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第一篇：社會實(shí)踐報告

在老師的帶領(lǐng)下第一天我們首先來到了南化村，這是一個建設(shè)的比較好的村落。村長給我們作了一些講話，然后學(xué)生走訪了一些村民。之后來到了大佛寺、臨濟(jì)寺，讓我們了解佛教文化。第二天我們到文廟參拜孔老夫子，了解孔老夫子的思想，吸取有用之處。然后來到金夢影樓聽張總講一些道理。下午來到弘文中學(xué)，了解傳統(tǒng)文化在中學(xué)中的普及和影響。第三天我們來到大寨村，和南化村情況相近，行程簡介就到這兒了。

這次的社會實(shí)踐調(diào)查給我的啟發(fā)和教育很深，在這先感謝老師們的關(guān)懷和教誨，讓我知道了理解了許多東西，而且對我自身都有很大的提高。

1月21日早晨，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了這次社會調(diào)查的第一站―南化村。這個村子在正定來說是建設(shè)的比較好的村子了，主要是這幾年的變化挺大的，村長也為村里辦了許多實(shí)事，為什么變化這么大呢？讓我們來看看吧。來到村中，我們首先參觀的是大教堂，此教堂主要是供村民觀看傳統(tǒng)文化教育片，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化用的。走進(jìn)里面，立即感覺到身處傳統(tǒng)文化的教育里，人們變得嚴(yán)肅了，思想中雜念被趕出腦海，此教堂有利于提高村民的文化素質(zhì)，在里面我看到了前任村長留下的一篇文章，題目為金錢觀和權(quán)力觀，其中闡述的頗有見解，深入淺出能調(diào)整人們對金錢權(quán)力的心態(tài)。然后我們?nèi)チ舜迕窕顒又行模彘L發(fā)表了講話，講了許多村中的變化其中還說到村要長治久安要以孝為主，個人也要以孝為主，孝是人道第一步，往大了說國家也要有軟勢力，就是以文化作后盾。現(xiàn)在主要是孩子，現(xiàn)在的孩子接受的太多而奉獻(xiàn)的太少，所以我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好傳統(tǒng)文化學(xué)好弟子規(guī)，

在天安門廣場上立孔子像不就說明國家重視傳統(tǒng)文化嗎，我們更應(yīng)該學(xué)好。我們在村中走訪也感覺到村長為村里辦了不少好事，路面硬化了，路燈也安裝了，村里也有專門的專項(xiàng)的保險和補(bǔ)助，村民意外傷害保險、學(xué)生保險、大學(xué)生補(bǔ)助、老人補(bǔ)助等，此村還獲得衛(wèi)生村、小康村、文明村等許多榮譽(yù)稱號。我和同學(xué)也走訪了幾戶人家，叔叔阿姨們臉上都掛著笑容，談起村子時也覺得不錯，我們走在大街上人們說說笑笑、自由熱鬧，我也覺得這村民風(fēng)不錯，看來傳統(tǒng)文化教育（弟子規(guī)等）起著重要作用。要說這個村子還有哪些方面需加強(qiáng)或建設(shè)，我認(rèn)為一個村子要想發(fā)展必先穩(wěn)定。傳統(tǒng)文化教育必不可少，孝道更是重中之重。在走訪過程中打聽到一些無工作的閑散人員，還有一些有余力的半老人員，我認(rèn)識可成立一個工作介紹所為村里人找工作。

下午我們先后來到了隆興寺、臨濟(jì)寺，來接觸佛教文化，剛來到隆興寺走到門口，就看到一尊大佛，前走幾步大佛的全貌顯現(xiàn)出來，心中也變得虔誠。跟著老師和導(dǎo)游，在隆興寺里參拜各佛，走在這充斥著佛教文化的地方，心也跟著肅然起敬。在臨濟(jì)寺里，大殿中，有位師傅給我們介紹了許多佛，我們帶著崇敬的心聽著，每位佛都有一個世界，我們所處的只是一個別婆娑世界而已。隆興寺、臨濟(jì)寺的這些佛像都是遺留下來的，時間在上面留下了斑駁的痕跡，隨之遺留的還有那佛教文化，雖說現(xiàn)在已不盛行，但也有一定的積極作用?？粗@些面孔就好象世人的處世態(tài)度一樣，萬般不同。每面佛都在教育著人們深刻的道理。唐三藏去西天取經(jīng)，取回的是一顆佛心，用它來教化世人，讓人變得善良，讓人與人相處變得友好，社會更和諧。

第二天，老師帶領(lǐng)我們來到了文廟，參拜孔子。現(xiàn)在天安門廣場上都立了孔子象，我們今天社會的文化中儒家文化有重要作用，而孔子又是儒家庭代表人物，可見他在中國史上的地位之重。我們懷著一顆敬仰的心走近孔子，了解他的事跡，從中學(xué)習(xí)他的思想?？桌戏蜃拥乃枷雽蟠擞绊憳O遠(yuǎn)，其中在墻上看到孔子的倫理思想，孔子認(rèn)為倫理道德是合理處理人與人之間正常關(guān)系的準(zhǔn)則，何事都要受倫理道德的約束?？鬃拥牡赖乱?guī)范體系龐大就不再介紹了。此思想對現(xiàn)代來說仍適用，所以學(xué)習(xí)孔子的思想很有必要，在文廟里還有許多值得學(xué)習(xí)的東西，有文天祥的滹沱河詩, 有許多偉人的事跡等等，在這里受益不淺。

