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第一篇：認識與實習(xí)報告

一、實習(xí)的目的

生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)的基本活動之一，生產(chǎn)運作管理也是現(xiàn)代企業(yè)管理活動中最為重要的工作之一。企業(yè)的競爭是通過產(chǎn)品來體現(xiàn)的，產(chǎn)品是企業(yè)生產(chǎn)運作的結(jié)果，生產(chǎn)運作管理水平在很大程度上影響著企業(yè)經(jīng)營的最終績效?，F(xiàn)代競爭對產(chǎn)品的時間要素、質(zhì)量要素、成本要素、服務(wù)要素及其環(huán)保性提出了很高的要求，這就要求企業(yè)在生產(chǎn)管理過程中充分關(guān)心以上各種要素，現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理的重點也是體現(xiàn)在以上幾個方面。

通過生產(chǎn)與運作管理綜合實習(xí)使學(xué)生對生產(chǎn)與運作管理課程的理論知識和方法(生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計p運行與維護方法如何應(yīng)用于企業(yè)日常運作管理過程中有比較深刻的認識，結(jié)合實際，加深對課程知識的理解。

具體任務(wù)如下：

①鞏固、深化生產(chǎn)與運作管理課程所學(xué)的理論知識和方法；

②培養(yǎng)我們分析和解決生產(chǎn)運作管理實際問題的初步能力；

③熟悉管理人員工作職責(zé)和工作程序，獲得一定生產(chǎn)系統(tǒng)運作管理的知識；

④虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。

二、實習(xí)基本內(nèi)容

中平能化集團

1、企業(yè)基本情況

中平能化集團創(chuàng)立于2008年12月，由原平煤集團和神馬集團聯(lián)合重組而成。集團擁有兩家上市公司、兩個國家級技術(shù)中心和博士后工作站，形成了煤炭采選、尼龍化工、煤焦化工、煤鹽化工、煤電五大支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、建工建材、機電裝備四個輔助產(chǎn)業(yè)體系，擁有一批在全球、全國具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品。2008年，該集團完成營業(yè)收入681億元，實現(xiàn)利稅78億元，位居中國企業(yè)500強第80位、中國企業(yè)效益200佳第92位，預(yù)計今年營業(yè)收入將突破800億元。最近，該集團確定在今后一個時期，加快向?qū)崿F(xiàn)營業(yè)收入千億元的目標跨越，奮力挺進世界500強，建設(shè)具有國際競爭力的新型能源化工集團。

尼龍產(chǎn)業(yè)是中平能化集團的核心產(chǎn)業(yè)。目前，該集團工業(yè)絲、簾子布規(guī)模居世界第一，尼龍66鹽、工程塑料規(guī)模居亞洲第一，是亞洲最大尼龍化工生產(chǎn)基地。公司主要產(chǎn)品有尼龍66鹽、己二酸、己二胺、環(huán)己烷等。主產(chǎn)品尼龍66鹽是纖維和工程塑料的優(yōu)良原材料，廣泛應(yīng)用于高級合成纖維、工程塑料、汽車、電子電器、機械儀表儀器、航空航天等工業(yè)。但是，產(chǎn)業(yè)鏈還不盡完善，國外的原料和技術(shù)壟斷還沒有得到有效破解，產(chǎn)業(yè)發(fā)展還面臨諸多制約因素。

鑒于此，該集團立足于發(fā)揮企業(yè)獨特的資源優(yōu)勢，致力打造全球最具競爭力的尼龍化工產(chǎn)業(yè)鏈，研究制定了“十二五”尼龍產(chǎn)業(yè)項目規(guī)劃。20萬噸尼龍66鹽項目以提高66鹽產(chǎn)能為核心，完全采用擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的世界一流技術(shù)，將煤炭采選、煤焦、尼龍、化纖、氯堿等上下游產(chǎn)業(yè)鏈為一體，形成世界上最為完整的尼龍66產(chǎn)業(yè)鏈，將構(gòu)建起最大關(guān)聯(lián)度、最好成長性、最強競爭力的戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)。專家認為，該規(guī)劃方案編制內(nèi)容較完善，規(guī)劃科學(xué)，有可操作性，符合尼龍產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展要求。該項目規(guī)劃完成后，預(yù)計可年新增營業(yè)收入230億元。

