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        建工實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 23:33:27

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        第一篇:建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        這次實(shí)習(xí)就是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)的第一真正的接觸施工現(xiàn)場(chǎng),之所以說(shuō)就是第一次真正的接觸,就是因?yàn)槠匠km然我們?nèi)ミ^(guò)多次施工現(xiàn)場(chǎng),但僅就是簡(jiǎn)單的認(rèn)知實(shí)習(xí),并沒(méi)有真正的施工過(guò),可以想象這次實(shí)習(xí)其意義的重要性。我從20xx年3月1日開(kāi)始,到4月7日結(jié)束,大約五周的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也讓自己突破了書本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。

        我參加實(shí)習(xí)的建筑公司為XXX公司,該公司就是一個(gè)有著五十年輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的企業(yè)。我在實(shí)習(xí)期間公司正在承建“XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)某公司職工住宅樓”項(xiàng)目,包括了4幢居民樓,由于規(guī)模較大,所以在公司的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在將其總結(jié)如下:

        一.工程概況介紹:

        工程地點(diǎn):XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)B區(qū)

        施工單位:XXXX公司

        工程規(guī)模:建筑面積地上:5417.1平方米;無(wú)地下室

        占地面積:812.79平方米

        建筑層數(shù):六層

        建筑高度:22.82米

        合理使用年限:50年

        建筑耐火等級(jí):二級(jí)

        結(jié)構(gòu)體系: 磚混結(jié)構(gòu)

        抗震設(shè)防烈度:7度

        二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        由于實(shí)習(xí)的時(shí)間為一個(gè)多月,所以我學(xué)到的東西也相對(duì)較多,由于我去的時(shí)候基礎(chǔ)已經(jīng)開(kāi)挖玩,所以沒(méi)能接觸到基礎(chǔ)的測(cè)量放線,很遺憾。整個(gè)工作流程如下基礎(chǔ)開(kāi)挖→澆筑墊層→支撐模板澆注條基→砌筑條基上部砌體→澆筑地圈梁→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→砌筑墻體→澆筑構(gòu)造柱→澆注圈梁和板,整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還向項(xiàng)目副經(jīng)理學(xué)習(xí)了施工進(jìn)度的控制。

        整個(gè)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但就是也由于時(shí)間的倉(cāng)促,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程:

        1.基礎(chǔ)工程:

        由于基礎(chǔ)就是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也就是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)、地基梁的施工等等。

        2.鋼筋工程:

        鋼筋就是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

        鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

        因?yàn)榛炷翝仓?,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

        一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致。

        工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

        以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習(xí)的三種連接方式:

        1)綁扎連接:綁扎就是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-2002)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭就是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

        2)焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。

        3)機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接就是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本

        工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但就是在造價(jià)上處于劣勢(shì),成本較高。

        3.模板工程:

        模板在材料與種類上有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數(shù)使用膠合板模板,在一些細(xì)部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形。

        模板的作用便就是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

        本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:

        1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

        2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

        3、構(gòu)造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

        4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿;

        5、本工程用全新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上,節(jié)省用料,降低成本。

        模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

        1)模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,核對(duì)型號(hào)

        2)吊裝模板就是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊

        3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

        4)模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或

        其他因素失效后必須補(bǔ)刷

        5)模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位

        6)模板安裝就位后,對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。

        第二篇:建工生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        200x年x月x日來(lái)到了xx煤礦,作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。剛來(lái)礦實(shí)習(xí)時(shí),我被礦上安排在絞車室上班,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際相脫節(jié),與實(shí)物對(duì)不上號(hào),也不敢去親自操作什么設(shè)備,只能看著師傅們的操作,但是我知道那是主要提升設(shè)備,操作時(shí)稍不留神就提升事故,直接危脅井下作業(yè)人員生命安全。我想任何工作剛開(kāi)始,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。記得在校時(shí),有不少同學(xué)說(shuō)實(shí)習(xí)比較累和無(wú)聊,而我不會(huì),這也許是我一直有著對(duì)擁有工作的憧憬所致的吧!我利用此次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,虛心向師傅們求教,掌握了絞車操作要領(lǐng),能夠獨(dú)立操作,可以總結(jié)為:絞車操作一嚴(yán)、二要、三看、四勤、*走的具體內(nèi)容。一嚴(yán):嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和操作規(guī)程。二要:要手不離操作手把、精力集中。三看:?jiǎn)?dòng)看信號(hào)、運(yùn)行方向、做到啟動(dòng)準(zhǔn)確平穩(wěn);運(yùn)行看儀表做到運(yùn)行快捷;停車看深度指示器,做到停車準(zhǔn)確,一次到位。自己操作提升機(jī),就能把井下那么深的煤運(yùn)送到場(chǎng)面上,我真的感覺(jué)好高興的啊!實(shí)習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)化,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)交辦的工作任務(wù)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐烤煉的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵,在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,一旦接觸到工作實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義,并對(duì)煤礦生產(chǎn)有了更深的了解。

        三月份調(diào)到礦辦公室后,第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班,可以在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留不是下了精彩而美好的回憶,也體會(huì)到了煤礦工人的艱難和堅(jiān)定,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。