之后我們來到了正定最大的婚紗攝影樓―金夢影樓，非常感謝張總從百忙之中抽出時間給我們講課，張總講的大部分來說都對我們學(xué)生有用，是我們現(xiàn)階段須學(xué)習(xí)的或應(yīng)提高的能力。張總主要從孝道、自身能力、管理、飲食健康、社會危機(jī)等方面給我們講的課，讓我們的認(rèn)識思想都提高了許多，對以后的行為有了指導(dǎo)作用。張總講孝道時給我們列舉了幾個例子，情況基本一樣，都是講述老人的孤苦無依，子女不盡孝的例子，教育我們不僅要孝順父母，而且要教育好下一代，使其能 繼續(xù)盡孝。在自身能力方面張總讓我們要擅長表達(dá)擅長自我推銷，這對我們以后找工作有利，我相信大部分同學(xué)是會虛心接受的，在飲食方面提倡我們吃素，并給我們放了畜牧業(yè)的`危害、吃肉的危害等片子，讓我們對吃素有了新的認(rèn)識它不會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，而且會讓人變得健康。在此給我們放的災(zāi)難片，給了我們視覺上的沖擊、心靈上的震撼，我們感到了世界岌岌可危，給了我們危機(jī)感，讓我們更應(yīng)努力行動。張總尤其是在管理企業(yè)方面為其他人作出了榜樣張總用傳統(tǒng)文化教育員工，從而提高了他們的思想道德，也就是讓他們變得更有良心，而不用定金、賠償?shù)却胧┕芾韱T工，可以說從作人的根本上管理，這樣比那些更有效率，

更為妥善，更為根本。也使人與人之間相處變得容易變得善良。之后吳老師借次機(jī)會給我們講了“孝”我對父母的無私和偉大又深深體會到了。什么時間行孝？人間孝道，及時莫遲疑啊，不是工作后，不是有錢后，就是現(xiàn)在！

今天下午，我們來到了正定的一所具有辦學(xué)特色的中學(xué)―弘文中學(xué)。它包括小學(xué)、中學(xué)、高中。在校長的介紹中我們對它慢慢了解了。它的特色是把傳統(tǒng)文化看的很重要，用它來教育學(xué)生，弘文中學(xué)的理念也為“先學(xué)作人，后作學(xué)問”其制度也與傳統(tǒng)文化掛鉤，讓學(xué)生身處于這樣一個濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中，有利于吸收傳統(tǒng)文化中的精髓，提高自身文化素養(yǎng)。學(xué)校充分利用時間，讓學(xué)生接觸熟悉傳統(tǒng)文化，早中晚讀經(jīng)誦典，自己寫省身日記。仁義禮智信，忠孝廉恥勇，在此或多或少的的都能體現(xiàn)出來，在校園中看到的名句都記錄了下來，如“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已”現(xiàn)代社會上多少青少年發(fā)生道德敗壞的事，所以在學(xué)校應(yīng)向弘文中學(xué)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多接觸傳統(tǒng)文化。 第三天我們來到了大寨村，這是最后一站，這也是正定發(fā)展較快建設(shè)較好的村落了。走進(jìn)村中，看到硬化的路面，路邊的太陽能路燈，我們了解到原來這個村被稱為“野豬林”意思是村里人野蠻、不講理，買賣人都不敢過這個村，現(xiàn)在經(jīng)過幾年的文化建設(shè)此村人素質(zhì)已有很大提高，此村和南化村有許多相似處，其中都離不開一個好的村長。對于此村的建議同南化村。此外農(nóng)村還有一些問題，如市場意識不高、農(nóng)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、生態(tài)環(huán)境破壞、生產(chǎn)技術(shù)等，環(huán)境這塊就是秸桿焚燒，沼氣池等，還要讓村民學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)知識等。

行程到此就要結(jié)束了，我也充分了解到傳統(tǒng)文化在公民素質(zhì)中的重要地位，也了解到公民素質(zhì)對文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動力，同時也明白了傳統(tǒng)文化對自身及以后的重要作用。再次謝謝老師給予的關(guān)懷和教育。

第二篇：民主生活會發(fā)言稿通用模板_民主生活會發(fā)言素材

充分認(rèn)識民主生活會的作用，對于堅持好民主生活會制度十分重要。經(jīng)過多年的實(shí)踐證明民主生活會在交換意見、溝通思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一認(rèn)識等方面的積極意義。小編整理了2019民主生活會發(fā)言稿通用模板_民主生活會發(fā)言素材大全，希望能幫助到您。

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同志們：

按照縣委的統(tǒng)一安排，今天我到☆x，參加指導(dǎo)民主生活會。剛才，聽了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和同志們的對照檢查發(fā)言，總的感到，大家緊扣這次民主生活會的主題，敞開思想，暢所欲言，認(rèn)真開展批評與自我批評，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成共識的目的，民主生活會開得比較成功。概括地講，我覺得四個方面值得肯定：

