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        實(shí)習(xí)報(bào)告的參考文獻(xiàn)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-26 20:55:54

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        • 文檔分類(lèi):實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式

        1.社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu):

        標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)習(xí)報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會(huì)是大課堂,實(shí)習(xí)長(zhǎng)真知識(shí)》,社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式。

        前言:寫(xiě)出社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查的參加者、實(shí)習(xí)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下以而過(guò)度到正文。

        正文:寫(xiě)實(shí)習(xí)者根據(jù)自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)體會(huì),理*思考,問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),特別要寫(xiě)出自己的體會(huì),思考后的理*認(rèn)識(shí),對(duì)組織社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

        結(jié)語(yǔ):可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議,實(shí)習(xí)報(bào)告《社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式》。

        落款:署名和報(bào)告的時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)習(xí)者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。

        應(yīng)該注意的是,寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫(xiě)上前言正文結(jié)語(yǔ)落款等字。

        2.社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)格式:

        (1).封面(見(jiàn)封面)淺黃平面暗花。(2).目錄:要求列出冊(cè)內(nèi)報(bào)告的名稱(chēng)、作者及具體頁(yè)碼。(3).論文字體、字形及字號(hào)要求:大標(biāo)題黑體小三號(hào),正文采用宋體小四號(hào),行距設(shè)置為1.25倍。(4).論文(報(bào)告)內(nèi)容要有摘要和關(guān)鍵詞,標(biāo)題三號(hào)黑體不加粗;署名按二級(jí)學(xué)院、班級(jí)、姓名排列,居中,五號(hào)楷體;文中小標(biāo)題小四黑體不加粗,數(shù)字格式按一、1、(1)排列。(5).正文格式:正文的上邊距:30mm;下邊距:20mm;左邊距:30mm;右邊距:20mm;正文小四宋體,行間距18,設(shè)置值為1.25倍。頁(yè)眉為:機(jī)電工程血樣xxxx團(tuán)支部2012年寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)(宋體五號(hào)字居中)。頁(yè)碼位置:頁(yè)面底端外側(cè)。(6).參考文獻(xiàn)五號(hào)宋體,尾注。(在文章的最后請(qǐng)附上項(xiàng)目的具體實(shí)施日程及成員分工情況。)(7).用紙及打印規(guī)格:a4紙要求雙面打印。

        第二篇:實(shí)習(xí)報(bào)告格式

        系部名稱(chēng):專(zhuān)業(yè):xxxxxx

        年級(jí)xxxxxx班級(jí):xxxxxxxxx姓名:xxxxx學(xué)號(hào):xxxx實(shí)踐單位:XX有限公司

        實(shí)踐時(shí)間:

        實(shí)踐報(bào)告正文

        一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

        二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

        三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

        四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

        五、正文字體:宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右

        報(bào)告的寫(xiě)作內(nèi)容

        1、確定主題

        主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

        報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

        要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;

        主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。

        2、取舍材料

        對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。

        3、布局和擬定提綱

        這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi),構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

        調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。

        4、起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。

        在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。

        5、修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的'主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

        第三篇:實(shí)習(xí)報(bào)告格式

        實(shí)習(xí)報(bào)告格式

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:xxx  專(zhuān)業(yè)(本/專(zhuān))年級(jí)班級(jí):xxx  學(xué)號(hào):xxx  姓名:xxx  指導(dǎo)教師:xxx  實(shí)習(xí)單位:xxx 時(shí)間:xxx

        基本要求

        1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

        2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

        3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

        4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

        封面

        指定封面樣稿  紙張  B5紙  標(biāo)題:字體―黑體;大小―小三~小四  正文內(nèi)容:字體―宋體;大小―小四  左右頁(yè)邊距:2厘米

        內(nèi)容提綱

        前言

        一、 實(shí)習(xí)目的

        二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

        三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

        五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

        六、 實(shí)習(xí)總結(jié)

        附:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

        實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績(jī):

        指 導(dǎo) 老 師 簽 名:

        年 月 日

        XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

        報(bào)告表

        姓名 性別 專(zhuān)業(yè) 班級(jí)  實(shí)習(xí)  時(shí)間 指導(dǎo) 教師  實(shí)習(xí)單位  實(shí)習(xí)內(nèi)容  指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)  實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)  (蓋章)  ---年 ---月--- 日