        經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我對(duì)礦工這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的礦工。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間只有半年,但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦職工的工作和生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易,每一噸煤、沒(méi)一米進(jìn)尺里都有這些礦工辛苦的汗水。有時(shí)為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力,才有了今天xx煤礦的強(qiáng)大發(fā)展。

        甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校是一個(gè)由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡地帶,它應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生的不僅僅是知識(shí),更是生存的本領(lǐng)和技巧。讀了三年的技校,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在校時(shí),學(xué)校曾為我們組織過(guò)兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想,去年剛開(kāi)學(xué),學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,特意安排了我們?cè)趯W(xué)校生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)了一個(gè)月。而作為一名剛剛出校來(lái)煤礦實(shí)習(xí)的我,雖然尚不具備扎實(shí)的煤礦專業(yè)知識(shí),對(duì)各種問(wèn)題的看法更多的局限于感性認(rèn)識(shí)的階段,但是在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂,體驗(yàn)著與以往完全不同的世界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為今后一步步走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)!

        在實(shí)習(xí)的這段日子里,總的說(shuō)來(lái),很有收獲。我學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)習(xí)不到的東西,見(jiàn)到了一些不曾遇到的場(chǎng)面,也感觸良多。這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。我深刻地體會(huì)到,我們不能在紛繁的社會(huì)生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì)和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

        總之,我覺(jué)得態(tài)度是很重要的,態(tài)度決定著我們的工作成績(jī),無(wú)論在哪個(gè)單位,做什么事情,只要自己的態(tài)度端正和積極,我們總會(huì)找到辛苦工作的價(jià)值和樂(lè)趣。也許,我做得不是很優(yōu)秀,但我對(duì)這次實(shí)習(xí)所付出的汗水和努力覺(jué)得是我內(nèi)心的安慰,因?yàn)槲乙恢痹谂ψ龅淖约?。在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂,體驗(yàn)著與以往完全不同的世界,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

        第三篇:建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)意圖

        經(jīng)過(guò)觸摸和參加實(shí)踐作業(yè),充分和擴(kuò)展自己的常識(shí)面,培育歸納運(yùn)用的才干,為往后走上作業(yè)崗位打下根底。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        參加丈量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技能和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量查驗(yàn)鑒定規(guī)范,學(xué)習(xí)施工進(jìn)程中對(duì)技能的處理方法。

        三、實(shí)習(xí)概略

        在實(shí)習(xí)期間恪守實(shí)習(xí)單位和校園的安全規(guī)章準(zhǔn)則,出勤率高,活躍向工人師傅討教長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論常識(shí),在工地技能員的協(xié)助下處理問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解,一同對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

        1.鋼筋工程鋼筋運(yùn)用有必要堅(jiān)持先查看后運(yùn)用的準(zhǔn)則;鋼筋有必要有出廠合格證和查驗(yàn)陳述,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制造加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械裝置→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁扎。

        2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)方法、荷載巨細(xì)、地基土類別、施工設(shè)備和資料供給等條件進(jìn)行規(guī)劃。模板及其支架應(yīng)具有滿足的承載才干、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地接受澆筑混凝土的分量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等效果下脹模(變形)、跑模(位移)乃至崩塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為防止事端,確保工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行調(diào)查、保護(hù)和發(fā)生異常狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

        3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)有必要契合規(guī)劃要求。用于查看結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地址隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)契合下列規(guī)則:

        1、每拌制100盤且不超越100m3的同合作比的混凝土,取樣不得少于一次;

        2、每作業(yè)班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時(shí),取樣不得少于一次;

        3、當(dāng)一次接連澆筑超越100m3時(shí),同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

        4、每一樓層、同一合作比的混凝土,取樣不得少于一次;

        5、每次取樣應(yīng)至少留置一組規(guī)范維護(hù)試件,同條件維護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)踐需求確認(rèn)。

        四、實(shí)習(xí)首要作業(yè)任務(wù)

        咱們這次實(shí)習(xí)的首要任務(wù)便是看懂實(shí)習(xí)工地的修建類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)劃,修建結(jié)構(gòu)特征與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作規(guī)模和規(guī)程,多多討教了解看到的不知道的常識(shí)。盡量爭(zhēng)奪參加并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備作業(yè),參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的資料,搜集有關(guān)技能資料,收拾施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾作業(yè)。

        咱們應(yīng)該去了解或許了解工地上常用的機(jī)械設(shè)備的功用。帶著各式各樣的疑問(wèn),咱們一邊觀賞一邊詢問(wèn)著,測(cè)驗(yàn)了解常用的機(jī)械設(shè)備。

        為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作規(guī)模和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅仔細(xì)的告知咱們它是現(xiàn)在在修建工程中運(yùn)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),首要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。調(diào)查咱們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到必定高度,然后自在落下,相互摻合。首要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有用的本錢操控,工長(zhǎng)告知咱們正確的放料次序?yàn)椋菏?,水,砂。因?yàn)榉帕洗涡虿粚?duì)會(huì)形成糟蹋。

        咱們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有杰出絕熱功用,首要用于非承重墻或結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比方陽(yáng)臺(tái)后壘墻。運(yùn)用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少量散布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其間再施工。

        咱們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不能夠運(yùn)用日子用的污水來(lái)攪拌混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需求潔凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

