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招標(biāo)、投標(biāo)是土木工程系的學(xué)生工作之后經(jīng)常要面對(duì)的工作,一份好的招標(biāo)標(biāo)書往往也能體現(xiàn)出一個(gè)公司的實(shí)力。所以土木工程系的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之時(shí),也會(huì)提交一份與之相關(guān)的論文,小編今天整理一份投標(biāo)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文,供大家參考。
一、選題的根據(jù)
1)本選題的理論
現(xiàn)今社會(huì)施工企業(yè)的發(fā)展壯大,只有通過(guò)招投標(biāo)來(lái)獲取工程項(xiàng)目。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),建筑市場(chǎng)迅速擴(kuò)大和不規(guī)范化,各種項(xiàng)目日益增多,而建筑施工企業(yè)得到項(xiàng)目的第一步也是最重要的一步就是投標(biāo)。
在建筑施工市場(chǎng)上,招投標(biāo)已經(jīng)成為市場(chǎng)的主要交易方式。實(shí)行招標(biāo)投標(biāo),對(duì)建筑施工企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,縮短建設(shè)周期,確保工程質(zhì)量,控制工程造價(jià),優(yōu)化資源配置等起著重要的作用。目前建筑施工企業(yè)承攬工程項(xiàng)目的主要途徑就是參加工程投標(biāo),而投標(biāo)報(bào)價(jià)是進(jìn)行工程項(xiàng)目投標(biāo)的核心,它直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效,是建筑企業(yè)贏得業(yè)務(wù)從而生存和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
投標(biāo)報(bào)價(jià)策略與技巧是建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的重要體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)其整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段。因此,投標(biāo)與否,投何種*質(zhì)的標(biāo),并如何做出具有競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)報(bào)價(jià),以及如何運(yùn)用投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略與技巧等問(wèn)題,是建筑施工企業(yè)能否在激烈的工程項(xiàng)目投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵問(wèn)題。
我通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)跟平常的實(shí)習(xí)深刻感受到了投標(biāo)的重要*,查閱了大量資料,決定對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)進(jìn)行深入研究。
2)本選題的實(shí)際意義
投標(biāo)報(bào)價(jià)策略就是指承包商在投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中以報(bào)價(jià)為中心構(gòu)建的投標(biāo)指導(dǎo)思想、系統(tǒng)的工作部署及其參與投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)的方式與手段。國(guó)內(nèi)外幾乎每天都在進(jìn)行招投標(biāo)活動(dòng),作為一個(gè)承包商不可能見標(biāo)就投,必須對(duì)工程項(xiàng)目有所選擇。為了提高中標(biāo)率,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益,正確有效地進(jìn)行投標(biāo)決策是一項(xiàng)非常重要的工作。在競(jìng)爭(zhēng)最為激烈工程承包中報(bào)價(jià)過(guò)高很難中標(biāo);報(bào)價(jià)過(guò)低,即使中了標(biāo)也不能獲取利潤(rùn),遲早都會(huì)虧損破產(chǎn)。運(yùn)用有效的投標(biāo)策略,制定適當(dāng)?shù)膱?bào)價(jià),既能中標(biāo)又能帶來(lái)利潤(rùn),這是投標(biāo)報(bào)價(jià)策略的中心問(wèn)題,對(duì)參與投標(biāo)的各承包商有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,值得深入研究,探討。
3)綜述國(guó)內(nèi)有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)
在建筑市場(chǎng)上,招投標(biāo)已成為市場(chǎng)的主要交易方式,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的推進(jìn)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的展開,建筑企業(yè)以招標(biāo)來(lái)獲得項(xiàng)目的壓力越來(lái)越大。對(duì)于了解以投標(biāo)報(bào)價(jià)策略和技巧為核心的招投標(biāo)方法的要求也越來(lái)越迫切,同時(shí),由于投標(biāo)報(bào)價(jià)決策必須滿足競(jìng)爭(zhēng)*、風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡*的要求,在這些要求之下,投標(biāo)者能否勝出中標(biāo),是否能夠以最有利于自己利益的方式獲得標(biāo)的,就不僅僅是企業(yè)實(shí)力問(wèn)題或者報(bào)出最低價(jià)格的問(wèn)題,而是能否做出正確合理的決策問(wèn)題。這就需要有一套完整的投標(biāo)策略幫助企業(yè)在復(fù)雜的環(huán)境下做出正確的判斷和選擇。研究關(guān)于工程施工項(xiàng)目的投標(biāo)報(bào)價(jià)問(wèn)題已經(jīng)是建筑企業(yè)管理關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。
