份好的招標(biāo)標(biāo)書往往也能體現(xiàn)出一個公司的實力。所以土木工程系的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之時,也會提交一份與之相關(guān)的論文,小編今天整理一份投標(biāo)畢業(yè)設(shè)計開題報告范文,供大家參考。
一、選題的根據(jù)
1)本選題的理論
現(xiàn)今社會施工企業(yè)的發(fā)展壯大,只有通過招投標(biāo)來獲取工程項目。進入新世紀(jì)以來,建筑市場迅速擴大和不規(guī)范化,各種項目日益增多,而建筑施工企業(yè)得到項目的第一步也是最重要的一步就是投標(biāo)。
在建筑施工市場上,招投標(biāo)已經(jīng)成為市場的主要交易方式。實行招標(biāo)投標(biāo),對建筑施工企業(yè)加強經(jīng)營管理,縮短建設(shè)周期,確保工程質(zhì)量,控制工程造價,優(yōu)化資源配置等起著重要的作用。目前建筑施工企業(yè)承攬工程項目的主要途徑就是參加工程投標(biāo),而投標(biāo)報價是進行工程項目投標(biāo)的核心,它直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營績效,是建筑企業(yè)贏得業(yè)務(wù)從而生存和發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
投標(biāo)報價策略與技巧是建筑企業(yè)經(jīng)營管理能力的重要體現(xiàn),也是實現(xiàn)其整體經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的手段。因此,投標(biāo)與否,投何種*質(zhì)的標(biāo),并如何做出具有競爭力的投標(biāo)報價,以及如何運用投標(biāo)報價的策略與技巧等問題,是建筑施工企業(yè)能否在激烈的工程項目投標(biāo)競爭中獲勝的關(guān)鍵問題。
我通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)跟平常的實習(xí)深刻感受到了投標(biāo)的重要*,查閱了大量資料,決定對投標(biāo)報價進行深入研究。
2)本選題的實際意義
投標(biāo)報價策略就是指承包商在投標(biāo)競爭中以報價為中心構(gòu)建的投標(biāo)指導(dǎo)思想、系統(tǒng)的工作部署及其參與投標(biāo)競爭的方式與手段。國內(nèi)外幾乎每天都在進行招投標(biāo)活動,作為一個承包商不可能見標(biāo)就投,必須對工程項目有所選擇。為了提高中標(biāo)率,獲得較好的經(jīng)濟效益,正確有效地進行投標(biāo)決策是一項非常重要的工作。在競爭最為激烈工程承包中報價過高很難中標(biāo);報價過低,即使中了標(biāo)也不能獲取利潤,遲早都會虧損破產(chǎn)。運用有效的投標(biāo)策略,制定適當(dāng)?shù)膱髢r,既能中標(biāo)又能帶來利潤,這是投標(biāo)報價策略的中心問題,對參與投標(biāo)的各承包商有著極強的現(xiàn)實意義,值得深入研究,探討。
3)綜述國內(nèi)有關(guān)本選題的研究動態(tài)
在建筑市場上,招投標(biāo)已成為市場的主要交易方式,隨著我國市場經(jīng)濟進程的推進和全球化競爭的展開,建筑企業(yè)以招標(biāo)來獲得項目的壓力越來越大。對于了解以投標(biāo)報價策略和技巧為核心的招投標(biāo)方法的要求也越來越迫切,同時,由于投標(biāo)報價決策必須滿足競爭*、風(fēng)險和收益的平衡*的要求,在這些要求之下,投標(biāo)者能否勝出中標(biāo),是否能夠以最有利于自己利益的方式獲得標(biāo)的,就不僅僅是企業(yè)實力問題或者報出最低價格的問題,而是能否做出正確合理的決策問題。這就需要有一套完整的投標(biāo)策略幫助企業(yè)在復(fù)雜的環(huán)境下做出正確的判斷和選擇。研究關(guān)于工程施工項目的投標(biāo)報價問題已經(jīng)是建筑企業(yè)管理關(guān)注的熱點話題之一。
4)自己的見解
通過在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)也結(jié)合了自己實習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)為投標(biāo)報價的策略與技巧就是用最優(yōu)的技術(shù)方案獲取項目,具體是在為公司取得最優(yōu)利益的前提下,依靠良好的經(jīng)營管理,縮短工期降低報價,達到中標(biāo)的目的。我認(rèn)為招投標(biāo)階段在整個工程項目中起著至關(guān)重要的地位,如果沒有完整優(yōu)質(zhì)的投標(biāo)策略,施工企業(yè)獲得項目的幾率就大大降低了,沒有項目施工企業(yè)也將無法發(fā)展及生存。
完善的投標(biāo)報價策略可以提高企業(yè)的競爭力,也促進建筑市場的規(guī)范化建設(shè),加強這方面的研究對建筑市場的規(guī)范化建設(shè)以及施工企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。
二、研究內(nèi)容
(1)投標(biāo)的基本概念及理論