一是準(zhǔn)備充分。從發(fā)言可以看出，大家會前準(zhǔn)備工作比較扎實(shí)，在深化學(xué)習(xí)中提升了認(rèn)識境界，在談心談話中形成了思想共識，在征求意見中找到了差距不足，撰寫的對照檢查材料整體質(zhì)量比較高。

二是主題鮮明。這次民主生活會，中央和省市縣委要求很明確，就是以認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署為主題進(jìn)行。大家的發(fā)言都緊緊圍繞了這一主題，深入查擺剖析了自身存在的問題，做到了精準(zhǔn)聚焦、定向發(fā)力。

三是批評深刻。同志們相互間坦誠相待，批評直截了當(dāng)，自我批評與相互批評抓關(guān)鍵、點(diǎn)要害，能夠直面問題，敢于揭短亮丑，使大家受到了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。

四是措施務(wù)實(shí)。班子和班子成員都結(jié)合實(shí)際，明確了今后努力方向，提出的整改措施很具體，針對性和操作性都很強(qiáng)，這些都體現(xiàn)了自我提高、自我完善的決心，體現(xiàn)了從我做起、真改實(shí)改的態(tài)度。

總體看，這次民主生活會，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的要求，收到了發(fā)揚(yáng)民主、查找問題、形成共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的預(yù)期效果，但與上級要求相比，還有一定差距和不足：主要從個別同志的發(fā)言來看，還存在查找問題不夠全、分析原因不夠深、批評與自我批評不精準(zhǔn)、沒有完全把自己擺進(jìn)去、整改措施不具體的問題，希望會后進(jìn)一步修改完善。

下面，我講幾點(diǎn)意見：

一、深化學(xué)習(xí)教育，打牢思想根基

要把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升境界的第一位要求，建立健全常態(tài)化的黨員學(xué)習(xí)教育機(jī)制，養(yǎng)成習(xí)慣、形成自覺，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和知識儲備。堅持學(xué)以致用、以知促行，把“四講四有”作為基本要求時時銘記，始終做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，把學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在增強(qiáng)“四個意識”上，體現(xiàn)在帶頭落實(shí)省市縣委決策部署上。

二、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，營造良好政治生態(tài)

要對照《準(zhǔn)則》和《條例》，聚焦黨員隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題、立足黨的基層組織建設(shè)實(shí)際狀況，以反面典型為鏡，認(rèn)真查找自身存在的問題，深刻認(rèn)識違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害，深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法的思想根源，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這個弦，自覺嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前不含糊、不動搖、不猶豫，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，營造良好政治生態(tài)。

三、抓好問題整改，解決突出問題

民主生活會只是一個新的起點(diǎn)、好的開端，最終還是要看整改落實(shí)的效果。對會上查找到的問題，要制定整改措施，形成整改清單。

2019民主生活會發(fā)言稿通用模板二

按照中共xx紀(jì)委、中共xx區(qū)委組織部《關(guān)于召開深刻汲取蒲波嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)專題民主生活會的通知》(xx組〔2019〕xx號)要求，本人認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委全會各項(xiàng)決策部署，堅持以問題為導(dǎo)向，緊緊圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝、樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’,堅決做到‘兩個維護(hù)’，重點(diǎn)對照黨章黨規(guī)，精心組織談心談話，廣泛聽取和征求意見建議，全面查找突出問題，現(xiàn)將自我剖析情況報告如下，懇請各位批評指正。

一、深刻反思蒲波嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)

對蒲波嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的查處，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭到底的堅定決心和鮮明態(tài)度，法律面前人人平等，任何人都沒有特權(quán)和例外，只要違法法律法規(guī)必然受到嚴(yán)肅懲處，我堅決擁護(hù)黨中央的決定，旗幟鮮明的堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持做政治上的“明白人”，忠于黨、忠于人民、忠于職責(zé)。我始終以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅定理想信念，堅定從政初心，牢記共產(chǎn)黨人的使命，保證筑牢筑實(shí)拒腐防變的思想防線，作為局黨委第一責(zé)任人，在日常工作和生活中，我認(rèn)真帶好班子、管好隊伍，堅持正確的輿論導(dǎo)向，自覺接受各方面監(jiān)督，著力增強(qiáng)工質(zhì)隊伍干部的純潔性，推動形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。

二、存在的主要問題

(一)理想信念方面存在的問題

1.創(chuàng)新意識不足。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，開拓創(chuàng)新的意識比以前弱了些，面對困難問題慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)解決問題，沒有深入思考解決問題的最佳方法。

2.理論指導(dǎo)實(shí)際工作不足。雖然積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、省市區(qū)全會精神等，但是對于理論知識蘊(yùn)含的馬克思主義哲理、現(xiàn)實(shí)意義理解不夠深入、不夠透徹、不夠明晰，以至于存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，理論知識不能很好的指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)政治操守方面存在的問題

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我嚴(yán)格遵守《黨章》及各種黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是局黨委第一責(zé)任人，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)督導(dǎo)不夠。致使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不深、職責(zé)不明、履責(zé)不力。

(三)紀(jì)律規(guī)矩方面存在的問題

對黨員干部的教育不足。個別黨員存在因?yàn)槟昙o(jì)大未擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，就產(chǎn)生了消極工作的思想，在工作崗位上“等事做”，甚至是事情來了也“推出去”，作為局主要負(fù)責(zé)人，等之任之，我深感自己疏于教育、管理。