        五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

        不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么狀況都或許遇到,這就要求咱們有必要有豐厚的實(shí)踐經(jīng)歷,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)歷還很不豐厚,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)進(jìn)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的實(shí)習(xí),才領(lǐng)會(huì)到并不是講義中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和觸類旁通的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

        問(wèn)題一:對(duì)理論常識(shí)把握不行厚實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的維護(hù)時(shí)刻,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑結(jié)束后的維護(hù)溫度、維護(hù)時(shí)刻,別的對(duì)混凝土呈現(xiàn)裂縫剖析不出原因等等。

        問(wèn)題二:了解圖紙的才干差,對(duì)平面的圖形幻想不出立體的姿態(tài)。致使不能清晰的判別出施工的對(duì)錯(cuò)。

        問(wèn)題三:關(guān)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判別出施工的對(duì)錯(cuò)。

        問(wèn)題四:關(guān)于一些施工次序還不太明晰,對(duì)每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。

        問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)踐的才干差。關(guān)于修建方面的一些出新了解太少。

        六、實(shí)習(xí)感觸

        實(shí)習(xí)的半途,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望咱們,要咱們好好學(xué)習(xí),為往后祖國(guó)的制作打好根底。

        各行各業(yè)都辛苦,可是咱們?cè)谶@里,不光看到了艱苦,也看到了巨大。民工們?cè)诳崛諊?yán)寒的氣候里,依然在為城市制作而盡力著。

        在實(shí)習(xí)的進(jìn)程中,咱們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,想以這種方法來(lái)要回辛苦掙的血汗錢,這件作業(yè)還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反響。我不期望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回歸于自己的錢,法令是的兵器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法令。這種方法真的現(xiàn)已不是新聞了,我也憂慮那些克扣拖欠民工薪酬的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?cè)趺崔k?拖欠民工薪酬向來(lái)是修建行業(yè)的一大問(wèn)題,因?yàn)樵S多老板是經(jīng)過(guò)借款來(lái)修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或許直接走人?,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該樹(shù)立嚴(yán)厲的信貸準(zhǔn)則來(lái)支撐制作支撐民工,讓辛苦為祖國(guó)制作服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之慮,在修建工地上看到的一些狀況,讓我感慨萬(wàn)千。

        七、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及收成

        首要本此實(shí)習(xí)的收成便是學(xué)會(huì)了習(xí)慣環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)幻想國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)??墒墙?jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我習(xí)慣了這種工地日子。盡管往后不必定去工地作業(yè),但有了這段時(shí)刻的訓(xùn)練,不管往后做什么作業(yè)心中都有了一種吃苦耐勞的意志,也學(xué)會(huì)了習(xí)慣環(huán)境。別的便是在工地上知道了一些與校園不同的問(wèn)題,便是在工地上知道了作為一名技能人員應(yīng)該怎樣去和工人溝通等。

        其次,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)常識(shí)在實(shí)踐上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)常識(shí)也僅僅理論上的,與實(shí)踐仍是有點(diǎn)不同的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才干都有必定的協(xié)助,識(shí)圖時(shí)知道哪些當(dāng)?shù)卦摿粢?、須仔?xì)核算。在結(jié)構(gòu)上哪些當(dāng)?shù)仨毧紤]施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些當(dāng)?shù)卦摽紤]實(shí)踐施工中的問(wèn)題。到即能施工又契合規(guī)范要求,到達(dá)規(guī)劃、施工規(guī)范化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖僅僅用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不或許想到自己的規(guī)劃是否能施工。

        工地雖苦,但能學(xué)的是一些實(shí)踐東西,訓(xùn)練的是處理問(wèn)題的實(shí)踐才干。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不行,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺度標(biāo)高有細(xì)小變化等等許多問(wèn)題,都是工程中或許發(fā)生的一些問(wèn)題。只要經(jīng)過(guò)實(shí)踐后才干找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才干找到處理的方法。

        別的,經(jīng)過(guò)協(xié)助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施薪酬料也有了必定的知道,知道什么時(shí)分該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我曾經(jīng)沒(méi)有觸摸過(guò)的。

        總結(jié)

        這次實(shí)習(xí)是我對(duì)修制作備,修建根底等有了必定的了解,為咱們往后學(xué)習(xí)專業(yè)常識(shí)引開(kāi)了一條路,咱們經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)詢等方法了解到了許多咱們不曾知道的東西。除了修建常識(shí),給咱們形象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全榜首”,作為工程人員,應(yīng)盡力防止安全事端的發(fā)生,不光要嚴(yán)厲規(guī)章準(zhǔn)則,還要為職工們灌注安全常識(shí),對(duì)他們的生命安全擔(dān)任。

        第四篇:建工生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        讀了一年半的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大一結(jié)束的時(shí)候,學(xué)院曾要求我們好好利用暑期時(shí)間,在與自己專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。

        這學(xué)期學(xué)院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設(shè)備、提高對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí),加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的電子生產(chǎn)設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。我們恰好被安排在家電生產(chǎn)行業(yè)較有名氣的中國(guó)華裕集團(tuán)。1月15號(hào)上午開(kāi)過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后,我們外地實(shí)習(xí)的班級(jí)就出發(fā)了。

