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第一篇：中醫(yī)藥房實(shí)習(xí)報告

在剛剛進(jìn)入藥房的這幾天。慢慢適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，慢慢的融入了這個群眾里，在店長的關(guān)懷下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了店里的各個工作制度要求和任務(wù)，明白了每位工作員的任務(wù)和職責(zé)以及他們的工作流程，不斷提高了自我的專業(yè)知識和水平，以豐富了自我的經(jīng)驗(yàn)。

在拿藥的時候，對不一樣的年齡，性別和不一樣程度的人，藥的拿取是不一樣的，個性是小孩和孕婦的用藥要個性留意，謹(jǐn)慎。其次在拿藥取藥的時候，藥用禮貌的的態(tài)度去理解患者的咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及注意事項(xiàng)，同時也要尊重患者的主觀意見。不一樣得藥陳列的位置，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不一樣的。比如有些藥品適合在必須的溫度下，才能保鮮，這類藥品就務(wù)必放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一齊。最后還務(wù)必每一天給藥品持續(xù)清潔。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識到了做任何工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在藥房不僅僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。但是還是使我們認(rèn)識到自我的學(xué)識，潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以傾心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí)，書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識，更好的把知識帶到現(xiàn)實(shí)中，服務(wù)人民。

總的來說，在藥房的這段日子，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，上方是個人整理的藥房實(shí)習(xí)小結(jié)，并時刻提醒自我要好好學(xué)習(xí)，好好工作。

第二篇：?？茖?shí)習(xí)報告

忙碌的工作讓這三個月的時間變得格外短暫，作為一名大三的專科學(xué)生，隨著我們畢業(yè)的臨近，我們也終于開始了對社會的實(shí)踐和鍛煉。在這段時間里，我作為xx屆的應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，第一次走上了社會的舞臺，并開始在這個陌生的環(huán)境中開始自己的人生道路。

回顧三個月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很清楚，自己在這段時間里吃過很多的“苦”，很多在大學(xué)中體會不到的“苦”。但因?yàn)檫@些“苦”，我適應(yīng)了社會的環(huán)境，鍛煉了自己的本領(lǐng)，更開闊了作為一名大學(xué)生畢業(yè)生的眼界！現(xiàn)在的我，感謝這一路上遇上的所有困難和辛苦，為此流下的汗水，也終于化作了收獲的喜悅！

一、實(shí)習(xí)的工作情況

在實(shí)習(xí)開始后，我在老師的指點(diǎn)下一點(diǎn)點(diǎn)的去了解并嘗試接觸社會。雖然起初就有很多不順利的地方，但卻讓我累積了許多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，尤其是對自己的認(rèn)識上。通過面試中的經(jīng)驗(yàn)，我清楚的了解到自己能力的高度，并以此調(diào)整了自己的目標(biāo)，找到了合適自己的實(shí)習(xí)崗位。

后來，我加入了xx公司的xx部門，并在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，融入到xx崗位的工作當(dāng)中。在這段實(shí)習(xí)的工作中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊努力的完成工作任務(wù)。期間，我犯過錯，受過批評。每一次感到辛苦的時候，我都會回想起自己過去的校園生活。但每次當(dāng)我快想要放棄的時候，又會想起自己的身份——畢業(yè)實(shí)習(xí)生！如今的我已經(jīng)沒有了后退的道路，為此，我必須努力的去面對各種社會的挫折！這樣，在漸漸的累積中，我對于挫折也不再那么害怕了，并且還通過工作崗位大大的提升了自身的知識儲備和業(yè)務(wù)技術(shù)。這些成長，都讓我的思想更加的堅定，甚至對于那些工作和生活中常見困難都能夠做做到一笑而過。

