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第一篇:電工電子實習報告總結
一、實習的目的
這次社會實踐是我們畢業(yè)前最后一次實習。這次實習的目的是拓展我們的知識面,擴大我們與社會的聯(lián)系,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,使我們畢業(yè)后能夠真正進入社會,適應生活和工作的方方面面。
1、培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術工作的各種基本技能和實踐能力。
2、理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題,把平時學到的知識系統(tǒng)化。
3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕吃苦、不怕累的工作作風。
4、基本掌握手動烙鐵的焊接技術,能夠獨立完成簡單電子產品的安裝和焊接
了解電子產品安裝過程的生產流程,了解電子產品的調試和維護方法。
二、實習要求
本實習是學生在修完所有理論課程后,正式上崗前的專業(yè)實習。在實習期間,要求學生嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作安排,能夠基本獨立完成崗位設置任務,綜合運用所學的理論知識,分析和解決簡單的實際問題,具有一定的團隊精神和創(chuàng)新思維,并按要求完成實習報告。
三、實習內容
1、進行上崗培訓
進廠后,我們針對各個崗位開始了具體的崗前培訓流程。整個訓練期三天。第一天,我們主要學習了公司的各項規(guī)章制度和章程,并根據公司領導的要求參觀了公司的各個部門,對整個公司有了初步的了解。第二天,我們主要研究了公司的一些產品,了解了公司各種產品的詳細信息,了解了產品開發(fā)和生產的流程步驟。第三天,公司安排人員參觀了公司的各個生產車間。在參觀中,我們了解了產品生產的整個過程以及未來需要注意的一些問題。對我來說,這三天的訓練,
學生的實習生活幫助很大,也標志著我們將開始正式的實習生活。
2、開始正式實習
正式開始實習后,工廠分配我在生產線上工作。在生產線工作期間,我徹底了解了公司每個產品的生產流程,以及相應產品的所有信息,其中有很多知識是我們在課堂上學不到的,這當然也給了我們將課堂上學到的知識應用到具體實踐中的機會。在生產線上,我體會到了工人們的那種辛苦,這在一定程度上鍛煉了我的工作毅力,也有利于我以后的實習生活。
在生產線上工作,由于一條生產線分為幾個工位,在操作過程中需要和生產線上的其他同事配合好,否則會直接影響生產效率。因此,操作人員有必要提高自己的做事能力,學會在工作中使用正確有效的方法。
四、實習總結
在整個實習過程中,我不僅將在學校學到的理論知識應用到實踐中,還學到了很多實踐知識,更加融入了社會生活,為以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
在近一個月的實習中,我充分認識到了知識的重要性。同時,作為一個企業(yè),我們不能只靠不斷創(chuàng)新就被社會淘汰。同樣,作為我們每個人,只有不斷學習,才能與時俱進,不讓自己落后于時代。在公司期間,我們在鞏固固有知識的同時,也在不斷學習一些新技術,了解一些新產品。只有這樣,我們才能更好地勝任工作。在實習的過程中,我們不斷學習。只有這樣,我們才能不落后。這是我最大的收獲。
工作不僅僅是做事。重要的是與人相處。ξ拖⑾知道θ ⑾不要和同事交流。電話那頭的┕ぷknock。⑼主播θφ不要和上級溝通。τ澇,換臂,換命,換命,換頭。⒄溝幕會議。但是只要你多問問題,多和同事交流,你就能學到更多的知識,和同事相處的更好。只要你多和老板溝通,你就能讓他更了解自己的優(yōu)點和缺點。可以更好的安排自己的工作,幫助自己彌補自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
為了在短暫的實習中盡可能多地學習,需要與老師進行良好的溝通,加深相互理解。你剛到公司的時候,老師不知道你的工作學習能力,你會做什么工作,你想知道什么知識,所以要和老師好好溝通。同時,我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關鍵。人與人之間的交流有時能讓我們做到這一點。有很多事情是我們自己做不到的,所以我們可以通過學習交流和利用集體的力量來獲得更大的成功。
第二篇:電工電子實習報告
對電工電子常用儀器使用:
很多儀器使我們在之前的學習和實驗中都用過的,并不陌生。但是在這次專門的練習中發(fā)現以前的使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用,其實很多儀表的功能是很強大的,其使用過程中需要注意的事項也是很多的,這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識,在以后的學習和使用過程中一定會收益很大。
收音機的組裝與調試實習的感受
對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰(zhàn),也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜歡組裝和拆卸,但是多半因為不明其中的本質而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了一定認識下進行的,正所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝,這一次又準備的戰(zhàn)斗最終以勝利結束??偨Y這個實習我感覺到自信與嚴謹是成功的關鍵,面對上百個小小的元件,誰都眼花繚亂,出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去,不急于求成才能獲得成功。在對電路圖進行了仔細的分析之后,按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準備好的白紙上,然后一電路原理圖為依據一個一個的將原件焊接到電路板上。然而,滿懷信心的我接通了電源,結果卻不是很理想,能夠正常使用的只是收音機的調頻部分,心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病,但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調試,最終發(fā)現一個連接斷路了。在改正之后果然得到了預想的效果,這是我想到,在最困難的時候,只要堅持下去,有恒心,才能取得最終的勝利。在這個實習環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還有待于提高,每一門技術都需要鍛煉才能熟練運用。所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習
三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過,而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識,也在此過程中發(fā)現將理論很好的應用于實踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機的接線圖,但是這次實習過程中出現的諸如忘記條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義。
對于日光燈的裝配實習
日光燈使我們日常生活中必不可少好的,可以說此項實習更為實用。很早以前我就實踐過,但是這次實習是在標準的理論指導下完成的,對于其中的很多細節(jié)又有了很深的體會和收益。
具體注意事項總結如下:
(1)安裝日光燈時必須注意,各個零件的規(guī)格一定要配合好,燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同,否則,燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。
(2)如果所用燈架是金屬材料的,應注意絕緣,以免短路或漏電,發(fā)生危險。
(3)要了解啟動器內雙金屬片的構造,可以取下啟動器外殼來觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構造時,因燈管內的水銀蒸氣有毒,應注意通風。
(4)日光燈上安裝電容器,是為了減少電力輸送時的損失(即提高功率因數),對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時,可將其并聯(lián)在電源兩端。
總結
總的來說,我對這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。
第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
第三篇:電子電路專業(yè)實習報告
一:實習目的
(1)學習簡單的電子線路,能夠正確識別和選用常用的電子器件,并按照圖紙焊接元件。
(2).熟悉印制電路板的步驟和方法,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。
(3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
(4)學習焊接電路板的有關知識,了解焊接的具體操作焊接的技巧或注意事項
(5)學習使用protel電路設計軟件,動手繪制電路圖。
二、實習器材,元件介紹:
周二早上我們來到實驗室,要開始我們第一次的焊接課程的接觸,首先指導教師給我們做了詳細的實習器材介紹:
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,烙鐵頭的形狀,和材質。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
(4)電阻,二極管,小大電容,ICW.
