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第一篇：護理社會實踐報告2000字模板

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉表及實習生業(yè)務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習(進修)生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經(jīng)驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務講課1次，內(nèi)容為專科護理知識，要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習(進修)生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結合;才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定：

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

第二篇：醫(yī)學生社會實踐報告范文

為了培養(yǎng)謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會學習，向群眾學習，向實踐學習；為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干，切實為廣大群眾服務；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，醫(yī)學院赴xx社區(qū)實踐小組自7月3日起投入到了火熱的實踐中，實踐理想，展現(xiàn)風采，回報社會。

實踐小組共24名同學又分為7個小組，在xx社區(qū)及其周邊的6個醫(yī)療衛(wèi)生服務站點實習。每個小組3~4個組員，有一個小組長帶領，在一個站點實習2~3天后，換到另一站點，這樣依次輪轉，整個實習為期10天。6個服務點分別是xx醫(yī)院、xx衛(wèi)生服務站、xx衛(wèi)生服務站、xx衛(wèi)生服務站、兒童保健科和防治保健科。

xx醫(yī)院實踐的同學主要在內(nèi)科實習，他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務，如量血壓等，同時做老師的助手，有時也做一些護理工作。星期一有個中暑病人昏倒后前來就診，我們的一位同學協(xié)助老師參與搶救，及時有效地替病人緩解癥狀，為老師進一步治療爭得時間。還有一些老年病人往往行動不便，同學們就會上前攙扶，領他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊，雖然比較辛苦，但我們無比自豪，因為這一點一滴都是為人民服務，是自身價值的體現(xiàn)，是無私愛心的奉獻。

在xx衛(wèi)生服務站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕骸y體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的'期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛Ｉ鐓^(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹立一個又一個的好榜樣，那天在xxx站，醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診，這些也為我們提供了一個活生生的醫(yī)德教育的課堂。xx和xx衛(wèi)生服務站也是為其鄰近居民解決常見健康問題，同學們在那邊也受益匪淺。

兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是提供疫苗接種服務為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。

社區(qū)衛(wèi)生服務實踐同時也促使我們把課堂里學到的理論知識跟生產(chǎn)實踐中的實際操作有機地結合起來。社區(qū)醫(yī)療服務主要為社區(qū)居民解決常見健康問題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物―心理―社會醫(yī)學模式，廣泛促進醫(yī)學模式的轉變和促使新的醫(yī)學模式的運用和執(zhí)行，他們用全科醫(yī)學的理念，為病人提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、整體性的服務。他們提供一種以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、預防為導向的醫(yī)療服務，并且xx醫(yī)院與xx醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉診關系，xx醫(yī)院派出各種專家組成專家團隊來支持xx社區(qū)的醫(yī)療工作，xx醫(yī)院遇到疑難病例及時向李惠利醫(yī)院尋求支援，這樣從全科醫(yī)師到?？漆t(yī)師，強有力地保障社區(qū)居民的身心健康。來就診的病人大部分是復診，以老年病人為多，尤其是慢性病人，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關系，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關系就跟朋友、熟人之間的關系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關系有很大區(qū)別，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實習時體會不到的。對于離休干部，xx醫(yī)院還為他們建立詳細完整的健康檔案，定期上門隨訪或給他們體檢。所有這些都是我們在實習過程中體驗到的，它們很好地把全科醫(yī)學的理論運用于實際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學過的知識，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認識，為我們將來的工作也能起到一定的指導作用。

短短10天的實習轉眼就結束了，在這些天里不論驕陽似火，不論風雨交加，我們每一位實習的同學都秩序井然，默默堅守在自己的服務崗位上，耐心地為大家服務，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我們感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務工的無私奉獻。

第三篇：臨床醫(yī)學實習報告

來到公司，我們先進行一系列的培訓，主要是關于公司的規(guī)章制度以及醫(yī)療器械。進過將近一周的培訓，我們十幾位同學徹底的分開了，我和兩位同學被選到了醫(yī)療器械部。醫(yī)療器械，是指單獨或者組合使用于人體的儀器、設備、器具、材料或者其他物品，包括所需要的軟件；其用于人體體表及體內(nèi)的作用不是用藥理學、免疫學或者代謝的手段獲得，但是可能有這些手段參與并起一定的輔助作用；其使用旨在達到下列預期目的：

