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        法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 18:44:19

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        第一篇:法院的實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)單位和崗位簡(jiǎn)介

        在大四的這最后一個(gè)學(xué)期里,我迎來了最后一門課程---畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)被安排在了開學(xué)后的六周,其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合,通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的深層次1理解和掌握。

        我此次在XX縣人民法院實(shí)習(xí)。XX縣人民法院是基層法院,共有三個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件,后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。

        二、實(shí)習(xí)過程概述

        去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,關(guān)鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。

        實(shí)習(xí)的第一天,確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件,庭審程序進(jìn)行得很快,在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

        從第二天開始,我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)4分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭,只有一次因上午沒有審理完畢,下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(zhǎng)還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書,寫完后再交庭長(zhǎng)修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外,也同樣是整理卷宗。

        三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

        在實(shí)習(xí)期間,我主要做了以下工作:

        1、整理卷宗。

        在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中,通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。

        2、旁聽案件。

        市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少,導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多,且呈逐年遞增趨勢(shì)。這對(duì)我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴(yán)肅。但在這里,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件,我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高,這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

        3、書寫法律文書。

        在實(shí)習(xí)的6周中,幫助庭長(zhǎng)草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由,再寫“被告辨稱”,其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為,寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長(zhǎng),他對(duì)我寫的判決書做了很多修改。他說:“你前邊寫的還可以,但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多,措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),用語欠規(guī)范,陳述過于簡(jiǎn)單,邏輯有失嚴(yán)密,說服力不足?!钡拇_。

        我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí),寫得過于概括,庭長(zhǎng)說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由,因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個(gè)法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以后,通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有說服力,才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭(zhēng)議的部分事實(shí)作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作?;貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí),希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。

        4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿,因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件,申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行,但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶,這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。

        實(shí)習(xí)期間,我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向法官求教,努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí),為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始,對(duì)一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需要學(xué)的很多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。

        以上也許是我一個(gè)人的感覺,不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí):我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn),并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來,在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí),對(duì)實(shí)踐加以重視,更多的增加實(shí)踐所占比例。

        在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師,而是自行抗辯和辯護(hù),而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。

        雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,最后導(dǎo)致矛盾加深,對(duì)簿公堂,以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對(duì)法律的信仰,只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

        這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到,除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關(guān)系,才能在工作中作出更大的成績(jī)。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)的東西很多,周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學(xué)習(xí),工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。

        四、自我評(píng)價(jià)

        在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。

        通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展,解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。

        同時(shí),實(shí)習(xí)開闊了自己的視野,使我對(duì)法律解決實(shí)際問題的程序有所了解,對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

        此外,我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XX縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

        第二篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)時(shí)間:

        20xx年10月24日—20xx年12月31日

        實(shí)習(xí)地點(diǎn):

        xx市xx法院

        實(shí)習(xí)資料:

        畢業(yè)實(shí)習(xí)

        前言

        去年的這個(gè)時(shí)候,我們?cè)趚x市實(shí)習(xí),深刻的接觸了法律,了解了自己學(xué)了三年的專業(yè),今年,我進(jìn)入xx市xx法院民事第二審判庭實(shí)習(xí),在這實(shí)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)到了比上次專業(yè)實(shí)習(xí)更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。

        一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

        xx市xx法院成立于1949年3月,原為“xx行政區(qū)專員公署司法科”,1994年xx月,xx撤地設(shè)市,遂更名為“xx市xx法院”。

        xx市xx法院現(xiàn)轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣和臥龍區(qū)、宛城區(qū)10縣1市2區(qū)13個(gè)基層法院,包括94個(gè)人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)?賠償辦)等24個(gè)機(jī)構(gòu)。其中,民事審判庭有四個(gè),民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負(fù)責(zé)綜合類的民事糾紛;民三庭負(fù)責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛;民四庭負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類糾紛。

        二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

        民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛,例如:合同糾紛,民間借貸糾紛,離婚案件,交通肇事案件、勞動(dòng)爭(zhēng)議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員,除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作,比如:登記案件信息表,打印、復(fù)印、校對(duì)文書、加蓋公章、郵寄法律文書等,主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報(bào)告、判決書、調(diào)解書等法律文書,整理卷宗等工作。對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個(gè)部分介紹。

