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第一篇:律師事務所實習報告
我于20xx年5月退休,同年8月到xx徽商律師事務所實習,真是“老兵譜新傳”,實習業(yè)務對我言,是新功課。律師的實務訓練是從事法律工作的基石,我在用心認真作風指引下踏實工作了一年。實習律師的主要工作就是在指導律師的帶領下完成實習階段實務訓練工作。這是一個學習的過程,交流的過程,更是一個實踐的過程。我主要做了以下的工作并有如下的心得體會。
一、認真的學習法律法規(guī),用心的參與律協(xié)的法學學習和交流,認真的完成本所交給的各項工作。
20xx年8月到xx徽商律師事務所實習,指導老師是夏明律師。在實習過程中學習,我仍然努力學習法律法規(guī),學習了新出臺的《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》法釋[20xx]18號,《家用汽車產品修理、更換、退貨職責規(guī)定》(總局令第150號)等專業(yè)規(guī)章。還有人民共和國刑法修正案(九)等等。使本人的法學思維不斷充電充實,為今后的律師工作打好基礎。
在實習的一年中,我先后參加了省市律協(xié)主辦業(yè)務專題培訓,有“互聯(lián)網(wǎng)與法律”培訓,第六屆刑辯沙龍,“書香廬州”律師讀書會,“非法證據(jù)排除的理論與實踐”專題培訓,在學習培訓中學習到不少新的復合型知識,也提高了業(yè)務水平,認識了律師界的不少資深律師,從他們那里學到許多實務性的知識,我的業(yè)務知識也有同步的長進。
用心的參加本律所的業(yè)務學習,參加共有十多次。在學習中能夠思考、闡述觀點,如對某案件是行為犯還是結果犯的認定,如對租賃中的物權與債權優(yōu)先的識別。透過在實習期的學習,進一步筑固了法學理論在實踐中的應用,加強了法律在今后執(zhí)業(yè)中的理論鋪墊。
在實習期內參與并圓滿完成了本所的其他法務行政工作。
二、踏實的進行實習期的實務訓練
吃苦耐勞,完成了實務訓練的業(yè)務要求。在實習期內,在指導律師的安排指導下,我能服從實習安排,用心的工作。
首先是:與委托人的談話時耐心、細心、有關心,幫忙委托人知曉法律知識,同時搜集基本信息,比如身份信息,時間,把握案情的重點,梳理條理,獲得了委托人的相信,信任委托律師代理。
其次是:準備案件材料:本人認真的起草了至少二十多份法律文書,有起訴狀、代理詞、答辯狀、證據(jù)目錄、質證意見等等,在書寫法律文書時,資料有法理,法規(guī),更明清事實。法律文書起草合規(guī)范合事實,有條理。起訴狀的訴求要準確,每一項訴求都要有法律依據(jù)和證據(jù)支持。答辯狀把握駁、辯二字。針對原告的訴求,針對作出反駁意見,樹立自己的立場,態(tài)度堅決明確。答辯狀要把客觀事實描述清楚,每一個觀點都要有依據(jù),條理清晰,讓眾人均能看懂。證據(jù)目錄簡明扼要,證明目的準確又不能過于具體,否則容易成為質證的弱點。代理詞主要闡明法律依據(jù),為法官的檢索帶給方便。代理詞也要辯析事實,理清事實的前因果之后龍去脈,準備案件材料,也要估測對方的思路,圍繞法律關系、法律依據(jù)、法律事實出發(fā),做到有理有據(jù)。
最后是:在法院立案庭審實務工作:在實習期內,我跟著實習指導老師去合肥市轄區(qū)法院、法庭,市區(qū)周邊縣城法院、法庭辦理立案,并開庭時出庭,也經常到法院去辦理案件的法務,逐漸熟悉開庭的程序,熟悉與法院的溝通協(xié)作,熟悉與客戶的交流互動。作為助手,我也協(xié)助處理了民間借貸糾紛和租賃合同糾紛的案件,在法務時證據(jù)排列按照證據(jù)目錄的順序,給法官帶來方便,便于庭審,也與當事人一齊去法院,談調解意愿,到達案件的和諧解決。
