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一、實(shí)習(xí)目的（重要性）

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，我校決定會(huì)計(jì)系大三的學(xué)生，在寒假自主進(jìn)行了為期兩個(gè)周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過程。

在同學(xué)的幫助下，我得以在山東科技大學(xué)財(cái)務(wù)處進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。山東科技大學(xué)是一所以工為主，礦業(yè)見長(zhǎng)，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校始建于1951年，在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，總占地面積3640余畝，建筑面積135萬平方米。設(shè)有16個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系（部）、1個(gè)研究院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)有在校生44600余人，其中博士、碩士研究生5500余人。

本單位主要設(shè)立了一下幾個(gè)崗位，科長(zhǎng)，出納，日常的核算會(huì)計(jì)等。在老會(huì)計(jì)的帶領(lǐng)下，我主要學(xué)習(xí)了一些最基本的，會(huì)計(jì)日常合算的內(nèi)容。如，核對(duì)憑證，記賬，報(bào)賬等，由于年底，我得以學(xué)習(xí)了有關(guān)的資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表的相關(guān)知識(shí)。實(shí)習(xí)開始，科長(zhǎng)給了我一些基本的資料，目的是讓我對(duì)處理的日常事務(wù)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。

第二天就讓我填制記賬憑證。經(jīng)過一周的負(fù)責(zé)填制記賬憑證，我發(fā)現(xiàn)記賬憑證有很多的學(xué)問，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用的沖銷是在貸方，但由于財(cái)務(wù)軟件的設(shè)置問題，我們?cè)跊_銷時(shí)要用紅字登記在借方，這樣做是為了方便在錄入電腦時(shí)，讓電腦能識(shí)別出來，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用的登記在貸方的話，到時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了。但如果財(cái)務(wù)軟件設(shè)置財(cái)務(wù)費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)公式中包含財(cái)務(wù)費(fèi)用的貸方的話，就不存在只能輸入在借方。接下來，老師傅交給我核對(duì)賬簿。這是一件特別繁瑣的工作。雖然有電腦輔助，但是大部分也要人工操作。當(dāng)我找到不符的金額時(shí)，真的很有成就感！但是找到錯(cuò)誤的地方也不能隨便更改，因?yàn)槎家呀?jīng)出過記賬憑證并且經(jīng)過審核了，我們需要視不符的業(yè)務(wù)情況而考慮要如何處理。最常用的修改方法是出更正憑證和對(duì)于漏記得業(yè)務(wù)出補(bǔ)充記賬憑證。

在最后的兩天，老師傅還教我我認(rèn)為是最難的“資產(chǎn)負(fù)債表”，師傅說：若在前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會(huì)平衡的。我發(fā)現(xiàn)不知這樣，在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來賬目，分別是應(yīng)收賬款，預(yù)收賬款，應(yīng)付賬款，預(yù)付賬款。而往來賬目的數(shù)據(jù)時(shí)可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，應(yīng)收賬款的`貸方記入預(yù)收賬款的貸方，預(yù)收賬款的借方記入應(yīng)收賬款的貸方，應(yīng)付賬款與預(yù)付賬款相對(duì)應(yīng)，其他的不能變。

三、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)雖然只有兩周的時(shí)間，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)三年中難以學(xué)習(xí)到的。這次實(shí)習(xí)將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算的流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，明確了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，熟悉了財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。

初次體會(huì)社會(huì)我學(xué)到的并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。工作中只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中去，喂實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。我堅(jiān)信無論做任何事，只要我們肯拼搏，有恒心，又細(xì)心，我們就一定能夠邁向成功。