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第一篇：計算機實習總結(jié)

[實習時間]

20XX年2月18日到6月10日

[實習地點]

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上

[實習目的]

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

[實習內(nèi)容]

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和FLASH等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。

[實習體會]

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

第二篇：計算機實習報告總結(jié)

經(jīng)過在___軟件園的實踐和實習，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學習的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學什么東西，什么東西必須學。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學習java和語言，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學生到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。

三、提高學習積極性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。

四、要有信心

通過此次實習，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。

五、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神

工作學習生活中，團結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神，為以后的工作做準備。

六、激情與耐心

不論學習還是工作，都學要有激—情，沒有激—情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱情，同時，還學要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。

七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況

我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學什么，要怎樣去學，學到什么程度。從而去定自己的人生方向。

最后感謝學校領(lǐng)導老師以及起到學校、___軟件園的幫助與指引，此次實習，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做準備。

第三篇：計算機實習報告

近期，學校組織了計算機培訓。當我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓嗎?因為大大小小的計算機培訓、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為大凡這種培訓都是應付了事，教師教得不認真，學員學得也不認真。但是從學校的整體工作要求出發(fā)，我還是報名參加了培訓。

在網(wǎng)線的制作和安裝中，我學會了細心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網(wǎng)線的過程中，要懂得節(jié)約和環(huán)保，所以制作的效率也必須提高，這才能保證完成度和高效率。并且實訓還進行了團隊小組的協(xié)作，在團隊小組中，我們學習了更多操作的知識，了解了計算機的初步維護，加強了團隊精神協(xié)作，增進了同學之間的友誼，在計算機系統(tǒng)維護中，我們學習了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安全性的配置和維持，并且清理了計算機垃圾和驅(qū)動管理安裝。

在學習操作系統(tǒng)本身的安裝和還原中，我們第一次制作了USB系統(tǒng)盤，在制作過程中遇到了一些困難，通過自己的努力和李老師的認真負責的回答與親手的教導，我完整的完成了USB系統(tǒng)盤的制作，在后續(xù)的課程中，我們進一步的進行了實訓操作，熟練的掌握了BIOS系統(tǒng)，并且進行了硬盤的分區(qū)和格式化，優(yōu)化了操作系統(tǒng)，加強了運行流暢性，并且進行了打印機的安裝和使用學習。

李老師給我們講解了對于機箱部件的一些分析和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進行了故障排除的學習。

一周的實訓很快就結(jié)束了，在實訓過程中我學習到了新的知識和對計算機進行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和彌補了自己的不足，也很感謝李文翔老師對我們的輔導和生動有趣的講解，這次實訓讓我懂得，理論知識只是實際操作的前提，要懂得把理論知識運用到實踐之中，發(fā)揮自己所學習的知識。

第四篇：計算機實訓報告

計算機基本技能實訓

目

錄

第1章 緒 論........................................................................................................ 2

1.1課題背景與意義 ..................................................................................... 2

1.1.1 課題背景 ..................................................................................... 2 1.1.2 課題意義 ..................................................................................... 2 1.2 實訓內(nèi)容簡介 ........................................................................................ 2 第2章硬件拆解組裝及問題處理........................................................................ 3

2.1 計算機硬件 ............................................................................................ 3

2.1.1主機的組成 .................................................................................. 3 2.2 拆解計算機 ............................................................................................ 3 2.3 組裝計算機 ............................................................................................ 3 2.4 計算機常見問題的處理 ........................................................................ 3

2.4.1 自動重啟 ..................................................................................... 3 2.4.2死機 .............................................................................................. 4 2.4.3 藍屏 ............................................................................................. 4

第3章系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程............................................................ 5

3.1 VM11虛擬機的安裝 ............................................................................... 5 3.2 安裝虛擬機 ............................................................................................ 5 3.3在虛擬機中安裝軟件 ............................................................................. 5

3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝 ............................................................................. 5 3.3.2使用VMtools安裝 ....................................................................... 5