        整理卷宗是從事法律工作最基本的資料,它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握,在此不需贅述。透過超多的實(shí)踐,對(duì)卷宗已有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),對(duì)接下來的閱卷筆錄有很大的幫忙。整理卷宗的的過程就是對(duì)一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識(shí):

        (1)案件的案由,確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì),圈定其所適用的法律;

        (2)原審判決書和上訴狀能夠提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請(qǐng);

        (3)根據(jù)這兩樣能夠初步認(rèn)定爭(zhēng)議的焦點(diǎn);

        (4)結(jié)合爭(zhēng)議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分,原告起訴的理由和證據(jù)是否貼合相關(guān)的法律性質(zhì),再看被告舉證能否推翻原告的請(qǐng)求和理由,如此結(jié)合后看看原審判決書法官評(píng)析部分是否適當(dāng);

        (5)再看上訴理由透過比較分析,一般狀況下就能夠明白一個(gè)案件的上訴結(jié)果。透過這五個(gè)步驟,案子基本上完成了三分之一。

        這個(gè)過程看似枯燥,無味,但是,它卻是和書本聯(lián)系的紐帶,活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯,也是對(duì)自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

        閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。但是每個(gè)法官的的思路不同,資料也不盡相同,但是大部分的還是一樣的,比如案由、當(dāng)事人的基本狀況、上訴請(qǐng)求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類,我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下,不僅僅是對(duì)書本上的一個(gè)應(yīng)用,同時(shí)也有助于理解案件,吃透案件。

        庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作,也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄,很是緊張,不明白格式,害怕記壞了,但是許法官就說沒事,我說慢點(diǎn),法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記,雖然記完了,但是,我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來,寫錯(cuò)的劃黑了等,法官?zèng)]有批評(píng)我反而安慰我。

        當(dāng)時(shí)我就下定決心必須記好。之后,我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗,反復(fù)的看各種筆錄的格式資料等,結(jié)合上次實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門,透過這兩樣能夠猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分資料。我記筆錄時(shí)寫字速度還能夠再加上多次練習(xí)記錄明白每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條,我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過程。透過實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。

        擬寫判決書是對(duì)自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅僅要求對(duì)法律適用的準(zhǔn)確也要求必須的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式,當(dāng)事人的基本狀況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決,真正需要需要發(fā)揮的僅是:本院認(rèn)為這一部分,這才是核心和根本,也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù),務(wù)必謹(jǐn)慎措辭,有理有據(jù),有法可依。那是一份保險(xiǎn)公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)賠償項(xiàng)目是否分項(xiàng)的判決,我當(dāng)時(shí)借鑒了一份類似文書,寫完后交給法官,法官更改部分并給我解釋一番,受益良多。雖然,被改動(dòng)了,當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決,我心中沒底,不敢回答,在這之后我能夠很好的好法官們交談。

        三、實(shí)習(xí)感受

        這次實(shí)習(xí),我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛,每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì)。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來說,學(xué)到的東西很多,但需要學(xué)習(xí)的、需要實(shí)際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我們不僅僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好,更要有眼力,有用心的態(tài)度,只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會(huì)去督促你該怎樣樣做,只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸,都要端正自己的態(tài)度,擺清自己的位置。在這個(gè)過程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語,結(jié)實(shí)了許多法官律師老師,他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo),在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí),也教了我很多做人的道理。

        結(jié)語

        在法院不僅僅能學(xué)到專業(yè)知識(shí)和做人的道理更讓我明白了人們的法律意識(shí)在不斷提高,人們的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng),中國的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn),相信用不了多久中國的法律界就會(huì)有更高水平的發(fā)展。

        第三篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

        作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐,作為法律系的大一新生,我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí),受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),獲得了一些初淺的體會(huì)。

        進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心地向法官們學(xué)習(xí),并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí),讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),加深對(duì)本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。

        比如整理卷宗,這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細(xì),然后做得很認(rèn)真,整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且

