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第一篇：管理學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式-責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。

第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學(xué)心理碩士授課，課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問等形式，生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力，如何進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，去思索人生的價(jià)值。老師博古通今，我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉，對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來說這不光是一次管理水平培訓(xùn)，更是一次心靈的洗滌。

緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶……

護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂“領(lǐng)頭羊”崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢(mèng)想，通過兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到希望。

“性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生”。一件事情總會(huì)有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)它會(huì)迎刃而解，換個(gè)角度對(duì)于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會(huì)用積極向上的態(tài)度，給自己一個(gè)陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。

“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個(gè)明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識(shí)，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應(yīng)具備知人善任，用人之長(zhǎng)，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

培訓(xùn)結(jié)束，是以一段催人奮進(jìn)的尼克胡哲勵(lì)志演講視頻結(jié)尾。很喜歡他的一句話：“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活?！币源思?lì)自己及身邊所有的人。

第二篇：中學(xué)部工作總結(jié)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

工作總結(jié)

題記：都說“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。在學(xué)校工作這半年中，我們深深體會(huì)到這句話的含義。

回顧這半年來的工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，盡心盡力履行好職責(zé)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、砥礪前行 2016年7月，正值炎熱的暑期，學(xué)校迎來了第一批學(xué)生的報(bào)名。學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行時(shí)，我們加強(qiáng)招生與宣傳，很多家長(zhǎng)選擇了鄭州麗水外國(guó)語學(xué)校。這既是對(duì)我們學(xué)校的信任，也同時(shí)是對(duì)學(xué)校的壓力。在學(xué)校最初只有5人的情況下，仍然圓滿的完成了招生工作。我們秉承“知行合一 習(xí)慣方法為先

文理兼修 知識(shí)能力并行

全面發(fā)展 素養(yǎng)特長(zhǎng)并重

堅(jiān)持夢(mèng)想 創(chuàng)新創(chuàng)造未來”的辦學(xué)理念。學(xué)校教師將這一先進(jìn)的理念，融入的教育教學(xué)工作當(dāng)中。

二、教學(xué)相長(zhǎng)

我?，F(xiàn)共有正式教師25名，其中有一部分是從重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，自身?yè)碛袠O強(qiáng)的教學(xué)素養(yǎng)，但同時(shí)又缺乏經(jīng)驗(yàn)，于是學(xué)校組織了大量的教學(xué)活動(dòng)。

（一）大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了昝亞娟老師的《如何提高課堂效率》專題講座和馮青枝老師做的以正面管教為主題的講座。邀請(qǐng)鄭州九中語文特級(jí)教師張存田進(jìn)行班主任管理培訓(xùn)，全體教師參加了鄭州市教研員趙麗霞老師的《如何做到教學(xué)評(píng)一致性》的專家講座。

（二）加強(qiáng)教學(xué)中心工作，完善教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

1、備課

對(duì)每位教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查;在檢查的過程中，未發(fā)現(xiàn)無教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問題;教學(xué)設(shè)計(jì)更加規(guī)范、合理，項(xiàng)目填寫齊全，語言表述更加準(zhǔn)確，更符合現(xiàn)代化的教育理念。

2、講課 本學(xué)期制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，并認(rèn)真落實(shí)檢查。上課期間教師坐著講課、隨意進(jìn)出、接打手機(jī)、抽煙的現(xiàn)象少了;沒有體罰、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室，沒有無故遲到現(xiàn)象。

3、檢查與測(cè)評(píng)

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。加強(qiáng)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們認(rèn)真組織了七年級(jí)的月考、期中測(cè)試，并及時(shí)進(jìn)行了多層面的分析工作，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)考試過程的管理，凈化了考風(fēng)考紀(jì)，為營(yíng)造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)育德

我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定了有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)利用班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。

(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹學(xué)校“每月一活動(dòng)、每周一主題”德育教育。

1、本期我校成功舉辦了中華魂“我的麗水夢(mèng)”開學(xué)典禮，“詩(shī)歌誦讀比賽”，“迎新年、話夢(mèng)想”等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)我們都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一集會(huì)，我校統(tǒng)一組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、愛國(guó)主義教育、樹立理想前途教育。

