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第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐報告
創(chuàng)業(yè)就業(yè)背景：畢業(yè)生即將走出校園，他們可以選擇的，或許不只是進入一個差強人意的工作單位，解決“就業(yè)”難題。如今，越來越多的大學(xué)生摒棄了競爭激烈的“就業(yè)”帶來的壓力，開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，開拓自己的精彩人生。那么，分析“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”這兩個雖然只是一字之差、卻截然不同的兩種生存方式，它們各自在剛走出象牙塔的莘莘學(xué)子們心里占據(jù)怎樣一個地位？就業(yè)形勢如何？創(chuàng)業(yè)到底難不難？
就業(yè)難的原因：大學(xué)生不像以前那么珍貴了。現(xiàn)今的大學(xué)生越來越多，而就業(yè)崗位不多，這就造成了就業(yè)競爭十分激烈。這就是就業(yè)難的實質(zhì)。就業(yè)時應(yīng)注意哪些：簡歷不要亂投；沒投過的公司來電，拒絕之；實習(xí)要先交錢的，沒門；不簽約就讓干活的，考慮考慮，多方核實一下；不輕信任何口頭承諾。創(chuàng)業(yè)所遇到的困難：大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的一些問題，主要集中在以下幾個方面：
一．缺乏啟動資金：除了家庭資助，絕大部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生沒有其它經(jīng)濟來源。目前，也有一部分大學(xué)生通過勤工儉學(xué)積攢下來部分資金，但創(chuàng)業(yè)初期的花銷，經(jīng)常會遠遠超支。
二．缺乏市場經(jīng)營經(jīng)驗：大學(xué)生有激情、有抱負(fù)，但在實戰(zhàn)中往往是“眼高手低”，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗與相關(guān)的知識，在創(chuàng)業(yè)過程中很可能會因“紙上談兵”而敗北。
三．心理承受能力弱：從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的學(xué)校生活，相對風(fēng)平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比較脆弱。其實無論何種創(chuàng)業(yè)都會有風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)的同時即應(yīng)該有“風(fēng)險意識”，要能承受住風(fēng)險和失敗，能夠經(jīng)得起市場的錘煉。
四．創(chuàng)新能力不強：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看到他人成功后的表象，不顧時間、地點的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)驗，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。
五．所學(xué)知識與實際運用聯(lián)系不緊密：很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實際創(chuàng)業(yè)項目和
自己所學(xué)專業(yè)不相符，或是自己所學(xué)的學(xué)科知識用不上。如此的“不搭界”既是所學(xué)知識資源的浪費，又是對創(chuàng)業(yè)時機的延誤。
縱觀如今中國大學(xué)生就業(yè)市場需求，以及自主創(chuàng)業(yè)的積極性，對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)取得更好的發(fā)展，總結(jié)出相關(guān)對策如下：
1.政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
首先，政府應(yīng)加快經(jīng)濟發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè)，進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅持市場取向，提高勞動力市場的流動性。同時提供優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機會，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業(yè)的機會。并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場分析等服務(wù)；對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。
2.社會：觀念與時俱進，服務(wù)實在周到
畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。大學(xué)既培養(yǎng)社會精英，也培養(yǎng)普通的社會勞動者，“北大才子賣肉”很正常。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和熱門行業(yè)畢竟是少數(shù)，其吸納畢業(yè)生的能力有限，而相當(dāng)一部分不被大學(xué)生看好的地方和行業(yè)，卻對大學(xué)生有著巨大的需求。同時建議建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強社會需求預(yù)測研究和報告，真正為畢業(yè)生提供細致周到的就業(yè)服務(wù)。
3.高校：教育教學(xué)改革刻不容緩
（1）畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志。教育部每年公布的各大高校就業(yè)率必然給學(xué)校施以壓力和動力，學(xué)校只顧教育不管就業(yè)行不通了。
（2）學(xué)校教育與市場需求、職業(yè)能力之縫誰來填？目前情況下高校得擔(dān)此大任。高校教學(xué)改革與社會發(fā)展、國家建設(shè)需要緊密結(jié)合。專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場所需；建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng)，根據(jù)不同專業(yè)科學(xué)地制定擴招規(guī)模；加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量，控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，對教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。
（3）發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來的學(xué)生除了動手能力弱外，表達溝通能力也普遍存在問題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團隊等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實習(xí)結(jié)合起來，真正使畢業(yè)實習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場需求之縫的作用。
（4）高校應(yīng)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位，成為學(xué)生思想政治教育的一個部分，作為對學(xué)生的人生指導(dǎo)，滿足學(xué)生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計的需求，貫穿于大學(xué)教育的始終，既彌補以前就業(yè)指導(dǎo)的不足，又豐富了大學(xué)生思想政治教育體系。加強就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實踐操作。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系，建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容，形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段，逐步推進在整個大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo)，并且在就業(yè)指導(dǎo)的同時推進對學(xué)生的人生教育，提高學(xué)生對素質(zhì)教育的認(rèn)同度和參與的積極性。
（5）自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個方向，也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚，不如授人以漁。聯(lián)合國教科文組織提出，學(xué)習(xí)的“第三本護照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個趨勢 解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題，是尊重知識、尊重人才的表現(xiàn)，也是改善民生、富民強國、促進和諧的大事。大學(xué)生畢業(yè)后沒事干，是人力資源的最大浪費，對于家庭，對于社會，都會產(chǎn)生許多負(fù)面效應(yīng)，必須加以高度重視和有效解決。創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生優(yōu)先，應(yīng)該形成共識和行動。一靠政府給足政策措施，支持扶持到位，二靠大學(xué)生自身發(fā)奮努力，科學(xué)選擇，三靠社會提供競爭機會，并能消除性別歧視，男女生均等就業(yè)機會。只有三股繩扭成一股繩，我們的大學(xué)生才有希望創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。
第二篇：創(chuàng)業(yè)實習(xí)報告
兩周的“創(chuàng)業(yè)之星”實習(xí)結(jié)束了，我從這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到了許多東西。這個軟件給我們提供了一個模擬經(jīng)營的平臺，它既可以模擬公司的各種決策，也可以模擬市場。從中我懂得了公司的基本運作過程和基本的市場機制，公司的運營是需要一個團隊的合作的，并不是靠一個人來完成的，必須有明確的分工。在模擬中，將自己從課堂上學(xué)到的知識運用到了其中，真正做到了學(xué)以致用。