2、企業(yè)生產(chǎn)運作過程

化工工業(yè)正面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，要求進一步深化科技體制改革，以市場為導(dǎo)向，加快科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化及推廣，對動蕩的市場、低薄的利潤、苛刻的產(chǎn)品和環(huán)保問題做出及時反應(yīng)。利用生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，使領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)管理職能部門提高水平和分析、評價、指導(dǎo)生產(chǎn)的能力，利用應(yīng)用軟件來優(yōu)化裝置操作、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)揮裝置深度加工優(yōu)勢，開拓國際市場。尼龍化工公司引進美國日本等先進設(shè)備來提高公司的綜合水平，曾經(jīng)實行過一套自動化管理的'方案，因為內(nèi)部各部門不是足夠的協(xié)調(diào)，目前大部分過程仍為人工操作。

庫存是企業(yè)組織生產(chǎn)管理的重要組成部分。尼龍化工公司擁有自己的倉儲設(shè)備，合理化的倉庫管理規(guī)定和流程和安全消防設(shè)備。

倉庫的作業(yè)流程為，簽訂倉儲合同、驗收貨物、辦理入庫手續(xù)、貨物保管、貨物出庫。物料進貨時，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù)，拒絕不合格或手續(xù)不全的貨物入內(nèi)。入庫時，倉庫管理員必須差點物資數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目、收料單的填開必須正確完整，供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫全稱并與送貨單一致。生產(chǎn)車間內(nèi)所有物品擺放應(yīng)按照以劃分的區(qū)域進行擺放，還要及時保持車間內(nèi)的整潔。

尼龍化工公司是采用自有倉庫倉儲，相對于公共倉儲而言，企業(yè)利用自有倉庫進行倉儲活動可以更大程度地控制倉儲，管理也更具靈活性。

天鷹集團有限公司

1、企業(yè)基本情況

平頂山天鷹集團有限責(zé)任公司是1996年12月由原平頂山高壓開關(guān)廠依據(jù)《公司法》改制的國有獨資企業(yè)，是我國研制和生產(chǎn)高、中壓及超高壓開關(guān)設(shè)備基地之一，是國家電工行業(yè)重大技術(shù)裝備支柱企業(yè)，河南省重點和優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)，2003年再次通過ISO9001質(zhì)量體系認證。公司為自營進出口企業(yè)。

集團公司現(xiàn)有職工4900余人，工程技術(shù)人員753人，其中高級技術(shù)人員300余人。工廠占地面積65萬余平方米。現(xiàn)有16家子公司、1家上市公司和3家中外合資公司。

集團公司是高壓開關(guān)行業(yè)中最早從事開發(fā)研制六氟化硫高壓開關(guān)設(shè)備的主導(dǎo)企業(yè)。公司一貫奉行積極吸收國外先進經(jīng)驗，堅持獨立自主開發(fā)適合我國國情的高新產(chǎn)品的策略。1976年本公司自行設(shè)計制造的220KV六氟化硫斷路器即投入運行。1979年在行業(yè)內(nèi)率先引進國外六氟化硫斷路器和全封閉組合電器的制造技術(shù)，并成功實現(xiàn)了國產(chǎn)化，為我國高壓開關(guān)技術(shù)的升級換代做出了貢獻。榮獲國家科技進步獎一項，省級科技進步獎18項，部級科技進步獎13項。LW6-550型六氟化硫斷路器填補了國內(nèi)GCB產(chǎn)品的空白，并獲得國家級質(zhì)量金獎。公司為了謀求企業(yè)的長遠發(fā)展，廣納人才，克服平頂山的區(qū)位限制，與清華大學(xué)在清華科技園成立了北京平高電氣清華研究所，還與清華簽訂了遠程教育協(xié)議。公司與西安交大聯(lián)合設(shè)立工程碩士班，與洛陽工學(xué)院聯(lián)合開辦專升本班。通過產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，打開了人才、科研開發(fā)和全員素質(zhì)提高的支持通道，增強企業(yè)長遠發(fā)展后勁。

