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第一篇：腫瘤防治中心2018年

腫瘤防治中心2018年 學(xué)術(shù)型研究生推優(yōu)預(yù)評(píng)工作方案

為助力學(xué)?！半p一流”發(fā)展,建設(shè)一流學(xué)科和一流大學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)型研究生潛心科研，勇于創(chuàng)新，本中心2018年繼續(xù)開(kāi)展學(xué)術(shù)型博士研究生的推優(yōu)預(yù)評(píng)工作，并將學(xué)術(shù)型碩士生也納入推優(yōu)預(yù)評(píng)考核范圍。依據(jù)學(xué)術(shù)型研究生推優(yōu)預(yù)評(píng)排序結(jié)果，依序推薦學(xué)術(shù)型研究生獲評(píng)各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)，推優(yōu)預(yù)評(píng)工作重點(diǎn)在于考評(píng)學(xué)術(shù)型研究生的對(duì)腫瘤學(xué)轉(zhuǎn)化應(yīng)用和重大基礎(chǔ)問(wèn)題的把握和解決能力，而不僅僅是唯“SCI論英雄”。現(xiàn)制定具體工作方案。

一、 預(yù)評(píng)背景

每年10月份, 中心按照學(xué)校當(dāng)年評(píng)優(yōu)文件精神啟動(dòng) “研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”（國(guó)家級(jí)）、“廣東省優(yōu)秀研究生”（省級(jí)）、 “中大優(yōu)秀研究生”（校級(jí)）、 “企業(yè)資助類獎(jiǎng)學(xué)金”等評(píng)優(yōu)工作。

以往，中心側(cè)重以研究生在讀期間發(fā)表SCI論文為主要推優(yōu)指標(biāo)。但是科學(xué)家們提出，只憑SCI論文不能充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)型研究生在科研思維、創(chuàng)新能力、自行設(shè)計(jì)課題能力等方面的優(yōu)勢(shì)。因此，中心率先從學(xué)術(shù)型博士研究生開(kāi)始試行設(shè)計(jì)更加合理的評(píng)優(yōu)方案，2015年至2017年已試行三年，取得了較好的效果，今天進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，將學(xué)術(shù)型碩士研究生也納入考核當(dāng)中。 第一步中心首先組織學(xué)術(shù)型研究生的推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯工作，計(jì)劃于9月上旬組織完成。第二步于10月份學(xué)校正式下發(fā)評(píng)優(yōu)文件及正式下達(dá)評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)時(shí)，中心將依據(jù)學(xué)術(shù)型博士、專業(yè)型博士、學(xué)術(shù)型碩士、專業(yè)型碩士各類別學(xué)生人數(shù)，按比例推算出相應(yīng)類別研究生實(shí)際可獲得的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)（除學(xué)校文件已限定的各類別評(píng)優(yōu)指標(biāo)外），然后在學(xué)術(shù)型研究生實(shí)際可獲得的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)的范圍內(nèi)，依據(jù)學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士生推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯排序結(jié)果，依序向?qū)W校推薦學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生獲評(píng)各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、預(yù)評(píng)項(xiàng)目

1、“研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”（國(guó)家級(jí)）： 3萬(wàn)/名；

2、“廣東省優(yōu)秀研究生”（省級(jí)）：無(wú)獎(jiǎng)金；

3、 “中大優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”（學(xué)校）： 0.15萬(wàn)/名；

4、 “企業(yè)資助類獎(jiǎng)學(xué)金”： 如泰和城獎(jiǎng)學(xué)金，3萬(wàn)/名。 去年2017年本中心學(xué)術(shù)型博士研究生獲評(píng)以上各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)合計(jì)15名；學(xué)術(shù)型碩士研究生獲評(píng)以上各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)合計(jì)9名。按照1:1.4比例推優(yōu)，今年2018年學(xué)術(shù)型博士研究生各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)擬推優(yōu)總?cè)藬?shù)約為21名，學(xué)術(shù)型碩士研究生各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)擬推優(yōu)總?cè)藬?shù)約為13名。

三、預(yù)評(píng)對(duì)象

符合中山大學(xué)優(yōu)秀研究生評(píng)定基本條件,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，已開(kāi)展學(xué)位論文工作，并取得實(shí)質(zhì)性的研究進(jìn)展（附導(dǎo)師意見(jiàn)）。

符合以上條件的所有學(xué)制內(nèi)的學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生，均有資格申請(qǐng)參加中心統(tǒng)一組織安排推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯。沒(méi)有參加推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯者，視作放棄2018年“研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”（國(guó)家級(jí)）、“廣東省優(yōu)秀研究生”（省級(jí)）、“中大優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”（校級(jí)）以及“企業(yè)資助類獎(jiǎng)學(xué)金”（ 泰和誠(chéng)、光華等）等參評(píng)資格，不得參評(píng)當(dāng)年的各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、預(yù)評(píng)流程