在實習期內,我雖年過六十歲,但仍能吃苦耐勞踏踏實實,在“三九天”出庭參審,“三伏天”到法院送律所介紹信,取傳票,取法律文件,任勞任怨的工作。尊敬領導尊敬老師,團結同志。實務訓練案件到達11件,也完成了相應的接訪數(shù),卷宗歸檔數(shù)等的實務訓練的要求,也較熟悉了法院與律所的訴訟程序。
三、加強法律知識和理論繼續(xù)學習
堅持記錄每一天的實習日志,做好總結。從事法律實務工作,提高業(yè)務技能途徑之一就是要有扎實的法律知識和理論功底。實習期間,我堅持對法律知識的不斷的學習,購買了新的司法文本,二遍做完20xx年司法考試題,同時超多閱讀與法律實用的法學合訂本,在自然科學工作中如專業(yè)評標中,應也超多的實施法律的應用,將自然科學與社會科學交融互補。我能每一天記錄自己的實習日志,記錄當日的法律實務訓練狀況及心得體會,從感性到理性,從量變到質變,從粗淺到細致,豐富法律經驗,收獲法律實務訓練的真知。
四、在完成實務訓練的同時,進行相應的法學研究,有法研成果。
xx徽商律師事所內學習氣氛濃厚,我在這塊“土壤”中,法學水平也有提高。在實習期內共創(chuàng)作發(fā)表法學論文二篇,一篇是《關于辦案質量終身負責制實現(xiàn)路徑的思考》,獲合肥市政法委頒發(fā)的“優(yōu)秀論文獎”證書,另一篇是《論行政復議與行政訴訟之我見》,刊登在本所2016年1月的期刊上,獲本所的獎勵證書。上述論文觀點新潁,不少論點是首次提出,對法律文化進步作出了必須的推進工作。在末來,法學的學研還要繼續(xù),還要有所突破,還要有所創(chuàng)新,為“法治中國”建設貢獻光和熱。
五、實習心得體會及末來的設想:
在文件公告里也強調了律師隊伍的建設,我將做為一名新律師不僅僅是“老兵新譜傳”,更是任重而道遠。我感到做一名稱職的律師就是為“法治中國”在添磚加瓦,我深刻認識到時,首先:“法治中國”是上層建筑,只有全面構建法治社會,才能全面的推進社會經濟這經濟基礎的全面發(fā)展,只有法學等上層建筑完備,經濟基礎才能有長足的進步。因此,我應當進一步加強法學理論的學習研究,在末來的十年內創(chuàng)新式提出法學理論觀點,用來指導法學實踐。其次,努力做好訴訟與非訴的業(yè)務,訴訟與非訴的業(yè)務均應向高端,向知識產權,向國際化進軍發(fā)展,當然,山高不棄杯土,我也要做好為民維權的基本工作。最后,我清楚的明白,我已經過六十歲了,老牛自知夕陽晚,在“法治中國”的建設道路上,不待揚鞭自奮蹄,在人生的后二,三十年間,要更加努力,為國家法治事業(yè)做出貢獻。
第二篇:律師事務所實習報告
俗話說,“實踐出真知”,為了能將我所學到的理論應用到實踐當中去,進一步加深對知識的認知和掌握,我選取了到律師事務所中鍛煉自己。律師事務所是律師的執(zhí)業(yè)機構,律師理解刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務時,涉及的法律面較寬、實踐性強,而大學生到律師事務所實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗,不僅僅能夠彌補知識的不足,還能夠增加一些新知識,是提高動手潛力的好地方。透過近兩個月的實習,我收獲良多。
