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第一篇：環(huán)境工程實習(xí)報告

實習(xí)地點：舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

實習(xí)時間：20XX年6月2日――20XX年6月10日

實習(xí)目的：借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實地的參觀演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和討論。

實習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。

廢水處理流程：隔油池――>后續(xù)處理――>洗菜――>污水井――>調(diào)節(jié)池――>排水管網(wǎng)――>總排水口――>總排水管網(wǎng)（市政）。

在北群樓實驗室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動特征。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測定基本方法，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關(guān)問題，寫出實驗報告，相見報告。

在主樓微生物實驗室，實習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀察微生物的個體形態(tài)，進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。

在惠馨樓前林蔭道，實習(xí)的主要內(nèi)容是整個專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第3xx屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動準備不是很充分，在活動形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢想，實現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻自己的力量。

在校園內(nèi)，實習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實驗，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程，學(xué)會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關(guān)問題，寫出實驗報告，相見報告。

在某市污水處理廠，實習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標。

實習(xí)心得體會：我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習(xí)。這次實習(xí)是理論結(jié)合實際的實踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識更好的運用。這次實習(xí)感謝我的老師，我會繼續(xù)努力奮斗。

第二篇：環(huán)境工程實習(xí)總結(jié)

環(huán)境工程是一門要求實踐能力很強的工科專業(yè)，不僅要求學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)還要求學(xué)生具有很強的實踐能力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力，以及很強的.現(xiàn)場應(yīng)變能力。黑龍江東方學(xué)院設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)是為了實現(xiàn)我國及黑龍江省經(jīng)濟建設(shè)與社會可持續(xù)發(fā)展，富國、強省的戰(zhàn)略目標而培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程技術(shù)人才。專業(yè)培養(yǎng)的基本原則與特點為：

以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建“理論教學(xué)體系+實踐教學(xué)體系+應(yīng)用指標體系”的三維互動的教學(xué)模式。

注重環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實驗技能教學(xué)，強化環(huán)境工程實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。充分利用實踐基地，開門辦學(xué)，培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用性、職業(yè)型一線的專門技術(shù)人才。環(huán)境工程專業(yè)的實踐教學(xué)主要包括社會實踐、實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。黑龍江東方學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、化學(xué)、水力學(xué)、微生物學(xué)四大基礎(chǔ)理論和以工業(yè)給水處理、污水處理與防治、污水處理廠運營與維護、污水及固體廢棄物處理施工、水質(zhì)監(jiān)測等應(yīng)用能力為主的應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程專業(yè)一線技術(shù)人才。

一、構(gòu)建完整可行的集中性實踐教學(xué)體系

在現(xiàn)代大學(xué)教育中，應(yīng)該是理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，兩者既相對獨立又密不可分，互為補充，要想培養(yǎng)出好的畢業(yè)生，被社會認可度高的技能型人才在整個的培養(yǎng)體系中，就應(yīng)該有一套可行性高、教學(xué)效果好的集中性教學(xué)環(huán)節(jié)。我專業(yè)學(xué)生普遍對實踐部分感興趣，喜歡動手操作，實驗技能好，喜歡設(shè)計性創(chuàng)新性實驗，針對這一特點，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標與應(yīng)用能力指標，為確保培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型，開放式專門人才方案的實施，本專業(yè)的實踐教學(xué)鏈包括實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)單獨計分。第一部分：主要以實習(xí)為主，包含了軍訓(xùn)、認知實習(xí)、金工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在實習(xí)中熟悉專業(yè)，在實習(xí)中慢慢認知社會，為就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。第二部分：基礎(chǔ)實驗課為主，主要內(nèi)容為各主干課程的專業(yè)實驗，要做到理論基礎(chǔ)實驗與工程設(shè)計實驗并重，為理論課提供輔助理解，為綜合設(shè)計實驗打好前期基礎(chǔ)。實驗課程由主講教師與實驗課教師共同制定教學(xué)大綱及基本技能的應(yīng)用能力指標；增加實驗方案設(shè)計與實驗技能的考核指標，單獨設(shè)課、單獨計學(xué)分，實驗操作與技能的考核應(yīng)占實驗成績的50%~60%。

