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第一篇：電工實(shí)習(xí)報(bào)告武漢理工大學(xué)

目錄

一、實(shí)習(xí)目的---2

二、安全用電知識(shí)----------------------------2

三、常用儀表和工具-------------------------3

四、焊接與裝配4

五、元器件特性及主要用途----------------7

六、555聲光報(bào)警器-------------------------12

七、居家電路設(shè)計(jì)與安裝------------------14

八、總結(jié)與體會(huì)------------------------------16

九、參考文獻(xiàn)--16

一、實(shí)習(xí)目的1、現(xiàn)代生活離不開電，我們每個(gè)人都必須掌握一定的用電知識(shí)及電工操作技能。通過(guò)電工實(shí)習(xí)可使我們學(xué)會(huì)一些常用電工工具、儀表、開關(guān)元件等的使用方法及工作原理。接觸電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

2、錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過(guò)實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。

3、接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際，了解和掌握一般電子工藝知識(shí)和技能。

4、熟悉電子焊接工藝基本知識(shí)和原理，建立起對(duì)電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

二、安全用電知識(shí)

1）、重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。觸電甚至可直接導(dǎo)致人員傷殘、死亡。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。

2）、安全常識(shí)

1、安全電壓：安全電壓是指人體不戴任何防護(hù)設(shè)備時(shí),觸及帶電體不受電擊或電傷，一般可以認(rèn)為是36V。

2、觸電的急救：

1）迅速處理。觸電后，1min內(nèi)處理的90%可獲救，6min開始救治，只有10%有良好效果，而12min后才開始救治者，救活的可能性極小。

2）搶救方法得當(dāng)。急救的第一步是使觸電者迅速脫離電源，第二步是抓緊時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。（1）第一步脫離電源中，注意兩點(diǎn)：①重要的是立刻切斷電源，特別注意必須切斷火線。②注意使用絕緣物與帶電體隔離，如木棍、竹竿、鞋子等。

（2）第二步的現(xiàn)場(chǎng)急救中，注意使觸電者平躺，安靜休息；嚴(yán)重者需要采取人工呼吸法與胸外心臟壓擠法，切忌用冷水潑和打強(qiáng)心針。

3、安全因素及安全防護(hù) 接通電源前的檢查

任何新的或搬運(yùn)過(guò)的以及自己不了解的用電設(shè)備，不要冒失地拿起插頭就在電源上插，要記住“四查而后插”。四查為：

一查電源線有無(wú)破損；

二查插頭有無(wú)外漏或內(nèi)部松動(dòng)；

三查電源線插頭兩級(jí)有無(wú)短路，同外殼（如果設(shè)備是金屬外殼）有無(wú)通路； 四查設(shè)備所需的電壓值是否于供電電壓相符。

具體在本次實(shí)習(xí)中的例子有電烙鐵，最簡(jiǎn)單的方法使用萬(wàn)用表，用Ω×1k或Ω×10k擋。

檢修、調(diào)試電氣、電子設(shè)備的注意事項(xiàng)：

檢修前，一定要了解檢修對(duì)象的電氣原理，特別是電源系統(tǒng)。

不要以為斷開電源開關(guān)就沒(méi)有觸電危險(xiǎn)。只有拔下插頭，并對(duì)儀器內(nèi)的高電壓大容量電容器放電處理后，才是安全的。

不要隨便改動(dòng)儀器設(shè)備的電源線。

洗手后或出汗潮濕后，不要帶電作業(yè)，盡可能用單手操作。

三、常用儀表和工具

1、十字起、一字起、鑷子、剪刀 等：緊固和拆卸各種螺釘、安裝或拆卸原件。

2、萬(wàn)用表：萬(wàn)用表由表頭、測(cè)量電路及轉(zhuǎn)換開關(guān)等三個(gè)主要部分組成。

萬(wàn)用表使用注意事項(xiàng)：

1、萬(wàn)用表使用應(yīng)水平放置，測(cè)量前應(yīng)注意調(diào)零（尤其是測(cè)電阻時(shí)每次換擋都應(yīng)該重新調(diào)零）。

2、在測(cè)電流、電壓時(shí)，不能帶電換量程

3、選擇量程時(shí)，要先選大的，后選小的，盡量使被測(cè)值接近于量程

4、測(cè)量時(shí)盡量單手操作。

5、測(cè)電阻時(shí)，不能帶電測(cè)量。因?yàn)闇y(cè)量電阻時(shí)，萬(wàn)用表由內(nèi)部電池供電，如果帶電測(cè)量則相當(dāng)于接入一個(gè)額外的電源，可能損壞表頭。指針式萬(wàn)用表黑表筆為+，紅表筆為-。

6、用畢，應(yīng)使轉(zhuǎn)換開關(guān)在交流電壓最大擋位或空擋上。

7、注意在歐姆表改換量程時(shí)，需要進(jìn)行歐姆調(diào)零，無(wú)需機(jī)械調(diào)零。

8、萬(wàn)用表長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)將電池拿下。

四、焊接與裝配

1、焊接原理

錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤(rùn)的結(jié)合層。外表看來(lái)印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤(rùn),把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。

錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會(huì)影響焊接；能被錫焊料潤(rùn)濕的金屬才具有可焊性,對(duì)黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對(duì)焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤(rùn)后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動(dòng)性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過(guò)高，過(guò)高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。

2、焊接工具及材料

電烙鐵

電烙鐵架

松香、焊錫絲等。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （1）、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)。（2）、練習(xí)焊接。（3）、分發(fā)與清點(diǎn)元件。

（4）、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；（5）、學(xué)習(xí)并掌握555報(bào)警器的工作原理及其分類。（6）、設(shè)計(jì)報(bào)警器原理圖及焊接線路圖。（7）、按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝報(bào)警器。

4、焊接練習(xí)

1)、新烙鐵在使用前的處理方法：

（1）新電烙鐵在使用前先用細(xì)砂紙、銼刀或小刀烙鐵頭的表面刮光或打磨。

（2）搪錫。將電烙鐵加熱到可以融掉焊錫，但表面還沒(méi)有被氧化的時(shí)候，很快的涂上松香，然后再烙鐵頭上均勻的沾上錫。

2)、焊接步驟：

3)、電烙鐵握法：

我們一般使用握筆法。

4)、焊接方法：

(1)點(diǎn)錫焊接：焊接前先把需焊接的元器件插入印刷電路板的孔中。一手拿焊錫絲，另一手拿電烙鐵，電烙鐵接觸元器件引腳與印刷電路板部位，待熱量傳到印刷電路板后，迅速把焊錫絲點(diǎn)上去，使焊錫熔化并包圍元器件引腳即可。

（2）帶錫焊接：將帶了錫的烙鐵頭放到焊點(diǎn)處（帶錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小而定），適當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)烙鐵頭，待錫熔化在元器件 和印刷電路板間，再將電烙鐵離去。