        排版

        要求用A4紙輸出,左邊界3,上邊界3,下邊界2.5,右邊界2.5

        正文:宋體,小四,行間距1.5倍

        正文標(biāo)題:黑體小二號(hào) 段后:1行

        第四篇:廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告參考文獻(xiàn)

        一、實(shí)習(xí)目的

        增強(qiáng)自己在廣告專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作能力,將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識(shí)結(jié)合并付諸到實(shí)踐中,以便能夠達(dá)到拓展自身的識(shí)知面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,獲得更多在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。同時(shí)親身感受一個(gè)正規(guī)廣告公司運(yùn)作模式,體會(huì)并理解如何做一個(gè)優(yōu)秀的廣告人,為以后自己畢業(yè)能夠找到一個(gè)理想的工作而打好基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1)文案為主

        在創(chuàng)意總監(jiān)的指導(dǎo)下撰寫(xiě)有關(guān)摩托車(chē)企業(yè)相關(guān)品牌宣傳用語(yǔ),其中包括海報(bào)主題、雜志硬軟廣告、導(dǎo)購(gòu)手冊(cè)文字編輯、pop廣告等,用品牌思路寫(xiě)相應(yīng)廣告文案。在這段時(shí)間里面學(xué)會(huì)一個(gè)很受用的道理:每次寫(xiě)文案的完稿一定不能低于70分,你不能一次是90分一次又是不及格,一定要有一個(gè)平衡線,保持在那個(gè)水平就可以的。

        2)策劃為輔

        因摩托車(chē)行業(yè)特性,出差各種活動(dòng),整合相應(yīng)客戶(hù)公司媒體資源,以記者身份出席活動(dòng),比如近期去江門(mén)參加X(jué)X年摩托車(chē)工業(yè)博覽會(huì),并撰寫(xiě)相關(guān)活動(dòng)出行及總結(jié)性報(bào)告。

        3)影視腳本

        在深圳影視龍國(guó)際廣告有限公司一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)專(zhuān)題片或宣傳片的前期創(chuàng)意與腳本寫(xiě)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)總監(jiān)的點(diǎn)撥與指導(dǎo),參與過(guò)多個(gè)影視腳本創(chuàng)作案子。同時(shí)經(jīng)過(guò)平時(shí)多看多賞析多學(xué)習(xí)多分析的基礎(chǔ)上,可以獨(dú)立完成一個(gè)影視腳本的前期創(chuàng)意,同時(shí)具有達(dá)到賞析一個(gè)專(zhuān)題片或宣傳品的水平。

        第五篇:實(shí)習(xí)報(bào)告格式

        一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集

        從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料:

        (一)內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何,對(duì)自己和同志們的思想有否提高。

        (二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

        (三)觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程,所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。

        二、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

        (一)封面;

        (二)正文:

        實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面:

        1、以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。

        2、實(shí)習(xí)目的:言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題。

        3、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

        4、實(shí)習(xí)安排:簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。

        5、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:這是重點(diǎn),篇幅不少于50字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)

        (1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;

        (2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門(mén)職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問(wèn)題,引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。

        6、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):這是精華,篇幅不少于500――1000字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

        第六篇:廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告參考文獻(xiàn)

        時(shí)光飛逝,青春荏苒。頂崗實(shí)習(xí)的步伐已一步步離我遠(yuǎn)去,恰似初到一般,感覺(jué)是那么的真實(shí);低頭沉思,才發(fā)現(xiàn)留下的只有記憶和我那些淺淺的足跡。人生之路并不平坦,而是跌宕起伏,如同一首歌,有歡快的音符,也有憂傷的節(jié)奏。我所在的實(shí)習(xí)單位是xx區(qū)的一家廣告公司,是一家以平面廣告的設(shè)計(jì)、制作和安裝為主的私營(yíng)公司。我所實(shí)習(xí)的崗位是平面廣告設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師主要是根據(jù)客人的要求來(lái)設(shè)計(jì)大大小小的廣告(如宣傳欄、指示牌等等),因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了三年的理論學(xué)習(xí),使我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