二、綜合設(shè)計類實驗比重增加，提高學(xué)生的自主設(shè)計能力

我院環(huán)境工程專業(yè)實驗課打破了以往的課程內(nèi)容，不再以驗證性和重復(fù)性實驗為主，采用綜合設(shè)計類實驗，每門實驗課除了基礎(chǔ)的必須掌握的知識點與操作點外，多給學(xué)生布置實驗內(nèi)容，實驗內(nèi)容不重樣、不單一，學(xué)生以分組的形式形成各實驗小組，查找資料、選購藥品，在與指導(dǎo)老師商量確定后獨立進行實驗，老師在一旁指導(dǎo)，效果良好，具體做法如下：

1、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)等幾門專業(yè)實驗合并為一門大的綜合實驗，分幾學(xué)期完成，實驗內(nèi)容為將以前的實驗室配制廢液測定項目變?yōu)楝F(xiàn)場取樣，回實驗室測定項目，把大的綜合實驗命名為學(xué)校環(huán)境質(zhì)量調(diào)查表，學(xué)生去下水道取水，去操場測噪聲和空氣中污染指標，回來后分析結(jié)果，給出結(jié)論，最后完成后以書面的形式上交學(xué)校。

2、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境化學(xué)、儀器分析等幾門實驗合并為一門綜合實驗，在學(xué)生畢業(yè)前開設(shè)，實驗課開課前給學(xué)生布置任務(wù)，以組為單位查找資料，找一些操作性強又和自己切身相關(guān)的污染案例，大家熱情空前高漲，各組將找到的資料與指導(dǎo)老師反復(fù)協(xié)商，最終確定實驗方案，出去采購實驗耗材，已完成的題目比如江魚體內(nèi)重金屬殘留等。

三、以市場為導(dǎo)向，建立穩(wěn)定的校外實習(xí)基地

實習(xí)是大學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要的一環(huán)，沒有好的實習(xí)保證，專業(yè)要求的能力指標都不能落到實處，沒有好的實習(xí)基地，實習(xí)也不能有針對性地保質(zhì)保量地完成。沒有好的實習(xí)和實習(xí)基地，就業(yè)率也很難有高水平的保證。實習(xí)基地建設(shè)擔(dān)負建設(shè)特色專業(yè)與培養(yǎng)特色人才的重任，因此不斷拓展好的實習(xí)基地和不斷完善現(xiàn)有實習(xí)基地是保障實踐教學(xué)環(huán)節(jié)順利進行的重中之重。我校環(huán)境工程專業(yè)已經(jīng)把“職業(yè)培訓(xùn)”“職業(yè)資格證書”“注冊環(huán)保工程師”“環(huán)境影響評價上崗證書”“注冊環(huán)境影響評價工程師”等納入應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式專門人才的培養(yǎng)模式與教學(xué)計劃中。針對本專業(yè)特點，根據(jù)本專業(yè)的應(yīng)用能力指標體系，已分別與黑龍江省省環(huán)境監(jiān)測站等監(jiān)測單位，哈爾濱供排水集團、九三油脂集團哈爾濱惠康食品有限公司、江蘇新琦環(huán)保有限公司、江蘇藍天沛兒膜科技有限公司等監(jiān)測檢測、研發(fā)設(shè)計、工程施工等有特色的單位簽訂實踐基地協(xié)議，進行生產(chǎn)實習(xí)，實施開門辦學(xué)。

四、現(xiàn)有實踐環(huán)節(jié)存在的問題及今后改進措施

目前，很多高校實踐類教學(xué)環(huán)節(jié)都普遍存在一種共性問題，就是缺乏自己的特色，一般高校特別是比較注重實踐能力的高校和專業(yè)培養(yǎng)模式與科研型院?；焱?，導(dǎo)致了學(xué)生導(dǎo)向不明，就業(yè)方向不明的問題。本專業(yè)非常注重學(xué)生專業(yè)特色的培養(yǎng)，但在實踐過程中仍然存在著許多問題。另外制約學(xué)生實踐水平高低的因素是指導(dǎo)教師的指導(dǎo)實踐水平，目前的問題是實習(xí)基地教師有實踐經(jīng)驗，但理論指導(dǎo)方面有欠缺，而學(xué)校專業(yè)教師理論能指導(dǎo)上去，但實踐能力不足也不能很好地指導(dǎo)學(xué)生，因此要求我們教師要多多深入到生產(chǎn)第一線，主動地去“下場充電”，去增強自身的工程實踐能力，才能培養(yǎng)出好的學(xué)生。