5)、焊接注意事項(xiàng)

（1）、焊接時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)(必要時(shí)可以用鑷子夾住被焊元器件,起到散熱作用)。

（2）、焊接時(shí)不能出現(xiàn)假焊或虛焊。（3）、注意不要將烙鐵碰到導(dǎo)線等物品，將電烙鐵電源線放在試驗(yàn)臺(tái)右方。（4）、烙鐵必須插在烙鐵架中。（5）、5、裝配

（1）元件插裝時(shí)標(biāo)記和色碼朝上，易于辨認(rèn)。（2）有極性由極性標(biāo)記方向決定插裝方向。

（3）插裝順序應(yīng)先輕后重、先里后外、先低后高。

五、元器件特性及主要用途

1、電阻器（如圖）

表示方法：直標(biāo)法、色標(biāo)法、文字符號(hào)法等。

以下以色標(biāo)法為例：

色標(biāo)法：是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。

在電阻器上，不同的顏色代表不同的標(biāo)稱值和偏差色標(biāo)法可以分為：色環(huán)法和色點(diǎn)法。其中，最常用的是色環(huán)法。

色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。

四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值，最后一條表示它的偏差。

五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。

判斷色環(huán)電阻的第一條色環(huán)的方法

1.對(duì)于未安裝的電阻，可以用萬(wàn)用表測(cè)量一下電阻器的阻值，再根據(jù)所讀阻值看色環(huán)，讀出標(biāo)稱阻值。 2.對(duì)于已裝配在電路板上的電阻，可用以下方法進(jìn)行判斷：

（1）四色環(huán)電阻為普通型電阻器，從標(biāo)稱阻值系列表可知，其只有三種系列，允許偏差為±5%、±10%、±20%，所對(duì)應(yīng)的色環(huán)為：金色、銀色、無(wú)色。而金色、銀色、無(wú)色這三種顏色沒(méi)有有效數(shù)字，所以，金色、銀色、無(wú)色作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán)，即為最后一條色環(huán)（金色，銀色除作偏差色環(huán)外，可作為乘數(shù)）。

（2）五色環(huán)電阻器為精密型電阻器，一般常用棕色或紅色作為偏差色環(huán)。如出現(xiàn)頭尾同為棕色或紅色環(huán)時(shí)，要判斷第一條色環(huán)則要通過(guò)方法（3）、（4）。

（3）第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳。

（4）表示電阻器標(biāo)稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離，而表示偏差的色環(huán)（即最后一條色環(huán)）一般與第四條色環(huán)的間隔比較大，以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。

在識(shí)別色環(huán)電阻器時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 1.色環(huán)表中的標(biāo)稱阻值單位為歐姆。

2.當(dāng)允許偏差為±20%時(shí)，表示允許偏差的這條色環(huán)為電阻器本色，此時(shí)，四條色環(huán)的電阻器便只有三條了，一定要注意這一點(diǎn)。

3.對(duì)于一些功率大的色環(huán)電阻器，在其外表將顯示出它的功率，圖示色環(huán)電阻表面上的數(shù)字2表示為此電阻的功率為2W。

2、電容器

電容的共性是儲(chǔ)能原件。其充放電的特性可以“隔直通交”，所通過(guò)的交流信號(hào)的頻率受電容的容量控制，電容分為固定電容和可變電容，固定電容按介質(zhì)有很多種。

用萬(wàn)用表判斷電容器：(1）、檢測(cè)小電容電容器：選用萬(wàn)用表R×10k擋，用兩表筆分別交替接電容的兩個(gè)引腳，瞬間見(jiàn)萬(wàn)用表指針擺動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，阻值為無(wú)窮大，說(shuō)明電容器適用，否則，若測(cè)出阻值(指針向右擺動(dòng)不回到無(wú)窮大)或?yàn)榱?，則說(shuō)明電容漏電損壞或內(nèi)部擊穿。

(2)、檢測(cè)大容量電容器：將萬(wàn)用表紅表筆接負(fù)極，黑表筆接正極，在剛接觸的瞬間，萬(wàn)用表指針即向右偏轉(zhuǎn)較大角度(對(duì)于同一電阻擋，容量越大，擺幅越大)，接著逐漸向左回轉(zhuǎn)，直到停在某一

位置。此時(shí)的阻值便是電解電容的正向漏電阻，此值略大于反向漏電阻。實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)表明，電解電容的漏電阻一般應(yīng)在幾百kΩ以上，否則，將不能正常工作。在測(cè)試中，若正向、反向均無(wú)充電的現(xiàn)象，即表針不動(dòng)，則說(shuō)明容量消失或內(nèi)部斷路；如果所測(cè)阻值很小或?yàn)榱?，說(shuō)明電容漏電大或已擊穿損壞，不能再使用。

3、二極管(如下圖)

二極管由一個(gè)PN結(jié)構(gòu)成。它具有單向?qū)щ娦?。使用MF-47型萬(wàn)用表電阻檔測(cè)量時(shí)會(huì)呈現(xiàn)正向?qū)ǚ聪蚪刂?。同時(shí)因?yàn)镻N結(jié)導(dǎo)電的非線性，使用不同的檔會(huì)有不同的測(cè)量值。規(guī)定用×1K檔。

4、發(fā)光二極管（如下圖）

發(fā)光二極管在電路中可作指示燈或利用其工作電壓基本固定的特性作為基準(zhǔn)電源。發(fā)光阿膠膏有正觸發(fā)和負(fù)觸發(fā)之分，使用時(shí)要注意區(qū)分。

5、三極管（如下圖）

三極管由兩個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，分別為BE（發(fā)射）結(jié)合BC（集電）結(jié)。從類型上分為NPN和PNP兩種，它們的電流方向相反，要注意區(qū)分。

PN結(jié)具有單項(xiàng)導(dǎo)電性和導(dǎo)電的非線性。

6、變壓器（如下圖）

變壓器是利用電磁感應(yīng)的原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構(gòu)件是初級(jí)線圈、次級(jí)線圈和鐵心（磁芯）。在電器設(shè)備和無(wú)線電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，安全隔離等。變壓器就是一種利用電磁互感應(yīng)，變換電壓，電流和阻抗的器件。變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）等。

變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯（或磁芯）中便產(chǎn)生交流磁通，使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓（或電流）。

變壓器由鐵芯（或磁芯）和線圈組成，線圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組，其中接電源的繞組叫初級(jí) 10

線圈，其余的繞組叫次級(jí)線圈。

7、蜂鳴器（如下圖）

蜂鳴器廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、報(bào)警器、電子玩具、汽車電子設(shè)備、電話機(jī)、定時(shí)器等電子產(chǎn)品中作發(fā)聲器件。；蜂鳴器主要分為壓電式蜂鳴器和電磁式蜂鳴器兩種類型。

