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第一篇：本科開題報告評語

常規(guī)來說，寫教師聽課評語要兼顧到以下幾點:

1、教學環(huán)節(jié);

2、教學重難點的突出與突破、是否達到教學目標;

3、是否體現(xiàn)了教師的主導地位和學生的主體地位(特別是新課改思想下的評價體系，尤其注重學生的合作能力、探究能力、活動能力等);

4、教學語言(包括口頭語言、圖形語言、符號語言、肢體語言等)與板書;

5、教學效果等方面。如果你是評委中的一人，也可以選擇其中之一點詳細評價。

第二篇：本科開題報告評語

該生本次的研究課題是對……問題進行研究，該生查閱了大量中外文參考文獻，學習了……和……方面的有關知識，對于眾多學者在……、……、……方面的'研究現(xiàn)狀進行了深入分析，在此基礎上撰寫了開題報告，報告中對于未來的研究進度和計劃做了細致安排，研究方案可行，同意開題。

第三篇：本科生畢業(yè)開題報告

1.選題的目的和意義：

中小企業(yè)是推動國民經(jīng)濟發(fā)展，構造市場經(jīng)濟主體，促進社會穩(wěn)定的基礎力量，對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場主體、擴大就業(yè)渠道、促進國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的意義，對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會75%的中小企業(yè)，現(xiàn)階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，而且在對外貿(mào)易中占的比重也越來越大。

2.探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場大顯身手，也能推動我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，有利于擴大企業(yè)市場，提高中小企業(yè)國際競爭力；有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難，可以利用出口獲得發(fā)展資金，也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國貿(mào)易增長的中堅力量，是國民經(jīng)濟的生力軍，其發(fā)展越來越關系到經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現(xiàn)象，也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，其對企業(yè)、區(qū)域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點就是集而不群，大而不強，缺乏整體協(xié)調(diào)發(fā)展的支持體系和戰(zhàn)略部署。這一點，在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見，遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學視角，以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象，以促進我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

3.自改革開放以來我國無論是

3.選題研究的內(nèi)容： 該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面：

一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

（一）廣電產(chǎn)業(yè)運營模式的轉變

（二）員工配置和技術能力的提高

（三）廣電網(wǎng)絡業(yè)務能力的提升

二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究

（一）機遇

1、拓展電視傳播的新渠道

2、增強電視傳播的互動性

3、擴大電視傳播受眾群體

（二）對策

1、加快廣電網(wǎng)絡的改造

2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目

3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢

4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題： 研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告 。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。 研究方法： 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。 要解決的關鍵問題： （把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）

5.研究與寫作計劃： 20xx年3月1日――3月6日 確定選題、收集相關資料 20xx年3月7日――3月10日 撰寫開題報告與開題 20xx年5月1日――6月30日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱 20xx年7月1日――9月30日 深入研究，形成論文初稿 20xx年10月1日――10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯

6、參考文獻 ：

1、陳乃醒：“ 我國中小企業(yè)進出口貿(mào)易服務需求”，《中小企業(yè)評論》，20xx年第10期。

2、魯桐主編：《中國企業(yè)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略》，經(jīng)濟管理出版社，20xx年版。

3、鄒剛，黃祖輝，周連喜：“中小企業(yè)的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析”，《財貿(mào)經(jīng)濟》，20xx年第6期。

4、李時民：《中小企業(yè)出口問題研究》，光明日報出版社，20xx年版。

5、徐劍明：《 國際營銷實務與案例》，機械工業(yè)出版社， 20xx年版。

6、尹柳營主編：《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛――國際化經(jīng)營視角》，清華大學出版社， 20xx年版。

7、顧列銘：“中國如何擁有國際市場定價權”，《中國外資》，20xx年第2期。

8、任建雄、吳兵：“中小企業(yè)國際化動因及其國際化戰(zhàn)略選擇”，《企業(yè)天地》，20xx年第5期。

7.指導教師意見：

簽名：

年 月 日

第四篇：本科生畢業(yè)開題報告

選題的意義及研究狀況：

21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代信息技術不斷發(fā)展，改變著人們的生活，信息化成為社會發(fā)展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發(fā)展的重點，教師信息素養(yǎng)的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現(xiàn)代化教育對幼兒教師的信息素養(yǎng)提出了新的要求。