4)自己的見解
通過(guò)在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)也結(jié)合了自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)為投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略與技巧就是用最優(yōu)的技術(shù)方案獲取項(xiàng)目,具體是在為公司取得最優(yōu)利益的前提下,依靠良好的經(jīng)營(yíng)管理,縮短工期降低報(bào)價(jià),達(dá)到中標(biāo)的目的。我認(rèn)為招投標(biāo)階段在整個(gè)工程項(xiàng)目中起著至關(guān)重要的地位,如果沒有完整優(yōu)質(zhì)的投標(biāo)策略,施工企業(yè)獲得項(xiàng)目的幾率就大大降低了,沒有項(xiàng)目施工企業(yè)也將無(wú)法發(fā)展及生存。
完善的投標(biāo)報(bào)價(jià)策略可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,也促進(jìn)建筑市場(chǎng)的規(guī)范化建設(shè),加強(qiáng)這方面的研究對(duì)建筑市場(chǎng)的規(guī)范化建設(shè)以及施工企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。
二、研究?jī)?nèi)容
(1)投標(biāo)的基本概念及理論
(2)投標(biāo)的基本程序
(3)投標(biāo)報(bào)價(jià)策略的一些計(jì)算的方法
(4)對(duì)投標(biāo)及報(bào)價(jià)兩方面進(jìn)行分析研究
(5)由上面的策略及其他方面的深入研究總結(jié)出一些關(guān)于投標(biāo)時(shí)的技巧及一些手段。
(6)通過(guò)實(shí)例來(lái)論*研究的內(nèi)容,以使其科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)。
三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方案及可行*分析
1)研究方法
(1)進(jìn)行招投標(biāo)工作實(shí)習(xí),了解招投標(biāo)工作的全過(guò)程;
(2)熟悉招標(biāo)文件,仔細(xì)查看投標(biāo)人須知,掌握投標(biāo)文件要求;
(3)結(jié)合實(shí)例總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),做好工作日記;
(4)對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)的計(jì)算方法及規(guī)則進(jìn)行深入研究;
(5)參與開標(biāo)工作;
(6)查閱資料在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上深入研究,做出自己的見解。
2)擬解決的關(guān)鍵技術(shù)
對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)的計(jì)算方法進(jìn)行深入研究,并做出自己的見解。
3)實(shí)驗(yàn)方案
在實(shí)習(xí)過(guò)程中以一個(gè)項(xiàng)目為研究對(duì)象,全面理解投標(biāo)文件,選擇正確的工程預(yù)算定額,確定準(zhǔn)確的材料基礎(chǔ)單價(jià),以最優(yōu)施工方案為基礎(chǔ),根據(jù)自己的理解選用投標(biāo)技巧,如多方案報(bào)價(jià)法、突然降價(jià)法、增加建議方案等,做出投標(biāo)書,參加開標(biāo)。4)可行*分析
我現(xiàn)在已經(jīng)在一家投標(biāo)公司實(shí)習(xí)了,而且已經(jīng)開始自己做標(biāo)書,我做的實(shí)驗(yàn)方案完全可以實(shí)現(xiàn),而且本實(shí)驗(yàn)方案是要求自己結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目來(lái)研究的,成果是真實(shí)可信的。
四、進(jìn)度安排和采取的主要措施
1)進(jìn)度安排
(1)2013年3月5日前,初步收集資料,上交論文提綱
(2)2013年3月6日—3月31日修改論文提綱,撰寫初稿
(3)2013年4月1日—4月30日完成畢業(yè)論文修改,最后定稿、打印工作
2)采取的主要措施
(1)在下班空余時(shí)間搜集查閱資料
(2)與同事、朋友探討
(3)向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教
五、主要參考文獻(xiàn)
六、指導(dǎo)老師意見
七、答辯小組意見
答辯小組長(zhǎng)簽名:xx
xx年xx月xx日
八、系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見
系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名:xx
(公章)xx年xx月xx日
第2篇:工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告模板
招標(biāo)、投標(biāo)是土木工程系的學(xué)生工作之后經(jīng)常要面對(duì)的工作,一份好的招標(biāo)標(biāo)書往往也能體現(xiàn)出一個(gè)公司的實(shí)力。所以土木工程系的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之時(shí),也會(huì)提交一份與之相關(guān)的論文,小編今天整理一份投標(biāo)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文,供大家參考。
一、選題的根據(jù)
1)本選題的理論
現(xiàn)今社會(huì)施工企業(yè)的發(fā)展壯大,只有通過(guò)招投標(biāo)來(lái)獲取工程項(xiàng)目。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),建筑市場(chǎng)迅速擴(kuò)大和不規(guī)范化,各種項(xiàng)目日益增多,而建筑施工企業(yè)得到項(xiàng)目的第一步也是最重要的一步就是投標(biāo)。
