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第一篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告
我在大學(xué)的最后一次實習(xí)——20xx年11月至20xx年1月,在安陽美巢公司畢業(yè)實習(xí),這是一個重要的實踐環(huán)節(jié),也是畢業(yè)設(shè)計的有機(jī)組成部分,其目的是鞏固、驗證和強(qiáng)化我們所學(xué)過的知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來工作奠定良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)目的:
(1)為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識運(yùn)用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)實習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;
(2)通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);
(3)通過實習(xí),了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,擴(kuò)寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀
(4)了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在安陽市場現(xiàn)狀及前景。
(5)進(jìn)一步掌握計算機(jī)設(shè)計軟件的運(yùn)用,如SU、CAD、PS等。
(6)初探做好設(shè)計師的方法,熟悉室內(nèi)、外設(shè)計的方法和步驟。
實習(xí)單位簡介:
安陽美巢互聯(lián)科技裝飾有限公司一直堅持“中西合璧,海納百川”的海派設(shè)計理念,遵守“引導(dǎo)潮流,不迎合潮流;創(chuàng)造潮流,不等待潮流”的經(jīng)營理念,引領(lǐng)海派設(shè)計風(fēng)格,把細(xì)膩、精致、簡約、溫馨的海派家居文化發(fā)揚(yáng)到底,將深
居內(nèi)陸的中原和國際大都市上海融合在一起,使中原的家居環(huán)境洋溢著一種溫婉細(xì)膩的海派氣息,把海派文化發(fā)展到了極致。在中原大地豎起海派家裝的大旗,滿足客戶對家居生活的所有想象。不僅如此,公司還擁有高素質(zhì)的員工群體,完善的管理制度,經(jīng)驗豐富、熟悉現(xiàn)代裝修技術(shù)的施工隊伍。
公司所接工程包括普通新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業(yè)店鋪等裝飾裝修設(shè)計與施工工程,例如:華強(qiáng)城、錦江城市花園、萬和城、建業(yè)桂圓、大美城翠園等各大小區(qū)及一些大型的商場等工裝項目;憑借我們的熱情和真誠,新穎的設(shè)計構(gòu)思、精巧的施工和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了各位業(yè)主的好評。
公司將業(yè)務(wù)、洽談、報價、設(shè)計、施工、管理、材料配送、售后服務(wù)和保修等八大工程管理環(huán)節(jié)和企業(yè)內(nèi)部管理全面導(dǎo)入正規(guī)化,制度化的管理軌道,堅持“以質(zhì)量求生存、以規(guī)模促發(fā)展、實實在在、以人為本”的原則,以客戶的信任和口碑建立公司的優(yōu)良聲譽(yù)。
實習(xí)內(nèi)容:
我實習(xí)工作主要是通過學(xué)習(xí)設(shè)計師的談單過程,使我學(xué)會了怎么與客人交流及談話技巧、內(nèi)容等。然后慢慢的涉及到工作和工程上的施工步驟,由于實習(xí)時間問題,只是初步的認(rèn)識和了解,但仍為我日后真正的進(jìn)入該行業(yè)做了鋪墊。
實習(xí)經(jīng)歷:
作為美巢員工要深知:中西合璧,海納百川是文化;精雕細(xì)琢,匠心獨具是品質(zhì);扛鼎中原,領(lǐng)軍行業(yè)是責(zé)任;定位高端,追求卓越需要嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實;熱愛企業(yè),信任同事,真誠的服務(wù)每一位客戶;從現(xiàn)在做起,從小事做起,為每一天拼搏;熱愛生活,擁抱未來。并作為晨會的司訓(xùn),激勵員工。
在實習(xí)過程中,我深深體會到了活到老,學(xué)到老的深刻內(nèi)涵,也再一次領(lǐng)悟了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位上實習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上,老師傳授我們給我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理論知識,交給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前輩們的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經(jīng)過實踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確,在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代,一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,
自覺主動去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之,與時俱進(jìn),自主探索,自覺學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨練自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己。
作為新人,公司并不急切分配任務(wù)給我,先了解公司的一些規(guī)章制度,慢慢開始。作為設(shè)計師助理,公司會介紹個師傅帶著我,在做圖或其他方面不懂得地方,師傅都會耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著師傅跑工地,量房,繪圖等。我除了做好我本職的工作,還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識。每天都要早起,拼命的擠公交,生病也得堅持上班,沒有學(xué)生時期的自由了,也只有在此時,我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中,我不斷的學(xué)習(xí)各種知識和為人處事,一直在為不被時間丟下而拼命的追趕著。
實習(xí)總結(jié):
在短短6周的工作中,讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,可以說,它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在,同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間,不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面,我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細(xì)節(jié)、尊敬他人、團(tuán)隊精神。在公司實習(xí)的這段時間,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時還有了不少新的認(rèn)識。因此我非常珍惜這次實習(xí)的機(jī)會,在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解,熟練對各種專業(yè)技能的掌握,找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺,在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二篇:藝術(shù)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的:
