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第一篇:最新社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告【摘要】土地問題自古都是非常重要的,假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。為了解浙江省嘉興市以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試點(diǎn)為契機(jī)而創(chuàng)造性的在全國率先提出的“兩分兩換”政策,我們管理學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)深入嘉興平湖新倉鎮(zhèn),實(shí)地走訪了幾個(gè)典型的改革試點(diǎn)村,通過訪談,調(diào)查走訪等方式,發(fā)現(xiàn)該政策受到大部分農(nóng)戶的歡迎,但同時(shí)也存在一些如溝通不暢,信息不對稱的問題。
【關(guān)鍵字】新農(nóng)村;兩分兩換;土地改革;嘉興平湖新倉
引言
“民以食為天,國以糧為本,糧以土為基”,“三農(nóng)”問題一直以來備受黨和國家的高度關(guān)注,中央一號文件也連續(xù)七年鎖定“三農(nóng)”問題,而作為“三農(nóng)”問題基礎(chǔ)的土地的重要性則毋庸置疑。然而,隨著改革開放的深入,工業(yè)化、城市化的步伐加快,非農(nóng)建設(shè)用地的需求越來越大,耕地保護(hù)和城市化用地的沖突也越來越嚴(yán)重。與此同時(shí),根據(jù)相關(guān)法律,村民的宅基地只能自用,不能轉(zhuǎn)讓、抵押和出租,農(nóng)民難以分享由城市化進(jìn)程加速帶來的土地增值收益。因此,如何做到對耕地保護(hù)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村征地拆遷農(nóng)村土地整治已變得日益迫切。嘉興市的“兩分兩換”則為全國其他地方土地改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此,我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)我校以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的暑期社會實(shí)踐的號召,來到農(nóng)村,深入學(xué)習(xí),接受教育,并以了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
“兩分兩換”,也就是將宅基地與承包地分開、搬遷與土地流轉(zhuǎn)分開;以宅基地置換城鎮(zhèn)房產(chǎn)、以土地承包經(jīng)營權(quán)置換社會保障。
一、新倉鎮(zhèn)的概況
(一) 新倉鎮(zhèn)概況
新倉鎮(zhèn)位于浙江省平湖市東北部,毗鄰上海金山區(qū),平廊公路穿境而過,全鎮(zhèn)總面積57.6平方公里,轄16個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū),現(xiàn)有人口40641人,是一座已有900余年歷史的古鎮(zhèn),自古就有“東鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)、新倉第一鎮(zhèn)”之美譽(yù)。
新倉
(二) 地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
近年來,新倉鎮(zhèn)憑著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)敬業(yè)、敢于爭先、建設(shè)新倉”的新倉精神,開拓進(jìn)取,加快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)取得了全面進(jìn)步。20xx年,全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值16.68億元,增長10.6%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入2.24億元,增長7.9%,其中地方財(cái)政收入8131萬元,增長10.7%;實(shí)現(xiàn)全社會固定資產(chǎn)投資8.66億元,增長23.4%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值45.84億元,增長7.3%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到13138元,比上年增長9.8%。
新倉鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)展迅猛。20xx年末,全鎮(zhèn)有工業(yè)企業(yè)714家,從業(yè)人員26863人。20xx年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.85億元,增長9.9%;規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到80家,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值38.31億元,增長7.1%,;產(chǎn)品銷售收入37.96億元、利稅2.71億元,分別增長6.1%和16.2%。新倉鎮(zhèn)走多元化發(fā)展道路,努力加快轉(zhuǎn)型升級,做大經(jīng)濟(jì)總量,提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷鞏固,童車產(chǎn)業(yè)走集群發(fā)展道路,已成為遠(yuǎn)近聞名的中國三大童車生產(chǎn)基地之一,印刷、汽摩配等新興產(chǎn)業(yè)不斷取得新的發(fā)展,新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,規(guī)劃建設(shè)中的平湖市光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū),將成為光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地和投資熱土。
與此同時(shí),其城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異,特色農(nóng)業(yè)大力發(fā)展,這一切都為兩分兩換的開展提供了必要的前提。
二、實(shí)踐詳細(xì)
(一) 實(shí)踐目的
本次活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,我與祖國共奮進(jìn)”為主題,堅(jiān)持“了解農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)業(yè),關(guān)心農(nóng)民”的原則,開展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
目的一:走進(jìn)試點(diǎn)村,近距離的接觸農(nóng)民,了解“兩分兩換”政策具體開展情況,并根據(jù)自身搜集了解的信息,為此政策做進(jìn)一步宣傳工作,為推動(dòng)城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程貢獻(xiàn)我們的一份微薄力量。
目的二:我們的思考及調(diào)研的重點(diǎn)方向:
政策實(shí)施前,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是否接受;
實(shí)施過程中,農(nóng)民的基本權(quán)益是否真正得到切實(shí)的保障和落實(shí);
政策實(shí)施后,農(nóng)民是否真正得到幸福?而幸福又是否可持續(xù);
目的三:站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民說“幸?!?,向政府相關(guān)部門反應(yīng)調(diào)研的結(jié)果及其存在的相關(guān)問題,并對此提出我們的思考及建議。從而提高相關(guān)政府部門的關(guān)注與重視。
目的四:作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們希望在實(shí)踐中思考,在思考中收獲,在收獲中成長!
