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第一篇:實習報告?zhèn)€人總結(jié)
兩個月的實習生活讓我獲益匪淺,我也深深愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,雖然要當好一名教師,我還有很長的路要走,但是我相信在未來的路上我會做的更好。教師是一個崇高神圣的職業(yè),要當一名好的教師很不容易,在這次實習中,我也看到了自己的很多不足之處,社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,這就是要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
如果說我以后要成為一個老師的話,那么這一次的實習就算是開了一個好頭,我非常感謝“國培計劃”給我提供的這么好的實習機會,感謝xx小學(xué)給我提供這么好的實習條件。同時,我也非常感謝我的指導(dǎo)教師和搭檔,以及那群活潑可愛的小朋友,沒有他們的幫助和配合,我根本不可能順利完成這次的實習任務(wù)。從開始評課,修改教案,到試講以及后來的正式講課,每個人都付出了許許多多,指導(dǎo)教師更是費了不少心思,花了好多時間來指導(dǎo)我講課,也許半年后,我就會成為一名真正的教師,負起一個教師應(yīng)該擔負的責任與義務(wù)。在此,我對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),xx小學(xué),帶隊老師,指導(dǎo)教師以及其它所有支持和幫助過我的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝您們!
第二篇:實習報告?zhèn)€人總結(jié)
在這短暫的實習期間中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習知識,你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習,并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識,在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來,培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,達到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合,學(xué)校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,實習的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實習,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,思想上的,生活作風上的,我應(yīng)該抓住這次實習機遇,用最 快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。
實習,是開端也是結(jié)束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
第三篇:實習個人小結(jié)
這段時間以來的工作當中,我一直都覺得很有意義,實習是一個很大的提高,面對公司的實習我也確實是感觸良多,盡管這段經(jīng)歷只有三個月的時間,可是我也從來都不會忽視對自己能力的提高,未來也一定會做的更好一點才是,身為一名實習生,我需要合理去規(guī)劃好工作,對于這幾個月來的實習,也需總結(jié)一番。我學(xué)習的是會計專業(yè),我每天認真的做好自己的事情,在這一點上面我一直都是非常認可自己的,剛剛進入公司的時候,我是抱有好奇的心態(tài),一直以來也都是非常清楚自己應(yīng)該要做什么事情,我一定不會辜負了老師的期望,我相信未來也是可以做的更好一點,在這次的實習當中,我的專業(yè)知識還是有很多鍛煉的,我也是應(yīng)該要認清楚自己的方向,實習中收獲的東西還是比較多的,確實還是有很大的鍛煉,我應(yīng)該要做的更好一點,實習方面我確實還是應(yīng)該要做出更好的成績來,這對我而言也是一個非常大的提高,每天簡單的對賬工作,各項流水支出的統(tǒng)計,我都是認真的統(tǒng)計好。
結(jié)束了這段時間以來的工作當中,這段時間以來的工作確實還是有非常大的提高,公司日常的工作我從來都不敢忽視,因為這讓我也是考慮清楚了接下來要去規(guī)劃好的,我也始終都認為實習是對我來講是需要合理規(guī)劃好的,這段時間以來的實習經(jīng)歷,我更加是感觸良多,未來也一定會做出更好的成績來,這段時間以來的點點滴滴忠我還是感觸良多的,實習是我應(yīng)該要合理規(guī)劃好的,感激周圍同事對我的認可,這次實習的經(jīng)歷我非常在乎,雖然時間短暫,可是卻掌握了很多知識,我會做的更好一點的。
第四篇:實習報告總結(jié)
品管部實習報告
一、實習時間:20xx年3月13日~3月19日
二、實習人員:鄧楚明(人事部儲干)
三、實習內(nèi)容:進料檢驗、成品檢驗、品質(zhì)工程狀況以及作業(yè)流程 四、實習狀況:
剛到品管實習聽到最多的一名話:品管工作太難做了,很多剛來普道的人信心十足、但沒做多久就離職了,我只能一笑了之。
本周在品管部門實習,由于裝配線很少生產(chǎn)導(dǎo)致采購物料比較少,IQC檢查、QA抽檢過程只確認一天,有時間協(xié)助驗貨、研發(fā)量試物料確認等工作。實習過程追隨自己以往的工作思路對比目前狀態(tài):新產(chǎn)品跟進過程是品質(zhì)保證的源頭,跟進項目、資料如何建立都沒有這方面的流程,查之前的檔案資料沒有,QE工程師工作有點盲目,研發(fā)臨時有工作需求就跟進處理,當公司發(fā)展產(chǎn)品越來越多時沒有建立資料就難以保證品質(zhì),出錯的機率增加,此階段工作需要重點完善。(相對來說研發(fā)比品管部做得好一點!)
IQC作為生產(chǎn)物料把關(guān)部門,品質(zhì)確認提前放到協(xié)力廠商很重要,當品質(zhì)工程作業(yè)流程確認好,新產(chǎn)品跟進有序進行、部品確認做好管制表資料,工程師熟悉每個零部件問題并給予品管員工作上指導(dǎo),這樣協(xié)輔廠商有利于解決問題,培養(yǎng)長期合作穩(wěn)定(核心)供應(yīng)商,實現(xiàn)品管部SQA作用。
IQC樣品還是比較混亂的,檢驗大多數(shù)憑記憶,標準資料的完善需要QE落實新產(chǎn)品跟進過程來實現(xiàn)同步作業(yè),目前IQC檢驗記錄需改善:
QA是成品最后把關(guān),主要驗證部品來料是否有變異、裝配作業(yè)差錯對性能的影響、重要部件以及運動部件耐久性測試,實習過程發(fā)現(xiàn)很多地方需改進:
實習過程經(jīng)常查看以前的存檔資料,發(fā)現(xiàn)很多信息聯(lián)絡(luò)單、客戶驗貨情況復(fù)印件,大部分內(nèi)容只是一般性聯(lián)絡(luò),當時了解情況后很少再去查看,建議公司對此部分信息采用電子檔發(fā)文(內(nèi)部郵箱知會)相關(guān)部門,需要回復(fù)的在郵箱里解答,發(fā)文部門存電子檔,重大異常可用書面發(fā)文聯(lián)絡(luò),這樣可以提高工作效率、減少紙張浪費!!
第五篇:實習報告?zhèn)€人總結(jié)
在實習中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。
在這次實習中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復(fù)習了以前學(xué)習過的知識,并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
在信息時代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子應(yīng)把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。
實習,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。