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第一篇：化學專業(yè)實習報告

一、實習內(nèi)容

（1）掌握1―2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理及主要控制條件；

（2）掌握1―2個主要化工設備的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和操作條件；

（3）了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質(zhì)規(guī)格與用途；

（4）了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；

（5）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術管理方法；

（6）培養(yǎng)應用所學基礎課知識和技術去解決生產(chǎn)問題的能力；

（7）建立初步的工程技術觀點；

（8）實習結(jié)束，要求每位學生寫一份實習總結(jié)，每個小組分別寫一份小組實習總結(jié)。

二、實習目的和基本要求

工業(yè)實習是高等院校應用化學專業(yè)學生非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，可以使學生進一步了解我國（或本地區(qū)）化學工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實習將專業(yè)理論知識與實際相結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立實踐觀念、創(chuàng)新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業(yè)基礎知識的目的，并通過工業(yè)實習，使學生更加熱愛專業(yè)，提高學習的自覺性。

本課程的實踐教學活動內(nèi)容以生產(chǎn)實習為主，主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點、與實習內(nèi)容相關的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設備、產(chǎn)品檢測技術及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解。另外，在進入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

三、實習地點：

xx化工股份有限公司

四、實習方式及時間安排：

1、實習方式：集中實習（四組輪換）

2、實習時間：6周

每次輪換對調(diào)實習應提前安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要提前遞交實習工廠和車間。

3、具體時間安排：

第1周（7月16日―7月22日）

要求學生做好此次實習相應準備工作（如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系里召開實習動員大會（7月19日，周四下午3：00，地點：化階），布置專業(yè)實習工作要求，7月21日出發(fā)赴X。

第2―5周（7月23日―8月18日，為下工廠時間）

第一實習組：下到凈化分廠；

第二實習組：下到合成分廠；

第三實習組：下到硝酸分廠；

第四實習組：下到硝銨分廠。

注意：實習1周以后各實習組崗位輪換對調(diào)！

第6周（8月20日―8月26日）

第二篇：化工實習報告

20x年5月14日至20x年5月17日，我化學學院08級全體學生在學校的組織安排下，在孫德武老師和王繼庫老師的帶領下進行了化工見習。本次化工見習采取按班級分批參觀的形式，本次見習單位是四平市精細化學品有限公司和四平市科學技術研究院。

一、化工見習的日程安排：

大學四年生活接近尾聲，在老師的指導下，我們開始了為期一周的化工實習，本次實

習的主旨是：針對我們的化工課程，實踐性的了解實際生產(chǎn)中的化學工藝流程，更好的鞏

二、主要目標：

1、了解化工生產(chǎn)工藝過程、產(chǎn)品分析和測試技術及技巧等各個方面的狀況。

2、進一步鞏固專業(yè)知識和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識應用于生產(chǎn)實踐，到達實踐與理論結(jié)合的統(tǒng)一。

3、培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，進一步健全工程觀念。

4、了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、工藝條件及其理論基礎；了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

5、了解化工企業(yè)環(huán)境污染狀況、環(huán)境保護現(xiàn)狀及措施。了解化工企業(yè)生產(chǎn)的方式。

6、了解化工企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展前景。

三、見習資料：

（一）化工見習動員大會

20x年5月11日下午在四教二階舉行由孫德武老師主持的化工見習動員大會，會上老師簡單講解化工見習日程安排、參觀的單位名稱、出發(fā)時光以及參觀操作現(xiàn)場時需要注意的事項，讓我們以嚴肅認真的態(tài)度對待這次的化工見習，在化工見習正式開始之前就樹立科學意識和安全意識。

（二）參觀四平市精細化學品有限公司

1、公司簡介：

四平市精細化學品有限公司是集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營三位一體的股份制企業(yè)，公司內(nèi)設一個醫(yī)藥工業(yè)研究所和一個檢測中心，有五個生產(chǎn)車間和一個中試車間。公司與長春應化所共同組建了“中國科學院長春應化所四平精細化學品研發(fā)中心”。公司以開發(fā)精細化工產(chǎn)品為主攻方向，以醫(yī)藥中間體產(chǎn)品為研究重點。幾年來共開發(fā)出16項科研成果，其中：四甲基胍、異辛酸鈉榮獲“國家重點新產(chǎn)品”證書，四甲基胍還被國家計委命名為“高新技術產(chǎn)業(yè)化推進工程項目”。在這些科研成果中，自我轉(zhuǎn)化投產(chǎn)8種新產(chǎn)品，有5種產(chǎn)品分別出口到美國、韓國、日本、印度等國家。1999年公司被認定為“吉林省高新技術企業(yè)”，2001年透過iso9001：2000國際質(zhì)量管理體系認證。四平市精細化學品有限公司是由原事業(yè)單位四平市輕化工研究所整體轉(zhuǎn)制后，在吉林省組建的第一家集科、工、貿(mào)一體化的高新技術企業(yè)，是以側(cè)重研發(fā)、生產(chǎn)醫(yī)藥中間體為主的精細化學品生產(chǎn)基地。公司于1999年組建，2000年透過了iso9001：2000質(zhì)量管理體系認證，2001年被吉林省確定為高新技術企業(yè)，2007年被國家列入“國家第二批創(chuàng)新企業(yè)試點”單位，2009年被國家確定為“國家第二批創(chuàng)新型企業(yè)”。