(二) 時(shí)間
(三) 人員
(四) 調(diào)查對象及手段
對象一:新倉鎮(zhèn)鎮(zhèn)委,訪談,筆錄,攝影。
對象二:兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),訪談,筆錄,攝影。
對象三:秦沙村村委,訪談,筆錄,攝影 。
對象四:走訪蘆川花苑,戰(zhàn)斗村,秦沙村,路南村
(五) 問卷結(jié)果
本次實(shí)踐共發(fā)放問卷60份,問卷共分兩組(因達(dá)到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)置換建筑工程仍在進(jìn)行中,故刪除問卷的一部分問題,問卷仍做有效處理):
對未參與兩分兩換的農(nóng)戶發(fā)放問卷15份,回收15份,有效問卷15份,問卷有效率100%
對參與兩分兩換的農(nóng)戶發(fā)放問卷45份,回收42份,有效問卷42份,問卷有效率93.3%
通過問卷的統(tǒng)計(jì)分析,我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的農(nóng)民的總體情況都不錯(cuò),社會實(shí)踐報(bào)告《假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。其中,受初中教育程度占全部的35.3%;家庭人數(shù)人數(shù)3-4人的占37.6%,5-6人的占42.3%;家庭年收入為2-3萬的占全部的36.6%,1-2萬的占37.4%;家庭主要來源為在本地企業(yè)打工的占71.5%。這些數(shù)據(jù)說明,新倉鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是其開展兩分兩換的基本前提,同時(shí)也說明開展兩分兩換,實(shí)現(xiàn)向城市化轉(zhuǎn)變的必要性。
通過對未參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),57.4%的農(nóng)戶愿意參與兩分兩換,只是由于一些條件不符合而無法參與。28.3%的農(nóng)戶不愿意參與是因?yàn)椴辉阜艞壨恋亍?/p>
通過對參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),選擇公寓房的占58.7%,選擇聯(lián)排住房的占32.9%;91.6%的農(nóng)戶對兩分兩換政策的了解主要來自政府宣傳;94.6%的農(nóng)戶自愿參與兩分兩換;73.2%的農(nóng)戶愿意以土地承包經(jīng)營權(quán)換社會保障。通過這些數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶對于兩分兩換基本持肯定態(tài)度,這也為兩分兩換工作的后續(xù)展開打好了頭。
(六) 實(shí)踐過程及發(fā)現(xiàn)的問題
D1:前往新倉,安排住宿,與鎮(zhèn)政府接洽
D2:分別對鎮(zhèn)長和新市鎮(zhèn)公司就兩分兩換進(jìn)行訪談
D5:將調(diào)查結(jié)果反饋給新倉鎮(zhèn)政府,告別,返程
D4:對戰(zhàn)斗村,秦沙村進(jìn)行走訪,問卷
D3:對蘆川花苑進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查,發(fā)放問卷
第一天:臨近中午,團(tuán)隊(duì)一行在學(xué)校做了簡單的出征儀式后便懷著激動(dòng)的心情坐車前往嘉興平湖新倉鎮(zhèn)。兩小時(shí)后,我們順利抵達(dá)目的地。在安排好住宿后團(tuán)隊(duì)便立刻前往新倉鎮(zhèn)政府做接洽、預(yù)約工作。負(fù)責(zé)“兩分兩換”工作的王鎮(zhèn)長接待了我們,他簡單向我們介紹了新倉鎮(zhèn)的地理,交通,經(jīng)濟(jì),人民生活水平。之后,我們又受到了王鎮(zhèn)長的熱情款待,在政府里美美的吃了一頓。
第二天:上午,我們?nèi)缂s準(zhǔn)時(shí)來到新倉鎮(zhèn)政府會議室。王鎮(zhèn)長從規(guī)劃、政策、管理三個(gè)角度較全面的向我們介紹了新倉鎮(zhèn)兩分兩換的開展情況及已取得的成果。之后我們又將之前準(zhǔn)備好的問題咨詢王鎮(zhèn)長,鎮(zhèn)長都一一給予了解答。
下午,我們又來到了兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司),聽一位負(fù)責(zé)人介紹了兩分兩換工作的具體實(shí)施情況。