8、555芯片（如下圖）

1：電源負(fù)極 8：電源正極 2：低電平觸發(fā) 7：放電端 3：輸出 6：閥值端 4：低電平復(fù)位 5：控制端

9、印刷電路板

是又絕緣板基層和布線加工層構(gòu)成。其布線密度高，體積小，重量輕，利于電子設(shè)備的小型化。

六、555聲光報(bào)警器

R1100J1R410k76284Vcc1RET736IC5552GNDC1 100uR31kC20.01u535LED1R51KVT285506VR61KR71kVT19013LED2LED3K1R210k1555聲光報(bào)警器原理圖

6V電源原理圖

原理：電路由兩個(gè)555多諧振蕩器組成，第一個(gè)振蕩器的振蕩頻率為1~2Hz時(shí)，第二個(gè)振蕩器的振蕩頻率為1000Hz。將第一個(gè)振蕩器的輸出(3腳)接到第二個(gè)振蕩器的復(fù)位端(4腳)。在輸出高電平時(shí)，第二個(gè)振蕩器振蕩;輸出低電平時(shí)，第二個(gè)振蕩器停振。這樣，蜂鳴器將發(fā)出間隙聲響。

作品展示：

七、居家電路設(shè)計(jì)與安裝

元器件：刀開關(guān)、自動(dòng)空氣開關(guān)、白熾燈與燈座、開關(guān)、導(dǎo)線若干、工作臺(tái)等

原理圖

電度表的接線與配電線路

作品展示：

八、總結(jié)與體會(huì)

總結(jié)

1、安全用電

通過(guò)安全用電實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我從中了解了安全用電常識(shí)，知道了電對(duì)人體的傷害，了解到了人體觸電的方式，并且如何掌握了如何對(duì)觸電的人員進(jìn)行急救，為后面的實(shí)習(xí)進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

2、焊接技術(shù) 對(duì)于焊接，我已經(jīng)不是第一次接觸，在電工實(shí)習(xí)以前，我也曾經(jīng)使用過(guò)電烙鐵，但是自己并沒(méi)有想到原來(lái)焊接還需要注意到那么多的地方，比如說(shuō)焊點(diǎn)是否會(huì)產(chǎn)生虛焊以及焊點(diǎn)的美觀與否。通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，我對(duì)焊接的認(rèn)識(shí)已經(jīng)加深了很多，也熟練了很多，我相信，如果以后再次用到，我一定會(huì)注意到這些東西的。

3、555報(bào)警器

報(bào)警器這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)是很陌生的，應(yīng)該來(lái)說(shuō)在此之前我們都沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)東西，更別提理解它的原理了。所以，總的來(lái)說(shuō)這一項(xiàng)是花費(fèi)了我們不少時(shí)間和精力的。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)比較特別的造型，我在圖紙上花了好多草圖，在最后，我還是覺(jué)得不管創(chuàng)意如何，最重要的還是接線的方便，絕不能出現(xiàn)較長(zhǎng)的現(xiàn)象。所以，我還是以接線為主去設(shè)計(jì)。在不懈的努力下，很快就將原件焊接完成而來(lái)。不過(guò)，還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，由于自己在測(cè)試時(shí)忘記了測(cè)試LED管，恰好又有一個(gè)LED管事壞掉的，直接導(dǎo)致返工，所以在以后做事過(guò)程中一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意。

4、居家電路 通過(guò)這次學(xué)習(xí)對(duì)居家電路的設(shè)計(jì)與安裝，我更加深刻的了解了家用電子元器件，對(duì)它們有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了照明電路的原理，火線零線的接法，學(xué)會(huì)正確設(shè)計(jì)出一個(gè)居家照明電路，并把它正確安裝，不僅外觀要設(shè)置得美觀一些，還要布局合理，線路不要外漏。所以，我們一定要在安全的前提下，將電路設(shè)置得合理一點(diǎn)，從而不會(huì)對(duì)人員造成安全隱患。

體會(huì) 兩周的實(shí)習(xí)，時(shí)間很短，但我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)卻很多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一個(gè)部分，只有這樣我們才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、用于克服困難的能力。除此之外，我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，只有自己親手去做了，才會(huì)明白事情是簡(jiǎn)單還是困難的，只有實(shí)踐才能說(shuō)明一切。

在實(shí)習(xí)初期，我一直認(rèn)為去完成一件電子產(chǎn)品是一件很困難的事情。在自己的認(rèn)識(shí)里，似乎這個(gè)任務(wù)是很難完成的，更不用說(shuō)要讓報(bào)警器正常工作了。然而，當(dāng)自己真正開始動(dòng)手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)事情或許不是我們想象的那樣難。在整個(gè)過(guò)程中，我都以一個(gè)端正的態(tài)度加上信心和細(xì)心，最終我還是完成了報(bào)警器的制作。但是，在此期間還是遇到了很多困難，像焊接時(shí)就比較容易出現(xiàn)虛焊。記憶最深刻的是在進(jìn)行555報(bào)警器焊接時(shí)由于自己沒(méi)有對(duì)LED管進(jìn)行測(cè)試導(dǎo)致最后結(jié)果的出錯(cuò)。在面對(duì)困難時(shí)，我們一定要有信心去解決，只要我們努力過(guò)，不管結(jié)果如何我們都不會(huì)后悔。簡(jiǎn)單的道理，卻同樣適用于以后的人生，我相信，這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的人生影響非凡。

九、參考文獻(xiàn)：

1、《電工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》 明宏 編 武漢理工大學(xué)教材中心

2、《電工學(xué)（第七版）》 秦曾煌 編 高等教育出版社

重慶理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

河南理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

安徽理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

武漢大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

武漢理工大學(xué)是幾本,大學(xué)簡(jiǎn)介

第二篇：武漢園林實(shí)習(xí)報(bào)告

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)，看看下面的武漢園林實(shí)習(xí)報(bào)告吧！

一、實(shí)習(xí)目的和意義

開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識(shí)，使我們綜合掌握花卉的識(shí)別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。

增強(qiáng)了我們開展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

帶著問(wèn)題參觀學(xué)習(xí)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；

2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞*、生態(tài)習(xí)*、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。

1）識(shí)別當(dāng)?shù)赜写?的花卉種類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)*；

2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；

3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

（一）本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不僅對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用，而且對(duì)公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。

（二）在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際*作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

三、實(shí)習(xí)收獲和感想

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞*、生態(tài)習(xí)*、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見(jiàn)花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了更多不常見(jiàn)的花卉。

了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng)，對(duì)花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷情況進(jìn)行了了解，使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。

所以，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。

通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感*認(rèn)識(shí)。

四、作業(yè)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；

可以對(duì)比露地直播和穴盤播種的區(qū)別，教材有；對(duì)比常見(jiàn)灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。

2、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写?的花卉種類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)*；例如：

