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        工廠打工社會實踐報告(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-11-16 19:50:20

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        第一篇:暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

        那個地方,是最美的地方,那群孩子,是最好的孩子,那里的人,是最美的人,那些故事,是最難遺忘的故事,所有的一切都成為我內(nèi)心最珍貴的回憶,至今回想起來,猶如放電影一般浮現(xiàn)在腦海中。

        七月十號我們考完了最后一科的考試,迎來了我們的暑假,于是我開始想象,我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的地方怎么樣,那里的人會不會不歡迎我們,調(diào)研會不會很辛苦,我們能否完成任務(wù),這眾多的問號一一排列出來。十三號,我懷著忐忑、擔心、激動的心情去往下鄉(xiāng)的路上,經(jīng)過幾個小時的顛簸,我們來到了汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學。初踏入這所學校,一眼就能看到一尊雕像,走近看發(fā)現(xiàn)是韓愈,頓時覺得書香氣息撲鼻而來。學校的老師、領(lǐng)導也對我們十分熱情,給我們介紹了學校的基本情況,并安排我們住下,雖然住的條件無法和自己家相比,但是已經(jīng)不錯了。

        第二天,是我們與孩子們的見面會,是我們下鄉(xiāng)的起點??粗⒆觽儾戎鴨诬囘M入學校,陸陸續(xù)續(xù)走進教室坐好,此時的我還在想,我能否做一個合格的老師,這些比我小一些的弟弟妹妹們會認可我嗎,畢竟這是我第一次當老師。此次見面會,氣氛十分歡快,掌聲不斷,歡聲笑語,感覺孩子們很親切、很歡迎我們的到來。這是我們下鄉(xiāng)一個美好的開始。

        我作為調(diào)研板塊的一員,在下鄉(xiāng)期間主要任務(wù)就是外出調(diào)研和錄入數(shù)據(jù),我們調(diào)研的課題是關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老的問題。每次外出調(diào)研都是四人一組,剛開始,大家都沒什么經(jīng)驗,再加上語言不通的問題,遇到老人,只是說幾句就被拒絕了,雖然每一組都有一位會說潮汕話的同學,但單單只靠這個同學是不行的,于是大家開始總結(jié)經(jīng)驗,目標對象最好是中年人,五十歲左右的,在這個年齡段一般會說普通話,那些在檔口做生意的也都會說普通話,亦或是找那些年輕人幫忙問那些老人一些問題。在這幾天的下鄉(xiāng)調(diào)研中,雖然天氣炎熱,會遭到拒絕,我們的調(diào)研任務(wù)還是順利完成,但給我頗多感觸的是那些老人的生活、那些老人說的話。尤其是那天,我們四人走進了一個小巷子,敲開門,是一個小的四合院,有天窗,大約有十幾個老人坐在桌子前糊紙,糊好的紙用來拜神,雖然他們大都七十多歲了,依舊每天義務(wù)糊紙,每天都笑的那么開心;走進另一個小巷子,看見一位五十多歲婦女坐在門檻上拿著工具在做假花,其手法之嫻熟可以看出他們做這個工作已多年,一旁坐著她的丈夫,他們熱情的接待我們,告訴我們他們基本上靠賣假花為生,家中還經(jīng)常被偷被砸,尤其是門鎖經(jīng)常被偷,基本上那一帶都經(jīng)常被偷,而小偷被關(guān)進去幾個月出來仍舊去各家各戶偷盜,雖然有如此遭遇,生活如此不易,他們?nèi)匀慌嶅X養(yǎng)家、送小孩上學。在回去的路上,還有老人向我們招手,邀請我們?nèi)ゼ依锖炔琛⒊燥?,這些樸實的老人說著最普通的話,卻也是最動聽的話,想想我們的生活,真的比他們好太多了,我們又有什么理由不去努力奮斗呢?