首先,透過實習,我對律師這個職業(yè)群體有了更深刻的了解,有人說:“律師這個職場,看起來很美,聽起來很闊,說起來很煩,做起來很難,透過實習,我對這句話有了更深刻的體會,律師的工作是這樣的,:忙,工作壓力大;知識更新快,知識面很廣;律師不必須要是一個辯論高手,但要是一個溝通高手;律師是一種職業(yè),僅僅是一種謀生的手段而已;律師收入不均衡,“20/80”定律表現(xiàn)較突出。在中國本土做律師,律師有時真的不是在為了法律的精神和原則前去為當事人利益思考,而思考更多的卻是關系和人情,這是中國化法治進程中特有的現(xiàn)象。正所謂"案件一進門,雙方都托人"。這時展現(xiàn)彼此理由的事實即被權利所替代,而律師在此案中的主角定位我有時也在想,他們到底是在為了什么而為當事人利益作保障。
說按法律,這個案件本身就沒按法律辦,說按關系,這個案件里面還是要暗含著法律陰影的,因為法官在判決時總要找到相關的法律法規(guī)做鋪墊。很有意思的是,即使這個案件完全是個十足的法律錯案,在法官的判決中一般人也會認為這是個在法律上看來公正的判決,因為法官會在寫判決時經過特殊化的處理試圖為自己的法律錯案找到相關的法律法規(guī)做支撐,而且這種法律法規(guī)的支撐在有些法律人看來也是正確的,因為法官是在適用現(xiàn)行的法律辦案。我們無力去說此種法律法規(guī)有問題。當然,這樣的案件總是很少的,也可能在我們實習的過程中一件也遇不到,而我想說的是這樣的案件不是說少了我們就慶幸了,我們理應慶幸的是這樣的案件在中國絕跡而不是僅僅說減少了。
其次,在實習期間,我掌握了以下的技能:
(1)整理文檔并歸類裝訂
(2)書寫基本的法律文書
(3)熟悉律師辦案的流程
(4)了解與當事人溝通的技巧
(5)熟悉法院開庭審案的`流程。
整理卷宗讓我了解律師整個辦案流程和司法程序;并且透過撰寫法律文書運用法律知識彌補了知識上的不足;積累了實踐經驗,同時也注重了寫作技能問題。
這次實習過程中,超多的接觸各種各樣的法律文書,也學習著寫了一些常用的法律文書,如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學選修課里面也開了司法文書的課程,但是在現(xiàn)實的運用中,是大大的不足的。由于教學的過程中有不同的側重性,因此在學習的課程中容易被導師的教學重點所誤導,在學習寫法律文書的過程更多的注重關于公安、檢察院、法院等機關的法律文書,而某程度上疏忽了對普通法律事務的法律文書的書寫。但是,這次實習的過程中,實習輔導的律師經過認真的、負責的、耐心的指導,讓我從新學習這些法律文書的書寫,如法律文書的格式、表達、側重點等方面。我的工作還包括超多的案卷的整理和裝訂。每個單位都有關于案件的整理裝訂的問題,但是這次的整理裝訂工作顯得個性的認真。因為一向在書寫著各樣的法律文書,在書寫的過程中總是遇到各種各樣的問題,而在整理裝訂的案卷材料中,正是一個十分好的學習的過程,其中的材料就是我們書寫的范本,學習的模板。而超多枯燥的整理裝訂過程中,還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細心。
此外,我還跟隨律師一同去人民法院聽庭審,聽完庭審后再寫代理意見。不僅僅鍛煉了我歸納總結的潛力,還讓我切實的感受什么叫庭審。學習訴訟法的時候雖然都已經學習過整個庭審的過程,但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個案件的流程中處于一個什么的主角、地位,處理什么樣的事務,解決什么樣的問題。
第三,透過實習,我認識到自己作為一名法律碩士專業(yè)的學生,離一個合格法律人的要求相差甚遠,自身存在著諸多的不足,比如我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識學得不夠翔實、細致。很多具體的小細節(jié)根本就不明白。課本知識和實踐操作完全是兩碼事!