五、結(jié)語

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于工程技術(shù)人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。實踐環(huán)節(jié)不僅是理論課教學(xué)的重要補充，同時也是培養(yǎng)工科學(xué)生動手能力、創(chuàng)新精神、現(xiàn)場分析解決問題能力的必要保證和方法。多年來，我們在已有的實踐教學(xué)中取得了較好的成效，但我們?nèi)匀徊粩嗟貙嵺`教學(xué)進行著摸索與改革，力求尋找到一種科學(xué)、管用、特色鮮明的實踐教學(xué)體系。在高校擴招和行業(yè)競爭激烈的雙重壓力下，辦出我們自己的優(yōu)勢與特色，提升我們畢業(yè)生的自身競爭力，我們的目標是環(huán)境工程專業(yè)能夠為地方經(jīng)濟服務(wù)，為龍江大地的山清水秀貢獻力量。

第三篇：環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

1.觀察污水處理廠、垃圾填埋場的動態(tài)模型，了解大氣脫硫、除塵的原理及設(shè)備的使用，學(xué)習(xí)固體廢棄物的固化原理及過程，實地參觀環(huán)境工程相關(guān)企事業(yè)單位加深對專業(yè)的認識；

2.鍛煉同學(xué)們的動手能力，增強同學(xué)們的凝聚力，提高大家的實踐能力；

3.理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題的能力。

我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境工程專業(yè)的許多課程，已初步掌握了一些環(huán)境工程相關(guān)的技術(shù)，可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識，雖然我們也開了一些實驗課，但是課本上的知識還是不能更好的掌握，通過這次的實習(xí)，更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

二、實習(xí)準備

首先，崔春紅老師對實習(xí)期間的計劃、時間安排、單位、內(nèi)容、要求等方面的情況進行布置，要求在實習(xí)過程中將理論與實際相結(jié)合，深入了解環(huán)境監(jiān)測的方法與流程，認真學(xué)習(xí)每個環(huán)節(jié)的理論及操作。

其次，崔老師還特別強調(diào)了實習(xí)過程中的紀律，要求我們在實習(xí)過程中保證個人人身安全，保持一個大學(xué)生應(yīng)有的道德素質(zhì)，將大學(xué)生最完美的一面展現(xiàn)給出來。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

（1）實習(xí)時間：

20xx.10.29-20xx.11.9，為期兩周。

（2）實習(xí)地點：

10月30日：資環(huán)樓動態(tài)模型展覽室

11月2日：聯(lián)業(yè)生物科技有限公司、中科博通生物瀝浸示范點、無錫蘆村污水處理廠、新利環(huán)保有限公司

11月5日：環(huán)境工程煙氣吸收實驗室

11月6日：固廢固化實驗室

11月8日：新天地有機肥料公司、凌志環(huán)保

11月9日：南京市蔬菜花卉研究所

此次實習(xí)的內(nèi)容主要包括動態(tài)模型參觀、煙氣吸收實驗、固廢固化實驗和相關(guān)環(huán)保企業(yè)的參觀，通過在現(xiàn)場的親身經(jīng)歷和直觀感受加深理論知識的學(xué)習(xí)并且鍛煉自己的動手能力，再次學(xué)習(xí)環(huán)保工作的相關(guān)內(nèi)容，熟悉環(huán)境工程這個專業(yè)。

1、多組動態(tài)模型演示實習(xí)

（1）垃圾填埋場動態(tài)模型

①垃圾滲濾液處理系統(tǒng)

城市垃圾填埋場滲濾液的處理一直是填埋場設(shè)計、運行和管理中非常棘手的問題。滲濾液是液體在填埋場重力流動的產(chǎn)物，主要來源于降水和垃圾本身的內(nèi)含水。由于液體在流動過程中有許多因素可能影響到滲濾液的性質(zhì)，包括物理因素、化學(xué)因素以及生物因素等，所以滲濾液的性質(zhì)在一個相當(dāng)大的范圍內(nèi)變動。城市垃圾填埋場滲濾液是一種成分復(fù)雜的高濃度有機廢水，若不加處理而直接排入環(huán)境，會造成嚴重的環(huán)境污染。以保護環(huán)境為目的，對滲濾液進行處理是必不可少的。