第4章 各工作日的工作進程.............................................................................. 6

4.1硬件拆解、組裝練習及實踐考核 ......................................................... 6 4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核 ................................................. 6 4.3答辯考核 ................................................................................................. 6 參考文獻................................................................................................................ 7

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計算機基本技能實訓

第1章

緒 論

1.1課題背景與意義

1.1.1 課題背景

計算機基本技能實訓是一門實用性較強的課程，本課程主要針對學生計算機硬件和軟件的使用進行強化實訓。學生在掌握了計算機入門操作之后，尚需對計算機進行大量的技能實訓。本課程面向自動化學院卓越班大學二年級學生。

1.1.2 課題意義

課程訓練學生從基礎(chǔ)開始進行計算機的硬件組裝和計算機從裸機實現(xiàn)成一臺應用機的全過程，并且結(jié)合計算機日常使用需要，讓學生從一些常用軟件的安裝、使用到精通進行實際訓練。通過本課程設(shè)計，使學生對計算機有更深入的認識。使學生具備計算機日常維護和使用的能力，提高其利用計算機解決實際問題的能力。

1.2 實訓內(nèi)容簡介

①認識計算機基本組成結(jié)構(gòu),獨立進行臺式計算機硬件的拆解及組裝； ②掌握基本硬件問題的判斷及處理能力； ③掌握計算機操作系統(tǒng)安裝過程； ④可獨立進行常用軟件的安裝；

⑤了解計算機病毒基本知識,掌握計算機的日常維護。 ⑥提高常用軟件的基本操作技能。

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計算機基本技能實訓

第2章硬件拆解組裝及問題處理

2.1 計算機硬件

計算機硬件主要由主機箱和外部設(shè)備組成組成，即主機和外設(shè)。

2.1.1主機的組成

主機的主要部件有機箱，電源，主板，硬盤，光驅(qū)和軟驅(qū)。其中主板上有CPU、顯卡、網(wǎng)卡、南橋、北橋、BIOS等部件。 2.1.2外部設(shè)備

外設(shè)可以分為輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。輸入設(shè)備包括鼠標鍵盤、手寫板等，輸出設(shè)備包括顯示器、打印機、投影儀等。

2.2 拆解計算機

按照獨立的板卡（如網(wǎng)卡、顯卡、聲卡之類）—光驅(qū)—硬盤—內(nèi)存條—CPU散熱器—CPU—主板—電源的順序拆解。同時在拆卸電腦各組件、部件時，要拆卸與之關(guān)聯(lián)的電源線、信號線等。

2.3 組裝計算機

①先將CPU與內(nèi)存條安裝在主板上。 ②固定主板，安裝擴展卡。 ③安裝驅(qū)動器，固定機箱電源。 ④連接數(shù)據(jù)線、電源線。

⑤連接前面板指示燈連接線及擴展USB連接線。

2.4 計算機常見問題的處理

2.4.1 自動重啟

檢查系統(tǒng)日志關(guān)于錯誤信息的描述，分析是軟件還是硬件的問題。軟件方面可以分析一下最近安裝軟件和殺毒軟件，是否運行后出現(xiàn)的自動重啟，也可以重做系統(tǒng)。硬件方面可以考慮一下散熱，同時最后將內(nèi)存金手指擦拭一下，或更換內(nèi)存、內(nèi)存槽檢查現(xiàn)象有沒有復現(xiàn)，所插得PCI卡有問題，電源供電不穩(wěn)定也可能造成計算機自動重啟。

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計算機基本技能實訓

2.4.2死機

造成死機的原因：BIOS設(shè)置不當、硬件或軟件沖突、計算機系統(tǒng)資源耗盡、系統(tǒng)文件遭到破壞、計算機內(nèi)部散熱不良、初級用戶錯誤操作。

