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        大學(xué)生的社會實踐報告

        發(fā)布時間:2022-08-09 23:05:30

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:大學(xué)生社會實踐報告

        韶光飛逝,告別了時刻短的暑假打工日子,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學(xué)習(xí)日子,悲歡離合,不由讓我慨嘆......

        作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐才能,在重視素質(zhì)教育的今日,社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸,也是推動素質(zhì)教育進程的重要封閉。它有助于今世大學(xué)生觸摸社會,了解社會,一起實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)常識,訓(xùn)練才華的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、報答社會的一種杰出方式。所以為了同一個方針,同一種信仰,我參與了暑期社會實踐活動。

        在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻生長了。打工的日子,有喜有憂,有歡喜,也有苦累,或許這才華打工日子吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回想的?,F(xiàn)在想來,一個月的打工日子,所學(xué)到的日子的道理是我在校園里無法領(lǐng)會的,這次親自領(lǐng)會讓我有了深入感受,這不只僅一次實踐,仍是一次人生閱歷,是終身名貴的財富。

        暑假里,我在一家甜品店打工,那里的作業(yè)盡管看似簡略,但身體不斷的重復(fù)著一個動作,是適當(dāng)?shù)膯握{(diào)和愁悶的。但不管做什么,咱們在期間不單單僅僅為了作業(yè),機械的運動永久僅僅停留在那一步。在實踐期間,能觸及的活動其實是許多的,各個方面都有。比方,在協(xié)助顧客點單時,不只需承認(rèn)單子是否正確,還要一起推銷新出的產(chǎn)品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起,添加產(chǎn)品的銷售量促進新產(chǎn)品的購買是十分重要的。這也才華每個商家所需求尋求的功率,怎樣在最短的時刻里創(chuàng)造出更多的價值。

        打工期間,在進步自己著手和實踐才能的一起,還學(xué)習(xí)到了人際往來和待人處事的技巧。人與人的往來中,要看到本身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是假如你只問耕耘不問收成,那么你自然會得到許多朋友。對待朋友,切不行錙銖必較,要相互了解,容納,不行強求對方支付與你對等的真情,要知道給予比取得更令人高興。不管做是作業(yè),都必須有主動性和積極性,對成功要有決心,要學(xué)會和周圍的人溝通思維、關(guān)懷他人、支撐他人。

        暑期盡管只需一個月時刻,但是在這段時刻里,讓我領(lǐng)會到了賺錢的艱苦,毅力的鍛煉,以及社會閱歷和作業(yè)閱歷的堆集是十分必要的。這些閱歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”,為今后走向社會,起到一個橋梁的效果。面臨日益嚴(yán)峻的工作局勢和一日千里的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉,更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。

        第二篇:大學(xué)生的社會實踐報告

        曾經(jīng)一度向往打工人的生活,以為他們可以自由無慮地掙這錢生活著,可是經(jīng)歷過這次暑假打工社會實踐后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

        一直就想著在某個暑假里一定要自己出去闖一闖鍛煉一下自己,于是下定決心選中了大學(xué)里的第一個暑假,本想與高中的好友一起結(jié)伴去外省找個工作干干。不料我們學(xué)校比她們的學(xué)校放假都晚許多。最后只落下我一個人了,放假后我急忙忙一個人拖著行李疲憊地回到了想念已久的溫暖家中,媽媽大老遠就站在汽車站的那頭等我了,見我下了車一路小跑著過來接我:“崽啊,回來了,瘦了?!?/p>

        我幸福地笑著:“沒瘦呢,胖了!”就這樣我回到了溫暖的家里,在家里我緊湊著忙了一些事情呆了幾天,跟媽媽說好了我的暑假計劃,為了爭取能有更多時間在外支配,急匆匆地簡單打包了行李去一次遠程的短期旅行,收獲自然是意想不到的。

        那日記著姐姐說的地址獨自一人踏上了遠行的路途,十幾個小時的汽車真的讓人受折磨,吐得昏天黑地的還得在估計快要下車的時候囑咐跟車員千萬一定提醒我下車,過了一會兒姐夫的妹妹來接我了,真不好意思我在他們那里無聊地呆了一個星期,卻一直沒有找到工作,而姐姐們又要工作沒時間陪我,一個星期后我和我的高中好友聯(lián)系好了,我一個人又跑到了深圳找工作,只要有一絲希望我就不放棄,我一定要用自己的雙手掙我人生中的第一筆錢。那日到了深圳一切進廠的程序便開始了,忙碌而疲憊,過了幾天我?guī)е环N好奇而興奮的心情開始工作了,這是一個玩具廠,眾多人中我被分配到了流水線上給芭比娃娃縫小辮子。黑色八月由此開始了,第一天由于不會而被拉長吹鼻子瞪眼地罵了好幾次,哭了,我忍了。第二天又被罵又疲憊又哭了,真的好恨那像母,夜叉一樣的拉長。