第三天:這天天空中下起了小雨,我們一早就徒步前往蘆川花苑。由于那里離我們住的旅館有一段距離,我們著實(shí)走了不少時(shí)間。當(dāng)看到蘆川花苑的項(xiàng)目建設(shè)牌時(shí),我們幾個(gè)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。可回過神來一看,發(fā)現(xiàn)這兒雖是蘆川花苑的一二期工程,但卻仍在建設(shè)中,房子多是土坯房,沒進(jìn)行過精裝修,有些甚至連建設(shè)時(shí)用于支撐的竹子都還立在外面。小區(qū)里人不多,三三兩兩的各自忙碌著。我們便隨機(jī)走訪了十幾戶兩分兩換的農(nóng)戶。一天下來,農(nóng)戶對兩分兩換的政策的反映總體持肯定態(tài)度,但也指出了一些小的方面的問題,我們整理了下大致如下:希望在自家門口打口井;一樓的'窗戶雖大,但通風(fēng)性不好;蘆川花苑的水價(jià)較原先住的地方貴。
在蘆川花苑的走訪中,我們還碰到一個(gè)非“兩分兩換”群體---拆遷戶。這些拆遷戶多為離蘆川花苑不遠(yuǎn)處的聯(lián)盟村的村民,他們原先都有地。村里年輕的都在鎮(zhèn)上的工廠里打工;年長的靠種地為生,基本實(shí)現(xiàn)自給自足,生活雖不富裕,但勉強(qiáng)過得去。由于政府要進(jìn)行兩分兩換,他們整個(gè)村作為后備地被征用。據(jù)這些拆遷戶講,拆遷時(shí)政府甚至采用過強(qiáng)行拆遷的方法,并且給的補(bǔ)償金很低。一般為一戶三層的農(nóng)戶拆遷得到的補(bǔ)償為16-18萬。之后他們被就近安置在蘆川花苑,房子在政府總體規(guī)劃的前提下自行自費(fèi)建造。到這問題就出現(xiàn)了,一般建造一棟這樣的房子需20萬以上,除去原先舊房子拆遷拿到16-18萬,政府補(bǔ)助3萬,每戶農(nóng)戶至少還得自行拿出2萬左右。另外,對于一部分原先以種地為生的中老年人現(xiàn)在到了蘆川花苑,首先他們由于各種原因在鎮(zhèn)上找不到工作;更重要說的是他們失去了土地,沒有了收入來源。而這邊的水電氣對于農(nóng)民較之原先都成了一筆額外的支出。生活很是窘迫。
第四天:我們又先后走訪了戰(zhàn)斗村和秦沙村以繼續(xù)深入了解“兩分兩換”政策。在秦沙村,我們幸運(yùn)的受到了俞彷明書記的接待。俞書記向我們介紹了秦沙村開展兩分兩換的情況以及他個(gè)人對兩分兩換的看法。
第五天:上午,我們帶著這些天走訪時(shí)遇到的一些問題再次來到了新倉鎮(zhèn)政府,不巧的是王鎮(zhèn)長有事下到工地去了,上午都不會在辦公室。于是,我們將相關(guān)問題反饋給負(fù)責(zé)城建的金主任。金主任逐一就我們發(fā)現(xiàn)的問題予以了解答.首先是打井問題.政府在小區(qū)建設(shè)之初的確是明令禁止小區(qū)居民私自打井的.這主要出于每家后面都有一個(gè)污糞池,難免影響水質(zhì),對身體健康不利的考慮;再者打井在城鎮(zhèn)多少顯得格格不入,并且私自打井必定整齊不一,亂七八糟,嚴(yán)重影響小區(qū)整體規(guī)劃,但出于以人為本的理念,如果居民確實(shí)要求打井,政府將統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一施工。對于一樓的窗戶問題,金主任說小區(qū)在建設(shè)之初選樣式時(shí)是由本鎮(zhèn)居民民主投票決定的,并且為避免全鎮(zhèn)的房子千篇一律,每一小區(qū)的樣式也都是不一樣的。蘿卜蔬菜各有所愛,我們提到的窗戶問題也是難以避免的。最后是拆遷戶問題。這部分拆遷戶搬遷的原因是由于國家征地,走的都是程序都是合法的。至于補(bǔ)償問題是鎮(zhèn)里參考其他周邊鎮(zhèn)的情況,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際而制定,應(yīng)該沒什么問題。而且,現(xiàn)在鎮(zhèn)里也正在開會討論,對一部分特別困難的拆遷戶將出臺更多的優(yōu)惠扶持政策。
(七) 實(shí)踐結(jié)論及建議
1. 結(jié)論
“兩分兩換”是在中國城市化進(jìn)程加速的背景下,為推進(jìn)土地資源整合和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的社會保障權(quán)益而做出的一種社會實(shí)踐。
開展“兩分兩換”工作,能夠改善居住環(huán)境,提高生活質(zhì)量;能促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營,提高土地產(chǎn)出效率;能緩解農(nóng)民購、建房壓力,加快宅基地復(fù)耕步伐;能取得建設(shè)用地指標(biāo),有效落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;能拓寬農(nóng)民發(fā)展空間,加快城市化進(jìn)程。
更重要的是,嘉興開展的“兩分兩換”工作是破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新之舉,它為其他各城市進(jìn)行土地改革提供了寶貴的借鑒意義.