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理。

定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡(jiǎn)單。

說(shuō)明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見(jiàn)花卉名字和內(nèi)容自己決定。

第三篇：武漢理工大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告

通過(guò)短暫的兩個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。從開始認(rèn)識(shí)、測(cè)量元 器件，著手聯(lián)系焊接，到焊接收音機(jī)，到居家電器的設(shè)計(jì)與安裝，最后親自制作 555 聲光報(bào)警器，則一系列過(guò)程讓我對(duì)電工電子更加的感興趣，也讓我這方面的 知識(shí)越來(lái)越豐富，而且還很好的鞏固，運(yùn)用了以前學(xué)習(xí)的模電、數(shù)點(diǎn)的知識(shí)。開始認(rèn)識(shí)元器件就讓我對(duì)許多元器件有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了許多 測(cè)量元器件的方法；后來(lái)學(xué)習(xí)焊接，開始時(shí)焊出來(lái)的焊點(diǎn)又暗又難看，完全達(dá)不 到要求，可是熟能生巧，凡是只要多練習(xí)，想必一定能把這件事做的很好，所以 隨著焊接的次數(shù)增多，到最后焊接 555 聲光報(bào)警器的時(shí)候，焊接的焊點(diǎn)已經(jīng)相當(dāng)漂亮了，這無(wú)疑增加了我的一項(xiàng)電工電子技能，而這一定會(huì)對(duì)以后的工作有著不 小的好處?；A(chǔ)工作做完，接下來(lái)就是焊接收音機(jī)了，首先在老師的講解下，我也對(duì)收 音機(jī)的工作原來(lái)。有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也鞏固了我在模擬電路以及數(shù)字電路方面 的知識(shí)。之后的焊接也是較為簡(jiǎn)單，因?yàn)橛兄F(xiàn)成的電路板，所以省去了部板的 過(guò)程。之后的調(diào)試工作較為繁瑣，因?yàn)楹茈y從電流、電壓方面判斷故障的原因，不過(guò)為了能夠調(diào)試出來(lái)，只能一步一步來(lái)了，而這一過(guò)程也讓我對(duì)電路有了進(jìn)一 步的認(rèn)識(shí)，也提升了我的一些專業(yè)素養(yǎng)和耐心。之后的居家電器設(shè)計(jì)屬于比較接近生活，而這也引起了我不小興趣，因?yàn)槟?將所學(xué)知識(shí)確確實(shí)實(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，這有著很大的意義。在老師的耐心講 解以及老師的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會(huì)了一些居家電器中的規(guī)范，并且還在實(shí)際操作 中讓自己的動(dòng)手能力提高了不少。最后的 555 聲光報(bào)警器的制作，是最讓我受益也是最讓我有成就感的一部 分。在這一過(guò)程中，我清楚的了解到了一塊電路板的制作過(guò)程，從開始畫電路，然后畫封裝，然后畫 PCB、布線，到后來(lái)畫板、腐蝕電路，最后焊接，這一系列 過(guò)程，我一步一步走過(guò)來(lái)，著實(shí)有著不小的成就感。我知道以后的我也應(yīng)該能夠 獨(dú)當(dāng)一面來(lái)制作出完整的板子。兩周的時(shí)間過(guò)的很快，可我卻過(guò)的相當(dāng)充實(shí)。我相信，這兩周學(xué)到的知識(shí)，提升的技能，積累的經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)對(duì)我的未來(lái)起著巨大的作用。

第四篇：武漢理工大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

1 實(shí)習(xí)目的.......................................................................................................................................2 2 實(shí)習(xí)預(yù)備.......................................................................................................................................2

2.1 安全用電............................................................................................................................2 2.2 手工焊接技術(shù)....................................................................................................................3 3實(shí)習(xí)內(nèi)容........................................................................................................................................3

3.1 555聲光報(bào)警器的制作...................................................................................................3

3.1.1報(bào)警器原理 ..............................................................................................................3 3.1.2各項(xiàng)元件的測(cè)量......................................................................................................4 3.1.3電路元器件布局與焊接..........................................................................................4 3.1.4電路作品展示..........................................................................................................5

3.2、居家電路設(shè)計(jì)與安裝 ......................................................................................................6

3.2.1電路原理圖 ..............................................................................................................6 3.2.2居家電路的設(shè)計(jì)與安裝..........................................................................................7 3.2.3作品展示..................................................................................................................8

3.3流水彩燈音樂(lè)盒的制作 .....................................................................................................9

3.3.1電路原理 ..................................................................................................................9 3.3.2CD4017芯片介紹.....................................................................................................9 3.3.3流水彩燈模塊的PCB制圖....................................................................................10 3.3.4音樂(lè)播放電路........................................................................................................11 3.3.5外殼制作................................................................................................................11 3.3.6流水彩燈音樂(lè)盒內(nèi)部電路展示..........................................................................12

4實(shí)習(xí)總結(jié)......................................................................................................................................13 5附錄………………………………………………………………………………………………………………………………………..15

1 實(shí)習(xí)目的電工實(shí)習(xí)是工科院校電類專業(yè)的必修課和學(xué)位課。通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。掌握常用電子元器件的識(shí)別、檢測(cè)，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，手工焊接工藝，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，對(duì)后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

2 實(shí)習(xí)預(yù)備

2.1 安全用電

（1）學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，提高安全用電意識(shí)。

（2）使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。

（3）若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源。（4）如離開實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

（5）電源或電器設(shè)備的保險(xiǎn)絲燒斷后，應(yīng)先檢查保險(xiǎn)絲被燒斷的原因，排除故障后再按原負(fù)荷更換合適的保險(xiǎn)絲，不得隨意加大或用其它金屬線代替。

（6）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不能有裸露的電線頭；如有裸露，應(yīng)設(shè)置安全罩；需接地線的設(shè)備要按照規(guī)定接地，以防發(fā)生漏電，觸電事故。

（7）如遇觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，或用絕緣物體將電線與觸電者分離，再實(shí)施搶救。

（8）電源開關(guān)附近不得存放易燃易爆物品或堆放雜物，以免引起火災(zāi)事故。（9）電器設(shè)備或電源線路應(yīng)由專業(yè)人員按規(guī)定裝設(shè)，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電；不準(zhǔn)亂拉，亂接電線；隨時(shí)解決電器設(shè)備，工具，線路存在隱患。（10）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于用電方面的規(guī)章制度。不準(zhǔn)帶食物，飲料進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

2.2 手工焊接技術(shù)

焊接的目的是要使元件和印刷電路板之間達(dá)到可靠的電連接和對(duì)元件牢固的固定。焊接的好壞，將直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量。

（1）工具介紹

烙鐵：烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式的區(qū)別，功率不同發(fā)熱量也不盡相同。烙鐵頭根據(jù)要求的不同也形狀各異。本實(shí)習(xí)選用的是 20W 內(nèi)熱式斜面型的電烙鐵。內(nèi)阻為 1.7 到 3.0K。使用前要將烙鐵頭上的鍍烙層銼掉并涂上錫。

