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第一篇:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
時(shí)間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒(méi)有的知識(shí),既增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富,同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變,通過(guò)到了機(jī)關(guān)部門里的溫暖,受到了教育和鼓舞,增強(qiáng)了民族自信心和自豪感,堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向,對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸,我覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),我很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)我也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限,能力有限”的涵義。在日后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束,在工作崗位上留下的是汗水,帶走的是知識(shí);在工作期間留下的是快樂(lè),帶走的是深厚的友誼。
第二篇:大學(xué)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
實(shí)踐工作已經(jīng)進(jìn)行一周了。這一周的學(xué)習(xí)讓我對(duì)于政府部門工作以及基層干部的辛苦都有了更深切得體會(huì),對(duì)扶貧工作站的基本工作有了一定的了解,也對(duì)全面建成小康社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的理論知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中加以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在實(shí)踐的同時(shí)學(xué)習(xí)一些在課堂上未能涉及的知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的成績(jī)。此次實(shí)踐我學(xué)習(xí)到很多工作常識(shí),意志力也得到了鍛煉,想必這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的影響。
第三篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
近日,化學(xué)與材料工程學(xué)院虞山應(yīng)用化學(xué)122班在聞道樓2112開展了暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大會(huì)。本次大會(huì)由班長(zhǎng)兼暑期社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人梅燕嬌組織展開。
早上8點(diǎn),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室坐下。首先是梅燕嬌宣布了本次暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿完成任務(wù),大家報(bào)以雷鳴般的掌聲以表示對(duì)于圓滿完成社會(huì)實(shí)踐的欣喜之情。接下來(lái)由社會(huì)實(shí)踐各組組長(zhǎng)依次講述自己的小組成員表現(xiàn)情況以及任務(wù)完成情況。最后,梅燕嬌組織班級(jí)全體同學(xué)大家相互交流心得,談?wù)勛约罕敬紊鐣?huì)實(shí)踐的收獲與感觸?!斑@次讓我認(rèn)識(shí)到了食品安全問(wèn)題是如此的重要啊,我還掌握了好多像怎么選擇新鮮蔬菜的小知識(shí)呢。”崔晨辰這樣說(shuō)道。最后梅燕嬌做出了總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們豐富了自己的經(jīng)歷,開闊了自己的視野,也掌握了不少知識(shí),民以食為天,食品安全,責(zé)任重大,健康成長(zhǎng)你我他!
第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
此次社會(huì)實(shí)踐我隊(duì)延續(xù)了志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng),來(lái)到了商丘市民權(quán)縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村中進(jìn)行為期兩周的愛心支教活動(dòng)。
到達(dá)村口時(shí),坑坑洼洼的“村莊大道”、破敗的磚瓦房雖讓隊(duì)員大吃一驚,但卻堅(jiān)定了隊(duì)員為這里的孩子帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)的決心和信念。
經(jīng)過(guò)前期的簡(jiǎn)單宣傳,第一節(jié)公開課就迎來(lái)了大批試聽的學(xué)生。在與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣髦形覀兞私獾剑謇锖芏嗟哪贻p人和中年人都外出打工了,剩下的大多都是老人和兒童。
針對(duì)這種情況,我們完善了支教方案,把對(duì)留守兒童的心理健康教育加入到了課程計(jì)劃之中,為他們安排了很多寓教于樂(lè)的小游戲。
幾天的支教生活讓我們體會(huì)到了支教的真諦和意義所在。我們并沒(méi)有那么大的能力去造福一方人民,去繁華一方土地。只要我們的所教所授能使這些孩子有一些成長(zhǎng),為他們帶去一些歡樂(lè),讓他們渴望知識(shí)的大眼睛得到陶醉和滿足,這,就夠了。
第五篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
7月4日,武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架,拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽取了神農(nóng)架國(guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國(guó)家公園基本情況介紹,分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點(diǎn),駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì),按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排,進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后,細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況,按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn),分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?,沿途撿拾垃圾?/p>
清新的空氣,自然的美景,隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈,紛紛表示不虛此行。
第六篇:通用社會(huì)實(shí)踐自我鑒定300字
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),感受社會(huì)的一項(xiàng)富有好處的實(shí)踐活動(dòng),透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們能夠豐富我們的暑假生活,透過(guò)工作,我們能夠理解父母平日工作的艱辛,透過(guò)磨練,我們能夠提高自己人生的閱歷,透過(guò)交往,我們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友,但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。透過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐,學(xué)到了不少知識(shí)。首先在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛力做出肯定。在多次的接觸社會(huì)中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將校園學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。