面對未來平頂山天鷹集團有限公司將秉承“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神，發(fā)揚“精品裝備電網(wǎng)創(chuàng)新成就未來”的價值追求，謀求企業(yè)與社會的共同發(fā)展，努力拼搏，精心將自身打造成為“具有領(lǐng)先自主研發(fā)能力、國際一流品牌的輸配電設(shè)備制造企業(yè)”。

2、企業(yè)生產(chǎn)運作過程

公司產(chǎn)品LW6-550型六氟化硫斷路器于1985年通過荷蘭KEMA試驗站驗證，是我國第一個通過國外著名實驗室試驗產(chǎn)品，繼該系列產(chǎn)品之后我公司又有LW10B-363/550型六氟化硫短路路、GW4_126/145/252型、GW27_550800型、GW28_550型、GW28_550型隔離開關(guān)；JW8_550/880型接地開關(guān)等產(chǎn)品通過實驗室驗證。公司自行研究開發(fā)的LW10B_550型單柱雙端口六氟化硫斷路器和ZF12_126(L)型組合電器，分別于1998年和2001年全面通過了意大利CESI柴西實驗站的各種容量試驗。

天鷹集團有限公司為國家電力建設(shè)提供了大量優(yōu)質(zhì)的高壓開關(guān)設(shè)備，其設(shè)計與制造能力一直與國家電網(wǎng)的發(fā)展同步，通過技術(shù)引進和近十年的消化吸收，已逐步建立齊全的專業(yè)制造能力，先后建成數(shù)控加工中心、殼體加工生產(chǎn)線、大型鋁、銅件電鍍生產(chǎn)線、表面涂裝生產(chǎn)線、鋁合金鑄造生產(chǎn)線，引進環(huán)氧澆注絕緣件生產(chǎn)線、GIS/GCB裝配生產(chǎn)線，形成比較齊全的高壓開關(guān)制造工藝體系，全面具備相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、加工、裝配、檢測、試驗手段。

（1）機械加工能力

（2）大型殼體焊接能力

（3）電鍍、噴涂生產(chǎn)線

（4）絕緣澆注

（5）計量與檢測

（6）產(chǎn)品組裝能力

三、專業(yè)知識在實習(xí)中的應(yīng)用

在參觀的過程中，了解了庫存管理在實際中的應(yīng)用。理論付諸于實踐的時候就要考慮到很多細節(jié)的問題。為了使管理有效地進行，庫存管理還有很多的規(guī)定和制度。

1、商品出、入庫房要記賬，實行一物一卡制。記賬要有原始憑證，無原始單據(jù)一律不能進帳，原始單據(jù)必須有各自的編號。庫房管理員登記“商品增減卡”，堅持每月核對賬目和抽點商品，做到帳物相符。

2、商品要分類存放。庫房按商品類別及工作流程劃分為各個存儲區(qū)，各類商品要分類存放，同類商品集中存放，不得混放。

3、商品存放應(yīng)科學(xué)、合理、整齊、有序，嚴防商品翻倒。

4、庫房內(nèi)要保持衛(wèi)生、整潔。貨區(qū)內(nèi)不得存放任何無標記或者“商品增減卡”上無記錄的商品。

5、庫存商品應(yīng)包裝完好，發(fā)現(xiàn)破損及時更換。用防靜電材料包裝的商品，要按原包裝形式存放。標注存放要求的貨箱，應(yīng)按要求存放，以避免造成商品的損耗與毀壞。