2. 建議
“兩分兩換”最終能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,這個(gè)誰都難以下定論,在試點(diǎn)過程中各種困難和矛盾也不斷涌現(xiàn)。我們作為大學(xué)生,也只能憑借實(shí)踐前通過各種途徑了解到的,結(jié)合這些天實(shí)地走訪的所見所聞,參考各種文獻(xiàn),提出一些建議:
1) 政府要更好的做好相關(guān)的政策宣傳工作,減少因與農(nóng)戶的信息不對稱而導(dǎo)致的不必要的矛盾。以走訪過程中碰到的打井問題為例,政府既然已經(jīng)從居民的角度出發(fā),想民之所想,如果能在溝通上做的更好些,及時(shí)將政府的想法傳遞給居民,那么,相信居民也是一定能夠理解的,不至于產(chǎn)生抱怨與不滿。
2) 加大對部分失地農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)及介紹。盡管新倉鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),大部分人民的收入來自于非農(nóng)業(yè),但不可忽視剩下的一小部分農(nóng)民,尤其是一部分年齡較大的農(nóng)民,他們世代為農(nóng),一時(shí)也難以適應(yīng)失地的現(xiàn)實(shí),故應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn),最好將他們介紹到鎮(zhèn)上的特色農(nóng)業(yè)基地上工作。
3) 加強(qiáng)對農(nóng)戶的思想教育,使其從思想觀念上,生活方式上也真正轉(zhuǎn)變成一個(gè)城鎮(zhèn)居民。兩分兩換不僅僅是讓農(nóng)民從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)上住那么簡單,更重要的是要加強(qiáng)思想教育,讓他們從觀念上轉(zhuǎn)變過來,讓他們習(xí)慣用燃?xì)庠?,?xí)慣全部使用自來水,習(xí)慣以種地以外的方式取得收入等等。
三、結(jié)束語
為期五天的嘉興暑期社會實(shí)踐之旅結(jié)束了,我們又回到了學(xué)校?;叵脒@些日子,我們經(jīng)歷了不少困難,體會了什么叫人生地不熟,五天時(shí)間好像大多數(shù)時(shí)間都在不停地穿梭于鄉(xiāng)村小道,然而,全體隊(duì)員都很開心,我們付出了很多,得到了更多。經(jīng)過這些天的實(shí)踐,我們的身心和體格都得到了鍛煉,不再向以前那樣?jì)蓺?我們開拓了視野,不再以純理論的觀點(diǎn)看問題,真正學(xué)會了要理論聯(lián)系實(shí)際;我們更增長了見識,看到了一個(gè)當(dāng)代新農(nóng)村的新面貌……
四、謝辭
感謝周青教授在百忙之中還抽出時(shí)間,對我們管理學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)在實(shí)踐前后和調(diào)研報(bào)告的撰寫予以的細(xì)心指導(dǎo),真的非常感謝
第二篇:下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告
9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,環(huán)境的惡劣,生活的不方便種種因素都讓我在活動(dòng)期間急切盼望能夠早日結(jié)束,恢復(fù)正常的生活,然而暑假后階段的在家期間,晚上躺在床上卻又無時(shí)無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情,而且還滿含著懷戀,覺得下鄉(xiāng)時(shí)的那些人,那些事都顯得那么可愛,此時(shí)此刻,它們在我心中都被我美化了,成為了我記憶中十分美好的一部分。
自己的專業(yè)是師范類,但卻從未想過當(dāng)老師,參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn),而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學(xué)生,而是害怕自己做得不好,那個(gè)講臺是屬于我的舞臺,我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺上演好我自己的角色。對我來說,上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學(xué)生,我在乎的除了課堂內(nèi)容外,還有課堂的方式,我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。上課前,我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言,當(dāng)站在講臺上時(shí),突然間感覺自己的恐懼都消除了,慢慢進(jìn)入狀態(tài),然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己,無論課上多精彩,課后都會恢復(fù)回原來的自己,而那種激情就再也找不到了。