2、產(chǎn)品介紹：

名稱：異辛酸鈉

分子式：c8h15o2na2h5

結(jié)構(gòu)式：ch3ch22chch2coona

分子量：166

理化性質(zhì)：白色固體粉末，在空氣中極易受潮，易溶于有機溶劑和水。

密度：0、459g/cm

質(zhì)量標準：q/jxhx02―2003

外觀：白色粉末

含量：≥98、5%

干燥失重：≤2%

ph值：7―10、5

澄清度：2級（10%水溶液）

主要用途：本品是合成抗生素的萬能成鹽劑，廣泛用作油漆、油墨的催化劑，聚合反的催化劑，高分子材料的交聯(lián)劑，塑料制品的熱穩(wěn)定劑，胺類?；瘍?yōu)良去酸劑等。

包裝規(guī)格：15kg或20kg內(nèi)層塑料袋的鋼質(zhì)桶。

注意事項：本品極易吸潮，應密封保存于通風干燥處。

3、參觀現(xiàn)場注意事項：

（1）不許攜帶打火機和香煙，更不允許抽煙。

（2）統(tǒng)一穿實驗服，不許穿背心、吊帶、裙子。

（3）不允許穿拖鞋和高跟鞋進廠，頭發(fā)不能過肩，長頭發(fā)必須要扎起來。

（4）手機不允許開機，相機等設備將電池取出防止產(chǎn)生靜電。

（5）不允許隨便亂動廠里的設備和裝置。

（6）不允許跨越傳動設備和傳輸皮帶，無論是開的還是停的。

（7）上下樓梯時要用手扶護欄，過鐵樓梯之前要觀察樓梯是否被腐蝕，是否堅固，要用腳試踩

（三）參觀四平市科學技術研究院

1、四平市科學技術研究院簡介

四平市科學技術研究院建立于1977年，占地面積四萬多平方米，擁有固定資產(chǎn)4600萬元，注冊資金1800萬元，是隸屬四平市科委的全民所有制事業(yè)單位。四平市科學技術研究院現(xiàn)有一支高、中、初級研17咳嗽畢嗥ヅ?；?、機械、電氣、生產(chǎn)專業(yè)技術結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍，是以礦用阻燃輸送帶、自限式電加熱帶和高粘度羧甲基淀粉鈉系列化產(chǎn)品為開發(fā)重點，集科研、生產(chǎn)為一體的科、工、貿(mào)一體化的科研單位?？蒲性含F(xiàn)有職17214人，科技人員1x人，高、中級技術人員60人。下設六個處室、四個公司，有年產(chǎn)100萬米的自限式電熱帶生產(chǎn)線及40萬延長米的礦用阻燃輸送帶生產(chǎn)線各一條和年產(chǎn)500噸的高粘度羧甲基淀粉的中試車間。銀行信用等級為aa。建院以來共承擔國家、省、市級科研項目50多項，獲各級部門獎勵20多項，其中項目3項、省級項目7項，獲國家專利3項，自限式電加熱帶被列為“火炬”計劃項目。目前，科研院已構(gòu)成科、工、貿(mào)一體化模式，具有較強的科研開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營潛力，經(jīng)濟效益和社會效益逐年增加。該院現(xiàn)已完成年產(chǎn)40萬米礦用高強、寬幅阻燃輸送帶（也可生產(chǎn)普通型礦用阻燃輸送帶）的改造工作。在今年的幾年中，該院將擴大自限式電加熱帶及高粘度羧甲基淀粉的生產(chǎn)潛力，建成年產(chǎn)500萬米的自限式電加熱

帶生產(chǎn)線和年生產(chǎn)10000噸超高粘度羧甲基淀粉生產(chǎn)線。多年來，由于該院注重發(fā)展高新技術、開發(fā)系列產(chǎn)品，拓展應用領域，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟實力不斷增強，93年被吉林省科委命名為“科研先導型企業(yè)”；94年被列為“吉林省科技體制改革標志工程”試點單位；98年被省科委列為“國家產(chǎn)業(yè)化樣板工程”試點單位；99年被省科委認定為高新技術企業(yè)；99年獲中央吉林省委和省政府表彰的“模范群眾”光榮稱號；98―2000年獲市委、市政府表彰的“模范單位”光榮稱號；98―2000年獲市直機關黨工委表彰的“先進基層黨組織”光榮稱號。