        當(dāng)晚霞微灑大地的時(shí)候,我們電子0501班一行來(lái)到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的地――東海之濱,杭州灣畔的慈溪,坐落于長(zhǎng)三角交匯的黃金地段的華裕集團(tuán),將是我們?yōu)槠谌斓膶?shí)習(xí)之地,

        經(jīng)過(guò)一夜的休息,我們整裝待發(fā)。

        來(lái)到公司,在公司人事主管的講解下,我們了解了華裕集團(tuán)的工作狀態(tài),然后在各車間人員的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實(shí)習(xí),開(kāi)始我們的勞動(dòng)體驗(yàn)。

        我們一組被安排在烤三明治機(jī)生產(chǎn)車間,雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別,但是通過(guò)了解公司的生產(chǎn)情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗(yàn)到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用,譬如溫控器,假如沒(méi)有這個(gè)小小的電子產(chǎn)品,那么烤三明治機(jī)就不會(huì)達(dá)到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢。

        第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,電子技術(shù)再加點(diǎn)制造工業(yè)的應(yīng)用了,讓我們打開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

        我們一組在烤三明治機(jī)車間生產(chǎn)實(shí)習(xí),該車間生產(chǎn)的烤三明治機(jī)主要有01,02,03等等按照產(chǎn)品的大小來(lái)劃分的20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟,南美等國(guó)家,在中國(guó)市場(chǎng)上還是比較少的。

        在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了車間負(fù)責(zé)質(zhì)量檢驗(yàn)的師傅給我們講解的關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的,這個(gè)也是學(xué)院在動(dòng)員大會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事情。

        在接下來(lái)的時(shí)間里,我們參觀了烤三明治機(jī)車間的生產(chǎn)流水線,了解了烤三明治機(jī)的工作原理以及其內(nèi)部加熱系統(tǒng)的一系列構(gòu)造:產(chǎn)品本身是有兩部分組成,如同一個(gè)盒子。

        兩部分分別由兩個(gè)銅管加熱管作為加熱裝置,在盒的一面有個(gè)溫控器,主要是用來(lái)感應(yīng)溫度的,當(dāng)該產(chǎn)品工作的時(shí)候,這個(gè)溫控器就會(huì)感應(yīng)溫度,到一定的溫度,就會(huì)斷開(kāi)加熱,處于保溫狀態(tài),不會(huì)因?yàn)闇囟冗^(guò)高導(dǎo)致,加熱管達(dá)到熔點(diǎn)而破壞,這是整個(gè)設(shè)備的心臟部分。然后在一面有指示燈用來(lái)指示所處的工作狀態(tài),其他部分會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品的型號(hào)不同而有所區(qū)別。

        總體來(lái)說(shuō),用我們的知識(shí)來(lái)講,就是應(yīng)用了物力上的熱原理以及能量轉(zhuǎn)化原理,將電能轉(zhuǎn)化為熱能,從而將食物烤熟。

        了解了烤三明治機(jī)的工作原理,接下來(lái)的實(shí)踐使我們熟悉生產(chǎn)線上的操作,雖然整個(gè)生產(chǎn)線的工作是對(duì)半成品進(jìn)行裝配,看似簡(jiǎn)單,但是一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我也是手忙腳亂的,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是是富幫我糾正。后來(lái)由于滿滿的熟悉起來(lái)了,有些崗位我可以一個(gè)人承擔(dān),這點(diǎn)還是蠻欣慰的。

        短短的幾天時(shí)間,讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線,雖然是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會(huì)影響到整個(gè)機(jī)器的癱瘓,由于有些正因?yàn)檫@一丁點(diǎn)的誤差而導(dǎo)致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭(zhēng)取把每一步都做好。

        通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),不僅使理論知識(shí)得到了實(shí)踐的結(jié)合,而且學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西??偨Y(jié)起來(lái)主要有以下三點(diǎn):

        一、 無(wú)論做什么事情,都要有一顆虛心求教的誠(chéng)心。

        在學(xué)校里也罷,走上社會(huì)也罷,我們始終不是一個(gè)全能的人,在很多方面都需要?jiǎng)e人的耐心教導(dǎo),如果能抱著一顆虛心求教的誠(chéng)心,別人都愿意耐心的指點(diǎn)與教導(dǎo),在實(shí)習(xí)車間里,雖然他(她)文化水平不高,但是在某一方面,他(她)確有一技之長(zhǎng),那么他(她)就是我們的老師,就比我們強(qiáng),荀子云:學(xué)道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。假如我們能夠誠(chéng)心請(qǐng)教他人,那么我們的知識(shí)框架就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越豐富。

        二、 無(wú)論做什么事情,都要有一顆細(xì)心與耐心。

        我們實(shí)習(xí)的車間是裝配半成品,所用最多的就是螺絲,而這些部件都是很小的,有時(shí)候擰緊一個(gè)螺絲就需要很長(zhǎng)時(shí)間,假如沒(méi)有耐心和細(xì)心是不能完成這個(gè)任務(wù)的。同樣其他的事情也是一樣。

        三、 要有團(tuán)隊(duì)合作精神。

        一條生產(chǎn)流水線就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),假如某個(gè)崗位出現(xiàn)了滯后,那么后面的生產(chǎn)線就會(huì)受到影響,所以每一個(gè)崗位既是獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系著的。