        記得我在法理課上曾學(xué)過:法律是社會(huì)的調(diào)節(jié)器,而法官則是社會(huì)疾病的療救者。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無止境的領(lǐng)域,更是一個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界,因此相比之下,經(jīng)濟(jì)庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)研審判藝術(shù),探尋司法規(guī)律,而且還要面對(duì)物欲的誘惑而忠誠奉法,全身心地追求公平與正義,永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立,他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求,這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的,只有這樣,我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

        第四篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

        轉(zhuǎn)眼,十天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,仿佛開始就在昨天,而今天就已經(jīng)快要結(jié)束了。

        十天完完整整的上班經(jīng)歷,在法院,在民一庭。 實(shí)習(xí),就是這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以下是我實(shí)習(xí)期間的一個(gè)總結(jié)。

        一.實(shí)習(xí)目的

        (一) 鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)書上沒有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

        (二). 本次實(shí)習(xí)能使我更加深刻了解本專業(yè)涉及的相關(guān)內(nèi)容。

        (三) 本次實(shí)習(xí)是從一個(gè)在校學(xué)生踏入社會(huì)工作的一個(gè)新的起點(diǎn),對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的激勵(lì)的作用。

        二.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

        6月28號(hào),開始了我們第一天的實(shí)習(xí),帶著初出茅廬的學(xué)生的青澀,來到了昆區(qū)人民法院民事審判一庭。雖然已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了,可是在這里我們就是“在讀小學(xué)生”,一切都要去虛心的學(xué)習(xí),努力的去做。這是個(gè)很好的鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以要時(shí)刻抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)工作中的問題,從中豐富自我,有所收獲。

        來的第一天,認(rèn)識(shí)了這的書記員徐姐,在以后的九天里,她負(fù)責(zé)我們?nèi)齻€(gè)的工作安排。剛?cè)サ哪翘欤旖憔捅С隽藥状蟊竞窈竦木碜?,讓我們先初步的了解一下每個(gè)案子的基本情況和信息流程,也是為以后的工作打個(gè)小小的基礎(chǔ)。此時(shí),我第一次完完整整看到了一個(gè)民事案子所需要的一系列程序要求,將課本上生硬的文字信息轉(zhuǎn)化成我眼前的一張張案件文書,是會(huì)更加的生動(dòng)了吧。

        剛來到民一庭的時(shí)候,給我最大觸動(dòng)的非這的“袖珍法庭”莫屬了,狹小的法庭現(xiàn)場(chǎng)完全沒有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子,就可以握到彼此的手了,這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個(gè)“袖珍法庭”就像只麻雀,雖小,但是五臟俱全,庭審的設(shè)備一樣不少,就在這里我們參加聽審、學(xué)習(xí)審理案件的程序工作。

        我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個(gè)廳,如果對(duì)這類案件定個(gè)性的話,那就是既多又雜,每個(gè)家庭的問題都是不同的,正所謂“清官難斷家務(wù)事”,而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了,并且還要解決好。正是因?yàn)槊鎸?duì)的是此類的案件,所以每天都會(huì)有成堆成堆的卷宗裝訂好,拿去存檔。而與此同時(shí),又會(huì)有成批成批的案子從立案大廳被送來。

        這里的空氣總是緊張的,當(dāng)事人來到這里都是帶著矛盾和氣憤,我們法院民一庭的職責(zé)就是要么解決這些矛盾,要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標(biāo)語:爭(zhēng)一言是怒目相視的痛苦,讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”,但卻是要把夫妻間的打了結(jié)的紅線盡他們的能力去打開,這就是一件神圣而又有成就感的事情。

        三.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

        這里是基層。在民一庭實(shí)習(xí)期間,我們要做的是一些最最基礎(chǔ)的工作,也就是在這樣的工作中才更能學(xué)到東西。掌握每個(gè)案件的程序工作,從立案到調(diào)解,到開庭,經(jīng)過一系列的工作后結(jié)案、存檔、銷案。這些程序我都在實(shí)習(xí)階段有所接觸,或是學(xué)習(xí)。對(duì)于證據(jù)的排列,卷宗的排版都是能熟練的掌握的,這就是學(xué)習(xí)成果吧。