2、產(chǎn)品說明：

自限式電加熱帶系產(chǎn)品是該院研發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權智能自控、綠色環(huán)保、高效節(jié)能等優(yōu)良性能的高技術電伴熱產(chǎn)品的產(chǎn)品。2009年獲得國家發(fā)明專利，專利號為：zl03x756、5；2010年發(fā)明的實用新型專利，專利號為：zl200920093990、2、該產(chǎn)品無論在技術還是在質(zhì)量上，在國內(nèi)均處于地位。該產(chǎn)品具有特殊的分子記憶潛力，使其在必須的溫度范圍內(nèi)可智能自控，并自動調(diào)解，到達高效節(jié)能，安全可靠的目的。經(jīng)石油、化工、建筑等行業(yè)的使用，效果良好，在新興的太陽能領域，也已得到廣泛的應用，為清華陽光、皇明、億家能、桑樂、天普、華揚等知名企業(yè)配套，已應用在酒泉衛(wèi)星基地、太原衛(wèi)星基地、國家大劇院和奧運會比賽場館中。該產(chǎn)品同國外同類產(chǎn)品相比，在啟動電流和壽命方面也有必須的優(yōu)勢，采用具有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，有較高綜合性能的高分子復合材料，本身耐腐蝕、阻燃、節(jié)能可控，帶狀外形，可纏繞，易于安裝，相對其它伴熱、供熱產(chǎn)品可大大降低用戶的生產(chǎn)成本。

四、心得體會

實習時光雖然只有短短幾天，但我收獲了很多，這些都是我在校園里學不到的，立刻就面臨畢業(yè)了，這些實踐中收獲的東西對我們走向社會是至關重要的。在實習中，將理論與實際相結(jié)合，使我們更好的掌握了專業(yè)知識，并學會了如何將理論性的知識運用到生活生產(chǎn)中。

在實習單位，師傅們親自帶領我們參觀各個車間，結(jié)合我們所學的理論知識，細心地給我們講解各種產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，給我們上了生動的一課，不僅僅讓我對化學工藝流程有了深刻的了解，同時也讓我對知識的運用更加熟練。書本上的知識讓我們難以消化，經(jīng)過了師傅們的講解，感覺其實并沒有那么難懂，老師們還多次強調(diào)安全問題，也讓我們看到了工藝生產(chǎn)就應思考更多的東西，相比于理論知識。

作為實習生的我，不僅僅應持續(xù)工作的質(zhì)量和效率，還應具備創(chuàng)新精神，爭取為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

在那里，我要感謝學校能為我們爭取的實踐機會：“多謝各位老師”！我們必須會努力學習，以報答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最后，忘學校能繼續(xù)爭取像這樣的實踐機會，讓我們步入現(xiàn)地親身體驗，為以后進入工作崗位打下結(jié)實的基礎。此刻我們應少一些物質(zhì)的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈，我們在挫折和坎坷中應坦蕩泰然駕奴自我的聰明和才智，付出自我的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。

第三篇：應用化學實習報告

應用化學專業(yè)實習報告

實習單位： 衡陽建滔化工有限責任公司___ ____ 實習時間： 2015年10月20日—2015年11月2日 實習學生： __謝 冰 冰 __ 學 號： 12140231 ______ 年級及專業(yè)： 12級應用化學 ___________ 指導老師： 張少華 李玉林 劉劍 ____

2015年11月

衡陽師范學院化學與材料科學系專業(yè)實習報告

1 前言

生產(chǎn)實習是高等工科院校理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設人才一項重要的實踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。而通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業(yè)現(xiàn)狀的了解和認識，增加學習興趣和增強專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識的學習打下良好的基礎。同時，實習對學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際、加強勞動觀念、培養(yǎng)動手能力和理論與實踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。1.1 實習目的認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識，加深化工工程理念。了解實際生產(chǎn)產(chǎn)品工藝流程及形成優(yōu)化工藝，提高經(jīng)濟效益等思考方法。鞏固已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，提高其在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。

在實習過程中，鍛煉同學們實際動手能力，加強遇到困難，不怕困難，積極面對困難和解決困難的能力。在生產(chǎn)現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極思考，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。1.2 實習時間

2015年10月20日—2015年11月2日 1.3 實習方式

倒班（三班兩倒）1.4 實習地點

衡陽建滔化工有限責任公司

衡陽師范學院化學與材料科學系專業(yè)實習報告

1.5 衡陽建滔化工有限公司簡介

衡陽建滔化工有限公司位于湖南省衡陽市松木工業(yè)園，隸屬于香港建滔化工集團，是建滔化工集團于2003年7月在衡陽投資注冊成立的一家現(xiàn)代化氯堿生產(chǎn)企業(yè)，過去七年衡陽建滔累計完成投資14.5億元，形成以氯堿產(chǎn)品為核心，并將產(chǎn)業(yè)鏈向氯堿下游延伸至建材行業(yè)及醫(yī)藥行業(yè)，初步形成從基礎原料化工走向精細化工的局面。產(chǎn)能達到年產(chǎn) 22萬噸。燒堿、12萬噸聚氯乙烯、19.5萬噸雙氧水、12萬噸液氯、12萬噸鹽酸、2萬噸氯化石蠟、2萬噸元明粉的生產(chǎn)規(guī)模，現(xiàn)有職工830人。