        這就需要大家的合作精神,雖然車間的崗位有所區(qū)別,工作量有輕有重,但是大家表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作精神卻非常令人敬佩的,前面完成了的而不顧自己是否勞累,放棄休息的時(shí)間,馬上就幫助后面的,共同完成整個(gè)生產(chǎn)線上的任務(wù)。使我深深地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的力量,合作的動(dòng)力,使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己在以后的工作與學(xué)習(xí)中都要時(shí)時(shí)有團(tuán)隊(duì)合作精神,這樣每件事情都能獲得圓滿完成。

        短短的三天生產(chǎn)實(shí)習(xí)在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕,三天的時(shí)間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所獲得的。離開(kāi)了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝愿這個(gè)翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,華裕能夠越來(lái)越興旺

        認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。

        通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

        第五篇:建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的:

        建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        1、氣源部分

        熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;

        地點(diǎn):XX區(qū)XX總公司地下供暖系統(tǒng)

        時(shí)間:20xx年4月24日

        天氣雖然惡劣,風(fēng)力很大,但是我們對(duì)知識(shí)的渴求絲毫不減,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)行下,我們一行來(lái)到XX公司。在實(shí)習(xí)過(guò)程中。我抱著虛心的態(tài)度,積極地記下并了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),及時(shí)向老師請(qǐng)教自己不理解的疑問(wèn),去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

        由于在觀摩之前我查閱了相關(guān)資料,所以對(duì)于老師的講解較為理解,對(duì)我XX地下天然氣鍋爐房的供暖原理,我有較清楚的認(rèn)識(shí)。

        天然氣鍋爐由三部分組成:燃燒設(shè)備、換熱設(shè)備、自動(dòng)控制和安全保護(hù)裝置。燃燒設(shè)備主要是由燃?xì)馊紵鳌Ⅻc(diǎn)火裝置、燃燒室、送風(fēng)與排煙系統(tǒng)組成。

        目前國(guó)內(nèi)鍋爐的內(nèi)部換熱設(shè)備有兩種,一種是采用套管換熱器,也就是生活熱水套在采暖換熱器內(nèi),直接由火來(lái)加熱;另一種結(jié)構(gòu)形式是生活熱水采用間接加熱,即通過(guò)板式換熱器來(lái)?yè)Q熱。自動(dòng)控制及安全保護(hù)裝置主要有風(fēng)壓開(kāi)關(guān)、流量開(kāi)關(guān)、熄火保護(hù)、缺水保護(hù)、過(guò)熱保護(hù)、溫度傳感器和控制器等組成。燃?xì)獗趻戾仩t的工作可以簡(jiǎn)單看成由兩個(gè)過(guò)程組成:一個(gè)是燃燒過(guò)程,就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學(xué)反應(yīng)熱的過(guò)程;另外一個(gè)是傳熱過(guò)程,就是指把燃料燃燒釋放的化學(xué)反應(yīng)熱通過(guò)受熱面?zhèn)鬟f給水的過(guò)程。

        當(dāng)燃?xì)夤┙o閥打開(kāi),按下啟動(dòng)按鈕,燃?xì)獗趻戾仩t將自動(dòng)完成整個(gè)燃燒和換熱過(guò)程。首先是風(fēng)機(jī)啟動(dòng),風(fēng)壓開(kāi)關(guān)工作,空氣進(jìn)入進(jìn)行20秒的前吹掃,然后燃?xì)怆姶砰y打開(kāi),燃?xì)膺M(jìn)入燃?xì)馊紵鳎瑫r(shí)點(diǎn)火變壓器開(kāi)始工作,將220V電壓變成6000V以上高電壓,兩個(gè)點(diǎn)火電極彼此放電(若一個(gè)電極則是對(duì)地放電)形成電弧把燃?xì)庖迹ɑ鸨Wo(hù)裝置執(zhí)行保護(hù)工作監(jiān)視燃燒室火焰狀況。燃?xì)庠谌紵抑腥紵?把換熱器中的鍋水加熱,鍋水溫度升高用于供暖或?qū)⑸顭崴訜幔?水把燃?xì)馊紵纬傻幕瘜W(xué)反應(yīng)熱進(jìn)行有效吸收,完成熱量的傳遞過(guò)程。

        2、輸配部分

        熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。

        時(shí)間:20xx年4月22日

        地點(diǎn):XX天然氣輸配分公司

        天然氣輸配系統(tǒng)包括一種或多種壓力等級(jí)的管網(wǎng)和相應(yīng)的設(shè)施,其任務(wù)是將燃?xì)鈴墓庠袋c(diǎn),如城市門站,貯氣設(shè)施或制氣廠,經(jīng)濟(jì)、安全、可靠地向用戶供氣。

        隨著各國(guó)城市燃?xì)鈿庠吹陌l(fā)展和變化、城市規(guī)劃的不同特點(diǎn)、供氣規(guī)模的大小和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也有一個(gè)演變的過(guò)程。在人工燃?xì)鈺r(shí)代,供氣規(guī)模較小,民用戶占主要地位,因而供氣壓力較低,輸配系統(tǒng)的組成也比較簡(jiǎn)單。自從天然氣成為城市的主要?dú)庠春螅捎谟脩艚Y(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化,城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也發(fā)生了根本的變化。