        雖然我是調(diào)研板塊的,但也有給孩子們上過課,不過我是第一次上課,沒有經(jīng)驗,孩子們很活躍,只是我上課上得不夠好,加上上課的話題比較敏感,學生們對我不熟悉,我沒能給他們更多的知識,真希望能有再一次的機會去給他們上課,跟他們一起分享。課余時間還跟他們一起參加趣味運動會,有拔河、兩人三足、接力跑等等,跟他們在一起很快樂、很充實,他們的笑容,他們的調(diào)皮,他們的機智,全都烙印在我的腦海中,猶如一種無形的力量鼓勵著我們這支隊伍前行。

        我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學有一群可愛的孩子,他們笑著迎我們來,哭著送我們走,我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)有一群老人,他們熱心的接待我們,耐心的回答我們的問題。我永遠也不會忘記這段特別而美好的時光,它將是我無法抹去的記憶。

        第二篇:工廠社會實踐報告

        實習地點:

        實習時間:

        實習目的:了解和學習化工磷酸銨化肥和油漆的生產(chǎn)工藝過程

        實習學生:

        實習指導老師:

        xx有限公司,生產(chǎn)復合肥,公司規(guī)模很大,是個有三個公司合并的公司。從原材料――中間材料――最終產(chǎn)品――污染物的處理,整個過程都看過,聽里面的技術(shù)員工在耐心的講解,我了解一些,但自己掌握的很少,過程連貫不起來,只是東看看西看看,有一點覺得自己在浪費資源,那么好的機會不會有多少次的,這是我知道的,可為什么就還是什么都不會,才感嘆自己的才疏學淺,真的有很多東西要學該學。

        xx集團,在裝置上每個生產(chǎn)過程都有單獨的設(shè)備,生產(chǎn)上都是流水線的,安全上管理的很好,這也是一個工廠生存的基本吧。了解不多就講講我對這個廠的實習心得吧,在我看來,一個廠沒有領(lǐng)導人不行,但離開工人了也不成,且領(lǐng)導人辛苦,工人更累。領(lǐng)導人得出計劃把生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售出去才能保證工廠的生存,工人得把產(chǎn)品生產(chǎn)出來才有的銷售。而安全方面,沒有什么事故就可以,不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧,那氣味不是很好,慢性中毒吧。

        xx公司,主要是一個油漆制造廠,老板是一個武漢大學畢業(yè)來創(chuàng)業(yè)的,挺強的一個人,大學畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè),奮斗到現(xiàn)在終于有了那么大規(guī)模的屬于他自己的工廠,或許這就是他的事業(yè),他的事跡就是我們大學生的榜樣吧,他的成功多少都給我們這幫大學生自己創(chuàng)業(yè)很大的勇氣,更多的是鼓勵自己在學習階段多學習。

        油漆制造工藝過程,看起來很簡單,但過程程序是通過了反反復復的實驗而得,是技術(shù)員辛苦的耐心的反復操作,工人的辛苦生產(chǎn),選材料是關(guān)鍵吧,只看到那里很多瓶瓶罐罐,其他的都不懂了,有點可憐自己。

        兩天的實習,我最大的感覺是學生要多學,多做,多學東西。我覺得還是當技術(shù)員好,不用那么的受氣味,生產(chǎn)就得冒險,只要做了就得有風險,當工人好辛苦,我不想當工人,我想當技術(shù)員,為了我的目標奮斗。

        第三篇:打工社會實踐報告

        一、實踐目的:

        放假了,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份超市的兼職工作,雖然僅有二十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了鍛煉自己;提高自己的目的。

        二、實踐內(nèi)容:

        1、于20xx年xx月xx號,我正式走上了我所應(yīng)聘的實踐單位:――重客隆超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班――晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!特別春節(jié)期間,超市人滿為患,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水??在那工作的半個月中,我就有那樣的體會,一站就是一天,“累”成了每個人的寫照!