二、社會環(huán)境的感受

在經(jīng)歷了一段時間的體會后，我漸漸熟悉了社會的環(huán)境體會。作為一名社會新人，社會中讓我感受深刻的一點(diǎn)就是——自由。比起充滿規(guī)矩的校園環(huán)境，社會雖然有也有法律和公司的紀(jì)律，但對于個人而言實(shí)在寬闊了太多。但這樣，也偶爾會引起我們自身管理上的一些懈怠。對此，我還要加強(qiáng)自己一些生活上的調(diào)整。

三、自我反思和收獲

這次的實(shí)習(xí)體會讓我收獲了很多工作的經(jīng)驗(yàn)和社會生活的體會。雖然我仍保留著一些學(xué)生時期的小毛病，但在整體上已經(jīng)越來越向一名社會人士靠近了。

如今，我已經(jīng)漸漸融入了這個環(huán)境，我相信，這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼倪@粉嫩經(jīng)驗(yàn)，會更多的改變我，讓我真正的融入社會，成為一名出色的社會人才！

第三篇：專業(yè)實(shí)習(xí)報告

一、商業(yè)企業(yè)的實(shí)習(xí)過程

（一） 實(shí)習(xí)單位簡介我們實(shí)習(xí)的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，我們的實(shí)習(xí)主要是在它的營銷部進(jìn)行的，市場營銷專業(yè)的相關(guān)實(shí)習(xí)報告。在人們消費(fèi)水平逐漸提高，生活質(zhì)量要求越來越高的今天，裝修污染卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任，為消費(fèi)者提供有效的空氣治理方案，以優(yōu)秀的產(chǎn)品、專業(yè)的施工、合理的價位，為消費(fèi)者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產(chǎn)品是光觸媒。

（二） 我們組的實(shí)習(xí)安排從8月22至8月24日，我們在學(xué)校內(nèi)部通過電子網(wǎng)絡(luò)對專業(yè)知識進(jìn)行初步瀏覽;8月25日我們組開始找實(shí)習(xí)單位，當(dāng)天我們就選定了一家公司，但晚上經(jīng)過考慮就把它辭了;8月26日，我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司;8月27日，休息一天;8月28 日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關(guān)資料，對公司進(jìn)行一個初步的了解與認(rèn)識;8月29日，我們根據(jù)公司經(jīng)理的安排到該公司的營銷部了解情況;8月30、31日，9月1、2、3日，我們被分別派往業(yè)務(wù)經(jīng)營點(diǎn)，跟著公司的業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)營;9月4、5日，我們休息兩天;9月6、7、8、9日，根據(jù)老師的安排，我們在校內(nèi)寫實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)報告《市場營銷專業(yè)的相關(guān)實(shí)習(xí)報告》。9月9日實(shí)習(xí)報告的上交，標(biāo)志著這次為期三周的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)結(jié)束。

（三） 我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容我們組的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是在圍繞專業(yè)認(rèn)識主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營工作。我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費(fèi)需求及消費(fèi)心理;在與業(yè)務(wù)員相處時，主要學(xué)習(xí)其洽談業(yè)務(wù)的語言和技巧;同時，我們也注意觀察周圍的一切，進(jìn)一步了解我們的營銷環(huán)境。我們以營銷人的身份去參加真槍實(shí)彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業(yè)有了感性的認(rèn)識，同時也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣。

二、商業(yè)企業(yè)的營銷特點(diǎn)及分析

（一）盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的營銷環(huán)境營銷環(huán)境是存在于企業(yè)營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業(yè)營銷活動及其目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的外部條件。任何企業(yè)的營銷活動都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進(jìn)行。所以任何一次的企業(yè)活動都要以環(huán)境為依據(jù)，主動地去適應(yīng)環(huán)境，同時透過營銷努力去影響外部環(huán)境，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展，有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性。

1、該企業(yè)的微觀環(huán)境分析微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者，包括企業(yè)本身、市場營銷渠道企業(yè)、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。該企業(yè)的微觀環(huán)境對企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利。企業(yè)本身實(shí)力不強(qiáng)，資金不富，影響力不強(qiáng)，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢的主，因此這一點(diǎn)對公司來說是有利的營銷環(huán)境。該企業(yè)的競爭對手很多，但這是無法改變的市場競爭規(guī)律。企業(yè)所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人，使其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環(huán)境直接影響企業(yè)的營銷活動。