美術(shù)教育實習(xí)是玉溪師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)09級美術(shù)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) ,課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究美術(shù)教育的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于美術(shù)教育需要的實用型人才。
二、實習(xí)學(xué)校和實習(xí)時間:
1、實習(xí)學(xué)校:騰沖縣益群中學(xué)(騰沖縣第二中學(xué))
2、實習(xí)時間:20xx年8月26日――20xx年9月24日
三、實習(xí)內(nèi)容:
不知不覺,三十多天的辛苦而有意義的教育實習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落,從實習(xí)前的準(zhǔn)備到實習(xí)中到實習(xí)結(jié)束,我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,為此我們也頗感慨良多。
我的教育實習(xí)的任務(wù)主要是教學(xué)工作,在益群中學(xué)趙勇老師和胡朝麗老師的支持和指導(dǎo)下,我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
以下就此作一份個人實習(xí)總結(jié):
1、實習(xí)前我的心里是這樣想的
從知道我們要去實習(xí)的那一刻起,相信每個人都對實習(xí)充滿了期待的心情,也許會興奮,也許會緊張,應(yīng)該是百感交集的吧,我也不例外,對老師的職業(yè)還是充滿了期待,總會幻想在課堂上的表現(xiàn),或者想著自己會教哪個年級,什么樣的一個班,聽話的還是調(diào)皮的學(xué)生,一切在我眼里都是那么好奇,新鮮的感覺。一群初出茅廬的大學(xué)生就這樣浩浩蕩蕩地向著自己要去實習(xí)的學(xué)校出發(fā)。心情是高興、快樂。
2.我來到益群中學(xué)
初到益群中學(xué),我由趙老師帶領(lǐng)到了指定的宿舍,一進(jìn)去感覺也還是可以的,雖然沒有大學(xué)里的寬敞明亮,但還是足以供我使用了,一張床,一張書桌,簡單樸實。
在此期間,我實習(xí)主要是高一年級173班――182班高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)工作及每天對高二、高三年級美術(shù)專業(yè)特長生進(jìn)行專業(yè)美術(shù)高考輔導(dǎo)。
我一共上了80節(jié)課,主要包括20節(jié)新課,60節(jié)重復(fù)課,做范畫7次。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
3、教學(xué)工作
(1)、美術(shù)教育聽課,準(zhǔn)備階段
如何上好每一節(jié)美術(shù)課是我們美術(shù)教育實習(xí)的重點。實習(xí)第一周主要任務(wù)是以聽課為主,現(xiàn)在聽課的感覺和以前很不一樣,以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識,而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科目老師的課,做好聽課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。
(2)、正式上課
來到益群中學(xué)的第一周的星期三的早上11:10――11:50就進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué),是上高中182班的美術(shù)欣賞課,我的體會是第一次上課感覺自己就是亂、找不到自己要說什么、不知道自己在說什么,幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備,不過理想和現(xiàn)實有很大差距,學(xué)校剛安裝了多媒體,我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件但全未能派上場,有電腦,還不可以用,一下子蒙了,還是硬著頭皮上吧,不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動,也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,好不容易上完課,聽取老師給我的一些建議,接下來的工作就如期進(jìn)行了。
聽了指導(dǎo)老師的課以后,自己心里也稍微摸出底了,針對這個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì),專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生上課紀(jì)律等問題,我更多地是注重把學(xué)生的對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí),在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié),基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛,以學(xué)生為主,老師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,考慮課堂會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題,盡量在講課的時候發(fā)揮好一些,剛開始時聲音不夠洪亮,后面的學(xué)生聽起來較困難,后來老師向我提出建議,我就立刻調(diào)整過來,不過在語速語調(diào)上面做得還不夠,缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進(jìn)步,也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好,達(dá)到課堂氣氛的一個高潮,最好的一點是上課比較穩(wěn)。
在對高二、高三年級美術(shù)專業(yè)特長生進(jìn)行專業(yè)美術(shù)高考輔導(dǎo)班指導(dǎo)方面,基于教學(xué)環(huán)境限制,主要是以學(xué)生畫素描、色彩、速寫等靜物為主,我主要針對學(xué)生存在的問題指出問題,然后一起來解決問題,主要是讓學(xué)生懂得如何觀察,在觀察及畫的時候要注意的問題,還有畫靜物的方法步驟,讓學(xué)生有一個全面整體的概念,還穿插點評作業(yè)的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,然后如何去解決,更多地是能夠讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)到更多專業(yè)上的知識和技能。
通過這段時間的鍛煉,自我感覺還是有很大進(jìn)步,在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接,過渡也較自然,把握承上啟下關(guān)系。
(3)、課后作業(yè)的批改