衡陽建滔第四期工程----年產(chǎn)20萬噸離子膜燒堿和12萬噸PVC項目現(xiàn)已開工，項目總投資14億元，計劃2012年3月投產(chǎn)，項目建成投產(chǎn)后，公司全年可實現(xiàn)銷售收入34億元，實現(xiàn)利稅7.2億元。

未來五年，集團董事會會繼續(xù)加大在衡陽的投資力度，大力發(fā)展衡陽鹽化及關聯(lián)產(chǎn)品，計劃在“十二五”期間投資32個億，項目包括：建一條鐵路專線和?；疯F路貨運站解決公司物流問題，新建20萬噸/年離子膜燒堿、20萬噸/年雙氧水、20萬噸/年PVC及其他氯制品。

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2.實習內(nèi)容

2.1 合成車間 2.1.1簡介

工業(yè)上到目前為止，世界上PVC生產(chǎn)的聚合工藝主要有五種，即懸浮、本體、乳液、微懸浮及溶液聚合工藝。其中懸浮聚合工藝一直是工業(yè)生產(chǎn)的主要工藝，絕大部分均聚及共聚產(chǎn)品都是采用懸浮聚合工藝。以美國為例，PVC生產(chǎn)工藝中，懸浮聚合占87.8%，本體聚合占4.4%，乳液和微懸浮占6.4%，溶液聚合占1.4%。與美國相比，西歐乳液和本體聚合的比例較大，而日本則懸浮聚合占的比例較大。PVC大分子是以頭-尾連接的。由于聚合過程中產(chǎn)生副反應，脫氯化氫反應及氧化反應等因素導致大分子鏈段上有頭-頭連接，產(chǎn)生不飽和雙鍵，形成帶有氯原子的叔碳原子及形成各種長的支鍵和含氧基團，懸浮聚合的聚氯乙烯分子鏈約有30-50個支鏈。PVC分子鏈上的氯原子與氯原子相對位置的不同有無規(guī)，間規(guī)和全同等構(gòu)型，PVC以無規(guī)立構(gòu)為主，所以基本上是無定型結(jié)構(gòu)。全同立構(gòu)極少，間同立構(gòu)約占7.15%。它易形成細小的微晶。這種晶體使增塑劑難于進入，只有較高的溫度才能形成結(jié)晶鏈段。

制備氯乙烯的方法主要有乙炔法、聯(lián)合法、乙烯氧氯化法、乙烯平衡氧氯化法等。2.1.2合成工藝流程

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PVC合成簡單工藝流程圖

2.1.3 PVC樹脂的工業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景

我國聚氯乙烯工業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，已取得較大的進步。目前我國有聚氯乙烯生產(chǎn)企業(yè)100余家，2005年產(chǎn)量達972.48萬t，居世界第3位。

目前我國生產(chǎn)的聚氯乙烯品種中，通用均聚級聚氯乙烯的品種比較齊全，但專用均聚級聚氯乙烯品種較少，產(chǎn)品的質(zhì)量與國外相比有一定的差距。另外，大部分共聚級聚氯乙烯品種還不能生產(chǎn)。

總的現(xiàn)狀是需求低迷，供大于求。產(chǎn)能增長，經(jīng)營吃力。宏觀調(diào)控，出口遇阻。2.2 燒堿車間 2.2.1簡介

現(xiàn)代工業(yè)主要通過電解飽和NaCl溶液來制備燒堿。電解法又分為水銀法、隔膜法和離子膜法，我國目前主要采用的是隔膜法和離子膜法，這二者的主要區(qū)別在于隔膜法制堿的蒸發(fā)工序比離子膜法要復雜，而離子膜法多了淡鹽水脫氯及鹽水二次精制工序。

目前我國主要采取隔膜電解法和離子膜電解法。在這次年產(chǎn)五萬噸燒堿工藝流程序初步設計中我采取的是隔膜法制燒堿的氫氣處理方法，并簡要討論工藝中的能耗情況。原料為粗鹽（含大量雜質(zhì)的氯化鈉），根據(jù)生產(chǎn)工藝中的耗能情況，將燒堿制法分為整流、鹽水精制、鹽水電解、液堿蒸發(fā)、氯氫處理、固堿生產(chǎn)和廢氣吸收工序等七個流程。

2.2.1 燒堿工藝流程

電解原理如下：

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2.3氯化石蠟車間 2.3.1簡介

20世紀50年代末，我國氯化石蠟產(chǎn)品開始工業(yè)化，市場應用一直是阻燃增塑劑占主導地位，隨著我國煤炭工業(yè)，化學建材，防火，防水，防污涂料的發(fā)展。阻燃法規(guī)的不斷完善，國內(nèi)對氯化石蠟的產(chǎn)品的需求將逐年增加，特別是機械加工行業(yè)的新一輪崛起，對金屬加工液的添加劑的氯化石蠟的需求大大提高。