(四)初心使命方面存在的問題

到基層所、聯(lián)系村關(guān)心、指導(dǎo)不夠，聯(lián)系群眾不夠緊密。雖然自己非常重視基層所的工作和生活情況，也不定時的到基層所、聯(lián)系村指導(dǎo)工作，關(guān)心慰問，幫助解決實(shí)際存在的困難，但是，一年以來，自我感覺還是到基層所、聯(lián)系村的次數(shù)不算多，也沒有深入的同基層所、聯(lián)系村相關(guān)同志開展深入的談心談話，了解基層所干部職工的生活情況不夠仔細(xì)和深入。

(五)修身律己方面存在的問題

作為局主要領(lǐng)導(dǎo)，時時刻刻應(yīng)該有奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)的精神面貌，但是由于當(dāng)前工作繁重，事情千絲萬縷，加上自己去年剛到部門主持開展工作，市場監(jiān)督管理相關(guān)法律法規(guī)多，業(yè)務(wù)過于專業(yè)，自己開展的學(xué)習(xí)還不夠充分，還不夠具體，導(dǎo)致在實(shí)際工作中常常碰到問題，遇到困惑，以至于有時候沉迷于想事情，顯得無精打采，沒有朝氣蓬勃，充滿活力和激情。

(六)責(zé)任落實(shí)方面存在的問題

1.作為局黨委“管黨治黨”第一責(zé)任人，我雖然高度重視黨建工作，也充分認(rèn)識到黨建組織工作的重要性，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動要求，親自安排、部署、參與了一些重要的活動如“特種設(shè)備規(guī)劃化建設(shè)試點(diǎn)大調(diào)研”、“新盛雜柑農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建大調(diào)研”等，推動了黨建工作和業(yè)務(wù)工作的融合，黨建更好的發(fā)揮了引領(lǐng)作用。但是，個人深入基層黨組織實(shí)際指導(dǎo)工作的時間不夠多，不夠細(xì)致，每次都是上級要求或者有特殊情況時，才深入到下屬的基層黨支部調(diào)研、指導(dǎo)，主動深入基層不夠。

2.雙重組織生活落實(shí)不到位。自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化以來，雖然個人提高了對領(lǐng)導(dǎo)雙重組織生活的重視程度，但是有時也以工作忙為借口，推遲了組織生活的時間，沒有嚴(yán)格按照要求，參加所在支部的組織生活。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，對此我進(jìn)行了深刻剖析，主要有以下幾方面原因：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。經(jīng)常在學(xué)，但是碎片化學(xué)習(xí)時間居多，比較少靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神學(xué)習(xí)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神等，主動學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和深入性，沒有真正掌握這些理論的深刻和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

(二)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉不夠。認(rèn)為自己入職以來一直堅定理想信念，忠誠黨和國家的事業(yè)，就是黨性修養(yǎng)不錯的表現(xiàn)，從而對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，理想信念慢慢有所弱化。

(三)宗旨意識有所淡化。工作有時不夠深入，經(jīng)常是滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和中心重點(diǎn)工作，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性有所減弱。滿足于比上不足、比下有余，受其他因素影響多，思考工作本身少，沒有積極的爭創(chuàng)優(yōu)秀典型，實(shí)際上就是“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識有所淡化的表現(xiàn)。

(四)自律意識不夠強(qiáng)韌。雖然嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格堅持服從制度，在理想信念、政治紀(jì)律、廉政勤政等大是大非問題面前堅持正確的立場和方向，但是在一些日常小事上面，放松了對自己的要求，沒有始終以“最好”二字要求自己。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)和掌握好習(xí)近平同志新時代中國特色社會主義思想，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺踐行“兩個維護(hù)”，始終與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。騰出時間學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿于工作實(shí)踐始終，要從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)，從為了工作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的自我需要。三是牢記黨的宗旨。積極做好本職工作，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，盡心竭力完成組織交的、人民群眾期盼的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市、區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對照此次專題民主生活會查找出的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作上多深入走訪基層，多傾聽群眾意見，在群眾中汲取工作的智慧和力量，從群眾中來，到群眾中去，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。一是落實(shí)好黨建、黨風(fēng)廉政、意識形態(tài)工作第一人責(zé)任。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，抓好班子自身建設(shè)。健全落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識形態(tài)工作黨委集體抓、“一把手”帶頭抓、班子成員分工抓的工作機(jī)制。二是以上率下，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。認(rèn)真落實(shí)民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)民主、善于集中、敢于擔(dān)責(zé)，以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，以開闊的心胸善于聽取各方面的意見。注重溝通協(xié)作，發(fā)揮全體干部職工的工作積極性，依靠團(tuán)隊的力量推動工作落實(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，以上是我自我剖析的對照檢查材料，懇請各位批評指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，并與全部同志一起加倍努力，團(tuán)結(jié)一致，不斷推進(jìn)xxx作創(chuàng)新發(fā)展，為xx局在新時代譜寫新篇章做出貢獻(xiàn)。