(2)投標(biāo)的基本程序
(3)投標(biāo)報價策略的一些計算的方法
(4)對投標(biāo)及報價兩方面進行分析研究
(5)由上面的策略及其他方面的深入研究總結(jié)出一些關(guān)于投標(biāo)時的技巧及一些手段。
(6)通過實例來論*研究的內(nèi)容,以使其科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)。
三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實驗方案及可行*分析
1)研究方法
(1)進行招投標(biāo)工作實習(xí),了解招投標(biāo)工作的全過程;
(2)熟悉招標(biāo)文件,仔細查看投標(biāo)人須知,掌握投標(biāo)文件要求;
(3)結(jié)合實例總結(jié)工作經(jīng)驗,做好工作日記;
(4)對投標(biāo)報價的計算方法及規(guī)則進行深入研究;
(5)參與開標(biāo)工作;
(6)查閱資料在前人的經(jīng)驗基礎(chǔ)上深入研究,做出自己的見解。
2)擬解決的關(guān)鍵技術(shù)
對投標(biāo)報價的計算方法進行深入研究,并做出自己的見解。
3)實驗方案
在實習(xí)過程中以一個項目為研究對象,全面理解投標(biāo)文件,選擇正確的工程預(yù)算定額,確定準(zhǔn)確的材料基礎(chǔ)單價,以最優(yōu)施工方案為基礎(chǔ),根據(jù)自己的理解選用投標(biāo)技巧,如多方案報價法、突然降價法、增加建議方案等,做出投標(biāo)書,參加開標(biāo)。4)可行*分析
我現(xiàn)在已經(jīng)在一家投標(biāo)公司實習(xí)了,而且已經(jīng)開始自己做標(biāo)書,我做的實驗方案完全可以實現(xiàn),而且本實驗方案是要求自己結(jié)合實際工程項目來研究的,成果是真實可信的。
四、進度安排和采取的主要措施
1)進度安排
(1)2013年3月5日前,初步收集資料,上交論文提綱
(2)2013年3月6日—3月31日修改論文提綱,撰寫初稿
(3)2013年4月1日—4月30日完成畢業(yè)論文修改,最后定稿、打印工作
2)采取的主要措施
(1)在下班空余時間搜集查閱資料
(2)與同事、朋友探討
(3)向輔導(dǎo)老師請教
五、主要參考文獻
六、指導(dǎo)老師意見
七、答辯小組意見
答辯小組長簽名:xx
xx年xx月xx日
八、系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見
系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人簽名:xx
(公章)xx年xx月xx日
第2篇:工程造價畢業(yè)設(shè)計開題報告模板
招標(biāo)、投標(biāo)是土木工程系的學(xué)生工作之后經(jīng)常要面對的工作,一份好的招標(biāo)標(biāo)書往往也能體現(xiàn)出一個公司的實力。所以土木工程系的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之時,也會提交一份與之相關(guān)的論文,小編今天整理一份投標(biāo)畢業(yè)設(shè)計開題報告范文,供大家參考。
一、選題的根據(jù)
1)本選題的理論
現(xiàn)今社會施工企業(yè)的發(fā)展壯大,只有通過招投標(biāo)來獲取工程項目。進入新世紀(jì)以來,建筑市場迅速擴大和不規(guī)范化,各種項目日益增多,而建筑施工企業(yè)得到項目的第一步也是最重要的一步就是投標(biāo)。
在建筑施工市場上,招投標(biāo)已經(jīng)成為市場的主要交易方式。實行招標(biāo)投標(biāo),對建筑施工企業(yè)加強經(jīng)營管理,縮短建設(shè)周期,確保工程質(zhì)量,控制工程造價,優(yōu)化資源配置等起著重要的作用。目前建筑施工企業(yè)承攬工程項目的主要途徑就是參加工程投標(biāo),而投標(biāo)報價是進行工程項目投標(biāo)的核心,它直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營績效,是建筑企業(yè)贏得業(yè)務(wù)從而生存和發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
投標(biāo)報價策略與技巧是建筑企業(yè)經(jīng)營管理能力的重要體現(xiàn),也是實現(xiàn)其整體經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的手段。因此,投標(biāo)與否,投何種*質(zhì)的標(biāo),并如何做出具有競爭力的投標(biāo)報價,以及如何運用投標(biāo)報價的策略與技巧等問題,是建筑施工企業(yè)能否在激烈的工程項目投標(biāo)競爭中獲勝的關(guān)鍵問題。
我通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)跟平常的實習(xí)深刻感受到了投標(biāo)的重要*,查閱了大量資料,決定對投標(biāo)報價進行深入研究。
2)本選題的實際意義