講完第一節(jié)課后,馬上又學(xué)生反映,說我講的課很有趣,當(dāng)時(shí)很興奮,這對于一位老師,尤其是一位剛開始上課的老師來說,無疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友,他回我說,看來我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂趣,將來有興趣當(dāng)老師了。我說不然,當(dāng)老師需要有激情,如果講課沒有激情,那課堂就會變得枯燥沒有生命,內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師,尤其是一位好的老師,我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作,更是一份責(zé)任,一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情,而不是一項(xiàng)任務(wù),前者是有感情的,而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的,而且還要做一盞默默的燈,給學(xué)生以光明,面對著重復(fù)的工作,重復(fù)的教材都不會厭倦。我要做一盞燈,但不是這樣一盞默默無聞的燈,而是一盞可以為自己,也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈,它可以不斷更新,有無窮的生命力。
以前上課時(shí)老說老師與自己有代溝,抱怨他們不了解我們的心思,追求等各不相同。而今,才發(fā)現(xiàn),自己也與學(xué)生有著代溝,演唱會上,當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時(shí),他們會說怎么唱那么老的歌啊,而他們所喜歡的,于我們而言卻顯得那么幼稚,這,就是代溝。有時(shí)候和他們聊天,會感覺有點(diǎn)難以融入,我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛,那樣去哄,但其實(shí),僵著笑臉挺辛苦的,而且,事實(shí)上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,而有著小孩子里的那一絲狡黠,那一絲我們想不到的復(fù)雜。
三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門的活動(dòng),我覺得,大學(xué)期間沒經(jīng)歷過是遺憾的,大學(xué)生活是殘缺的,但是這樣的活動(dòng),于我而言,只經(jīng)歷一次就夠了,少才懂得珍惜,多了,就變得泛濫,變得無意義了。
第三篇:下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告
沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!――題記
實(shí)踐是一條路,伸出校園,通向社會,通向真知,也通向未來。
紅紅火火的七月,讓人振奮耐人回味。時(shí)近九月,實(shí)踐的路已近走完大半,可是,當(dāng)回顧我們曾經(jīng)走過的一段路,你我走過的路也許不同,路上的風(fēng)景各異,但是它都是我們自己走出來的,用心澆鑄,思考并行動(dòng),實(shí)踐是我們共同的選擇。
( 整理)
下鄉(xiāng)的日子,短暫而又漫長。還記得我們宣講農(nóng)村政策,發(fā)放調(diào)查問卷的一幕幕。從茌平回來,路卻還沒有走完,問卷的統(tǒng)計(jì)分析,很多次郵件的飛來飛去,很多次討論、爭論甚至辯論。我們認(rèn)為“人,戰(zhàn)略,市場”是茌平經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值,而“一犁耕到頭”的茌平精神是它致勝的法寶,在生態(tài)環(huán)保、旅游開發(fā)、土地利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、公眾參與等方面,我們都提交了內(nèi)涵豐富的專題研究報(bào)告,對茌平縣的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了深入的思考,提出了謹(jǐn)慎和中肯的建。
我們實(shí)踐并思考著,于是社會現(xiàn)實(shí)在我們的眼里變得更加具體和清晰,我們視野也因之更加開闊和深遠(yuǎn)。我們行動(dòng)并承擔(dān)著,于是社會責(zé)任在我們肩上便得更加實(shí)在和擔(dān)當(dāng),我們的心靈也因之更加充實(shí)和堅(jiān)定。
作為領(lǐng)隊(duì),我深深為我的隊(duì)友感到驕傲和自豪,雖然說我用從磨合到融合,但其實(shí),我們從一開始就那樣默契。我們一起策劃、一起討論、一路同行、一路互助。真正讓你體驗(yàn)到什么是團(tuán)隊(duì)合作,什么是團(tuán)結(jié)、互助和友愛的團(tuán)隊(duì)精神,一個(gè)真誠的微笑,一次善意的提醒,偶爾調(diào)侃的玩笑,足以讓你為之振奮、為之感激、為之動(dòng)容。
暑期實(shí)踐讓我們成長,也讓我們和夢想接近;但,也正是實(shí)踐讓我知道我們離成才還有距離,同夢想的實(shí)現(xiàn)還相差很遠(yuǎn)?!拔拿魃睿】党刹拧钡哪繕?biāo)并非在一次實(shí)踐活動(dòng)中就能夠完全實(shí)現(xiàn),但是,它卻給予了我們一個(gè)鍛煉成長的舞臺,給予了我們一份對生活、對人生、對社會發(fā)展和個(gè)人成才更加深刻理性的思考。我想,這恐怕就是大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。
普希金有一句詩說:“一切都是瞬息,一切都將過去,而那過去的,就會變成親切的懷念”,因了一段共同走過的路程,結(jié)識了一群優(yōu)秀的朋友,體驗(yàn)著一起做事的感覺,留下一段美好的回憶,并且收獲成長。路還是那條路,但是走過和沒有走過,就是不一樣,不過我們永遠(yuǎn)都在路上,那就讓我們攜手上路吧。
牽引一股波濤走的,可能是它身邊的一段一段岸;而牽引千條萬條河,后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的,則只能是那眾望所歸的大海。暑期實(shí)踐帶領(lǐng)我們從課堂走入社會,在社會大舞臺上學(xué)習(xí)和認(rèn)識理論,把課堂中所學(xué)的法律知識融入實(shí)踐中。以我所學(xué),服務(wù)社會。