3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí)，開展了“文明餐桌行動(dòng)”，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，學(xué)校也對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)工作，通過一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(三)表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期我校細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，每周對(duì)七年級(jí)年級(jí)組排名，評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生、文明宿舍及文明個(gè)人。我校對(duì)彰顯出來的先進(jìn)集體和個(gè)人，都會(huì)在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在學(xué)校教職工的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展取得立巨大的進(jìn)步。但是當(dāng)前的教育正面新新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，相信在金水區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的明天一定會(huì)更加的美好。

第三篇：管理學(xué)心得體會(huì)

首先感謝醫(yī)院給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加陳亞光老師講的《醫(yī)院績(jī)效考核與薪酬管理》的課程，讓我受益匪淺，感觸許多。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院的管理過程中，如何有效利用薪酬管理的重要作用，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造性，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，是醫(yī)院績(jī)效考核和薪酬管理的重要問題。陳老師從某城市一家二甲醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)變化引入目前醫(yī)療行業(yè)遇到的各種困境：政府沒有增加投入，醫(yī)院要承擔(dān)更多的政府責(zé)任；醫(yī)院收入增長(zhǎng)進(jìn)行“新常態(tài)”；人力成本增加，醫(yī)生實(shí)際待遇下降，醫(yī)生不穩(wěn)定；醫(yī)院市場(chǎng)從內(nèi)到外被瓜分；等等。面對(duì)這些困境，我們不但要在其它方面進(jìn)行改革，創(chuàng)新、在內(nèi)部管理上進(jìn)行優(yōu)化，也需要建立一套完善，適合本醫(yī)院發(fā)展的績(jī)效考核和薪酬管理制度。

合理的績(jī)效考核和薪酬管理可以調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性，是管理者落實(shí)責(zé)任的手段，也是員工獲得更高收入的導(dǎo)向?？?jī)效工資有簡(jiǎn)單、明白、易操作等特點(diǎn)?？?jī)效考核，打破了大鍋飯的分配模式，績(jī)效把醫(yī)院管理重心向工作量大、工作風(fēng)險(xiǎn)高、技術(shù)性強(qiáng)的臨床一線崗位傾斜，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的良性分配機(jī)制。通過學(xué)習(xí)，清楚了解設(shè)計(jì)績(jī)效考核的重要性，但是在設(shè)計(jì)績(jī)效工資方案時(shí)應(yīng)滿足三個(gè)要求：以預(yù)算管理為基礎(chǔ)，以收定支為原則；科室和個(gè)人績(jī)效工資都應(yīng)該以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)；方法要簡(jiǎn)單，明白，易操作。因?yàn)樵O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單明白的工資方案，大家都很清楚，都能計(jì)算，都可以知道我們做了什么，有多少回報(bào)。

設(shè)計(jì)績(jī)效工資方法有很多，但是陳亞光老師的“預(yù)算比例法“是比較符合目前公立醫(yī)院改革的一種好方法。通過預(yù)算比例，可以控制醫(yī)院和科室績(jī)效工資總量；經(jīng)過測(cè)算確定核算單元績(jī)效工資預(yù)算比例，臨床科室醫(yī)生，護(hù)士分別確定預(yù)算比例；醫(yī)務(wù)人員個(gè)人分配(二次分本)以工作量，工作崗位，工作質(zhì)量，滿意度等指標(biāo)為依據(jù)；科主任，護(hù)士長(zhǎng)由醫(yī)院考核，醫(yī)院分配；成本采取預(yù)算比例法控制。預(yù)算比例法符合《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》預(yù)算管理原則，能有效地控制總量，通過調(diào)整預(yù)算比例來控制差距，體現(xiàn)公平。藥品，材料不作為預(yù)算績(jī)效工資的收入，醫(yī)務(wù)人員個(gè)人績(jī)效工資分配不與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掛鉤，符合國(guó)家衛(wèi)計(jì)委“九不準(zhǔn)”要求。醫(yī)、護(hù)分開核算體現(xiàn)不同崗位不同的貢獻(xiàn)特點(diǎn)，更能調(diào)動(dòng)積極性，知應(yīng)醫(yī)改的變化?？浦魅?，護(hù)士長(zhǎng)由醫(yī)院考核，發(fā)放，便于管理，提高中層干部的執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)了層級(jí)考核的重要性，更有利于落實(shí)醫(yī)改要求；成本采取預(yù)算比例法控制，獎(jiǎng)罰分明，更加有效。