        實(shí)習(xí)的兩周里,把課本中學(xué)到的理論第一次真正的與實(shí)際相聯(lián)系起來了,這或許又是個(gè)很大的收獲了。我們?cè)趯?shí)習(xí)法院要做的就是從書記員的工作做起,雖沒有親身經(jīng)歷審判后調(diào)節(jié)的工作,但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽、去看。作為實(shí)習(xí)生,我們能說的或是該說的似乎是很少的,關(guān)鍵是要懂得怎么聽、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認(rèn)知,用行動(dòng)去學(xué)習(xí),用大腦去豐富自己的知識(shí)面。

        (一).卷宗的掃描、裝訂

        在實(shí)習(xí)期間感的最多的就是掃描卷宗,把厚厚的卷宗分開成若干頁,再把它們一頁頁地塞進(jìn)掃描儀,看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件,然后便是把這些文件錄入到相應(yīng)法官的個(gè)人系統(tǒng)中,排好順序,制成關(guān)盤模式,這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當(dāng)一切都做好了,就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊(cè),不是用訂書器,是完全的手工勞動(dòng),這就是這里的唯一的一點(diǎn)體力活了吧,用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書器,而用線穿。徐姐說這些卷宗日后要好好的留起來,以備以后有必要的時(shí)候用的到,而線與訂書釘比較起來有更久的保存性,在檔案庫里保存的會(huì)更好。

        (二).參加庭審、調(diào)解

        除了掃描、裝訂卷宗外,我還參加了幾次庭審和離婚案件的調(diào)解,也都是受益匪淺的經(jīng)歷。對(duì)于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極,這就是他們多年工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,不是一朝一夕能學(xué)得來的。就像是民一庭的鄔法官說的那樣,經(jīng)歷的多了,什么也會(huì)學(xué)會(huì)的。就是這樣的吧,我們現(xiàn)在缺少的不僅僅是專業(yè)的知識(shí),更加缺少的還有像這樣的鍛煉,缺少投入到真正的社會(huì)中去磨練的機(jī)會(huì)。

        第五篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)名稱:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

        實(shí)習(xí)單位:汝南縣人民法院

        實(shí)習(xí)時(shí)間:xx.3.5―3.25

        (一) .實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

        汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊,背靠護(hù)城河,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。本院作為一個(gè)基層法院,主要分刑事、民事、行政三個(gè)庭,其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭,主要負(fù)責(zé)刑事審判相關(guān)工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭,主要職責(zé)負(fù)責(zé)審理或調(diào)解民事相關(guān)案件與糾紛。另外又在三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)三個(gè)審判法庭。全員工作人員共計(jì)125人,其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。

        (二) .實(shí)習(xí)過程:

        三周的時(shí)間或許不是很長(zhǎng),但它卻給了我一個(gè)這樣充足的機(jī)會(huì),讓我能夠走出校園,在一個(gè)特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。

        汝南縣是我的家鄉(xiāng),不是很大,但人口密集,交通便利。縣人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。

        農(nóng)歷正月十六,是我在這里實(shí)習(xí)的第一天,出來乍到,略顯生澀,慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時(shí)又是那么的幸運(yùn),因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師很平易,雖然年紀(jì)大了點(diǎn),但一點(diǎn)都不另人生畏,我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意,在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持,點(diǎn)滴中不斷成長(zhǎng)。

        我被安排在刑庭工作與實(shí)習(xí),頭一天上午我翻閱了一份卷宗,通過這份卷宗的熟悉和了解,我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時(shí),身感自己知識(shí)構(gòu)成與能力的不足與欠缺,對(duì)于今后我更好的學(xué)習(xí)刑法與刑事訴訟法,起到了很好的促進(jìn)作用。開始階段,我也僅是做些辦公室內(nèi)務(wù)方面或者一些輔助性的工作。有些時(shí)候他們也會(huì)找我談話,向我詢問工作的情況,有沒有遇到什么困難,這里的法官很熱情,也會(huì)為我解決一些法律上的疑惑。