沒有比腳更長的路!在下鄉(xiāng)的日子里,我們用腳丈量著茌平這片土地,在未來的歲月里,我們一定竭盡所能,用青春和智慧為農(nóng)村送去科技的東風(fēng)。
第四篇:大一社會實(shí)踐報(bào)告
忽的一下,大學(xué)第一年就這樣過去了,還沒來得及回味,暑假就開始了。
七月,烈日炎炎,生活在北回歸線附近的我們,何其可悲,尤其是大學(xué)生。因?yàn)?,暑假來了,我們就要提前步入社會,進(jìn)行社會實(shí)踐,從而鍛煉自己,充實(shí)自己,為以后正式步入社會積累經(jīng)驗(yàn),打牢基礎(chǔ)。
我,一個(gè)金融專業(yè)的學(xué)子,放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實(shí)踐,選擇了留在一間琴行實(shí)習(xí)。理由有三:
1、暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行的好時(shí)期。選擇琴行,很重要的一點(diǎn)就是它給我提供這樣的平臺,學(xué)習(xí)再實(shí)踐。
2、生命曾可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。在琴行,時(shí)間是自由支配的,我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3、有朋友與無朋友在的地方,其他條件都一樣,那么,我會選擇有朋友的地方。選擇琴行,因?yàn)閮蓚€(gè)大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
鄧小平同志說過:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好,事實(shí)說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,用白巖松的一本書的書名來說,就是:痛并快樂著。
先說痛吧,不得不說這一個(gè)月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了,這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實(shí)也勝于雄辯,第一節(jié)課,我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化,我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿,我那是快到絕望邊緣。但是,萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯(cuò)的,下課后,憑著一股不服輸?shù)呐?,我拼命練?xí)。可能是皇天不負(fù)有心人吧,我我的付出得到了回報(bào),我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻,夕陽西下,我實(shí)習(xí)的第一天,第一節(jié)課,結(jié)束了。
然而,痛還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)的第一個(gè)夜晚,我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜,我一夜無眠,我睡在沙發(fā)上,數(shù)完星星,數(shù)羊羊,直到黎明到來。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空,我突然覺得身心疲憊,很有種想回家的沖動(dòng)。我很驚訝我會萌生此種想法,要知道我是農(nóng)村土生土長的娃兒,我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以,很快我就打消這一想法,繼續(xù)我的實(shí)習(xí)生活。
其實(shí),最痛的還是跑業(yè)務(wù)時(shí)的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而,學(xué)是學(xué)了。每天,老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識,教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項(xiàng)。每次,我都把老師教的東西牢記于心。“千里之行始于足下”。當(dāng)我聽完老師的傳道,我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實(shí)踐。但是,每次都是以失敗告終。我記得有人說過:跑業(yè)務(wù)就像泡妞,前九十九次失敗了,第一百次成功了就可以了??墒牵覀儎e說第一百次了,第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運(yùn)氣。我的心情也一下子跌倒了谷底,整天渾渾噩噩,如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹,痛過之后是快樂?;厥?,快樂無處不在,無時(shí)不在,點(diǎn)綴整個(gè)暑假就像繁星點(diǎn)綴整個(gè)星空。