聽完陳老師的課后，更加清楚地明白：績(jī)效考核和薪酬管理能激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的工作積極性和主動(dòng)性，保障醫(yī)療質(zhì)量安全運(yùn)行，成為提高醫(yī)院管理水平的重要舉措。

第四篇：城建學(xué)部工作總結(jié)

2010城建學(xué)部工作總結(jié)

2010年，城建學(xué)部緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平這一總體目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)精神，以目標(biāo)責(zé)任為依據(jù)，切實(shí)抓好專業(yè)優(yōu)化整合和本科教學(xué)水平評(píng)估兩大中心工作，以“內(nèi)挖潛力、外塑形象、明確目標(biāo)、跨越發(fā)展”的思想為指導(dǎo)，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨建工作和管理創(chuàng)新等方面穩(wěn)步推進(jìn)，順利通過了省級(jí)本科教學(xué)水平合格評(píng)估和學(xué)院組織的本科評(píng)估，并顧全大局，克服困難，積極配合學(xué)院順利完成了藝術(shù)學(xué)部的成立。

一、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)，一年來多次召開學(xué)科建設(shè)專題會(huì)議，根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)院及城建學(xué)部的實(shí)際，大力發(fā)展土木工程、建筑學(xué)、環(huán)境工程等學(xué)部的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，并逐步形成完整的學(xué)科群。

1、優(yōu)化整合現(xiàn)有專業(yè)，提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。

城建學(xué)部制定和落實(shí)了現(xiàn)有的特色專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃和學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃。在省級(jí)評(píng)估工作結(jié)束之后，城建學(xué)部積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂意見，學(xué)部孫主任帶領(lǐng)大家利用暑假時(shí)間，集中力量完成了本學(xué)部本專科2009及2010年共計(jì)20個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂。并經(jīng)過專業(yè)整合，初步做好了申報(bào)土木工程等省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的前期準(zhǔn)備。

2、建設(shè)精品課程，提高教學(xué)水平。

我學(xué)部采取有效措施，大力激發(fā)教師教學(xué)和科研的積極性，在本學(xué)期啟動(dòng)了精品課程建設(shè)工程，力爭(zhēng)每個(gè)專業(yè)建設(shè)成功1—2門精品課程的工作已逐步啟動(dòng)，該項(xiàng)工作的開展在很大程度上促進(jìn)了教學(xué)效果的改進(jìn)。如今，在克服繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)精品課程建設(shè)計(jì)劃，我學(xué)部組織編寫了《房屋建筑學(xué)》的教材以及完成了相應(yīng)的教改論文，并且編寫完成了《土木工程測(cè)量》教材。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資隊(duì)伍整體水平。

城建學(xué)部從學(xué)科專業(yè)建設(shè)的角度出發(fā)，著重抓好專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理水平。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，克服招聘難度較大的困難，通過多種途徑，在評(píng)估期間，引進(jìn)和聘請(qǐng)了7名既具有較高學(xué)歷、較強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，努力提高師資隊(duì)伍水平 。根據(jù)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)實(shí)際的需要，我學(xué)部 1

還引進(jìn)了2名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙聘教師；學(xué)部合理配置了師資力量，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，在2009年的基礎(chǔ)上初步實(shí)現(xiàn)專任教師中具有高級(jí)職稱和具有研究生學(xué)位的比例分別接近30%。

4、加快了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，擴(kuò)展了學(xué)生校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