        一天工作十四個小時沒有一分鐘的休息,累到半夜一身的疲憊與委屈卻只能躲在床上的角落里偷偷流淚,手被針扎的好痛,看著媽媽問候的信息真的好想好想家,想放棄回家算了,可是想想不能被白罵了兩天,想想爸爸媽媽的辛酸一再地給自己打氣,咬緊牙關(guān)我好不容易熬過了十五天,十五天里我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了堅持,學(xué)會了適應(yīng)。

        離開時當(dāng)我領(lǐng)到自己親手掙的一千七百塊錢時,真的是無比的高興,工作室的那些辛酸都忘卻了,掙錢真的好難呀,從那時我才明白爸媽的辛酸,我就告訴我自己一定要好好讀書,一定要好好地學(xué)習(xí)適應(yīng)社會,一定要找份好工作,一定要好好報答養(yǎng)育之恩。

        我的暑假生活,我是主角,我收獲。

        第三篇:大學(xué)生暑期社會實踐報告

        今年暑假我有幸參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

        炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

        社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

        “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

        做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

        社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

        建議

        暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認(rèn)識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達.雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不可避免的。

        第四篇:大學(xué)生暑期社會實踐報告

        在酷暑中迎來了我作為大學(xué)生的第一個暑假。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了啟東市匯龍鎮(zhèn)的南通羅斯混合設(shè)備有限公司,開始了我這個假期的社會實踐。

        以下就是我在這次實踐中的一些心得體會。先對南通羅斯混合設(shè)備有限公司作一下簡單的介紹:中美合資南通羅斯混合設(shè)備有限公司是專業(yè)性混合設(shè)備制造公司,以生產(chǎn)混合器、混合機和研磨機而聞名于世。公司成立至今,依靠雄厚的資金、強大的技術(shù)力量和完備的加工檢測設(shè)備,采用美國羅斯公司的技術(shù),生產(chǎn)各類具有國際先進水平的混合設(shè)備,產(chǎn)品遠銷北美、歐洲、亞洲。羅斯公司主要以生產(chǎn)高剪切混合乳化機系列、ISG系列和LPD系列靜式混合器、螺條式混合機系列、立式混合機系列、多功能混合機、便攜式輕型攪拌機、多級管線式乳化機、連續(xù)式粉體混合機等。產(chǎn)品廣泛適用于精細加工、日用化工、石油化工、醫(yī)藥、食品、新型材料等幾十個行業(yè)。該混合設(shè)備有限公司將以敬人、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的企業(yè)精神走向市場。這些管理和公司發(fā)展理念是我所需要學(xué)習(xí)的,對以后進入社會一定會有所幫助的。

        另外公司的一些產(chǎn)品也是我實習(xí)過程中的重點。42系列螺條式混合機是直接采用美國羅斯公司的技術(shù)制造生產(chǎn)的。產(chǎn)品具有國際先進水平,適合不同行業(yè)的無聊混合,廣泛運用于制藥、食品、精細化工、石油化工、農(nóng)藥、涂料、化妝品、塑料、顏料、飼料等行業(yè)。RLS系列螺旋輸送機為圓殼可移動式輸送機,大多用于傾角輸送,特別適用于螺條混合機、立式混合機、連續(xù)式混合機物料的出料和出料輸送。其最大的特點是RLS系列螺旋輸送機體積小、重量輕、密封性好、工藝布置靈活、輸送效率高、裝拆移動方便,經(jīng)特殊設(shè)計,設(shè)備符合GMP標(biāo)準(zhǔn)要求。對輸送飛揚、有毒、腐蝕、易燃易爆的物料,具有特殊的優(yōu)勢。RLSW系列無軸螺旋輸送機適宜帶有一定傾角的物料輸送,輸送黏附性較強的物料。RLSW系列無軸型螺旋輸送機輕便、靈活、密封性好。適用于糊狀黏稠物料的輸送。適用于易纏物料(如生產(chǎn)垃圾)的輸送。RLSN系列撓性螺旋輸送機為撓性圓型機殼可移動式輸送機,按GMP要求設(shè)計,占地面積小,密封性好,無粉塵飛揚,特別適用于螺條混合機、立式混合機、連續(xù)式混合機高空物料上料。其特點有密封性能好,無粉塵飛揚;經(jīng)特殊設(shè)計,設(shè)備符合GMP標(biāo)準(zhǔn)要求。操作簡便,易維修,清洗方便。其工作原理是該機通過撓性螺旋形彈簧的高速旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的軸向推力和離心力,將所輸送的物料送入螺旋彈簧內(nèi),再由物料的內(nèi)摩擦及彈簧螺旋的軸向力,將物料作軸向推移,達到輸送的目的。