        現(xiàn)代化的城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)是復(fù)雜的綜合設(shè)施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級(jí)的燃?xì)夤芫W(wǎng),城市燃?xì)夥峙湔净驂簹庹?、調(diào)壓計(jì)量站或區(qū)域調(diào)壓站,儲(chǔ)備站,監(jiān)控與調(diào)度中心,維護(hù)管理中心。與人們的生活以及社會(huì)的生產(chǎn)有著息息相關(guān)的聯(lián)系,發(fā)揮著巨大的作用,作為一名城建學(xué)子,應(yīng)該為自己以后能創(chuàng)造的巨大價(jià)值感到驕傲和自豪。以下氣輸配系統(tǒng)構(gòu)成可見(jiàn)圖1—1。

        對(duì)于郭師傅提到的門站,很多同學(xué)當(dāng)時(shí)都不懂,現(xiàn)在我簡(jiǎn)要介紹一下。

        城市燃?xì)忾T站通常稱作“調(diào)壓計(jì)量站”。是長(zhǎng)距離輸氣管線與城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)交接處的燃?xì)庹{(diào)壓計(jì)量設(shè)施,簡(jiǎn)稱城市門站。來(lái)自長(zhǎng)距離輸氣管線的燃?xì)猓冉?jīng)過(guò)濾器清除其中機(jī)械雜質(zhì),然后通過(guò)調(diào)壓器(見(jiàn)燃?xì)庹{(diào)壓器)、流量計(jì)(見(jiàn)燃?xì)庥?jì)量)進(jìn)入城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)。如燃?xì)庑枰映簦ㄊ谷細(xì)饩哂忻黠@氣味,以便漏氣時(shí)易于察覺(jué)),則調(diào)壓、計(jì)量后要經(jīng)過(guò)加臭裝置。當(dāng)燃?xì)膺M(jìn)站或出站壓力超過(guò)規(guī)定壓力時(shí),安全裝置自動(dòng)啟動(dòng)。站內(nèi)發(fā)生故障時(shí),可通過(guò)越站旁通管供氣。長(zhǎng)距離輸氣管線如采用清管器清管,則可將清管器接收裝置設(shè)在燃?xì)忾T站內(nèi),以利集中管理。(見(jiàn)圖)

        對(duì)于城市管網(wǎng)的壓力級(jí)制從郭師傅的講解及自己所了解的情況來(lái)看,壓力級(jí)制主要

        是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的壓力級(jí)制既能保證城市供氣的需要,又可以減少管網(wǎng)和儲(chǔ)氣設(shè)備的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為1。6Mpa。中壓管網(wǎng)的工作壓力一般規(guī)定在0。4Mpa。

        在XX天然氣輸配公司及平東熱電公司,我們發(fā)現(xiàn)有很多加臭裝置,那么天然氣為什么要加臭呢?

        經(jīng)過(guò)對(duì)天然氣成分的分析及對(duì)安全方面的考慮,我們知道,天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷,和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會(huì)讓人中毒的。但是它會(huì)燃燒,由于天然氣本身無(wú)色無(wú)味,易燃易爆,在使用過(guò)程中,一旦泄漏很難被發(fā)現(xiàn),而加入燃?xì)庑孤┦揪某粑秳┲?,即使有微量的泄漏,也可被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。因此,為提高民用天然氣的使用安全,輸配公司在配氣裝置上都添加了加臭裝置,這樣,一旦發(fā)生天然氣泄漏,便于用戶及時(shí)發(fā)現(xiàn),避免重大事故的發(fā)生。

        3、燃燒與應(yīng)用部分

        熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。

        地點(diǎn):熱電公司及燃?xì)廨斉涔?/p>

        時(shí)間:20xx年4月21日及22日

        燃?xì)庾鳛槿剂希哂惺褂梅奖?,火力?qiáng),熱效率高,對(duì)環(huán)境污染小,易實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化及提高產(chǎn)品質(zhì)量等優(yōu)點(diǎn),但也有易燃易爆及有毒等特點(diǎn)。事實(shí)上,多年來(lái)因種種原因,如設(shè)計(jì)不當(dāng),施工不良,生產(chǎn)或使用過(guò)程違犯操作規(guī)程,發(fā)生泄漏未能及時(shí)正確處理等等而造成的爆炸,燃燒、中毒事件已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,給國(guó)家和當(dāng)事人造成了不必要的巨大損失,因此在應(yīng)用燃?xì)鈺r(shí)必須采用必要的安全技術(shù)措施。

        1、為了防止泄漏燃?xì)獗仨毐WC以下條件

        1—1管材、閥門采用優(yōu)等合格材料,并應(yīng)在安裝使用前進(jìn)行技術(shù)檢查。

        1—2要嚴(yán)格施工、保證施工質(zhì)量,特別是在焊接、連接件的密封處及絕緣等方面要保證質(zhì)量。

        1—3對(duì)燃?xì)夤艿馈⒐芗霸O(shè)備構(gòu)件應(yīng)按照安技規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)度及嚴(yán)密性試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

        1—4 在生產(chǎn)運(yùn)行中應(yīng)利用科學(xué)儀器,經(jīng)常進(jìn)行檢查,特別是地下室內(nèi)管道,管道連接處、閥門、集氣管等要害部位有無(wú)泄漏現(xiàn)象,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)迅速修理消除漏氣隱患。