②氣體（主要為甲烷）利用系統(tǒng)

填埋氣體的主要成份為甲烷和二氧化碳以及硫化氫、氨氣等微量氣體。與二氧化碳相比,甲烷會帶來更大的溫室效應(yīng)。近年來隨著我國城市垃圾產(chǎn)量的快速增長，簡易垃圾填埋場填埋氣體對環(huán)境的危害日益突出，已成為一個亟待解決的環(huán)境問題。而另一方面，填埋氣體中的甲烷含量較高，且具有較高的熱值,是一種利用價值較高的清潔燃料，如產(chǎn)量較大，加以回收利用，既可以達到溫室氣體減排目的,又可減緩社會能源需求壓力,這樣將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟和環(huán)境效益。

（2）污水及污泥處理的處置模型

污水處理系統(tǒng)：

城市污水污泥是污水處理過程中產(chǎn)生的固體廢棄物。隨著國內(nèi)污水處理事業(yè)的發(fā)展，污水廠總處理水量和處理程度將不斷擴大和提高，產(chǎn)生的污泥量也日益增加，目前在國內(nèi)一般污水廠中其基建和運行費用約占總基建和運行費用的20%～50%。污水污泥中除了含有大量的有機物和豐富的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，還存在重金屬、致病菌和寄生蟲等有毒有害成分。為防止污泥造成的二次污染及保證污水處理廠的正常運行和處理效果，污水污泥的處理處置問題在城市污水處理中占有的位置已日益突出。

（3）固體廢物焚燒模型

回轉(zhuǎn)窯式廢物焚燒處理：

2、參觀有機肥生產(chǎn)

（1）江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司

江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司是一家集固體廢棄物資源化利用技術(shù)、成套裝備研發(fā)生產(chǎn)和有機農(nóng)業(yè)于一體的典型的資源循環(huán)利用模式企業(yè)。機械板塊擁有設(shè)備制造車間自主研發(fā)的固體廢棄物資源化利用成套設(shè)備已獲得各類專項13項，其中，翻拋機、篩選機、包裝機和攪拌機已通過農(nóng)業(yè)機械部門鑒定，獲得農(nóng)業(yè)機械推廣鑒定證書、江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品證書。聯(lián)業(yè)生物科技有限公司是一家專業(yè)處理畜禽糞便、秸稈等農(nóng)業(yè)有機固體廢棄物，生產(chǎn)有機肥料的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)，是全國商品有機肥標準化生產(chǎn)示范基地。目前年處理畜禽糞便30多萬噸，農(nóng)作物秸稈5萬多噸，年產(chǎn)10萬多噸優(yōu)質(zhì)系列商品有機肥、生物有機肥和有機無機復(fù)混肥。

聯(lián)業(yè)牌有機大米，嚴格按照有機栽培模式，在生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)農(nóng)藥、肥料，同時利用生物技術(shù)對農(nóng)田土壤、灌溉水等進行生物凈化處理，確保產(chǎn)品質(zhì)量和口感。公司于我們學(xué)校進行科研合作，承擔(dān)農(nóng)業(yè)部948項目和農(nóng)業(yè)部有機類肥料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)研究項目，主要研發(fā)有機肥生產(chǎn)專用設(shè)備與生產(chǎn)工藝技術(shù)及預(yù)防土傳病害的生物有機肥，現(xiàn)階段達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

（2）新天地有機肥料公司

新天地有機肥料公司依托我校南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國家重點學(xué)科（植物營養(yǎng)學(xué)）投資4156萬建立了工程中心重點實驗室，擁有10000余平方米的產(chǎn)學(xué)研一體化經(jīng)濟實體，工程中心實驗室占地2800平方米，分為細菌實驗室、真菌實驗室、肥料、土壤和植物分析實驗室、微生物分子實驗室、發(fā)酵實驗室、菌種保藏室、微生物大型儀器室、土壤肥料大型儀器室。

公司依托國家省部級重大科研項目，已經(jīng)成功開發(fā)出克服連作障礙的生物有機肥，主要應(yīng)用于生物防控西瓜、黃瓜、番茄土傳病害，現(xiàn)擁有國家發(fā)明專利5項、高科技產(chǎn)品三大類12種。公司產(chǎn)品取得的成果和效益，得到了專家和有關(guān)主管部門的稱贊和國內(nèi)外用戶的一致好評。