        2、只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感,而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著自我。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。緊張到了極點,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:“國有國法,家有家規(guī)?!碑斎唬鳛橐粋€單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰,隨喊隨到。

        3、責任心是一個員工必備的素質(zhì)之一,對于每件小事,我們要有足夠的耐心對待,只有高度認真才會有好業(yè)績。對待顧客,我們要負責任的告訴他們商品的信息。在平時的工作中,我們要檢查、擺放和保持貨物整潔,對過期貨物要及時檢查出來,這也是對廣大顧客的負責。經(jīng)過很長時間的工作,我掌握了一些技巧和知識,這對我以后踏入社會有促進作用。

        三、實踐結(jié)果:

        1、總的.來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生,做起事情來一點也不老道,雖然我們在學校學了很多書本知識,但是理論是要與實踐并存的,二者缺一不可。社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次在鍛煉中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。

        2、在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

        四、實踐體會

        兩年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

        雖然實踐的時間是短暫的,但是我很高興有機會接觸社會,打工除了賺錢外,它也為我提供一次鍛煉機會,面對生意人,面對顧客,面對社會,各種困難都需要自己解決,自己更要堅持。社會實踐的作用就是讓我知道自己的缺點,我提前進入社會,了解社會,對社會有了好的了解,這避免我以后走彎路,當我遇到挫折時,我會有心理準備。其實,通過在外打工學習,我也接觸了許多未知事物,親身體驗了經(jīng)營者的艱辛與辛酸,同時也學習到了許多為人處世的方法,如寬宏大度,認真負責等。我不僅拓寬了視野,而且認識熟悉了許多新朋友,這使我的交際圈更大了,結(jié)識了許多朋友讓我更全面了解社會。通過與各種人物的接觸和交流,作為大學生,我感到很幸運,因為我有機會學習各種知識。

        總之,在超市工作,我有了很大的收獲,當然,我也有許多需要改進的地方,比如我要學會思考如何工作更有效率,如何友好地與顧客交流。社會實踐活動讓我有了前進的方向,給我一次機會,我會利用它努力實現(xiàn)自己的目標。

        第四篇:暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

        生活是為了使自己的人生更精彩,奮斗才能迸出激情的火花。大學生活應(yīng)該說是漫長而又短暫的。漫長,在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,在于終有一天你將踏上社會,帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這“漫長”和“短暫”的最好時機。

        今年我信息工程學院大學生暑期社會實踐服務(wù)團一行8人在團支部趙可心老師的帶領(lǐng)下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊,我院緊扣本次“三下鄉(xiāng)”的 (宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢,把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,深切落實了送科技下鄉(xiāng),了解農(nóng)村科技實況的活動目的。

        一.實踐活動目的

        為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心,深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天,卻是截然不同的體會。

        二.活動內(nèi)容

        1.揮灑汗水,送科技下鄉(xiāng)

        本次的實踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處,我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導的接洽,便組成了一個分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動,通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分,清理工作有條不紊的進行。 每個人都在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作,進行了科技知識的普及問卷調(diào)查,使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,團結(jié)一致,細心設(shè)想方案,認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂。

        2.奉獻愛心,義務(wù)支教

        在王哥莊幼兒園,我們也得到了不小的鍛煉,面對小孩子們的任性,活潑好動,我們耐心教導,傳授知識,保證教學質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學習興趣。

        支教得到了老師的好評,同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛,同時也鍛煉了自我耐性,感受到了在實踐中成才,在服務(wù)中成長的切實體驗。

        3.關(guān)心建設(shè),無償打工

        這次我們來到機頂盒加工工廠,通過虛心的詢問學習,大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進,工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志,徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系,為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。

        4.鍛煉身體,爬山看景

        炎炎烈日下攀爬二龍山,一路上大家也是互相鼓勵支持,為了照顧女生,男生交替背水和食物,汗流浹背也不說累。路途雖然陡險,卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美,同時也讓我們明白想要站在頂端“看風景”,需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要,自豪感也油然而生。

        5.生活自理學廚藝

        為了加強生活上的自理能力,每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋,大家也是忙得熱火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃,但是大家反而覺得更有滋味,看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。

        6.了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱 通過走訪調(diào)查,我們了解到嶗山區(qū)充分利用當?shù)氐淖匀伙L景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè),以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟、文化,使得當?shù)氐娘L土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì),新科技的發(fā)展勢頭,值得我們學習發(fā)掘。

        活動總結(jié)

        一、情控于己,善用。

        中國人,待人接物講究一個“情”字。以禮待人,用自己的“情”換取別人的“情”,這一條在暑假實習中顯得尤為重要,只有讓自己融入到團體中,才能發(fā)揮出自己的最大實力。