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在校園以為自己學得不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。但是有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,透過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐資料與實踐規(guī)模同步調進展。
與此同時,讓我發(fā)現(xiàn)以前對法律的認識存在不少的缺陷,學習的理論過于格式化,過于“案例化”。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。而對社會問題的敏感性還待以后慢慢的培養(yǎng)。這是從事法律工作的一個基本的素養(yǎng),因為法律解決的就是人與人之間的社會問題,對這一個基本問題存在誤差可能直接就導致對法律的理解和適用的巨大失誤。作為有志于從事律師行業(yè)的人,培養(yǎng)良好素質是極為重要的,這包括專業(yè)知識、執(zhí)業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀律、人格魅力等素質。同時,律師為社會帶給法律服務,務必與社會各行各業(yè)建立良好關系,這一方面是工作的需要,也是增加案源的途徑之一。
另外,透過和所里的實習律師和律師交流,大家都認為做人是做律師的前提,一位好的律師,首先就就應是一位人格高尚性格誠實勤快上進的人。師傅就以前教誨我,作為一名女律師,要以專業(yè)素養(yǎng)征服對手,而不是憑借出色的外表和深厚的關系。我對這句話深以為然。許多業(yè)內業(yè)外的人都強調,女律師要做得成功,必須要肯付出。什么才算是“肯付出”犧牲親情、友情、感情出賣肉體、人格、靈魂我覺得都不是。原最高法院副院長黃松有,在位的時候叱咤風云炙手可熱,但是靠某些手段獲得的財富,在口袋里還沒有捂熱,就成了落馬之徒。所以,律師不是不能夠搞關系,律師不是草木,也有人情味,和法官和當事人和一切值得我們學習借鑒的人,我們都要和他們搞好關系,這也是一種快速提升自身水平的方法,但是要注意把握一個度,防止過猶不及。
在實習的過程中我也遇到了很多的問題和困難,不僅僅是專業(yè)知識方面,還包括與人交流,融入社會的潛力上,畢竟社會和校園生活是不同的,殘酷的現(xiàn)實讓我明白要想在這個行業(yè)中生存就務必使自己先強大起來。律師帶給的是法律服務,在某種程度上講帶給的也是一種商品,那也就會有知名和不知名的區(qū)別,畢竟每個人潛力、水平、經驗不同,針對不同等級的商品服務,消費者給予不同的、有差別的待遇很正常,在專業(yè)素質和職業(yè)素養(yǎng)還沒有完全鍛煉出來的時候,實習律師不就應產生一步登天一蹴而就的思想,沒有學會平穩(wěn)地站立就想飛奔,是急功近利的表現(xiàn)。而且也不就應僅僅只看到老前輩的輝煌,要明白作為開拓者和先驅者,他們經歷了比我們更為嚴格地磨礪,
所以,我此刻要做的就是努力提升自己,抓緊充實自己,在步入社會之前讓自己具備更多的技能和涵養(yǎng),機會總是帶給給那些早早做好準備的人,在外部機遇還未成就的時候就要抓緊時機練好基礎,養(yǎng)精蓄銳,在一天一小步的努力中,讓自己成為一個有前途的人。
以上就是我在實習過程中的心得體會,面臨當前嚴峻的就業(yè)形勢和看似不太光明的前景,實習讓我更加明確了自己的努力目標和前進的方向,我會努力完善自我,彌補不足,爭取提高自己各方面的潛力和綜合素質,期望將來在法律這一行里會有我的一片天地。
第三篇:法學實習報告
一、實習目的任務
古人云:“君子欲訥于言敏于行?!币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到說話謹慎,做事行動要敏捷”。對于一個法學專業(yè)的大學生而言,這說明不僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達能力,更要有強硬的實踐能力,才能適應目前激烈的社會競爭。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的時代風貌。畢業(yè)實習是大學學習生活不可或缺的重要一課,也是大學學習生活的最后一項課目,也是大學生將理論與實踐相結合的過程。
我的這次實習是從XX年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律,認真完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下,我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài),對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。專業(yè)實習是法學本科教學計劃中的必修課程,是實踐教學的重要組成部分,是法學本科學生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里,通過課堂知識的學習,我已經形成了初步的自己的法律思維,懂得基本的法律知識,對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐,對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學校是學校,社會是社會,鐵打的營盤流水的兵,我們最終是要走出校園,服務社會。此次第三學期學院安排我們XX級法學本科生進行畢業(yè)實習,所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。
通過本次畢業(yè)實習,實現(xiàn)以下實習目標:⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經驗、指導今后的學習;⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;⑶培養(yǎng)社會適應能力和溝通能力;⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;⑸學會法院的工作運行流程,積累實務工作經驗,為畢業(yè)后工作打下基礎。
在明確實習目標的前提下,我結合法院和個人實際情況的制定了如下實習任務:⑴熟悉法院的各項管理制度;⑵熟悉與法官和法院工作人員相關的執(zhí)業(yè)制度;⑶與法官和工作人員接觸和溝通,虛心求教;⑷運用網(wǎng)絡處理案卷檔案,使其管理自動化;⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫,做好秘書工作;⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準備工作,開庭時認真旁聽;⑺不斷充實專業(yè)知識,拓展視野。
二、實習內容及其具體工作