投標(biāo)報價策略就是指承包商在投標(biāo)競爭中以報價為中心構(gòu)建的投標(biāo)指導(dǎo)思想、系統(tǒng)的工作部署及其參與投標(biāo)競爭的方式與手段。國內(nèi)外幾乎每天都在進行招投標(biāo)活動,作為一個承包商不可能見標(biāo)就投,必須對工程項目有所選擇。為了提高中標(biāo)率,獲得較好的經(jīng)濟效益,正確有效地進行投標(biāo)決策是一項非常重要的工作。在競爭最為激烈工程承包中報價過高很難中標(biāo);報價過低,即使中了標(biāo)也不能獲取利潤,遲早都會虧損破產(chǎn)。運用有效的投標(biāo)策略,制定適當(dāng)?shù)膱髢r,既能中標(biāo)又能帶來利潤,這是投標(biāo)報價策略的中心問題,對參與投標(biāo)的各承包商有著極強的現(xiàn)實意義,值得深入研究,探討。
3)綜述國內(nèi)有關(guān)本選題的研究動態(tài)
在建筑市場上,招投標(biāo)已成為市場的主要交易方式,隨著我國市場經(jīng)濟進程的推進和全球化競爭的展開,建筑企業(yè)以招標(biāo)來獲得項目的壓力越來越大。對于了解以投標(biāo)報價策略和技巧為核心的招投標(biāo)方法的要求也越來越迫切,同時,由于投標(biāo)報價決策必須滿足競爭*、風(fēng)險和收益的平衡*的要求,在這些要求之下,投標(biāo)者能否勝出中標(biāo),是否能夠以最有利于自己利益的方式獲得標(biāo)的,就不僅僅是企業(yè)實力問題或者報出最低價格的問題,而是能否做出正確合理的決策問題。這就需要有一套完整的投標(biāo)策略幫助企業(yè)在復(fù)雜的環(huán)境下做出正確的判斷和選擇。研究關(guān)于工程施工項目的投標(biāo)報價問題已經(jīng)是建筑企業(yè)管理關(guān)注的熱點話題之一。
4)自己的見解
通過在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)也結(jié)合了自己實習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)為投標(biāo)報價的策略與技巧就是用最優(yōu)的技術(shù)方案獲取項目,具體是在為公司取得最優(yōu)利益的前提下,依靠良好的經(jīng)營管理,縮短工期降低報價,達到中標(biāo)的目的。我認(rèn)為招投標(biāo)階段在整個工程項目中起著至關(guān)重要的地位,如果沒有完整優(yōu)質(zhì)的投標(biāo)策略,施工企業(yè)獲得項目的幾率就大大降低了,沒有項目施工企業(yè)也將無法發(fā)展及生存。
完善的投標(biāo)報價策略可以提高企業(yè)的競爭力,也促進建筑市場的規(guī)范化建設(shè),加強這方面的研究對建筑市場的規(guī)范化建設(shè)以及施工企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。
二、研究內(nèi)容
(1)投標(biāo)的基本概念及理論
(2)投標(biāo)的基本程序
(3)投標(biāo)報價策略的一些計算的方法
(4)對投標(biāo)及報價兩方面進行分析研究
(5)由上面的策略及其他方面的深入研究總結(jié)出一些關(guān)于投標(biāo)時的技巧及一些手段。
(6)通過實例來論*研究的內(nèi)容,以使其科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)。
三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實驗方案及可行*分析
1)研究方法
(1)進行招投標(biāo)工作實習(xí),了解招投標(biāo)工作的全過程;
(2)熟悉招標(biāo)文件,仔細查看投標(biāo)人須知,掌握投標(biāo)文件要求;
(3)結(jié)合實例總結(jié)工作經(jīng)驗,做好工作日記;
(4)對投標(biāo)報價的計算方法及規(guī)則進行深入研究;
(5)參與開標(biāo)工作;
(6)查閱資料在前人的經(jīng)驗基礎(chǔ)上深入研究,做出自己的見解。
2)擬解決的關(guān)鍵技術(shù)
對投標(biāo)報價的計算方法進行深入研究,并做出自己的見解。
3)實驗方案
在實習(xí)過程中以一個項目為研究對象,全面理解投標(biāo)文件,選擇正確的工程預(yù)算定額,確定準(zhǔn)確的材料基礎(chǔ)單價,以最優(yōu)施工方案為基礎(chǔ),根據(jù)自己的理解選用投標(biāo)技巧,如多方案報價法、突然降價法、增加建議方案等,做出投標(biāo)書,參加開標(biāo)。4)可行*分析
我現(xiàn)在已經(jīng)在一家投標(biāo)公司實習(xí)了,而且已經(jīng)開始自己做標(biāo)書,我做的實驗方案完全可以實現(xiàn),而且本實驗方案是要求自己結(jié)合實際工程項目來研究的,成果是真實可信的。
四、進度安排和采取的主要措施
1)進度安排
(1)2013年3月5日前,初步收集資料,上交論文提綱
(2)2013年3月6日—3月31日修改論文提綱,撰寫初稿
(3)2013年4月1日—4月30日完成畢業(yè)論文修改,最后定稿、打印工作
2)采取的主要措施
(1)在下班空余時間搜集查閱資料
(2)與同事、朋友探討
(3)向輔導(dǎo)老師請教
五、主要參考文獻
六、指導(dǎo)老師意見
七、答辯小組意見
答辯小組長簽名:xx
xx年xx月xx日