6、庫房內(nèi)要求溫度保持在攝氏0～40攝氏度以內(nèi)，濕度在20～90%以內(nèi)，每天上午記錄一次實際溫、濕度情況。發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要及時報告。“溫、濕度登記表”要妥善保存。庫房的溫度表、濕度儀，每半年要更換一次。

7、防止商品受潮，雨季尤其要注意，必要時要通風(fēng)。晴天時要開窗換氣。易受潮商品包裝箱內(nèi)要放防潮劑，并定期巡查，防潮劑失效應(yīng)及時更換。

8、庫房管理安全第一。

9、出、入庫商品的裝卸搬運應(yīng)由庫房主管負責(zé)控制，嚴禁野蠻操作。

10、庫房保管相關(guān)原始單據(jù)一年。

四、實習(xí)體會

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對學(xué)生而言，也可以使每一個學(xué)生有更多的機會，了解企業(yè)的生產(chǎn)過程，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置，能夠更好的面對嚴峻的就業(yè)形勢，彌補自身存在的不足。

總而言之，本次實習(xí)，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，我總結(jié)了在生產(chǎn)與運營管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己，更加關(guān)注企業(yè)的相關(guān)信息，加強實例分析能力并加強訓(xùn)練，增加感性認識，努力提高實踐能力，真正做到學(xué)以致用。

五、經(jīng)驗總結(jié)

本次實習(xí)，雖然歷時僅僅兩天時間但對于我們來說，還是從中學(xué)到了很多知識。通過對兩個企業(yè)的參觀實習(xí)，向我們展示了不同的管理方式，不同的生產(chǎn)流程，不同的管理理念，和不同的核心思想。中平能化尼龍化工公司的參觀實習(xí)進一步學(xué)習(xí)了倉儲管理的過程與要點，在天鷹集團則學(xué)習(xí)到了企業(yè)的經(jīng)營理念和文化精神，還有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想。

在現(xiàn)代企業(yè)中，尤其是大型的企業(yè)更需要有好的知識、技能，也要有好的精神風(fēng)貌，德才兼?zhèn)洳拍芊€(wěn)步發(fā)展。由于煤炭等傳統(tǒng)資源越來越短缺所以在將來的發(fā)展中要更加注意可持續(xù)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。

第二篇：什么是實習(xí)報告

實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。

第三篇：畢業(yè)生實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。生產(chǎn)實習(xí)報告。

二、實習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐潛力均得到一次全面的提升。

3、積累必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

三、實習(xí)基本要求

1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊狀況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的務(wù)必征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2、學(xué)生在實習(xí)期間務(wù)必嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、務(wù)必遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。生產(chǎn)實習(xí)報告。

4、努力工作，用心完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。

四、實習(xí)資料

（一）安全教育

1、安全教育學(xué)習(xí)的目的。

2、事故的發(fā)生及其預(yù)防。

（1）事故發(fā)生的因素人為因素――不安全行為物的因素――不安全因素。

（2）發(fā)生事故的認為因素。

三、入廠主要安全注意事項

1、防火防爆。

2、防塵防毒。

3、防止灼燙傷。

4、防止觸電。

5、防止機械傷害。

6、防止高處墜落。

7、防止車輛傷害。

8、防止起重機械傷害。

9、防止物體打擊。

10、班前班中不得飲酒。

四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。

3、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，務(wù)必對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換。

4、應(yīng)采取措施，持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，務(wù)必對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。

6、進入不能到達清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，務(wù)必采取相應(yīng)的防護措施。

7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段。

8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責(zé)辦理，該項目的負責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項資料。

流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工務(wù)必認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

五、實習(xí)過程

1、安全教育在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進行實習(xí)，透過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)資料。

3、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究。

4、實習(xí)日記在實習(xí)中，我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告資料等均記入到了實習(xí)日記中。隨時理解老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)資料的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