在作業(yè)布置中,主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容給出相關(guān)的內(nèi)容,如,寫心得,畫速寫等。為了讓學(xué)生有一個輕松學(xué)習(xí)的氛圍,作業(yè)量基本不會太大,難度也稍降低,主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣為主。在批改作業(yè)的時候,針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語,并根據(jù)各個學(xué)生的情況稍作鼓勵,專業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)問題的更多是對外形的把握能力不夠,透視不準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系不明確等,針對普通班的特點,我更多注重的是以鼓勵為主,讓學(xué)生熱愛藝術(shù),培養(yǎng)他們的興趣為主。
實習(xí)期間,根據(jù)學(xué)生們的反應(yīng),學(xué)生對我還是比較滿意的,也很喜歡聽我上的課,也愿意和我交流,這讓我很感動,從中也增強(qiáng)了信心。
(4)、總結(jié)
一個月的時間,說長不長,說短不短,經(jīng)過多天的課堂教學(xué)實踐,我深刻地體會到了:
①、作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師,課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要!無論你已經(jīng)對教材有多熟悉,都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足,容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢,而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但一定要寫教案,而且要盡可能把它寫得詳細(xì),寫成講稿的形式,這樣一來自己心里也有底,教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?,要做到思路明確,內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示,自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí),盡可能熟悉,做到準(zhǔn)確無誤。
②、“四備”工作要充分做好。“四備”即備教材,備教具,備教法,備學(xué)生。新老師對于備教材一項大多能做的比較好,然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生,對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法,才能使學(xué)生更容易接受,使課堂氣氛更活躍,使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問,對于老師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。老師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況,能避免可能被學(xué)生“難倒”而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的,因此要注意多向其它有經(jīng)驗的老師請教,并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的問題。
③、教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,特別是中下等的學(xué)生,要經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思,多點耐心,學(xué)生也會被老師的行為所感染,我相信:只要努力付出過,總會有收獲的。
④、上課容易,上好課難!
要上好一節(jié)課,就要不斷地找有關(guān)的資料,如,我在上《輝煌的美術(shù)歷程》這一節(jié)課的時候還搜索了與之相關(guān)的一些資料,知識等。只有不斷地試講,不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以“要備好一節(jié)課上好一節(jié)課,花一個月的時間準(zhǔn)備也不嫌多?!币驗樯鐣遣粩噙M(jìn)步的,科學(xué)知識是不斷完善的,所以老師為了不落后于科學(xué),也應(yīng)該要不斷地充電,不斷完善自我的知識體系,正是“要教給學(xué)生一滴水,老師必須有一桶水”。教育是一個互動的過程,老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有更大的收獲。當(dāng)然,當(dāng)優(yōu)秀老師是很難,但是很神圣。
4、結(jié)束感言
作為一名實習(xí)美術(shù)老師,平時發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)很輕松,但自己真的實習(xí)后就覺得并非想象中的那么容易。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵人興奮的學(xué)科。它沒有語文學(xué)科的詩詞海洋,沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋,也沒有英語學(xué)科的語法海洋,更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。它要通過實習(xí)來掌握知識,它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里,他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,如果把美術(shù)知識化為游戲和故事,并且還能讓他們親 自接觸實物,他們會對美術(shù)變得非常感興趣。所以美術(shù)老師要處理這些細(xì)節(jié),要認(rèn)真上好每一節(jié)課,應(yīng)該準(zhǔn)備好教學(xué)用具。
教育實習(xí)活動結(jié)束了,在實習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,以致頭腦空虛一片的感覺,還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以,作為學(xué)生的我回到校園后,我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外,更要積累經(jīng)驗,不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力,反應(yīng)能力以及組織能力等,不斷地調(diào)整自己,完善自我。早日為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。
以上就是我在實習(xí)期間的一些基本情況及體會。
第三篇:藝術(shù)實習(xí)報告
大學(xué)的一年來,我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不自我,不斷超越自我。經(jīng)過一個星期的實習(xí),使我的學(xué)習(xí)理論變?yōu)閷W(xué)習(xí)實踐,使虛擬的學(xué)習(xí)變?yōu)檎嬲牡膶嵙?xí)。短短一個星期的實習(xí)生活,使我終生難忘。
實習(xí)期間,令我感慨頗多!20xx年3月某日,我們幾個專業(yè)的學(xué)生來到南大門集合,大約八點我們出發(fā)去新鄉(xiāng)的南坪,下午到那,第二天開始真正的實習(xí)車進(jìn)入萬仙走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,山峽谷,隔窗遙望,座座山峰被淡淡的霧遮掩著,似披了一層薄沙,密密的雨簾一縷一縷一絲一絲不間斷地垂落,透過雨簾看那齊刷刷雄赳赳的紅巖絕壁,真像一掛掛巖瀑石幕堅挺地聳立在天地之間。蜿蜒盤旋的公路沿著山勢向山夾縫里伸延!