對死機現(xiàn)象做出分析，對于死機現(xiàn)象出現(xiàn)時間有規(guī)律性的，重點檢查軟件、內(nèi)存和散熱，必要時可重做系統(tǒng)排查，無規(guī)律性的以最小系統(tǒng)排查法排查，確定無復現(xiàn)后，將外接設(shè)備一個一個接插上去。

2.4.3 藍屏

原因：不兼容的硬件和驅(qū)動程序，有問題的軟件、病毒等。

可通過重啟、檢查新硬件、卸載或禁用新驅(qū)動和新軟件、檢查病毒、檢查BIOS和硬件的兼容性、檢查系統(tǒng)日志、查詢停機碼、安裝新的系統(tǒng)補丁等解決。

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計算機基本技能實訓

第3章 系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程

3.1 VM11虛擬機的安裝

從網(wǎng)上下載VM11的原版安裝文件，選擇典型安裝，然后一直點下一步即可。最后要求輸入序列號，輸入1F04Z-6D111-7Z029-AV0Q4-3AEH8。

3.2 安裝虛擬機

①在主頁點擊創(chuàng)建新的虛擬機 ②在新建虛擬機向?qū)е羞x擇典型安裝

③安裝來源選擇第二項，安裝光盤鏡像文件，選擇windows7 x64的鏡像，然后下一步

④軟件會自動檢測我們要安裝的系統(tǒng)，會自動進入簡易安裝，所以不需要手動設(shè)置。

⑤在簡易安裝窗口中填入序列號TG664-TJ7YK-2VY3K-4YFY6-BCXF4，版本選擇windows7 ultimate。然后填入用戶名和密碼。

⑥指定磁盤容量 windows7分配的容量最好大于20GB ⑦自定義虛擬機硬件 內(nèi)存選擇4GB,處理器核心選擇8，網(wǎng)絡(luò)選擇橋接模式。也可以不自定義硬件。自定義的硬件必須低于實際電腦的硬件，否則嚴重的問題

⑧把電腦放在一邊，等待20分鐘左右，純凈版的windows7就安裝好了

3.3在虛擬機中安裝軟件

3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝

虛擬機和真正的電腦幾乎沒有區(qū)別，通常安裝虛擬機的電腦能上網(wǎng)，虛擬機也可以上網(wǎng)。我們可以在網(wǎng)上下載各種軟件的安裝包，安裝的過程和在普通電腦上并沒有什么區(qū)別。

3.3.2使用VMtools安裝

VM虛擬機提供的VMtools可以很方便的在虛擬機和物理機之間傳輸文件。打開虛擬機，在快速訪問欄-虛擬機中選擇安裝VMware Tools，選擇典型安裝。安裝后需要重啟虛擬機，任務(wù)欄會看到VMtools的圖標，表示VMtools已經(jīng)正在運行。我們直接在物理機上復制軟件安裝包，粘貼在虛擬機中，再進行安裝即可。

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計算機基本技能實訓

第4章 各工作日的工作進程

4.1硬件拆解、組裝練習及實踐考核

日期：2015年12月21日 ~

12月25日

12月21日

到圖書館查閱書籍，初步了解計算機的硬件構(gòu)成 12月22日

到實驗室具體了解、認識計算機硬件 12月23日

初次動手：對電腦進行初步拆解及組裝 12月24日

再次動手：對電腦進行較完整的拆解和組裝 12月25日

綜合練習及復習

4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核

日期;12月26日 ~

12月30日 12月26日~12月27日

初步了解虛擬機 12月28日

安裝虛擬機及了解虛擬機的基本操作 12月29日

在虛擬機中安裝純凈版系統(tǒng) 12月30日

在虛擬機中安裝軟件

4.3答辯考核

日期：12月31日

12月31日 上交實訓報告，進行答辯

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計算機基本技能實訓

參考文獻

[1] 張增良.計算機基礎(chǔ)與實踐[M].西安：西安交通大學出版社,2011. [2] 李順遠.電腦組裝維修與故障診斷.中國青年電子出版社，2011. [3]

宋強，劉凌霞.Office辦公軟件應用標準教程[M].北京：清華大學出版社，2013.