八、系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見
系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人簽名:xx
(公章)xx年xx月xx日
第3篇:初中生班主任評語精選
1、球場上經(jīng)??梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質(zhì),是件好事,但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧,多危險??!你總管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué)。
2、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。一學(xué)期來,你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,這可真印*了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個學(xué)習(xí)上的強者!
3、你*格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)積極*有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
4、你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學(xué)、朋友坦誠相待,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課堂上雖不能經(jīng)??吹侥丬S躍欲試的手舉起,但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中,老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
5、你忽閃著一雙聰穎,智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默的記住,積極去做,從來不用老師*心。老師想,如果你能主動與同學(xué)談心管理,那么你將更出*,更加完美1
6、你*格比較好動、活躍。但因為你過分的好動,使你在學(xué)習(xí)上起*不大,常常因失誤而去買后悔*。請記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,相信你來年你會變得更自覺懂事的!
7、你懂得拼搏向上,經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,能積極參與集體的活動。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細如發(fā)的習(xí)慣,就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬要吃一塹長一智哦!
8、你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是以為你的成績好,更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,你能關(guān)心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無足赤,人無完人?!苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者,老師想你一定能做到,成功一定屬于你。
9、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,同學(xué)們聽到你那精*的發(fā)言,總能得到同學(xué)們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,做作業(yè),總是那么專心致志。你身為一班之主,總是把班級弄得井井有條,你不但成績一直在進步,還能給老師減少麻煩。我會一直支持你,繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生!
10、回想當(dāng)年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉(zhuǎn)眼間,你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生??赡苡幸惶欤銜饺?最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心的為你祝福。
11、你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點跟不上,其實你平時一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。
12、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達成,你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣,令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出*了!