        在南通羅斯公司實踐的這段時間里,我接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。

        第五篇:大學(xué)社會實踐報告

        一、實踐目的

        通過在婚紗攝影店里進行實習(xí),來完善自己的專業(yè)實踐操作能力,同時學(xué)習(xí)攝影、攝像等方面專業(yè)技能,提高自己的專業(yè)學(xué)習(xí)水平,增長一定的見識,為以后的學(xué)習(xí)及就業(yè)打下基礎(chǔ)。

        二、實踐內(nèi)容

        從學(xué)校放假回家以后,通過對我家附近的一些婚紗店進行考察,仔細詢問店里的詳細情況、人員的安排,跟隨專業(yè)人員實際操作,并反復(fù)比較、斟酌后,選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進行實習(xí)。

        實習(xí)的第一個星期,我和小魏、小袁三名實習(xí)生首先一起參加了培訓(xùn),對室內(nèi)外拍攝的注意事項進行學(xué)習(xí),對各種攝影器材進行熟悉,對攝影藝術(shù)照成品進行觀摹,對外景拍攝地的場地特點進行分析。

        開始一段時間,我們在店里學(xué)習(xí)對攝影作品進行加工處理,設(shè)計出顧客要求的樣式,對不同風(fēng)格的數(shù)碼照片進行后期處理。在對這些照片進行處理的過程中,在學(xué)校里剛學(xué)習(xí)不久的Photoshop圖片處理工具派上了用場,由于在學(xué)校學(xué)習(xí)時,這一門課程安排的課時數(shù)不多,所以只是蜻蜓點水的學(xué)了一些基本的操作技巧,課后也沒有多少實踐操作。在后期處理過程中,同時也學(xué)到了Photoshop中許多美化圖片的技巧。

        經(jīng)過了一段時間的相處,我和小魏、小袁的關(guān)系都很融洽,我們一起工作、學(xué)習(xí),氣氛十分和諧,我很高興認(rèn)識她們倆,雖然我們相處的時間不是很久,但我相信以后一定不會忘記和她們倆一起工作的這段日子。

        有了一定的后期處理能力后,我們請求店長敏姐姐讓我們開始學(xué)習(xí)室外攝影,于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊,幫他們搬攝影器材,由于太激動了,小袁搬外景燈時還不小心撞到了車門,我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場,我們又興奮地往外搬東西,弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照,小月姐姐則去草坪拍攝另一對拍攝婚紗照的顧客。由于下午的太陽還是很耀眼,所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林,小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調(diào)整照相機的參數(shù),邊給我們講解照相機上一些基本設(shè)置。同時跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進行溝通,讓他們拍攝時能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝,讓我和小魏初步了解攝影構(gòu)圖的技巧和注意事項。第一次出外景,我們可謂是受益匪淺,不過更有趣的是,小袁回車上后,一直說自己曬黑了,讓我們開了不少玩笑。

        有了第一次出外景,我們逐漸忙了起來。每天一大早來到店里,先要準(zhǔn)備器材,檢查電池、存儲卡、鏡頭等拍攝器材是否正常,還要聯(lián)系當(dāng)天要拍攝婚紗照的顧客,提醒顧客一些注意事項及所需要自備的物品。然后聯(lián)系化妝師小杰和服裝師李姐趕來店里,先給他們查看當(dāng)天拍攝的場地圖以及拍攝要求,再幫他們準(zhǔn)備要用的化妝物品及服裝。顧客來之前,還需要聯(lián)系外景車司機周師傅在規(guī)定時間前來店里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,趁著顧客化妝,試衣服時,我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地,我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈,搬三腳架,拿衣服。有時還得幫著拿衣服,提化妝箱。拍攝完回店里,還得跟著后期制作的劉學(xué)長對照片進行處理。每天上午忙完一組,下午還得跟一組,有時還會一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下,但是每天一來到店里,看到大家都這么努力,這么拼命工作,我的熱情又一下子膨脹起來。

        轉(zhuǎn)眼就到了八月份了,我已經(jīng)在店里實習(xí)了一個月,開始發(fā)現(xiàn)每天的工作都在重復(fù)著同樣的事情,重復(fù)的動作,重復(fù)的人,重復(fù)的思維,重復(fù)的思考,一切都是在重復(fù)著昨天所做的事情,這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉,也是一種磨煉,不停地安慰自己,找小魏和小月姐姐訴說。才發(fā)現(xiàn)這就是工作,這也就是生活。