（一）對疾病的預防、診斷、治療、監(jiān)護、緩解；

（二）對損傷或者殘疾的診斷、治療、監(jiān)護、緩解、補償；

（三）對解剖或者生理過程的研究、替代、調(diào)節(jié)；

（四）妊娠控制。醫(yī)療器械行業(yè)是一個多學科交叉、知識密集、資金密集型的高技術產(chǎn)業(yè)，進入門檻較高。

目前，中國醫(yī)療器械行業(yè)同發(fā)達國家相比雖然存在差距，但是中國醫(yī)療器械的發(fā)展速度令世界都為之側目。中國最新研發(fā)的醫(yī)療器械產(chǎn)品也走在了國際醫(yī)療器械行業(yè)的尖端。對于這方面的知識，我感覺到有很大的壓力，畢竟我不是學醫(yī)療器械的，而且在校期間也不是很關注這方面，所以對于我來說這是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。

同時，在器械部的這段時間我也學到了很多。我們之前被派出去調(diào)查市場，主要走訪了一些個體經(jīng)營戶和連鎖店，比如海王星辰，華東大藥房，天天好等藥店。這期間我多次碰壁，有幾次還差點被人趕出來。這些事情當中我深深地了解了我的不足之處：首先，自己不夠勇敢，沒有越挫越勇的精神，反而一下就被打敗了；其次，由于本人的語言組織能力有限，不能在復雜的情況下很好的組織語言讓對方明白自己的來意。再次，就是不會看別人臉色行事，想當然的認為別人不會赤裸裸把自己趕出來。最后，自己的反省不到位，沒能看到主要的失誤，并及時改正?？墒悄喜?，卻讓我大大的飽了一次眼福。那次主要是跟經(jīng)理去采購藥品的，以前從來就沒聽說有這么大規(guī)模的藥品展銷會，人數(shù)大概在十萬左右，給我的感覺就是人山人海。在展銷會上，則是數(shù)不盡的柜臺，每家公司都展示了自己公司最有實力的.以及公司最近新出的藥品。而來看展銷會的大都是一些醫(yī)藥代理商，這之中發(fā)生了多少生意，已經(jīng)超出了我所計算的范圍。名片，宣傳冊，宣傳帶，試用品……“漫天飛舞”。

總的來說，這次的實習還是給了我很多在課本上我所學不到的知識。我認識了自己，明白了自己所要走的路遠。只能說盡自己最大的努力，學到最有用的知識。不管以后的路是坎坷還是平坦的，我相信自己有能力一直走下去。因為我在珍誠學會了很多道理，也明白了怎么做人。

第四篇：臨床實習報告

實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。

剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作

和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的'機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！

第五篇：臨床醫(yī)學實踐報告

社 會 實 踐

姓名：____________ 單位：____________ 年 月 日

實踐出真知

醫(yī)圣張仲景說過：“進則救世，退則救民，不能為良項，亦當為良醫(yī)?！边@句話讓我作為一個醫(yī)學生倍感榮幸，作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的醫(yī)學生，響應學?！皩W習踐行十八大，我為社會作貢獻”的號召，本著“早期接觸專業(yè)，早期接觸科研，早期接觸社會”的目的，我拿著學校的介紹信敲開了人民醫(yī)院科教科的門。

簡單介紹來意后，領導對于在校大學生積極參與社會實踐表示贊揚，并基于我個人情況，將我推薦給了消化內(nèi)科等幾個科室的幾位主治醫(yī)師，簡單的說明我在實踐過程中主要工作，具體工作由幾個老師分別分配。

第一天，早早到醫(yī)院跟老師去查房，跟著消化科的莊老師巡查各個病房，老師會適時地為我講解相關疾病的發(fā)病癥狀及簡單用藥，并提醒我筆記注意重點，經(jīng)過一早的查房，莊老師說讓一位主治醫(yī)師來叫我眷寫病歷，而莊老師由于坐門診便離開了。這位老師很耐心，講解重點后，給我看了幾分病歷書寫模板，我學會了如何眷寫病歷。病例的眷寫主要體現(xiàn)在以下幾個部分，1.患者的一般情況、姓名、年齡、職業(yè)、籍貫、住所等等。2.主訴情況，即病患或患者家屬提供的有關情況。3.患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P自己的現(xiàn)在患病情況。