剛進行實習(xí)時，老師仔細的給我們講了實習(xí)的要求及規(guī)則。我們進行了分組，每組的人分別擔(dān)任總裁、財務(wù)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)。我擔(dān)任的是財務(wù)總監(jiān)（CFO）。
財務(wù)總監(jiān)的主要工作職責(zé)是年初協(xié)助CEO進行生產(chǎn)和銷售預(yù)算，制定籌集和管理資金的計劃；做好現(xiàn)金預(yù)算，管好用好資金；支付各項費用（稅金、長/短/高利息貸款、應(yīng)收/還賬款、培訓(xùn)費、設(shè)備維護費、折舊費等），核算成本；按時報送財務(wù)報表，做好財務(wù)分析。同時，還具體負(fù)責(zé)公司財務(wù)方面的策略制定、執(zhí)行及公司財務(wù)管理及內(nèi)部控制，根據(jù)公司發(fā)展的計劃完成年度財務(wù)預(yù)算，制定公司的籌資投資計劃，控制好融資成本，提高資金的利用率，產(chǎn)生更好的效益。
開始，老師先讓我們熟悉一下軟件，進入軟件后先需要租賃公司辦公場所，公司位于創(chuàng)業(yè)大廈，是一家生產(chǎn)手機的公司。注冊用戶、完善自己及公司的資料。 首先，我們要熟悉整個軟件的操作，熟悉每個人要進行哪些決策以及整個生產(chǎn)流程是怎么樣的。還要根據(jù)每個市場的不同需求制定相應(yīng)的產(chǎn)品計劃。
熟悉軟件后，我們就進行了運營，從第一季度開始，我們先分析了市場需求，針對不同市場設(shè)計產(chǎn)品，但當(dāng)我們進行產(chǎn)品設(shè)計時，才發(fā)現(xiàn)有的產(chǎn)品是需要研發(fā)周期的，這個季度進行設(shè)計，下個季度才能進行生產(chǎn)。我們只能設(shè)計不需要研發(fā)周期的實用型手機，并開發(fā)北京市場，還開發(fā)南京等市場用于下一季度的產(chǎn)品銷售。并進行設(shè)備的購買、廠房的租賃，根據(jù)設(shè)備雇傭相應(yīng)的工人，從市場上雇傭生產(chǎn)工人，簽訂合同。決定手機的生產(chǎn)數(shù)目，購買需要的原材料。根據(jù)市場規(guī)則對不同手機投放不同的廣告資金數(shù)額，為手機的銷售奠定基礎(chǔ)。還要進行資質(zhì)認(rèn)證，雇用銷售人員分配到不同的產(chǎn)品市場。 第二季度，我們進行更高品質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，例如商務(wù)型，商務(wù)型的消費群體側(cè)重于功能和價格。他們使用主流的外觀包裝材料，大方實用。要求電池能長時間使用，無需回收。商務(wù)人士對音頻功能要求高，確保響應(yīng)速度快，失真小。對手機的閱讀功能要求高。對觸摸屏功能非?？粗?。手寫輸入提高使用效率，節(jié)省時間。錄音功能隨時方便商務(wù)人士使用。通過這一季度的努力我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
第三、四季度，我們主要生產(chǎn)利潤較高的產(chǎn)品，保證自己的品牌市場占有率，獲得競爭優(yōu)勢，獲取資金，保證企業(yè)以后的發(fā)展。
第二周，老師又讓我們嘗試另一個不同的產(chǎn)品：玩具。雖然基本的操作是一樣，但還是有不同的。例如有的材料需要提前進行采購，不然當(dāng)這一季度用的時候，再進行采購就屬于緊急采購，價格是比較高的。例如金屬包裝、輔助發(fā)光和發(fā)生裝置等。玩具的種類分為品質(zhì)、實惠、經(jīng)濟等，要根據(jù)不同的消費者設(shè)計不同的產(chǎn)品，例如品質(zhì)型客戶要求：喜歡商品有高檔包裝，時尚外觀，富有質(zhì)感，做工細膩，產(chǎn)品具有舒適的手感，高貴美觀的外觀，同時要便于洗滌，他們追求高質(zhì)量生活，希望自己所購買的商品選用的是天然材料。不僅要考慮消費者的需要，還要考慮成本及他們能接受的價格。
最后我們用玩具的這個產(chǎn)品進行了模擬對抗，我們組取得了很好的成績。
在我們剛開始時出現(xiàn)了許多的問題，例如作為財務(wù)總監(jiān)，剛開始時沒有進行貸款，導(dǎo)致后來資金不夠運轉(zhuǎn)，而且下面銀行的授信額度降低，能帶的金額急劇減少。當(dāng)資金的運轉(zhuǎn)出現(xiàn)短缺時，就會出現(xiàn)利率非常高的緊急貸款。在經(jīng)營過程中，時刻關(guān)注企業(yè)的財務(wù)報表和資金情況，避免緊急貸款的出現(xiàn)。合理的進行明確的財務(wù)決策，提高資金的使用效率，使公司更好的發(fā)展。
當(dāng)出現(xiàn)問題時，我們就努力尋找解決方法。我們熟讀規(guī)則說明，在不斷的反復(fù)操作過程中理解規(guī)則，這樣更好的掌握規(guī)則。在合作中加強溝通，只要能夠很好溝通，那么就沒有什么困難不能解決。溝通是通向成功的有效途徑，我們公司也就是在良好的溝通氛圍中取得了優(yōu)秀的成績。將自己學(xué)到的理論知識運用到整個模擬過程當(dāng)中，不斷地改變策略，達到最好的目標(biāo)。有關(guān)計算的問題，我們認(rèn)真分析，準(zhǔn)確計算，減少錯誤，保證每一步工作的正確性。