本我學(xué)部借助本科評(píng)估的有利契機(jī)，克服困難，加快了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度，建設(shè)完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)階段基本滿足了教學(xué)需要和評(píng)估要求。同時(shí)，在保持原有的13個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，按照我學(xué)部專業(yè)特點(diǎn)，通過校企合作，先后建設(shè)成功浙江嘉興西塘（建筑、園林、城市規(guī)劃）基地、湖南長(zhǎng)沙污水處理中心（環(huán)境工程）、中國(guó)鐵道第四勘查設(shè)計(jì)院（土木、建筑、城市規(guī)劃）、南方測(cè)繪有限公司4個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2010年我學(xué)部原09藝設(shè)、原09環(huán)藝、09廣告、09園林、08城規(guī)、08建筑學(xué)、07土木工程等專業(yè)600余名學(xué)生分批在安徽西遞、宏村基地、浙江嘉興西塘基地、中國(guó)鐵道第四勘查設(shè)計(jì)院等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)部克服了面臨評(píng)估、藝術(shù)學(xué)部分離以及實(shí)習(xí)周期長(zhǎng)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所分散、實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)眾多的困難，抽調(diào)精干教師和班級(jí)導(dǎo)師，精心安排，認(rèn)真組織，較好地完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何安全和實(shí)習(xí)教學(xué)事故。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)水平

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行力度。

本，我學(xué)部通過學(xué)部孫主任查課，王堅(jiān)、陸永青、張朝新、王國(guó)君、夏赤丹五位督導(dǎo)聽課，教學(xué)秘書查課、巡課的方式加強(qiáng)了對(duì)教師的課堂教學(xué)秩序進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了糾正和總結(jié)。

2、多次舉行城建學(xué)部教師教學(xué)方法研討會(huì)。

我學(xué)部高度重視教改工作，以教師公開課競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)?wù)n為研究對(duì)象，學(xué)部各系多次對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)n的教學(xué)方法和授課形式進(jìn)行討論和評(píng)議，互相學(xué)習(xí)借鑒。除此之外，為提高年輕教師的素質(zhì)，學(xué)部逐步開展了示范課堂等一系教學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)展了老師們的教學(xué)思路，提高了教師的教學(xué)水平。

3、舉辦了3次專家論壇和學(xué)術(shù)講座活動(dòng)。

為了營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，我學(xué)部特邀請(qǐng)知名動(dòng)畫公司技術(shù)總監(jiān)及武漢理工大學(xué)陳盛雙教授、南方測(cè)繪公司王海博士等來我學(xué)部進(jìn)行學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，受到了廣大學(xué)生的熱捧。

4、初步完成了城建學(xué)部各系各專業(yè)教學(xué)大綱的制定工作。

在2009年完成學(xué)部各專業(yè)教學(xué)大綱理論課程制定工作的基礎(chǔ)上，為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)部具體情況，2010年組織了各本、?？茖I(yè)所有理論及實(shí)踐課程教學(xué)大綱的編寫，安排有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行了大綱的修訂和審核工作。

三、采取有效措施，切實(shí)推進(jìn)行政管理工作

1、建立健全各項(xiàng)管理制度，推行制度化、規(guī)范化管理。

2010年，城建學(xué)部依據(jù)學(xué)院相關(guān)方針政策，繼續(xù)加大制度建設(shè)的力度，結(jié)合城建學(xué)部的實(shí)際，建立健全了行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、黨建工作等各項(xiàng)管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化的管理。

2、加強(qiáng)部（系）際合作，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。

本，城建學(xué)部積極加強(qiáng)與院內(nèi)各職能部門、各學(xué)部的溝通和協(xié)作，學(xué)習(xí)和借鑒各部門各學(xué)部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我學(xué)部還積極推進(jìn)“走出去”的戰(zhàn)略，將目光投放到其他兄弟院校和相關(guān)企業(yè)，加強(qiáng)院校聯(lián)系和校企合作，尤其在本科水平評(píng)估工作中，我學(xué)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極和校本部的相關(guān)學(xué)院加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，學(xué)習(xí)和借鑒校本部在本科水平評(píng)估中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)部孫主任更是多次到校本部去溝通協(xié)調(diào)，并邀請(qǐng)本部專家到我學(xué)部指導(dǎo)評(píng)估工作，有力地推動(dòng)了評(píng)估工作的開展。