七、實習(xí)感悟

生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們透過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。透過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作潛力等。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第四篇：專業(yè)認識實習(xí)實習(xí)報告

專業(yè)認識實習(xí)實習(xí)報告

一、實習(xí)時間和地點

1.20XX年2月20日星期一，朝陽路北段，建昌卡斯迪亞住宅工程;

2.20XX年2月21日星期二，朝陽路以東烈火村，陽光家園保障房工程;

3.20XX年2月22日星期三，漢臺區(qū)東大街，古漢臺;

4.20XX年2月23日星期四，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)工程;

5.20XX年2月24日星期五，陜西理工學(xué)院北區(qū)，圖書館、教學(xué)樓、工業(yè)廠房;

二、實習(xí)性質(zhì)和目的

認識實習(xí)是土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。實踐中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下，將所學(xué)知識和實踐內(nèi)容相互驗證，并對一些實際問題加以分析和討論，使學(xué)生對建筑工程專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認識，了解專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時，使學(xué)生對本行業(yè)性質(zhì)有一個初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，強化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。

三、實習(xí)認識感受和學(xué)到的知識

建筑設(shè)計原則：根據(jù)任務(wù)書的要求，綜合運用所學(xué)的理論知識，遵循有關(guān)的設(shè)計規(guī)范，滿足有關(guān)功能要求，詳細搜集有關(guān)資料，使設(shè)計能夠滿足相關(guān)的使用功能。

我們在這一周的認識實習(xí)中主要參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)、廠房排架結(jié)構(gòu)。

星期一下午參觀了建昌卡斯迪亞住宅工程，24-26#民用住宅樓共32多層，在周老師的帶領(lǐng)下到了地點之后，頭上都戴著工程安全帽，在施工區(qū)的門上醒目的寫著：不戴安全帽者不得進入施工現(xiàn)場;同時我們的張工也詳細的給我們介紹了一些施工安全常識，讓我們知道在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題!為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地時要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。隨后張工帶著我們進入施工區(qū)，上到第三層張工說上面還在施工為了安全期間讓我們在這一層參觀建筑的基本構(gòu)架，我們看的是房屋的客廳，客廳寬敞明亮是最重要的，隨后又看了墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，我們一一看過后感覺一座房子原來有這么多的基礎(chǔ)部件，而每一部分的建造都有自己獨特的建筑要求。

從樓上下來后在工地上我們看到了建筑工地上常見的起重設(shè)備――塔吊，周老師給我們講：“按有無行走機構(gòu)可分為移動式塔式塔吊和固定式塔吊?！蔽覀兘裉炜吹降木褪枪潭ㄊ剿?，它在建筑工地上的作用很大給高層建筑運輸物資，它可以說事工地上的運輸車。

小專題：建筑類質(zhì)量安全事故分類

一、國家現(xiàn)行對工程質(zhì)量通常采用按造成損失嚴重程度進行分類，其基本分類如下：

(一)一般質(zhì)量事故：凡具備下列條件之一者為一般質(zhì)量事故

1、直接經(jīng)濟損失在5000元(含5000元)以上，不滿50000元的

2、影響使用功能和工程結(jié)構(gòu)安全，造成永久質(zhì)量缺陷的。

(二)嚴重質(zhì)量事故：凡具備下列條件之一者為嚴重事故

1、直接經(jīng)濟損失在50000元(含50000元)以上，不滿10萬元的

2、嚴重影響使用工程或工程結(jié)構(gòu)安全，存在重大質(zhì)量隱患的;

3、事故性質(zhì)惡劣或造成2人以下重傷的。

(三)重大質(zhì)量事故：凡具備下類條件之一者為重大事故，屬建設(shè)工程重大事故范疇。

a工程倒塌或報廢;

b由于質(zhì)量事故，造成人員傷亡或重傷3人以上; c直接經(jīng)濟損失10萬元以上。

二、建筑安全事故分為特大、重大、較大和一般事故四個等級：

特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接經(jīng)濟損失的事故;