在建筑施工市場(chǎng)上,招投標(biāo)已經(jīng)成為市場(chǎng)的主要交易方式。實(shí)行招標(biāo)投標(biāo),對(duì)建筑施工企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,縮短建設(shè)周期,確保工程質(zhì)量,控制工程造價(jià),優(yōu)化資源配置等起著重要的作用。目前建筑施工企業(yè)承攬工程項(xiàng)目的主要途徑就是參加工程投標(biāo),而投標(biāo)報(bào)價(jià)是進(jìn)行工程項(xiàng)目投標(biāo)的核心,它直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效,是建筑企業(yè)贏得業(yè)務(wù)從而生存和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
投標(biāo)報(bào)價(jià)策略與技巧是建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的重要體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)其整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段。因此,投標(biāo)與否,投何種*質(zhì)的標(biāo),并如何做出具有競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)報(bào)價(jià),以及如何運(yùn)用投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略與技巧等問(wèn)題,是建筑施工企業(yè)能否在激烈的工程項(xiàng)目投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵問(wèn)題。
我通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)跟平常的實(shí)習(xí)深刻感受到了投標(biāo)的重要*,查閱了大量資料,決定對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)進(jìn)行深入研究。
2)本選題的實(shí)際意義
投標(biāo)報(bào)價(jià)策略就是指承包商在投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中以報(bào)價(jià)為中心構(gòu)建的投標(biāo)指導(dǎo)思想、系統(tǒng)的工作部署及其參與投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)的方式與手段。國(guó)內(nèi)外幾乎每天都在進(jìn)行招投標(biāo)活動(dòng),作為一個(gè)承包商不可能見標(biāo)就投,必須對(duì)工程項(xiàng)目有所選擇。為了提高中標(biāo)率,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益,正確有效地進(jìn)行投標(biāo)決策是一項(xiàng)非常重要的工作。在競(jìng)爭(zhēng)最為激烈工程承包中報(bào)價(jià)過(guò)高很難中標(biāo);報(bào)價(jià)過(guò)低,即使中了標(biāo)也不能獲取利潤(rùn),遲早都會(huì)虧損破產(chǎn)。運(yùn)用有效的投標(biāo)策略,制定適當(dāng)?shù)膱?bào)價(jià),既能中標(biāo)又能帶來(lái)利潤(rùn),這是投標(biāo)報(bào)價(jià)策略的中心問(wèn)題,對(duì)參與投標(biāo)的各承包商有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,值得深入研究,探討。
3)綜述國(guó)內(nèi)有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)
在建筑市場(chǎng)上,招投標(biāo)已成為市場(chǎng)的主要交易方式,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的推進(jìn)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的展開,建筑企業(yè)以招標(biāo)來(lái)獲得項(xiàng)目的壓力越來(lái)越大。對(duì)于了解以投標(biāo)報(bào)價(jià)策略和技巧為核心的招投標(biāo)方法的要求也越來(lái)越迫切,同時(shí),由于投標(biāo)報(bào)價(jià)決策必須滿足競(jìng)爭(zhēng)*、風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡*的要求,在這些要求之下,投標(biāo)者能否勝出中標(biāo),是否能夠以最有利于自己利益的方式獲得標(biāo)的,就不僅僅是企業(yè)實(shí)力問(wèn)題或者報(bào)出最低價(jià)格的問(wèn)題,而是能否做出正確合理的決策問(wèn)題。這就需要有一套完整的投標(biāo)策略幫助企業(yè)在復(fù)雜的環(huán)境下做出正確的判斷和選擇。研究關(guān)于工程施工項(xiàng)目的投標(biāo)報(bào)價(jià)問(wèn)題已經(jīng)是建筑企業(yè)管理關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。
4)自己的見解
通過(guò)在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)也結(jié)合了自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)為投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略與技巧就是用最優(yōu)的技術(shù)方案獲取項(xiàng)目,具體是在為公司取得最優(yōu)利益的前提下,依靠良好的經(jīng)營(yíng)管理,縮短工期降低報(bào)價(jià),達(dá)到中標(biāo)的目的。我認(rèn)為招投標(biāo)階段在整個(gè)工程項(xiàng)目中起著至關(guān)重要的地位,如果沒有完整優(yōu)質(zhì)的投標(biāo)策略,施工企業(yè)獲得項(xiàng)目的幾率就大大降低了,沒有項(xiàng)目施工企業(yè)也將無(wú)法發(fā)展及生存。
完善的投標(biāo)報(bào)價(jià)策略可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,也促進(jìn)建筑市場(chǎng)的規(guī)范化建設(shè),加強(qiáng)這方面的研究對(duì)建筑市場(chǎng)的規(guī)范化建設(shè)以及施工企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。
二、研究?jī)?nèi)容