㈠學(xué)生個(gè)人報(bào)名

需要申請(qǐng)參加2018年各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士生，均需參加中心組織的推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯。

中心于9月上旬，將通過(guò)郵件、短信及網(wǎng)頁(yè)等途徑向?qū)W術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士生發(fā)出：《腫瘤防治中心2018年學(xué)術(shù)型研究生推優(yōu)預(yù)評(píng)工作方案》及“腫瘤防治中心2018年學(xué)術(shù)型研究生推優(yōu)預(yù)評(píng)報(bào)名通知”。

學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生須在報(bào)名截止日期前向科教處教學(xué)與研究生科提交個(gè)人參加考評(píng)的報(bào)名申請(qǐng)，逾期不予受理。

報(bào)名者必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下已經(jīng)開(kāi)展課題研究工作。 ㈡中心遴選評(píng)委

全體院內(nèi)、院外的評(píng)委專家資質(zhì)要求正高、博導(dǎo)且曾主持國(guó)家級(jí)課題。中心每年從院內(nèi)符合資質(zhì)條件的專家中遴選30名擔(dān)任評(píng)委，專家隨機(jī)分為3組。專家三年內(nèi)必須至少參加一次推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯活動(dòng)，如三年內(nèi)不足一次則停止該導(dǎo)師招生資格一年。

㈢首輪答辯

中心根據(jù)報(bào)名人數(shù)及專業(yè)特點(diǎn)確定首輪推優(yōu)預(yù)評(píng)答辯分組的組數(shù)，每年大約分為3組，每組學(xué)生約15至20名，每組設(shè)專家10名。

各組在限定的可推薦名額范圍內(nèi)按分?jǐn)?shù)排名依序向中心推薦學(xué)生參加第二輪答辯，各組推薦參加第二輪答辯的名額總數(shù)為學(xué)術(shù)型博士21名，學(xué)術(shù)型碩士13名。首輪答辯計(jì)劃安排在9月中旬前組織完成。

㈣二輪答辯

首輪答辯推選的21名學(xué)術(shù)型博士研究生及13名學(xué)術(shù)型碩士研究生，由中心再次組織第二輪答辯。二輪答辯不分組，設(shè)專家10名，從首輪答辯的各組專家中抽選5名，邀請(qǐng)?jiān)和庑?nèi)專家5名。專家組需確定21名學(xué)術(shù)型博士研究生及13名學(xué)術(shù)型碩士研究生的二輪答辯排序結(jié)果。二輪答辯時(shí)間計(jì)劃安排在9月下旬完成。

㈤首輪及二輪答辯考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)考評(píng)學(xué)術(shù)型研究生的科研思維能力。考評(píng)內(nèi)容包括以下各方面：①提出科學(xué)假說(shuō)的有關(guān)背景或提出科學(xué)假說(shuō)的原因、或前期研究的發(fā)現(xiàn)；②科學(xué)假說(shuō)的內(nèi)容；③驗(yàn)證科學(xué)假說(shuō)的研究路徑、實(shí)驗(yàn)方法；④已經(jīng)獲得的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤研究結(jié)論：對(duì)科學(xué)假說(shuō)是證實(shí)了或部分證實(shí)了，還是證偽了；⑥將來(lái)的發(fā)展計(jì)劃或深入研究的計(jì)劃；⑦就課題的意義、創(chuàng)新性及不足之處等問(wèn)題討論；⑧若屬于過(guò)去申報(bào)過(guò)并獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，需要闡述上次獲獎(jiǎng)后的研究進(jìn)展。

每名學(xué)生考評(píng)時(shí)間為15分鐘，PPT陳述匯報(bào)10分鐘，專家提問(wèn)5分鐘。對(duì)于目前仍在國(guó)外進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，因無(wú)法參加首輪及二輪現(xiàn)場(chǎng)答辯，務(wù)請(qǐng)按照以上的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)所列考評(píng)內(nèi)容，提交一份3000字的陳述報(bào)告，于申請(qǐng)參加推優(yōu)預(yù)評(píng)報(bào)名截止前，向科教處教學(xué)與研究生科提交個(gè)人報(bào)名申請(qǐng)時(shí)一并提交。

10名專家按照以上7項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，滿分100分，專家打分的算術(shù)平均值為該生的推優(yōu)預(yù)評(píng)考評(píng)的分?jǐn)?shù)，按照分?jǐn)?shù)排序，分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由專家集體研定排序。

五、排序結(jié)果的使用

學(xué)校將于10月份正式印發(fā)2018年評(píng)優(yōu)文件及各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)指標(biāo)數(shù)，中心將依據(jù)學(xué)術(shù)型博士、專業(yè)型博士、學(xué)術(shù)型碩士、專業(yè)型碩士各類別研究生人數(shù)，按比例推算出相應(yīng)的各類別研究生實(shí)際可獲得的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)，從而推算出學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)際可獲得的各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)指標(biāo)數(shù)（除學(xué)校文件已限定的各類別評(píng)優(yōu)指標(biāo)外）。