焊錫絲：焊錫絲是由一定比例的鉛錫合金包裹松香芯拉絲而成。為適宜不同的焊接要求有不同的直徑，因根據(jù)焊點(diǎn)的大小選用。

（2）焊接方法

首先將處理干凈的元件插入印刷電路板的指定位置，反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)焊盤朝上放置。右手持處理好燒熱的電烙鐵斜面向上以 45角接觸焊盤約 1 到 2 秒，以左手持焊錫絲涂向已加熱的焊盤。當(dāng)焊盤被融化的錫覆蓋后左手抽走焊錫，右手移走烙鐵。這樣一個(gè)焊點(diǎn)就完成了。

（3）拆除焊點(diǎn)的方法

把電路板固定，用鑷子夾住元件，用烙鐵加熱焊點(diǎn)，趁焊錫融化時(shí)把元件從孔中拉出，用開孔針或吸錫器去除焊盤孔中的殘錫，為下次焊接做準(zhǔn)備。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1 555聲光報(bào)警器的制作

3.1.1報(bào)警器原理 報(bào)警器原理圖如圖1所示：

圖1 555聲光報(bào)警器原理圖

電路中開關(guān)閉合，發(fā)光二極管LED3亮；555的2和6叫為低電平0，輸出端3叫為高電平1，LED1亮，三極管VT1導(dǎo)通，蜂鳴器JI告警，三極管VT2截止，LED2滅，7腳為高阻態(tài)；隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，電容C1通過(guò)電阻R1，R2充電，2和6腳電位升高，最終達(dá)到高電平1，3腳輸出低電平0，LED1滅，三極管VT1極致，蜂鳴器J1告警停止，三極管VT2導(dǎo)通，LED2亮，7腳為低阻態(tài)，通過(guò)電源負(fù)開始放電，致使2和6叫電位降低，循環(huán)往復(fù)，電路又開始告警。其中電路的定時(shí)間隔為：T=（R1+2*R2）*C1 3.1.2各項(xiàng)元件的測(cè)量

為判斷各個(gè)元件的適用性和了解各個(gè)元件，我們隊(duì)元件的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量。參見(jiàn)附錄一。

3.1.3電路元器件布局與焊接

考慮到老師要求我們要有創(chuàng)新能力，我特意在報(bào)警器的外觀上花了功夫。雖然這加大了反面走錫的難度，但這也是對(duì)自己能力的一種鍛煉和應(yīng)付困難能力的培養(yǎng)。我做的報(bào)警器外觀酷似一個(gè)機(jī)器人，我特意在焊接之前合理安排元件的位置和畫出它背面的電路圖。老師讓我們從導(dǎo)線和焊錫兩種方式來(lái)焊接電路，我選擇了焊錫，因?yàn)檫@樣焊接出來(lái)的電路又美觀，又穩(wěn)定。為了達(dá)到老師要求的不能飛線，我在焊接時(shí)用焊錫穿過(guò)了一個(gè)電阻和一個(gè)電容。為了讓我制作的作品更像機(jī)器人，我選擇了將蜂鳴器做頭部，555芯片做機(jī)器人的身體，兩條腿是用一個(gè)電阻一個(gè)三極管和一個(gè)發(fā)光二極管做成的。但兩條手不能完全對(duì)稱，為了讓機(jī)器人看起來(lái)更美觀，我選擇將一個(gè)電阻采用立式焊接，這樣我的機(jī)器人就看起來(lái)美觀多了。電路的手工布線參見(jiàn)附錄二

3.1.4電路作品展示

雖然在調(diào)試過(guò)程中我出現(xiàn)了蜂鳴器不響的狀況，但經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)的排查，我找到了關(guān)鍵性的問(wèn)題——蜂鳴器。于是我換了一個(gè)好的蜂鳴器，然后我可愛(ài)的機(jī)器人就大功告成了。

圖2 報(bào)警器的正面布局

圖3 報(bào)警器的反面布局

3.2、居家電路設(shè)計(jì)與安裝

3.2.1電路原理圖

元器件：刀開關(guān)、自動(dòng)空氣開關(guān)、白熾燈與燈座、開關(guān)、導(dǎo)線若干、工作臺(tái)等

圖4 居家電路的原理圖

圖5電度表的接線與配電線路

3.2.2居家電路的設(shè)計(jì)與安裝

在以后的生活中，有時(shí)我們家里的電路安裝和設(shè)計(jì)不能達(dá)到自己的要求。學(xué)習(xí)了這張的知識(shí)，我們可以自己來(lái)設(shè)計(jì)自己家里的電器的安裝和合理布局。參見(jiàn)附錄三 3.2.3作品展示

圖6 居家電路的設(shè)計(jì) 3.3流水彩燈音樂(lè)盒的制作

3.3.1電路原理

電路有NE5

55、CD4017以及十個(gè)LED組成流水燈電路。接通電源后，系統(tǒng)可以一次點(diǎn)亮每一個(gè)LED等，其中各燈之間的時(shí)間間隔有555的7、6腳所接的電阻與電容確定。T=0.639*（R5+R6）*C8.圖7 流水燈電路原理圖

3.3.2CD4017芯片介紹

CD4017是一個(gè)十進(jìn)制技術(shù)/分頻器。它有10個(gè)輸出端，3個(gè)功能段。其中MR為清零端，當(dāng)在MR端上加高電平或者正的脈沖信號(hào)時(shí)，其輸出00為高電平，其余輸出端均為低電平。CP1和~CP1是2格式中輸入端，如要用上升沿來(lái)計(jì)數(shù)，則信號(hào)由CPO端輸入；若要用下降沿來(lái)計(jì)數(shù)，則信號(hào)由~CP1端輸入。設(shè)置2個(gè)市中輸入端，級(jí)聯(lián)是比較方便，可驅(qū)動(dòng)多二極管發(fā)光。由此可見(jiàn)，當(dāng)CD4017有連續(xù)脈沖信號(hào)輸入時(shí)，其對(duì)應(yīng)的輸出端一次變?yōu)楦唠娖綘顟B(tài)，故可直接作順序脈沖發(fā)生器。對(duì)于本電路，如果希望改變彩燈的閃光速度，課該百年電容電位器R6的大小。

圖8 CD4017引腳圖

3.3.3流水彩燈模塊的PCB制圖

以前也沒(méi)有學(xué)過(guò)protel99se，這次實(shí)習(xí)我們也學(xué)習(xí)了這個(gè)軟件。老師也要求我們用它來(lái)畫電路的原理圖和PCB圖。打印版參見(jiàn)附錄五