        1—5 設(shè)計(jì)與安裝燃?xì)庠O(shè)備時(shí)應(yīng)遵守安全規(guī)范,最好應(yīng)安裝瓦斯泄漏測(cè)定儀。鋪設(shè)管道盡量安排在地上,這樣有利于檢查、維修(比地下敷設(shè)要安全一些),設(shè)計(jì)燃?xì)夤艿罆r(shí)應(yīng)與結(jié)構(gòu)物有一定的距離。特別是不要靠近下水道及熱力管溝(因?yàn)橄滤?、熱力管溝很不?yán)密易使燃?xì)獍l(fā)生泄漏后擴(kuò)散進(jìn)去,而造成火災(zāi)或爆炸事故)。

        1—6 帶氣操作時(shí)一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

        1—7 對(duì)運(yùn)行及管理人員應(yīng)進(jìn)行專門的技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方能上崗。

        1—8 對(duì)有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行燃?xì)馐鹿实募本扰嘤?xùn)。

        當(dāng)燃?xì)馀c一定量空氣混合達(dá)到爆炸極限范圍內(nèi),并充滿封閉容量中(如房間、燃燒室、管道中)就會(huì)形成爆炸的條件,此時(shí)若遇有火種,即可產(chǎn)生爆炸。

        2、爆炸的預(yù)防

        2—1 合理設(shè)計(jì)爐前管道,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)置當(dāng)燃燒系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)有可靠的安全切斷伐作保證;使它能迅速自動(dòng)地切斷燃?xì)?。為了避免誤操作,故障排除后,閥門必須手動(dòng)操作復(fù)位,燃燒系統(tǒng)方能重新起動(dòng)。

        2—2保證施工安裝質(zhì)量

        A。

        一定要按照設(shè)計(jì)要求施工。在設(shè)計(jì)中應(yīng)設(shè)置火災(zāi)爆炸監(jiān)測(cè)儀器,便于把火災(zāi)及爆炸消除在發(fā)生之前。

        B。

        所選用材料、設(shè)備都必須合乎質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并應(yīng)事先檢查合格后方能安裝。

        C。

        施工完工后應(yīng)按程序進(jìn)行嚴(yán)格的試驗(yàn)(強(qiáng)度、密封性等)驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試達(dá)到設(shè)計(jì)要求后,方能投入正常運(yùn)行。

        4、施工部分

        掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。

        施工圖是工程項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù),它是在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成的。一般來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有大的變化,基本上是按照初步設(shè)計(jì)時(shí)形成的思路進(jìn)行深化設(shè)計(jì);如果情況出現(xiàn)變化,比如說(shuō)建筑方案作大的調(diào)整,實(shí)際情況和初步設(shè)計(jì)時(shí)不一樣了,業(yè)主要求有新的變化了,那么整個(gè)暖通設(shè)計(jì)就需要重新去考慮。同樣,我們以那棟高級(jí)寫字樓為例,繼續(xù)它的施工圖設(shè)計(jì)。所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒(méi)有變,仍然是中央空調(diào)設(shè)計(jì),通風(fēng)及消防排煙設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)及施工說(shuō)明等幾方面。

        前提是計(jì)算,包含空調(diào)冷熱負(fù)荷的計(jì)算和通風(fēng)量及排煙量的計(jì)算,設(shè)備的選型計(jì)算等。在這個(gè)階段,空調(diào)的冷熱負(fù)荷計(jì)算需要按照國(guó)家的要求,采用逐時(shí)負(fù)荷計(jì)算法,其中有冷負(fù)荷系數(shù)法和諧波法2種,選用其中一種就可以,空調(diào)負(fù)荷計(jì)算是非常復(fù)雜和麻煩的,現(xiàn)在有很多負(fù)荷計(jì)算軟件,使用起來(lái)比較方便;通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計(jì)手冊(cè)中提供的一些要求進(jìn)行計(jì)算;設(shè)備選型計(jì)算是在系統(tǒng)大致確定后進(jìn)行的,包含風(fēng)機(jī)的選擇,末端空調(diào)設(shè)備的選擇,水泵的選擇,冷凍主機(jī)的選擇等。

        5、供熱部分

        掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計(jì)方案。

        地點(diǎn):XX區(qū)XX總公司及教師公寓

        時(shí)間:

        目前,大部分正在嘗試使用分戶計(jì)量的采暖系統(tǒng),把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng),在分戶計(jì)量收費(fèi)的前提下,交換入戶更加適應(yīng)供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求,對(duì)熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無(wú)弊,能夠充分利用熱能,更加符合市場(chǎng)化的要求,在給終端用戶帶來(lái)方便、安全的同時(shí),使供熱系統(tǒng)得到了簡(jiǎn)化,調(diào)控簡(jiǎn)單、直接,管理方便,設(shè)備維護(hù)成本大大降低,系統(tǒng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)方便,深受用戶和企業(yè)的歡迎。