公司先后與國內(nèi)多家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進行洽談、合作（蒙牛集團、恒順集團、正邦集團等），形成了以技術(shù)紐帶為核心的深層次合作關(guān)系，分別建立以雞糞、豬糞、牛糞、酒糟、醋糟、中藥渣等不同原料的有機肥生產(chǎn)基地，并開發(fā)出適合不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的商品有機肥，其中BIO"爸愛我"系列產(chǎn)品廣受歡迎，為生產(chǎn)"健康、綠色、安全"的有機農(nóng)產(chǎn)品提供了保障。

（3）凌志環(huán)保

宜興市凌志環(huán)保有限公司創(chuàng)建于1996年，是一個生產(chǎn)給水、排水、循環(huán)水、純水設(shè)備和環(huán)保工程材料的大型環(huán)保企業(yè)。公司引進國外先進技術(shù)，獨創(chuàng)了YHG1400-A型氧化溝轉(zhuǎn)碟曝氣機，完全替代了國外進口產(chǎn)品，作為公司拳頭產(chǎn)品。2002年公司自行研制開發(fā)的Ф1800推流式轉(zhuǎn)盤曝氣機填補了市場空白，產(chǎn)品獲得20多項專利，并通過了國家級鑒定，為企業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。公司主要產(chǎn)品有轉(zhuǎn)碟曝氣機、機械格柵、刮（吸）泥機、潷水器、微孔曝氣器，各種類型填料等，產(chǎn)品被評為中國工程建設(shè)標準化協(xié)會推薦產(chǎn)品。

宜興市環(huán)境工程設(shè)計所負責(zé)工藝工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)，對制革、染料、石油化工、印染、醫(yī)藥、食品、啤酒等廢水處理工藝有獨特設(shè)計經(jīng)驗。公司具有大型注塑成型機械，12米車床等大型加工設(shè)備50多臺套，年生產(chǎn)能力達500多臺套。本公司同時承接污水處理廠總承包工程，城市污水處理BOT模式。為了生產(chǎn)試驗的需要，公司內(nèi)部建有5000m3試驗池，池上裝有轉(zhuǎn)碟、轉(zhuǎn)刷曝氣機、周邊傳動刮泥機、可調(diào)堰、潷水器、微孔曝氣器等設(shè)備并供觀摩。

3、污泥生物瀝浸技術(shù)的參觀

對于污泥生物瀝浸技術(shù)，我們主要參觀了中科博通生物瀝浸示范點、無錫蘆村污水處理廠和新利環(huán)保有限公司。污泥生物瀝浸工藝是在城市污水處理廠的濃縮污泥(含水97％左右)中接種下圖中的復(fù)合微生物 (只需接種一次，以后循環(huán)利用)，在運行中投加一定比例的營養(yǎng)物質(zhì) ，曝氣處理約48h，使污泥PH至降至2～5，完成生物瀝浸過程。生物瀝浸處理后，污泥中重金屬被溶出進入液相，污泥惡臭消除，病原物被殺滅，而且污泥的脫水性大大改善。污泥的肥效和熱值卻沒有發(fā)生明顯的損失。

（1）生物瀝浸工藝流程：

（2）生物污泥瀝浸技術(shù)的優(yōu)勢

①污泥能進一步自然沉淀濃縮和高干度脫水，實現(xiàn)減量化

處理后液態(tài)污泥，凝聚性能極好，污泥能全部自然下沉，泥層體積只有原來體積的30％～40％左右?？蓪崿F(xiàn)污泥高干度脫水，獲得含水率50％～65％的泥餅，污泥產(chǎn)生量只有原來的l/3有利于后續(xù)赴置利用。

②有效去除污泥中的重金屬和病原體，實現(xiàn) "無害化"

污泥中Cd、Cu、Zn、Cr、Ni等去除率或回收率可達到80%以上，而且能很大程度殺滅病原物，其中的總大腸菌群和糞大腸菌群的去除率達到99%以上，極大地降低了污泥對生物體的危害。

③實現(xiàn)污泥資源化

瀝浸污泥用板框壓濾機脫水，加壓到0.5MPa即可獲得含水率50％～65％的泥餅，此時的熱值接近1000Kcal，可在爐中自持燃燒。若稍經(jīng)晾干或烘干，則熱值更高，可作燃料使用。