氯化石蠟是由C10-C20的石蠟正構(gòu)烷烴經(jīng)氯化而制得的氯代烷烴，具有低揮發(fā)性、阻燃、電絕緣性良好、價廉等優(yōu)點，被廣泛用于生產(chǎn)電纜料、地板料、軟管、人造革、橡膠等制品以及作為涂料、潤滑油等的添加劑。氯烴生產(chǎn)工藝按裝置的特點，可分為連續(xù)式和間歇式兩種；按氯化的工藝條件，又可以分為熱氯化、光觸媒和催化氯化等三種。2.3.2 生產(chǎn)原理

以C15的重質(zhì)液體石蠟為原料與氯氣反應，其化學反應方程式為：

C 15 H 32＋ 6 Cl 2———→（光照）C 15 H 26 Cl 6＋6 HCl＋116~148

KJ／mol 氯蠟，氯氣分子在光照下離解為氯原子，其離解能為75千卡／摩爾，反應是游離基反應過程，其機理：

Cl2———→(光照)Cl·＋Cl ·（鏈的引發(fā)）RH＋Cl·———→ HCl＋R·

R·＋Cl2———→ RCl+Cl·(鏈的傳遞)Cl·＋Cl ·———→ Cl2(鏈的終止)依此類推，直到反應達到要求，即含量達到52%。該氯化反應是放熱反應，所以必須用冷卻水將反應產(chǎn)生的熱量及時移走，以利于反應的進行。

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2.4 雙氧水車間 2.4.1簡介

我國H2O2 生產(chǎn)起步較晚 ,于 1958 年以電解法(鉀法、銨法)分別問世于天津東方化工廠、上海桃浦化工廠;經(jīng)過黎明化工研究院多年的開發(fā)與探索以及大力的宣傳 ,蒽醌法在 1971 年由北京氧氣廠投產(chǎn) ,為我國填補了空白。到 1986 年底 ,全國總生產(chǎn)能力已達 1.23 萬噸左右,約占當時全世界生產(chǎn)能力的 2 %左右 ,此時 ,在我國的H2O2 生產(chǎn)能力中 ,電解法和蒽醌法已經(jīng)平分秋色。1987 年底 ,蒽醌法的產(chǎn)量已超過電解法的產(chǎn)量 ,到 1996 年 ,國內(nèi)H2O2的總生產(chǎn)能力提高到 11.12 萬噸每 年。我國目前生產(chǎn)只采用電解法和蒽醌法 ,其中蒽醌法約占96.8 %。這種方法技術先進 ,自動化程度高 ,適合大規(guī)模生產(chǎn)。

目前制造過氧化氫(雙氧水)有兩大工藝路線——蒽醌法和電解法。我國制造過氧化氫以電解法為主,其工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,使用面廣。近年來新建的蒽醌法生產(chǎn)路線,產(chǎn)品質(zhì)量較差,含量低(約27.5％),還有待進一步提高。過氧化氫是重要的化工原料,用途非常廣泛,加之過氧化氫某些性能的特點及使用后不產(chǎn)生二次污染,用途正在迅速增加。過氧化氫化學式為H2O2，純過氧化氫是淡藍色的黏稠液體，可任意比例與水混合，是一種強氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。在一般情況下會分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，加快其反應速度的辦法是加入催化劑——二氧化錳等或用短波射線照射。2.4.2工藝原理

蒽醌法是生產(chǎn)過氧化氫主要的方法。其工藝為烷基蒽醌與有機溶劑配制成工作溶液，在壓力為0.30 MPa，溫度55－65℃、有催化劑存在的條件下，通入氫氣進行氫化，再在40－44℃下與空氣（或氧氣）進行逆流氧化，經(jīng)萃取、再生、精制與濃縮制得質(zhì)量分數(shù)為20%-30%的過氧化氫水溶液產(chǎn)品。

乙基蒽醌法化學反應方程式：

2-乙基蒽醌+H2 == 2-乙基-9,10-蒽二酚（鈀催化）

2-乙基-9,10-蒽二酚 + O2 == 2-乙基蒽醌 + H2O2

總反應： H2 + O2 == H2O2（2-乙基蒽醌、鈀催化）

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2.5聚合車間 2.5.1簡介

聚氯乙烯(Polyvinyl Chloride，簡稱PVC)，是我國第一、世界第二大通用型合成樹脂材料，聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，可用于制作制服和專用保護設備的皮帶，機場候機樓地面和其它場所的堅硬地面。利用擠出機可以擠成軟管、電纜、電線等。聚氯乙烯樹脂是一種重要的塑料原料，是五大通用合成樹脂之一，具有良好的物理和機械性能。聚氯乙烯樹脂可以用于各種輸水和排水管材、塑料門窗、護墻板、天花板、墻紙、樓梯扶手及各種裝飾材料等生產(chǎn)電子電器用品如電線、電纜、電氣組件、家電外殼、插銷、插座及接線盒等。聚氯乙烯還應用于醫(yī)用制品、纖維制品、交通運輸、包裝、涂料等諸多方面，并不斷向新的應用領域滲透。聚氯乙烯的原料來源豐富，生產(chǎn)成本低廉，應用范圍廣泛，商業(yè)價值極其可觀。

