千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《研究生學位論文開題報告基本格式》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《研究生學位論文開題報告基本格式》。

第一篇：研究生學位論文開題報告基本格式

1.問題的提出

表述為什么要做本課題,亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實踐的或/和理論的).

2.本研究的目的和主要內(nèi)容

敘述此課題的研究要達到什么目的,主要包括哪幾方面的內(nèi)容.

3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

他人或自己關于此課題已經(jīng)進行了哪些研究,主要有哪些相關成果(觀點,理論,實踐成就等),總之已經(jīng)獲得了哪些對自己的研究有支持意義的成果;

還存在哪些不清楚或未解決的問題,或者還有哪些不足,有待于從哪些方面進一步探索(而這正是自己要做的).

4.研究思路和方法,研究重點和難點,預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)

思路:說明將通過怎樣一個理論思考,實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個方面或環(huán)節(jié)的問題時將采用什么方法.

重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.

難點:本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.

預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

5.本研究的意義(理論的或/和實踐的)

論述本研究可能具有的各方面的意義:

本課題研究在實踐方面的意義;

本課題研究在理論方面的意義;

本研究所采取的新思路,所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義.

6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,主觀和客觀,資料和手段,等等,要概述)

7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

8.本研究的工作計劃,方案,時間安排

9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)

10.本開題報告所用和所涉及的參考文獻

11.有關附件

列出所要采用的調(diào)查問卷,訪談提綱,實驗設計方案,評價指標體系等.

提示:

在最后定稿的學位論文中，開題報告的1D5項內(nèi)容應該出現(xiàn)在"引言"(或緒論,前言等)部分,并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項的變形).

開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn).

開題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.