快樂之苦盡甘來。一個(gè)多月的苦練,我學(xué)會了彈吉他。雖然,技術(shù)還不夠爐火純青,但是,彈唱是沒問題的了。回想剛開始的學(xué)習(xí),再看看如今的成就,心中難免為自己倍感自豪。另外,我的業(yè)務(wù)能力也在這個(gè)月中大大的提高了。從開始的四處碰壁,到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率,雖不多,但夠了,很滿足。有句話:水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂,也需要考驗(yàn)和困難。是呀,只有經(jīng)歷困難,我們才能體驗(yàn)人生的酸甜苦辣,我們才能磨練心智,我們才能更好更快的提高自己各方面的能力,這就是一分耕耘一分收獲。同時(shí),也告訴我們:成功是在你要放棄時(shí)多堅(jiān)持一會兒,向前多走一步;面對困難要有勇氣,恒心。人生最幸福的時(shí)刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚(yáng)。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感,經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架,覺得老師特別虛偽。但是,來到琴行,跟里面的老師相處了一個(gè)多月,我暫時(shí)擱下了原先對老師的這一觀點(diǎn),而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師,他給我的第一感覺就是謙虛,老實(shí)厚道,很有紳士分度。我們和黃老師一個(gè)多月的相處,大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外,更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他,更教我們一些為人處事的道理,我想這是一個(gè)老師最應(yīng)該做到的,而黃老師做到了。當(dāng)然,黃老師身上也有我不喜歡的一些東西,比如,他身上有一股香味,這讓我很反感。除了黃老師,阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯(cuò),我們常常一起去吃宵夜,去玩。在琴行,我們要是犯錯(cuò),她們總會為我們求情。我想這樣的老師,值得我尊敬。從師生情也反映出另一個(gè)立足社會的重要因素:人際關(guān)系。沒錯(cuò),人際關(guān)系,這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要,堪比金錢、權(quán)利。我一直認(rèn)為:大學(xué)除了學(xué)習(xí),就是人際關(guān)系和社會實(shí)踐了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個(gè)臺階,結(jié)識了琴行里的老師,還有跑業(yè)務(wù)時(shí)認(rèn)識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長,這為我以后走入社會,立足社會提供了強(qiáng)有力的保障。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽覀兌贾溃寒?dāng)今社會是一個(gè)復(fù)雜的集合體,是個(gè)一個(gè)競爭的社會,沒有一技之長你很難立足社會。一個(gè)多月的暑期實(shí)習(xí),我深深體會到這一點(diǎn)。我也意識到:要想擁有自己的一片立足地就必須提高自己的競爭力。而這也讓我重新思考大學(xué)剩下三年的規(guī)劃。三年很短暫,如何在這三年里提高自己的競爭力是擺在我眼前的一大難題。除了把自己的專業(yè)知識學(xué)好并能夠付諸實(shí)踐外,還需要做什么?我想有很多,多到不知如何著手。但是,必須規(guī)劃好,做好。不然,三年結(jié)束后,哪怕你專業(yè)知識掌握得再怎么好,都無法在復(fù)雜的社會里站穩(wěn)。
快樂還有很多,與朋友的快樂時(shí)光、圖書館看書的安詳、唱k時(shí)的輕松自在等等。這些都給我的暑假畫上濃厚的一筆。
痛并快樂著,這就是大學(xué)的第一個(gè)暑假給我的感受,這個(gè)不平凡的夏天給我?guī)砹撕芏囿@喜,給了我重新思考大學(xué)生活的時(shí)間,給了我提前體驗(yàn)社會的機(jī)會,給了我立足社會所需要的各種能力條件。我想說:謝謝你。大學(xué)暑假,這一堪稱社會的提前班,讓我明白社會的復(fù)雜,于如何為步入社會做準(zhǔn)備;謝謝你。琴行,這一東莞最出色的琴行,給我這樣一次鍛煉的機(jī)會;謝謝你,朋友,這一對討人喜歡的兄妹,讓我的大學(xué)暑假生活多姿多彩。謝謝,我痛并快樂著。
第五篇:下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告
一、精心組織,社會實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)
為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式,研究生院召開了專門會議對xx期社會實(shí)踐工作進(jìn)行了布置,并對具體工作進(jìn)行了安排,要求研究生從思想、材料、團(tuán)隊(duì)等多方面積極籌備,以飽滿的熱情積極投身社會實(shí)踐,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。并通過多種方式對在校研究生進(jìn)行廣泛而深入的宣傳,使全體研究生理解了參加社會實(shí)踐的重要意義,激發(fā)了參與社會實(shí)踐的熱情。
事實(shí)證明,精心組織,準(zhǔn)備扎實(shí),是今年我校研究生社會實(shí)踐做的較好的主要原因之一。
二、廣泛開展,社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富
1.新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)篇