        5——1換熱站主要設(shè)備及概念

        隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,熱商品化,熱力公司開(kāi)始提高供熱質(zhì)量,才有直供站,這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱,省掉電廠環(huán)節(jié),但是效率低,污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向,間供站為主。間供站原理:電廠為一次線,小區(qū)為二次線,熱源(電廠)熱網(wǎng)(一二次線管網(wǎng))熱用戶(居民樓和單位)連接處為熱力站。

        設(shè)備有:板式換熱器,循環(huán)泵,一二次線除污器,補(bǔ)水泵,水箱,計(jì)量表,控制閥門等。

        就是換熱的地方把有熱電場(chǎng)產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾€(gè)居民小區(qū)里將蒸汽 的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中個(gè)人理解就像一個(gè)變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。

        6、空調(diào)部分

        熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法。

        地點(diǎn):XX區(qū)XX總公司地下空調(diào)系統(tǒng)及校內(nèi)中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室

        時(shí)間:20xx年4月20日及24日

        由于事先我們學(xué)過(guò)一些空調(diào)制熱及制冷原理還做過(guò)相關(guān)的空調(diào)制冷試驗(yàn),所以對(duì)于此次實(shí)習(xí)較為輕松。

        中央空調(diào)都是由室內(nèi)機(jī)和室外機(jī)組成。室內(nèi)機(jī)主要由蒸發(fā)器、送風(fēng)系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機(jī)主要由送風(fēng)系統(tǒng)(風(fēng)葉和電機(jī))、冷凝器、壓縮機(jī)、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。

        現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下。

        6—1.冷(熱)水機(jī)組的基本工作過(guò)程是:室外的制冷機(jī)組對(duì)冷(熱)媒水進(jìn)行制冷降溫(或加熱升溫),然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組中,由風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進(jìn)行熱交換實(shí)現(xiàn)對(duì)室內(nèi)空氣處理的目的。

        6—2.風(fēng)管(道)式機(jī)組的基本工作過(guò)程是:供冷時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自室內(nèi)機(jī)組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機(jī)組輸送液體制冷劑。供熱時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機(jī)組輸送汽體制冷劑,室內(nèi)機(jī)組通過(guò)布置在天花板上的回風(fēng)口將空氣吸入,進(jìn)行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風(fēng)管(道)內(nèi),并通過(guò)出風(fēng)口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風(fēng)管(道)上設(shè)計(jì)有新風(fēng)門和排風(fēng)門,可以按一定比例置換空氣,以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。

        6—3.變頻一拖多機(jī)組的基本工作過(guò)程是:供冷時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自室內(nèi)機(jī)組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機(jī)組輸送液體制冷劑。供熱時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機(jī)組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機(jī)組通過(guò)暗裝的方式布置在天花板上。通過(guò)其回風(fēng)口將空氣吸入,進(jìn)行熱交換后送入,再?gòu)乃惋L(fēng)口將處理后的空氣采取就地回風(fēng)的方式送回室內(nèi)。

        機(jī)組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制,室外機(jī)組的變頻式壓縮機(jī)根據(jù)室內(nèi)冷熱負(fù)荷的變化,自動(dòng)調(diào)節(jié)壓縮機(jī)的工作狀態(tài),以滿足室內(nèi)冷熱負(fù)荷的要求。

        四、實(shí)習(xí)結(jié)果

        通過(guò)本次實(shí)習(xí),我能較好的按照實(shí)習(xí)任務(wù)書上的要求基本完成本次實(shí)習(xí),對(duì)于原先陌生的設(shè)備有了較為透徹的理解,尤其對(duì)燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)、分戶式計(jì)量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解,在了解這些知識(shí)的過(guò)程中,我查閱了很多關(guān)于天然氣和暖通專業(yè)的很多知識(shí),感覺(jué)這次實(shí)習(xí)使我進(jìn)步很大。

        五、實(shí)習(xí)總結(jié)

        通過(guò)本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí)。以前只在課本上見(jiàn)過(guò)的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物,對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí),在寫實(shí)習(xí)日記的過(guò)程中,我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí),真是受益匪淺。

        同時(shí),我深刻地知道了,實(shí)踐源于真知,而只有更好更牢固掌握知識(shí),多想多問(wèn)多查,學(xué)會(huì)自己上網(wǎng)找資料,學(xué)會(huì)去觀察設(shè)備上的參數(shù),學(xué)會(huì)思考各種設(shè)備的工作,才能在實(shí)踐中有較大的收獲。

        為期一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問(wèn)題,鞏固了專業(yè)知識(shí),發(fā)現(xiàn)了許多不足,明白了專業(yè)重心所在,專業(yè)運(yùn)用于何處。對(duì)于自己專業(yè)知識(shí)掌握不扎實(shí),缺乏獨(dú)立思考探索的意識(shí)等等缺點(diǎn),我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),以求真正地將理論運(yùn)用于實(shí)踐,用實(shí)踐指導(dǎo)理論。

        實(shí)習(xí)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。自始至終,我都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn),去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上所存在的許多錯(cuò)誤,從而使我們?cè)趯?duì)本專業(yè)的理解上,突破了單一的理性認(rèn)識(shí),有了更豐富的感性認(rèn)識(shí),完成了我們認(rèn)識(shí)水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!

        最后,我感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們。我感受到做實(shí)習(xí)報(bào)告是要真真正正用心去做的一件事情,希望這次的實(shí)習(xí)的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

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