(1)投標(biāo)的基本概念及理論
(2)投標(biāo)的基本程序
(3)投標(biāo)報(bào)價(jià)策略的一些計(jì)算的方法
(4)對(duì)投標(biāo)及報(bào)價(jià)兩方面進(jìn)行分析研究
(5)由上面的策略及其他方面的深入研究總結(jié)出一些關(guān)于投標(biāo)時(shí)的技巧及一些手段。
(6)通過(guò)實(shí)例來(lái)論*研究的內(nèi)容,以使其科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)。
三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方案及可行*分析
1)研究方法
(1)進(jìn)行招投標(biāo)工作實(shí)習(xí),了解招投標(biāo)工作的全過(guò)程;
(2)熟悉招標(biāo)文件,仔細(xì)查看投標(biāo)人須知,掌握投標(biāo)文件要求;
(3)結(jié)合實(shí)例總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),做好工作日記;
(4)對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)的計(jì)算方法及規(guī)則進(jìn)行深入研究;
(5)參與開標(biāo)工作;
(6)查閱資料在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上深入研究,做出自己的見解。
2)擬解決的關(guān)鍵技術(shù)
對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)的計(jì)算方法進(jìn)行深入研究,并做出自己的見解。
3)實(shí)驗(yàn)方案
在實(shí)習(xí)過(guò)程中以一個(gè)項(xiàng)目為研究對(duì)象,全面理解投標(biāo)文件,選擇正確的工程預(yù)算定額,確定準(zhǔn)確的材料基礎(chǔ)單價(jià),以最優(yōu)施工方案為基礎(chǔ),根據(jù)自己的理解選用投標(biāo)技巧,如多方案報(bào)價(jià)法、突然降價(jià)法、增加建議方案等,做出投標(biāo)書,參加開標(biāo)。4)可行*分析
我現(xiàn)在已經(jīng)在一家投標(biāo)公司實(shí)習(xí)了,而且已經(jīng)開始自己做標(biāo)書,我做的實(shí)驗(yàn)方案完全可以實(shí)現(xiàn),而且本實(shí)驗(yàn)方案是要求自己結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目來(lái)研究的,成果是真實(shí)可信的。
四、進(jìn)度安排和采取的主要措施
1)進(jìn)度安排
(1)2013年3月5日前,初步收集資料,上交論文提綱
(2)2013年3月6日—3月31日修改論文提綱,撰寫初稿
(3)2013年4月1日—4月30日完成畢業(yè)論文修改,最后定稿、打印工作
2)采取的主要措施
(1)在下班空余時(shí)間搜集查閱資料
(2)與同事、朋友探討
(3)向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教
五、主要參考文獻(xiàn)
六、指導(dǎo)老師意見
七、答辯小組意見
答辯小組長(zhǎng)簽名:xx
xx年xx月xx日
八、系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見
系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名:xx
(公章)xx年xx月xx日
第3篇:初中生班主任評(píng)語(yǔ)精選
1、球場(chǎng)上經(jīng)??梢钥吹侥愕纳碛?,說(shuō)明你熱愛體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),是件好事,但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧,多危險(xiǎn)?。∧憧偣懿蛔∽约?,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差,一直沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會(huì)比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái),你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn),讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,這可真印*了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
3、你*格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極*有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲,堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識(shí)的記憶,多練多問(wèn),我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
4、你是一個(gè)文靜、踏實(shí)的小姑娘。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課堂上雖不能經(jīng)??吹侥丬S躍欲試的手舉起,但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中,老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你。一分耕耘,一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的,老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
5、你忽閃著一雙聰穎,智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默的記住,積極去做,從來(lái)不用老師*心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理,那么你將更出*,更加完美1
6、你*格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng),使你在學(xué)習(xí)上起*不大,常常因失誤而去買后悔*。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺懂事的!