坐石凳奕棋誦詩,臨景揮筆,潑墨丹青,可領(lǐng)略時光倒流,歸返原始的韻味。森林浴、生態(tài)游、觀日出、賞明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、認(rèn)草藥、拾蘑憑吊山寨墟址,發(fā)思古之幽情,看影視村天然外景,聽村民講拍攝趣聞,把萬仙山比做一幅優(yōu)美的水墨畫,南坪卻給這幅畫平添了幾分生機(jī),幾分嫵媚。沿著小雙溝再向里走,就到了磨劍峰瀑布跟前,磨劍峰瀑布高120多米,是萬仙山里最高的瀑布,飛流而下的河水變成了一縷縷、一絲絲水線,讓人覺得不像一掛瀑布,而更像一束飄絲!磨劍峰是指一個離開絕壁的山峰,從遠(yuǎn)處看猶似刀劈而開,這座山峰是地質(zhì)變動而形成,古人卻由此編出了許多故事,據(jù)說是沉香劈山救母在此磨劍。又說是光武帝劉秀被王莽追殺在此磨劍試離開黑龍?zhí)?,走出龍?zhí)稖?,在停車場旁邊可以看到日月星?同行網(wǎng)時聲震如雷,驚得一條鯉魚從瀑布下沖天一躍,落在峰頂,被后人稱為鯉魚石。
萬峰競秀俏裝列陣作儀仗千瀑急流同吟合奏迎賓曲民謠說:八路健兒戰(zhàn)太行,農(nóng)家傾缸籌軍糧。追憶當(dāng)年艱難時,古榆石碾情意長遠(yuǎn)我們在那呆了一周時間,畫了不少優(yōu)美的風(fēng)景畫,在那的實習(xí),不僅是學(xué)習(xí)知識,還鍛煉了自己的個人素質(zhì),集體觀念,別人需要幫助的時候,我們給以援助之手,我們有困難的時候,他人也會熱心幫助,使我們的班集體更團(tuán)結(jié)!走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,最難為我們的是每天都要畫畫,再那大家拿處隨身帶的畫紙,毫不快活自在,我的美術(shù)功底本身就不好,真的是難為我了,一個星期的練習(xí),我的畫的水平得到很的的提高,這里有不少同學(xué)的幫忙,我真的很感謝他們的幫助!哪都有奇跡!在那的最后一天晚上竟然下了雪!在那的一周的學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)都增長了不少,學(xué)會預(yù)見性,我知道了什么是想做事必須要想!
一周的實習(xí)很快就結(jié)束了,周五早上還不想走,戀戀不舍的!下次有機(jī)會再來!一定會再來的――萬仙山。很高興和同學(xué)們一塊實習(xí)!讓我們共進(jìn)!
第四篇:環(huán)境藝術(shù)實習(xí)報告
第1周
不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第2周
第二周實習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實習(xí)快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點點。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務(wù),對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這
第五篇:藝術(shù)實習(xí)報告
今年暑假經(jīng)同學(xué)介紹我來到了山東人民廣播電臺實習(xí)。在這里,我認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師李紅女士。她是一位平易近人、技術(shù)卓越的錄音師,總能夠耐心的向我介紹制作流程中的各個步驟并加以指導(dǎo)。沒有她的指導(dǎo)我的這次認(rèn)識實習(xí)就不會成功,在實習(xí)報告的開頭我要向她致以真誠的感謝。另外我還要衷心感謝實習(xí)期間曾給予我無私幫助的其他老師、前輩,感謝實習(xí)中遇到的每一個人,是你們讓我逐漸走向成熟!謝謝你們!