聚氯乙烯是一種無毒、無臭的白色粉末。它的化學穩(wěn)定性很高，具有良好的可塑性。除少數(shù)有機溶劑外，常溫下可耐任何濃度的鹽酸、90%以下的硫酸、50～60%的硝酸及20%以下的燒堿，對于鹽類亦相當穩(wěn)定；PVC的熱穩(wěn)定性和耐光性較差，在140℃以上即可開始分解并放出氯化氫(HCl)氣體，致使PVC變色。PVC的電絕緣性優(yōu)良，一般不會燃燒，在火焰上能燃燒并放出HCl，但離開火焰即自熄，是一種“自熄性”、“難燃性”物質(zhì)?；谏鲜鎏攸c，PVC主要用于生產(chǎn)型材、異型材、管材管件、板材、片材、電纜護套、硬質(zhì)或軟質(zhì)管、輸血器材和薄膜等領域。

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2.5.2 工藝原理

氯乙烯的聚合屬于自由基型聚合反應。聚合時采用的引發(fā)劑為油溶性的偶氮類、有機過氧化物類和氧化還原引發(fā)體系。反應迅速，同時放出大量的反應熱。鏈增長的方法為頭尾相連。聚合反應過程存在著嚴重的增長鏈向單體的轉(zhuǎn)移，是影響產(chǎn)物相對分子質(zhì)量的主要因素，這種鏈轉(zhuǎn)移隨溫度的升高而加快。聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，聚合度n一般在500--20000范圍內(nèi)。氯乙烯的懸浮聚合是生產(chǎn)聚氯乙烯的主要方法。具有操作簡單，生產(chǎn)成本低，產(chǎn)品質(zhì)量好，經(jīng)濟效益好，用途廣泛等特點，適于大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)。2.5.3 生產(chǎn)工藝流程圖

2.6 VCM車間 2.6.1簡介

VCM指氯乙烯，chlorethylene 氯乙烯又名乙烯基（Vinylchloride）是一種應用于高分子化工的重要的單體，可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體，沸點-13.4℃，9

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臨界溫度142℃，臨界壓力5.22MPa。氯乙烯是有毒物質(zhì)，肝癌與長期吸入和接觸氯乙烯有關。它與空氣形成爆炸混合物，爆炸極限4%～22%（體積），在壓力下更易爆炸，貯運時必須注意容器的密閉及氮封，并應添加少量阻聚劑。

VCM生產(chǎn)按生產(chǎn)工藝分有：電石法(天然氣乙炔法)、聯(lián)合法、氧氯化法和平衡氧氯化法。幾種生產(chǎn)工藝相比，電石法和聯(lián)合法具有能耗大、成本高、汞污染和電石渣嚴重等缺點。平衡氧氯化法在生產(chǎn)過程中氯化氫是平衡的，不需由外部進入，具有規(guī)模大、能耗低、經(jīng)濟效益好、有利于環(huán)保等優(yōu)點，是目前世界上較先進和經(jīng)濟的生產(chǎn)方法。本車間生產(chǎn)的氯乙烯主要為生產(chǎn)pvc提供材料。2.6.2 工藝流程圖

2.7乙炔車間 2.7.1簡介

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1836年，英國著名化學家戴維·漢弗萊（Davy，HumPhry1778－1829）的堂弟，愛爾蘭港口城市科克（Cork）皇家學院化學教授戴維·愛德蒙德（Davy，Edmund1785－1857）在加熱木炭和碳酸鉀以制取金屬鉀過程中，將殘渣（碳化鉀）投進水中，產(chǎn)生一種氣體，發(fā)生爆炸，分析確定這一氣體的化學組成是C、H（當時采用碳的原子量等于6計算），稱它為“一種新的氫的二碳化物”。這是因為早在1825年他的同國化學家法拉第（Faraday，MIChael1791－1867）從加壓的蒸餾鯨魚油獲得的氣體（供當時歐洲人照明用）中也獲得一種碳和氫的化合物，分析測定它的化學組成是C、H，命名它為“氫的二碳化物”。乙炔的分子式為C2H2，俗稱風煤和電石氣，是炔烴化合物系列中體積最小的一員，主要作工業(yè)用途，特別是燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質(zhì)，而有一股大蒜的氣味。結(jié)構(gòu)式H-C≡C-H，結(jié)構(gòu)簡式CH≡CH，最簡式（又稱實驗式）CH，分子式 C2H2，乙炔中心C原子采用sp雜化。電子式 H：C┇┇C：H乙炔分子量 26.4，氣體比重 0.91（Kg/m3），火焰溫度3150 ℃，熱值12800（千卡/m3）在氧氣中燃燒速度 7.5，純乙炔在空氣中燃燒2100度左右，在氧氣中燃燒可達3600度。化學性質(zhì)很活潑，能起加成、氧化、聚合及金屬取代等反應。純乙炔為無色芳香氣味的易燃氣體。