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第三篇：社會實(shí)踐報告

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我在上海滿翼實(shí)業(yè)有限公司做汽車美容一個多月的暑期工就這樣結(jié)束了。在打工實(shí)踐的時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有工作方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。對于一個在校學(xué)生，沒有社會經(jīng)驗(yàn)，能在上海這個發(fā)達(dá)的城市里和社會里面各種各樣的人待在一起生活一個多月，真的不容易。

在這個店里面，從十幾歲的同事到四五十歲的同事都有，做事認(rèn)真的，喜歡說大話的，都被我遇見了，而且和他們在一起還能生活的很融洽。還遇見了和我一樣在校的學(xué)生，包括客戶在內(nèi)各種形形色色的人，讓我學(xué)到了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，如何讓別人相信你，讓自己的話自己的行為得到別人的認(rèn)可。

雖說我做的這個工作是服務(wù)行業(yè)，但是我們的主管教了我們?nèi)绾巫鰻I銷這方面的知識。這一個月多月下來，感覺做服務(wù)行業(yè)就是態(tài)度好、信譽(yù)好、細(xì)心、速度還要快還要做的讓客戶滿意、還要能留住客戶讓他經(jīng)常來這個地方做車的美容!關(guān)于營銷方面，我的主管和我說過，我也細(xì)心的聽到了一些，主要是：了解所賣的產(chǎn)品，把你所賣的產(chǎn)品介紹給客戶，讓客戶接受并買你的產(chǎn)品，使客戶覺得他買了你的產(chǎn)品他賺了付出去錢得到了應(yīng)有的價值了。也不否定里面存在一些忽悠的成分，但是再怎么忽悠也要讓客戶覺得自己賺了，覺得自己付這個錢值得!然而，在做汽車美容這個方面也要注意不能讓別人敲詐了，畢竟社會上面什么人都有，有些不規(guī)矩的人就是喜歡用這個對你的公司或者是個人進(jìn)行敲詐勒索。

回想一下，我這一個多月所經(jīng)歷的。記得7月3號剛到這個店的時候，我就去熟悉了一下環(huán)境，畢竟不熟悉環(huán)境的話對于做這個工作困難還是有點(diǎn)。

上班的第一天就是在洗車房里面待著，一洗車就是半天，對于我一個還在學(xué)校里面的學(xué)生來說，洗了半天車肯定是累的，而主管也考慮了這個事情，下午就安排我到外面擦車了。一個三十多歲的中年老大哥負(fù)責(zé)指導(dǎo)我工作，剛開始洗的時候，肯定是洗不干凈的，老大哥同事總是在邊上告訴我哪個地方需要洗的仔細(xì)，哪些地方一帶而過就可以了，在擦車的時候也是如此!以后的每天都是過著擦車洗車的生活，期間我們的主管給我開過會，給我們制定了一個標(biāo)準(zhǔn)的洗車方法，給我們安排過值日排班表，有洗車間的衛(wèi)生美容間的衛(wèi)生、衛(wèi)生間的衛(wèi)生、擦車毛巾的清洗!這個店主要是以洗車為主，汽車美容有客戶來做的時候還是做美容為主。

記得，有一次來了一輛路虎過來做大美，同事叫我一起去給他幫忙，幫忙的同時我學(xué)會了鋼圈的清洗、發(fā)動機(jī)引擎的清洗、汽車漆面抹泥、汽車內(nèi)飾清洗、漆面打蠟、車玻璃的推蠟、而漆面的拋光我不是特別的熟練，害怕把車漆給打穿了!而這些汽車的美容，也不只是在這一輛路虎的身上學(xué)到的，而是做過好幾輛車之后掌握的。我們的主管之后給我們開會時候說的最多的還是向顧客推銷洗車卡、汽車美容會員卡，前提條件是必須把車洗干凈，這樣才有機(jī)會和客戶交談，不把車洗干凈的話你根本沒有機(jī)會和客戶交談。

記得有一天早上我站在店外面，來了一位開著奔馳s350l的車主主動像我問起了洗車卡這面的問題，而我細(xì)心的為他解答，果然在我的回答之下這位大方的車主辦理了一張1580的會員卡，當(dāng)時我很是興奮。這是我在這個店里面辦理出去的第一張會員卡，后來直到我辭職離開店這段時間里只賣出去過500和200幾張洗車卡，當(dāng)然推出去卡會有5%的提成。每天洗車擦車都是在室外，頭頂烈日，遇到周末洗車高峰的時候，忙的都不能休息，一整天都在洗車擦車。

但是，遇到陰雨天氣的時候，閑的讓人很無聊。這個大概就是工作的乏味之處吧!我深深的體會到了，賺錢不是那么容易的，而我們在學(xué)校大手大腳的消費(fèi)著父母賺來的幸苦錢，現(xiàn)在想起來真的不應(yīng)該那么大手大腳的花父母給個月所給的生活費(fèi)，這就是暑期社會實(shí)踐的必要性吧!