3、強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)，完善考核體系。

本，城建學(xué)部著重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理水平。從實(shí)際出發(fā)，我學(xué)部健全了行政辦公會(huì)議制度和管理協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，提高了工作效率。同時(shí)加強(qiáng)督察督辦力度，保障政令的暢通。借助評(píng)估工作及學(xué)院推行目標(biāo)責(zé)任管理的有利時(shí)機(jī)，我學(xué)部建立健全了績(jī)效考核制度，進(jìn)一步完善了部系（辦）目標(biāo)管理、干部民主評(píng)議和全體教職員工全員全方位考核機(jī)制。學(xué)部堅(jiān)持行政事務(wù)工作為中心工作服務(wù)，為教育教學(xué)工作一線服務(wù)，為教職工學(xué)習(xí)、工作和生活服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)部工會(huì)的職能作用，在緊張的工作之余，學(xué)部組織了教職員工參加了羽毛球賽、師生趣味籃球賽、第二屆學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，并積極協(xié)助學(xué)院完成了教職工的體檢工作，為全體教職員工營(yíng)造了溫馨和諧的工作環(huán)境。

4、大力推進(jìn)信息化建設(shè)。

本，我學(xué)部按照學(xué)院的要求，積極組織材料，認(rèn)真設(shè)計(jì)頁(yè)面風(fēng)格，初步建設(shè)了學(xué)部的子網(wǎng)站，使網(wǎng)站成為宣傳城建學(xué)部的窗口。學(xué)部認(rèn)真貫徹學(xué)院加強(qiáng)宣傳工作的精神，成立專門機(jī)構(gòu)，組建專門的宣傳報(bào)道隊(duì)伍，堅(jiān)持以正面的報(bào)道，正確的輿論來宣傳學(xué)部的各項(xiàng)工作，2010年，我學(xué)部共有16篇新聞稿件被院報(bào)、校園網(wǎng)等媒體采用。

四、全員參與、全力投入，做好本科教學(xué)水平評(píng)估工作

2010年上學(xué)期，城建學(xué)部承擔(dān)了學(xué)院兩個(gè)本科專業(yè)（環(huán)境工程、原藝術(shù)設(shè)計(jì)）的教學(xué)水平評(píng)估工作。對(duì)于我學(xué)部而言，時(shí)間之緊、任務(wù)之艱、困難之大、壓力之重，前所未有。但我學(xué)部在困難和壓力面前沒有退縮，在學(xué)院的大力支持下，學(xué)部孫主任帶領(lǐng)學(xué)部全體教職員工，上下一心，迎難而上，把壓力當(dāng)動(dòng)力，視困難為機(jī)遇，全身心投入到迎評(píng)促建工作當(dāng)中。廣大教職工在完成教學(xué)和管理任務(wù)的同時(shí)，放棄休息，每天加班到深夜，以忘我的工作狀態(tài)克服和彌補(bǔ)了基礎(chǔ)較差、師資力量較為薄弱、設(shè)施不夠完備、經(jīng)費(fèi)保障不夠充足的窘?jīng)r。在評(píng)估中，學(xué)部孫主任一直和大家戰(zhàn)斗在一起，鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估工作，每天和大家一起加班到深夜。正是我學(xué)部廣大教職員工懷著對(duì)學(xué)院深厚的感情和高度的責(zé)任感，有力地推動(dòng)了評(píng)估工作的順利進(jìn)行，也為學(xué)院在下學(xué)期全面開展本科評(píng)估工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在迎接學(xué)院內(nèi)部的本科評(píng)估工作中，我學(xué)部也沒有因?yàn)榻?jīng)歷了省級(jí)的評(píng)估而輕視學(xué)院的評(píng)估安排，仍然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的完成了學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作安排。

五、創(chuàng)新學(xué)生管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍。

城建學(xué)部堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的理念不動(dòng)搖，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常研究學(xué)生教育規(guī)律，探索學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)生管理方式。2010年上學(xué)期推行了《城建學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》試行工作，根據(jù)學(xué)院目標(biāo)責(zé)任要求，結(jié)合我學(xué)部實(shí)際制定了《城建學(xué)部學(xué)生教育管理指標(biāo)體系》，采取分年級(jí)、專業(yè)將“到課率”、“違紀(jì)率”、“繳費(fèi)率”等項(xiàng)目細(xì)化為定額目標(biāo)，以“周報(bào)表”的形式體現(xiàn)出來，每月匯總一次，使學(xué)生管理的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)一目了然。同時(shí)，在學(xué)生教育上采取正面引導(dǎo)與反面教育有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的自制能力，本，我學(xué)部的平均到課率達(dá)到91.25%，并且2010屆畢業(yè)生中，我學(xué)部有多名學(xué)生考上“專升本”，有33名學(xué)