        二、理授于人,深諳,方和萬變不離其宗。

        學生是做學問的,而學問是需向他人學習的。其過程是艱苦的,也是趣聞橫生的。一年的理論學習,讓我從里到外了解了計算機及其的影響及深刻作用,也讓我更想深入地去挖掘計算機的每個細節(jié)。不管是從書本上,還是在實踐中,求真務(wù)實是唯一不變的真理。求真,才能使自己更客觀地認識發(fā)生在計算機這個信息時代周圍的一切事。務(wù)實,才能使自己邁好每一步,夯實基礎(chǔ),探尋出與計算機信息打交道的不二法則。

        三、不為前險,勇上,便曉人生如此精彩。

        面對嚴峻的就業(yè)形勢,每個人仍不能松懈半點。人生貴在不斷地拼搏,不要畏懼前途的艱險,只要敢于沖上去,去奮斗,就能成功。是的,在這個金融危機肆虐的時代,計算機行業(yè)就是需要這樣的精神與理念。學習時就好好學習,實踐時就好好實踐,用自己的行動來證明一切。

        四、凡事應(yīng)預(yù),恒者,云飛天地外。

        短短一周的暑假實踐,讓我更加堅信了一個道理:成功只屬于那些有準備的人。學習的時候應(yīng)有一個計劃,比賽的時候要有一個準備的時間,實習時更應(yīng)有計劃和準備,這樣才能成功。沒有知識的提前準備,你便不知如何去修理,沒有素質(zhì)、修養(yǎng)上的提前準備,你便不能得到上級的欣賞,也很難融入那個團體。凡事有準備,為了今后走的更遠,堅持住,讓自己像云那樣自由自在地翱翔在廣闊的汽修天堂。

        昔日的暑假總是無憂無慮,而這次是鍛造,是磨礪。經(jīng)歷一個暑假,不再是什么也不懂的少年,,轉(zhuǎn)而變成的事切身體會到了“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的深刻理論。體會到了諸多人生的真諦,認識到只有不斷努力,講究個人修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì),才能讓別人接受自己,才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。

        “實踐是檢驗真理的唯一標準?!?/p>

        實踐收獲

        此次活動得到了村民的高度評價和贊揚,也使同學們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞和團隊合作的精神,樹立奉獻社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想,增強了社會責任感和使命感。同學們紛紛表示,通過本次社會實踐活動,使我們真正認識到了,農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺,制定合理的學習計劃,提高自身綜合素質(zhì),用自己的實際行動展現(xiàn)當代大學生積極向上、進取實干的精神風貌。

        這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的.更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動。

        此次實踐活動引導我們走出校園,走進社會.切身體會到了一切只是來源于實踐的真理。深入了解了計算機信息科技當代新農(nóng)村的普及,也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認識,有利于今后的專業(yè)知識掌握。

        實踐感受

        我們是社會未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我們認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我們的學習熱情。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學歷,二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,沒有一點社會實踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。

        實踐活動期間,團隊的協(xié)作大大提高了工作的效率,我們的一致努力贏得了當?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u,同時領(lǐng)導者管理有方,帶領(lǐng)團隊克服種種困難,圓滿完成任務(wù)。參加實踐活動期間,我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng),從中得到了各種鍛煉,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在困難面前,隊員都沒有退縮,積極面對和克服各種問題?!叭锣l(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念,錘煉了我們吃苦耐勞的進取意識。希望此次實踐活動將會是我們今后學習生活的新開始、新起點、新方向,并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實踐中,勇?lián)熑?、奮發(fā)成才。

        此次活動歷時一周,在活動期間,我們嚴格按照活動計劃進行 ,保障了本次活動的順利舉行,充分體現(xiàn)了分隊的團結(jié)協(xié)作性和強大的凝聚力。通過本次活動,我們充實了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干,培養(yǎng)了團隊精神。

        在這里,我們特別感謝校團委各位老師對活動的支持、指導和幫助;感謝學院老師們的支持和關(guān)心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學和所有關(guān)心本次活動的同學們!