1.研究生論文開題報告格式

2.研究生學位論文標準格式

3.論文的開題報告格式

4.本科論文開題報告的格式

5.碩士研究生畢業(yè)論文開題報告格式

6.研究生學位論文標準格式規(guī)范

7.碩士研究生學位論文標準格式

8.研究生學位論文的具體格式要求

9.碩士學位論文格式與基本規(guī)范

10.學位論文的基本要求及標準格式介紹

第二篇：碩士畢業(yè)論文開題報告范例

碩士畢業(yè)論文開題報告范例【一】本課題的研究目的及意義意義：音樂教學涉及一般教育學，心理學，社會學的問題，也是音樂學的一個重要部分，而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環(huán)節(jié)。促進兒童發(fā)展是兒童教育的任務，是確定教育目標、設計和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術之所能，發(fā)揮音樂藝術教育之優(yōu)勢來促進兒童的發(fā)展。音樂藝術之所能，音樂教育之優(yōu)勢，都可從音樂藝術的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點，又要熟悉音樂藝術的特殊性，把兩者有機地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實有效地促進兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學生的情操，增強學生欣賞和理解音樂的能力，從而促進學生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎。柯達伊?左爾坦終生追求的目標是讓音樂屬于每個人。這個教育目標的哲學思想基礎是他對于音樂與人的全面發(fā)展的關系的理解。他認為音樂和人的生命本體有著密切關系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機部分。音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。他認為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對于一個缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學生的音樂能力，而且能夠促進學生其他學科的發(fā)展，促進兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個社會。近年來，在加德納的多元智能理論的影響下，人們對個體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認為的認知能力強弱差異，個性差異演化為認知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個體差異，發(fā)揮幼兒學習的主動性，就必須使學習內(nèi)容、學習方法、學習進度等適合每一個幼兒身心發(fā)展特點與水平。本課題的研究內(nèi)容研究內(nèi)容：)概述音樂教育與兒童發(fā)展)研究當前小學音樂教育現(xiàn)狀)如何運用音樂教育促進兒童發(fā)展的對策、建議、途徑和方法等本課題研究的步驟、方法及進度安排步驟：)確定論文題目，寫出報告，確定大概方法)整理記錄，研究出科學數(shù)據(jù))系統(tǒng)分析訪談記錄與調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報告)得出結(jié)論，撰寫論文2015碩士畢業(yè)論文開題報告范文各類報告方法：實地調(diào)研，科學對比，記錄分析，成果論文研究的進度安排：XX年1月20XX年2月編寫發(fā)放問卷，進行訪談。XX年2月20XX年3月整理、統(tǒng)計并分析問卷和訪談內(nèi)容。XX年3月20XX年4月撰寫論文。對材料進行綜合，最后成文，形成初稿。XX年4月交至導師對論文進行指導修改，最終定稿。主要參考文獻[1]郭聲健.藝術教育[M].北京教育科學出版社，2015[2]鄭品樂.音樂欣賞時教師如何描述音樂[J].中小學音樂教育，2015[3]郭聲健.音樂教育論.湖南文藝出版社[4]張道一.藝術學研究[M].江蘇美術出版社，1995[5]孔繁洲.音樂素質(zhì)教育手冊.中國文聯(lián)出版社[6]劉沛.音樂教育的實踐與理論研究.上海音樂出版社[7]彭吉象.藝術學概論[M].北京大學出版社，2015[8]楊立梅李妲娜.走向未來的音樂教育[M].海南出版社，2015[9]洛秦.音樂中的文化與文化中的音樂.上海書畫出版社，2015[10]斯托洛雛奇.生活、創(chuàng)作、人藝術活動的功能[M].中國人民大學出版社，1993[11]褚灝.養(yǎng)成健全人格，造就藝術的人生[J].音樂研究，2015指導教師意見：簽名：2016年XX月XX日碩士畢業(yè)論文開題報告范例【二】童裝設計海島服設計選題依據(jù)及研究意義選題依據(jù)：指導老師的研究項目，服裝設計的開題報告怎么寫一般0-2歲的嬰幼兒不可用大紅大綠等刺激性強的色彩去傷害視覺神經(jīng);淺淡色不僅能避免染料對皮膚的毒害，還可襯托出嬰幼兒清澈的雙眸和粉嫩的皮膚。兒童在2~3歲可認識顏色，善于捕捉和凝視鮮亮的色彩。歲兒童可以認識4種以上的顏色，能從渾濁暗色中判別明度較大的色彩。~12歲是兒童德智體全面發(fā)展的關鍵時期，色彩的應用會直接影響到兒童的心理素質(zhì)。本次的設計是以童裝色彩設計為重點，結(jié)合現(xiàn)代時尚以及相關元素的基本使用法則，進行具有時代特點的童裝設計。研究意義：制作一系列童裝，鞏固專業(yè)知識，學會靈活運用專業(yè)所學。選擇好童裝的色彩是做好童裝銷售的重要環(huán)節(jié)。通過研究可以發(fā)現(xiàn)童裝的色彩對于兒童的心里狀態(tài)有很深的影響通過此項研究來開發(fā)童裝的色彩以適應兒童心里需求文獻綜述(對已有相關代表性研究成果的綜合介紹與評價)《服裝材料學》朱松文等編這本書系統(tǒng)的介紹了服裝用纖維原料、紗線、織物、皮革等各類服裝材料的種類、結(jié)構(gòu)和形態(tài)，以及它們的各種性能對服裝的影響。同時他還介紹了服裝的各種輔料的種類、性能和選用方法，國際服裝新材料及其流行趨勢，各類服裝對材料的要求和選用方法?！稌r裝設計藝術》劉曉剛、許h著是我在本次設計方面參考的書籍，這本書彌補了我在設計方面的不足，讓我知道了設計的本質(zhì)就是服務于社會，讓自己所設計的服裝能夠最終穿在人們的身上?！吨袊b輔料大全》孔繁薏，姬生力主編本書在內(nèi)容上涵蓋了服裝輔料的各個種類，介紹了各輔料的品種、分類、規(guī)格、性能、工藝、品質(zhì)標準，以及在服裝上的運用。研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)基本思路：了解指導老師的研究項目，進行分析研究，在一定的基礎上進行創(chuàng)新，擬訂設計稿，確定要設計的題目。最后的制作，根據(jù)美觀、舒適、實用的理念制作出一系列的童裝，框架：確立設計的題目為童裝設計后，從以下多方面來制作論述：根據(jù)指導老師研究項目，并進行相關設計;進行與設計主題相關的研究，并分析將要進行的設計的特點以及優(yōu)勢;根據(jù)兒童生理心里的特點，設計出兒童喜愛的童裝;具體設計的總體草圖中，按照設計的要求，進行選擇繪制一個系列(4套)效果圖擬訂設計稿和制作方案;后期的制作和整理;主要研究方式方法：研究進程安排月1日-3月19日：畢業(yè)實習;月22日-4月2日：市場調(diào)研、分析;月5日-4月9日：草圖設計;月12日-4月16日：效果圖講評與確認;月19日-4月23日：紙樣設計與制圖;月26日-5月21日：服裝剪裁、服裝加工、服飾設計;月24日-6月18日：完成論文/報告書、服裝;月21日-6月25日：上交論文/報告書、畢業(yè)設計電子文件、答辯。主要參閱文獻[1]《人類心靈的展示》楊治良主編湖南教育出版社2015-04-01第1版[2]《每天懂一點色彩心理學》：(日)原田玲仁著;郭勇譯陜西師范大學出版社2015-6-1第1版[3]《面料與服裝設計》朱遠勝主編中國紡織出版社,2015年11月第1版[4]《服飾心理學》華梅著中國紡織出版社2015年7月第1版[5]《服裝材料學》朱松文等編中國紡織出版社2015年2月第3版[6]《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編中國紡織出版社2015年3月第2版[7]《時裝設計藝術》劉曉剛、許h著東華大學出版社2015年9月第2版[8]《品牌服裝設計》劉曉剛著中國紡織大學出版社2015年6月第1版[9]《紡織品設計的面料再造》王慶珍著西南師范大學出版社2015年2月第一版主要網(wǎng)絡：其它說明指導教師是否同意開題簽名：年月日教研室教學負責人簽署簽名：2016年XX月XX日