重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故;

較大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故;

一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下100萬元以上直接經(jīng)濟損失的事故。

三、按國家規(guī)定建設(shè)工程重大事故分為四個等級。

工程建設(shè)過程中或由于勘察設(shè)計、監(jiān)理、施工等過失造成工程質(zhì)量低劣，而在交付使用后發(fā)生的重大質(zhì)量事故，或因工程質(zhì)量達不到合格標準，而需要加固、返工或報廢，直接經(jīng)濟損失10萬元以上的重大質(zhì)量事故。此外，由于施工安全問題，如施工腳手、平臺倒塌，機械傾覆，觸電、火災(zāi)等造成建設(shè)工程重大事故。建設(shè)工程重大事故分為以下四級：

a凡造成死亡30人以上或直接經(jīng)濟損失300萬元以上為一級;

b凡造成死亡10人以上29人以下或直接經(jīng)濟損失100萬元以上，不滿300萬元為二級;

c凡造成死亡3人以上9人以下或重傷20人以上或直接經(jīng)濟損失30萬元以上，不滿100萬元為三級;

d凡造成死亡2人以上或重傷3人以上或直接經(jīng)濟損失10萬元以上，不滿30萬元為四級。 4)特別重大事故：凡具備國務(wù)院發(fā)布的《特別重大事故調(diào)查程序暫行規(guī)定》所列發(fā)生一次死亡30人及以上，或直接經(jīng)濟損失達500萬元及起以上，或其他性質(zhì)特別嚴重，上述影響三個之一均屬特別重大事故。

5)直接經(jīng)濟損失在5000元以下的列為質(zhì)量問題。

星期二我們參觀了烈火村的陽光家園保障房工程，這是一座普通的民用建筑房，它的建筑層數(shù)是6層，磚結(jié)構(gòu)建筑和混凝土建筑相比明顯遜色，別的不用說單看所用的鋼筋在數(shù)量和質(zhì)量上都比不上框架結(jié)構(gòu)建筑。在周老師的講解下我初步的了解了一下磚結(jié)構(gòu)的建造步驟：a、打地基b、用鋼筋箍柱子c、在每個鋼筋柱之間砌墻d、上樓板d、澆注水泥。

星期三我們來到了漢中市博物館――古漢臺，參觀這里的古建筑順便了解石門文化。在導(dǎo)游小姐的帶領(lǐng)下我們依次參觀了望江亭、石門漢魏十三品、古褒斜棧道等文物古跡，一件件珍貴的歷史文物讓我贊嘆不已，特別是褒斜棧道給我留下了深刻的印象。

褒斜道是我國古代橫跨秦嶺連接關(guān)中、巴蜀鑿石架的棧道是一條很古的通道。它的建筑類型有平梁立柱式、平梁斜柱式、多層平梁立柱式、平梁無柱式、依坡搭架式、隧道式、石積式、凹槽式、柵蓋式每一式的風(fēng)格都展現(xiàn)了我國勞動人民的智慧，有很高的研究價值!

星期四我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)，我們總體上參觀了全部的建筑設(shè)施有圖書館、餐廳、宿舍、教學(xué)樓。給我的感覺是這樣一個嶄新的校區(qū)有多種結(jié)構(gòu)的建筑，例如圖書館是混凝土框架結(jié)構(gòu)，宿舍是磚結(jié)構(gòu)。

星期五參觀了北校區(qū)機械學(xué)院的實習(xí)廠房，廠房的外表像以前的'民用建筑。用的是斜屋頂，這樣可以便于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑，兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻有足夠的剛度抵抗強風(fēng)荷載。在實驗室里我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其承受力的能力。這次參觀的收獲是很大的。

總結(jié): 通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達到這個目的。通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基矗 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