        第五篇:打工社會實踐報告

        寒假社會實踐報告—昆山之行

        實踐背景:長期在校園的我們仿佛溫室中的花朵,我們并沒有接觸過社會的殘酷,面對現(xiàn)實,我們需要見識社會的發(fā)展,積累社會的經(jīng)驗。寒假里時間充足,社會中有很多企業(yè)招工,因此在寒假里有很多適合我們大學生見識社會,積累社會經(jīng)驗的機會。實踐目的:見識社會的發(fā)展,積累社會經(jīng)驗,體驗作為底層工作者的艱辛,體驗掙錢的艱難,養(yǎng)成節(jié)約的習慣。

        實踐地點:昆山###電子廠

        實踐時間:2013.1.18-2013.2.25

        實踐過程:

        【一】 工作之前:離放假前我就在打算這個假期怎么度過,恰好

        有招工的,再加上我同學的邀請,我決定和他們一起去

        打工。既然是鍛煉,我沒有去以前去過的蘇州,而是選

        擇去一個新的陌生的地方。在方式上我選擇中介,因為

        那樣可以免去我一些不必要的麻煩。我們由一個學生代

        理帶領(lǐng)去昆山。

        來到昆山以后,中介讓我們面臨一個選擇,和之前在學

        校中說的并不一樣,我們要進的工廠因為工作比較辛苦,公司比較正規(guī),所以,他要求我們要額外加一些保證金,可以保我們工資達到月薪三千五以上,當我詢問了一切

        以后,我知道這不過是中介想另加錢,我們都不想多加

        一事,所以我們都交了這一百元的保障金。在經(jīng)過培訓,辦理后我們開始進廠工作。

        【二】 在廠工作:我們那個廠是做線材的,將數(shù)據(jù)線由半成品

        到成品的過程,需要經(jīng)過電測,鉚壓,剪編織,環(huán)焊,電測,壓膜,打螺絲,焊錫,超聲波壓外殼,電檢,全

        檢,包裝,封口,掃描裝箱。剛剛?cè)ドa(chǎn)線工作的時候,線組長讓我打螺絲,因為是剛開始工作,我做的非常賣

        力,工作休息之后,線組長讓我開始做其他的,因為快

        要過年的原因很多人都開始辭職離廠了,我很快有了我的正式穩(wěn)定的崗位,去焊錫,焊錫包括環(huán)焊.滑焊.點焊。

        其中環(huán)焊比較簡單,滑焊點焊需要對機器的溫度控制度,熟練度有很高的要求,我做的比較復雜,是將數(shù)據(jù)線的一端要連接的地方通過錫液給連接起來,起到固定的作