圖9流水彩燈模塊的PCB制圖 3.3.4音樂(lè)播放電路

音樂(lè)播放電路使用了集成的音樂(lè)芯片，該芯片把一首歌的音符對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的音樂(lè)頻率燒到芯片內(nèi)部，加上如下圖所示原件，即可驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。

圖10 音樂(lè)播放電路

3.3.5外殼制作

在當(dāng)時(shí)制作外殼的時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)制作精美的房子，有的制作小車，我一時(shí)間沒(méi)有想法。經(jīng)過(guò)老師的提醒，我有了一個(gè)制作床鋪的念頭。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，我發(fā)現(xiàn)這并不難做，而且樣子也很精美。

圖11 外殼效果圖

3.3.6流水彩燈音樂(lè)盒內(nèi)部電路展示

設(shè)計(jì)好了流水彩燈音樂(lè)盒的外殼后，我們開始內(nèi)部電路的設(shè)計(jì)與制作。同報(bào)警器的制作一樣，我們隊(duì)元件進(jìn)行布局，設(shè)計(jì)原理圖和進(jìn)行焊接。

圖12 流水燈音樂(lè)盒內(nèi)部電路反面布局

圖13流水燈音樂(lè)盒內(nèi)部電路正面布局

4實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)就這樣告一段落了，但這一段日子充滿了美好的回憶。我們有過(guò)辛酸，有過(guò)淚水，也有過(guò)歡欣，有過(guò)笑語(yǔ)。真正重要的不是我們?cè)谶@短短得到兩周學(xué)會(huì)了什么，而是我們經(jīng)歷了什么。也許若干年后我們還會(huì)想起，曾今我們有過(guò)這樣一段時(shí)光。

感慨歸感慨，但不得不說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多。從最簡(jiǎn)單的元件識(shí)別說(shuō)起，還有protel軟件的使用以及一些基本電路的設(shè)計(jì)。以前自己學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，基本上都沒(méi)有付出過(guò)實(shí)踐，但這次實(shí)習(xí)真正教會(huì)了我們?cè)鯓觿?dòng)手完成一個(gè)真正的產(chǎn)品，鍛煉的不僅僅是我們的動(dòng)手能力，還有思維能力和處理緊急狀況的能力。

這次實(shí)習(xí)讓我看到做一個(gè)產(chǎn)品的艱辛，從最簡(jiǎn)單的報(bào)警器說(shuō)起，我經(jīng)歷過(guò)流水燈不交替閃爍和蜂鳴器不響的狀況。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的排查，我終于找到了555芯片

2、6腳沒(méi)有短接是導(dǎo)致發(fā)光二極管不交替閃爍的緣故和蜂鳴器故障時(shí)導(dǎo)致蜂鳴器不響的緣故。在流水燈音樂(lè)盒的制作過(guò)程中，我也遇到了發(fā)光二極管只有一個(gè)燈亮或者三個(gè)燈同時(shí)亮的故障，但在不同的場(chǎng)合下也出現(xiàn)過(guò)正常的情況。我最后覺(jué)得應(yīng)該是接觸不良的原因。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的故障排查，我發(fā)現(xiàn)可能是杜邦線的連接問(wèn)題，最后我也成功的解決了。

這次實(shí)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了做事的態(tài)度，遇到困難切莫浮躁，靜下心來(lái)，不管是自己解決問(wèn)題還是求助老師和同學(xué)，都要保持心平氣和的態(tài)度，這才是最重要的。

第五篇：電工實(shí)習(xí)報(bào)告武漢理工大學(xué)

電工實(shí)習(xí)報(bào)告

1，實(shí)習(xí)目的及意義

電子電工技術(shù)在現(xiàn)代生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛，日常生活中的家用電器和工業(yè)生產(chǎn)中的很多自動(dòng)化半自動(dòng)化控制微處理系統(tǒng)都是以電子元件為基本單元，通過(guò)集成電路來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

《電工電子實(shí)習(xí)》是機(jī)電類等工科類學(xué)生工程實(shí)踐課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。在學(xué)習(xí)電類有關(guān)理論知識(shí)之后，通過(guò)一個(gè)電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試過(guò)程，建立起對(duì)電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識(shí)是非常必要的。同時(shí)對(duì)基本操作技能進(jìn)行必要的訓(xùn)練，為以后整個(gè)電類及其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)以及相關(guān)實(shí)踐和學(xué)習(xí)打下良好的工程素養(yǎng)基礎(chǔ)。

在為期一周實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，電路焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

2實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

.基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備

2.1安全用電知識(shí)

1.人身安全：

人身安全是指人在日常生活中避免受電的危害。電對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)為電流，電流對(duì)人體的傷害程度與其大小，頻率，持續(xù)時(shí)間，通過(guò)人體的路徑及人體電阻大小等因素有關(guān)。

對(duì)于工頻交流電而言，通過(guò)1mA電流就有不適的感覺(jué)，這個(gè)電流成為感知電流；當(dāng)通過(guò)10mA電流人體尚能擺脫電體，稱為擺脫電流。當(dāng)大于30mA使人體感覺(jué)麻痹，中樞神經(jīng)受傷害，呼吸困難，稱為致命電流，如果通過(guò)人體電流超過(guò)100mA，極短時(shí)間內(nèi)人就會(huì)失去知覺(jué)死亡。

2.人體觸電： 分電擊和電傷。電擊指通過(guò)人體造成內(nèi)傷，電傷只對(duì)外部造成的局部傷害，由電流產(chǎn)生的其他物理化學(xué)效應(yīng)造成的傷害。所以不要因好奇心貿(mào)然感受電擊電傷的滋味。

引發(fā)觸電事故的原因主要包括缺乏安全用電常識(shí)，貿(mào)然觸及帶電體，違反操作規(guī)程，用電設(shè)備管理不當(dāng)，絕緣損壞發(fā)生漏電，檢修電氣設(shè)備接線錯(cuò)誤等。3.觸電救護(hù)

（1）解脫電源：如果是接觸電器觸電，立即切斷近處的電源，如斷開空開拔

1 下插頭等；若因碰到破損導(dǎo)線觸電，附近找不到接電源的開關(guān)，可用干燥的木棒竹竿等絕緣體把電線挑開，挑開的線放在絕緣處。在解脫電源的過(guò)程中，如觸電者身處高處，要防止觸電者脫離電源后跌傷。搶救者一定要防止自身觸電，不要在沒(méi)有絕緣防護(hù)的情況下直接接觸觸電者皮膚。