生考取了武漢大學(xué)等高校的研究生，05級(jí)建筑學(xué)專業(yè)陳達(dá)榮同學(xué)通過國(guó)家公務(wù)員考試，從三本學(xué)?？缛肓藝?guó)家外交部，該同學(xué)的事跡被《楚天都市報(bào)》報(bào)道后，被國(guó)內(nèi)各大媒體轉(zhuǎn)載，引起巨大轟動(dòng)。

2、積極開展學(xué)生專業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)和學(xué)生文化活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

本，我學(xué)部認(rèn)真探索學(xué)生專業(yè)素質(zhì)拓展教育，結(jié)合學(xué)生專業(yè)開展了“速寫比賽”、“部徽設(shè)計(jì)大賽”、“測(cè)量大賽”等課賽活動(dòng)和學(xué)生文化活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)和文化底蘊(yùn)，使學(xué)生活動(dòng)走上了專業(yè)特色化之路，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生活動(dòng)多個(gè)項(xiàng)目獲得表彰。

3、做好了學(xué)籍異動(dòng)、調(diào)換專業(yè)學(xué)生的管理工作。

本上學(xué)期伊始，我學(xué)部提前入手，建立了學(xué)籍異動(dòng)、調(diào)換專業(yè)學(xué)生的詳細(xì)檔案，采取跟蹤服務(wù)、思想教育和嚴(yán)格管理相結(jié)合的措施，并積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合，較為妥善地做好學(xué)籍異動(dòng)及調(diào)換專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)工作，2010，我學(xué)部沒有一名學(xué)生在學(xué)籍異動(dòng)、專業(yè)調(diào)換工作中因管理上存在漏洞而出現(xiàn)問題。

4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，做好了安全防事故工作。

城建學(xué)部由于專業(yè)及學(xué)生構(gòu)成方面的原因，一直是學(xué)生安全事故的高發(fā)系部，我學(xué)部自成立以來，就高度重視學(xué)生的安全防事故工作，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過防范預(yù)警、安全教育、監(jiān)督檢查、嚴(yán)格管理、從重處罰等措施，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)，消除人身、財(cái)產(chǎn)、宿舍方面存在的安全隱患。5月中旬，我學(xué)部一名大三女生因家庭原因，突發(fā)精神疾病，直接威脅到本人和他人的生命安全，我學(xué)部聞?dòng)嵑罅⒓磫?dòng)《城建學(xué)部突發(fā)事件處理工作機(jī)制》，采取有效措施，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，安排專人專車，將該女生連夜護(hù)送回家，有效避免了重大事故的發(fā)生。由于思想上高度重視，措施上到位有力，2010，我學(xué)部學(xué)生安全事故及違紀(jì)率僅為0.1%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)院設(shè)定的責(zé)任目標(biāo)。

5、完善了教與學(xué)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

我學(xué)部注重加強(qiáng)學(xué)生管理與教學(xué)工作的雙向互動(dòng)，建立了教學(xué)效果與學(xué)生反饋的良性聯(lián)動(dòng)機(jī)制。本在全學(xué)部范圍內(nèi)通過座談會(huì)、設(shè)立建議箱、發(fā)放評(píng)議表等形式，積極開展了“評(píng)管、評(píng)教、評(píng)學(xué)”活動(dòng),以評(píng)促管、以評(píng)促教，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，受到了教師和學(xué)生的一致歡迎。

6、加強(qiáng)了學(xué)生黨建工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高理想。

我學(xué)部積極實(shí)施黨員“校園旗幟工程”，加強(qiáng)組織發(fā)展工作，健全了各級(jí)黨組織體系，實(shí)施了黨員掛牌、黨員值日及黨組織建在外出實(shí)習(xí)班級(jí)中等一系列制度。2010我學(xué)部共發(fā)展和轉(zhuǎn)正了177名學(xué)生黨員，辦理了111名學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的工作，并保持了137名在校生黨員的水平。積極開展了“在黨旗下成長(zhǎng)”得系列活動(dòng)，下學(xué)期逐步完善了教師黨員、學(xué)生黨員、學(xué)生入黨積極分子先鋒崗位的設(shè)立、考核制度。在日常管理和評(píng)估工作中，廣大黨員師生發(fā)揮了重要作用。