13、你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢,能與同學(xué)友愛相處。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,元旦匯演中你那舞姿,為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。
14、在運動場上,你是一名健將,在學(xué)習(xí)上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部,你為班級的榮譽作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標(biāo)進發(fā)。
15、你是個聰明、可愛、*格開朗的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認(rèn)真做好筆記,記憶力好,自學(xué)能力較強,學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實、認(rèn)真、敢說真話,為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
17、在學(xué)校里,你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實、*格較內(nèi)向的女孩子,在你身上找不到驕傲。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視,有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績會不斷向你涌來!
18、你是個文靜的小姑娘,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,關(guān)心集體,樂于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,下課時和小朋友快樂地做游戲,有時還跑來跟吳老師說悄悄話??吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應(yīng)我,以后在學(xué)習(xí)上再專點,這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風(fēng)而上的!
19、每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格,率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
20、你思想很純樸,能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況,并主動接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解知識時堅定地點頭,你付出了努力,這是肯定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
21、你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學(xué)們的稱贊,心細如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個*,相信你在人生的航程中越來越出*!
22、短短的一學(xué)期,你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生,老師真為你高興!事實*,只要用心,你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的,對不對?你是個學(xué)習(xí)能力很強的孩子,老師建議你假期里多看課外書,跟好書交朋友。你能做到嗎?
23、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的。不過,紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)較差,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí)的機會,每當(dāng)看到你*完成作業(yè)時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功,老師深深地祝福你。
24、你是個活潑可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎(chǔ)不夠扎實,方法也不靈活,成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
25、乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友,又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語文課代表,印*了你開學(xué)時給老師的信中所說的話:上課認(rèn)真,不開小差;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,同時更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
26、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質(zhì)。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
27、誠實、熱情,聽話,尊敬師長,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點跟不上,其實你平時一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我知道,因為基礎(chǔ)不好,你學(xué)起來真的不容易,不過學(xué)好學(xué)壞是一回事,有沒有去學(xué)又是一回事,學(xué)得再少,它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問,以此*你并非弱者。
28、你是位聰明又可愛的小男孩,老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要牢牢記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你,趕緊改掉上課亂說話的毛
29、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地*了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你!()但上課有時精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。
30、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣,*格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實,一手字也寫不好,我真為你擔(dān)心。你是一個很聰明的孩子,只是過于貪玩,對學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,你的學(xué)習(xí)成績時好時差,是你?]有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。
31、你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時間練練字哦!
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第二篇:工程造價慶開題報告
開題報告