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第五篇：計算機實習報告

一、實習意

1、操練和穩(wěn)固辨認計算機部件的辦法，并能在必定的條件下判別計算機部件的好壞與好壞。

2、操練和穩(wěn)固多媒體計算機硬件裝置根本辦法與進程，訓練學生的著手才能，使學生不僅僅能拼裝計算機，更能合理和更優(yōu)的辦法拼裝計算機。

3、操練和穩(wěn)固計算機軟件的裝置辦法與進程，使得學生把握在真實的、實踐作業(yè)中裝置多媒體計算機軟件的辦法與進程。

4、把握和穩(wěn)固多媒體計算機毛病處理。能在遇到的各種硬件、軟件的毛病處理中，自個著手和動腦、并在教師的指導下，把握根本的處理辦法，堆集必定的經(jīng)驗。

二、實習地址： 四教學樓6樓， 計算機拼裝與修理實驗室

三、時刻： 第十四周，星期一至星期五

四、指導教師

五、實習組員： 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長：向前

六、實習方案：

七、實習進程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實習請求，需求windosw 98裝置光盤一張(帶有發(fā)動功用)，所以就去石橋鋪電腦城采購，順便去看看如今盛行的硬件，開闊眼界，擴大常識。 買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這么的好機會，我怎么會放過呢? 買家是某大學的大一的新生，買電腦的請求為：玩游戲、上彀、學習，拼裝機，價位是5000元擺布。商家給出下面的裝備單： 配件 類型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進 鐳姬殺手9550 這都是些首要的，對學生這么的裝備應該是能夠了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，可是我的電腦通常都是長開機的，沒有什么不正常的。并且報價也比同類的intel低很多。即是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡略的圖形規(guī)劃也行。

XX-12-11 星期一 下午

地址：四號教學樓六樓機房 教師給每個小組分發(fā)電腦配件進行拼裝。

辨認各個硬件部件 cpu：它實踐上是一塊集成電路芯片，裝置在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行剖析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快，首要就要看它的體現(xiàn)了。

內(nèi)存：內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交流的一個橋梁。cpu作業(yè)時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，運用的時分直接從內(nèi)存中讀取。因為內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這么就進步了計算機的響應速度。所以，內(nèi)存越大，預讀的數(shù)據(jù)就越多，當然，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了?？墒窃跀嚯姷臅r分數(shù)據(jù)都會不見。

顯卡：顯卡在顯現(xiàn)器與cpu之間充任“翻譯”的效果，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯現(xiàn)器能顯現(xiàn)的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加快功用，能夠減少cpu的作業(yè)量，讓cpu有的時刻去運轉(zhuǎn)程序，然后進步計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很類似(首要在接口上區(qū)別)，聲卡的效果是充任系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響辨認的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是格外都音質(zhì)有請求的話，完全能夠不必再買獨立聲卡。

硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)寄存的當?shù)?，計算機內(nèi)所有的圖像、文字、音樂等等信息都是以文件的方式寄存在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不一樣的即是斷電數(shù)據(jù)不會丟掉。

光驅(qū)：光驅(qū)又名光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。因為光盤的能夠存儲很多的數(shù)據(jù)(600m擺布)，所以，有了光驅(qū)就能夠聽cd、看電影、拷材料了。

軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤類似，僅僅前端多出來一個口兒，是用來插軟盤的?？墒侨缃褴涷?qū)慢慢被光驅(qū)替代了，pc機上很少見到了，放假的時分僅僅在服務(wù)器上見到過。

網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很類似，首要從接口上區(qū)別，如今主板上都集成有網(wǎng)卡，所以通常的pc機也不必再多采購網(wǎng)卡。

電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源，兩者首要從是否支持軟件關(guān)機區(qū)別。