其實(shí)，暑期社會實(shí)踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生要走的一段經(jīng)歷吧!它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1.必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

2.要善于作認(rèn)真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。

3.要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。社會實(shí)踐報告所揭示的結(jié)論，必須通過對具體情況、具體事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

4.社會實(shí)踐報告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來，要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說明政策;還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。

第四篇：社會實(shí)踐報告

20xx的寒假是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是我從一名高中生變?yōu)橐幻麥?zhǔn)大學(xué)生、從一個未成年的男生成為一名18歲的成年人，也在與此同時，我賺到了這一生中的第一桶金。

在高考完放松了幾個禮拜后，我決定去找一份工作去體驗(yàn)一下生活，一方面為自己賺取一些零用錢，另一方面，我想通過這次工作理解父母掙錢的不易。在我尋找了一個多禮拜后，終于我找到了一個相對體面適合我的職位――麥當(dāng)勞后廚管理員。我知道尋找一份工作真的是十分不易，所以我想要盡自己最大的努力做好它。

麥當(dāng)勞工作系統(tǒng)屬于流水線型。

后廚一共分為四大區(qū)域：

線上-負(fù)責(zé)為顧客提供非飲料類的部分食品，包括漢堡，米飯卷等盒裝類食品；

炸區(qū)-負(fù)責(zé)為線上區(qū)域提供制作部分漢堡或增值餐飲所需的炸雞，雞翅雞塊等熟食；

煎區(qū)-負(fù)責(zé)為線上區(qū)域提供制作部分漢堡或米飯卷所需的肉類熟食及米制品

翅位兼后廚-負(fù)責(zé)為炸區(qū)提供可以進(jìn)行油炸的雞翅和雞腿肉以及后廚區(qū)域的清潔工作。

一開始的我還什么都不懂，在家都沒有做過飯的我卻要為陌生人做麥當(dāng)勞餐點(diǎn)。經(jīng)理首先讓炸區(qū)的導(dǎo)師教學(xué)示范如何制作麥樂雞塊，并通過我自己親自實(shí)踐，終于我能成功的做出了麥樂雞塊。此時的我十分的高興。

然而要成為一名合格的麥當(dāng)勞后廚管理員，僅僅學(xué)會制作麥樂雞塊還是不夠的。

存量的控制，油爐的使用以及如何制作成可以作為餐點(diǎn)售賣的成品，都是我需要慢慢熟悉的。

在接下的.幾天，我分別在翅位區(qū)域和炸區(qū)區(qū)域輪流工作，通過每天7小時的工作時間，我已經(jīng)能夠在這兩個區(qū)域進(jìn)行獨(dú)立的工作，也有著較為出色的效率，經(jīng)理也對我有著較為不錯的評價。這是我感到十分榮幸的。

麥當(dāng)勞的員工作為一個團(tuán)隊還是有比較高的榮譽(yù)感的，無論是經(jīng)理與員工都能盡職盡責(zé)，有著良好的團(tuán)隊協(xié)作意識，能夠相互尊重。員工能夠比較不錯的完成自己的任務(wù)但也不是不存在偷懶的現(xiàn)象，畢竟大多數(shù)員工都是大學(xué)生。

在我能夠?qū)⒄▍^(qū)、煎區(qū)以及翅位的工作處理的游刃有余的時候，我便進(jìn)入了線上區(qū)域，這里是麥當(dāng)勞的最主要的發(fā)起地，80%的食品都由這里進(jìn)行制作出成品。

無論是發(fā)起（制作漢堡的面包片等），復(fù)調(diào)（為漢堡進(jìn)行調(diào)味）還是匯集（進(jìn)行添加主食肉類以及匯報存量）也好都需要很高的效率。然而因?yàn)閱T工的人數(shù)限制，往往一個員工要在某個時間內(nèi)身兼數(shù)職。而我在線上用了幾天的時間才適應(yīng)了線上區(qū)域的節(jié)奏，因?yàn)橥谕聿偷臅r候會有無數(shù)的顧客光臨。如果不具備高效率，會造成顧客的流失。

一個半月后，我在麥當(dāng)勞的這份實(shí)踐工作也暫時告一段落，我在這里體會到了掙錢的辛苦，也學(xué)會了如何與同事進(jìn)行團(tuán)隊合作，學(xué)會與上司處理好關(guān)系。我還見識到了各種各樣會刁難員工的顧客?？傊以谶@里見識到社會的縮影以及人與人之間的關(guān)系變化。

上面這份《職位實(shí)踐報告》是xx昨晚幫他的同學(xué)寫的，他說他的同學(xué)寒假沒有出去找工作沒有經(jīng)驗(yàn)，就叫xx幫著寫。這些字是他親身經(jīng)歷的東西，沒有華麗的修飾。這短短的一段工作經(jīng)歷，是他十八歲親身的體驗(yàn)，為他自己十八歲青春插上了一段小小的插曲，將有了一段美好的回憶，我覺得很不錯的。

xx十八歲的生日剛過去幾天，他馬上就要開始他人生的另一個起點(diǎn)了我祝福他！

第五篇：材料實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的

1。生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在學(xué)生已掌握部分專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課后進(jìn)行。是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要課堂。通過實(shí)習(xí)，要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，業(yè)務(wù)上應(yīng)使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課加深認(rèn)識，提高應(yīng)用知識的能力，對即將學(xué)習(xí)的專業(yè)理論課課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考問題的能力，包括根據(jù)工作需要收集生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)和資料的能力，發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，。讓學(xué)生利用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識去分析實(shí)際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生分析和解決高分子材料制備和應(yīng)用過程中有關(guān)技術(shù)問題的能力。加強(qiáng)加工用模具設(shè)計制作、材料常用檢測設(shè)備和儀器的使用方法等方面的知識，并了解本專業(yè)與其他專業(yè)的協(xié)作關(guān)系，為今后的畢業(yè)設(shè)計及走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

