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        英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 22:28:02

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        • 文檔分類(lèi):實(shí)習(xí)報(bào)告
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        重慶科技學(xué)院

        學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告

        學(xué)院:__法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院_ 專(zhuān)業(yè)班級(jí):_國(guó)貿(mào)11-3班_ 學(xué)生姓名:_____鄧智慧______ 學(xué)號(hào):__2011443821_ 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):____H201、H314、A108_________ 報(bào)告題目:____關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告__ ___報(bào)告日期:2013年1月18日

        指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ): ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        成績(jī)(五級(jí)記分制):

        指導(dǎo)教師(簽字):

        關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        前言

        為培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期兩周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。本次在于使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練并掌握口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧,使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需要,從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力,了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用,豐富課程的內(nèi)容。通過(guò)本實(shí)訓(xùn),老師介紹了幾種提高口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理,最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力,從而建設(shè)起具有持續(xù)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。實(shí)訓(xùn)要求是嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間、自覺(jué)維護(hù)好課堂紀(jì)律和自覺(jué)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。正文

        本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分。第一部分:基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練。第二部分:商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)。第三部分:考核。通過(guò)這三個(gè)部分的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力,培養(yǎng)學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力,清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力,培養(yǎng)在特定的商務(wù)環(huán)境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。

        一、基礎(chǔ)語(yǔ)音練習(xí)

        基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法,通過(guò)重新學(xué)習(xí)語(yǔ)音音標(biāo),讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語(yǔ)中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法,老師也給于我們及時(shí)的改正。讓我們的口語(yǔ)更流暢、更標(biāo)準(zhǔn)。

        在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的基礎(chǔ)上,老師又跟據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句。老師特意準(zhǔn)備了自己的ppt,并且親自做示范,讓我們能更好的消化這一讀音,讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。

        通過(guò)幾天的音標(biāo)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)能為我們的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下良好的基礎(chǔ),成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律,就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練讓我確信他確實(shí)帶給我很大的改變,可以培養(yǎng)我的語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界就是

        語(yǔ)感的形成。這不僅讓我的口語(yǔ)變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn),也會(huì)在我的英語(yǔ)實(shí)踐中起到很大的幫助。

        二、商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)

        這次實(shí)訓(xùn),老師給我們復(fù)印了一些資料,里面包含了各種商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。一般老師都是在每堂課教完了發(fā)音之后再教我們商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)。interview這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說(shuō)出選擇一份工作的原因,在面試是最重要的是什么,在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作,包括:面試前、面試中、面試后。通過(guò)面試的口語(yǔ)對(duì)話練習(xí),讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。reception and visit這一部分的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞,如何與外商進(jìn)行對(duì)話,以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí),使客人更好地了解我們的公司,相信我們的公司,才能更好地進(jìn)行交流合作。

        marketing and sales市場(chǎng)銷(xiāo)售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分,其中包括市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調(diào)查才能更好的銷(xiāo)售商品。應(yīng)正確的介紹商品,并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些,才能銷(xiāo)售好商品。business telephone當(dāng)你不能親自前往時(shí),電話可以幫助你預(yù)訂賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預(yù)約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。這樣既可以節(jié)約時(shí)間,又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)傳真的信息進(jìn)行電話通話。如何在與外國(guó)客戶(hù)的交談中獲取更多的信息。business dinner能夠給我們的顧客留下良好的印象,獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)。business presentation在進(jìn)行介紹產(chǎn)品前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品,既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。而是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行,就要提供更多的信息。如果只是顧客,就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí),想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程,一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。

        三、考核

        考核的主要方式是自己做二到三分鐘的英語(yǔ)心得體會(huì)。同學(xué)們可以自己做ppt。也可以不做ppt。在說(shuō)的過(guò)程中,不能出現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤。只要說(shuō)錯(cuò)了兩個(gè)單詞,那么這門(mén)課程就會(huì)不及格。雖然老師的規(guī)則有點(diǎn)嚴(yán)厲,但是我知道老師是為了我們好,所以才會(huì)這樣做。

        實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,也對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)語(yǔ)音練習(xí),短語(yǔ)練習(xí)、對(duì)話練習(xí)等,讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧。培養(yǎng)了我用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力,培養(yǎng)了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力,清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力??偟膩?lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常愉快的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我也找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,希望以后我的英語(yǔ)不管在哪一方面都能更上一層樓。收獲

        在實(shí)訓(xùn)期間,我們對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),有了解了學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法。通過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn),我極大的提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,學(xué)到了許多知識(shí)。這兩周里我們學(xué)到很多標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,從音標(biāo)學(xué)習(xí)到情景演練,我糾正了讀錯(cuò)十幾年的英語(yǔ)單詞,不再像以前想當(dāng)然的讀,口語(yǔ)表達(dá)的技巧也提高了。在這里我要特別感謝我們的老師,是她讓我真正的了解和學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ),在老師的幫助和自己的努力下,我相信自己的口語(yǔ)水平在將來(lái)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

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