這次的實際實習(xí)地點是山東人民廣播電臺技術(shù)部,主要是參與到《田園晚風(fēng)》的節(jié)目錄制之中,了解并熟悉我的對口專業(yè)――錄音的相關(guān)流程。《田園晚風(fēng)》是山東人民廣播電臺文藝頻率的一檔收聽率較高的節(jié)目,節(jié)目視點側(cè)重于社會新聞、大眾生活、情感世界,每期都有蘊(yùn)含哲理的話題與思考。
它通過節(jié)目主持人的娓娓講述,引發(fā)聽眾對人生的感悟。我對這個節(jié)目也很熟悉,有時也會收聽這個節(jié)目。當(dāng)我第一次來到節(jié)目的錄音棚時,錄音棚內(nèi)整齊擺放的各種設(shè)備儀器讓我眼花繚亂――電腦,調(diào)音臺,電容麥克風(fēng),話筒放大器,人聲效果器,專業(yè)監(jiān)聽音箱,耳機(jī),耳機(jī)分配器、vcd機(jī),dvd機(jī),卡座,cd機(jī),md機(jī),vod點歌機(jī),電視機(jī),dv攝像機(jī)等。但這并沒有讓我退縮,反而激發(fā)了我對錄制節(jié)目的濃厚興趣,心中不禁期待未來兩周的實習(xí)。
期間總共兩周的實習(xí)時間里,在第一周我的主要任務(wù)是了解各種設(shè)備的用途,觀摩節(jié)目的制作以及向指導(dǎo)老師和工作人員詢問各種技術(shù)問題;而第二周我的主要任務(wù)則是進(jìn)一步熟悉節(jié)目的制作以及學(xué)會使用各種音頻工作站的基本操作,在指導(dǎo)老師的幫助下親自參與到節(jié)目的制作中,積累制作節(jié)目的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自己的能力。
在第一周的實習(xí)過程中,我觀摩了兩期節(jié)目的制作。在此期間,李老師向我介紹了錄音的基本概念:錄音即是將聲音信號記錄在媒質(zhì)上的過程。將媒質(zhì)上記錄的信號重放出聲音來的過程稱為放音。錄音和放音兩過程合稱錄放音。常見的有唱片錄放音,磁帶錄放音和光學(xué)錄放音。就錄放音制式而言,有單聲道和立體聲錄放音之分。單聲道錄放音過程包括傳聲器拾音、放大、錄音,再由單個放大器和揚(yáng)聲器系統(tǒng)重放。雙聲道立體聲錄放音是基于人的雙耳定位效應(yīng)和雙聲源聽音效應(yīng),由雙聲道系統(tǒng)完成記錄和重放聲音的過程。
而目前在山東人民廣播電臺的錄音棚中都已采用了數(shù)字錄音技術(shù)和多軌錄音技術(shù),它通過計算機(jī)中的數(shù)字音頻接口,將音頻信號導(dǎo)入到計算機(jī),錄制成波形文件進(jìn)行存儲,再通過多軌錄音軟件按照需要進(jìn)行編輯,組合成我們所需要的完整文件,最后再輸出錄制成cd或其他音頻格式。這些基礎(chǔ)內(nèi)容看起來復(fù)雜,其實很容易理解。之后我又初步了解了調(diào)音臺的工作原理和使用方法以及其中各個旋鈕的作用。
調(diào)音臺是錄音棚的核心組成部分,如果沒有它,你基本上無法完成錄音任務(wù)。與此同時我還學(xué)會了audiocut語錄站和audition音頻工作站的簡單使用。我對audition這些音頻軟件十分感興趣,主要是因為我的計算機(jī)知識還算豐富,每當(dāng)在電腦上學(xué)習(xí)使用這些軟件時總是有種如魚得水的感覺,我感覺這十分有利于自己以后的專業(yè)學(xué)習(xí)。通過第一周的學(xué)習(xí),我受益匪淺,學(xué)到了許多大二、大三才能學(xué)到的內(nèi)容,為我以后的學(xué)習(xí)打下了一個良好的基礎(chǔ)。通過這樣的學(xué)習(xí)和了解,我感覺到制作一檔節(jié)目并沒有我想象的那樣復(fù)雜和神秘,我覺得只要掌握了其中的原理和擁有團(tuán)隊協(xié)作能力再加上日積月累的經(jīng)驗和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,就能成為一名合格的節(jié)目制作人。
從第一周的學(xué)習(xí)過程中我收獲了知識和信心,因此在第二周我向指導(dǎo)老師提出希望能親自參與到節(jié)目的制作中,李老師欣然應(yīng)允。于是,20xx年8月7日的田園晚風(fēng)節(jié)目就由我來擔(dān)任節(jié)目聲音的錄制工作,而李老師則在一旁指導(dǎo)。一開始我有些緊張和手足無措,出現(xiàn)了幾次失誤,但是在李老師和主持人媛媛姐的鼓勵和指導(dǎo)下,我很快鎮(zhèn)定下來,在腦中回憶著錄制的每一個步驟,仔細(xì)觀察聲波是否出現(xiàn)爆音,調(diào)整阻抗,最后順利完成了同期錄音的制作。這讓我明白,在錄音中切記不要緊張,只要集中注意力,仔細(xì)聆聽,就能事半功倍。