        第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,覺(jué)得很不自在,老板不在,只有員工在上班,沒(méi)有人安排我們做什么,也沒(méi)有人和我們說(shuō)話,我們也不知道做什么,第一天我們艱難的度過(guò)了.好在第二天老板來(lái)了,他讓我們熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。因?yàn)槲覀儗?duì)廣告設(shè)計(jì)所常用的軟件CorelDRAW不熟悉,所以他給我們準(zhǔn)備了幾本教材,讓我們自學(xué),不懂的就問(wèn)別人。第一個(gè)月我們大多數(shù)的時(shí)間都是在自學(xué),還有就是學(xué)習(xí)復(fù)印、打印、接發(fā)傳真等,雖然我們是來(lái)應(yīng)聘設(shè)計(jì)的,但是我們沒(méi)有基礎(chǔ),只會(huì)用Photoshop來(lái)設(shè)計(jì),所以我們沒(méi)有參與設(shè)計(jì)。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),CorelDRAW基本的步驟算是了解了,不說(shuō)是完全掌握,但還是拉得出去設(shè)計(jì)了。第二個(gè)月我們漸漸的開(kāi)始做設(shè)計(jì)了,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出一兩個(gè)方案,老板看后還比較滿意,便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。

        還沒(méi)有真正地參與到比較完整的設(shè)計(jì)之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應(yīng)。

        通過(guò)幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后老板根據(jù)客戶(hù)的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶(hù)滿意。還有就是公司的工作流程:接到業(yè)務(wù),量尺寸,算價(jià)格,排圖樣,給客人看,客人滿意,簽字訂單,交定金,設(shè)計(jì),打圖制作,安裝,收尾款??此茝?fù)雜的過(guò)程,我學(xué)習(xí)了近兩三個(gè)月,有的時(shí)候還是會(huì)忘記其中的一個(gè)步驟,就會(huì)被老板他們罵,所以我一再改進(jìn)。

        第三個(gè)月,我們基本上會(huì)復(fù)印、打印、接發(fā)傳真,也會(huì)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),比如:布標(biāo)的設(shè)計(jì)、名片的設(shè)計(jì)等。公司的生意非常的好,我們每天都是從早忙到晚,有的時(shí)候還要加班,我在公司不僅僅是做廣告設(shè)計(jì)的,慢慢的熟悉了公司的一切之后,只要你會(huì)做的你都要去做,甚至有的時(shí)候你不會(huì)的也要去學(xué)習(xí),不斷的練習(xí)直到自己學(xué)會(huì)。

        幾個(gè)月下來(lái),我的設(shè)計(jì)能力有所提高了,老板也開(kāi)始讓我?guī)驼畣挝辉O(shè)計(jì)展板,我也是滿懷信心的,認(rèn)認(rèn)真真的排版。有時(shí)要跑去單位給領(lǐng)導(dǎo)看圖,與他們交流設(shè)計(jì)思路,一再改,直到讓他們滿意才可以制作。完全的熟悉了公司的工作流程以后,我所做的工作也越來(lái)越多。每天不止做設(shè)計(jì),有的時(shí)候制作人員忙于到外面安裝,我們就得去制作,制作科室牌、書(shū)本、桌牌、刻字、裁畫(huà)面,裱畫(huà)面等等;有的時(shí)候還要跑業(yè)務(wù),打電話與客人交流等等。在公司我們基本上都是什么都要做,什么都要會(huì)。首先是要會(huì)用公司的辦公室設(shè)計(jì)軟件—CorelDRAW、Photoshop、方正OCR世紀(jì)、Microtek掃描儀等等來(lái)做設(shè)計(jì)和做其他的東西;其次就是打字要快,要熟練辦公應(yīng)用軟件(Excel 20xx、Word 20xx);然后就是你要會(huì)制作你設(shè)計(jì)出來(lái)的東西,不如簡(jiǎn)單的制作:制作名片、制作一般的科室牌、制作桌牌等等;接著就是最基本的要會(huì)復(fù)印、打印、接發(fā)傳真;還有要會(huì)使用刻字機(jī)刻字,貼字在紅布上等等。

        經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)任務(wù)和管理任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。為此我非常珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不少,我自己感覺(jué)在知識(shí),技能,與人溝通和交流方面有了不少的收獲,總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。因此,我要在工作中不斷地學(xué)習(xí)、完善,把我所缺乏的一天天的補(bǔ)上。我相信,通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和所積累的經(jīng)驗(yàn),總有一天,我會(huì)成為一名合格的廣告設(shè)計(jì)師,也會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為廣告界優(yōu)秀的一份子。

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