學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生第二輪推優(yōu)預(yù)評(píng)考評(píng)排序結(jié)果可作為各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)推優(yōu)的重要依據(jù)，可在學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)際可獲得的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)的范圍內(nèi)依序推薦評(píng)優(yōu)。 沒(méi)有參加中心組織的推優(yōu)預(yù)評(píng)考評(píng)的學(xué)術(shù)型博士研究生及學(xué)術(shù)型碩士研究生，不再具備參加2018年各類各級(jí)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)優(yōu)資格。

第二篇：腫瘤護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)

這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫五病區(qū)，初到這里心里還是很忐忑的，生怕自己適應(yīng)不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過(guò)完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個(gè)星期有一天我管八個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的七個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺(jué)得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的弱勢(shì)，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì)快起來(lái)，我確覺(jué)得自己動(dòng)作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯(cuò)吧!但是我并不覺(jué)得動(dòng)作慢是一件壞事，因?yàn)槲矣X(jué)得速度快必須建立在“穩(wěn)”和“細(xì)”的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)的都要細(xì)心不能出錯(cuò)。記得劉護(hù)長(zhǎng)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說(shuō)走路就可以快一點(diǎn)。所以我現(xiàn)在上班走路是健步如飛了。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自己現(xiàn)在的做事效率還是提高了很多了。

每個(gè)科的工作習(xí)性還是有點(diǎn)不同的，腫五的血壓和會(huì)陰擦洗都是由責(zé)任護(hù)士來(lái)完成，所以如果自己分管的病人測(cè)血壓和擦洗的比較多，早上就要稍微比往常更早點(diǎn)到，以便能及時(shí)的完成病人的治療。在這里護(hù)長(zhǎng)很注重我們理論知識(shí)的掌握情況，每天都會(huì)布置一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們回家溫習(xí)，第二天早上開(kāi)完晨會(huì)后護(hù)長(zhǎng)就會(huì)提問(wèn)，讓我們回答以加強(qiáng)我們的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然有的時(shí)候回到家很疲憊還要去背書(shū)會(huì)覺(jué)得很難受很壓力，但是回頭想想背到的東西還是自己的誰(shuí)也拿不走，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。

在腫五呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶爾還是有工作壓力，但是還是很開(kāi)心。五月份我回到了腫六病區(qū)，回到了自己最初的科室，回來(lái)后還是有一種熟悉感，剛開(kāi)始我被分在了二組，后來(lái)又調(diào)到了一組，在一組我一般都是分管后面八位病人，雖然是責(zé)任制護(hù)理，但是在工作上鄒老師還是會(huì)經(jīng)常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的東西，她是一個(gè)很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每做一件事都?huì)去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多需要像她學(xué)習(xí)的地方。在她的督促下自己的小毛病還是改了不少。我覺(jué)得自己今年最大的進(jìn)步就是自己的穿刺技術(shù)吧。以前的話如果是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì)沒(méi)什么把握，現(xiàn)在就不會(huì)有這種心理，而且現(xiàn)在也很少會(huì)重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累的，以后還是要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。

其實(shí)學(xué)習(xí)東西最多的地方還是在腫六了，這也和護(hù)長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)槲覀冏o(hù)長(zhǎng)是個(gè)很注重各方面細(xì)節(jié)的人，所以很多工作都會(huì)做的更到位一點(diǎn)，就比如說(shuō)巡回、查對(duì)、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很重要。有一句話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”所以細(xì)節(jié)一定要做好。在腫六學(xué)習(xí)的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

回想自己一年的工作發(fā)現(xiàn)還有很多不足的地方，比如說(shuō)自己的理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，還需要繼續(xù)努力。

第三篇：腫瘤科護(hù)士年終個(gè)人工作總結(jié)

腫瘤科護(hù)士年終個(gè)人工作總結(jié)范文

20XX年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)：

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。主管護(hù)師工作總結(jié)由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1～2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的'發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加**賓館、**賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。

3、各科室每周晨間提問(wèn)1～2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

4、全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

七、存在問(wèn)題

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。一年來(lái)護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

第四篇：腫瘤護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)

時(shí)光飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的.實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20―20年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

第五篇：腫瘤?？谱o(hù)士年終工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，20xx年x月至今，短暫的x個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第x批xx的實(shí)習(xí)生，到今天送走xx的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20xx年度共接受x批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)xx人，其中中專xx人，大專x人，本科x人。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為x周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房x次，參觀xx及xx中心共x批次，隨機(jī)抽考操作x人次，組織學(xué)生出科理論考試共x次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師xx人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年x月份增加帶教老師x人，現(xiàn)共計(jì)xx人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織xx的實(shí)習(xí)生xx、xx等同學(xué)演出的小品《xx》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在xx醫(yī)院20xx年度師生xx賽上榮獲x等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ槪路鹱尷蠋焸冇只氐搅俗约簞傔M(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué)，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“xxxx”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。