        度過了這段焦躁期,我有了很深的感觸,也體會到了生活是多么的不容易,多么的艱辛。在學(xué)校里,我們并不覺得什么,但是當(dāng)我們一旦步入社會,我們就會發(fā)現(xiàn)生活不是我們想象的那樣美好,那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持,去拼命,不久的將來,我們也會為了生存,為了夢想,在城市的巨大壓力下,生活著,工作著,拼搏著。

        三、實踐結(jié)果

        學(xué)會了婚紗攝影的情調(diào)、氣氛的營造,對復(fù)古、典雅、浪漫、溫馨、艷麗等各種類型的婚紗照的拍攝有了一定的了解,學(xué)到了許多婚紗攝影的技巧,掌握了作為攝影師應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。

        第六篇:大學(xué)社會實踐報告

        對于城市的兒童,我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和快樂的成長環(huán)境。其實,我們的見解是相當(dāng)片面的。城市中普通家庭的當(dāng)家人幾乎都忙碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中,同時還肩負著照料雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。與此同時,對于普通的工薪階層來說,暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這就會出現(xiàn)一個問題,孩子該如何安置?孩子的安全又該如何保障?

        此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家,進行我們的支教活動。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生,并且會負責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細心,更加無微不至的照料。

        同學(xué)們的天真可愛深深的打動了團隊成員,歡聲笑語充滿了這個臨時的大家庭。我們分工合作,有的交小朋友畫畫、唱歌,還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氛圍十分活躍,我也很開心能夠與這些小朋友分享自己的心情。作為一個業(yè)余的小老師,我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會感恩,也許父母在忙碌的生活中會暫時忽略他們,沒有時間照顧他們,但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。當(dāng)我們面對面交流時,親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無奈,也能夠理解他們的孤獨和不滿。有時候,健康的成長比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績或許更重要。

        作為一個小老師,我深深的覺得每一句話、每個細節(jié)都有可能對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。自己的行為與語言,都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中,我的心情總是會緊張,手足無措,同學(xué)們給了我巨大的鼓勵,小組成員也非常樂意配合工作。在我們的共同協(xié)作下,一天的支教活動終于圓滿結(jié)束。

        在支教的時間里,我們深刻的了解到走出校門深入社會對我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論知識,只有通過在社會的理論與實踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會了解。通過愛國主義教育,我對科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本有了更進一步的了解,提高了把愛國主義的具體行動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有效結(jié)合能力。給同學(xué)上課給我留下的印象最深,感觸最多。為了讓同學(xué)們活躍起來,我給大家講鼓勵學(xué)習(xí),自己鼓勵自己,同學(xué)之間相互鼓勵,所有站起來回答問題的同學(xué)都會得到大家的掌聲,回答問題要抬頭大聲。我和同學(xué)之間的通暢交流、相互反饋很有效的提高了課堂效率。人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,頓時一股暖流涌上心頭,身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。

        這都是我真真切切的感受和體會,我們大學(xué)生帶著知識、帶著激情、帶著夢想、帶著思想,以一名志愿者來到了基層、服務(wù)新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè),用我們短暫的青春時光做我們一生都不會后悔的事,應(yīng)該做到:

        一,緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開展活動服務(wù)基層,作為一名大學(xué)生只有將發(fā)展觀做到實處才能更好的完成一名大學(xué)生的使命。

        二,要放棄“鍍金心態(tài)”,認(rèn)為到支教是一個鍍金的好機會,沖著榮譽去,工作浮于表面,不求深入,這樣不僅對不起我們的學(xué)生,更是對自己的人生不負責(zé)任。我們要樹立腳踏實地工作的態(tài)度,真正沉下身子多做力所能及的實事,努力做好每一件小事,努力盡到一名大學(xué)生志愿服務(wù)的義務(wù);

        三,要對工作有感情,我們支教不應(yīng)該僅僅把實踐地點當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開了的工作單位,而應(yīng)該將之作為我們自己的另一個校園,這樣有利于開展工作,溝通感情,增強工作責(zé)任感和服務(wù)意識,將來即使離開實踐地點,也不會后悔的;

        四,要在工作中不斷學(xué)習(xí),“學(xué)如逆水行舟,不進則退”,要不斷充實自己,提升工作水平,要放下“天之驕子”的架子,多向老師學(xué),向生活學(xué),向?qū)嵺`學(xué),要活到老學(xué)到老。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望,才能無愧于我們這個大學(xué)生志愿者的身份。

        每一個大學(xué)生都應(yīng)該走進社會,體驗生活,帶去青春,留下足跡。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)實踐的機會,讓我們學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的東西。在這次實踐活動中,我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識,對社區(qū)的小朋友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深入的了解,同時也認(rèn)識到一名志愿者的社會重任。通過社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們精力充沛、思想活躍,我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實踐當(dāng)中,用我所學(xué)、盡我所能為祖國的發(fā)展、社會的前進貢獻我們的青春!

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