本次實習(xí)是我在大學(xué)階段內(nèi)的最后一次實習(xí)當(dāng)完成這次實習(xí)后我就真正的走上了社會,我充分的認(rèn)識了這次實習(xí)的重要性所以為了能更好的完成這次實習(xí),我將一些內(nèi)容寫在這份開題報告里,望老師給予指導(dǎo)。
我的實習(xí)時間是從2010年 1 月 6 日——2011年 6 月 30 日。
實習(xí)方式:個人到企業(yè)定崗實習(xí)
來公司實習(xí)已經(jīng)有快一個月了,時間雖然不長,但是從我個人角度來講,在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。因為對工作目標(biāo)的不明確,所以在實習(xí)工作上存在一些失誤,也因為工作分工的不明確,所以對工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比在學(xué)校要辛苦的多,所以工作態(tài)度不太認(rèn)真,缺少了剛開始進公司的那種責(zé)任感。但是身為馬上就要走上工作崗位的我來說,我感受到了社會給我?guī)淼膲毫?,不想碌碌無為的混下去,想要做出點成績來,所以我覺得我有必要給自己好好計劃下以后的工作。所以我給自己定下了一段時間的實習(xí)目的。
一、實習(xí)目的:
本次實習(xí)的目的主要是為了讓我能更好的適應(yīng)以后的工作崗位,因為剛剛接觸新的工作崗位,所以對現(xiàn)在的工作還不是很熟悉,我覺得在目前來說最重要的就是熟悉工作,積極參加,認(rèn)真履職,探索方法,積累經(jīng)驗。對于剛剛走向社會的我們來說,最重要的不是說一個月能拿多少工資,我認(rèn)為一個月能學(xué)到多少社會上的知識才是最重要的。所以再這段時間內(nèi)必須做到“一個轉(zhuǎn)變,一個明確”,即轉(zhuǎn)變角色,從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉(zhuǎn)變工作角色。明確工作職責(zé),按照上級對自己的工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),虛心聽取上級和其他前輩的指導(dǎo),善于學(xué)習(xí),勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運行和處理問題的程序;在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,必須進一步加強自身錘煉提升工作績效:虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、前輩、部門等對自己工作的意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,,服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報送等工作獨立且出色完成各項工作,盡量超額完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作目標(biāo)。
二、實習(xí)進程
1) 畢業(yè)實習(xí)初期階段:在初期階段要求自己抓緊熟悉工作環(huán)境,了解單位的各項
規(guī)章制度,熟悉實習(xí)崗位的基本情況,聽取實習(xí)單位技術(shù)人員的情況介紹,盡
快度過從學(xué)生到職工的適應(yīng)期。端正實習(xí)態(tài)度,放好自身位置,為接下來的實
習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。
2) 畢業(yè)實習(xí)中期階段:在中期階段做好自己本職工作,在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問
題,做到在干中學(xué)、學(xué)中干。明確工作職責(zé)、工作任務(wù),踏實工作,虛心聽取
現(xiàn)場廠領(lǐng)導(dǎo)、前輩、部門等對自己工作的意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工
作效率,服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。
并且按時撰寫周記,及時向?qū)W校報告自己工作情況。
3) 畢業(yè)實習(xí)末期階段:在末期階段整理實習(xí)周記,做好工作總結(jié)。寫好工作報告。
向?qū)W校,老師。工作單位交出一份滿意的答卷。
三、 實習(xí)內(nèi)容
1) 現(xiàn)場實習(xí):現(xiàn)場實習(xí)是零距離的接觸現(xiàn)場,最直觀的了解施工過程,把理論知
識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場的各種直觀事物放在面前。遇到不懂問題及時提出疑問,有助于
我對各種理論知識的掌握,了解施工工藝和流程。并且在熟悉工程施工組織、
施工流程、施工方法的基礎(chǔ)上掌握施工放樣、技術(shù)資料的編制歸檔、技術(shù)標(biāo)的
編制等。對掌熟知程造價這門專業(yè)有很大幫助。
2) 室內(nèi)實習(xí):室內(nèi)實習(xí)主要了解圖紙,熟悉圖紙。在看懂圖紙的基礎(chǔ)上做到精于
細。并且要多方面掌握各種關(guān)于工程造價方面知識比如:掌握工程量清單的編
制及審核、施工圖預(yù)算的編制及審核、商務(wù)標(biāo)的編制及審核、工程進度款撥付、
竣工結(jié)算等造價相關(guān)工作技能,做到不求樣樣精通,但要樣樣都了解。接下來
就是造價審計,了解工程造價審計流程、審計方法、審計重點、審計技巧及審
計報告撰寫等。全面了解有有關(guān)政策與規(guī)定。最后熟悉2010版定額。
四、實習(xí)紀(jì)律
學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,必須遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一行動,不得無故離開實習(xí)場所,密切同工程造價管理人員、技術(shù)管理人員和工人的關(guān)系,按時上下班,不早退,有事做到請假。進工地佩戴好安全帽,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場的安全知識,加強自身的安全防護,在實習(xí)場所要特別注意高空作業(yè)的安全,不得擅自啟動任何電器開關(guān),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,以防意外事故發(fā)生。
五、思想覺悟
學(xué)習(xí)是歷史使命,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為,要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”。身為黨員的我一方面要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,增強貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。最后踏實工作,只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。堅持“兩個務(wù)必”是一個黨員的根本作風(fēng),無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁,投入工作中,切切實實履好職,認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。這些都是我以后工作中要做到的。
以上便是我的開題報告,在新的工作,新的挑戰(zhàn),新的機遇下,我相信通過單位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的幫助下,再加上自己不懈的努力,一定會正確面對挑戰(zhàn),把握機遇,使自己不斷進步,在新的環(huán)境下成為一名能為祖國做出貢獻的現(xiàn)代青年,不辜負老師和家長對我的重望。
造價0803 付冠慶
2011.5.24