        3月7號(hào)上午,我院受理了一件刑事附帶民事的案件,由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉,吳清華,霍國正三人組成合議庭定于3月8號(hào)下午三點(diǎn)公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽,第一次心里不免有些緊張。開庭前,在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護(hù)律師:一名是河南鴻鷹律師事務(wù)所的王律師,一名是河南安瀾律師事務(wù)所的趙律師。和他們的談話都很愉快,也很投機(jī),距離拉的很近,彼此也沒有陌生感。王律師應(yīng)該也算是律師界的資深了,他很誠懇的告誡我,有志做一名出色且合格的律師,就必須先學(xué)會(huì)做人??芍^是發(fā)人深省。較之與王律師,趙律師也算是后起之繡了,年輕有為且觀點(diǎn)鮮明,標(biāo)新立異更顯得有力逼人。其中他談到,今后的律師行業(yè)必是突顯服務(wù)理念,講究效率的時(shí)代?;蛟S他們的話只是一家之言,但對(duì)我的觸動(dòng)卻是很大的,在律師的行業(yè)中我們應(yīng)該這樣去權(quán)衡利與義,得與失,我更懂得了,人要想成就一番事業(yè),做好一件事,就必須塌實(shí).勤奮.務(wù)實(shí)。

        三點(diǎn)左右,法官們?nèi)胂V機(jī)關(guān)委托人及其辯護(hù)人陸續(xù)就坐,接著法警帶犯罪嫌疑人出庭,法官宣布開庭。事后我整理出一份簡(jiǎn)易筆錄如下:

        尹善初故意傷人案

        公訴機(jī)關(guān):汝南縣人民檢察院

        原告:魏留國 辯護(hù)律師:王建國

        被告:尹善初 辯護(hù)律師:趙新奇

        審判長(zhǎng):郭偉

        審判員:吳清華,霍國政

        書記員:趙海港

        1. 開庭(審判長(zhǎng)宣布法庭紀(jì)律)

        2. 被告陳述

        3. 原告陳述

        4. 法官詢問

        5. 公訴人舉證

        6. 辯護(hù)人辯護(hù):指正

        7. 休庭:被告對(duì)鑒定提出質(zhì)疑,要求重新鑒定

        筆錄于:汝南縣人民法院刑事審判庭

        對(duì)于這一起刑事案件我有許多的感慨,在廣大農(nóng)村地區(qū),許多人的法治觀念和法律意識(shí)依然很淡薄,原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情,卻改變了一個(gè)人一生的命運(yùn),甚至讓他走上了不歸路。對(duì)于案中尹某的犯罪行為,他本人事后也是后悔莫及,由于他當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)甚至是愚昧無知,人們也只能為其惋惜,可等待他的必將是法律的嚴(yán)懲。當(dāng)下我突然覺得自己的路很長(zhǎng),仿佛一下子肩負(fù)起一種使命,同時(shí)我也為自己能選擇這樣的一門學(xué)問而感到自豪,我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度,他們也逐漸信任了我,我會(huì)時(shí)不時(shí)為他們校對(duì)或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會(huì)聆聽他們討論一些案件,為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下,我得到了磨練,獲得了不少知識(shí),自己也逐漸的成長(zhǎng)起來。

        (三) 實(shí)習(xí)感悟:

        在這段日子里,我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作,真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí),還做到了學(xué)以制用,更學(xué)到了許多書本以外的新知識(shí)。我深刻的體會(huì)到,這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺,使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿了信心。 這次實(shí)習(xí)雖然給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,但也讓我更加了解了中國法律體制的現(xiàn)狀,尤其是基層法院的法制建設(shè),在中國法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下,仍存在著一些弊端與缺陷。 所以有人說,實(shí)習(xí),是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說,實(shí)習(xí),是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢閱;更有人說,實(shí)習(xí),時(shí)步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場(chǎng)。無論怎樣,通過這次實(shí)習(xí),使我們對(duì)將來要從事的法律職業(yè)和將要面對(duì)的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的職業(yè)和人生。

        (四) 總結(jié)

        三周的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就要過去了,在這里我也結(jié)識(shí)了不少良師益友,是他們用真誠和耐心教會(huì)了我不少人生的道理,給我以啟迪。在這里無論是法官也好,書記員也好,甚至是后勤工作人員,在某種意義上他們都成為了我實(shí)習(xí)中的老師。大學(xué)伊始,學(xué)校能為我們安排一個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),真的讓我們學(xué)有所用,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在我的大學(xué)生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不能說徹底改變了我,但它至少讓我真的明白了一些道理,改變了我許多的看法以及思維的方法,讓我更加的成熟起來,做人做事都應(yīng)恪守:審慎,自律,篤行,強(qiáng)志。