2.7.2工藝流程圖

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2.8氯制品車間 2.8.1簡介

氯氣，化學式為Cl?。常溫常壓下為黃綠色，有強烈刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，可溶于水，易壓縮,可液化為黃綠色的油狀液氯，是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一，可用作為強氧化劑。氯氣中混和體積分數(shù)為5%以上的氫氣時遇強光可能會有爆炸的危險。氯氣能與有機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物。氯氣在早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑。氯氣是一種有毒氣體，它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成損傷：次氯酸使組織受到強烈的氧化；鹽酸刺激黏膜發(fā)生炎性腫脹，使呼吸道黏膜浮腫，大量分泌黏液，造成呼吸困難，所以氯氣中毒的明顯癥狀是發(fā)生劇烈的咳嗽。癥狀重時，會發(fā)生肺水腫，使循環(huán)作用困難而致死亡。由食道進入人體的氯氣會使人惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉。1L空氣中最多可允許含氯氣0.001mg，超過這個量就會引起人體中毒。自然界中游離狀態(tài)的氯存在于大氣層中，是破壞臭氧層的主要單質(zhì)之一。氯氣受紫外線分解成兩個氯原子（自由基）。大多數(shù)通常以氯化物(Cl-)的形式存在，常見的主要是氯化鈉（食鹽，NaCl）。

2.8.2 生產(chǎn)工藝

氯的工業(yè)生產(chǎn)方法是電解食鹽水。當前流行的工藝是隔膜法電解和離子膜法電解。原鹽經(jīng)溶解、沉降分離出雜質(zhì)并制成飽和精鹽水，通入隔膜電解槽(或離子膜電解槽)，在直流電作用下發(fā)生電解，在槽的陽極室生成氯氣，陰極室內(nèi)生成堿液和氫氣，生產(chǎn)是連續(xù)進行的。2.8.3 工藝流程圖

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3 實習心得

為期近兩周的化工廠實習結(jié)束了，我們留下了太多的回憶，同時也收獲了很多經(jīng)歷與體會。

回顧這幾天的實習，精彩的講解，從來沒有見過的機器與設備，眼花繚亂的管道，迥然不同的工藝，讓我對化工行業(yè)有了一個更加深刻的認識，同時也對自己將要從事的行業(yè)有了一個初步的了解。在實習知識方面，我學到了、看到了以前在課堂上無法得到的東西。師傅的精彩講解將我們這些還未走出校門的門外漢領進了門，師傅還將那些先進的設備的工作原理、設備參數(shù)、操作方法一一講解于我們聽，讓我們對自己的專業(yè)有了更深的了解。首先在理性方面有了更深次層的認識而最為重要的實在感性上，對自己的專業(yè)，專業(yè)前景有更深一層次的了解，在佩服師傅的同時也明白了自己要努力的學習專業(yè)知識，多和有實際操作經(jīng)驗的師傅接觸以期能讓自己的實際操作能力有一定的提高。在這段實習期間，我通過上網(wǎng)查詢，切身感受，了解到了化工行業(yè)的發(fā)展趨勢，及發(fā)展前景為我以后的就業(yè)和學習專業(yè)知識指明了方向。同時了我也明白了踏上社會沒有 13

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真正能拿得出手的技能是不行的，要想能在社會上立足就必須要有過硬的專業(yè)技能與專業(yè)知識，這不斷的鞭策我端正學習態(tài)度，改善學習方法，同時還要閱讀大量的化工方面的文獻，多請教老師，師傅，爭取做到國家需要的人才。我還發(fā)現(xiàn)，廣闊的知識覆蓋面對自己以后的發(fā)展也很重要。同時，我也明白要想建成這么龐大這么復雜的一個工廠是多么的不易，而自己現(xiàn)在所具有的專業(yè)知識要想實現(xiàn)是根本不可能的，這不僅需要組織能力，還需要強大的管理能力。在和師傅交談過程中，我了解到要想在化工方面有好的發(fā)展，就必須有更高的學歷與專業(yè)技能，這樣不僅對自己以后的發(fā)展有好處，對單位，對周圍的人也是大有裨益的。