4、患者的家屬提供的患者以前的患病情況。特別注意要確定患者是否有器質(zhì)性腦外分，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否等。6.精神科檢查。7.量表測評。

講完老師讓我自己來嘗試著為某病患眷寫病歷，寫完后老師耐心為我指出用詞不準確或不規(guī)范的地方，最終完成了我作為以學生的第一份病歷。老師告訴我，病例的嚴謹與否，能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低，也嚴重關系到確診的準確性，直接涉及患者的就診和治療，干系重大。所以經(jīng)過學習我基本上掌握了撰寫病歷的過程和注意事項，為以后見習和實習打下了基礎。

中午吃過了工作餐，正逢急診上送來一名喝農(nóng)藥的婦女，莊老師讓我去看洗胃的過程，過程中患者表情痛苦，并有間歇性昏迷，幾位老師搶救有條不紊，生命監(jiān)護儀上數(shù)據(jù)趨于正常。病人轉到ICU病房。老師馬上寫搶救病歷，不知不覺中一下午也隨著緊張的工作過去了，我拖著略感疲憊的軀體回家，整理一天所看所記的東西，果真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。

第二天，來到手術中心，按老師所教換好手術服，來看幾臺腹腔手術，主刀大夫和助手及護士之間的配合十分默契。闌尾炎手術已經(jīng)不用在右下腹開了個大刀口，創(chuàng)傷口更小，減少患者的痛苦和傷口愈合時間，主刀大夫精準的開刀位置及術后助手老師精巧的縫合，無不彰顯出一個醫(yī)務工作者技術的精湛和熟練。直至下午兩點，看完了幾臺手術后，站了6個小時腿都有些酸，可見以后作為一個外科醫(yī)師，一個好的身體素質(zhì)是必須的條件。換下衣服，老師便安排了我去為幾個患者進行血壓測量，其中有一位上了年紀的老大爺覺得身體不適，及時通知主治醫(yī)師，護士為其注射相應藥品，疼痛感緩解，老師得知所測血壓值后，便讓我回家休息，準備第二天去門診進行實踐。

來到門診，趁著沒正式上班，老師為我指點了一下工作方法，為我安排了具體工作，為病人量血壓并簡單了解病人情況。由于是工作日，病人不是太多，但在上午十點左右也是擠了一屋子人，許多略胖的患者普遍血壓偏高，這提醒我們醫(yī)務工作者在醫(yī)人病的同時要預人病。有一位病人態(tài)度不好，老師不僅不跟他計較，并且開導他，幾句話使這位男士滿面羞紅。作為一位患者，為什么要對一個主治他的醫(yī)生發(fā)脾氣呢？事后，老實說：“患者身體不適會有情緒波動很正常，作為一名醫(yī)療工作者，我們在不損害自身切實安全的情況下，還是要體恤一下患者的心情?！?/p>

這讓我想到了曾經(jīng)看過的電視劇《心術》，醫(yī)者仁心妙術，非仁心不得醫(yī)。治病救人的同時，你必須承受得住來自不同方面的誤解與指責，用自己的行為成果來擊破一個個無端的是與非。中午在值班室小憩了一會，便跟著老師看病歷，老師耐心的交給我看各種數(shù)據(jù)反饋的要點和病因。下午老師不再讓我跟著她去門診，讓我在病房幫其他老師對病人進行常規(guī)血壓檢查，并帶領相關病人去作化驗。一路上有一個病人家屬反復說謝謝，我說不用的，舉手之勞而已，患者十分信任自己，醫(yī)救怎能不盡心盡呢？

第四天來醫(yī)院，我來到心內(nèi)科，適逢老師在給一臺支架手術做助手，我有幸便看到了這種手術的過程，開刀小，出血少，病人幾乎無痛苦，可見十分安全。老實說現(xiàn)在對于冠脈梗塞及血管狹小的問題，支架護張手術已經(jīng)成為首選，昔日的搭架不再作為第一選擇。這樣手術手段明顯的體現(xiàn)了醫(yī)療的人性化，可見科學技術的發(fā)展，推動力了人類衛(wèi)生事業(yè)的進步，老師大概的講了一下手術過程中的圖像表示所處的位置，由于我所學知識有限，老師并沒有進行進一步更細致的講解，手術后，病人進行住院觀察。而此時已經(jīng)下午一點多鐘了，匆匆吃過午飯，下午跟隨老師來病房查房，有位老大爺有房顫，老師便讓我聽一下病人的心音，沒有十分規(guī)律的頻率，聲音比較亂，又出脈搏，脈搏明顯緩于心動周期，心率可達120次每分鐘，而脈搏只有心率的一半，70~80次每分鐘，看病歷上的心電圖，兩個相鄰QRS波群之間距離不均，P波少見，隨后，跟隨老師巡查了其他幾個病房，病人無明顯不適癥狀。