（2）觸電的急救：是觸電者平臥，不墊枕頭，放在干燥通風(fēng)處；迅速解開觸電者的領(lǐng)帶圍巾，松開上衣鈕扣，護(hù)胸罩，松開褲帶，使其胸部能自由擴(kuò)張不妨礙呼吸。如果觸電人意識(shí)模糊或心跳停止，須進(jìn)行人工呼吸。方法是救護(hù)人員位于觸電者頭部的左邊或右邊，用一只手捏緊其鼻孔不使漏氣，另一只手將觸電者下巴拉向前下方，使其嘴巴張開準(zhǔn)備接受吹氣。救護(hù)人員做深呼吸后緊貼觸電人的嘴巴對(duì)其大口吹氣，同時(shí)觀察觸電人胸部的隆起程度，一般略有起伏為宜。救護(hù)人員吹氣至換氣時(shí)，應(yīng)立即離開觸電人的嘴巴，放松其鼻子使其自由排氣。這是應(yīng)注意其胸部的復(fù)原情況，傾聽(tīng)口鼻處有無(wú)呼氣聲，從而檢查呼吸是否阻塞。

按照上述方法對(duì)觸電人反復(fù)吹氣，換氣，成人為14~16次/min，大約5S一個(gè)循環(huán)，吹氣約2S，呼氣約3S；兒童為10~18次/min。

人工胸外擠壓心臟。若心跳和呼吸已停止，人完全失去知覺(jué)時(shí)，則需同時(shí)采用人工呼吸和胸外擠壓兩種方法，先胸外擠壓心臟4~6次，然后人工呼吸2~3次，再擠壓心臟，反復(fù)循環(huán)進(jìn)行操作。

人工胸外擠壓心臟的具體步驟：解開觸電人衣褲，清除口腔內(nèi)異物，使其胸部能自由擴(kuò)張；讓其仰臥，背部著地處的地面必須牢固；救護(hù)人員位于觸電人一邊，最好是跪跨在觸電人的腰部，將一只手的掌跟放在心窩稍高的地方，中指指尖對(duì)準(zhǔn)嘔吐處邊緣，另一只手壓在那只手的手背上，呈兩手交疊狀。救護(hù)人員找到觸電人的正確壓點(diǎn)，自上而下，垂直均衡地用力向下擠壓，壓出心臟里面的血液，注意用力適當(dāng)。擠壓后掌跟迅速放松，使觸電人胸部自動(dòng)復(fù)原，心臟擴(kuò)張，血液又回到心臟。反復(fù)此法，約60次/min,擠壓時(shí)定位要準(zhǔn)確用力要適當(dāng)，只要發(fā)現(xiàn)觸電人有蘇醒癥狀，如眼皮微動(dòng)等就應(yīng)終止操作幾秒，讓觸電人自行呼吸和心跳。需要堅(jiān)持不懈地人工呼吸和按壓，直到救護(hù)人員到達(dá)。只有職業(yè)醫(yī)生才有權(quán)宣布觸電人真正死亡。

2.2實(shí)習(xí)主要儀器儀表及使用

1)主要工具：本次電子電工實(shí)習(xí)主要進(jìn)行555聲光報(bào)警器及據(jù)家電氣設(shè)計(jì)安裝實(shí)所用到的工具主要有：

（1）十字起，一字起：主要用來(lái)拆卸、緊固各種螺釘及其他零件；（2）剪刀，平口鉗：主要用于剪去焊接后集成電路板上過(guò)長(zhǎng)的引腳； 2)主要儀器儀表及使用

本次實(shí)習(xí)使用的主要儀表為指針式萬(wàn)用表和接觸式試電筆。

2.3焊接知識(shí)

（1）焊接原理

錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤(rùn)的結(jié)合層。外表看來(lái)印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤(rùn),把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。

錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會(huì)影響焊接；能被錫焊料潤(rùn)濕的金屬才具有可焊性,對(duì)黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對(duì)焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤(rùn)后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動(dòng)性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過(guò)高，過(guò)高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。

（2）焊接工具及材料：電烙鐵、電烙鐵架、松香、焊錫絲等。

圖 1電烙鐵

．操作步驟：

五步施焊法：一刮、二鍍、三測(cè)、四焊

??“刮” 就是處理焊接對(duì)象的表面。焊接前，應(yīng)先進(jìn)行被焊件表面的清潔工作，有氧化層的要刮去，有油污的要擦去。??“鍍” 是指對(duì)被焊部位搪錫。

??“測(cè)” 是指對(duì)搪過(guò)錫的元件進(jìn)行檢查，在電烙鐵高溫下是否變質(zhì)。??“焊” 是指最后把測(cè)試合格的、已完成上述三個(gè)步驟的元器件焊到電路中去。

圖2五步焊接法

注意：焊接環(huán)境空氣流動(dòng)不宜過(guò)快。切忌在風(fēng)扇下焊接，以免影響焊接溫度。焊接過(guò)程中不能振動(dòng)或移動(dòng)工件，以免影響焊接質(zhì)量。

（5）焊接注意事項(xiàng)

（1）焊接時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)(必要時(shí)可以用鑷子夾住被焊元器件,起到散熱作用。（2焊接時(shí)不能出現(xiàn)假焊或虛焊。

（3）注意不要將烙鐵碰到導(dǎo)線等物品，將電烙鐵電源線放在試驗(yàn)臺(tái)右方。

3（4）烙鐵必須插在烙鐵架中。（6）電子元件焊接裝配

1）、元件插裝時(shí)標(biāo)記和色碼朝上，易于辨認(rèn)。2）、有極性由極性標(biāo)記方向決定插裝方向。3）、插裝順序應(yīng)先輕后重、先里后外、先低后高。

3．音樂(lè)盒的原理

音樂(lè)播放電路使用了集成的音樂(lè)芯片，該芯片把一首歌的音符對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的音樂(lè)頻率燒到芯片內(nèi)部，加上如下圖所示原件，即可驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。

圖3 原理圖

4 元件的測(cè)量

(1)指針式萬(wàn)用表:

A.功能：主要用于測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓以及各

種電子元件的電阻等；

圖4 指針式萬(wàn)用表

B.萬(wàn)用表使用注意事項(xiàng)：

1、萬(wàn)用表使用應(yīng)水平放置，測(cè)量前應(yīng)注意調(diào)零,尤其是測(cè)電阻時(shí)每次換擋都必須重新調(diào)零。

2、在測(cè)電流、電壓時(shí)，不能帶電換量程

3、若不清楚待測(cè)元件的參數(shù)范圍，選擇量程時(shí)，要先選大的，后選小的，盡量使被測(cè)值接近于量程

4、測(cè)量時(shí)盡量單手操作。

5、測(cè)電阻時(shí)，不能帶電測(cè)量。因?yàn)闇y(cè)量電阻時(shí)，萬(wàn)用表由內(nèi)部電池供電，如果帶電測(cè)量則相當(dāng)于接入一個(gè)額外的電源，可能損壞表頭。指針式萬(wàn)用表黑表筆為+，紅表筆為-。

6、用畢，應(yīng)使轉(zhuǎn)換開關(guān)在交流電壓最大擋位或空擋上。

7、注意在歐姆表改換量程時(shí)，需要進(jìn)行歐姆調(diào)零，無(wú)需機(jī)械調(diào)零。 8、萬(wàn)用表長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)將電池拿下。(2)接觸式試電筆：