7、你懂得拼搏向上,經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感,能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣,就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
8、你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是以為你的成績(jī)好,更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,你能關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者,老師想你一定能做到,成功一定屬于你。
9、上課時(shí)我們總能看見你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手,同學(xué)們聽到你那精*的發(fā)言,總能得到同學(xué)們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,做作業(yè),總是那么專心致志。你身為一班之主,總是把班級(jí)弄得井井有條,你不但成績(jī)一直在進(jìn)步,還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你,繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
10、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉(zhuǎn)眼間,你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生??赡苡幸惶?,你會(huì)步入*最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,你的未來(lái)將是燦爛的,充滿希望的,老師真心的為你祝福。
11、你是一個(gè)文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成,你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣,令大家對(duì)你刮目相看。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見解,這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出*了!
13、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢,能與同學(xué)友愛相處。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。對(duì)于不明白的問(wèn)題你能虛心請(qǐng)教他人,元旦匯演中你那舞姿,為班中添了不少榮譽(yù)。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jī)。
14、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是一名健將,在學(xué)習(xí)上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部,你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
15、你是個(gè)聰明、可愛、*格開朗的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問(wèn)題,積極思考,認(rèn)真做好筆記,記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進(jìn)取,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
17、在學(xué)校里,你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、*格較內(nèi)向的女孩子,在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視,有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!
18、你是個(gè)文靜的小姑娘,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題,下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲,有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話??吹侥闾鹛鸬奈⑿?,老師覺得開心極了!答應(yīng)我,以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn),這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī),是不是?老師是你的大朋友,我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
19、每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格,率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
20、你思想很純樸,能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭,你付出了努力,這是肯定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
21、你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學(xué)們的稱贊,心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)*,相信你在人生的航程中越來(lái)越出*!
22、短短的一學(xué)期,你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生,老師真為你高興!事實(shí)*,只要用心,你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的,對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的孩子,老師建議你假期里多看課外書,跟好書交朋友。你能做到嗎?
23、你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的。不過(guò),紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)較差,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每當(dāng)看到你*完成作業(yè)時(shí)的那種專注的神情,老師也為之感動(dòng)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功,老師深深地祝福你。
24、你是個(gè)活潑可愛的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力,但由于掌握知識(shí)不夠牢固,基礎(chǔ)不夠扎實(shí),方法也不靈活,成績(jī)進(jìn)步不大。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
25、乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友,又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表,印*了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話:上課認(rèn)真,不開小差;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
26、你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂(lè)、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!
27、誠(chéng)實(shí)、熱情,聽話,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我知道,因?yàn)榛A(chǔ)不好,你學(xué)起來(lái)真的不容易,不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事,有沒有去學(xué)又是一回事,學(xué)得再少,它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問(wèn),以此*你并非弱者。
28、你是位聰明又可愛的小男孩,老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要牢牢記住快中還要求好,千萬(wàn)別粗心,這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。老師還要提醒你,趕緊改掉上課亂說(shuō)話的毛
29、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地*了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你!()但上課有時(shí)精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
30、老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你富有朝氣,*格直率,愛好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),一手字也寫不好,我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子,只是過(guò)于貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,是你?]有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。
31、你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時(shí)間練練字哦!
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