第三篇：碩士畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀范文

【畢業(yè)論文開題報告范文一】一、研究課題村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)需求分析。二、課題研究概述信息技術的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡技術的發(fā)展,正在改變著人們幾千年來形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會管理的組織形式,并深刻地影響著社會生活和政府運作的方式。村鎮(zhèn)建設是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務,信息化管理直接關系到村鎮(zhèn)建設的效果。我國村鎮(zhèn)建設正處于快速發(fā)展的時期,但村鎮(zhèn)建設領域的標準化工作卻嚴重滯后,村鎮(zhèn)建設標準體系的信息發(fā)布、傳遞和反饋仍然停留在傳統(tǒng)方式的階段,因此構(gòu)建村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)具有重要意義。針對村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的缺失問題,本文研究了村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的建立需求。首先,運用需求識別理論分析了系統(tǒng)用戶,將用戶進行合理分類,分析不同類型用戶的特點,結(jié)合村鎮(zhèn)建設的具體活動明確用戶需求內(nèi)容與特征;其次,基于用戶需求分析了系統(tǒng)的功能模塊、具體功能需求及業(yè)務功能流程,按照管理信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)研究了系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運行環(huán)境;最后,根據(jù)顧客需求滿意度理論,嘗試在系統(tǒng)建成并投入運行后,從使用需求和用戶滿意度兩方面分析系統(tǒng)的適用性,并構(gòu)建了村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系。綜上所述,在充分分析系統(tǒng)需求和滿足用戶要求的基礎上,結(jié)合村鎮(zhèn)建設標準化管理的目標和實際工作的要求,實現(xiàn)了以用戶需求為根本的村鎮(zhèn)建設標準化管理信息系統(tǒng),該系統(tǒng)涉及用戶入網(wǎng)查詢、在線驗證、內(nèi)部審核、網(wǎng)上信息發(fā)布等一系列功能,通過完善的標準業(yè)務流程設定,清晰的操作界面以及明確的工作劃分,有效地將用戶需求與系統(tǒng)各方連接起來,通過這個系統(tǒng),用戶可逐步認識村鎮(zhèn)建設標準的準確性、適用性,使村鎮(zhèn)建設標準信息的透明度提高,最終達到用戶的滿意度。三、研究背景建國60年來,社會主義經(jīng)濟體制逐漸取代了中國計劃經(jīng)濟制度,大力推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革和城鎮(zhèn)建設迅速發(fā)展。全面建設小康社會的重點、難點在小城鎮(zhèn),城鎮(zhèn)化是的民生問題,推進城鎮(zhèn)化建設的關鍵在于規(guī)劃⑴。國家“十二五”工作報告中明確指出,堅持“因地制宜、尊重民意、體現(xiàn)特色、量力而行”的原則,搞好縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設規(guī)劃,是各項規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃相銜接的保障。村鎮(zhèn)建設活動極其分散且分布在廣闊的地域范圍。目前,全國共有約330萬個自然村,66萬個行政村;有2.2萬個集鎮(zhèn)、近2萬個建制鎮(zhèn),有9億多人口在農(nóng)村居住、工作和生活。全國城鄉(xiāng)建設用地總量為3.41億畝,城鎮(zhèn)建城區(qū)5700萬畝,而農(nóng)村建設用地2.84億畝,農(nóng)村建設用地是城市建設用地的5倍。住宅建設一直是村鎮(zhèn)建設的主旋律,我國村鎮(zhèn)建設規(guī)模巨大,且持續(xù)增加。據(jù)建設部統(tǒng)計,2004年農(nóng)村住宅投資2334億元,村鎮(zhèn)住宅建設量8億多平方米,而同期城市的年住宅梭工面積約為25?30億平方米。2005年我國的城鎮(zhèn)化率約為40%,“十一五”規(guī)劃綱要提出,到2010年我國城鎮(zhèn)化率要達到47%。目前農(nóng)民自建住宅每年還以2%的速度增長,其中樓房比例增長更快,約占60%,年梭工面積達到4億平方米以上今后的很長一段時間,農(nóng)村工程建設量將不斷增長,一批適應村鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展需要的下店上宅、前店后宅、生態(tài)住宅等建筑形式也會相繼出現(xiàn)。