第五篇：會計專業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)的時間快而短暫，不知不覺已經(jīng)兩個月?；叵脒@段日子，我失落過，開心過，認真過，我覺得這段日子很值得我珍惜。通過這次的實習(xí)，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

因為自己剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。經(jīng)過了差不多半個月的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準備的東西還遠遠不夠。

我深切體會到了會計專業(yè)的特殊性，會計，是一門實用性和操作性很強的學(xué)科，如果不進行實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。可見會計的謹慎性有多么地重要?，F(xiàn)在，從制單到記賬的整個過程基本上我已經(jīng)有了一個大概的了解，并結(jié)合書本知識總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實習(xí)變得越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下幾點感想：

第一、要有堅持不懈的精神

作為一名在校生，我們不管在到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到實習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這一份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。

第三、要虛心學(xué)習(xí)

在這次實習(xí)過程中，我們碰到了很多問題，有懂的也有不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)著我們真實的老師。

第四、提高自己的執(zhí)行力，今日事今日畢

及時迅速地完成分配給你自己的任務(wù)，不拖拉，不推諉，尋找最優(yōu)方法，創(chuàng)造最大效益。萬事蹉跎，最終導(dǎo)致的結(jié)果，只會是你自己的冗雜和混亂。

第五、要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉。其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握。

第六篇：專業(yè)實習(xí)報告

見習(xí)時間：3月7號與8號

見習(xí)學(xué)校：三明第三中學(xué)

見習(xí)班級：初一(9)、(11)班、初二(4)、(8)班

指導(dǎo)老師：陳文兆老師、陳宜建老師、尤鵬輝老師、程建老師

見習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、教師教學(xué)、學(xué)生上課

見習(xí)目的：為了加深對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的了解，提高對教師授課工作的認識以及自身師范技能，清楚自身在知識上的不足、明確今后的學(xué)習(xí)目標，學(xué)校組織我們進行教學(xué)觀摩見習(xí)活動。此次活動為我們提供了一個親身、直觀認識課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)師范技能的舞臺。

前言

見習(xí)是師范教育中具有實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是師范生職前教育的必要組成部分。學(xué)校安排見習(xí)的目的就是使我們在教學(xué)實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的認知和實踐的水平，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

見習(xí)過程

于20xx年3月7日至8日，09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的全體學(xué)生在蘇少卿老師的陪同下往三明三中進行為期兩個半天的教學(xué)觀摩見習(xí)活動。在教育見習(xí)的兩天里，我們分別聽了陳文兆老師和陳宜建老師、尤鵬輝老師和程建老師的四節(jié)數(shù)學(xué)課。

陳文兆老師的課講的是：分式加減(2)。陳老師最先復(fù)習(xí)了上節(jié)課的同分母分式的加減，再引入新課：異分母分式相加減的運算法則。由于運算簡單，陳老師就很快地讓學(xué)生做練習(xí)并請學(xué)生上黑板演示。之后，陳老師與學(xué)生進行互動，請學(xué)生對黑板上的解答給予點評。當(dāng)遇到解答正確，但其過程涉及不同的解題方法時，陳老師借此引入下一個知識點：最簡公分母的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解通過系數(shù)間最小公倍數(shù)、各分母最高次冪的確定以及以積的形式表示，這三點來尋找最簡公分母，再以練習(xí)來檢驗學(xué)生掌握與否。陳老師就較難問題進行分析講解。接著進行通分的學(xué)習(xí)與練習(xí)并請學(xué)生上黑板演示，陳老師就學(xué)生產(chǎn)生的理解性及與負號相關(guān)的錯誤，