圖5 接觸式試電筆 圖6接觸式試電筆使用方法

A．功能：它是用來(lái)檢測(cè)導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備的金屬外殼是否帶電。

B.使用方法：使用試電筆時(shí)，以中指和拇指持測(cè)電筆筆身，食指接觸筆尾金屬

體或筆掛。當(dāng)帶電體與接地之間電位差大于60V時(shí)，氖泡產(chǎn)生輝光，證明有電。(注意：人手接觸電筆部位一定要在試電筆的金屬筆蓋或者筆掛，絕對(duì)不能接觸試電筆的筆尖金屬體，以免發(fā)生觸電)。

5接線圖和裝配圖

圖 7接線圖

對(duì)接線圖的說(shuō)明：接線圖中先將各個(gè)元器件在電路板上排布好，先檢查音樂(lè)芯片

6 是否有聲音。然后將各個(gè)元器件在電路板上固定，用鉛筆輕輕連線，看電路是否通暢，有無(wú)交叉現(xiàn)象。若連接順暢則開始焊接固定，若不順暢，則重新檢查然后固定。最后用導(dǎo)線將固定后的各個(gè)元器件連接，后用萬(wàn)用表檢查各個(gè)器件的電流電阻等，看看有沒(méi)有出現(xiàn)短路現(xiàn)象。

圖 8 裝配圖

對(duì)裝配圖的說(shuō)明：按照原理圖，將各個(gè)元件安裝在電路板上，各個(gè)元件的排布合理。先檢查音樂(lè)芯片是否焊接合理，有無(wú)虛焊現(xiàn)象，無(wú)誤后將各個(gè)器件按照原理圖進(jìn)行固定。

6焊接和調(diào)試中遇到的問(wèn)題及解決方法

（1）,開始切板子時(shí)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致蓋子太小。重新找材料設(shè)計(jì)。

(2)，喇叭不響，開始把8050的三腳的bec腳接反了，而且還出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象。重新焊接，調(diào)整三腳的位置。

(3)在連線時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)總錯(cuò)誤導(dǎo)致LED只有紅的發(fā)光二極管亮，喇叭沒(méi)音樂(lè)，又換了一個(gè)音樂(lè)芯片，電路板連接好后，通電后發(fā)現(xiàn)三個(gè)二極管都發(fā)光，時(shí)因?yàn)?55振蕩器沒(méi)有發(fā)生振蕩現(xiàn)象。檢查555振蕩器各個(gè)腳是否連接正確。（4），最后加了一個(gè)開關(guān)，但音樂(lè)盒燈不亮也沒(méi)有音樂(lè)，是由于開關(guān)虛焊。重新焊接開關(guān)。

7作品展示

圖9作品正面

圖10作品內(nèi)部

8 8總結(jié)及體會(huì)

8.1 實(shí)習(xí)總結(jié)

一周的電工電子實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,雖然只有短短的一周,但是我感覺(jué)到幫助很大。這一周的價(jià)值很高。

首先，這一周的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)良好的動(dòng)手平臺(tái)，有些工具，以及儀器設(shè)備雖然在外面也能見(jiàn)到，但是有的價(jià)錢非常昂貴，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里卻能夠輕松地用到，因此我非常珍惜這次使用這些儀器設(shè)備的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地向老師學(xué)習(xí)使用這些工具的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到這些工具，到時(shí)候應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手一些。其次，這一周鍛煉了我們進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目的整體規(guī)劃布局的能力，要做一個(gè)作品，并不是說(shuō)做就做的，而是先要有一定的規(guī)劃，有了規(guī)劃，制作才能有條不紊地展開，如果沒(méi)有規(guī)劃，電路的連線不可能一帆風(fēng)順，元件的裝配也會(huì)手忙腳亂，如果等到需要更改電路的布局時(shí)才想到先規(guī)劃一下，這時(shí)候就晚了，所以我還著重鍛煉了自己的規(guī)劃能力。另外，我們平時(shí)學(xué)習(xí)的基本上都是理論知識(shí)但是一旦接觸到實(shí)踐就會(huì)發(fā)現(xiàn)還存在很多的問(wèn)題，我們這時(shí)候應(yīng)該首先根據(jù)老師的教導(dǎo)進(jìn)行自我檢查，利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行初步的修理，實(shí)在找不到問(wèn)題所在，就應(yīng)該尋求老師的幫助，而不是剛出了問(wèn)題就去找老師，有可能就是很小的問(wèn)題，一眼就能看出來(lái)，這時(shí)候給自己機(jī)會(huì)鍛煉一下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力相當(dāng)有用。

8.2實(shí)習(xí)收獲

1、通過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等，這些使我的基本焊接技術(shù)、制作音樂(lè)盒技術(shù)以及設(shè)計(jì)能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。

2、自己的動(dòng)手能力得到很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電話機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，剛開始焊接好了，接到外電路上，我的二極管卻不亮，后來(lái)我想起自己當(dāng)初裝兩個(gè)滌綸電容的時(shí)候并沒(méi)有區(qū)分，于是我把兩個(gè)電容位置換了一下，就好了。

3、比較具體的收獲：①學(xué)會(huì)了用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極；測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，黑表筆接負(fù)極，測(cè)正向電壓，若顯示是0，表示短路；若顯示1，表示開路或反向；學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”、“e”、“c”的三個(gè)管腳；學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，不分正負(fù)極；電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”。知道了焊接原理和技術(shù)和技巧。知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過(guò)程。

4、提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。比如：在切板的時(shí)候經(jīng)常需要?jiǎng)e人的幫助，還有在焊接過(guò)程中，需要看別人的電路板從而設(shè)計(jì)自己的。我們四個(gè)人一組總是在需要幫忙的時(shí)候相互幫忙，一起討論所碰到的問(wèn)題，這些過(guò)程極大地培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

9 班級(jí)：材化1001 姓名：李卿鵬 學(xué)號(hào)：0121003921110

目錄

1，實(shí)習(xí)的目的及意義—––––––––––––––––––––––1 2，實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容––––––––––––––––––1

2.1安全用電知識(shí)––––––––––––––––––––––––1

2.2實(shí)習(xí)主要儀器儀表及使用–––––––––––––––––––2

2.3焊接知識(shí)––––––––––––––––––––––––––2

3音樂(lè)盒的原理––––––––––––––––––4

4元件的測(cè)量–––––––––––––––––––––––––4

5接線圖和裝配圖–––––––––––––––––6

6焊接和調(diào)試中遇到的問(wèn)題及解決方法––––––––7

7作品展示––––––––––––––––––––7

8總結(jié)及體會(huì)–––––––––––––––––––9 8.1 實(shí)習(xí)總結(jié)––––––––––––––––––––9 8.2實(shí)習(xí)收獲––––––––––––––––––––9