每個村鎮(zhèn)的功能不是天然的、自發(fā)的,它是受各種因素影響而逐漸形成的,如村鎮(zhèn)的地理位置、交通運輸條件、基礎設施狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)等等。我國現(xiàn)在非常重視依據(jù)各地特點因地制宜地進行村鎮(zhèn)建設,把村鎮(zhèn)定位為分擔大城市人U的聚居地,以“高起點規(guī)劃、高水平建設、高標準配套、高質(zhì)量管理”為指導,探索建立小城鎮(zhèn)規(guī)劃備案、管理、責任追究制度,嚴格規(guī)劃執(zhí)行,大力加強了村鎮(zhèn)的公共服務設施建設,使其承擔了重要的社會服務功能而非經(jīng)濟生產(chǎn)功能。四、研究目的為了有效地改善村鎮(zhèn)的生產(chǎn)生活條件和人居環(huán)境,大力發(fā)展村鎮(zhèn)公共事業(yè),就必須貫徹落實科學發(fā)展觀,以村鎮(zhèn)規(guī)劃建設計劃的編制和實施方式作為技術指導來實現(xiàn),而這些目標的實現(xiàn)必須建立適用于村鎮(zhèn)建設項目特點的工程建設標準,為村鎮(zhèn)建設工程的勘察、規(guī)劃、設計、施工、驗收、運行、管理、維護、加固、拆除等活動提供一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的、可重復使用的技術依據(jù)和準則。村鎮(zhèn)建設標準體系的構(gòu)建、完善和發(fā)展是村鎮(zhèn)建設標準化工作發(fā)展的必然趨勢。這涉及到有關村鎮(zhèn)建設的眾多標準的申報、編制過程管理、審核和發(fā)布、宣貫、修訂和廢止等等諸多標準化管理工作,同時還涉及到與村鎮(zhèn)建設標準相關的信息發(fā)布、技術指導、動態(tài)輔導、專家支持等。這些工作的開展需要信息化系統(tǒng)平臺作為媒介,滿足村鎮(zhèn)建設領域標準化管理的客觀要求,保障標準化工作的實施快捷、方便、廣泛傳播。任何信息服務建設都需要滿足相應的需求,適合使用者的特點,同時,能夠提高相關工作效率,節(jié)約時間、資源等。本文旨在分析總結(jié)當前我國村鎮(zhèn)建設的現(xiàn)狀,借鑒國內(nèi)外信息化建設經(jīng)驗,針對我國村鎮(zhèn)建設標準不能被及時掌握和標準實施效率低等問題,結(jié)合管理信息系統(tǒng)理論,利用顧客需求識別的思想,分析村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的用戶群體及其需求,設計符合用戶需求的村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)功能和體系構(gòu)架,構(gòu)建村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系,以測量用戶滿意度,為系統(tǒng)平臺的開發(fā)提供依據(jù)。五、研究內(nèi)容及技術路線村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的研究視角從技術應用和政府職能變換轉(zhuǎn)向用戶需求,根據(jù)用戶需求設計系統(tǒng)功能、體系和開發(fā)模式,能夠直觀地實現(xiàn)用戶需求、達到用戶滿意。以用戶為中心的村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)需求分析涉及用戶、用戶需求、功能需求和需求滿意度四個概念,其巾需求是核心,用戶是需求對象,而功能需求是用戶需求的實現(xiàn)方式,需求滿意度是用戶需求的最終目的。因此本文將從用戶需求、基于需求視角的功能需求與設計和系統(tǒng)需求滿意度評價三個方面展。全文內(nèi)容分為六個章節(jié)。第一章,緒論。簡述我國村鎮(zhèn)建設現(xiàn)狀及研究本文的目的,回顧國內(nèi)外建設領域信息化研究現(xiàn)狀,總結(jié)現(xiàn)代信息化建設不適合村鎮(zhèn)建設,提出建立符合我國村鎮(zhèn)建設的標準化信息系統(tǒng)的必要性,規(guī)劃論文主要的研究內(nèi)容。第二章,村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)相關理論綜述。概述了我國村鎮(zhèn)建設標準和標準化概念,介紹了標準化信息系統(tǒng)的分析和體系結(jié)構(gòu)。運用需求識別理論,闡述了顧客識別和顧客需求的概念,總結(jié)出顧客需求識別流程,提出顧客需求滿意度含義。第三章,村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)用戶需求識別。運用需求識別理論,針對村鎮(zhèn)建設的實際情況討論系統(tǒng)用戶類型及特點,進一步指出不同用戶存在不同的需求,分析了系統(tǒng)用戶的需求與特征,最終對系統(tǒng)與用戶的交互關系進行論述。第四章,村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)功能需求分析。