進行著重分析。緊接著陳老師出了幾道綜合之前知識點的習(xí)題檢測前面的學(xué)習(xí)效果。最后結(jié)束小結(jié)，完成新課任務(wù)。

陳宜建老師的課講的是：直線平行的條件。陳老師先復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識,借由公理：兩直線平行，同位角相等，引入當(dāng)兩直線的內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角存在怎樣的關(guān)系時，兩直線平行(即直線平行的條件)。陳老師引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)定理：內(nèi)錯角相等，兩直線平行、同旁內(nèi)角互補，兩直線平行。并強調(diào)證明過程。之后，陳老師出題檢測學(xué)生對定理的掌握效果。接著完成課本上的習(xí)題，陳老師通過講解，提醒學(xué)生注意尋找各類角的技巧：重點是找準接線。緊接著陳老師讓學(xué)生繼續(xù)做一些較難的題目，當(dāng)學(xué)生覺得有困難時再進行提示。之后講解時又向?qū)W生們尋求不同的解題思路，但因為剩余時間不夠充裕，陳老師便將題目作為課后思考題讓學(xué)生帶回思考。最后陳老師略微地小結(jié)了新課的知識點并布置了課后作業(yè)。

尤鵬輝老師的課講的是：平行線的特征，這一節(jié)課是緊接著陳宜建老師的課的一節(jié)新課。尤老師先復(fù)習(xí)了兩直線平行的條件，再引入新課的內(nèi)容：平行線其截線所截出的角之間存在哪些關(guān)系。要弄清平行線間角的關(guān)系，就要先了解平行線是如何構(gòu)造出來的。尤老師在黑板上作平行線，讓學(xué)生了解平行線的繪制，然后請學(xué)生上黑板為平行線畫截線，找出不同截線所截出的同位角、內(nèi)錯角及同旁內(nèi)角。尤老師讓學(xué)生親自動手畫平行線并用量角器測量其同位角是否想等。得到肯定答案后，尤老師引導(dǎo)學(xué)生證明平行線的內(nèi)錯角相等并且試著證明平行線的同旁內(nèi)角互補。在只有少數(shù)學(xué)生證明出來的情況下，尤老師進行提示、分析，幫助學(xué)生加深理解。尤老師拿出幾分鐘讓學(xué)生看書理解，完成隨堂練習(xí)。接著尤老師引入一個生活中的實際例子，將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生思考證明。緊接著尤老師又出了兩道習(xí)題檢測課堂授課與學(xué)生接受的效果。最后小結(jié)、布置作業(yè)后恰好下課，尤老師布置了幾道選做題給一些學(xué)有余力的學(xué)生。

程建老師講的是：分式復(fù)習(xí)課―分式有關(guān)概念及運算。

見習(xí)感受

見習(xí)總結(jié)可以多考慮以下建議：

(1)數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識出發(fā)，探究新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。

(2)數(shù)學(xué)教師的板書要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課的新知識點，不要擦掉。另外三分之二用來寫其他教學(xué)內(nèi)容。

(3)數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識的程度。特別是巡堂的時候，教師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué)生收斂一點。

(4)數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及對數(shù)學(xué)新知的認識，然后由教師進行總結(jié)補充。最重要的工作是強化語文知識中蘊含的思想。

(5)數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。

(6)老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才是一名成功的教師。

(7)數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時得了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺得這一點不可忽略，特別是對于要參加中考和高考的學(xué)生。

(8)對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語文教師要先和他們成為好朋友，然后才是思想教育。這樣的話，效果可能會更好。

總結(jié)

這次的見習(xí)使我對教學(xué)理論的認識得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，以及注意到了以前忽略的許多問題。同時，如果想成為一名合格的人民教師，還應(yīng)該加大力度提高自身的修養(yǎng)、能力和師范技能。對于課堂的實際教學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。我認為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠就要接受來自社會的選擇了。我深感不能讓自己放任下去了，應(yīng)該想想自己的未來，并做個計劃。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了。從現(xiàn)在開始努力吧!別讓光陰似流水，無痕的劃過。要給自己在畢業(yè)時交一份滿意的答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!

通過這次見習(xí)我對“學(xué)海無涯”這四個字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。