由于實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃,這使得我在實習過程中有的放矢,積極主動尋找鍛煉機會,并有得于許多律師的指點幫助,我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力,也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務性工作的基礎上,我主要的工作內容包括四個方面,具體過程如下:
(一)學會用好法院辦公自動化軟件。
隨著信息技術在各個領域的廣泛運用,法院也實現(xiàn)了辦公的自動化,我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡自動化了。一開始立案要輸入電腦,建立電腦檔案,其中也要若干次進行網(wǎng)絡化信息處理,審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會轉到執(zhí)行,網(wǎng)絡記審理時間,不會超期,否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作,才能提高工作效率。
(二)整理卷宗,掃描案卷。
整理卷宗,掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷,而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。
(三)作調解、庭審、談話筆錄。
鑒于去年暑假的實習經歷,這項工作對我而言并不陌生。首先,法院的筆錄基本全部是電腦錄入,對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上,所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據(jù)此我也明白了,該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了,其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。
(四)送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。
所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院,然后將文件交給他們,告知他們權利義務,然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況,如離婚的被告方拒不領取,最后只好由我跟主審法官給送到家里,但是送去之后當事人拒不簽字,我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事,我一直覺得有點遺憾和愧疚。在現(xiàn)實中,即使當事人不領取相關文件,法院可以采用公告或郵寄的形式送達,還可以留置送達,所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說,訴權是一種權利,但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的,所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單,但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事,很多時候還要考慮到當事人的情緒問題,所以法院的工作都不是簡單的工作。
(五)參與案件聽審。
案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會,在從事其他工作時,我更多的是將自己當做法律工作人員對待,所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同,我將自己的身份換成一個普通人,甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析,從理性的角度看待問題,也許會有不一樣的收獲。但事實上,司法審判過程中卻是將法與理想相結合,將法與情相融合,最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛,這樣讓我對物欲橫流的經濟社會有了新的更深的認識,所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。
三、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足
(一)溝通能力欠缺。
學生在校期間,面對的是相對單純的同學間及師生間交往,學習的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號。在這樣的情況下,對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實生活中,一個案件中涉及的可能是若干個法律關系。當事人也不是案例中的某一個符號,而是一個個有血有肉、有情緒、有思想的人。一個案件所涉及的不單單是法律,而且涉及政治、文化、宗教、社會,等等。對一個案件做出裁判,不但需要考慮法律的規(guī)定,更多的還要考慮裁判結果的社會影響等因素。在案件做出裁判結果之前,法官需要與當事人進行大量的交流、溝通,了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策,而這些都需要一個良好的溝通能力,與學生在校的學習有很大的區(qū)別。
(二)學習的自主性、主動性欠缺。
學習不單單是學校內的書本知識的掌握,而且是一個畢生的事業(yè)。作為個人,只有掌握了學習的自主性、主動性,才能不斷的提高學習效果,才能在工作中不斷的提高、不斷的進步。學習效果與學習動機有很大的關系,而這受到一系列主客觀因素的影響,如原有的學習基礎、老師的指導、學習方法、學習習慣、智力水平、個人特點、健康狀況等。實習期間,我們應注重主動獲取知識、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運用所學的知識去解決問題的能力培養(yǎng)。要達到這些要求,必須改進原有的學習方法,自決、主動地學習。
(三)適應能力欠缺。
學生從學校到法院,面對著比學校復雜得多的工作環(huán)境、人際關系、學習壓力和形形色色的當事人,需要具有較好的面對實際工作的適應能力。
我決定在今后的學習中根據(jù)這次實習所得到的經驗,處理好課堂學習與社會實踐的關系,以及理論知識與實踐內容的關系。
四、實習收獲與體會
通過實習,我在實踐和理論上都有很大收獲。活生生的資料遠比課本更能啟發(fā)人,教育人。血淋淋的事實也更讓我深思。