兩周的模擬經(jīng)營實習(xí)結(jié)束了，但我們?nèi)匀挥X得意猶未盡，看著經(jīng)歷了“1年”拼搏之后的企業(yè)的現(xiàn)狀，我們突然有點不舍，也很感慨。這一路經(jīng)營下來，我們堅信，我們的企業(yè)才剛步入成熟期，以后的發(fā)展肯定會越來越好的。這個來之不易的實習(xí)機會，讓我們這些即將面向社會、走向工作崗位的學(xué)生對公司的運作、內(nèi)部流程和行業(yè)規(guī)范及相關(guān)的程序有了感性上深刻的了解和認(rèn)識。也讓我們從書本上學(xué)習(xí)的知識與這次公司的整個工作流程緊密的聯(lián)系在一起，得到了學(xué)以致用的效果。
在虛擬的公司里面，可以看到企業(yè)的現(xiàn)金流量、應(yīng)收賬款、工資費用、折舊費、生產(chǎn)線、市場認(rèn)證、市場推廣等運營指標(biāo)，要讓企業(yè)走向更美好的明天，不僅需要全體團結(jié)協(xié)作，還要有精明能干的CEO，指定一個整體的運營規(guī)劃；精打細算的財務(wù)總監(jiān)，編制預(yù)算表等資金控制表；縱觀市場的營銷總監(jiān)，提高產(chǎn)品的市場占有率和收益率；熟練生產(chǎn)規(guī)則的運營總監(jiān)，調(diào)整和控制生產(chǎn)能力；精確材料的采購總監(jiān)，在控制成本的情況下保證原料的供應(yīng)。
遇到困境時要有樂觀積極的態(tài)度，要對自己、對企業(yè)充滿信心。暫時的困境或許可以給我們更多的思考、啟發(fā)，讓我們有更深刻的體會，也讓我們學(xué)會如何調(diào)整好自己的心態(tài)，如何面對危機，如何處理危機。共贏互利的思想很重要，市場并不是獨贏、雙贏，而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話，自己的利益也不會得到保障，追求雙贏，爭取把蛋糕做大。
我們每個公司都是由來自相同專業(yè)的同學(xué)組成，各個團隊成員之間彼此合作，取得了很好的成績。這次實習(xí)不僅檢驗了我們的知識，還鍛煉了我們的實際操作能力，非常感謝學(xué)校提供的這次實習(xí)機會。
第三篇：創(chuàng)業(yè)實習(xí)報告
在天臺的十二天暑期社會實踐很快就結(jié)束了，給我留下的記憶很多。
想在街道擺攤做買賣不太容易。首先，要去踩點。要選擇一個人流量較多，且對產(chǎn)品有需求?？梢哉f找到好的銷售點，就已經(jīng)成功了一半。拿這次活動作例子。我們將銷售對象確定為年輕女子和口渴的路人。商品主要有手飾，飲料和女裝。在銷售的前三天，我們的攤子擺在相對繁華的新華書店對面，附近有衣服店，飾品店，英語學(xué)習(xí)班，及小吃攤。每天下午五點至下午七點，是人流量最多的時候。人來人往，有人會停下腳步，過來看看小攤上的飾品。偶然有學(xué)生買了自己喜歡的衣服之后，還要帶其他好朋友過來。后來，我們的攤子擺在農(nóng)貿(mào)市場邊上，情況就變得很不一樣。農(nóng)貿(mào)市場一般上午八點左右是人流高鋒。雖然人流也大，但是不是我們商品的適銷人群。農(nóng)貿(mào)市場這邊人群主要以中年人為主，他們大多是來買菜的，而且懂得精打細算，對我們的飾品等商品不感興趣，因此，商品的銷售不太好。
踩點之后要去城管部門得到審批。學(xué)生證，身份證，縣政府的印章需要帶在身邊。
其次，要確定我們的商品，找到貨源，以適當(dāng)?shù)膬r格進貨。我們在小商品市場定購了手飾。分有兩類。一類是新款飾品，另一類是滯銷品。購進滯銷飾品主要是因為不需要成本，只需要押金。而且假如賣不出去也可退還給商家。另有一部份飾品是新品，價格相對較高但樣式新穎，能吸引更多的顧客。雖然賣出去的數(shù)量不多，可是利潤空間大。
在天臺的赤城山，我們又購入了一批佛珠。成本價不過才五元，之后以二十元、三十元不等的價格賣出。佛珠即適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说男叛?，也滿足年青人的審美觀。因此佛珠成了我們本次活動的最暢銷產(chǎn)品。
在天臺的日子是艱苦的。為了節(jié)約日常支出，我們早飯是白饅頭加豆?jié){，中飯和晚飯都是自己下廚。本人認(rèn)為最美味的菜是土豆炒青椒。也有時候沒有這么好運氣，菜會過咸也可能過淡?？偟膩碚f，大家生活在一起其樂融融。
在暑期社會實踐中，我們有所付出有所收獲，當(dāng)然也有不足。這次的經(jīng)歷將會是一次很美好的回憶。
第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐報告
我來自14級物聯(lián)網(wǎng)，首先通過這次的實踐活動，包括和學(xué)長之間的交流和同學(xué)們之間的交流，我對”創(chuàng)業(yè)“這個使我既興奮又使我苦惱的名詞有了一個更深層的了解。
正如古人所說“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。創(chuàng)業(yè)的道路上正應(yīng)了那句“世界上唯一不會改變的就是變化”，你當(dāng)初也許是躊躇滿志，器宇軒昂，但應(yīng)用市場的變化，上市股東改變主意，還有其他同行的“不符合常理”的舉動都會影響你的心態(tài)，對你的決策產(chǎn)生影響。所以如果選擇了這一條不歸路，我們一定要隨時做好應(yīng)對變化的準(zhǔn)備，而且還要有應(yīng)對變化的能力。這次在活動中感觸最深的大致有兩點，一個是目標(biāo)最重要，二是真心喜歡自己的職業(yè)，不為賺錢而工作的人才才是真正的人才。