2、該企業(yè)的宏觀營銷環(huán)境分析宏觀環(huán)境是指影響微觀環(huán)境的一系列巨大的社會力量，主要有：人口、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科學(xué)技術(shù)、社會文化及自然生態(tài)等因素。宏觀環(huán)境一般以微觀環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營銷活動，在特定場合，也會直接影響企業(yè)的營銷活動。該企業(yè)位于鄭州市區(qū)，鄭州市是一個省會城市，人口集中，政治法律等都比較完善，但該企業(yè)面對的一個瓶勁問題是無法生產(chǎn)及引進(jìn)真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設(shè)備，這也是目前的科技所不能達(dá)到的，這直接關(guān)系公司的營銷策略。不完美的產(chǎn)品，肯定得不到顧客的十分滿意，從而影響企業(yè)的銷售額。

專業(yè)實(shí)習(xí)報告4

實(shí)習(xí)一個月，第一次嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣?；叵肫鸷蛯W(xué)生一起度過的日子，不禁想起了自己的中學(xué)時代，感覺現(xiàn)在的學(xué)生比以前更加調(diào)皮，更加靈活，更加大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，為了在學(xué)生中樹立一個好老師的形象，有必要走一條不尋常的探索之路。實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中層力量和骨干，對良好的班級精神和校風(fēng)的形成起著重要的作用。作為班主任，如何讓自己的工作上一個臺階？作為實(shí)習(xí)期間的班主任，我有一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育本質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理交流的過程。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有針對性，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，教師才能對學(xué)生的成長提供幫助和指導(dǎo)，學(xué)生才能對教師的工作給予合作和支持，從而取得良好的教育效果。下面說說一些符合學(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育的嘗試。

第一，獎懲得當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該永遠(yuǎn)用“愛”打開學(xué)生的心扉。很多時候，一個微笑，課后一次真誠的交談，有時候一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響，你對愛情的付出會得到愛情的回報。但我們仔細(xì)想想，這樣的學(xué)生有多少，真正能感受到你老師關(guān)愛的學(xué)生，絕對是聽話的。往往你對他的包容增加了他的放縱，削弱了管教，這一點(diǎn)我在實(shí)踐中也有一些體會。今天面對的不是幾個學(xué)生，而是一個沒有嚴(yán)格紀(jì)律的62人班級。怎樣才能有好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當(dāng)然，懲罰要特別小心。我覺得我們懲罰學(xué)生的時候要注意以下幾個方面：①首先要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)學(xué)生的自信心和自尊心。好的就是好的，錯的就是錯的，不要犯所有的錯誤，完全否定；2懲罰的目的是警告學(xué)生不能做什么，如果做了會發(fā)生什么。他們不是為了懲罰而懲罰，而是為了教育。換句話說，懲罰是手段，教育是目的；（3）每個人都會犯錯，但不是每個人都會改正。如果他們受到懲罰也沒關(guān)系。重要的是糾正它們。關(guān)鍵不是懲罰，而是接受教訓(xùn)并改正。

二、組織活動的魅力。

一個好的班級集體的建設(shè)必須依靠活動，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的主動性。此時，集體主義教育和健康的競爭心理教育是有效的；在我的班上，班主任和我都非常重視學(xué)校組織的所有活動。比如我和班主任親自參與校運(yùn)動會的報名和訓(xùn)練，召開動員大會，和學(xué)生一起訓(xùn)練。告訴他們不用把排名放在第一位，只要我們盡力。心理學(xué)等理論告訴我們，在比賽中，一個人的目標(biāo)期望水平不能太高也不能太低，只有適度的期望水平才能讓選手保持最佳競技狀態(tài)。對于我們每個同學(xué)來說，活動的目的不是為了拿到名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ荣?，是否有參與感，是否全心全意投入，是否能問心無愧。活動教育很容易被學(xué)生接受，并能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”，抓住最好的教育機(jī)會，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能獲得意想不到的教育效果。