根據(jù)用戶需求提出系統(tǒng)功能需求的實現(xiàn)目標,繼而分析了系統(tǒng)功能框架的設立、業(yè)務功能、業(yè)務流程、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運行環(huán)境,歸納出采用這種結(jié)構(gòu)和運行方式建立系統(tǒng)的特點。第五章,村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價。本章是對系統(tǒng)建成并投入使用過程中,從使用需求和用戶滿意度方面,利用問卷調(diào)查的形式研究了系統(tǒng)的適用性,定性指標與定量指標相結(jié)合,構(gòu)建了系統(tǒng)需求滿意度評價體系。第六章,結(jié)論?？偨Y(jié)所做研究的成果,提出本文的不足和對后續(xù)工作的期望。六、論文提綱摘要Abstract1、緒論1.1研究背景1.2研究目的1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.4構(gòu)建村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)的必要性1.5研究內(nèi)容及技術路線2、村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)相關理論綜述2.1我國村鎮(zhèn)建設標準化概述2.2標準化信息系統(tǒng)分析2.3標準化信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)2.4需求識別理論2.5本草小結(jié)3、村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)用戶需求識別3.1系統(tǒng)用戶類型及特點3.2系統(tǒng)用戶需求內(nèi)容3.3系統(tǒng)用戶需求特征3.4系統(tǒng)與用戶的交互關系3.5木章小結(jié)4、村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)功能需求分析4.1系統(tǒng)功能的需求實現(xiàn)目標4.2系統(tǒng)功能模塊分析4.3業(yè)務功能需求分析4.4業(yè)務功能流程分析4.5系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分析4.6系統(tǒng)運行環(huán)境分析4.7木章小結(jié)5、村鎮(zhèn)建設標準化信息系統(tǒng)需求滿意度評價5.1需求滿意度分析5.2構(gòu)建系統(tǒng)需求滿意度評價指標體系5.3本章小結(jié)結(jié)論參考文獻【畢業(yè)論文開題報告范文二】第一部分：課題名稱課題名稱的確定，通常容易犯的錯誤是課題名稱定得過大而空泛，沒有實際內(nèi)容，從課題名稱中看不出來要解決什么問題。課題名稱應當盡量做到明確而具體，研究所針對的對象和所涉及的范圍要盡量小。只有小，才可能做得深入，做得透徹。定得過大、過泛，面面俱到，各個方面都只是蜻蜓點水似的點到一下，這樣做出來的論文水平是比較差的。所以，大家在確定自己課題的時候，要時刻注意這個問題。要自己多省察、多考慮。第二部分：研究目的和意義這一部分介紹所研究問題的背景、目的和意義。研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。第三部分：國內(nèi)外情況介紹這是開題報告的核心內(nèi)容之一。介紹國內(nèi)外在該問題(注意是該問題，針對性要強)的研究情況和進展。這一部分的寫法上要特別注意，綜述不是簡單地材料堆砌，是在掌握大量材料的基礎上進行分析和評述。通常容易犯的錯誤是堆砌了大量的材料，但完全沒有自己的思想。實際上，綜述是在掌握大量材料的基礎上，對研究方法、研究手段、研究結(jié)果進行分類總結(jié)，并據(jù)此對各文獻的價值做出一個評價。在進行評價時，要特別注意與前面第二部分的內(nèi)容相互對應，也就是說，要讓讀者清楚，正式因為在以往的研究中存在這樣或那樣的問題，所以還需要從那些方面入手開展更深入的研究。第四部分：研究方案和技術路線這也是開題報告的核心內(nèi)容之一。在以上文獻分析的基礎上，根據(jù)以往研究工作中存在的缺陷或不足或其他問題，明確了該研究工作所要針對的核心內(nèi)容，那么，在這一部分，就要對該問題的解決提出一個思路來。在研究方案的設計上，要特別注意邏輯順序，從什么角度著手，先解決什么問題，后解決什么問題，思路一定要清晰。研究方案和技術路線要盡量具體和明確，但又不能過于關注于細節(jié)。思路和解決問題的具體措施之間還是有區(qū)別的，而我們在此所要求的是要提供清晰的思路。至于其中所涉及到的一些具體問題，可能會有多種多樣的解決辦法，這些解決辦法不是開題報告應當涉及的內(nèi)容。注意，即使你在做開題報告前已經(jīng)做過了一些工作，你也不要站在課題中間匯報的角度來寫。開題報告就是開題報告，不是中間報告。因此，要站在課題研究方法設計(工作尚未開始)的角度來寫。第五部分：時間進度安排這是開題報告中很重要的一部分。就是根據(jù)所設計的研究方案，將任務具體分配后一個個的階段。各階段的劃分不是任意的，是根據(jù)工作量、難度等來設計的。第六部分：參考文獻按照規(guī)定的格式規(guī)范要求提供完整的參考文獻，并與正文中的引用相對應。