7、加強(qiáng)管理力度，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)做好畢業(yè)生工作。

2010屆，我學(xué)部共有942名畢業(yè)生，我們克服評(píng)估工作帶來的巨大壓力，采取有效措施，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求分批順利完成了畢業(yè)生論文答辯工作。同時(shí)為提高畢業(yè)生就業(yè)率和畢業(yè)率，我們建立健全了畢業(yè)生動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、實(shí)行跟蹤服務(wù)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)及考試信息，認(rèn)真組織做好畢業(yè)生就業(yè)工作統(tǒng)計(jì)及畢業(yè)生的補(bǔ)考和畢業(yè)清考工作。在學(xué)院重新計(jì)算就業(yè)率的情況下，我學(xué)部本科畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了90.10%，實(shí)際畢業(yè)率與往年相比有了實(shí)質(zhì)性提高。

六、存在的問題

在學(xué)部逐漸發(fā)展的同時(shí)，我們也面臨著以下問題：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)面臨著巨大的壓力。目前，我學(xué)部各專業(yè)較為理想的專任教師招聘困難，雙聘教師的工作也困難重重，制約了教學(xué)和科研工作。

2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)較為滯后，資金投入不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。

3、校企合作工作面臨資金壓力。

2010的各項(xiàng)工作基本結(jié)束，在總結(jié)工作的同時(shí)，我們將不斷發(fā)揚(yáng)先進(jìn)、改正不足，力爭(zhēng)使我們的工作不斷邁上更高的水平。

第五篇：管理學(xué)心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)，上課看的那幾期《贏在中國(guó)》，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，而且會(huì)根據(jù)不同決策方法及手段進(jìn)行分析。

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)知識(shí)是一門綜合性的交叉學(xué)科。

學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)是“活”的，不是“死”的，知識(shí)源于生活，在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活更好地理解知識(shí)。我們學(xué)到了對(duì)管理學(xué)知識(shí)計(jì)劃功能的理解，并能夠結(jié)合實(shí)際應(yīng)用讓我們更好地理解這一職能。

自從人們開始組成群體實(shí)現(xiàn)個(gè)人無法完成的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類社會(huì)越來越依賴集體的努力，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)知識(shí)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

決策是管理工作的基本要素之一。有人曾對(duì)高層管理者做過一項(xiàng)調(diào)查，要他們回答三個(gè)問題：“你每天花時(shí)間最多的是哪些方面?”“你認(rèn)為你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的職責(zé)時(shí)感到最困難的工作是什么?”結(jié)果，絕大多數(shù)人的答案只有兩個(gè)字：“決策”。決策是管理的核心，可以認(rèn)為整個(gè)管理過程都是圍繞著決策的制定和實(shí)施展開的。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙指出，“管理就是決策”，決策貫穿于管理過程的始終。決策在管理中的重要地位在計(jì)劃職能中得到了最好的體現(xiàn)。決策不是一次性的靜態(tài)過程，而是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的動(dòng)態(tài)過程。如果發(fā)現(xiàn)偏差是由方案執(zhí)行過程中某種人為或非人為的因素造成的沒那么大管理者就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)方案執(zhí)行的監(jiān)控并采取切實(shí)有效的措施，確保已經(jīng)出現(xiàn)的偏差不擴(kuò)大甚至有所縮小，從而使方案取得預(yù)期的效果。

目標(biāo)是一個(gè)組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)所追求的，是組織或個(gè)人期望的成果，也是組織或個(gè)人努力的結(jié)果。目標(biāo)為所有的管理決策指明了方向，并且作為標(biāo)準(zhǔn)可用來衡量實(shí)際的績(jī)效，正是由于這些原因，目標(biāo)成為計(jì)劃的基礎(chǔ)。如果一個(gè)組織長(zhǎng)期不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就會(huì)逐漸喪失自己存在的價(jià)值。