        用,其中需要用到滑焊和點焊,每條線中間要有八個點

        需要焊到。因為壓膜不在我們那條生產(chǎn)線做的,所以從

        打螺絲開始在后面一段。打螺絲相對輕松些,常常會積

        累很多要做的線給我。因此,也就是在我的那個工作崗

        位控制整條產(chǎn)品的速度。而我,也就成了后面一部分的發(fā)線人。

        我的速度剛開始很低,我就按照傳送帶,爭取這一根

        先所用的時間比上一根線用的時間少,抱著這種心態(tài),我焊錫的速度很快就跟上傳送帶的速度了,線組長也根

        據(jù)我的速度提高傳送帶的速度。在工作中剛開始還沒有

        什么都能按照預(yù)想的去完成工作量,可是到了后來,由

        于我的工作速度的提高,在我后面的人對我越來越反感

        了,原來,隨著我的工作量的提高,他們也要提高工作

        量了,在我放線在傳送帶的過程中,如果我放的少了,他們是那么也不會提的,可是只要我放的多一根,他們

        也能發(fā)現(xiàn),并責怪我放多了,因此,傳送帶就是一個準

        則,只要我按照傳送帶速度放就不會有問題的。

        實踐心得:在這次的實習中,我有很多的心里感悟,首先是出門打工真的很辛苦,我很不幸,我是我們那條工作線最累的工作,我也很幸運,我在的工作線不是最快的那條線。在電子廠的辛苦并不是很累,而是那種對心理的磨練。它磨練一個人的毅力,因為那種工作都是簡單重復的動作,每天,我要做兩千五百多條線,而那種重復,如果真的長期做的話真的會很辛苦。一個人的提高,有的時候需要一個標準,有的時候是對自己的挑戰(zhàn),在剛開始學的時候,我的速度很慢,通過和自己比,為了跟上傳送帶,我的速度提高的比之前的人都快。人活著要有自己的準則,有自己的標準,當你領(lǐng)先的時候,你要懂得如何繼續(xù)提高自己。在你領(lǐng)先的時候,難免有人會讓你歇息,世界上有很多比自己聰明的人,當你不進步,別人就很快的會超越你,所以只有自己有準則,才能不必迷惑,才可以繼續(xù)前行一路領(lǐng)先。一個人的潛能是無限的,只有逼迫自己,才會更可能的表現(xiàn)出來。中間有一次急著出貨,在線組長的逼迫下,我超越了平時都不敢想的速度。

        第六篇:大學生社會實踐報告

        20XX年8月3日,“訪絲綢重鎮(zhèn),看經(jīng)濟命脈”社會實踐團隊三人如約聚在一起,前往中石油蘭州石化分公司開展原油性質(zhì)對電脫鹽裝置脫鹽效果研究的暑期社會實踐。

        一到達蘭化公司,三人便受到了該公司的熱情接待。不管是開始學習和參觀前,還是實踐過程中,大家體會最深的就是公司對安全的重視。實踐開始前,安全工程師對三人進行了簡單的安全培訓,并為三人提供了工作服和安全帽,在一切準備就緒后,三人在安全工程師和500萬噸裝備工程師的帶領(lǐng)下前往煉油廠,對電脫鹽裝置進行具體考察。

        裝備工程師就蘭化煉油廠的電脫鹽裝置給三人進行了詳細的解讀,三人在學習過程中積極提問,與裝備工程師進行交流,獲益匪淺。不僅知道了該廠電脫鹽部分的工藝流程(兩級脫鹽),而且知道了該廠所加工的原油名稱和性質(zhì)、注水量、注水性質(zhì)、脫鹽后的含水量、含鹽污水排放標準、電脫鹽操作參數(shù)(溫度、壓力、破乳劑名稱等)等工藝數(shù)據(jù)。在參觀學習過程中,安全工程師也在不斷告訴我們各種安全注意事項(hse)。

        在對實際設(shè)備進行了解后,帶三人參觀了該廠的中央控制室,大家對該廠的自動化程度贊口不絕,上萬平米的工廠僅有幾位工程師在控制室就能完成各項調(diào)節(jié)。工藝工程師還為三人演示了改變精餾塔內(nèi)某層溫度的過程。

        在對煉油廠進行參觀后,大家發(fā)現(xiàn)實際操作過程中,很多情況下要根據(jù)實際情況和經(jīng)驗確定工藝參數(shù),不能盲目采用理論數(shù)據(jù)。還有就是注意安全的重要性,要把安全時刻放在第一位。

        XX年8月4日,實踐團隊在結(jié)束了對蘭化煉油廠的參觀學習后,今天他們來到蘭化助劑廠開始了他們第二天的暑期實踐。

        蘭化助劑廠1972年被化工部定點為生產(chǎn)有機過氧化物的專業(yè)工廠,隨著我國石化工業(yè)的發(fā)展,蘭州助劑廠為國內(nèi)大型石化行業(yè)生產(chǎn)了三十余種引發(fā)劑(催化劑),產(chǎn)品主要用于聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯及苯乙烯共聚物、甲基丙烯酸酯、乙烯—酸酯乙烯酯等塑料的聚合引發(fā)劑,橡膠行業(yè)的硫化劑,不飽和聚酯的固化劑,塑料的交聯(lián)劑,丙綸纖維的分子量調(diào)節(jié)劑,計有近萬噸的生產(chǎn)能力。