2。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是專業(yè)課教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的有力手段，是進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，補(bǔ)充理論教學(xué)的最好場所，每個學(xué)生必須高度重視，認(rèn)真對待。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)獲得必要的感性認(rèn)識，擴(kuò)大知識面，為學(xué)習(xí)專業(yè)打好基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中根據(jù)工廠實(shí)際情況和教學(xué)安排，有條件時可參加一些生產(chǎn)和力所能及的調(diào)查研究，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解工廠生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)方法、產(chǎn)品品種及應(yīng)用;了解生產(chǎn)工藝過程、工藝條件條件、控制因素和產(chǎn)品質(zhì)量檢測方法;了解生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能、工作原理、操作條件及設(shè)備的維修、保養(yǎng)及使用注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)過程中應(yīng)結(jié)合所學(xué)理論知識，分析實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)特點(diǎn)及生產(chǎn)中存在的問題，盡可能提出建議、意見及改進(jìn)措施。

了解各車間所用設(shè)備、生產(chǎn)能力、原料消耗指示及生產(chǎn)中存在的問題;了解生產(chǎn)中曾出現(xiàn)過的故障及其原因，采用的措施及今后的打算。了解生產(chǎn)中所用的控制儀表、操作規(guī)程及生產(chǎn)技術(shù)管理情況、工廠的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、合理化建議及技術(shù)改造概況、生產(chǎn)實(shí)習(xí)效果和存在的問題。

3。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校在教學(xué)過程中的一個重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)際相結(jié)合的有效方式，對于同學(xué)們接觸工人、了解工廠、熱愛自己的專業(yè)、熱愛未來工作、擴(kuò)大視野，并為后續(xù)課程學(xué)習(xí)增加感性認(rèn)識提供了一個難得的機(jī)會。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的是：

1。通過觀察和分析機(jī)械制造裝備和電子元器件的生產(chǎn)過程，學(xué)到本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐知識和了解測控系統(tǒng)和自動化系統(tǒng)的感性認(rèn)識，有利于對后續(xù)課程的理解;

2。理論聯(lián)系實(shí)際。用已學(xué)的理論知識去分析實(shí)習(xí)場所看到的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)，使理論知識得到充實(shí)、印證、鞏固、深化，既體會學(xué)習(xí)書本知識的必要性，又提高解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力;

3。得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

二、實(shí)習(xí)的時間分配

實(shí)習(xí)工作安排一覽表

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇

1。 貴州省工程復(fù)合材料中心 ：了解擠出型材的生產(chǎn)過程，塑料制品的注塑成型。

2。 國家復(fù)合改性聚合物材料工程技術(shù)研究中心/貴州凱科特材料有限公司：了解聚合物改性材料的研究、開發(fā)和生產(chǎn)過程，生產(chǎn)線的布置，材料結(jié)構(gòu)和性能的分析檢測。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排與要求

（一）項(xiàng)目一：了解擠出型材的生產(chǎn)過程，塑料制品的注塑成型

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：擠出型材的生產(chǎn)過程，模具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，制品檢測方法，對材料性能的要求;塑料注塑成型制品的原材料、工藝參數(shù)、注塑機(jī)的開合模過程，模具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，制品檢測方法，對原材料性能的要求。

2、操作過程：以分組的形式將全班同學(xué)分成不同的小組，安排到各車間跟班進(jìn)行制品生產(chǎn)全過程。

3、基本要求：同學(xué)們應(yīng)當(dāng)將所學(xué)的專業(yè)知識與實(shí)踐聯(lián)系起來，將制品生產(chǎn)過程與對材料性能的要求相結(jié)合，將生產(chǎn)制造高質(zhì)量產(chǎn)品的各個要素串接起來，形成系統(tǒng)概念，還要知道如何提高產(chǎn)品質(zhì)量，多提出合理化建議。

（二）項(xiàng)目二：聚合物改性材料的研發(fā)和生產(chǎn)

1。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：聚合物改性材料的性能要求、研發(fā)生產(chǎn)過程。

2。 操作過程：研發(fā)和生產(chǎn)人員進(jìn)行大課講解，以分組的形式將全班同學(xué)分成不同的小組，安排到實(shí)驗(yàn)室和車間跟班進(jìn)行材料檢測和生產(chǎn)全過程，

3。 基本要求：聚合物改性材料的性能要求和研發(fā)的工作程序，材料配方設(shè)計的方法， 共混改性工藝優(yōu)化，材料結(jié)構(gòu)分析和性能檢測的方法，對配料攪拌、輸送、混煉、冷卻、切粒、均化、包裝等生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行充分了解，從而為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1。中心簡介： 國家復(fù)合改性聚合物材料工程技術(shù)研究中心（簡稱“工程中心”）是20xx年國家科技部立項(xiàng)組建的國家工程技術(shù)研究中心，是貴州省的第一個國家級工程技術(shù)研究中心?！肮こ讨行摹币劳匈F州省材料技術(shù)創(chuàng)新基地，聯(lián)合貴州科學(xué)院、貴州大學(xué)和浙江大學(xué)，以合作共建模式共同組建。按照凝聚人才進(jìn)行技術(shù)研發(fā)集成、成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、為行業(yè)提供公共技術(shù)服務(wù)等主體功能進(jìn)行建設(shè)，是我國目前新材料領(lǐng)域一個集科研、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)為一體的嶄新平臺，于20xx年10月通過國家科技部驗(yàn)收，正式掛牌運(yùn)行。