第六篇：管理年終工作總結(jié)范文

不知不覺中，見證著公司飛越發(fā)展的20xx年已經(jīng)過去，充滿希望的20xx年終于來臨。回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)、通宵備戰(zhàn)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵?，F(xiàn)將一年年的主要工作總結(jié)如下：

一、管理實(shí)踐

20xx年x月x日，對(duì)于我可以說是一個(gè)可以銘記一生的日子，就在這一天，我肩負(fù)著公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的厚愛和期望，被公司正式任命為公司副總經(jīng)理，分管行政、技術(shù)部門及項(xiàng)目執(zhí)行，這既是公司上下同仁對(duì)我的錯(cuò)愛，也是公司對(duì)我在xx三年來工作的高度肯定。想到這里，受寵若驚的同時(shí)，更是感慨萬千、如履薄冰。

短短三年，我從普通崗位迅速成長(zhǎng)為公司管理高層，這就導(dǎo)致了我理論知識(shí)缺乏，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的種種難題。如何快速提高自己的管理知識(shí)、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并深入到實(shí)際工作的每個(gè)環(huán)節(jié)將尤為重要。在初任公司副總這段時(shí)間，我通過虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及同仁學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身自身素質(zhì)修養(yǎng)及業(yè)務(wù)技能。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)懷與支持下，明確了自己的管理職能，迅速提高了自己的管理才能，也鉆研了一套屬于自己的管理方法。并以雷厲風(fēng)行、以身作則的管理作風(fēng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)同。

二、突出成績(jī)

1.在公司管理方面：

（1）主持制訂并監(jiān)督實(shí)行了公司新的業(yè)務(wù)提成制度、衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制度。

（2）采用新的指紋考勤系統(tǒng)，杜絕代打卡等現(xiàn)象發(fā)生。

（3）完善并主持了公司新員工培訓(xùn)方案。

（4）帶領(lǐng)人事部門順利完成公司的年度招聘計(jì)劃。

（5）強(qiáng)化辦公室管理工作，以身作則，在員工中起到了很好的表率作用。

（6）推行項(xiàng)目小組、項(xiàng)目會(huì)議制度，合理分配及協(xié)調(diào)部門工作。

（8）明確策劃部在平面及影視出品過程中的職能，由策劃部參與項(xiàng)目組，并對(duì)設(shè)計(jì)影視的風(fēng)格定位負(fù)責(zé)。

（9）明確項(xiàng)目管理和部門管理職能，較大項(xiàng)目公司高層直接參與項(xiàng)目小組。

2.在公司項(xiàng)目執(zhí)行方面：

（1）帶隊(duì)參加xx宣傳片項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)，并與影視團(tuán)隊(duì)一起完成該片的統(tǒng)籌、拍攝、制作。

（2）帶隊(duì)完成xx項(xiàng)目部分路段的踩點(diǎn)采風(fēng)工作。

（3）主持xx學(xué)校部分vi要素策劃設(shè)計(jì)。

（4）主持了公司網(wǎng)站設(shè)計(jì)更新項(xiàng)目，并承擔(dān)了整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)把關(guān)以及網(wǎng)站內(nèi)部分文字內(nèi)容撰寫等工作。

（5）參與xx賓館電視片的前期拍攝工作。

（6）撰寫xx電視宣傳片分鏡頭腳本，擬定拍攝大綱。

（7）公司歷史資料、技術(shù)部門歷史文件、公司航拍資料的整理、歸類、保存等工作。

三、存在不足

1.個(gè)人修養(yǎng)、基本素質(zhì)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對(duì)公司的管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。由于歷史的原因，進(jìn)行嚴(yán)格的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理，有一個(gè)很長(zhǎng)的、艱難的過程。今年我雖然作了一些嘗試，但深度、力度都還顯不夠。

3.對(duì)員工隊(duì)伍建設(shè)方面努力還不足。少數(shù)員工觀念陳舊，工作不實(shí)，技術(shù)不精、質(zhì)量意識(shí)薄弱、依賴心強(qiáng)等都亟待轉(zhuǎn)變、改善和提高。進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)還有大量工作要作。

在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)及管理水平，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取為**的再次跨越騰飛做出更大的貢獻(xiàn)！