在后期制作中,我為了尋找合適的背景音樂花費了整整一個晚上,試聽了無數(shù)的音樂,最終選擇了神秘園樂團(tuán)的《白石》作為背景音樂?!栋资分杏茡P(yáng)的旋律很好地襯托了這期節(jié)目的主題――尋找人世間細(xì)微而真誠的愛,使聽眾能夠在音樂中思考人生,感悟生活。找到背景音樂后就是復(fù)雜的聲音編輯工作。復(fù)制、剪切、粘貼,這些看似簡單卻又繁瑣的工作不斷的重復(fù)著,主持人清亮的聲音與優(yōu)美的音樂逐漸完美的結(jié)合,而節(jié)目也在此期間愈加完善,直到深夜我終于完成了這期《田園晚風(fēng)》節(jié)目的制作。
第二天我的作品得到了李老師的贊賞,她認(rèn)為我在音樂的使用方面有著很強(qiáng)的能力,這讓我倍受鼓舞。當(dāng)然,這依然比不上我晚上聽到自己參與制作的節(jié)目,聽到制作人員中有我的名字時那種激動地心情,我感到這兩周辛苦而又充實的實習(xí)沒有白費,總算是學(xué)有所成。我相信這是我邁向未來成功的第一步。
第六篇:藝術(shù)采風(fēng)實習(xí)報告論文
大三采風(fēng)實習(xí)報告
1.采風(fēng)時間:2011年10月14日——2011年10月23日
2.采風(fēng)地點:河南萬仙山,龍門石窟,西安,壺口瀑布,平遙古城,喬家大院
3.帶隊老師:孫彤彤,李強(qiáng), 仇同文
短短十天的采風(fēng),我感觸頗深, 受益匪淺,這次采風(fēng)不僅為我積累了大量的設(shè)計素材,也帶給我心靈上的震撼。在各個地點的采風(fēng)中我不僅沉醉于大自然的鬼斧神工,也對古人的手藝與技術(shù)嘆服。在那里,我們品嘗了辛苦,領(lǐng)悟了生活,走過了艱辛,思考了人生。疲累與我們?yōu)榘椋鞓放c我們做友。
第一站:河南萬仙山與郭亮
經(jīng)過12多個小時的長途跋涉,我們于晚上六點到達(dá)了河南新鄉(xiāng)市輝縣境內(nèi)的萬仙山南坪風(fēng)景區(qū)。冷冷的月光映著這座村子平靜,層層蕩蕩縈繞四周的薄霧。萬仙山位于太行山南部,素有“中國南太行”之美譽(yù),山雄、峰險、石奇、水秀,峰叢橫空、丹崖千仞、云蒸霞蔚,有著巍巍太行風(fēng)光,號稱“太行明珠”的郭亮就鑲嵌在其中。在萬仙山如此美麗的自然風(fēng)景中,我們并沒有得到十分理想的住宿環(huán)境,沒有可口的美味佳肴,取而代之的是純樸的“農(nóng)家樂”。在那里,我們看到了青山秀水環(huán)繞下的小橋流水,屋舍人家,山里人的純樸、厚道,感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市,回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源。
郭亮號稱“太行明珠”,這里不僅是學(xué)生寫生基地,還曾是電影《舉起手來》的拍攝時地點之一,更有震驚世人的絕壁長廊.置身其中, 我不僅重溫了電影畫面,更感受到了大自然的絢麗壯美,古代勞動人民的勤勞勇敢。
險峻的路途,艱苦的歷程,都強(qiáng)烈地刺激著同學(xué)們的感官,激勵著同學(xué)們求知與探索的欲望.行走在不平的山路上,我們相互關(guān)照、互相提醒,同學(xué)情誼、師生情懷,無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。
第二站:洛陽龍門石窟
龍門石窟依山傍水,風(fēng)景宜人,自古即為洛陽八景之冠,她和著名的山西云岡石窟,甘肅敦煌莫高窟 并稱為我國三大石窟藝術(shù)寶庫。
游洛陽龍門石窟,我有兩種感受: 一種是歷史的厚重感——精美的佛雕,讓我深感祖國文化藝術(shù)的博大精深;一種是恥辱感——為某些國人的愚昧行為而感到恥辱。因為石窟中的佛像大多被國人切割盜走,被破壞的慘狀令人發(fā)指。被盜的石佛,有的早已被損毀,有的漂洋過海,成了外國人、外國博物館的珍藏品。厚重感使我更加珍愛民族的藝術(shù);恥辱感讓我痛恨損害祖國文化的民族敗類,更加增強(qiáng)愛護(hù)保護(hù)珍貴祖國文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。走過的一個個空空的石窟,基本上沒有了石佛,就像眼睛被挖去了眼珠,留下空洞的“眼眶”,心里感到非常沉重,優(yōu)秀的文化遺跡歷經(jīng)磨難和浩劫,滄桑之后其實剩下的并不太多。作為一個有責(zé)任感的中國人,對身邊的文化遺跡應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)眼睛一樣地愛護(hù)他們,因為面對5000年的中華文明史,我們不能給兒孫后代留下文化的荒蕪!