第五天來到醫(yī)院，來到小兒科老師這兒跟著學習，首先在門診上，小孩子多見上呼吸道感染，有些家長自己用藥非但沒有治好孩子的病，還耽擱了最佳治療時機。有幾個孩子都有肺炎的發(fā)病癥狀，門診上老師針對小孩子有他的一套辦法，在診斷過程中基本沒有雜亂的小孩哭聲，保證了診斷的準確性。事后我問老師怎么做到的，老實說：“20多年接觸小孩子，什么樣的沒見過啊?！笔前?，醫(yī)學本來就是經(jīng)驗學科，許多癥狀一般人都能治，但是對于病患尤其是小孩子這樣的群體，在心理上安撫和治療也是作為一名醫(yī)生所必須具備的能力。

下午來到病房，跟著老師去給幾個小孩子查房做常規(guī)檢查，進入病房，家長紛紛向老師講了今天小孩子們的反應，有的家長看得出布滿血絲的眼睛透出焦急與疲憊。做完檢查，老師讓家長不要著急，安撫完孩子家長們就離開病房做病歷記錄去了?？粗稍诓〈采系男『⒆?，本應在陽光下快樂的奔跑跳躍，而不是躺在雪白的病床上輸液，那一雙雙小眼睛黑得發(fā)亮，透出對順利康復后回到玩伴中愉快游戲的渴望，而這些正需要我們用今天扎實的知識來托起他們的希望。

第六天來到五官室，老師讓我跟著他去處理外傷，剛剛送來一位老婦人，早上出門磕破了額頭，CT檢查無腦損傷，老師清創(chuàng)后，便開始麻醉并縫合，細致的針腳，傷口對接的十分準確，當縫合完后包扎，頂住病人家屬帶病人去打破傷風針，家屬感激的走了，而老師則換下衣服去寫病歷，細致的記錄處理過程中的每一個細節(jié)。

吃過午飯，我來耳鼻喉科老師這兒跟著查病房，有許多鼻炎手術后住院的病人，由于本地空氣質(zhì)量不佳，鼻炎等疾病成為一種大眾病疾病。查房過程中，老師結合我解剖學習還不是十分深入的特點，為我講授了相關解剖學基本知識與耳鼻喉類疾病的關系及處理方法?；氐睫k公室，老師拿出幾份病歷給我分析，多數(shù)為鼻竇炎，少數(shù)為其他炎癥，老師講了許多關于鼻炎的形成機理相關知識，由于這些天的霧霾天氣，因此而入院治療的人更多了，呼吸道與空氣質(zhì)量之間的關系顯而易見。

領導與我商量的第七天，即最后一天讓我到胸外科去看手術，老師們開刀，我能在一旁看手術屏幕，老師打開胸腔后一步步的有條不紊，最后縫合包扎宣布手術成功。等在外面的家屬都十分高興。這時已經(jīng)下午三點了，換好衣服，跟老師說能否跟著他們上個夜班，于是我在病房里跟著另一個老師上夜班。今天晚上要安排一個病人家屬的談話，即告知他們手術中可能出現(xiàn)的危險，整個過程嚴肅而正式。作為醫(yī)患關系日趨惡化的背景下的醫(yī)務人員，這可能是一種保全自己的比較好的方法吧。

經(jīng)過七天的社會實踐，讓我懂得什么事責任，作為學生，學習好知識是責任，作為醫(yī)生，為患者免除病痛是責任，作為社會中的一員，為社會發(fā)展盡自己的一份力是責任，醫(yī)者父母心，醫(yī)務人員不僅僅要求醫(yī)術高明，更重要的是有一顆仁愛的心，濱州醫(yī)學院“仁心、妙術”正式對我等的指導與鞭策，實踐活動為我們大學生提供了進一步接觸社會了解社會的機會，也是我們大學生培養(yǎng)自己適應社會的能力的機會，更是我們將理論知識化作實際操作技能的一種方式。