兩周的實習雖然結(jié)束了，但是它給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的。我覺得任何知識只有應用于實際才能彰顯它的魅力、體現(xiàn)它的價值，同時也只有如此，我們才更能真正成為學習的主人，體現(xiàn)我們作為學習主體的能動性，而這恰恰是當代教育所提倡的。另外，我認為不僅是學知識，做任何事情都一樣，一定要認真務實、持之以恒，工廠的師傅們嫻熟的操作技巧，認真的工作態(tài)度，都是這種精神的外顯?！皩W會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”這是當代學生所需掌握的，而這次經(jīng)歷很好地闡釋了這幾句話深刻的內(nèi)涵，這些無疑成為我今后生活、學習的一個導向和要求?？傊@是一段刻骨銘心的經(jīng)歷！

第四篇：化工實習報告

第一天 理論實習

實習第一天,雖然不是去燕山化工實地觀察學習,但是心情是很激動的,畢竟是我的第一次實習,呵,今天的任務相對來說是比較輕的,現(xiàn)就把今天實習內(nèi)容羅列如下. 早上是我們的實習動員,首先向我們介紹了煉廠實習的主要內(nèi)容:1.了解化工單元的操作 2.了解煉廠的生產(chǎn).這兩點是我們主要的實習目的.緊接著向我們說明了實習的幾個階段,我本人認為 也就是我們這次實習的內(nèi)容吧.現(xiàn)說明如下(我認為實習就要清楚自己什么時間要干什么) 1.集中上課階段 2.到生產(chǎn)車間實習 3.由老師帶隊進行現(xiàn)場結(jié)構(gòu)教學 4.寫出實習報告 5.集中考試. 除此之外,就是詳細的日程安排了,六月二十八號(即今日) 上午實習動員,下午講解傳熱過程以及傳熱器.六月二十九號上午流體流動以及輸送設備管件,下午傳熱過程以及換熱器.六月三十號上午傳質(zhì)過程以及塔設備,下午煉廠工藝流程簡介.這樣理論實習就全部完成了.在休息兩天后,也就是七月三號,我們將正式進入燕山化工實地實習,我們將在燕山化工實習五天,然后返校.最后就是我們完成實習報告和考試的日子了. 在了解了我們的全部流程后,我們上午的任務也就完成了,下午由曹睿老師給我們詳細的講解了傳熱過程以及換熱器,使我收益非淺,主要內(nèi)容在筆記上都有詳細的記錄,在這里就不再贅述了.晚上回來我在網(wǎng)上查閱了與傳熱器相關的內(nèi)容,又知道了不少知識,在大學兩年,說實話很久沒這么認真的學習過了,今天感覺很充實. 最后要說的是這次實習我們是比較幸運的,老師說在煉廠,會有廠長級的人為我們講解的,所以我會努力的,今天的的實習總結(jié)到此結(jié)束.Tomorrow go on。

第二天

實習進入第二天，還是理論課，和昨天不同的是，今天的任務相對于昨天是稍微重了點，上午主要的內(nèi)容是加熱爐，這是一種利用燃料燃燒時所產(chǎn)生的高溫火焰和煙氣為熱源來加熱雜爐管內(nèi)流動的截止，使其達到工藝上所許呀的溫度的一種火力加熱設備，它是工藝上的關鍵設備也是當前節(jié)能工作的重點(操作費用是總費用的60%-70%，燃燒消耗淺度加工3%-6%，中等深度4%-8%，深度加工8%-15%)，同時也是固定投資的重要部分，最后也是環(huán)境保護的要求，所以要格外注意.　　加熱爐主要由爐管系統(tǒng)(爐管，吊鉤，回彎頭)，爐體系統(tǒng)(耐火層，保溫層，保護層)，燃燒系統(tǒng)(火嘴，燃燒器，氣火嘴.油火嘴，油氣聯(lián)合，自然供風，強制供風)，排煙系統(tǒng)組成.其主要的工藝指標有熱負荷，爐膛熱強度，爐管表面熱強度，全爐熱效率，爐管內(nèi)冷油流速和壓降，這些都是加熱爐的重要參數(shù)　　現(xiàn)在對于加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法，常用的方法有四種：1.采用好的火嘴，提高燃燒效果　2.控制合適的過?？諝庀禂?shù)　3.做好保溫　4.提高入爐空氣溫度.也是我們必須注意的地方.

下午由劉夢溪老師給我們說明了有關流體輸送機械，它是一種為輸送流體而提供能量的機械，流體輸送機械的`主要用途是將流體從低處運到高處，從低壓設備送到高壓設備;沿管道輸送到較遠的地方;克服由位能，靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失.

流體輸送機械包括流體輸送機械-泵和氣體輸送機械，其中最重要的就是離心泵，它的抓喲部件有葉輪，泵殼，軸封裝置關于離心泵的內(nèi)容不再贅述，在筆記中已經(jīng)記錄詳盡.這就是今天的主要內(nèi)容，以備寫實習報告用

明天是理論實習的最后一天，夜深了，也準備休息了。

第五篇：化學專業(yè)實習報告

在學習了相關的理論之后，我終于能夠自己開始實習了，這讓我興奮不已，我很認真的完成了自己的實習任務。

一、實習內(nèi)容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習并掌握收音機的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。