第三站:古都西安
來到古城西安已是晚上,我們住在小南門附近的青年旅館,環(huán)境還不錯,特別是那種古典優(yōu)雅的氛圍,更讓我覺得西安是一座將古代與現(xiàn)在巧妙融合在一起的城市。第二天我們先分組進(jìn)行了第一天的西安之旅,游了鼓樓、鐘樓,中午我們在回民街吃的當(dāng)?shù)匦〕浴把蛉馀蒺x”,下午我們又到了大雁塔與大唐芙蓉園,讓我領(lǐng)略了西安不愧是古代都城!
第二天,我們在老師的帶領(lǐng)下,早早的來到秦始皇陵兵馬俑參觀地。一進(jìn)入一號坑就感覺到一股強(qiáng)大的勢氣向我撲來,這是我們于千軍萬馬之側(cè)感受到的兵戈寒氣嗎?再往里面看,有許多的兵馬俑,有的已
經(jīng)壞了,有的卻完好無損。那些陶俑好像是為秦始皇統(tǒng)一天下立下汗馬功勞的勇士們。告別一號坑我們來
到了二號坑,這里雖然沒有一號坑那么大,沒有一號坑那么雄偉,但是里面是和真實作戰(zhàn)一樣的軍事戰(zhàn)傭
和戰(zhàn)馬。
銅車馬讓我驚異于兩千多年前勞動人民的智慧,而一號坑的輝宏、雄渾則讓我震撼。我難以用語言來
描述那樣的場景,平凡渺小如我,能一睹兵馬俑的風(fēng)采已是感恩不盡了。
游完兵馬俑,我們當(dāng)即來到了華清池。華清池坐落于郁郁蔥蔥的驪山北麓,兩旁樹影婆娑,滿目皆綠,翠生生寒絲絲的,卻令你涼生五內(nèi),切意暢懷。
曾有一種說法:看近幾年的中國要去廣東,看近幾十年的中國要去上海,看近幾百年的中國要去北京,看上下五千年的中國則要去西安。似乎一個“古”字足以成為西安的定語。但是,我為西安鳴冤,因為西
安有華清池。且不說當(dāng)年蔣介石“督戰(zhàn)”時住的五間廳,單是驪山山腰上的一座小亭就足以見證中國的五
十多年歷史。自震驚中外的西安事變發(fā)生后,它的名字歷經(jīng)“總統(tǒng)蒙難亭”、“捉蔣亭”、“兵諫亭”的變化,每一個名字都是一段歷史。如最后的“兵諫亭”是近幾年為緩和海峽兩岸矛盾所改的。歷史總是由
小處折射,由此可見一斑。
曾是帝王行宮的華清池,今天早已歸還給了平民布衣。許多人走了,許多人有來了,這幽媚多姿、風(fēng)
雅絕倫的一池綠水將久久地漾在人們的心頭。
第三天,我們參觀了陜西歷史博物館,這個是自己未來西安之前便念叨著要去的地方。博物館其館藏
文物以年代為序,自原始社會距今約180萬年的藍(lán)田人開始一直到明清結(jié)束,陳列了我國上下百萬余年的歷史變遷!展品多以我國各代農(nóng)耕、狩獵、飲食、禮制器樂為主,漢代便多了絲綢之路、宗教信仰即佛教
文化,唐有頗為有名的馬球之戲。唐代的文物展品最多,想必大唐作為我國歷史上少有的盛世王朝也是最
受老秦人推崇與念念不忘。
第四站:壺口瀑布
從壺口瀑布回來,我就一直被那些黃河的水感動著。壺口瀑布以其排山倒海的氣勢著稱于世,而其堅
強(qiáng),勇敢,置于死地而后生的氣概,讓我對人生有了更為深刻的理解。
單個的人是柔弱的,猶如一滴水。一滴水是脆弱的,但就是被太陽曬干,也會變成雨卷土重來。黃
河亦是如此,當(dāng)它只是一股雪山之泉,悠悠而下,被零星石頭逼的忽左忽右時,卻沒人想到黃河在積蓄自
己的力量,磨煉自己的性格,一至壺口,立即爆發(fā),“這柔和的水是將鐵硬的石寸寸剁去”。
人亦是如此。人對強(qiáng)大的自然,自然是像水對于石頭。沒有過不去的坎,只要有著破釜沉舟的決心。
人生,如壺口;人生,如黃河。
第五站:平遙古城
平遙稱古陶地,是帝堯的封地。在中國歷史上,像平遙古城這樣完全按照禮制規(guī)范傳統(tǒng)文化建造的古