          實(shí)習(xí)人:王韶

          xx.3.27日

        第六篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

        暑期期間,我在駐馬店律師事務(wù)所實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。嚴(yán)格來說,這并未算得上是真正的法律意義上的實(shí)習(xí),因?yàn)槲疫€未通過司法考試,既無實(shí)習(xí)證而無法計(jì)算實(shí)習(xí)期,也未與律所簽訂書面勞動(dòng)合同而無正式身份,因此這次“實(shí)習(xí)”只能算得上是一般意義上的學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐,只是為了將我在學(xué)校的所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,但我仍然從中獲益良多。

        駐馬店律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律,服從工作安排,積極完成律師轉(zhuǎn)自交辦的工作,在律師的指導(dǎo)和自己的努力下,我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧,彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足,增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下是在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

        一、實(shí)習(xí)目的:主要目的是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過實(shí)習(xí)達(dá)到與法律實(shí)踐相結(jié)合,從而鞏固知識(shí)和發(fā)現(xiàn)不足以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí);更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和掌握人際交往的能力;樹立正確的法律人生觀念和思維。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:我的主要工作歸為一點(diǎn)就是協(xié)助指導(dǎo)律師辦理案件,并輔助地從事一些行政性事務(wù)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書,如代理詞、起訴狀、辯護(hù)詞等,當(dāng)然最后還要經(jīng)過指導(dǎo)律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。我最有體會(huì)的是參加了幾起案件的旁聽,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活中。在庭審中,我細(xì)致地了解了庭審的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論的全過程。我覺得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。剛到所里的幾天,我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì),幸好有指導(dǎo)律師的耐心教導(dǎo)還有其他一些工作人員的幫助,我才能很快地學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

        這些工作有助于鍛煉我的各種能力,也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        (一)整理卷宗了解律師整個(gè)辦案流程和司法程序。整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。因此,只要你用心,通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄,相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西。

        (二) 通過撰寫法律文書運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯W(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書,實(shí)習(xí)期間很多律師給我們實(shí)習(xí)生上課,讓我們初步學(xué)習(xí)最常見法律文書的寫作和基本注意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書,例如委托書、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。慢慢取得進(jìn)步。

        (三)寫作技能問題:在律師所提供的各種法律服務(wù)中,書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作,是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面:第一,要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí),注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通,不能自以為是,現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無法預(yù)測(cè)的。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望,還要融入自己的見解和知識(shí),發(fā)揮本人的聰明才智,用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。要是沒有充分表達(dá),或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書,不論寫的多么完美,也同樣是南轅北轍,毫不可取,甚至還要給律師本人招惹麻煩。第二,在書寫格式上,要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范,律師在書寫時(shí)一定要參照,特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門造車,自創(chuàng)一套,否則不僅會(huì)帶來程序上的麻煩,甚至導(dǎo)致你寫的東西無效,成為廢紙一堆。另外,在書寫上要注意相應(yīng)得要求,涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)第三,在文書內(nèi)容上,一定要以法律為依據(jù),以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實(shí)情況,對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確,法律邏輯清晰,表達(dá)簡(jiǎn)練流暢。

        三、實(shí)習(xí)結(jié)果:在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過程中,我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,本來在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò),但一接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知,這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)海無涯的含義,我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到,掌握不深的東西,對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。但是,我的缺點(diǎn)也暴露無遺,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。

        除了上面已經(jīng)談到的,還有一點(diǎn)令我感觸頗深,那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西太多,他們就是最好的老師。實(shí)習(xí)只要有了收獲,那它就是成功的。

        或許這次實(shí)習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光,現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從律師們的身上,我感覺到了他們對(duì)法律工作的熱愛,而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起,這本身就是一件無上光榮的事情。我想,我今后的路還很長(zhǎng),當(dāng)下所能夠做的就只有用大 量的理論知識(shí)武裝自己,培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。

        最后。我想向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供過幫助和指導(dǎo)的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,但我從中感觸頗深。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所,感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。

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