第四篇：專業(yè)學位研究生論文開題報告

專業(yè)學位研究生論文開題報告

一、摘要

伴隨著現(xiàn)代市場化經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模逐漸增大、市場競爭日益激烈，企業(yè)的戰(zhàn)略眼光越來越多的放在了管理效益上，通過對企業(yè)管理效益的審計，不僅能夠更加完善企業(yè)內(nèi)部管理，同時也能夠有效地推動市場經(jīng)營效益的`提升。

目前，我國的財務審計已經(jīng)處于相當成熟的階段，而相比國外，我國管理效益審計正處于起步階段，2008年審計署于《2008年至2012年審計工作發(fā)展規(guī)劃》中首次提出績效審計;同時由于國情、體制等方面的差異性，國外的管理效益審計模式并不能直接應用于我國企業(yè)的管理效益審計中;為了更好地提升我國企業(yè)的管理效率，促進企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展，構(gòu)建以我國企業(yè)市場環(huán)境為背景的管理效益審計模式尤為迫切。

本文對于企業(yè)管理效益審計的模式構(gòu)建過程中，采用基于平衡計分卡的方式，設計一種可執(zhí)行的管理效益審計模式;平衡計分卡的優(yōu)勢主要體現(xiàn)為通過戰(zhàn)略組織目標的設定以及管理效益評價指標的明確，進而能夠輔助企業(yè)在進行管理效益審計的過程中有效地明確各個要素之間的因果聯(lián)系以及邏輯關系，從而為管理效益審計活動提供科學的參考依據(jù)。

本文在研究的過程中，以S連鎖零售企業(yè)為例，首先針對其日常門店管理效益審計為具體對象進行探討，通過對其現(xiàn)狀的分析，找出其現(xiàn)行門店管理效益審計措施的不足之處;其次本文通過適用性分析進而確定平衡計分卡理論是否適用，以及具有怎樣的應用價值;再次，進一步確立基于平衡計分卡分析模型以及具體的執(zhí)行措施，針對S連鎖零售企業(yè)門店管理效益審計現(xiàn)狀不足進行有效的補充以及完善。

二、范文內(nèi)容地圖、立題依據(jù)

1、研究意義

2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

3、主要參考文獻及出處

三、研究方案及工作基礎

1、研究目標、研究內(nèi)容及擬解決的關鍵問題

論文提綱

四、論文工作計劃及預期成果

預期成果