接下來，展開這兩點：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大到一位CEO管理一個公司，小到普通人的一日三餐，他們都會在做某件事之前有意識無意識的為自己設(shè)定一個目標(biāo)，無論最后是否成功，但是他們最起碼不會偏離大致方向。舉個簡單的例子：真是因為有了目的地才使得讓人望而止步的42.195公里，變得不再是那么的不切實際，而且正是因為有了 “世界紀(jì)錄”才能激發(fā)出運動員的潛力，人類的極限一次次地被突破，記錄一次次地被刷新。因為有了目的地他們便知道了自己的方向，即使面臨馬拉松道路上的岔口，他們也可以潛意識地做出正確的選擇，把走彎路的幾率降到最低；這樣他們可以把自己有限的體力用到有效的路程上，這樣他們才有可能做到用最少的時間做最長的路程。又如俞敏洪在新東方二十周年紀(jì)念日晚上召開董事會時所說：‘“我只是一個老師，我的最終目標(biāo)就是為中國的教育事業(yè)要做一點貢獻，因為好朋友百度，騰訊和阿里都登上了教育的平臺，所以自己要不惜一定代價，改變自己的基因改變自己企業(yè)的工作模式，緊跟時代的發(fā)展”，因為他知道在這樣一個面對面的社交活動逐漸減少的二十一世紀(jì)，自己的教育目標(biāo)不會在這樣的模式下實現(xiàn)，所以他做出了改變。
我們把跑馬拉松的思維轉(zhuǎn)換到我們的創(chuàng)業(yè)道路上，首先我們最終要達到一個什么樣的目標(biāo)就顯得格外重要了，每個人心中或大或小都有一個夢想，我們年輕人追夢的過程就是把自己的夢想拉到現(xiàn)實世界，然后把徹底不切實際的拋開，或者先放到一邊，然后把那些觸手可得或者經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢想實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)我們首先要確定我們的最終目標(biāo)。二人才很重要，我們需要的是那種骨子里流淌著這項業(yè)務(wù)血液的有志青年，只有這樣我們才會真心且全身心的投入到我們是事業(yè)中，這種狂熱和執(zhí)著不是其他誘惑能夠帶來的；比爾蓋茨的十幾年的軟件生涯仍讓他不知疲倦，喬布斯的完美主義傷了很多人，但是他自己卻總是痛苦并快樂的生活著，只有一個把自己真正定義為一個該行業(yè)的人時，即使未來的道路上充滿了失敗和挫折，他仍然會堅強的笑著向下走，因為他會情不自禁的享受這種或成功或失敗的刺激感。最終有可能通過自己對該行業(yè)敏銳的洞察力取得一定的成就，實現(xiàn)自己的夢想?；蛟S只有這樣一批人才比較適合創(chuàng)業(yè)。
另外的感想還有很多，很多只可意會不可言傳，真心希望通過我們小組的實踐報告的展示能帶給我們小組成員和其他同學(xué)一股對大學(xué)的激情，這是我們實踐調(diào)查的最初目標(biāo)。
第五篇：創(chuàng)業(yè)實習(xí)報告
是來自經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，實訓(xùn)課堂上的很多知識在課程中基本上都講過，也許以前只是盯著課本看，知識的精髓并沒有領(lǐng)略到，這次通過具體的講解操作，更進一步的懂得了以前所學(xué)東西的內(nèi)涵，也讓自己深深體會到并不是知識學(xué)了沒用，而是學(xué)過之后要學(xué)會使用。
一個學(xué)期的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著同樣的夢想，同樣的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。我們在創(chuàng)業(yè)里汲取知識，在創(chuàng)業(yè)里建立友情，在創(chuàng)業(yè)里學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點等，我們在成長。
在當(dāng)今這個社會，我們確實需要成長，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，這次的實訓(xùn)讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個教學(xué)過程中，老師給我們講解了公司創(chuàng)立的整個流程，從公司名稱的確定、注冊，到市場分析，最后的資金管理，整個過程在老師的指導(dǎo)下一步步的完成。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認(rèn)識問題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬打滾才能弄清楚的。
通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)真總結(jié)了創(chuàng)業(yè)的幾個要點：
一、 對市場進行調(diào)研。以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創(chuàng)業(yè)，所以沒有時間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作。
二、 選好合作伙伴和企業(yè)人員。無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。 這次的課程讓我認(rèn)識到自己需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實自己。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難，比如資金問題，市場問題等等。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，那么就請風(fēng)雨兼程。
