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第一篇:初中生社會實踐報告
我可能是班上第一個去參加社會實踐的,畢竟作為一個初中生很少有人有這樣的覺悟,一般在這個年紀,估計都把假期當成非常難得的玩樂休息時間,很少有人會想著趁著假期學做點什么對自己有益的實踐活動,可能也就我一個人吧。不過這次實踐真的讓我對這個世界的看法都不一樣了,我的思維方式也是稍無聲息的發(fā)生了變化,看似并沒有給我?guī)肀砻嫔系拇笞兓?,其實這次社會實踐潛移默化的影響了我。
這個寒假,我成為了一個“小老板”,原本我的姐姐在xx這條人流量特別的好的街上開了一家奶茶店,假期的時候,我姐姐跟我說,想要開展副業(yè),去買有關新年的東西,東西她都進好了,一些紅包、對聯(lián)、喜字墻紙、紅燈籠等等,但是靠著她一個人絕對是管理不了兩處的售賣,所以就像想叫上我這個幫手,我一開始是拒絕的,不過她說凈盈利額分給我一半,這讓我瞬間就心動了,于是我就開始了我累積一周時間的社會實踐。
第一天我的成績并不好,鮮有人愿意上來詢問,都只是看一眼便擦肩而過,這樣的情況的確是對我特別的打擊,但是我并沒有就此放棄,反而我覺得我肯定不能就此止步,我開始有了自己的計劃:
1、我去了解了附近同行的價格,對自己店里的商品價格進行了調整,不能在價格上輸給別人。
2、我開始準備道具,我把對聯(lián)、燈籠等每個規(guī)格我都擺出來,掛好了,這樣就可以讓顧客第一時間知道我們這里是買這些東西的,最主要的是更直觀讓他們知道我們這里有沒有他想要的大小比例。
3、不再坐以待斃,我開始主動攬客,路過的人我都會禮貌的說了一句“來看一下吧,我們這里買的東西都是貨真價值的,絕對不會比地方的差,價格也是童叟無欺的”。
4、服務的態(tài)度開始轉變,一開始我真的就是面無表情的在忙,現(xiàn)在我基本上會在他們進行選購的跟他們嘮嗑,讓他們下意識的在店里多留一下,繼續(xù)選購。
這一系類的轉變之下,效果還是很見效的,明顯的可以感覺到店里的人流量漲了起來。營業(yè)額也是蹭蹭的往上漲,本來是預計十天才能賣完的東西,在第七天就賣完了,可能沒我姐姐也沒想到我居然能表現(xiàn)這么好,我也是迎來了我人生當中的第一筆收入,這讓我對工作開始有了一個比較清晰的輪廓,我想著對我回到學校后的生活肯定是有益處的,對我以后到社會上工作,更是會有意想不到的作用。
這次實踐讓我全面的了解了自己,原來我可以做到這么多的東西,如果我沒有答應我姐,可能我就沒辦法去知道自己努力起來的樣子,這都是我這次在實踐當中收獲的。
第二篇:初一社會實踐報告
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,咱們作為21世紀中學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。于是,在初中生活的最后一個寒假,咱們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。
咱們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的,咱們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,咱們分組進行實踐活動。咱們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是咱們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關環(huán)保的宣傳單,希望您能認真地看一下,為保護環(huán)境獻一份力,謝謝!”聽了咱們的話后,他們都欣然接受了。這是咱們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。
咱們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說,咱們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見咱們在幫他們的忙,就微笑的直夸咱們懂事,說咱們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚,團員們就有了動力,繼續(xù)埋頭苦干。
很快,天就黑了下來。咱們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中,咱們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊恕Mㄟ^這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是咱們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”