第一,最明顯的收獲就是對訴訟程序的相關問題更加深刻的理解和掌握。法院的確是法學院學生在實踐中學習法律的最好的場所,尤其是在對程序法的掌握方面。因為在法院實踐我們可以很直觀地學習和體會訴訟程序完整而詳細的過程,我們所學的訴訟知識是零碎的、是不系統(tǒng)的,通過實踐,將我在學校學習的關于訴訟法的理論知識在實踐中去進一步對應和細化。這更有利于我加深對訴訟程序方面問題的理解,這無論對于我以后從事法律實務工作,還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經歷和積累。同時在法院進行的各項日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn),分工負責,互相協(xié)調,互相配合,各項工作有條不紊。
第二,法學是一門社會科學,一門實踐性很強的學科,實踐是學習法律必不可少的途徑。法律所要解決的都是些紛繁復雜的問題。這對法官有著很高的要求,因此法官要有一顆清醒的頭腦,理清各種法律關系?!斗傻蹏分姓f法官是法律的喉舌,的確,作為會說話的法律的法官,他們以自己的專業(yè)知識、睿智、勤奮來詮釋著法律,維護著法律的威嚴、公平與正義。剛開始實踐時,我閱讀了幾份判決書,里面復雜的關系一會就把我弄暈了,而我們的法官卻能游刃有余,這種斷案的技巧是在不斷的實踐中日積月累形成的,但重要的還是要有耐心,善于去分析、去傾聽、去兼聽,這樣才能保證對案件做出最準確的認識。
第三,我在人際溝通能力也增強了。以前主要是在學校里生活,接觸的人有限,生活也相對比較簡單。通過實踐生活,通過和不同的人的接觸和溝通,我明白了許多為人處世的道理和技巧,在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。其實人與人之間的交往就是一門藝術。在社會中你會遇到形形色色的人,不要期望每個人都是那么的和善,也不要試圖去改變任何人,重要的是你如何去面對。用微笑打開尷尬的局面,用理智消弭緊張的局面,凡事能退則退,用寬容營造和諧的氛圍,才會更有利于自己的發(fā)展。
第四,在實踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。雖然我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就,人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高,但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實清楚,一方應當履行某種義務卻不去履行,比如欠款合同糾紛,按照合同的要求,一方必須負給付義務而不履行,這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識的淡薄。但另一方面,不計任何成本的訴訟也并非是理智的。德國 學者耶林在《為權利而斗爭》中寫到農民在自己的利益受損時,往往不惜成本去打官司,很有“爭口氣”的感覺,然而,在現(xiàn)代社會,作為一個社會人,或者說更是一個經濟人,其每一個行為都是有目的的,都是為了追求自己的最大利益。因而,不考慮任何后果、不計任何成本的行為都是不理智的,精神享受固然重要,但伴隨物質匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長時間呢。
第五,通過實踐,我對法官這個職業(yè)也有了更深和新的認識。法官是一個受社會尊重的職業(yè),但工作壓力也是比較大的。因為法官一直以來都是以一個強勢的社會角色出現(xiàn),成為民眾關注和評價的焦點,尤其是身處審判前沿的廣大基層法官,社會、民眾包括自身所處的團體都對他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風問題,基層法院由于案件多,心理壓力大,法官在工作中難免簡單粗糙,引起當事人的不滿。職業(yè)給法官帶來了普通人體會不到的精神與心理壓力。有些法官認為,鑒于法官這一職業(yè)的特殊性,除非徇私枉法,法官應當享有根據(jù)自己對法律的理解進行裁判而不受追究的權力,否則,便可能使法官顧慮重重,影響獨立裁判。我認為充分保障法官獨立辦案固然重要,但是絕對的權力會導致絕對的腐敗,對法院和法官仍需要進行監(jiān)督。但如何進行監(jiān)督,如何建設一支精英化的法官隊伍,則是司法改革所要解決的問題。
五、實習總結
美麗的內蒙古草原令人神往,可惜韶光易逝,我還沒有“清醒”過來,實習的生活就不得不結束了。這兩個月短暫而又充實的實習,對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習之前和實習之后都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院,感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學專業(yè)學生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻,我自身面臨的問題也很多,但實習帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實習中,我感受最深的是:“工欲善其事,必先利其器。”沒有扎實的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構成,任何人干好一件事都是空談。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自法院領導和工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。總的來說,我在這一段時間里一直積極進取、努力鉆研、按時上下班,不斷地在各個方面調整自己、完善自己,注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力,把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當然,對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多。但我相信實習只要有收獲了,實習就是成功的。
兩個月的實習期,一晃眼就過去了,最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異,一件簡單的看似事情,真正做起來,需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們,幾乎都視書本上的內容為真理,很多東西都未曾付諸實踐過,只有真正去做這件事情的時候,才會親身體驗到實際的難度有多大,也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。通過這次實習,也使我從另一個視角開闊了視野,增長了見識,同時也在實踐中積累了各方面的工作經驗,為不久之后正式步入社會的自己,做好一個萬全的充足準備。學習法律的最終目的是要面向群眾、服務大眾,為健全社會法治和依法治國服務的。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會盡一份力,如果這是我的路,我將一如既往的走下去。