三、主題班會

經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，我在第一周的周五主持了新學(xué)期的第一次班會，也是我主持的第一次班會。本次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新規(guī)劃”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深刻體會到，現(xiàn)在的中學(xué)生有著豐富的安全知識。比如上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震臺風(fēng)來襲應(yīng)該注意什么等等，都回答的很清楚。班會的另一個重點(diǎn)是“新學(xué)期新計劃”，讓部分同學(xué)到講臺上講述上學(xué)期的不足和這學(xué)期的計劃。這樣既可以讓學(xué)生找出自己的不足之處進(jìn)行改正，也可以讓學(xué)生在學(xué)期開始的時候?qū)π聦W(xué)期做出一個大致的規(guī)劃，從而更加有目的性的學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生走上講臺的心態(tài)。雖然不是每個學(xué)生都在班會上發(fā)言，但我堅信每個學(xué)生都有自己的新計劃和新方案。每個學(xué)生對在舞臺上發(fā)言的學(xué)生都有很深的感情。教學(xué)是實(shí)踐的重點(diǎn)。以下是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)實(shí)踐報告3為了了解物流管理在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中的作用和地位，了解工商企業(yè)現(xiàn)代物流的基本運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，為深入學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)后期開設(shè)的各種專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

我們的實(shí)習(xí)分為三個階段。第一階段是走訪各個實(shí)習(xí)單位；第二階段是上網(wǎng)獲取信息并收集；第三階段是完成校園實(shí)習(xí)報告。我們的實(shí)習(xí)安排是郵政快件局半天，桂林北貸站半天。

這次實(shí)習(xí)讓我們了解了企業(yè)的一些基本情況，它的物流環(huán)境，一些基本活動和物流業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間，在管理處指導(dǎo)員的熱情指導(dǎo)下，積極觀看物流相關(guān)工作，注重將從書本上學(xué)到的物流管理理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論，探索物流管理的本質(zhì)和規(guī)律。

專業(yè)實(shí)習(xí)報告5

一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺。同時，在收音機(jī)中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振，它跟接收混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻。中頻再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻。音頻通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻可以更好地得到放大，中頻經(jīng)檢波并濾除高頻。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1.檢測

（1）通電前的預(yù)備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。

初測。

（4）接入電源（注意+、-極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。

a.將發(fā)生器（xGD-A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b.打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤放在最低位置（530KHZ），將收音機(jī)靠近發(fā)生器。

c.用改錐按順序微微調(diào)整T4、T3，使收音機(jī)最強(qiáng)，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3（2～3次），使最強(qiáng)，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達(dá)到最響為止（此時可把音量調(diào)到最?。?，后面兩項(xiàng)調(diào)整同樣可使用此法。

（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a.低端調(diào)整：發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機(jī)調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機(jī)聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。

b.高端調(diào)整：再將發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。

c.反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整2～3次，使最強(qiáng)。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整）目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回...。

（4）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整）

目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機(jī)低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使最強(qiáng)，（一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）。

高端：發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端最強(qiáng)。

在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題：在電焊收音機(jī)得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象．

焊接順序：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前―定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R１――R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂―＂極。

四、焊接二極管，紅端為＂+＂，黑端為＂―＂。

五、焊接三極管，―定要認(rèn)清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管腳（注意：[V１，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上＂＂狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座．

測試與檢測：測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得．我門要通過對收音機(jī)得檢測與測試，明白―般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測能力及―絲不茍得科學(xué)作風(fēng)．首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確．第二，要通電檢測―再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，―定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙！不過再整個經(jīng)過中我門―定要有耐心．

制作心得

的體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很得基礎(chǔ)．最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西．而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字處理等方面得知識，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了．總之，再實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒得頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真得冷靜得去檢查錯誤。