何克抗認為：教師的信息素養(yǎng)“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發(fā)現(xiàn)、信息采集與信息優(yōu)選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸?shù)龋虎苄畔⒗?，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。

這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現(xiàn)代教育技術知識，提升信息素養(yǎng)，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業(yè)的發(fā)展。

主要內(nèi)容、研究方法和思路：

主要內(nèi)容：

引言：現(xiàn)代化教育對教師信息素養(yǎng)提出要求

一、 信息素養(yǎng)的及幼兒教師信息素養(yǎng)

（一） 信息素養(yǎng)的概念

（二） 教師的基本信息素養(yǎng)

（三） 幼兒園教師信息素養(yǎng)的目標

二、 幼兒教師信息素養(yǎng)問題

（一） 分析調(diào)查問卷

（二） 幼兒教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀

（三） 對幼兒教師信息素養(yǎng)問題的分析

三、 對幼兒教師信息素養(yǎng)的討論

（一） 提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑

（二） 對幼兒教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)提出建設性意見

（三） 對現(xiàn)今的教師整體教育現(xiàn)狀進行反思

研究方法：文獻調(diào)查、實地觀察、問卷調(diào)查、訪談等

思路：通過對現(xiàn)代化教育環(huán)境下幼兒園教師信息素養(yǎng)的調(diào)查了解，分析幼兒園教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，對存在的問題進行分析探討，并根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養(yǎng)的要求及培養(yǎng)意見。

準備情況（查閱過的文獻資料及調(diào)研情況，現(xiàn)有儀器、設備情況、已發(fā)表或撰寫的相關文章等）：

[1]李宏飛.信息素養(yǎng)概念比較及培養(yǎng)[J].現(xiàn)代科技,20xx,(8).

[2]王玉明.試論教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J].電化教育研究,20xx,(2).

[2]郭連鋒,王紅利.論中小學教師信息素養(yǎng)之培養(yǎng)[J].現(xiàn)代教育技術,20xx,(3).

[3]成維莉,周彩英.論信息時代教師的信息素養(yǎng)及其提高[J].太原師范學院學報（社會科學版）,20xx,(5).

[4]雷德權,唐永葆.創(chuàng)新教育呼喚高素質的教師[J].當代教育論壇,20xx,(5).

[5]鐘志賢.關于中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究[J].電化教育研究,20xx,(1).

[6]張成光. 基于濰坊市中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查及培訓建議[J]. 中小學教師培訓,20xx,(11).

[7]潘麗芳，龔一鳴等.關于《基于互聯(lián)網(wǎng)的中小幼教師繼續(xù)教育研究》的調(diào)查報告[J]. 中國電化教育,20xx,(5).

[8]鐘志賢.素質教育進行時[M].北京：教育科學出版社,20xx.

[9]何克抗，李文光.教育技術學[M].北京：北京師范大學出版社,20xx.

[10]龐麗娟.教師與兒童發(fā)展[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.

[11]王堅紅.學前兒童發(fā)展與教育科學研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991

[12]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要（試行）解讀[M].南京:江蘇教育出版社,20xx

[13]教育部.中小學教師教育技術能力標準(試行)[EB/OL].

http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.

總體安排和進度（包括階段性工作內(nèi)容及完成日期）：

1、20xx年12月5日 參加畢業(yè)論文開題報告會，確定論文題目

2、20xx年12月2日－20xx年12月6日 準備完成開題報告書

3、20xx年12月7日－20xx年12月12日 完成畢業(yè)論文開題報告書

4、20xx年12月15日－20xx年3月10日 完成畢業(yè)論文初稿

5、20xx年3月10日－20xx年4月10日 修改論文初稿，并完成最終定稿

6、20xx年4月11日－20xx年4月20日 進行畢業(yè)論文評審

指導教師意見（研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等）：

本論文選題科學，具有一定的現(xiàn)實意義。隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術也開始滲透到幼兒園之中，對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調(diào)查，查閱了相關文獻資料，主要研究內(nèi)容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析，建議加大問卷數(shù)量，擴大調(diào)查范圍。

指導教師簽名： 20xx 年12 月24 日

學院選題指導組意見：

學院選題指導組組長簽名： 年 月 日

第五篇：本科開題報告評語

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益開題報告導師的評語開題報告導師的評語。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。

同意開題

(指導教師簽名)年 月 日