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第一篇:環(huán)境工程認知實習報告
實踐是檢驗真理的唯一標準。經(jīng)過寒窗十幾年的知識積累,我們——大四畢業(yè)生即將展翅高飛,去追尋屬于自己的夢想,開創(chuàng)屬于自己的一片天!
專業(yè)實習對我們畢業(yè)生來說,就是我們?nèi)嵺`的第一步,就是從校園生活過渡到社會生活的一個適應與調(diào)整階段,并且這是一個將我們所學的理論知識應用于實踐的關(guān)鍵時期,是人生的新篇章。
正所謂“好的開始是成功的一半”,為了在邁向社會的道路中有一個好的開始,我于20xx年12月至20xx年5月在福建省新科環(huán)保技術(shù)有限公司實習5個月。
第二篇:環(huán)境工程畢業(yè)實習總結(jié)
我在河間市的環(huán)境保護局開始了為期一個月的實習鍛煉。開始還不是很適應,但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學習,慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。整個實習期分2部分,前面2周在項目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實習,后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。
項目管理科的職責職能是貫徹實施國家建設(shè)項目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時"管理制度等規(guī)定和政策,并負責建設(shè)項目環(huán)境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應項目"三同時"竣工驗收管理工作;統(tǒng)計全縣建設(shè)項目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù),編制全縣建設(shè)項目環(huán)境管理資料報告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負責申報、下達環(huán)境科研項目,推薦和組織實施重點環(huán)境保護實用技術(shù)(工程)示范項目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護技術(shù)引進工作;組織編制并實施全縣環(huán)境可行性報告保護科技發(fā)展規(guī)劃與計劃。
換句話說,項目科的主要工作就是:派工作人員下鄉(xiāng)考察,對所考察的建設(shè)項目進行統(tǒng)計分析并分類,然后制作建設(shè)項目環(huán)境影響登記表、報告表或報告書,再經(jīng)過逐級審批通過之后,項目就可以進行建設(shè)并開始一段時間的試生產(chǎn),如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求,經(jīng)工作人員驗收后,就可以開始正式生產(chǎn)了。項目管理科所從事的環(huán)境影響評價工作正好是我所學的.環(huán)境科學專業(yè)的畢業(yè)去向之一,所以我在這里參加實習鍛煉是再好不過了,通過了解環(huán)評工作情況,我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學習,為將來的工作打基礎(chǔ)。
在項目科實習鍛煉的這幾星期我長了很多見識:我去的時候,該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責任公司中水回用項目,當我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù),感覺很熟悉但也很陌生,因為有一些我們學校學習過,但很多沒見過,這對我有很大的感觸,行萬里路讀萬卷書,就靠學校教授的知識在社會上工作是不行的。
在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下,我終于明白了這個項目的大概狀況:河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水,設(shè)計處理能力為20000噸/日,治理設(shè)施進水濃度為2496mg/L,治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/L,上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450.18噸,上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時間我就處理改建項目中一些簡單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄,在這個過程中,我明白的細節(jié)和溝通的重要性,工作中一定要保持頭腦的清醒,因為數(shù)據(jù)太多了容易使人疲倦,記得第一天的時候我很不適應,一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯了,幸好當時的工作人員及時的發(fā)現(xiàn)了,還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團隊的配合和協(xié)作都很重要,一個人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個大的項目。
下面是一些改項建目的的內(nèi)容:排項目核算登記表,產(chǎn)量及污水減排匯總表,工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表,企業(yè)工作總結(jié),污水處理‘三量臺帳’月報表,企業(yè)在線監(jiān)控數(shù)據(jù)臺賬,污水在線系統(tǒng)驗收資料,日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報告,污水處理工程調(diào)試報告,工程驗收資料。
因為需要數(shù)據(jù),我有機會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點取樣,再回監(jiān)測站實驗分析水樣。在該過程中,有些實驗雖然操作很簡單,也沒有學校里的要求高,不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校,我們有時在抱怨實驗條件差,學的東西沒用,在實驗室也沒有盡自己最大的努力,盡可能多的去了解有關(guān)實驗的知識。所以現(xiàn)實社會細節(jié)和認真的態(tài)度很重要,讓我們從現(xiàn)在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收獲,少一點遺憾吧!