代縣城曾經(jīng)多達(dá)幾千個,然而現(xiàn)在完全保存下來的唯此而已。在古老的街道上信步走著,打量舊時的門庭,卻被一種從未領(lǐng)略的氣勢壓倒。精雅的屋宇接連不斷,森然的高墻緊密呼應(yīng),經(jīng)過幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,處處已顯出蒼老,但蒼老之中風(fēng)骨猶存,竟然沒有太多的陳舊感,依舊帶著虎虎生氣。當(dāng)年那些飾有華麗木雕和油漆彩畫的商號店鋪,今天或成為博物館,或作了普通百姓經(jīng)營的小店, 置身其中,會讓你感覺仿佛回到了古代.第六站:喬家大院
《大紅燈籠高高掛》這部由張藝謀執(zhí)導(dǎo),鞏俐主演的電影,火遍了整個中國。十分簡單的情節(jié),在張藝謀爐火燉青的操作下,獲得國際大獎,外景地選在引人入勝的喬家大院,不能不說是一個絕招,那在古典中透著豪華,火紅中籠罩著陰森的、純粹的中國式的古民宅群,總像隱藏著什么秘密,山西之旅,喬家大院成為必游之地。
“喬家大院”由六幢大院,19個小院,313間房屋組成,從觀景的牌樓向下看去,整體象一個城堡,房屋的布局象一個碩大的雙喜,鱗次櫛比的各式各樣的房頂有懸山式,歇山式,硬山式和卷棚式;堞墻上開有通道,從房頂可以走到喬家大院的任何一個角落;房子間的空地,恰如其分地形成了四合院、穿心院、偏心院、角道院、套院和花園;在平屋頂上你可清晰地看到各種以人物典故、飛禽走獸、琴棋書畫為題材的各具風(fēng)采的脊雕、壁雕和欄雕。全院以一條平直角道將6幢大院分隔在兩旁,“大紅燈籠高高掛”中的六房妻妾就是在這里,等候男主人的選寢。
喬家的興旺,很有些戲劇性,婚宴上的一場羞辱,激發(fā)了喬興貴自強(qiáng)奮斗的決心,苦干了三十年為子孫后代留下了諾大的家鄉(xiāng),而他的孫子喬致庸卻學(xué)會了忍氣吞聲的中庸之道,將宅名取之為“在中堂”。如果喬致庸的爺爺忍下了婚宴上的那口惡氣,沒有離家出走在包頭的三十年奮斗,我想喬致庸大概就中庸不起,豪華的喬家大院,大概也不復(fù)存在了。
通過十天的采風(fēng),我接觸并了解了各地的風(fēng)土人情,領(lǐng)略到古跡名勝的奧妙,體會到不一樣的感受和震撼。我熱愛大自然的變化無窮,祖國的山河瑰麗,踏著歷時長流,體驗著或雄壯或細(xì)膩的各式情感,驚嘆于藝術(shù)與生活的親近聯(lián)系。
設(shè)計離不開生活,豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。我們要努力使自己在生活中陶冶心靈,善于了解普通民眾,與他們同呼吸,共命運(yùn),成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)豐富的道德情操,健全的人格和堅韌的毅力,將全身心實踐體驗及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動的、個性的內(nèi)心世界,從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時代,體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果,激動人心的優(yōu)秀精品。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這次的寫生為我的人生開啟了一條新的旅程, 我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運(yùn)用中專業(yè)指示的匱乏。對以后的學(xué)習(xí)目的我更加明確,對美的感受更加深刻,對人對物有了許多新的認(rèn)識,不同角度去觀察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看問
題,進(jìn)而更好的解決!
此次采風(fēng),我不虛此行。