這幾天，雖然不會對我學習知識有什么十分重大的進步，但那種精神已然影響了我。孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！贬t(yī)生必須掌握先進的專業(yè)知識，同時更重要具有干一行愛一行，無私奉獻，全心全意為人民服務的品格。

在這七天中，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：時間才是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知。

七天的實踐很快就結束了，而我們要學習的東西卻遠遠沒有結束，真正地醫(yī)學之路才剛剛開始，我的醫(yī)學生涯才剛剛起航，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的智慧和品德，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)。我相信，作為醫(yī)生這個職業(yè)，將為我的人生書寫上濃墨重彩的一筆。

第六篇：大學生社會實踐報告模板及范文實用

短暫、難忘的暑假似白駒過隙，急速而逝，回首那兩個多月，內(nèi)心有了些澎湃，那股暫給熄滅的激情又死灰復燃ing…在短暫的假期里，我和我的高中同學開辦了網(wǎng)上小店，專門搞些比較個性小商品在網(wǎng)上零售兼批發(fā)。開辦網(wǎng)上小店不是純粹的掙掙小錢，更多是為了積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，從而提升自己的社會實踐能力，以便以后更好進入社會的快節(jié)奏軌道。 作為一名大一菜鳥新生，我深知我們還有很多很多不懂要學的東西，而心里那份專屬青春的躁動的荷爾夢時刻作祟著。我們帶著點期許和滿滿的信心，利用上學期所學的理論知識付諸實踐。正如咱們偉大滴毛老頭所講：時間是檢驗真理的唯一標準。

剛放假的時候，我和我同學就有過進行社會實踐的念頭，而在某次淘寶網(wǎng)購時，我們萌生了開辦個人網(wǎng)上小店想法雛形，決定由買方向賣方華麗轉身。開辦網(wǎng)上小店成本小，又可以自己當小老板，心癢癢的心動了，心動了就付諸行動，于是風風火火地開始了一系列的籌劃工作，我們的個體電子商務（呵呵…別扔臭雞蛋哈）就此拉開序幕…

一、注冊淘寶資格帳戶，邁出開辦網(wǎng)上小店的第一步。我們找來熟悉網(wǎng)頁制作的好友創(chuàng)建屬于我們的網(wǎng)上小店，并找來美術專業(yè)的好友設計專屬于我們小店的獨家logo；

二、進行市場調(diào)查和市場需求預測。首選我們把主流消費群體定在x青年，因為年齡相仿，沒有太多隔閡，能更深入了解消費者需求。然后我們設計問卷，在各大商場分發(fā)、找人填寫調(diào)查問卷。最后分析、研究調(diào)查問卷，統(tǒng)計結果，以便迅速同步響應客戶需求；

三、根據(jù)問卷調(diào)查結果制定采購需求計劃，尋找相適應的供應商，此過程把質(zhì)量和產(chǎn)品創(chuàng)意放首位考慮；

四、制定銷售計劃，包括送貨渠道的選定、商品定價、制定正確貨品計劃期銷售量、銷售收入指標；

五、組織商品的推銷工作，在各大站做好宣傳工作并及時做好市場信息反饋；

六、做好售后客戶服務工作及售前、售后客戶征求意見；

七、成本分析，對銷售費用和銷售成本進行分析，不斷提高銷售經(jīng)濟效益和我們網(wǎng)店的管理工作水平。

經(jīng)過這次為期不長的暑假切身體驗，我學習了好多東東，與好友在友情方面有了更深層次的交往。這種交往建立在平等、志同道合的基礎上，在熱血沸騰的青春里懷揣相同理想并將其付諸實際。為了理想的曙光照進現(xiàn)實的窗戶，我們?nèi)齻€臭皮匠湊一起燃燒激情，一起奮斗，一起收獲不算大的豐收。

在這過程我也深刻體會到“1+1》2”的奇妙效應。而作為學生的我們要懂得學習并篩選社會上提供的有用資源，最后吸收，因為社會上提供的資源相對更及時，利用效率更高。而最后要做的就是通過實踐將學校所學理論知識進行更深入地分析，提煉成屬于自己的獨家秘笈。