        和煉油廠一樣,助劑廠也是高自動化工廠。在廠長帶領(lǐng)下,首先,我們來到了控制室,向我們介紹了該工廠的大體情況,還有各處的監(jiān)控狀態(tài)。

        而后又帶我們參觀了水循環(huán)系統(tǒng)、空氣冷卻系統(tǒng)、汽油加氫系統(tǒng),并解釋了其中的工藝流程和原理,三位實踐隊員在于廠長的交流過程中積極思考和提問,獲得了不少有用的知識,也將心中的一些疑問弄了明白。

        接著我們又爬上了整個工廠最高的一座精餾塔,每上一層,廠長都為我們說明這一層的溫度、壓強等參數(shù)和具體蒸出的餾分。在大家的堅持下我們最終到達了100多米的塔頂,雖然很累,但是在塔頂整個巨大的工廠盡收眼底,風景真是不錯呢。

        最后我們來到了一個大倉庫,廠長給我們介紹了一些零件,如:壓差流量計,還為我們解釋了工作原理。

        一路上廠長不斷告訴我們要學好專業(yè)課,以后進了工廠對解決實際問題十分有用,還說要有強烈的責任意識和安全意識。大家對今天在助劑廠的收獲覺得很滿意,我們也對廠方的熱情接待表示感謝。

        隨著社會的發(fā)展,石油資源的需求不斷增長導致原油開采力度不斷加大,大多數(shù)油田進入開采后期,原油重質(zhì)化和劣質(zhì)化趨勢愈加明顯,高金屬油等不斷增加使煉油企業(yè)面臨加工越來越劣質(zhì)原油的趨勢,加之煉廠原油品種的頻繁更換,給現(xiàn)有的電脫鹽裝置帶來極大的沖擊,導致出現(xiàn)脫后原油不達標現(xiàn)象,嚴重影響了煉廠后續(xù)裝置的高效生產(chǎn)。而不同性質(zhì)的原油要求的脫鹽溫度、破乳劑類型及用量、破乳劑復配方式也各不相同。因此,研究不同性質(zhì)原油對電脫鹽裝置脫鹽的效果是十分有益的。由于不同的原油在電脫鹽過程中加水的量,適宜溫度,適宜電場都不一樣,且與所用的破乳劑有一一對應(yīng)的關(guān)系,所以我們首先了解了蘭州石化公司所采用的原油……

        這次實踐收獲最大的地方就是我們將原油前期處理過程,即電脫鹽過程弄明白了,并且就電脫鹽裝置脫鹽效果的影響因素做了研究比較,在現(xiàn)有參數(shù)的基礎(chǔ)上提出了一定的優(yōu)化方案。

        大學生活不單單需要培養(yǎng)個人的學術(shù)能力以及各方面的綜合素質(zhì),同時也需要每位大學生能夠逐步同社會接軌,并擁有更加寬廣的視野來看待自己的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。

        通過本次社會實踐,我們體會到企業(yè)雖然沒有我們想象中的那么遙不可及,但是若要想在企業(yè)之中立足、發(fā)展,則要利用各種資源和渠道鞏固提升同自身工作對口的專業(yè)知識甚至了解各種邊緣學科的知識,加強自學的能力從而能更快的融入企業(yè)的運行體系之中。除此之外,大家還認識到知識的巨大作用,藝多不壓身不僅適用于娛樂明星,更適用于我們大學生,在以后的生產(chǎn)生活中到底需要哪一方面的知識我們大家沒有人能說的好,但有句話是沒錯的,書到用時方恨少,我相信在以后的學習中特別在如同象牙塔般的大學生活內(nèi),多讀書,多學習,培養(yǎng)一個最優(yōu)異的自我。

        在今后的大學生活中,我們不僅要重視專業(yè)知識的學習,而更應(yīng)該重視個人能力的培養(yǎng)。動腦筋學習,培養(yǎng)的是自主學習能力;參加社會活動,培養(yǎng)的是自己的綜合素質(zhì)。作為一名即將踏上社會的大學生,我們要有意識地去培養(yǎng)自己這兩方面的能力。

        相信通過這次短暫而有意義的暑假社會實踐,我們會在平時的學習生活中提高對自己的要求。并從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)自己的各方面能力,準備迎接今后的每一天學習和工作的挑戰(zhàn)!

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