“工程中心”面向軍工、民用汽車、家電、包裝等行業(yè)，以復(fù)合改性聚合物材料工程技術(shù)研究為主要研發(fā)方向，以通過復(fù)合改性技術(shù)實(shí)現(xiàn)通用塑料高性能化、功能化、環(huán)境友好化的相關(guān)工程技術(shù)研發(fā)、孵化、集成和產(chǎn)業(yè)化為主要任務(wù)，以超微細(xì)粉體/聚合物復(fù)合改性為主要特色，通過對超微細(xì)粉體制備、粉體表面處理、粉體/聚合物共混、制品成型加工等多學(xué)科技術(shù)和工藝的配套集成，對通用塑料進(jìn)行復(fù)合改性，研發(fā)軍工、家電、汽車、微電子、設(shè)施農(nóng)業(yè)等行業(yè)大量需求的各類復(fù)合改性專用料、特殊功能母粒和聚合物合金，以及高檔改性料的制成品。通過轉(zhuǎn)化輻射成熟、成套技術(shù)推動行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。

“工程中心”擁有產(chǎn)業(yè)化示范車間20xx余平方米，研發(fā)實(shí)驗(yàn)室1000余平方米;專家公寓和研究生公寓1200平方米。同時，投入1500余萬元添置相關(guān)檢測儀器及工程化設(shè)施裝備50臺（套），建成了分析檢測實(shí)驗(yàn)室、合成工藝實(shí)驗(yàn)室、聚合物共混改性工藝實(shí)驗(yàn)室和制品成型工藝實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建了較為完備的工程化技術(shù)綜合配套研究開發(fā)平臺，為“工程中心”的工程化技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范提供了良好的基礎(chǔ)設(shè)施。

“工程中心”發(fā)展定位為：凝聚高層次人才，培育、壯大技術(shù)團(tuán)隊，研發(fā)、引進(jìn)、吸收、集成復(fù)合改性聚合物材料及相關(guān)技術(shù)成果，形成技術(shù)集群;孵化成套工程化技術(shù)成果，實(shí)驗(yàn)成套技術(shù)的中試和產(chǎn)業(yè)化示范，建立服務(wù)于相關(guān)行業(yè)的質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。

2。塑料擠出：塑料擠出過程：一、配料 二、混料 三、擠出 四、冷卻 五、干燥

六、注意事項(xiàng)

為了對注塑制品加工制備及擠出材料的加工設(shè)備有一個全面地了解，在教學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們一定珍惜此次實(shí)習(xí)機(jī)會，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿完成，為此特提出以下要求：

1、要以當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌出現(xiàn)在社會、工廠，以自己的實(shí)際行動來證明我們是祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可靠接班人。在實(shí)習(xí)期間，要積極宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)，為和諧社會的建立貢獻(xiàn)力量。

2、要以集體主義觀念來要求自己，每個學(xué)生的一言一行都應(yīng)與整個實(shí)習(xí)隊和貴州大學(xué)緊密相連，每個學(xué)生都有責(zé)任維護(hù)貴州大學(xué)、學(xué)院及班級的名譽(yù)。

3、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，要參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

4、實(shí)習(xí)期間，要遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意，病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理;

5、要在指定的工序?qū)嵙?xí)，不準(zhǔn)到與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的車間或工序，在實(shí)習(xí)地段不要打鬧、玩耍，在公共場所要自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會公德。

6、實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。

7、整個實(shí)習(xí)期間，對安全問題一定要予以高度重視，實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生都要穿長褲，不能穿拖鞋或涼鞋，而且女同學(xué)不能穿裙子、高跟鞋。

8、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，隨時紀(jì)錄實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真寫好每一天的實(shí)習(xí)小節(jié)，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述，做好資料積累工作，對生產(chǎn)參觀、工作例會、聽課、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時寫入實(shí)習(xí)日記中，為寫實(shí)習(xí)報告積累素材。

第六篇：社會實(shí)踐報告

一、社會實(shí)踐調(diào)查報告的含義

調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報告主要功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調(diào)研報告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。

二、調(diào)查報告寫法

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為××關(guān)于××××的調(diào)查報告、關(guān)于××××的調(diào)查報告、××××調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳

述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)DD××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言：

扼要說明調(diào)查的目的、時間、地點(diǎn)；對象或范圍；做了哪些調(diào)查；本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。

2、主體：

這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標(biāo)題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。

3、結(jié)尾：

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

（三）社會實(shí)踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來說，社會實(shí)踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。?

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

1）選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；

2）注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的大氣；

3）在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。

構(gòu)架的原則

是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實(shí)踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。

5.修改社會實(shí)踐報告

社會實(shí)踐報告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。