三、焊接順序與元件的辨認
在指導教師的實習器材,元件的介紹中,老師還著重的介紹了電子元件的識別、辨認,和如何判斷電容的正負極。辨認測量:①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,可以用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致,以提高下一步的焊接速度;②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,“―”極。③學會了電容的辨認正負極及讀數,并能辨認元片電容和電解電容,元片電容不分“+”、“―”極;電解電容分正負極。④常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標
記法,通過色環(huán)來表示電阻的大小,有效數字、倍率和允許誤差?,F在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習,我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量,不標單位。標注1~4位整數時,其單位是pf,標注為小數時,其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小,默認單位是pf,前兩位是有效數字,第三位是有效倍率(10m),當第三位是9時,則對有效數字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性,一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現象,兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時,電容將被充電,表針偏轉后返回,再將兩表筆調換一次測量,表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時,表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中,萬用表指針偏轉表示充放電正常,指針能回到∞,說明電容沒短路,可視為電容完好?,F在說明在模擬電路中常見的二極管,通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性,正向導通反向截止,可以判斷管子的好壞。
四:焊接的具體操作焊接的技巧或注意事項
當指導教師介紹完器件和元件的識別和基本性能后,告訴我們焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視焊接的技巧和注意事項。首先要注
意的就是元件的安裝工藝。
(1)安裝工藝要求:
指導老師給我們介紹了焊接的技巧,安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。應該由矮到低來焊接,我們需要焊接的順序是:電阻,二極管,小大電容,ICW。
(2)元件的安裝:
將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統(tǒng)一。電容和二極管的腳剪的長短要適中。在元件與印刷電路板銅箔的連接點上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。焊接時,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,根據焊點的形狀作一定的移動,使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,接觸時間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。各個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后,直接插在電路板上焊接。
(3)焊接的技巧和注意事項:
我們真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,指導教師反復強調著焊接質量的好壞直接關系到制作的成敗。因此指導教師特別的講解了對電烙鐵的使用。
首先,焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。
其次,焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
第三,焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。
第四,元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以用鉗子剪掉。
最后,焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。而且老師還特別聲明:在焊接時,焊接時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結束后,用列子夾住被焊元件適當用力拉撥一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動現象,必須重新進行焊接。最終我們在這一天的實習中,焊接了十幾個元件,起初沒經驗,將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經驗就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時稍微麻煩,需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結出了心得,就是焊錫要用一點點下去,電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
第四篇:電工電路實習報告
一、目的和意義
通過實習,為學生今后的專業(yè)實驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能,同時培養(yǎng)學生嚴謹的工作作風和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向導,又是創(chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實習內容
實習項目一:安全用電
安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中,要使用各種工具、電子儀器等設備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,掌握一些安全用電知識,做到防患未然。
實習項目二:常用工具的使用
(一)照明電路的組裝常用工具:熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
(二)一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關,白熾燈、之后接零線,便構成回路。
(三)日光燈照明電路的`組裝:其主要由開關、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
實習項目三:常用電子儀器的使用
1、實習項初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數字萬用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數信號發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握SS―7802A模擬示波器和TDS1012數字存儲示波器的使用方法。
三、實習總結及體會
第xx周我進行了電子電工的實習,師傅給我們講了安全用電的有關知識,這個跟我們的日常生活都有關,而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進一步的了解,通過師傅的講解,我學習到了安全用電的基本知識,懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實習和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定基礎。
第xx周我們進行了照明電路的組裝,在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內容后,我們開始動手。我們是兩個人一組,自己動手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮。
第xx周我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。
實習的第xx周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關的一些其它知識。
第xx周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓練,同時老師也講了AS―06FM收音機的制作,做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術,為以后的制備收音機的實習產品安裝打下了基礎。
在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下,實習圓滿結束。
第五篇:電工實習報告
我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期xx個月的電工實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待。只要希望還在,勝利一定屬于我。
一、實習目的
畢業(yè)頂崗實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們被學校安排實習。來到xx煤礦,在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。
二、實習單位及崗位介紹
xx光電,我在這里當電工。
三、實習內容及實習體會
作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。
校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!
作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔起自己需要承擔的責任。經歷了不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!
感謝xx煤礦,讓我在短短半年的時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中!