20xx月20日至20xx月5日,在曾玉林教授的帶領(lǐng)下,研究生xxxx期社會實(shí)踐團(tuán)沿著湘西線,在慈利、阮、花垣、鳳凰和會同五個(gè)縣隨機(jī)抽樣250戶農(nóng)戶,開展了湖南省“集體林權(quán)制度改革”、“農(nóng)村婦女參與情況”和“城鎮(zhèn)化改革”的社會調(diào)研。此次實(shí)踐活動(dòng)以國家林業(yè)廳下發(fā)的紅頭文件為支撐,在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和林業(yè)站的陪同下,采用入戶訪談的形式開展。
在調(diào)研中,研究生深深體會到林農(nóng)的艱辛與不易,感受到他們的熱情與樸實(shí)。每到一個(gè)鄉(xiāng),都受到林農(nóng)熱情的招待。實(shí)踐活動(dòng)以“惠民”為主導(dǎo),加深了當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)與高校學(xué)子之間的交流,切實(shí)了解林農(nóng)對林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設(shè)、林下經(jīng)濟(jì)扶持的需求,為林業(yè)政策制定和林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了參考依據(jù)。
研究生xxxx期實(shí)踐團(tuán)成員表示本次活動(dòng)凸顯了所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用前景,增強(qiáng)了自己對今后繼續(xù)深入科研、學(xué)習(xí)的信心。
2.關(guān)注林業(yè)改革篇
20xx月22日至20xx月2日,在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下,研究生xx期社會實(shí)踐團(tuán)一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽縣、新邵縣及藍(lán)山縣開展“集體林權(quán)制度改革監(jiān)測”和“城鎮(zhèn)化背景下林改后續(xù)政策研究”社會實(shí)踐活動(dòng)。
在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門的支持下,實(shí)踐團(tuán)共走訪了五縣二十五個(gè)村,就當(dāng)?shù)丶w林權(quán)改革狀況、婦女參與情況及城鎮(zhèn)化對林改影響進(jìn)行調(diào)研,并以“面對面訪談”的形式對農(nóng)戶及各村村干部進(jìn)行問卷調(diào)查。
在調(diào)研中,研究生們深入了解到農(nóng)戶在林業(yè)發(fā)展方面的投入與林業(yè)收入狀況,以及家庭經(jīng)濟(jì)來源與生活開支情況,農(nóng)戶的收入水平有所提高,生活更加寬裕;從對村干部的訪談中了解到,各村的整體狀況良好,林業(yè)收入逐年增加,政府投入及林業(yè)補(bǔ)貼提高,對林農(nóng)進(jìn)行營林生產(chǎn)有極大的鼓勵(lì)作用。
調(diào)研結(jié)果將提交國家林業(yè)局,為其制定林業(yè)政策及完善林權(quán)改革制度及相關(guān)法律法規(guī)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。同時(shí),參與此次社會實(shí)踐的研究生深刻體會到農(nóng)村百姓的生活不易,更進(jìn)一步堅(jiān)定了他們的科研之路,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),畢業(yè)后造福社會。
3.理論聯(lián)系實(shí)際、知識運(yùn)用于實(shí)踐服務(wù)篇
x月23日,在羅明春教授和張清老師的指導(dǎo)下,研究生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認(rèn)知實(shí)習(xí)的13級本科生前往浙江開展體驗(yàn)生態(tài)旅游、追尋歷史足跡、感受傳統(tǒng)文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的社會實(shí)踐活動(dòng)。
此次社會實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)9天,研究生們走訪了xxxx等十余個(gè)不同的景區(qū)景點(diǎn)。在帶領(lǐng)本科生認(rèn)知實(shí)習(xí)的同時(shí),了解了旅游業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,對旅游有了更直觀和更深層次的認(rèn)識。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序發(fā)展,貫徹國發(fā)xxxx31號文件《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》積累了第一手資料,也為今后的學(xué)習(xí)研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
這些活動(dòng)的順利展開和圓滿完成,不僅對走訪地區(qū)的發(fā)展建設(shè)有所幫助,而且很好的展現(xiàn)了我校研究生的風(fēng)采。參與xx期社會實(shí)踐系列活動(dòng)的研究生通過親身體驗(yàn)基層工作和游覽祖國大好河山開拓了視野,完善了正確的人生觀和價(jià)值觀,為今后的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活奠定了基礎(chǔ)。